學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

【篇一】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國近代以來172多年的斗爭(zhēng)史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發(fā)展史，就能獲得深刻認(rèn)識(shí)，從而深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么；無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說，答案就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想；就是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。100年來，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過長期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是在改革開放40多年、新中國成立72年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命100年的探索實(shí)踐中得來的，是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，，我們對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，迎來了中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無比堅(jiān)定。

三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣瘢拍軌蚓o緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利；思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。

四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望100年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑；在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場(chǎng)需要許多代人努力的更長的接力跑。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來，一步一個(gè)腳印向著美好未來和最高理想前進(jìn)。

五是深刻認(rèn)識(shí)對(duì)黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對(duì)黨忠誠是絕對(duì)的，就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。對(duì)黨忠誠又是具體的，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，如椽巨?筆公眾號(hào)，殺敵報(bào)國、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對(duì)黨忠誠；在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對(duì)黨忠誠。對(duì)黨忠誠還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。

學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f萬黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大；進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對(duì)黨忠誠最關(guān)鍵的要求，就是樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

【篇二】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

近期，本人通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式學(xué)習(xí)了《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》《新疆的若干歷史問題》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》等三個(gè)白皮書，通過學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)下，“三個(gè)白皮書”無疑是有力的思想武器，對(duì)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、貫徹落實(shí)黨中央治疆方略、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。下面我就個(gè)人的收獲和感受跟大家一起交流，不足之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”的心得體會(huì)

“三個(gè)白皮書”運(yùn)用馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅(jiān)持中華民族共同體意識(shí)和視野，從祖國歷史發(fā)展全局界定和研究新疆歷史發(fā)展，著眼于中華民族與新疆各民族的相互聯(lián)系，并認(rèn)真總結(jié)了新疆歷史的變遷及黨中央治疆方略、反恐維穩(wěn)、去極端化的成效。

“三個(gè)白皮書”有力解答了新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問題，進(jìn)一步明確了新疆若干歷史問題的一系列基本觀點(diǎn)，為做好新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和反恐怖、去極端化斗爭(zhēng)提供了重要依據(jù)。

1.通過學(xué)習(xí)《新疆的若干歷史問題》白皮書我清楚了解到歷史問題是重大原則問題。運(yùn)用歷史唯物主義、辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，正確認(rèn)識(shí)國家、歷史、民族、文化、宗教等問題，科學(xué)回答新疆若干歷史問題，關(guān)系中華民族的凝聚力、向心力，關(guān)系中國的統(tǒng)一和國家長治久安，關(guān)系地區(qū)安全、穩(wěn)定和幸福。我們要要認(rèn)真執(zhí)行黨的民族、宗教政策，正確認(rèn)識(shí)新疆歷史、民族、文化、宗教等問題，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上來，統(tǒng)一到黨中央治疆方略上來，統(tǒng)一到新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)上來。

2.通過學(xué)習(xí)我清楚了解到了《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》白皮書最大限度的保障公民的基本人權(quán)免遭恐怖主義和極端主義侵害。一方面，教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，消除恐怖主義、極端主義的影響，避免其成為恐怖主義、極端主義的犧牲品，努力將恐怖活動(dòng)消滅在未發(fā)之前、萌芽狀態(tài);

一方面，人民生活不斷改善，反恐維穩(wěn)和去極端化工作的群眾基礎(chǔ)更加牢固。在相互尊重、平等協(xié)商基礎(chǔ)上加強(qiáng)國際反恐務(wù)實(shí)合作，是保障人權(quán)的必然選擇。恐怖主義、極端主義已成為當(dāng)今世界一大公害，嚴(yán)重威脅世界和平與發(fā)展，嚴(yán)重危害世界人民生命財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)厲打擊恐怖主義，深入開展去極端化工作，是國際社會(huì)的共同責(zé)任。新疆是中國反恐怖主義的主戰(zhàn)場(chǎng)。新疆反恐怖主義和去極端化斗爭(zhēng)，是國際反恐斗爭(zhēng)的重要組成部分，為國際反恐斗爭(zhēng)作出了重要貢獻(xiàn)，完全符合聯(lián)合國打擊恐怖主義、維護(hù)基本人權(quán)的宗旨和原則。一切為了新疆人民的幸福生活。我們過去做的，我們正在做的，我們將要做的，都是為了保障新疆人民的正常社會(huì)生活，讓新疆人民依法享有廣泛權(quán)利和自由，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的中國特色社會(huì)主義新疆。

