范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類型的作文進(jìn)行分類。以下是小編為大家整理的一些范文范本，希望能給大家在寫作方面提供一些幫助和參考。這些范文范本涵蓋了不同類型的文章，包括議論文、說(shuō)明文、敘述文等。我們可以通過閱讀范文范本，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用技巧，從而提升自己的寫作水平。希望大家能從中受益，寫出更加出色的文章。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇一
每年的清明節(jié)，我們都會(huì)紀(jì)念和祭掃那些為國(guó)捐軀的烈士，以此表達(dá)我們對(duì)英烈的敬意和追思。然而，在這樣一個(gè)特殊的清明節(jié)，我有幸參加了一場(chǎng)不同尋常的祭掃活動(dòng)——教師祭掃烈士。在這場(chǎng)令人感動(dòng)的活動(dòng)中，我深深感受到了紀(jì)念烈士的意義，也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加敬佩。
第二段：現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)。
當(dāng)天清晨，我和其他教師一起前往這個(gè)烈士陵園。在那里，我們首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后向烈士敬獻(xiàn)花籃，表達(dá)我們對(duì)他們的感激和緬懷之情。接下來(lái)，我們冒著寒風(fēng)和細(xì)雨，來(lái)到陵園內(nèi)的烈士墓前，為英烈們敬獻(xiàn)鮮花，烈士犧牲的事跡和形象在我們心中深深烙印。
第三段：感受與反思。
在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻感受到了教師這個(gè)職業(yè)的高貴和使命感。作為一名教師，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷追求進(jìn)步，在教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)往往來(lái)自于對(duì)烈士和祖國(guó)的熱愛和敬畏。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也讓我更加謙虛和感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)要為更好的未來(lái)付出自己的力量。
第四段：對(duì)學(xué)生的教育意義。
教師祭掃烈士的活動(dòng)，不僅教育了我們教師，也有著很大的教育意義對(duì)于我們的孩子們。從小就讓學(xué)生了解祖國(guó)的榮光歷史和英烈的事跡，不僅可以激發(fā)他們愛國(guó)的情懷，也可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過這種方式，我們還可以教育孩子們正確對(duì)待生命，珍惜自己的幸福和健康，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾。
教師祭掃烈士是一種情感和精神的體現(xiàn)，也是一種教育和啟示。通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅更加深入地感受到了烈士對(duì)祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)精神和愛國(guó)情懷，也更加敬佩和尊重教師這個(gè)職業(yè)所承擔(dān)的責(zé)任和使命。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷追求進(jìn)步，更好地履行自己的教育使命，在祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入到紀(jì)念英烈、教育我們的孩子們的行列中來(lái)。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
在今天這樣一個(gè)莊嚴(yán)的日子里，我們懷著莊嚴(yán)的心情，來(lái)到這個(gè)莊嚴(yán)的地方，在緬懷英雄的同時(shí)，他們的凌云壯志也激起我們這些青年教師巨大的工作熱情和深深的思索。
時(shí)光匆匆如白駒過隙，六個(gè)月之前我們還是教室里的`大學(xué)生，六個(gè)月之后我們成了辦公室里的新教師。剛剛擺脫象牙塔的幼稚與彷徨，就馬上承擔(dān)起教書育人的職責(zé)與任務(wù)。這一成長(zhǎng)猶如蟬蛻——痛并快樂著。我們既承受著成長(zhǎng)的陣痛，也享受著成長(zhǎng)的快樂。
每當(dāng)走進(jìn)教室，登上講臺(tái)，映入眼簾的是五十多雙求知的眼睛，五十多個(gè)頑皮的身影，五十多張稚氣未脫的臉龐。于是，課堂上的40分鐘是我們一天24小時(shí)里最快樂、最充實(shí)、最有意義，最有成就的40分鐘。在這40分鐘里，我們野心膨脹，好想一下子把所有知識(shí)都傳授給學(xué)生，在這40分鐘里，我們十分貪婪，好想占據(jù)學(xué)生的所有精力。
當(dāng)然，我們?cè)?jīng)抱怨牢騷，我們?cè)?jīng)灰心喪氣，有時(shí)候甚至比我們的學(xué)生還任性，比我們的學(xué)生還幼稚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看到老教師兢兢業(yè)業(yè)的身影，聽見老教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，感受老教師講臺(tái)上的游刃有余。這時(shí)我們自己告訴自己，我們這些年輕人離“教師”這一稱呼，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離。
嘗一臠肉而知一鼎之味，見瓶水冰而曉天下之寒。六個(gè)月的工作，告訴我們教書育人路漫漫而修遠(yuǎn)，為人師表任更是重道遠(yuǎn)。把自己有限的生命投入到無(wú)限的教育事業(yè)，把自己的汗水揮灑在教育第一線，這是何等光榮又是何等艱辛。
教育是一門藝術(shù)，需要藝術(shù)家的激情；教育是一種科學(xué)，需要科學(xué)家的學(xué)識(shí)，教育是一項(xiàng)工程，需要工程師的嚴(yán)謹(jǐn)。無(wú)論時(shí)間是否有長(zhǎng)短，它只會(huì)讓我們皺紋堆累，白發(fā)叢生，卻無(wú)法消磨我們澎湃的激情。一根粉筆傾灑萬(wàn)端造化，譜寫年輕的旋律。一塊黑板承載天下蒼生，寫滿青春的詩(shī)句。
歲月如水悄悄而流逝，生活變得瑣碎無(wú)奇，日子淪為平凡枯燥。家、講臺(tái)、辦公室三點(diǎn)一線的軌跡毫無(wú)懸念，講課、備課、閱卷這就是我們工作的三原色。這一切盡管平凡而又瑣碎，這一切盡管普通又不精彩。可是，我們的血依舊放縱奔流汪洋恣肆，我們的心依舊歡欣鼓舞雀躍跳動(dòng)。我們的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，我們的年齡永遠(yuǎn)25歲，我們的名字永遠(yuǎn)叫做青春。
因?yàn)槲覀兪墙處煟覀儞碛羞@個(gè)世界的未來(lái)，那未來(lái)就是學(xué)生。因?yàn)槲覀兪墙處煟覀兗缲?fù)千百萬(wàn)個(gè)家庭的囑托，那囑托重于泰山。因?yàn)槲覀兪墙處煟覀兡苡绊懬О偃f(wàn)個(gè)孩子的人生，那人生璀璨宛如銀河，因?yàn)槲覀兪墙處煟覀冋瓶刂腥A民族的希望，那希望高過珠穆郎瑪。
在今天這樣莊嚴(yán)的日子里，在這個(gè)莊嚴(yán)的地方，青松翠柏，長(zhǎng)空流嵐，長(zhǎng)眠的英靈見證年輕教師的誓言：為人師表我們驕傲，教書育人我們自豪！
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇三
在全國(guó)各地，每到清明節(jié)，許多人會(huì)去祭掃烈士，表達(dá)對(duì)他們的崇敬之情。而對(duì)于一些教師來(lái)說(shuō)，除了表達(dá)對(duì)先烈的敬意外，更能夠帶給他們一些教育上的啟示和思考。
第二段：體驗(yàn)過程。
我作為一名教師，也參與了祭掃烈士的活動(dòng)。緊握著鮮花，我的腳步越來(lái)越沉重。走到紀(jì)念館前，看到了鮮紅的光芒與敬禮的花籃，不禁雙眼通紅。站在雕塑前，感受到了先烈們的英勇和犧牲。
第三段：深刻反思。
第四段：拓展思路。
