總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五型班組建設(shè)總結(jié)篇一

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創(chuàng)建五型班組加強(qiáng)班組建設(shè)

運(yùn)輸公司化工叉裝隊(duì)烯烴廠服務(wù)站

運(yùn)輸公司化工叉裝隊(duì)烯烴廠服務(wù)站是駐在烯烴廠的一個(gè)叉車班組，現(xiàn)有員工31人，其中黨員7名，叉車31臺(tái)。主要承擔(dān)烯烴廠兩烯產(chǎn)品下線入庫(kù)、裝車發(fā)運(yùn)和熱電廠、煉油廠、研究院等其他生產(chǎn)廠臨時(shí)叉車裝卸任務(wù)。多年來(lái)，班組全體員工發(fā)揚(yáng)大慶精神、“鐵人”精神，按照“優(yōu)質(zhì)服務(wù)求生存，安全高效謀發(fā)展”要求，艱苦奮斗，勇于拼搏，甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化班組執(zhí)行力，確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效完成甲方叉裝工作任務(wù)。班組連續(xù)多年被評(píng)為運(yùn)輸公司和遼化公司先進(jìn)班組和學(xué)習(xí)型班組，2007年還榮獲了“中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司先進(jìn)班組”殊榮。

公司《基層建設(shè)實(shí)施細(xì)則》下發(fā)后，車隊(duì)黨支部組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，將開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組創(chuàng)建活動(dòng)的要求與班組現(xiàn)狀做了認(rèn)真對(duì)照。班組由于歷史欠賬太多，加之硬件基礎(chǔ)條件較差等原因，按照要求還相差很遠(yuǎn)。但是，他們下定決心，一定要發(fā)揚(yáng)大慶精神，“有條件要上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上”。

一、抓環(huán)境，穩(wěn)定員工隊(duì)伍

去年，因烯烴廠已二醇改擴(kuò)建需要，服務(wù)站員工休息間

和車庫(kù)必須拆遷?，F(xiàn)在的班組辦公、休息間是在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里臨時(shí)搭建的，環(huán)境比較艱苦。班組員工飲用水要到幾百米以外其他車間去提，連最基本的上廁所也都要走出去幾百米以外，到別的車間解決…面對(duì)這些實(shí)際困難，班組員工沒(méi)有一句怨言，而是努力克服，建起了休息室、會(huì)議室，并且實(shí)行了物品“5s”定置擺放。員工休息室與車庫(kù)只一墻之隔，每次叉車啟動(dòng)都要排出很多尾氣，但是大家從沒(méi)有訴苦，每次都敞開(kāi)車庫(kù)大門排放尾氣；班組每一位叉車司機(jī)都有一個(gè)好習(xí)慣，不管是誰(shuí)，包括班組長(zhǎng)在內(nèi)，每次開(kāi)車出庫(kù)，都要對(duì)車庫(kù)地面進(jìn)行打掃，完工收車要保持車輛清潔，保證人、車、環(huán)境整潔完好。車隊(duì)也積極想辦法，盡量改善班組條件，還專門建立了衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)考核責(zé)任制度，每個(gè)員工都分擔(dān)一塊兒。員工們心里都明白，把這個(gè)班組小家環(huán)境維護(hù)好，保持好，心情也就好了，互相監(jiān)督、互相幫助，共同維護(hù)班組的工作和休息環(huán)境。現(xiàn)在的班組環(huán)境，盡管硬件條件艱苦點(diǎn)，但是通過(guò)員工們自覺(jué)而勤奮的努力，窗戶亮了，灰塵少了，采光好了，衛(wèi)生清潔，環(huán)境和諧，大家在一起工作休息心情不錯(cuò)，思想穩(wěn)定，工作熱情高漲。

二、抓學(xué)習(xí)，提高服務(wù)能力

叉車司機(jī)是特種作業(yè)手，對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用操作技能有很高要求。為了抓好技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班組專門在小會(huì)議室設(shè)置了學(xué)習(xí)角，購(gòu)買了相關(guān)書(shū)籍。活化學(xué)習(xí)方式，一是班組