3、在《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》白皮書發(fā)表后，引發(fā)各界積極反響。新疆堅(jiān)持標(biāo)本兼治，通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心、開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得顯著成效。白皮書上介紹了教育培訓(xùn)的內(nèi)容、學(xué)員基本權(quán)利保障等方面，發(fā)揮了正本清源的作用。一段時(shí)間以來，一些西方勢(shì)力對(duì)新疆教培工作抹黑污蔑。白皮書的發(fā)表，對(duì)此進(jìn)行了有力回?fù)簦瑤椭藗兞私庹鎸?shí)的新疆。新疆的教培工作，始終堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持不與特定地域、民族、宗教掛鉤，體現(xiàn)了我國依法治疆的精神，也完全符合新疆當(dāng)前反恐維穩(wěn)和去極端化工作實(shí)際。一些人員受宗教極端主義毒害較深，喪失了對(duì)正常生活和法律界限的理性辨識(shí)能力。通過對(duì)他們采取積極干預(yù)措施，解除宗教極端主義的桎梏，可以使他們更好地融入正常的社會(huì)生活，得到更好發(fā)展。白皮書直面外界關(guān)切，講清了新疆開展教培工作的正當(dāng)性和合法性，并通過舉實(shí)例、列數(shù)據(jù)等客觀方式展示了新疆教培工作的現(xiàn)狀。白皮書的發(fā)表對(duì)探索反恐、去極端化的“新疆經(jīng)驗(yàn)”發(fā)揮積極作用，并為世界的反恐、去極端化工作作出重大的貢獻(xiàn)。

二、在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題以及原因

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“三個(gè)白皮書”理解不夠深刻，學(xué)習(xí)形式也比較單一，僅滿足且停留在書面上的學(xué)習(xí)，還不能緊密結(jié)合自身崗位實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，政治領(lǐng)悟能力還需要進(jìn)一步提高。

(一)思想認(rèn)識(shí)待加強(qiáng)。在收到習(xí)近平總書記對(duì)新疆穩(wěn)定工作的重要批示精神及相關(guān)文件的時(shí)候，只是按照上級(jí)的統(tǒng)一指示要求去貫徹執(zhí)行，沒有結(jié)合地區(qū)實(shí)際深刻領(lǐng)悟總書記的批示精神。在貫徹落實(shí)總書記的批示精神方面缺乏創(chuàng)新，缺乏理論指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，特別是“三個(gè)白皮書”中涉及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)問題，缺乏必要的警惕性和鑒別力，沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

(二)學(xué)習(xí)方面不透徹。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但是在理解和落實(shí)上尚有欠缺，在主題教育學(xué)習(xí)中完整準(zhǔn)確的領(lǐng)悟“三個(gè)白皮書”實(shí)質(zhì)上沒有下狠功夫，學(xué)深悟透還有差距、貫徹落實(shí)不夠全面深入，存在淺嘗輒止的現(xiàn)象。在“三個(gè)白皮書”的學(xué)習(xí)方面精力投入還不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間不多、組織開展集中研討少、實(shí)踐少。領(lǐng)會(huì)精髓還不深。對(duì)“三個(gè)白皮書”僅僅是做了些筆記，記了一些基本內(nèi)容，對(duì)一些理論還沒有完全吃透吃準(zhǔn)，沒有完全準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，其中涉及一些黨中央治疆方略領(lǐng)會(huì)的還不夠透徹。

(三)主動(dòng)積極待提高。一是“三個(gè)白皮書”頒布印發(fā)后，沒有及時(shí)自覺主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是被動(dòng)的等待上級(jí)黨委安排學(xué)習(xí)，政治敏銳性還不足;