教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)烈士們的那種不屈不撓的精神，從微小的事情做起，善待學(xué)生，努力做到言傳身教。認(rèn)真履行偉大的職責(zé)，為培養(yǎng)具有愛國(guó)、愛民、敬業(yè)、誠(chéng)信等核心價(jià)值觀的時(shí)代新人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在祭掃烈士的過程中，我們不僅表達(dá)了自己的敬意，更明確了自己作為教師應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任與使命。通過對(duì)烈士精神的深刻領(lǐng)悟，激發(fā)我們教育的熱情，并且更加堅(jiān)定了我們建設(shè)和諧社會(huì)的理想和信念。因此，祭掃烈士對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，是一次難得而又意義深遠(yuǎn)的體驗(yàn)。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇四
這個(gè)時(shí)刻的教室里，沒有了平時(shí)嬉鬧聲，代之以肅穆的氣氛。今天，我們來(lái)到這里，是為了緬懷先烈，表達(dá)我們深深的敬意。向著那些為民族獨(dú)立和人民幸福而英勇獻(xiàn)身的烈士們致敬，是我們每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)做的事情。
【第一段】。
今年的清明節(jié)，自己再次參加了學(xué)校組織的祭掃烈士活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。這讓我想起了那些曾經(jīng)為國(guó)家和民族做出了杰出貢獻(xiàn)的英雄們。他們有的犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上抵御外敵侵略，有的默默無(wú)聞地把自己有限的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。這些英雄，他們是如此偉大，如此崇高，是他們?cè)诓恍傅膴^斗中，創(chuàng)造了今天的新中國(guó)。
【第二段】。
隨著時(shí)間的流逝，這些英雄們已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是他們的功績(jī)卻永駐史冊(cè)。正是那些無(wú)私的犧牲，才贏得了我們今天美好的生活。因此，我們有義務(wù)和責(zé)任，來(lái)向著他們致敬，表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情。在這樣的場(chǎng)合之中，我們可以深刻地感受到那些英雄的氣息，學(xué)習(xí)那些為國(guó)捐軀的先烈們的精神，繼承那些為全民利益而奮斗的精神。
【第三段】。
毫無(wú)疑問，參加這樣的祭掃活動(dòng)，對(duì)我們身心都是有所益處的。這一個(gè)過程中，我們不僅能夠深切地了解歷史，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)我們自己和我們的時(shí)代。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的先烈，為我們指引了前進(jìn)的道路，同時(shí)也為我們的未來(lái)帶來(lái)了光明。作為教師，我們有責(zé)任傳承這種精神，教育我們的學(xué)生熱愛祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)，矢志奮斗。
【第四段】。
那些烈士們的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們寧愿拼死抵抗，也不愿妥協(xié)，是他們鑄就了中國(guó)的輝煌。在每年的這個(gè)時(shí)候，我們要深刻體會(huì)烈士們不屈不撓、勇往直前的精神，把祭奠烈士活動(dòng)視為我們學(xué)習(xí)烈士精神的一種行動(dòng)，著力用實(shí)際行動(dòng)去繼承和弘揚(yáng)烈士的光榮傳統(tǒng)。
【第五段】。
在祭奠烈士的時(shí)刻，我們透過時(shí)間的長(zhǎng)河，看到了那些烈士身上涌現(xiàn)出的敬業(yè)奉獻(xiàn)和執(zhí)著追求的精神。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型和變遷，我們很容易迷失自我，而敬仰先烈、緬懷先賢，則可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力，追求自身更高的價(jià)值。因此，我們要更多地秉承先烈的精神和志向，應(yīng)對(duì)前行路上遇到的各種難題，以?shī)^斗者的姿態(tài)，為中華民族崛起而不懈努力。
【結(jié)語(yǔ)】。
祭奠，源于人文慈悲，是對(duì)身故者的悼念和尊重，更是對(duì)活著的我們的提醒和激勵(lì)。烈士祭奠活動(dòng)不僅是用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念先烈，更是我們重建共同體精神、激發(fā)奮斗能量的一個(gè)重要活動(dòng)。期望下一次紀(jì)念活動(dòng)，我們不僅要紀(jì)念先烈，更要?jiǎng)?wù)實(shí)行動(dòng)，為黨和人民作出實(shí)際貢獻(xiàn)。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇五
近日學(xué)生們正在開展志愿服務(wù)活動(dòng)。9月27日上午，由校學(xué)生會(huì)成員組成的志愿者隊(duì)伍來(lái)到榮軍醫(yī)院，學(xué)習(xí)聽取老軍人的英雄事跡和革命精神。期間，老軍人們熱情地向志愿者講述自己的軍旅生涯和激動(dòng)人心的革命故事，志愿者們認(rèn)真聆聽，虛心提問。且志愿者們?yōu)槔先藗儙?lái)了吉他彈唱《莫斯科郊外的晚上》、紅歌小合唱《走向復(fù)興》、戰(zhàn)歌《打靶歸來(lái)》等表演。整個(gè)過程溫馨愉快。
這次志愿服務(wù)活動(dòng)是開展烈士紀(jì)念日系列紀(jì)念活動(dòng)其中的一項(xiàng)。今年第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議決定將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。團(tuán)中央學(xué)習(xí)部、全國(guó)聯(lián)秘書處在大中學(xué)生中開展相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央有關(guān)文件及《共青團(tuán)中央在青少年中廣泛開展“慶祝新中國(guó)65華誕 青春踐行核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)的通知》精神，引導(dǎo)大中學(xué)生緬懷烈士功績(jī)、弘揚(yáng)烈士精神，培養(yǎng)大中學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校校團(tuán)委、各學(xué)院積極響應(yīng)開展了一系列紀(jì)念教育活動(dòng)。
據(jù)悉，本系列活動(dòng)于9月30日烈士紀(jì)念日前后舉辦，掀起了一場(chǎng)革命紀(jì)念教育熱潮，充分發(fā)動(dòng)了學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，活動(dòng)方式新穎，參與活動(dòng)人員多、覆蓋面廣。如開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，由同學(xué)們到青少年愛國(guó)主義等網(wǎng)站獻(xiàn)花、留言、點(diǎn)蠟燭，以此祭奠烈士、緬懷先烈。近日，同學(xué)們還在陸續(xù)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
在這清風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來(lái)了首個(gè)革命烈士紀(jì)念日。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在全體學(xué)生中組織開展烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)把“紀(jì)念烈士是加強(qiáng)民族凝聚力、增強(qiáng)國(guó)民責(zé)任所必需的”定為本次活動(dòng)的目的，另外制定了開展烈士紀(jì)念活動(dòng)方案。
現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)英雄先烈的崇拜與敬仰。通過本次活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈事跡的積極性，為大力開展愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師同學(xué)們：
大家好!
