人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
服務員評分標準篇一
論文成績分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定。具體標準如下：
一、優秀(90—100分)
1、能很好地綜合運用所學理論與本專業的有關知識。
2、能密切聯系工作實際，分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創新，對指導實際工作有一定的意義。
3、方案設計合理、論據充足，結構嚴謹，層次分明，文筆流暢．表達能力強。
4、材料豐富，數據可靠。
1、能較好地運用所學理論與有關的專業知識。
2、能較好地聯系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現實工作有一定的參考作用。
3、方案設計合理，論據較充足，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。
4、材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行鑒別，整理和運用。
三、及格(60—74分)
1、在理論上沒有明顯錯誤，能基本掌握和運用本專業已學過的有關知識。
2、尚能聯系實際，有一定的分析問題與解決問題能力。
3、有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。
4、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。
四、不及格(59分以下)
凡具有下列問題之一的，應評為不及格：
1、理論上有原則性錯誤，專業知識水平差，有常識性錯誤。
2、層次不清，邏輯混亂，語句不通。
3、材料零亂不全，加工整理差。
服務員評分標準篇二
清楚評分標準至關重要
歡迎來到出國托福頻道，本網站根據各位托福考生的需求，為大家精心整理了大量與托福考試相關的信息，包括考試報名、考試資料、成績查詢等，希望對大家有所幫助。
托福口語練習中對話題的展開程度、口語的流利程度與發音的清晰程度以及回答內容與話題的切合程度都是評分的重點。這些測評標準比是否有地道的英語口音更重要，因此要清楚評分標準才是最重要的。
第一，保持邏輯思維的敏銳。
西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發展論點)，結尾(總結或辨析)進行規劃。所以學生只要應用了邏輯的'開頭，以此來陳述立場，進而發展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。
而很多中國考生過于含蓄，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進行溝通，不僅影響雙方理解，時間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
第二，注意語音和語法。
很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現，結果發音含混不清，很多考官重點考察的發音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫的語調。對于語句重音、語調方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進行引用。
第三，掌握好答題時間。
平時考生在準備口試的時候應該強迫自己對于某個話題在最短的時間內形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
托福口語練習是困難，更是挑戰。考生在備考時要能說盡量說，大聲說出來，自信說出來，有意識地將語音與回答問題的邏輯、中心思想融合在一起，給自己錄音后聽并加以改正，這樣持久練習，相信在考場上一定可以發揮的很好。
服務員評分標準篇三
美術藝考越來越近，考生在準備考試的同時對考試評分標準應該有一定的了解，下面一起看看吧吧!
1、符合試題規定及要求;
3、正確理解對象結構及體面關系，并能完整地表現;
4、畫面色調對比明朗，素描關系準確，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
1、符合試題規定及要求;
3、對對象結構及體面關系理解比較正確，并能較好地表現;
4、畫面色調對比比較明朗，素描關系比較準確，表現比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點，但畫面整體效果較好。
1、基本符合試題規定及要求;
3、對對象結構及體面關系有基本認識，但理解和表現上有欠缺;
4、畫面色調對比不夠明朗，素描關系基本準確，表現缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點，畫面整體效果一般。
1、不符合試題規定及要求;
3、對對象結構和體面關系缺乏基本認識，理解和表現不到位;
4、畫面整體效果差。
服務員評分標準篇四
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（2分）
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（2分）
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）
4、表情自然大方，富有感染力。（2分）
5、理解歌曲內容，表現力強；（2分）
二、器樂比賽評分標準
1、 參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1 分）
2、 技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）
3、 樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）
4、 上臺落落大方，精神面貌好；（2分）
5、 音色優美，富有感染力。（2分）
三、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出；（1分）
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致；（2分）
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象；（3分）
4、服裝適合舞蹈內容、風格；（2分）
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。（2分）