集體學(xué)。利用付班時(shí)間集中學(xué)習(xí)叉車操作規(guī)程、各種規(guī)章制度、企業(yè)文化、公司形勢(shì)任務(wù)教育等，抓好宣傳貫徹，做好思想滲透；二是班長(zhǎng)帶頭學(xué)。員工沒(méi)學(xué)透的班長(zhǎng)不僅要先學(xué)透、學(xué)精，還要做好傳幫帶，帶動(dòng)大家主動(dòng)學(xué)；三是員工自主學(xué)。“崗位操作規(guī)程沒(méi)有60分，只有100分合格”，充分利用閑暇時(shí)間，努力掌握理論知識(shí)，保證每位叉車司機(jī)都能達(dá)到一定理論水平，順利通過(guò)技能考試。

除了理論學(xué)習(xí)外，班組還經(jīng)常組織叉裝操作練兵比武，提高操作水平和服務(wù)本領(lǐng)。不管新手老手，每個(gè)司機(jī)都要過(guò)篩子，擺托盤、運(yùn)噸袋，車輛故障排除等都是崗位比武的內(nèi)容，班組每個(gè)司機(jī)都練就了一把好手藝。今年運(yùn)輸公司組織叉裝業(yè)務(wù)比賽，班組司機(jī)張殿軍、戴天民獲得了好成績(jī)。

三、抓制度，保證安全作業(yè)

“制度第一，管理者第二”是公司的管理理念。為此，他們把《運(yùn)輸公司機(jī)動(dòng)車駕駛員動(dòng)態(tài)考核管理規(guī)定》、《運(yùn)輸公司道路交通事故處理規(guī)定》、《運(yùn)輸公司事故預(yù)案》等13項(xiàng)管理制度和班組十大制度制作成板，掛在班組會(huì)議室和休息室最醒目的地方，大家抬頭就能看見(jiàn)，便于熟記掌握。制度上墻后，班長(zhǎng)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)定，班員自覺(jué)遵守，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)。班組還經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)各種事故案例，用實(shí)際事故案例教育大家，提高安全意識(shí)，杜絕麻痹思想，樹(shù)立遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)，維護(hù)甲方安全生產(chǎn)。如，今年夏天，

烯烴廠西區(qū)裂解壓縮機(jī)廢油清運(yùn)，量大、運(yùn)距遠(yuǎn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，班組接到車隊(duì)的指令后，立即組成由幾名黨員為主的突擊隊(duì)，克服炎熱高溫、作業(yè)環(huán)境惡劣等不利因素，注意環(huán)境污染的預(yù)防與控制，保證安全、清潔運(yùn)輸，最終在最短時(shí)間完成了叉運(yùn)任務(wù)。

班組的安全文化是：必須做好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)決杜絕自選動(dòng)作，寧可萬(wàn)次重復(fù)，不可一次疏忽。做到了管理有制度，行動(dòng)有指南，操作有規(guī)范，確保行車安全，使班組成為優(yōu)良的安全“受控細(xì)胞”。

四、抓創(chuàng)新，樹(shù)立良好作風(fēng)

多年來(lái)，班組一直把挖潛增效、獻(xiàn)計(jì)攻關(guān)作為員工創(chuàng)新管理，提高基本素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策的重點(diǎn)內(nèi)容。注意從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電入手，勤儉建站，創(chuàng)建節(jié)約型班組。為控制水浪費(fèi)，班組要求司機(jī)在保養(yǎng)清潔車輛時(shí)，杜絕水管加壓噴車，既要保持車輛整潔，又要節(jié)約生產(chǎn)用水，有的司機(jī)利用付班時(shí)間洗車，用濕抹布擦洗，雖然時(shí)間長(zhǎng)，但是節(jié)約水。

承載噸袋的托盤在叉運(yùn)過(guò)程中很容易損壞，班組員工就主動(dòng)修理，修理一塊舊的木托盤就可以為甲方節(jié)省幾百元成本。多年來(lái)，班組修理廢舊托盤幾千個(gè)，為甲方節(jié)約了大量成本；叉車裝卸運(yùn)輸特別是叉運(yùn)聚乙烯大包時(shí)，很容易造成破損。針對(duì)這個(gè)實(shí)際問(wèn)題，車隊(duì)和班組技術(shù)人員成立了qc