又一個(gè)清明節(jié)到了，我懷著崇敬的心情來(lái)瞻仰劉棚革命烈士墓。
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，使我有機(jī)會(huì)受到深刻的思想教育，讓心靈得到一次徹底凈化。
面對(duì)著英雄的墓碑，我心情激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。我的眼前仿佛出現(xiàn)了五十年前的一副場(chǎng)景：一群新四軍戰(zhàn)士，被無(wú)數(shù)的受蒙騙的群眾圍追堵截，他們?yōu)榱瞬粋o(wú)辜群眾，始終不放槍不還手，而是耐心的做群眾工作，直至全部壯烈犧牲。他們嚴(yán)守革命紀(jì)律，愛護(hù)人民群眾，甘于自我犧牲的偉大精神永垂不朽，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
由此，我想到更多的為解放全民族，建立新中國(guó)，而拋頭顱灑熱血的千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士們。如李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。舊中國(guó)是一個(gè)落后的多災(zāi)多難的，半殖民地半封建的國(guó)家，帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義是壓在人民群眾頭上的三座大山。無(wú)數(shù)革命前輩進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)二十八年，推翻舊社會(huì)，建立了新中國(guó)。他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
今天，我們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在繁榮、**、富強(qiáng)的新中國(guó)。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。
我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國(guó)、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師同學(xué)們：
大家好!
又一個(gè)清明節(jié)到了，我懷著崇敬的心情來(lái)瞻仰劉棚革命烈士墓。
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，使我有機(jī)會(huì)受到深刻的思想教育，讓心靈得到一次徹底凈化。
面對(duì)著英雄的墓碑，我心情激動(dòng)，思緒萬(wàn)千。我的眼前仿佛出現(xiàn)了五十年前的一副場(chǎng)景：一群新四軍戰(zhàn)士，被無(wú)數(shù)的受蒙騙的群眾圍追堵截，他們?yōu)榱瞬粋o(wú)辜群眾，始終不放槍不還手，而是耐心的做群眾工作，直至全部壯烈犧牲。他們嚴(yán)守革命紀(jì)律，愛護(hù)人民群眾，甘于自我犧牲的偉大精神永垂不朽，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。
由此，我想到更多的為解放全民族，建立新中國(guó)，而拋頭顱灑熱血的千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士們。如李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。舊中國(guó)是一個(gè)落后的多災(zāi)多難的，半殖民地半封建的國(guó)家，帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義是壓在人民群眾頭上的三座大山。無(wú)數(shù)革命前輩進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)二十八年，推翻舊社會(huì)，建立了新中國(guó)。他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
今天，我們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在繁榮、**、富強(qiáng)的新中國(guó)。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。
我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國(guó)、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”革命先烈們，你們?yōu)槿嗣竦睦娑溃銈兊乃乐赜谔┥剑銈兣c青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。
革命先烈們，你們安息吧，明年我們?cè)賮?lái)，從你們身上我們將汲取無(wú)窮的精神和力量。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
第十二屆全國(guó)人大會(huì)第十次會(huì)議表決通過，將9月30日—烈士紀(jì)念日。今天我們面對(duì)五星紅旗，紀(jì)念為國(guó)家、民族解放、社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)拋頭顱、灑熱血的烈士們，——您！安息吧！歷史不會(huì)忘記你們，祖國(guó)不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們！
每一個(gè)人的生命在歷史長(zhǎng)河中，都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命，義無(wú)返顧地將每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國(guó)家的興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主、自由時(shí);當(dāng)其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖死而不后悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。這就是革命先烈故事，這一切在今天的文明社會(huì)里，仍然熠熠生輝！
每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?國(guó)旗的鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神! 當(dāng)我們?cè)谶捱迣W(xué)語(yǔ)時(shí)，在老人的臂彎下，聽著一段段感人肺腑的英雄偉事，時(shí)而垂淚，時(shí)而悲憤，時(shí)而驕傲。可以說(shuō)沒有先烈的偉大付出，就沒有祖國(guó)的今日，五星紅旗下閃爍的是革命先輩不屈的靈魂，洋溢的是他們艱辛的付出，但當(dāng)祖國(guó)真正富饒強(qiáng)盛起來(lái)，他們卻早已不在，這就是我們的偉大的先烈們，這就是我們的榜樣，我們?cè)诖松钌畹鼐炊Y!
