總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇一

雪碧飛揚新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動

二、活動時間：

1、整體活動時間跨度為：20__年5月1日—5月3日

2、營業(yè)時間：9：00—19：00

售票時間：9：00—18：00

檢票時間：9：00—18：15

三、促銷政策

201年5月1日--5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。

四、活動內(nèi)容

五一歡樂狂潮?雪碧飛揚新聲

——五一假日特別節(jié)目

(一)五一勞動節(jié)?歡樂大巡游

1、活動地點：海洋世界

2、活動時間：20__年5月1日--20__年5月3日

3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

(二)“雪碧飛揚新聲?海洋歡樂無限”

1、活動時間：20__年5月1日--5月3日

2、活動地點：海韻舞臺

3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。

(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮

1、活動時間：20__年5月1日--5月3日

2、活動地點：海豚表演館

3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。

(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風潮

1、活動時間：20__年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋劇場

3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。

(五)勞動最光榮?英雄歡樂行

1、活動時間：20__年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界全館

3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。

(六)感悟昔日天真。體驗童年樂趣

1、活動時間：20__年5月1日--5月3日

2、活動地點：海洋世界館外

3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的'五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇二

一、指導思想

全面貫徹_通過開展形式多樣的活動，緊緊圍繞建設海洋強國的、戰(zhàn)略部署，重點宣傳“21世紀海上絲綢之路”重大戰(zhàn)略;重點宣傳深化改革，依法治海;重點宣傳建設海洋生態(tài)文明。在校園中營造良好的海洋文化氛圍，讓學生關心海洋、認識海洋，為建設海洋強國作出新的貢獻。

二、活動主題

今年海洋日的主題是：關注海洋健康、守護蔚藍星球。

三、活動內(nèi)容

(一)做好海洋文化宣傳。將海洋文化知識融入到我院的校園文化建設中，利用宣傳欄、宣傳標語、校園廣播、網(wǎng)站等各種形式營造濃厚的海洋文化氛圍。_月_日前，在校園主干道宣傳欄出版一期海洋主題的壁報，利用led滾動播放海洋日宣傳標語或懸掛宣傳標語，各系部在網(wǎng)站上轉發(fā)有關海洋知識的文章或圖片，學院廣播站播發(fā)海洋知識等。(責任部門：組織宣傳部及各系部)。

(二)組織海洋主題競賽活動。在海洋日期間組織開展海洋知識競賽、演講比賽、海洋主題征文比賽等活動。團委將海洋知識競賽題印發(fā)給各系，各系部組織學生學習，_月_日前后舉行全院知識競賽。(責任部門：團委及各系部)。

(三)舉辦海洋科普活動。_月_日前后，邀請專家給學生作海洋科普知識講座。在今后還要不定期舉辦這類的知識講座。讓海洋知識“進學校、進課堂”，讓大學生認識海洋、了解海洋、重視海洋。(責任部門：學生處)。

(四)積極參與“海洋知識進校園”試點工作。引導教師開設海洋知識選修課，編輯海洋知識選修教材，讓海洋知識“進學校、進教材、進課堂”，培養(yǎng)學生對海洋的興趣，挖掘?qū)W生個性潛力，提高海洋知識普及率。(責任部門：教務處)

四、活動要求

(一)本活動由學生處牽頭組織，組織宣傳部、教務處、團委密切配合實施;

(二)各部門要高度重視，認真組織，扎實推進，各項活動力求實效;

(三)要保存好活動的相片、視頻、文字及其他資料;

(四)學生處于6月_日前將本活動方案報送省教育廳高教處;

(五)活動經(jīng)費根據(jù)實際需要申報，并報學院領導審批。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇三

一、活動目的：

在6.8世界海洋日期間，__市海洋與漁業(yè)局通過開展本次活動，大范圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。

二、活動主題：

“蔚藍海洋我的家”

三、組織機構：

主辦單位：__市海洋與漁業(yè)局

協(xié)辦單位：__市教育局 __市攝影協(xié)會

承辦單位：中橋文化傳媒(福建)股份有限公司

三、活動時間：

20__年5月25日-20__年6月30日

四、參與對象：

__市市民、__市中小學生、__市海洋產(chǎn)業(yè)工作者、攝影愛好者、__市攝影協(xié)會會員等

五、媒體支持：

__電視臺、__經(jīng)濟報、__新聞網(wǎng)

六、活動組別：

1、攝影組：專業(yè)攝影作品/手機攝影作品

2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品

七、獎項設置：

專業(yè)攝影組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。

手機攝影組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優(yōu)秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。