二是當(dāng)成任務(wù)學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”上升為一項(xiàng)政治任務(wù)，沒有當(dāng)作自己的必修課積極學(xué)習(xí);

三是對(duì)基層學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”開展指導(dǎo)檢查工作力度不足，對(duì)基層學(xué)習(xí)成效了解掌握不多，督促指導(dǎo)不夠;

四是開展群眾工作時(shí)，沒有帶著責(zé)任去宣傳“三個(gè)白皮書”的精神要義，只做到自己勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的本職工作。

(四)理論結(jié)合實(shí)踐還不夠。一是僅僅把學(xué)習(xí)“三個(gè)白皮書”的思想要義記在心里，沒有緊密結(jié)合當(dāng)前反恐維穩(wěn)工作實(shí)際進(jìn)行安排部署，對(duì)“三個(gè)白皮書”中涉及到中央治疆方略的有效措施，還不能緊密結(jié)合轄區(qū)實(shí)際進(jìn)行細(xì)化部署落實(shí)，比如：我作為敖瓦特村的主要負(fù)責(zé)人，在對(duì)黨中央治疆方略及上級(jí)維穩(wěn)安保部署措施落實(shí)方面還缺乏“一竿子插到底”的精神，特別是在反恐維穩(wěn)方面，還是“老方法、老套路”，不能與當(dāng)前的實(shí)際結(jié)合起來。

三、產(chǎn)生問題的原因

(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會(huì)中央精神多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結(jié)合實(shí)際工作多、開展黨性剖析少，缺乏自我審視，忽視換位思考。

(二)理論學(xué)習(xí)有所放松。思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，學(xué)習(xí)中存在一知半解、淺嘗輒止，對(duì)新疆長治久安、反分裂、防滲透形勢(shì)估計(jì)不足、認(rèn)識(shí)的不夠深刻，有了求安求穩(wěn)的想法，對(duì)自己的政治要求有所放松，對(duì)黨先進(jìn)性的學(xué)習(xí)勁頭有所減弱。

(三)擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)烈。在主觀上還存在著工作政策性、程序性、原則性強(qiáng)、不宜過多突破等認(rèn)識(shí)誤區(qū)，領(lǐng)會(huì)中央精神要求還不夠敏銳、透徹，工作中求穩(wěn)怕亂，往往顧慮風(fēng)險(xiǎn)、瞻前顧后，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅(jiān)克難思想有所放松。

四、整改措施和努力方向

針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平。

一是切實(shí)深化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位。從政治和全局的高度，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察重要講話精神。深刻認(rèn)識(shí)到中央治疆方略及上級(jí)維穩(wěn)安保部署措施專項(xiàng)工作的重要性，提高政治站位，全身心地參與到這兩項(xiàng)工作中去。

二是落實(shí)主體責(zé)任，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持以群眾需求為導(dǎo)向，秉承對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真履職盡責(zé)。促進(jìn)業(yè)務(wù)水平再提升，深化“一窗受理，一窗通辦”試點(diǎn)改革工作，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，全面落實(shí)“最多跑一次”改革工作。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做好政務(wù)服務(wù)工作的“踐行者”，把“為民服務(wù)”記在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。

三是加強(qiáng)督查督導(dǎo)，嚴(yán)格考核問責(zé)。從完善首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、強(qiáng)化督查考核等方面入手，強(qiáng)化督促責(zé)任、細(xì)化事項(xiàng)、明確時(shí)限。要嚴(yán)格考核問責(zé)，亮出問責(zé)追責(zé)“利劍”，將“嚴(yán)格”二字貫穿到底，對(duì)工作敷衍塞責(zé)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的人員，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息，通過嚴(yán)格的責(zé)任追究來倒逼責(zé)任落實(shí)、提升履責(zé)效能，從而推動(dòng)“推繞拖、事難辦”等問題得以切實(shí)解決。

【篇三】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》《新疆若干歷史問題》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》三本白皮書是落實(shí)黨中央治疆方略的重要讀本，通過對(duì)三本白皮書全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更加正確地了解到了新疆四史，精準(zhǔn)地把握了民族宗教政策，進(jìn)一步認(rèn)清了恐怖主義和極端思想的危害，掌握了更加行之有效地去極端化工作方法，也扎實(shí)推進(jìn)了“不忘初心、牢記使命”主題教育。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