每一個(gè)人的生命在歷史長(zhǎng)河中，都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命，義無(wú)返顧地將每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國(guó)家的'興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主、自由時(shí);當(dāng)其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖死而不后悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。這就是革命先烈故事，這一切在今天的文明社會(huì)里，似乎以被歷史的塵封所覆蓋。
每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?國(guó)旗的鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神!我們?cè)谇迕鞴?jié)思念故人的同時(shí)，也別忘了為我們的祖國(guó)流血犧牲的革命先烈們!
那時(shí)咿咿學(xué)語(yǔ)，在姥爺?shù)谋蹚澫拢犞欢味胃腥朔胃挠⑿蹅ナ拢瑫r(shí)而垂淚，時(shí)而悲憤，時(shí)而驕傲。可以說(shuō)沒有先烈的偉大付出，就沒有祖國(guó)的今日，五星紅旗下閃爍的是革命先輩不屈的靈魂，洋溢的是他們艱辛的付出，面對(duì)冰冷的酷刑拷打，不屈不饒，試問，難道皮開肉綻對(duì)他們沒感覺嗎?不，不是這樣的，因?yàn)樗麄兩钌畹刂獣匀嗣竦睦娓哂谔欤麄兊瓜铝耍藗儗⑻幱谒罨馃嶂校y道他們能眼睜睜看著百姓痛苦，置之不理?是呀，他們不愿，因此，他們付出了生命的代價(jià)，期盼，企盼著有一天打-倒侵略者，讓祖國(guó)沐浴在朝陽(yáng)之下，那該多好?那時(shí)科技不比現(xiàn)在，也不比外來(lái)侵略者的發(fā)達(dá)，但我們的先烈們，用智慧與汗水捍衛(wèi)了一寸寸土地，將可恨的侵略者們到會(huì)老巢，但當(dāng)祖國(guó)真正富饒強(qiáng)盛起來(lái)，他們卻早已不在，這就是我們的偉大的先烈們，這就是我們的榜樣，我們?cè)诖税菏祝钌畹鼐炊Y!
英勇的先烈們用生命換來(lái)了現(xiàn)在的和平，在和平時(shí)代我們將用自己的活力來(lái)建設(shè)祖國(guó)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們要排除萬(wàn)難，眾志成城，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的綿薄之力。只有這樣，我們才不愧對(duì)那些日夜期盼當(dāng)今幸福生活的烈士們，不要讓他們流出悲傷的淚花，而要讓他們嘴角綻放唯美的笑容。
老師們、同學(xué)們：
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó)，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。當(dāng)蠻荒的地球出現(xiàn)人類時(shí)，原始的山頂洞人就開始加速世界文明的發(fā)展進(jìn)程，他們學(xué)會(huì)使用火來(lái)改變?nèi)藗內(nèi)忝嬔纳盍?xí)慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長(zhǎng)；黃帝在連續(xù)的征戰(zhàn)中塑造了一個(gè)嶄新的民族，華夏民族第一次躍然屹立于世界民族之林；大禹以三過家門而不入的公心，成功治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰(zhàn)勝任何困難的民族；歷史車輪飛轉(zhuǎn)，夏商周的不停更替，春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)絲毫沒有影響中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，孔子等諸子百家以他們閃光的文集改變著世界思想史；秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國(guó)真正意義上的統(tǒng)一，盡管他殘暴的統(tǒng)治為漢朝替代他尋找到了一個(gè)合理的歷史注解，但它對(duì)中華民族的統(tǒng)一仍然有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。漢朝的光武中興使世界首次感嘆中國(guó)的強(qiáng)大與發(fā)達(dá)，中國(guó)也開始以四大發(fā)明影響世界科技發(fā)展的步伐；五代十國(guó)的短暫紛爭(zhēng)阻擋不了中華民族的進(jìn)步，隋朝的出現(xiàn)結(jié)束了分崩離析的中國(guó)政局，大運(yùn)河是中國(guó)在這一朝代獻(xiàn)給人類的巨大貢獻(xiàn)，它至今還在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用；唐朝盛世吸引了世界各國(guó)前來(lái)學(xué)習(xí)交流，韓國(guó)、日本正是在那個(gè)時(shí)代借鑒中國(guó)的文化政治制度才有了自己的文字和服飾，才有了自己健全的政治制度；唐詩(shī)、宋辭、元曲、明清小說(shuō)一直影響了世界文學(xué)史。
中國(guó)的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，1840年閉關(guān)自守的清政府放慢了中國(guó)的發(fā)展腳步，日益衰竭的國(guó)力與西方列強(qiáng)的迅速崛起形成了巨大反差，落后就要挨打，終于西方列強(qiáng)的鐵蹄伴著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)踏進(jìn)中華大地，從此中華民族開始了半殖民地半封建的悲慘歲月。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪神像中國(guó)，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中，讓我們記住曾經(jīng)侵略過中國(guó)的西方列強(qiáng)中的日本在中國(guó)犯下的幾起罪惡吧：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間日本制造了旅順大屠殺，旅順全城只留下了36人用于搬運(yùn)尸體，其余2萬(wàn)多名中國(guó)人全部死在日本的屠刀下，其中有很多婦女兒童；二次世界大戰(zhàn)期間侵華的日軍制造了震驚中外的南京大屠殺，30多萬(wàn)中國(guó)人民倒在日寇的刺刀和槍口下；日本731部隊(duì)以滅絕人性的手段用活人做實(shí)驗(yàn)，很多中國(guó)人被當(dāng)成木頭成為其試驗(yàn)臺(tái)上的犧牲品。日本侵略者們制造的滅絕人性，令人發(fā)指的罪惡還有很多，在我們的家鄉(xiāng)小樓房村就有侵華日軍制造的慘-案證據(jù)。面對(duì)破碎的國(guó)土，面對(duì)受苦受難的人民，中華民族不屈的個(gè)性在一個(gè)個(gè)愛國(guó)的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開始探索救國(guó)救民之路；開始對(duì)侵略者進(jìn)行英勇的還擊。于是我們就能記住一串串民族英雄的名字：虎門銷煙的林則徐；甲午海戰(zhàn)中以身殉國(guó)的鄧世昌，血灑變法路的譚嗣通，不屈的黃花崗七十二烈士，共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗，長(zhǎng)征路上的紅軍，抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的左權(quán)、狼牙山五壯士、女英雄趙藝曼、花季少年王二小……正是有無(wú)數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國(guó)之路；正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。
他們是中華民族的驕傲，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊重和不能忘懷的偶像