攻關(guān)小組，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和上百次的實(shí)驗(yàn)，最終在叉車叉桿架上設(shè)立防撞模竿進(jìn)行改裝，解決了叉運(yùn)物料大包破損的難題，叉裝破損率為零。這一qc成果在去年公司qc成果發(fā)布會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)，并在中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)石油分會(huì)qc成果評(píng)比中榮獲《優(yōu)秀質(zhì)量管理小組》和中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)頒發(fā)的《用戶服務(wù)滿意單位》榮譽(yù)。杭州叉車總廠也借鑒了他們的改裝設(shè)計(jì)并正式列入叉車制造過(guò)程。

五、抓團(tuán)結(jié)，培育溫馨小家

班組是企業(yè)的細(xì)胞，和諧企業(yè)的基礎(chǔ)是班組和諧。依托車隊(duì)“六個(gè)一”黨支部建設(shè)帶動(dòng)班組和諧，努力培育好班組這個(gè)和諧細(xì)胞。烯烴廠服務(wù)站推行班組民主管理，做好班務(wù)公開(kāi)。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核兌現(xiàn)、崗位工資調(diào)整、推薦先進(jìn)等凡是涉及大家切身利益的問(wèn)題都在班組會(huì)上公開(kāi)。他們還在班組設(shè)立了親情板，把員工的全家福照片掛在墻上，讓大家牢記小家庭親情和班組大家庭的關(guān)系，珍惜自己的工作，珍惜自己的崗位?；げ嫜b隊(duì)黨支部把黨員駕駛的叉車設(shè)立“共產(chǎn)黨員號(hào)”標(biāo)志，目的是使他們?cè)诠ぷ髦姓嬲鸬奖砺适痉蹲饔谩０嘟M有7名黨員，每個(gè)小班都有黨員骨干，他們結(jié)合“黨員責(zé)任區(qū)”競(jìng)賽，落實(shí)“一名黨員一面旗”要求，保證黨員的思想覺(jué)悟要優(yōu)于群眾，業(yè)務(wù)技術(shù)要強(qiáng)于群眾，工作業(yè)績(jī)要高于群眾。

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五型班組建設(shè)總結(jié)篇二

五型班組建設(shè)總結(jié)篇三

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推進(jìn)“7s”管理強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理全面提升“五型”班組建設(shè)水平

2015年，公司圍繞“強(qiáng)基礎(chǔ)、謀發(fā)展、爭(zhēng)效益、促和諧”工作主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、江蘇公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)的要求，堅(jiān)持“六個(gè)建設(shè)”，大力推進(jìn)安全環(huán)保型、管理質(zhì)量型、清潔節(jié)約型、學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、人文和諧型“五型”班組建設(shè)，全面推進(jìn)和深化班組7s管理，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，著力提升班組各項(xiàng)工作管理水平，公司班組建設(shè)各項(xiàng)工作取得新成效，獲得集團(tuán)公司“五型”標(biāo)桿班組稱號(hào)，等8個(gè)班組獲集團(tuán)公司優(yōu)秀班組，獲集團(tuán)公司優(yōu)秀班長(zhǎng)稱號(hào)。

一、年度“五型”班組考評(píng)情況

11月底，公司具有班組建制的部門對(duì)年度“五型”班組情況進(jìn)行了自考評(píng)申報(bào)，公司對(duì)照班組建設(shè)管理辦法以及全年職能部室考核評(píng)價(jià)情況對(duì)12個(gè)部門63個(gè)班組考評(píng)情況進(jìn)行了審核。等11個(gè)班組為“五型”標(biāo)桿班組；等46個(gè)班組為“五型”優(yōu)秀班組；等5個(gè)班組為“五型”達(dá)標(biāo)班組。推薦為集團(tuán)公司年度“五型”標(biāo)桿班組侯選，推薦等8個(gè)班組作為集團(tuán)公司年度“五型”優(yōu)秀班組侯選。

二、班組建設(shè)工作的主要做法

今年來(lái)，公司堅(jiān)持把班組建設(shè)作為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

的重要工作，高度重視班組各項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)以“7s”為主題的班組管理知識(shí)的推廣及運(yùn)用，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善體系，強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，探索打造具有揚(yáng)電特色的班組建設(shè)新模式，收到較好效果。