中高年級繪畫組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

低年級繪畫組：根據(jù)評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。

八、評選方式：

1、微信投票：投稿作品將在__市海洋與漁業(yè)局、__新聞網(wǎng)、__經(jīng)濟報、__電視臺等微信公眾平臺進行投票，根據(jù)投票結果選定入圍作品。

2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，并擬定最終獲獎等級。

九、活動內(nèi)容：

1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閑活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業(yè)相機，也可以是智能手機。參賽作品需注明是專業(yè)攝影組，或是手機攝影組。

2、參賽繪畫作品，要求體現(xiàn)“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應為參賽人員自己創(chuàng)作的畫作，并未曾發(fā)表。

3、參賽繪畫作品需注明作者姓名、學校年級班級、聯(lián)系電話，并統(tǒng)一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創(chuàng)意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 地址： 。

4、攝影作品需注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話。并將作品用電子件發(fā)送指定郵箱：電子件應大于2m。

5、以上兩種參賽作品截稿日期統(tǒng)一為：20__年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優(yōu)秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發(fā)行等方式，所得費用用于海洋教育公益事業(yè)。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇四

(一)開展廣場主題活動。實施__年世界海洋日暨全國海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場簽名、普及海洋知識與市民咨詢活動等，提高海洋保護意識，抒發(fā)愛鄉(xiāng)愛國熱情。

1、時間：6月8日上午9∶00~11∶30。

2、地點：__公務碼頭廣場(__鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

3、內(nèi)容：

(1)9∶00宣布儀式開始，邀請國家海洋局東海分局、__市委、市人大、市政府、_市紀委、思明區(qū)、市水上公安分局、海洋三所、__海洋預報臺、中國海監(jiān)六支隊等單位領導上主席臺;

(2)9∶05__市領導致辭;

(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護蔚藍星球”現(xiàn)場宣傳簽名活動開始，并通過宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場普及海洋知識，開展市民咨詢宣傳活動。

(二)實施__西海域增殖放流活動。

1、時間：6月8日10∶00~12∶：30。

2、地點：__西海域。

(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護與中華白海豚救護基地。

1、時間：6月8日10∶00~12∶00。

2、地點：火燒嶼島。

(四)“愛護海洋”清潔海岸海灘活動。

1、時間：6月8日9∶45~11∶30。

2、地點：__會展中心人造沙灘和白城沙灘。

(五)組織市民、學生參觀__科技館·海洋館。

1、時間：6月8日9∶00~17∶00。

2、地點：__科技館(__市體育路95號文化藝術中心科技館)。

(六)組織市民參觀“中國海監(jiān)66”船。

1、時間：6月8日11∶00~12∶00。

2、地點：__海洋綜合碼頭(__鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

(七)組織市民、學生參觀鯨豚館。

1、時間：6月8日9∶00~17∶00。

2、地點：國家海洋局第三海洋研究所。

(八)組織市民、學生參觀__海堤紀念館。

1、時間：6月8日~12月底。

2、地點：__海堤紀念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。

(九)組織6·8海洋科普知識圖片展進校區(qū)、進漁區(qū)宣傳活動。

1、時間：5月1日~6月30日。

2、地點：__科技中學(5月1日~6月30)、__小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。

(十)組織海洋攝影展。

1、時間：6月8日~6月13日。

2、地點：沙坡尾。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇五

一、活動主題

關注海洋健康、守護蔚藍星球。

二、活動安排

(一)開展__市20__年世界海洋日暨海洋生物資源增殖放流公益活動，并于_月_日舉辦主會場活動;

(二)聘請__廣播電視臺知名主持人__擔任20__年__市海洋公益形象大使參與海洋宣傳日系列活動，拍攝公益廣告片并在__電視臺及市區(qū)主要景點電子屏幕播放;

(三)制作海洋日公益活動宣傳展板、宣傳彩頁，在__水族館、__海底世界、極地海洋世界及啟動儀式現(xiàn)場展示和發(fā)放;

(四)聯(lián)合國家海洋局北海分局于5月12日開展海洋防災減災廣場宣傳;

(五)聯(lián)合__電視臺《今日》欄目于5月底開展海洋日互動話題，引導公眾愛護海洋生物、保護海洋環(huán)境;

(六)制作6·_海洋日“‘人海和諧’萬人簽名征集活動”簽名墻，邀請參加海洋日公益活動啟動儀式的領導、嘉賓、社會各界代表及市民、游客簽名留念;

(七)邀請國家海洋局北海分局執(zhí)法船舶、國家海洋局一所“蛟龍”號仿真模型于6月_日啟動儀式上供市民集中參觀;