中華民族結(jié)束被西方列強(qiáng)欺辱的歷史后，多災(zāi)多難的中國(guó)人民開始憧憬美好未來(lái)，可是反動(dòng)的國(guó)民黨政府把持了中國(guó)的政局，他們絲毫沒有考慮中國(guó)人民的苦難，而是極力維護(hù)大地主、大資本家的利益，人民仍然沒有脫離苦海。這時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨人挺身而出，帶領(lǐng)受苦受難的人民開始了解放全中國(guó)的宏偉大業(yè)，于是面對(duì)敵人的鍘刀也不肯屈服的劉胡蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的董春瑞等一大批英雄的事跡被國(guó)人傳頌至今。正是因?yàn)橛羞@些千千萬(wàn)萬(wàn)視人民利益高于一切的英雄，在這場(chǎng)敵我勢(shì)力對(duì)比懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，三百萬(wàn)簡(jiǎn)陋裝備的人民解放軍硬是打敗了全套美式裝備的八百萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)。
他們是中國(guó)人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人昭示了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)這一顛覆不破的真理，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像。
著先人們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹溃谙硎艿耐瑫r(shí)，我們是不是還應(yīng)該使先人們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出極大的努力，這個(gè)努力的群體中應(yīng)該有你有我。我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家還沒有完全統(tǒng)一，臺(tái)灣這個(gè)寶島還在海峽彼岸漂流，并且，還有一些中華民族的敗類比如臺(tái)-獨(dú)分子還在試圖讓寶島臺(tái)灣游離出祖國(guó)的懷抱，為遏制臺(tái)-獨(dú)勢(shì)力企圖分裂臺(tái)灣的野心，國(guó)家剛剛頒布《反分裂國(guó)家法》，從法律上為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一提供了保證。維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一是我們每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，即使為此付出一切。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)土四周還有
一些不穩(wěn)定因素，一些不希望中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家還在四處丑化中國(guó)，并通過建立某些同盟來(lái)遏制中國(guó)的發(fā)展和壯大。最讓人氣憤的是曾經(jīng)侵略過中國(guó)、對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪行的日本，不僅不反思自己的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，不對(duì)自己過去的罪惡道歉，相反通過修改教科書來(lái)美化和否定自己的侵略歷史，把對(duì)中國(guó)的侵略說(shuō)成是完全是中國(guó)挑起的，面對(duì)這樣的不友好國(guó)家，我們是不是該準(zhǔn)備些什么去回?fù)羲Ｋ麄兊膼蹏?guó)熱情應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。中國(guó)人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來(lái)，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防力量是不是強(qiáng)。如果中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來(lái)爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來(lái)好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)，相信未來(lái)的中國(guó)歷史群英榜上一定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名字。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇七
緬懷民族先烈豐功偉績(jī)，凝聚和平發(fā)展正義力量。xx年的9月30日是我國(guó)首個(gè)烈士紀(jì)念日。
9月30日，葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校為響應(yīng)國(guó)家對(duì)于做好烈士紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)的'通知，為緬懷烈士功績(jī)，弘揚(yáng)烈士精神，紀(jì)念用鮮血和生命為我們創(chuàng)造美好生活和發(fā)展壞境的革命烈士，宣傳烈士崇高革命精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，激發(fā)全體學(xué)生愛國(guó)熱情，我校向全體師生發(fā)出倡議。
葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校通過學(xué)校顯示屏、國(guó)旗下講話、師生全體朗讀“學(xué)習(xí)烈士獻(xiàn)身精神、繼承革命光榮傳統(tǒng)”的紀(jì)念標(biāo)語(yǔ)，讓大家時(shí)刻銘記烈士英雄事跡，用烈士的精神來(lái)武裝自己。同時(shí)，倡議同學(xué)們做好國(guó)慶節(jié)與家長(zhǎng)走訪慰問烈士家屬等相關(guān)活動(dòng)。
7.學(xué)校“九一八”事變85周年主題教育簡(jiǎn)報(bào)。
8.開展“銘記兩史·踐行三愛”主題教育簡(jiǎn)報(bào)。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇八
玉田烈士陵園是中國(guó)人民解放軍的一處紀(jì)念館，是為了紀(jì)念在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們而建立的。我有幸?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生來(lái)到這里參觀學(xué)習(xí)，希望通過這次活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生們的民族自豪感和愛國(guó)心。
第二段：參觀過程。
我們一進(jìn)入陵園，就看到了高高的墻壁，上面鑲嵌著銅制的“玉田烈士陵園”字樣，格外醒目。接著，我們依次參觀了陵園的各個(gè)展館：革命史展廳、烈士事跡展廳、烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)。展品豐富，內(nèi)容生動(dòng)，讓學(xué)生們感受到了那個(gè)年代的英雄們充滿犧牲、奉獻(xiàn)和堅(jiān)定的信念。
第三段：歷史感悟。
通過參觀，我深刻地感受到：偉大的國(guó)家是由一代代英雄用鮮血和生命鑄成的。正是因?yàn)橛辛饲叭说臓奚冻觯覀儾拍芟硎芙袢盏陌矊幒兔篮蒙睢Ｍ瑫r(shí)，也讓我意識(shí)到，歷史的悲劇和慘痛教訓(xùn)，提醒著我們要珍惜和平，知道為什么而奮斗。
第四段：愛國(guó)教育的意義。
參觀玉田烈士陵園，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次深刻的愛國(guó)主義教育。通過實(shí)地考察和感性認(rèn)識(shí)，讓他們進(jìn)一步了解祖國(guó)的歷史和文化，承受社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，增強(qiáng)了他們的愛國(guó)情感。
第五段：總結(jié)。