四、戲曲類：
（一）清唱： 1、演唱者對地方戲曲唱腔的基本規律和規范要求，有較為準確的把握； 2、演唱吐詞清晰，發音正確，行腔流暢，音準好； 3、演唱聲情并茂，與伴奏音樂契合，具有一定的藝術感染力； 4、每個清唱節目不超過5分鐘。
（二）、彩唱 1、主要演員對表演的地方劇種和所選折子戲中扮演的角色有較準確的把握，能夠完整地演唱和表演，與配戲演員配合默契； 2、演唱、念白吐詞清晰，發音正確；行腔流暢，音準好，與伴奏音樂契合； 3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戲曲的規范要求； 4、扮像好，演唱和表演聲情并茂，具有一定的藝術感染力； 5、每個彩唱節目控制在8—12分鐘以內。
五、小品類：
1、主題、題材好，內容健康向上，最好能反映青少年的生活；
2、具有一定的戲思想劇沖突，思想性、藝術性、觀賞性結合較好；
3、語言生動、形象，符合劇中人物性格特征；
5、每個節目不超過15分鐘。
六、曲藝類：
2、演員對所表演的曲種有較準確的把握，具有一定的說、唱基本功；
3、說、唱吐詞清晰，發音準確，表演生動形象，具有一定的藝術感染力；
4、每個節目不超過6分鐘。
情感真摯，有強烈的感染力。占3分。 4、體裁不限，服飾搭配符合作品的風格特色。占2分。
服務員評分標準篇五
2016年體育考試辦法與2014、2015年保持不變，考試內容和成績評定標準、考試時間等仍然按照《2014年廣州市初中畢業生學業考試體育考試實施意見》執行。
2016年體育考試辦法與2014、2015年保持不變，考試內容和成績評定標準、考試時間等仍然按照《2014年廣州市初中畢業生學業考試體育考試實施意見》執行。
體育考試的內容和成績：
1.必考項目：800米(女)、1000米(男)。
2.選考項目：立定跳遠、三級蛙跳、一分鐘跳繩、投擲實心球、推鉛球(五選一)。
普通考生要參加以上2個項目的'考試，成績取2個項目的平均分，再乘以0.4。
1.體育課成績10分：初一年級體育課5分，初二年級體育課5分。每學年體育課成績按《廣州市義務教育階段體育與健康學業質量評價標準》進行考核，優秀5分，良好4分，及格3分，不及格2分。
2.體育運動技能成績6分：根據《廣州市教育局教學研究室關于轉發教育部“體育、藝術2+1項目”體育技能標準的通知》要求，從籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、游泳、跳繩等8個項目中選2項測試，每項測試合格得3分，不合格得0分。
在初中階段代表學校運動隊參加區級以上教育行政部門舉辦的體育比賽(項目不限)，獲得區級比賽前三名或市級比賽前六名或省級以上比賽前八名的學生(個人或集體項目)，每參加1個項目可直接獲得3分(需提供秩序冊、成績冊、獎狀等證明材料)，參加不同的2個項目，可直接獲得6分。
3.《國家學生體質健康標準》成績4分：學生在初一、初二、初三年級應參加《國家學生體質健康標準》測試，如果有1年沒有參加測試扣1分，2年沒有參加測試扣2分，3年沒有參加測試扣4分。學校必須在國家規定的時間內完成測試及數據上報工作。
服務員評分標準篇六
新托福由四部分組成，分別是閱讀(reading)、聽力(listening)、口試(speaking)、寫作(writing)。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。以下是網小編整理的關于托福寫作評分標準，供大家備考。
邏輯條理清楚，發展充分。每次作者在講寫作時總是把它和閱讀相對照。各位考生要想拿到獨立寫作滿分必須真正理解“八股文”的結構，千萬不要寫中國式的.“八股文”，而應寫出“美式八股文”。
托福寫作經驗揭秘評分標準
考生的論據一定要具體、明確，且對論點有支持作用，而不能空洞和泛泛而談。
要求考生有效地闡明主題，考生千萬不要跑題。從筆者的教學經驗看，考生全部跑題現象較少，但是局部跑題現象十分嚴重，這也是考生不能輕取高分的緣故。
這一點是各位考生經常忽視,迷惘和不清楚的一點。新托福作文占總分120 分的30分。我們對大家的要求是在作文上花的時間既要少又要拿高分，至少28分。凡是想拿到28分甚至滿分以上的同學一定要注意此項評分標準。能用first千萬不要用firstly，能用finally千萬不要用last but not least.不少同學花了很多功夫背這一外國人都不用的詞組，能用常用的詞千萬不要用偏詞，同時我們要熟練掌握ets喜歡的5大語法結構和2種從句。
服務員評分標準篇七
a.正確理解"深刻"與"含蓄"。要言之成理，能落到一個具體的點上，或深入本質，或抓住規律，或揭示原因，透過現象看本質。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達的一種特殊形式，作文時應該明確地表達自己的觀點。
b.著眼"真摯"與"現實"。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。
c.重視"創新"與"文體。立意"創新"≠大唱反調，體式"創新"≠追求花樣，選材"出新"≠寫社會陰暗面，語言"求新"≠語言異化。至于"文體"應根據話題和自己的特長而定，最好采用記敘文、散文、議論文三種常見樣式，少采用詩歌、戲劇、寓言等體裁。
d.關注"是什么""為什么"和"怎么辦"。
結論：閱卷教師看我們的卷子時間很短，我們必須讓自己的作文適應閱卷教師的改卷需求。
三.閱卷教師的要求：
1.要求你必須體現積極的人生觀，切忌低俗或偏激
2.要求你不要寫危險題材。校園戀情、社會黑暗、抨擊高考制度。
3.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認。
4.閱卷教師給你的時間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優點突出。
四.注意事項：
1.偏題跑題，輸定了。
2.沒有題目，題目不合要求，不只扣3分。
3.字數不夠，損失絕對慘重。
4.不要寫錯別字，一定寫過文章至少讀上一遍。
5.沒有結尾，不得高分。結尾一定要扣題、照應開頭，否則損失大。
6.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷。
7.機械套用考前作文或范文，最高進入三類卷。
8.文體不要四不像。
9.要多從課本里找素材。
10.不要寫與考試無關的話。如寫閱卷教師多么辛苦，請多給自己一些分，請多同情學生，手下留情之類。
11.寫作基礎不牢，不要盲目創新。
12.尖子生：力求不犯低級錯誤：卷面草，低檔;立意偏，低分;思想偏激、另類，文意深奧，低分。
13.作文基礎好的學生，力求做到：以題目貫穿始終;形象具體，感情真摯，主題鮮明。
14.作文有困難的學生，力求做到：文通字順，立意準;掌握技巧，制造亮點。