(八)組織小學生于6月_日開展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動;

(九)組織6月_日奧帆博物館開放日活動，供市民及游客免費參觀;

(十)組織6月_日大洋樣品館開放日活動，供市民及游客免費參觀;

(十一)開展6月_日藍絲帶志愿者活互動;

(十二)組織6月_日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動物標本展示。

三、工作要求

(一)把握活動重點。

各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“關注海洋健康、守護蔚藍星球”的主題和宣傳重點，加強海洋日系列活動的創(chuàng)意策劃，積極發(fā)揮社會各界力量，千方百計擴大群眾參與性，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響，努力把海洋日系列活動打造成為好口碑、好參與的海洋意識普及平臺。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強與宣傳、教育、文化、共青團、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分調(diào)動、發(fā)揮各單位、團體、企業(yè)的資源優(yōu)勢，努力形成海洋部門主導、各方配合、富有成效的工作新格局。

(三)留存活動資料。

各單位要及時收集和整理活動的照片、視頻、文字及其它資料，并搜集整理媒體對于活動的報道。活動結束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月__日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

20__年海洋日系列活動由市海洋與漁業(yè)局辦公室負責組織實施。請各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負責海洋日活動的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動方案，于5月6日前報送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇六

一、活動思路

本次活動的探究是為了學生對海洋有進一步了解。對于三年級的學生來說，對神秘的大海了解的并不多，對海底的世界更是沒有太多了解，因此在導入時，教師要創(chuàng)設好情境，充分地調(diào)動起學生研究的興趣和積極性，使學生始終以一種飽滿的熱情，全身心地投入到實踐活動中去。

在活動的選擇上，教師要指導學生積極地進行調(diào)查和收集，通過查閱資料收集，掌握第一手資料，并進行整理和記錄。通過親身體驗和探究，學生對神秘的海底有了較多地了解，教師要指導學生可根據(jù)自己的愛好，將學生分成五個小組充分展示活動成果，使學生體會到探究活動的'意義，享受成功的喜悅。

二、活動目標

1、通過進行綜合學習活動，拓展學生對大海的認識層面，加深對大自然的熱愛與保護之情。培養(yǎng)學生自主學習的能力和社會交際能力。

2、通過活動，加強學生搜集、整理資料的能力。

3、在研究、交流、展示的過程中培養(yǎng)表達能力、合作意識。

三、活動準備

1、教師事先將學生分成小組，最大限度地調(diào)動學生的積極性。

2、教師準備各類海底的錄像或圖片。

3、制作競賽課件。

四、活動過程

(一)活動準備課(1課時)

1、教師事先準備好各類海底的圖片，讓學生談談自己知道的有關海底礦產(chǎn)方面的知識，激發(fā)學生的研究興趣。

2、學生根據(jù)自己的愛好組成各個小組。在組合過程中，教師要充分考慮到學生的知識、能力的差異等方面的因素，適當協(xié)調(diào)各小組的人員安排，力爭使各小組的水平比較平均，有利于活動的開展。

3、制定活動計劃，包括活動分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中，聽聽學生的看法，以便對學生進行具體指導。

(二)活動指導課(1課時)

1、交流各小組第一階段的活動情況，教師要針對學生在活動過程中出現(xiàn)的問題做出及時的指導和幫助，培養(yǎng)增強學生的信心，使學生能夠把活動較好地繼續(xù)開展下去。

2、展示部分小組的活動成果，比如繪畫、網(wǎng)絡瀏覽和資料收集等，為其它小組的活動提供參考。

3、教師對上一步的活動提出自己的建議。并鼓勵學生更好地進行積累和調(diào)查。利用課后的時間，對學生活動過程中出現(xiàn)的問題及時作出答復，讓教師能真正與學生合作研究。

(三)成果展示課(1課時)

1、各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來，將學生分成小組，通過知識競賽的形式，讓學生體驗到成功的喜悅。