回想這次活動(dòng)，我深深地感受到了烈士的英雄氣概和偉大精神。在新時(shí)代，我們需要更好的開展愛國(guó)主義教育，讓更多的人了解中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)更多有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有愛國(guó)情懷的時(shí)代新人。讓我們共同緬懷烈士們的功績(jī)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而共同奮斗。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)愛國(guó)主義教育，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、珍愛和平，9月29日，柳林小學(xué)開展烈士紀(jì)念日主題教育。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在全體學(xué)生中開展三個(gè)一活動(dòng)：觀看一部革命烈士電影，組織一次“我心中的烈士英雄”誦讀比賽，開展一次網(wǎng)上祭祀烈士活動(dòng)。各班認(rèn)真組織，學(xué)生們感悟到愛國(guó)的深刻內(nèi)涵，明確了作為炎黃子孫的光榮和中國(guó)人的責(zé)任。學(xué)校通過開展升國(guó)旗、講烈士故事、革命詩(shī)文誦讀和觀看愛國(guó)主義電影等多樣的“烈士紀(jì)念日”活動(dòng)，進(jìn)一步加深師生對(duì)革命烈士的緬懷情感和愛國(guó)熱情，引導(dǎo)師生珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。本次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生銘記歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情感，還進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十
9月27日，我校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演大會(huì)在南區(qū)中心體育場(chǎng)隆重舉行，20xx級(jí)全體新生參加了軍訓(xùn)匯報(bào)表演大會(huì)。
上午9點(diǎn)，軍訓(xùn)匯報(bào)表演大會(huì)正式開始。我校黨委書記謝振山，院長(zhǎng)崔世忠，校黨委副書記郭正讓、劉志剛，副院長(zhǎng)谷景立、杜建慧、曹健、范曉偉、黃乾，紀(jì)委書記李俊杰，校工會(huì)主席黃健，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人出席了匯報(bào)表演大會(huì)。參加匯報(bào)表演的還有武警河南總隊(duì)直屬支隊(duì)的全體教官。大會(huì)由武裝部部長(zhǎng)吳翔勝主持。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
作為一名教師，我們時(shí)常在課堂上教授學(xué)生們的不僅僅是知識(shí)，更是一種氣質(zhì)和品德的培養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)的浮躁之中，我們需要做的就是讓學(xué)生們能夠在面對(duì)困難和挫折時(shí)勇敢向前。而在歷史上，有四位烈士用他們的生命向我們傳遞了這樣一種勇氣與力量。今天，我們談?wù)劇八奈涣沂俊边@個(gè)話題，結(jié)合他們的故事，探究如何為學(xué)生們傳遞正能量。
第二段：回顧歷史，追憶“四位烈士”的業(yè)績(jī)（250字）。
1976年，陜西省周至縣隴坊鄉(xiāng)的四位青年教師，郭海峰、李成、張春林、王志勇，抗洪救災(zāi)的良心行動(dòng)震撼了全國(guó)。他們，本應(yīng)是那時(shí)中國(guó)農(nóng)村當(dāng)中，吃苦耐勞、努力奮斗的年輕教師之一，而他們卻義無(wú)反顧地走向了洪水肆虐之地。他們用30個(gè)小時(shí)，用自己的權(quán)利踩踏在洪水里，挽救了許多生命，并把自己的生命留在了那里。他們的事跡傳遍了全世界。這一故事，讓我們想起“為人民服務(wù)”這句話上什么叫真正的“為人民”呢？新時(shí)代的我們，如何從他們的行為中受益。
第三段：人生之路，勇敢向前，敢于追夢(mèng)（250字）。
正像憲法里寫的，我們?yōu)闃s譽(yù)和聲明那些烈士所訂的志責(zé)和代價(jià)表示敬意，也因?yàn)樗麄兊某删妥尠傩帐斋@了自由、福利和平等。不過這些烈士并不是天賦異稟、偉大非凡、無(wú)所畏懼的人，在這場(chǎng)抗洪救災(zāi)的時(shí)候他們想到了什么呢？他們想到了那些還在流淚哭訴的災(zāi)民，那些還在洶涌翻涌的江水里掙扎的家人和同胞們，他們明確的感受到了自己與身邊的人命運(yùn)是纏繞在一起的。所以，我們需要具有有事就能站出來(lái)的決心和信心。當(dāng)我們面對(duì)難題，迷茫時(shí)，正是我們需要用到這種“為人民服務(wù)”的精神。并在路的旅途中，堅(jiān)定自己的信念，勇敢向前，不斷追尋著自己的人生夢(mèng)想。
第四段：愛生之心，如愿為之（250字）。
當(dāng)囂張又盲目的華麗煙火在眼前不斷涌現(xiàn)，并且面對(duì)學(xué)生各種各樣的學(xué)習(xí)和生活上的問題。我們是否應(yīng)該用這位烈士的精神給他們答案呢？簡(jiǎn)單的語(yǔ)言工作不夠，還需要我們的“真心”和“愛心”。為此，我們要自我修身并努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的品格和專業(yè)，才能在不同場(chǎng)合，解決各種問題。我們還應(yīng)該融合自身的專業(yè)知識(shí)，把這些知識(shí)傳給過去和現(xiàn)在的我們，通過自己的付出，得到學(xué)生的理解與支持，共同為打造一個(gè)和諧、有愛的世界付出努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。
作為一名教師，我們要像四位烈士一樣，始終牢記“為人民服務(wù)”的信念，始終將自己與學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起，為了學(xué)生的未來(lái)、為了人民的未來(lái)而努力奮斗。人生短暫，綻放自己光彩，讓自己成為學(xué)生們愛戴的好老師。教育大于經(jīng)濟(jì)，愛心大于上上之上，只有不斷提高考驗(yàn)自己，才能在人民群眾的心中留足美好形象。因此，我們應(yīng)該尊重每一位學(xué)生的個(gè)性，愛護(hù)每一位學(xué)生的信心，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思路、高度的教育責(zé)任感和鐘愛的陪伴，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、加油壯志、一直過對(duì)未來(lái)和人人的承諾。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十二
9月30日，全國(guó)第x個(gè)“烈士紀(jì)念日”，龍山縣在縣烈士陵園隆重舉行公祭烈士活動(dòng)。縣委副書記陳忠耀，縣人大常委會(huì)主任余佳祥，縣政協(xié)主席吳少葉，縣委常委、副縣長(zhǎng)王京海，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)劉昌順，縣委常委、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)石紅梅，縣委常委、縣委辦主任符家波，縣委常委、人武部政委鄧煒等縣五大家領(lǐng)導(dǎo)和縣直各機(jī)關(guān)干部、軍烈屬、駐縣部隊(duì)官兵、學(xué)生代表，以及各界社會(huì)人士聚集一起，祭奠革命先烈、緬懷英雄偉績(jī)、繼承烈士遺志。
上午9點(diǎn)整，革命烈士紀(jì)念碑前，國(guó)歌嘹亮，軍姿威武，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，縣委副書記陳忠耀宣讀了祭文，少先隊(duì)員獻(xiàn)唱了少先隊(duì)隊(duì)歌，縣五大家領(lǐng)導(dǎo)向烈士敬獻(xiàn)了花籃，所有參加公祭的人員集體向烈士行三鞠躬禮，并進(jìn)行了默哀。隨后，參加公祭活動(dòng)的人員列隊(duì)瞻仰了烈士墓區(qū)和英雄廣場(chǎng)。