通過三個(gè)白皮書學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：新疆是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，從公元60年西漢設(shè)立西域都護(hù)府，新疆成為中國版圖一部分，“三股勢(shì)力”為了達(dá)到分裂、肢解中國的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非，鼓噪新疆“獨(dú)立”，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。新疆從來不是“東突厥斯坦”，境內(nèi)外分裂勢(shì)力將這個(gè)地理名詞政治化，將其內(nèi)涵擴(kuò)大化，都是為了分裂目的。新疆自古以來就是多民族聚居地區(qū)。每個(gè)歷史時(shí)期都有包括漢族在內(nèi)的不同民族的大量人口進(jìn)出新疆地區(qū)，帶來了不同的生產(chǎn)技術(shù)、文化觀念、風(fēng)俗習(xí)慣，在交流融合中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，各民族都為開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)新疆作出了重要貢獻(xiàn)，都是新疆的主人。伊斯蘭教也不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。維吾爾族先民最初信仰原始宗教和薩滿教，也相繼信仰過佛教、摩尼教、景教等，全面貫徹國家宗教信仰自由的憲法原則，無論什么人、哪個(gè)民族、信仰什么宗教，只要違法，就必須依法處理。

通過三個(gè)白皮書學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到：暴力恐怖和宗教極端行為嚴(yán)重踐踏人權(quán)，給新疆社會(huì)穩(wěn)定帶來極大危害，給各族人民造成極大傷痛。近些年“三股勢(shì)力”在新疆制造了數(shù)千起暴力恐怖案(事)件，造成大量無辜群眾被害，數(shù)百名公安民警殉職，財(cái)產(chǎn)損失無法估算。開展教育培訓(xùn)工作非有必要，自治區(qū)開展反恐怖主義、去極端化斗爭(zhēng)，一手抓打擊、一手抓預(yù)防，既依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪，又重視開展源頭治理。通過依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作，著力消除恐怖主義、宗教極端主義滋生蔓延的土壤和條件，有效遏制了恐怖活動(dòng)多發(fā)頻發(fā)勢(shì)頭，最大限度保障了各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，取得了反恐、去極端化斗爭(zhēng)重要階段性勝利，教育培訓(xùn)工作取得顯著成效，探索出去極端化的有益經(jīng)驗(yàn)。

二、存在不足

1、對(duì)新疆三股勢(shì)力危害的長期性復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識(shí)不深不透，對(duì)與三股勢(shì)力斗爭(zhēng)長期性復(fù)雜性尖銳性也認(rèn)識(shí)不深，對(duì)職業(yè)技能教育和去極端化的作用認(rèn)識(shí)不全面，面對(duì)喀什穩(wěn)定向好的局面，認(rèn)為喀什不會(huì)出事，存在一定盲目樂觀、麻痹大意的思想;2、對(duì)新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史和黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)理解不深不透，沒有做到學(xué)用結(jié)合，在入戶和民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中，宣傳方式單一，對(duì)三個(gè)白皮書宣傳不夠;3、對(duì)中央治疆方略認(rèn)識(shí)不全面，執(zhí)行1+3+3+改革開放重點(diǎn)工作有偏差，對(duì)反恐維穩(wěn)工作存在重部署輕督查現(xiàn)象，在面對(duì)維穩(wěn)措施和四史認(rèn)識(shí)中的雜音時(shí)有得過且過的“老好人”思想。

三、努力方向

習(xí)近平總書記在新疆考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安關(guān)系到全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家安全，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興。反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，是國家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。我將堅(jiān)決貫徹學(xué)習(xí)好上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)安排部署，帶頭落實(shí)好工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)維穩(wěn)措施，不做“兩面人”“老好人”，做好“宣傳員”“調(diào)解員”，講好新疆四史，堅(jiān)決守護(hù)好我們共同的家園。