（一）優(yōu)化公司班組結(jié)構(gòu)，引入管理手段，夯實(shí)班組基礎(chǔ)。

2015年，根據(jù)企業(yè)“強(qiáng)基”改革深化的需要，圍繞班組建設(shè)這項(xiàng)重要課題，適應(yīng)新形勢(shì)，持續(xù)創(chuàng)新，不斷提升，始終緊抓“重在建設(shè)”的班組管理思路。

1.優(yōu)化班組結(jié)構(gòu)。結(jié)合內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整和實(shí)際工作需要，對(duì)專業(yè)分工相同的部分班組進(jìn)行整合，適時(shí)將五個(gè)運(yùn)行班組合并，合并，立足打造綜合型、多能型班組，以優(yōu)化促建設(shè)。從12年末至今，公司班組總數(shù)由87個(gè)下降至63個(gè)。

2.推廣7s管理。一是引導(dǎo)班組運(yùn)用全面質(zhì)量管理手段。在推廣7s樣板區(qū)過(guò)程中，引導(dǎo)班組建立健全7s管理pdca （計(jì)劃、實(shí)施、檢查、提升）循環(huán)，對(duì)7s管理各項(xiàng)節(jié)點(diǎn)循環(huán)實(shí)施，強(qiáng)化執(zhí)行能力、管理手段與質(zhì)量意識(shí)。二是提高管理新手段的參與性。工會(huì)小組積極通過(guò)“樣板區(qū)、真精彩”7s管理勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)各方面的力量，多角度、多層次推進(jìn)7s管理手段的推廣與運(yùn)用。三是注重班組深入7s 管理標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)全廠各班組參與，建立了10項(xiàng)生產(chǎn)環(huán)境目視化、6項(xiàng)設(shè)備設(shè)施安全目視化、10項(xiàng)設(shè)備環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)；各班組通過(guò)作業(yè)地點(diǎn)“操作流程看板”、“作業(yè)安全注意事項(xiàng)”看

板“在線式”管理明確了作業(yè)要素；通過(guò)全程參與生產(chǎn)區(qū)域的地面區(qū)域線、安全工器具形跡化管理、安全標(biāo)識(shí)牌、圍欄顏色和防止踏空線等一系列設(shè)備安全可靠性視角的建立，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全得到進(jìn)一步保障。四是培養(yǎng)常態(tài)化管理素養(yǎng)。結(jié)合設(shè)備分工分界，公司各班組通力合作，匯編出公司7s管理規(guī)范48頁(yè)70余項(xiàng)1080余條款，明確了7s管理具體項(xiàng)目責(zé)任部門班組；結(jié)合江蘇公司驗(yàn)收意見(jiàn)，適時(shí)推出《辦公區(qū)域7s管理日常分工檢查表》等一系列管理硬化環(huán)節(jié)，班組7s管理常態(tài)化素養(yǎng)得到有效建立。五是以大修現(xiàn)場(chǎng)作為7s 管理練兵場(chǎng)。組織參加#6機(jī)組大修的各班組圍繞“六個(gè)目視化”的大修7s管理體系，結(jié)合《公司機(jī)組檢修7s管理辦法》，全過(guò)程對(duì)大修中安全管理、文明管理、過(guò)程管理、7s規(guī)范管理進(jìn)行有效納入并無(wú)縫對(duì)接，大修過(guò)程中的人員類別管理、區(qū)域管理、任務(wù)管理、設(shè)備部件管理、工具物資管理、檢修質(zhì)量管理一體化得到有效實(shí)踐，有效提高了#6機(jī)組設(shè)備檢修管理水平。

3.完善班組環(huán)境設(shè)施。以“三項(xiàng)活動(dòng)”和7s推進(jìn)實(shí)施計(jì)劃為基礎(chǔ)，做好班組設(shè)施的循環(huán)更新，班組辦公環(huán)境進(jìn)一步改善。組織開(kāi)展班容班貌檢查評(píng)比，力求“門窗、桌椅、資料柜、地面、墻壁干凈”與“桌椅放置、資料柜放置、桌面辦公用品擺放、上墻圖標(biāo)懸掛、柜內(nèi)資料物品擺放整齊”，引導(dǎo)班組管理精益求精，班組管理環(huán)境軟硬件得到提升。