龍山縣是革命老區(qū)，也是一片英雄輩出的土地。在各個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)革命先烈在這塊土地上獻(xiàn)出了寶貴的生命。尤其在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里是紅二、六軍團(tuán)指揮部和湘鄂川黔省委、省政府所在地，湘鄂川黔革命根據(jù)地的中心，共有近萬(wàn)名優(yōu)秀兒女參加紅軍隊(duì)伍，在冊(cè)革命烈士達(dá)2400余名。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十三
教師烈士，是為了教育事業(yè)和社會(huì)利益而付出生命的教育工作者。他們以自己的生命為代價(jià)為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。教師烈士的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的，因?yàn)檫@種精神不僅僅展示了他們對(duì)教育工作的熱愛，更彰顯了他們對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。
教師烈士走向獻(xiàn)身的過程也是一個(gè)不斷追求自我進(jìn)步的過程。為了能更好地履行教育職責(zé)，他們不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、探索，喪失的并不僅僅是生命，還有對(duì)未來(lái)的探索與發(fā)現(xiàn)。他們有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國(guó)心，有了偉大的理想和精神追求。他們?cè)谀貓?jiān)守著自己的信仰和職責(zé)、傳授思想和文化的同時(shí)隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備，他們的自我犧牲為教育事業(yè)的不斷發(fā)展帶來(lái)了無(wú)盡的正能量。
第三段：闡述教師烈士的精神內(nèi)涵。
教師烈士的精神不僅源于自身的愛心和責(zé)任，還有源于對(duì)社會(huì)、祖國(guó)、人民的深厚感情。他們不圖名利，只是心懷教育，楷模般地?fù)?dān)負(fù)起了一份沉甸甸的使命。他們的追求更不是一時(shí)的任務(wù)或計(jì)劃，而是長(zhǎng)久的教育事業(yè)的推進(jìn)，不論環(huán)境怎樣惡劣、條件怎樣困難、障礙怎樣叢生，都逆境而上，力圖克服種種困難為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)自己的力量。他們的行動(dòng)和精神堅(jiān)定地支撐著國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展和社會(huì)的和諧進(jìn)步。
教師烈士的精神對(duì)我們的啟示非常深刻和重要。首先，我們應(yīng)該樹立相信和熱愛教育的精神，同時(shí)對(duì)生命的珍惜和保護(hù)也是非常重要的。其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的堅(jiān)定和自信，勇敢地站在人民的一線，為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。最后，我們要不斷弘揚(yáng)正能量，從教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，為我們的國(guó)家和社會(huì)做出更加有效的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)和展望。
今天的社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，教育事業(yè)發(fā)展困難倍增。盼望教師們能不斷發(fā)揚(yáng)教師烈士的精神，從內(nèi)心深處樹立起“為人民服務(wù)”的信仰，發(fā)揚(yáng)“服務(wù)第一”的精神，為教育事業(yè)的進(jìn)步注入新的動(dòng)力，同時(shí)喚起社會(huì)和大眾對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)注和理解。我相信，只有堅(jiān)定和勇敢地追求自己的夢(mèng)想，才能讓我們的教育之路更加順暢，讓教育越來(lái)越具有活力和力量。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十四
迎國(guó)慶慶十一，美發(fā)店獻(xiàn)禮驚喜不斷!
二、活動(dòng)時(shí)間。
20x年x月x日至20x年x月x日。
三、活動(dòng)目的。
1、通過這次國(guó)慶節(jié)促銷，提高美發(fā)店的知名度和品牌影響力;增加新顧客，穩(wěn)定老顧客;刺激國(guó)慶節(jié)顧客的消費(fèi)欲望，提升美發(fā)店的營(yíng)業(yè)額;讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)優(yōu)惠大降價(jià)美發(fā)套餐。
在活動(dòng)當(dāng)天，美發(fā)店推出x元的美發(fā)套餐，包括洗剪吹，染發(fā)，離子燙，造型為一體的美發(fā)活動(dòng)，為國(guó)慶進(jìn)店客戶打造全方位的服務(wù)，同時(shí)還附上一星期不滿意，可免費(fèi)在重做的聲明，讓顧客能享受到質(zhì)的服務(wù)。
(二)限量美發(fā)套餐。
現(xiàn)在不少商家喜歡做限量版促銷套餐來(lái)贏得顧客的青睞，的確很多顧客都會(huì)被“限量”所吸引。至此美發(fā)店也可以在活動(dòng)當(dāng)天推出進(jìn)店前十名的顧客可享受x元的美發(fā)套餐，包括剪發(fā)、陶瓷燙、護(hù)理，當(dāng)然還會(huì)贈(zèng)送美發(fā)店精心挑選的小禮物。
(三)團(tuán)購(gòu)美發(fā)套餐。
時(shí)下很多年輕人喜歡上網(wǎng)團(tuán)購(gòu)一些東西，不但價(jià)格優(yōu)惠，而且質(zhì)量也是有保障的。所以一些美發(fā)店也會(huì)在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站上做節(jié)日?qǐng)F(tuán)購(gòu)促銷，所以做好促銷內(nèi)容才是吸引顧客團(tuán)購(gòu)的欲望。
美發(fā)店可以在國(guó)慶雙節(jié)打出消費(fèi)滿x元返還x元的促銷活動(dòng)，或者進(jìn)店前20名的顧客可享受美發(fā)店提高的高檔美發(fā)產(chǎn)品。
(四)全家美發(fā)套餐。
殊不知我們每個(gè)人都需要剪發(fā)，護(hù)理頭發(fā)，所以美發(fā)店可以推出全家美發(fā)套餐，讓爸爸媽媽帶上自己的小孩一起來(lái)理發(fā)，美發(fā)店也可以讓理發(fā)師設(shè)計(jì)一些母女發(fā)型，或者是父子發(fā)型，來(lái)帶動(dòng)全家一起來(lái)理發(fā)的欲望。
五、促銷注意事項(xiàng)。
1、在美發(fā)店舉行促銷活動(dòng)之前，要確保所有的美發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量安全，避免給顧客安全造成危害。
2、美發(fā)店所有工作人員都得提前做好崗位工作職責(zé)的認(rèn)知，也就是知道在促銷活動(dòng)中自己做啥工作，避免造成人員混亂的局面。
3、美發(fā)店制定好促銷方案后，要先開始做一些活動(dòng)宣傳，比如制作展架，海報(bào)，或是微博推廣，讓顧客了解美發(fā)店的促銷內(nèi)容。
活動(dòng)宗旨：
在全校營(yíng)造歡度中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩(shī)文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級(jí)：
主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國(guó)”歌詠比賽。
一、初步方案：
1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽；
2、歌曲以歌頌祖國(guó)的愛國(guó)歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
4、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最后評(píng)出一、