【篇四】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

預(yù)知大道，必先為史。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。習(xí)近平總書記對(duì)在XX教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國史，對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中的歷史節(jié)點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)XX的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了守XX、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)交流如下：

回望來時(shí)路，我們XX如磐。唯有不忘XX，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來時(shí)的路”。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月。回顧歷史，黨的功績(jī)卓著輝煌。從1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，我們黨已經(jīng)走過了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的98年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的98年。我們從幾十個(gè)人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在9000多萬人的大黨走過了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動(dòng)人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會(huì)主義革命。以1949年新中國成立為標(biāo)志，中國開始進(jìn)入社會(huì)主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會(huì)變革，徹底消滅了中國長達(dá)幾千年的階級(jí)剝削制度，確立了社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義，我們成為社會(huì)主義陣營里的骨干，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅(jiān)持改革開放、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)，中國特色社會(huì)主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng)；以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義，開啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國夢(mèng)”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立“五大發(fā)展”理念，治國理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開展的“不忘XX、牢記使命”主題教育，黨中央用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設(shè)新境界，一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。共產(chǎn)黨為什么能夠長盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯(cuò)誤。

闊步新征程，我們使命在肩。新時(shí)代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國共產(chǎn)黨走過的98年歷程，新中國走過的70年歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨的艱辛探索；

學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的革命精神；學(xué)習(xí)黨史、國史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨勇于自我革命的鮮明品格。學(xué)習(xí)黨史、新中國史后自己真正感受到，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強(qiáng)、中國人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。改革開放40年來，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過30%，綜合國力和國際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力之源、穩(wěn)定之錨。

我們堅(jiān)決貫徹公司黨委部署要求，以“識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標(biāo)，以“安全管理提升年”為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任履行，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，強(qiáng)化人員素質(zhì)提升，強(qiáng)化設(shè)備安全運(yùn)行，加強(qiáng)特殊時(shí)段安全管控。專題部署“春節(jié)、兩會(huì)、五一”等期間的重點(diǎn)工作和防范措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)綜合值班和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、固定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掛牌帶班，通過電話、現(xiàn)場(chǎng)、視頻監(jiān)控等方式開展了節(jié)日期間現(xiàn)場(chǎng)安全督查，確保了特殊時(shí)期安全平穩(wěn)生產(chǎn)，有力推動(dòng)識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)，消除大隱患，杜絕大事故在基層現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)。

遠(yuǎn)眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。習(xí)近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。”當(dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)的中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國共產(chǎn)黨人的XX和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。提出“到建黨一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國成立一百年時(shí)，把我國建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的重大戰(zhàn)略思想，這是黨對(duì)國家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的XX是“以人民為中心”，彰顯了中國特色社會(huì)主義是改革開放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。

作為XX一員，我們要牢記黨史國史，緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，扎實(shí)開展安全管理提升活動(dòng)，積極開展安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬里行活動(dòng)，通過主題宣講、宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)、互學(xué)共助曬安全、HSSE技能比武、事故和災(zāi)害警示教育、應(yīng)急演練等活動(dòng)強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)管理，有序推進(jìn)安全實(shí)操基地建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化提升環(huán)保管理工作。同時(shí)以此次主題研討為契機(jī)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力、精氣神、創(chuàng)新力，認(rèn)真落實(shí)公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實(shí)地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

【篇五】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

在新中國成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央作出的重大部署。作為黨員、尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“不忘初心，牢記使命”，我認(rèn)為就要堅(jiān)定不移地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求部署上來、統(tǒng)一到這次主題教育上來。

按照上級(jí)要求，我也對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規(guī)定篇目進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“不忘初心、牢記使命”的精神實(shí)質(zhì)、要求，也理清了我抓好這次主題教育的初步思路。下面，我結(jié)合個(gè)人及教育工作的實(shí)際，從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，旨在和大家交流學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步查找問題不足。

一、在黨的政治建設(shè)方面。

黨的十九大報(bào)告提出，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，這是中央第一次把政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。作為一名黨員，我認(rèn)為就應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)“黨的政治建設(shè)”，就要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。

