隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
交換生總結報告篇一
我院xx級xx專業的學生xx申請到貴校去做交換生，我是他的專業課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。
xx同學自入校以來，學習態度認真踏實，刻苦嚴謹，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。在課堂上的表現良好，并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新，在小組作業中表現出他的團隊意識及他的獨立思考能力。
總之，xx同學綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識。且學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，細心認真，責任心強。
相信其在以后的工作和學習中，會繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，刻苦鉆研。
僅此，誠摯希望貴校能同意xx同學的交換申請，我們不甚感謝。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
交換生總結報告篇二
我院xx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，在大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現優異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。
大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發展自己的興趣愛好，努力為同學服務。
大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在xx找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。
在xx兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，在這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，也是老師的好助手，這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
交換生總結報告篇三
冬夜風長，海浪不息，維盼無恙。頃奉惠函，謹悉一切，甚欣甚慰。蒙兄慷慨，貴我兩校合作歡愉，拳拳盛意，感莫能言。
為進一步加深貴我兩校交流，經仔細遴選，反復斟酌，并參考其本人意愿，特向貴校推薦我院優秀學生袁旭，赴臺參加獎學金研修生項目。
xx，系我院機械工程系09模具3班學生。其學習態度認真踏實，刻苦嚴謹，大一曾獲得專業年級第二名，其中工程力學獲得滿分，列為專業第一。其他各項專業課和實訓課均名列前茅，實為同窗之楷模。在課余活動中，該生書畫吟唱，編舞編劇，多才多藝;設計資料，制作視頻和幻燈片，心靈手巧。其更有一幅熱心腸，作為天津市社區志愿者，多次到居民小區、敬老院義務勞動，受人稱贊。
以此而知，該生學優而心善，技廣而心細，多才而知恩，特推薦此生赴臺研修，期望藉以開啟嶄新的合作關系，拓展兩校交流新疆界。
耑此 敬請
學院院長
敬上
交換生總結報告篇四
這只是一個小小的故事。
亂戰時期…………
事情在一個星期天下午就發生了。
父親躺在沙發上有一搭沒一搭地聽著收音機里播出的音樂；母親在廚房準備晚餐；小兒子和女兒在臥室畫畫；大兒子在屋后的棚子干活。
“天哪！”父親倒抽了一口氣，他臉煞百，感到茫然不知所措：他知道這是真的，但又不敢相信。
“去把孩子門找回來。”他的妻子說。接著沖向門口去叫大兒子。他看了看她。從她眼神里他既看到恐懼又看到那些參與制造和發射核武器的所有人的憎恨。
父親一下子跳了起來，向臥室跑去。“快走！”他大聲喝叫。“防空演習！”經管他們經過多次演習，他的聲音和樣子讓孩子們問也沒有問就趕緊向門外跑去。穿過廚房，大兒子跑了過來。
“爸爸，我們還有多少時間？”
“時間不多了。”父親內匆匆看了下表說道，“十二……或許十四分鐘。”
兒子離開臥室。父親跑到櫥柜前，拿出裝有家庭重要票證的金屬盒子。他們所需的其他一切物品已經在前幾個月都儲存到防空洞里了。這時他聽到妻子走了過來。他轉過身子。
“親愛的，準備好了沒？”
“好了。”他回答，“孩子們都進防空洞了嗎？”
“都進去了。”妻子說：“我還是不能相信這是真的。”
“我們必須相信這是真的。”他看著她的眼睛說，“我們不敢不信啊！”
天空無云，空氣干燥、涼爽，是典型的初秋的氣候。父親看了看表，第一次警報已經過去四分鐘了。大約還剩下十二分鐘。
進入防空洞后，她關好門，環顧四周，檢查一下家里的人是否都安頓好了，于是就等待開始了。她和他都知道，其他人很快就會來哭著乞求進入防空洞。
“不行！”父親喊道，“這里只能容下我們！”
時間一秒鐘一秒鐘毫不留情地流逝。只有四分鐘了。
他的妻子看著門輕聲抱怨著。
“鎮定點，寶貝。”他平靜地說。
剩下三分鐘了。
就在此時，他的`妻子站起來走向門口。他還沒來得及擋住她，她已經打開門沖出去，一個三歲大的小女孩立刻給塞了近來，他趕緊把門關嚴。然后憤怒地瞪著這個剛剛進來的恐懼萬分的小家伙，他恨她，因為她占據了妻子的位置，而且他又明白不能將他趕出去。
他絕望地努力思考。外面的聲音越來越大。他匆匆看了下表，又凝視了一會兒自己孩子的面孔，然后站起來。只剩下兩分鐘了，他作出決定。他覺得不可思議，他居然還有別的考慮。“兒子……”他對大兒子說：“他們就由你來照顧了。”事情竟是如此簡單。
他打開門，使勁推開門走出去。人群向他蜂擁而來。他用身軀擋住門，抓過離他最近的兩個孩子，把他們推進防空洞。
“快關好門！！！”他對大兒子喊。“至少一周不要開門！”
看到門關嚴一后，他轉過身，環視著人群中人們的面孔。一些人仍然語無倫次、驚恐萬狀，另一些已經安靜下來了、不再害怕。
他令人寬慰地笑笑，然后說：“我們應該在一起，你和我。”
她什么也沒有說，含著淚水對他笑了。她緊緊抓住他的手，用一個簡單的動作，和他交換了一輩子，甚至不止一輩子的摯愛。
接著第一枚核彈爆炸，把他們燒成了灰。
交換生總結報告篇五
很高興__________（學校）20___級的_____同學能前往貴校交流，這是兩校之間進行相互學習交流的良好契機。
xx同學是我院_____專業____年級學生，學習踏實勤奮，專業成績優秀，在過去的三個學期中，共獲得___次校一等獎學金、一次校二等獎學金。
xx同學積極參加各項實踐活動，且在活動中表現較為突出，被評為“__________”。xx同學任班級學習委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強，在班中團結同學，樂于幫助同學。
我院很重視此次交換生訪問活動，經過層層選拔。我認為xx同學是20___年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。我代表學院表示衷心的感謝。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
交換生總結報告篇六
“哎！你怎么又在發呆呢？作業完成得怎么樣了，我看看。”媽媽一進來，就對著我大聲訓斥。我猛地回過神來，心里無比的害怕，因為心里老想著同桌的那款新四驅車“飛天戰龍”，作業沒做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責備著自己，書桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個可愛的卡通玩具，看了《長江七號》的電影后，我就買下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開心的或不愉快的事都跟它說。我拿起桌旁的“七仔”對它說起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫出好文章。那時，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒那么聰明了，《三國志》就要改寫啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來佛也拿我沒轍，這是我胡大圣的本事。那時，孫猴子還在五指山下，沒法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書畫樣樣皆通，聰明伶俐，機智過人，無論是什么招法，我都能隨機應變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會變得勇敢起來，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發呆呀？作業到底寫完了沒有？”我又被媽媽的責備拉回了現實。我無奈地開始寫起作業來。因為我想的那些都不可能，看來要想改變自己，只有通過自己努力學習才行，否則只能是空想。“七仔”靜靜地看著我，仿佛它聽懂了我的心事。