二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、時(shí)間及場(chǎng)地：
1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng)；
2、時(shí)間定于國(guó)慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級(jí)、三年級(jí)：
活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示。
一、活動(dòng)方案：
1、以“唱紅歌、迎國(guó)慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng)；
2、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔；
二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：
3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。
一.活動(dòng)目的：為了豐富__社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國(guó)慶佳節(jié)，讓居民觀賞精彩節(jié)目，__小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國(guó)慶晚會(huì)。
三.活動(dòng)地點(diǎn)：__小區(qū)活動(dòng)中心廣場(chǎng)。
四.協(xié)作單位：__市__日?qǐng)?bào)、__市__公司。
五.活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目表演現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
(一)節(jié)目表演：
2、節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：
1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會(huì)獎(jiǎng)券(開場(chǎng)前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
3、抽獎(jiǎng)方式：特、一、二、三等獎(jiǎng)按投入抽獎(jiǎng)箱中的副卷號(hào)碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
4、幸運(yùn)獎(jiǎng)用抽乒乓球上號(hào)碼的方式抽取2個(gè)末位數(shù)。幸運(yùn)獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)于晚會(huì)結(jié)束后在指定兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
5、特、一、二、三等獎(jiǎng)不可重復(fù)，但以上獎(jiǎng)項(xiàng)中獎(jiǎng)?wù)呷钥蓞⒓有疫\(yùn)獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)。
六、現(xiàn)場(chǎng)布置：
(一)舞臺(tái)：舞臺(tái)設(shè)在活動(dòng)中心廣場(chǎng)東側(cè)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會(huì)主題、主辦單位、協(xié)辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺(tái)上共掛紅燈籠100對(duì)，舞臺(tái)后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺(tái)前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺(tái)燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺(tái)左側(cè)為獎(jiǎng)品存放點(diǎn)。(注：舞臺(tái)須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺(tái)正下方，共擺放6張長(zhǎng)條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎(jiǎng)處：設(shè)長(zhǎng)條桌一張、椅子四把、標(biāo)識(shí)牌一個(gè)以及相關(guān)獎(jiǎng)品。
七、安全保障：舞臺(tái)上設(shè)10名安全員(每側(cè)各5名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè)4名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎(jiǎng)處設(shè)4名，其他12名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
八、晚會(huì)所需物資：
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資購(gòu)買(見上表格)：00元。
備用金：00元。
共需經(jīng)費(fèi)：00元。
教師烈士紀(jì)念活動(dòng)（熱門15篇）篇十五
英雄長(zhǎng)眠作不朽，萬(wàn)古清名入史冊(cè)。9月29日上午9點(diǎn)，來(lái)自安鄉(xiāng)縣一百多名志愿者、小學(xué)生響應(yīng)安鄉(xiāng)縣文明辦、安鄉(xiāng)縣文明傳播志愿者聯(lián)盟、安鄉(xiāng)同城生活114電商平臺(tái)、安鄉(xiāng)娛樂養(yǎng)老互助志愿者的倡議，自發(fā)來(lái)到安鄉(xiāng)縣烈士陵園，共同開展“烈士紀(jì)念日”之“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)美好安鄉(xiāng)”祭奠活動(dòng)。
修繕一新的安鄉(xiāng)縣烈士陵園顯得更加莊嚴(yán)、肅穆，面貌及周邊環(huán)境煥然一新。祭奠活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，集聚了一群老中青志愿者;來(lái)自深柳鎮(zhèn)城南小學(xué)50多名學(xué)生身著校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，打掃陵園衛(wèi)生。少先隊(duì)員們懷著無(wú)比崇敬的心情，舉右手向烈士紀(jì)念碑行少先隊(duì)禮，默哀、宣誓、朗誦烈士詩(shī)文、敬獻(xiàn)花籃、瞻仰烈士紀(jì)念墻和紀(jì)念碑。
秉全縣志愿者之哀思，懷革命先烈之理想，肅穆景仰，恭謹(jǐn)祭奠。伴隨著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》激昂旋律，全體志愿者高唱國(guó)歌，向革命烈士紀(jì)念碑默哀3分鐘;志愿者代表宣讀祭文。在深情的《獻(xiàn)花曲》聲樂中，志愿者代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，全體志愿者依次排隊(duì)瞻仰烈士紀(jì)念碑。
“我們緬懷先烈、祭奠忠魂，就是要學(xué)習(xí)烈士們矢志報(bào)國(guó)的理想信念，學(xué)習(xí)烈士們舍身成仁的愛國(guó)精神，學(xué)習(xí)烈士們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼眩选爸覑蹏?guó)家、追求和平、無(wú)私無(wú)畏、舍身為民”的烈士精神，融進(jìn)每一個(gè)安鄉(xiāng)兒女的血脈，生生不息、薪火相傳”;“循著先烈的足跡，傳承弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，感恩奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，為加快建設(shè)“四個(gè)安鄉(xiāng)”、在塑造“生態(tài)、友善、文明、有序”安鄉(xiāng)形象、早日實(shí)現(xiàn)“水潤(rùn)安鄉(xiāng)、洞庭明珠”的美好愿景中貢獻(xiàn)我們的力量”。祭奠活動(dòng)結(jié)束后，兩位志愿者代表表達(dá)了自己的心聲。