我自從加入黨組織以來，能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在大是大非面前堅(jiān)定政治立場(chǎng)、明確政治方向;我堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的各項(xiàng)方針、政策和部署，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

二、在全面從嚴(yán)治黨方面。

習(xí)近平總書記指出“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”，黨的執(zhí)政地位和肩負(fù)的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的一貫方針。作為教育黨工委的書記，我始終堅(jiān)持以上認(rèn)識(shí)和看法，并在工作中貫徹落實(shí)。

下一步，我們結(jié)合此次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步端正態(tài)度、增進(jìn)感情、投入精力，狠抓黨的建設(shè)，時(shí)刻保證黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)，辦人民滿意教育。

三、在理想信念及宗旨意識(shí)方面。

崇高的理想信念是干事創(chuàng)業(yè)的根本，沒有理想信念精神上就會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。作為一名共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻才靠得住、信得過、沖得上。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部我始終帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守黨的紀(jì)律，把握正確的政治方向，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)教育的改革與創(chuàng)新。

宗旨意識(shí)不牢削弱了干群之間的血肉聯(lián)系。“教育工作關(guān)系千家萬戶”，教育的發(fā)展群眾最關(guān)心，教師的形象群眾最關(guān)注，所以說教育工作者的形象直接關(guān)系到黨和政府在群眾中的形象。

下一步，我會(huì)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的問題，真正讓群眾受益，讓群眾滿意。

四、在擔(dān)當(dāng)作為方面。

做到敢于擔(dān)當(dāng)，就要正確看待個(gè)人得失，要正確對(duì)待失誤挫折，要相信群眾、相信組織。擔(dān)當(dāng)背后是品格、是境界、是能力。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐鍛煉，砥礪意志品格，才會(huì)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。我們要把堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)作為我們黨員干部的基本素質(zhì)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾問題面前敢于迎難而上，在危機(jī)危險(xiǎn)面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

下一步，我們?nèi)w黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要以敢于亮劍、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ヌ幚砗谩⒔鉀Q好這些制約教育發(fā)展的難題。

五、在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。政治紀(jì)律被提升到前所未有的新高度。我們教育系統(tǒng)全體黨員要始終做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。

作為老師常常讓學(xué)生“講紀(jì)律，守規(guī)矩”，作為教師、教育工作者更應(yīng)該率先垂范，帶頭“講紀(jì)律、守規(guī)矩”，從平時(shí)做起，從細(xì)節(jié)做起，注意言談舉止，注意一言一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終保持良好的自我形象。我也常常給自己講“紀(jì)律”“規(guī)矩”就是一條“底線”，時(shí)時(shí)刻刻要提醒我不要逾越這個(gè)“準(zhǔn)繩”。

六、在黨性修養(yǎng)方面。

作為共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，是一個(gè)伴隨終身的長期過程，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)的黨員，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。作為教育局的“班長”，我就更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，要正確看待成績(jī)，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任。在多年的工作中我始終能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，勤勤懇懇造福于民。

七、在廉潔自律方面。

自律是黨組織對(duì)我們每一個(gè)黨員的要求，也是我們每一個(gè)黨員必須要堅(jiān)決完成的任務(wù)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我在今后的工作、生活中，更要嚴(yán)格遵守、模范執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，不準(zhǔn)做的堅(jiān)決不做，要求做到的堅(jiān)決執(zhí)行。

以上是我參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)，有的問題談的深，有的談的淺，有的結(jié)合自身多一些，有的結(jié)合少了一點(diǎn)，不足之處，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

【篇六】主題教育交流研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

以“不忘初心牢記使命”的主題教育為契機(jī)，再一次地原原本本地學(xué)習(xí)了《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》、《新疆的若干歷史問題》、《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》三本白皮書的內(nèi)容，下面我就談一下我的心得。