2、將各小組的資料綜合起來，進行分類整理，最終成為一份較全面的海底資料

活動總結

這節(jié)《探索海洋》綜合實踐交流匯報課是本學期最大的一次綜合實踐活動課。由于平時學生對海洋知識了解的就很少，所以本節(jié)課學生在收集整理資料的時候遇到了很多的困難。學生家長很少給孩子買這類的書籍，加上學生居住所在地是鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有圖書管可閱覽，即便是學生家里有電腦，對于三年級的學生來說，網(wǎng)上查找也是很困難的。這樣我和王永吉老師利用課下時間幫助學生在網(wǎng)上收集了部分資料給學生。可以說本次活動不但學生對海洋知識有了進一步的了解，就連我們兩位老師也是滿載而歸。活動中學生無論是對海洋里的魚類還是礦產(chǎn)以及地理概況等都有了一些簡單的了解，可以說學生從聽說讀寫等語文綜合素養(yǎng)方面，在活動中都能得到鍛煉培養(yǎng)。但我還是認為這類活動不適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生開展，因為條件所限學生根本無法體驗到從收集到整理的過程中，那種對海洋知識探索的趣味性。同時學生那種收集整理信息的能力也沒有得到培養(yǎng)。

海洋主題活動總結 海洋主題的活動篇七

為增強師生對海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開發(fā)等的認識，呼吁廣大師生認識海洋，關注海洋，合理利用海洋，同時根據(jù)國家海洋局《關于開展____年世界海洋日暨全國海洋宣傳日系列活動的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開展主題宣傳系列活動，活動由宣傳部、校團委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開展。

一、平面宣傳：橫幅、海報、展板

時間：6月5日至6月9日

1、橫幅

地點：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。

內(nèi)容：各校區(qū)各1條關于中國____年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅為全國海洋日口號，共4條。

2、噴繪

地點：紫金港校區(qū)1張。

內(nèi)容：關于海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。

3、節(jié)目海報

地點：活動現(xiàn)場3張，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻涂鴉所”，各一張

4、展板

地點：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場10塊展板。

內(nèi)容：關于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等

5、傳單

地點：紫金港文化廣場，500份

內(nèi)容：“6月8日世界海洋日”，海洋系logo，內(nèi)容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等

二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發(fā)稿

時間：6月7日至6月8日

內(nèi)容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳____年世界海洋日的主題，并說明海洋系的活動列表

6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，并點播關于海洋的歌曲

三、活動內(nèi)容

(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”--海洋科技沙龍

時間：____年5月12日(周四)晚6：30-8：30

地點：紫金港校區(qū)海洋大樓311學術報告廳

(二)、“海洋大講堂”第一講----國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座

時間：____年5月25日(周三)下午2:00-4:00

地點：__大學紫金港校區(qū)海洋大樓311

(三)、____年臺灣龜山島熱液研究計劃報告

時間：____年6月2日2：00-4：00

地點：__大學紫金港校區(qū)海洋大樓311

(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)

時間：6月8日11:00—13:00

地點：紫金港文化廣場現(xiàn)場播放關于海洋的歌曲

1、“海洋之謎知識庫”

包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實行過五關斬六將的.方式，規(guī)定時間(數(shù)十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎為印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎為。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系里的便簽本)

海洋生物競猜：制作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規(guī)定時間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導中心已經(jīng)做過相應的圖片)

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括，海洋發(fā)展史上的重要事件，當今海洋先進技術及未來發(fā)展方向，__大學海洋系工作成果等。

3、“藍色之吻涂鴉所”

現(xiàn)場即興涂鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關于海洋的圖畫和寫相關的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。

所需物品清單：第3、4、5部分的節(jié)目海報共3份，10塊展板，1臺筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色t恤，20條背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品

補充游戲

(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計分的形式選出一二三等獎)

選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時間內(nèi)拼好就算過關。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結合。)

(5)字謎

與海洋有關的字謎(可以計分，游戲通過進入下一個環(huán)節(jié))

(6)仍圈圈(各個游戲可以在確定后，起個優(yōu)雅的名字)

擺15列6排透明小水杯均勻布置，將里面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。

(7)海飾品diy

選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團制作也可以單獨制作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

(8)類似于化工系的蠟燭diy

不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。

(9)夾乒乓球比賽

兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子里

評價方法：a：在規(guī)定的a時間內(nèi)為一等獎，a-b內(nèi)二等獎，b-c時間內(nèi)三等獎。c時間以上是參與獎

b:在規(guī)定時間內(nèi)按數(shù)目來計算

(10)你畫我猜

給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。

簡單的可以是船，魚，港口等。

評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的游戲

暫時就寫這幾個小游戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然后再細化。

四、負責人員及任務安排

五、部分物品及大略設計

(一)部分物品

8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報

10塊展板，1臺筆記本電腦(現(xiàn)成)，2個音響(租)，

8個帳篷(2個帳篷現(xiàn)成，6個帳篷租借),10張桌子(借)，

50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，

5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，100把扇子，500份傳單，20個杯子(倉庫內(nèi)有現(xiàn)成)，

150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，

50份生物競猜圖片，2個調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品

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