三本白皮書詳細(xì)介紹了我國新疆的反恐、去極端化與人權(quán)保障工作，用無可爭(zhēng)議的歷史事實(shí)再次證明新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，這是不容篡改的歷史，是不容否定的事實(shí)。又用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)揭露了恐怖主義、宗教極端主義反人類、反文明、反社會(huì)的本質(zhì);闡明了新疆依法設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心、開展教培工作的有力舉措、顯著成效和有益經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了中國為反恐、去極端化作出的巨大努力，有力駁斥了一些西方勢(shì)力的抹黑污蔑，同時(shí)指出了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民的大力支持和幫助下，新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得的巨大發(fā)展，人民生活水平得到很大提升，新疆各族人民生活和諧穩(wěn)定。

再一次向世人闡述了宗教極端主義是當(dāng)代世界政治生活中的一個(gè)毒瘤，是全世界和平與發(fā)展的共同敵人，是純粹的政治問題。一幕幕的暴恐活動(dòng)，再一次地展現(xiàn)在眼前，一樁樁血的教訓(xùn)，讓人心痛不已，原本鮮活的生命，原本社會(huì)的和諧穩(wěn)定，被極端化宗教思想打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，嚴(yán)重地破壞民族團(tuán)結(jié)，擾亂了新疆各族人民的正常生活，成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、最直接的嚴(yán)重危害。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是無形的，在目前“三期疊加”的特殊時(shí)期進(jìn)行抵御和防范極端思想，是我們目前仍然必須要做好、做透、做扎實(shí)的一項(xiàng)艱巨工作。我們?cè)陂_展群眾工作中，立場(chǎng)要堅(jiān)定、態(tài)度要明確、宣傳要到位、工作要細(xì)致，才能遏制宗教極端思想蔓延，才能挽救被裹挾的群眾，要嚴(yán)打“三股勢(shì)力”的囂張氣焰，要深挖細(xì)查幕后黑手和潛藏蜇伏人員，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會(huì)主義新疆做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們?cè)诿鎸?duì)反分裂斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，新疆各民族文化是中華文化的組成部分，新疆開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作勢(shì)在必行。

二、檢視問題找差距

1、學(xué)習(xí)還不到位，對(duì)新疆的歷史存在模糊的認(rèn)識(shí)，如新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分認(rèn)識(shí)不清楚，維吾爾族是不是突厥族認(rèn)識(shí)不清晰，伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教不掌握，還錯(cuò)誤的認(rèn)為維吾爾族的文化是他們本族的文化。

2、工作方式方法不夠恰當(dāng)，對(duì)不掌握，認(rèn)識(shí)不清的知識(shí)淺嘗輒止，求知欲有所下降。在做群眾工作時(shí)，對(duì)遇到的瓶頸，沒有想辦法去解決，只做簡(jiǎn)單的應(yīng)付。

三、整改措施和努力方向

一要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻理解三本“白皮書”的背景意義，熟知三本“白本書”的知識(shí)，廣泛宣傳其內(nèi)容，深刻理解反恐去極端化斗爭(zhēng)是十九大以來具有新時(shí)代特色的偉大斗爭(zhēng)，要把握時(shí)代主題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，敢于擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)起維護(hù)新疆工作總目標(biāo)的歷史責(zé)任，切實(shí)打好反恐維穩(wěn)組合拳;

二要提高自身政治站位，牢固確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御滲透能力，增強(qiáng)鑒別和甄別能力，分清宗教和宗教極端的界限。樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀;牢固樹立對(duì)反恐去極端化斗爭(zhēng)必勝的信心，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共同建設(shè)美好精神家園。

三要增強(qiáng)本領(lǐng)才干，為國家的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。做好長期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，聚焦總目標(biāo)，立足本職、踏實(shí)工作、敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)開展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，為增強(qiáng)人民群眾的獲得感、安全感、幸福感不懈努力。

四要開展好群眾工作。按照“***”要求，做好“***”人員和親屬各項(xiàng)工作。以召開“**”為重要載體，常態(tài)化推進(jìn)“兩個(gè)**”工作，運(yùn)用周一升國旗、居民夜校等舉措，持續(xù)加強(qiáng)各族群眾，宣傳教育、思想引導(dǎo)、關(guān)心關(guān)愛等工作，引導(dǎo)各族群眾“感黨恩、聽黨話、跟黨走”。

以上發(fā)言，有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。