（二）堅(jiān)持班組管理閉環(huán)，強(qiáng)化職能到位，牢固隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)機(jī)構(gòu)與人員的變動(dòng)情況，每年都對(duì)班組創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組與三級(jí)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)（公司、部門、班組）及時(shí)調(diào)整，確保目標(biāo)任務(wù)、專項(xiàng)檢查等閉環(huán)工作中各級(jí)人員職能到位，始終保證管理深度、力度、覆蓋面及班組管理隊(duì)伍本身的管理持續(xù)性。

1.強(qiáng)抓動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)完善班組日常管理考核，將原先的雙月檢查、季度通報(bào)改為月度檢查通報(bào)，通過(guò)生產(chǎn)例會(huì)、工會(huì)月度例會(huì)、政工例會(huì)以及考核簡(jiǎn)報(bào)等渠道，及時(shí)反映班組專項(xiàng)管理的問(wèn)題和落實(shí)整改情況，充分發(fā)揮專項(xiàng)管理優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化合力作用，推進(jìn)班組動(dòng)態(tài)管理。全年共編發(fā)考評(píng)類《班組建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)》4期、推進(jìn)指導(dǎo)類《7s管理工作簡(jiǎn)報(bào)》6期、考核類《揚(yáng)電考核簡(jiǎn)報(bào)》13期。公司實(shí)現(xiàn)“零非?！钡陌踩繕?biāo)，涌現(xiàn)出安全管理好人好事9件。

2.突出三級(jí)職能發(fā)揮。規(guī)范職能部室、二級(jí)部門及班組職責(zé)與管理流程，強(qiáng)化各部門專業(yè)工作的布置與自查，及時(shí)對(duì)職能部門、二級(jí)部門以及班組日常管理過(guò)程中的問(wèn)題，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、專題分析會(huì)進(jìn)行通報(bào)，層層推進(jìn)落實(shí)，三級(jí)職能發(fā)揮得到進(jìn)一步規(guī)范。

3.發(fā)揮“三位一體”作用。工會(huì)牽頭，以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”、“巾幗示范崗”、“五小”活動(dòng)等為載體，緊扣安全、效益兩大核心，將“安康杯”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)與“五型”班組緊密結(jié)合,以創(chuàng)建促進(jìn)班組管理提升；以“五型”班組創(chuàng)建為基礎(chǔ)，將日常工作閉環(huán)情況作為季度“文明班組”創(chuàng)建基礎(chǔ)，通過(guò)班組創(chuàng)建情況動(dòng)態(tài)反映各部門文明集體相關(guān)問(wèn)題，

強(qiáng)化基礎(chǔ)，推動(dòng)“文明班組”創(chuàng)建水平提升。持續(xù)開(kāi)展值際競(jìng)賽，圍繞電量、機(jī)組負(fù)荷率和峰谷比等關(guān)鍵指標(biāo)，積極對(duì)標(biāo)找差，峰谷比處于全省前茅；集團(tuán)公司四項(xiàng)競(jìng)賽中1人被授予“集團(tuán)公司技術(shù)能手”、2人獲“江蘇公司技術(shù)能手”、4人獲“江蘇公司優(yōu)秀選手”、2人獲“江蘇公司青年崗位能手”稱號(hào)；全年共征集凝聚職工創(chuàng)新創(chuàng)效智慧的“五小”案例112條，評(píng)選優(yōu)秀案例71條，汽機(jī)水泵班班長(zhǎng)丁書(shū)華組織大家開(kāi)展7s管理小創(chuàng)新活動(dòng)，合理利用廢舊材料，用廢法蘭盤制作吊蘭托架，美化亮化了班組環(huán)，節(jié)約了費(fèi)用，激發(fā)了職工創(chuàng)新創(chuàng)效活力。

（三）豐富班組評(píng)價(jià)形式，推進(jìn)執(zhí)行文化，提升創(chuàng)建效果。

1.提升評(píng)價(jià)時(shí)效性。在明確標(biāo)桿班組、優(yōu)秀班組及達(dá)標(biāo)班組的等級(jí)分及分項(xiàng)得分率的基礎(chǔ)上，突出班組執(zhí)行力，以7s整改通知單形式，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)ppt形式及時(shí)發(fā)布，整改后信息要求以照片形式反饋，迅速快捷，提高了效率，強(qiáng)化了執(zhí)行。僅7s推進(jìn)實(shí)施過(guò)程中就直接處理問(wèn)題157項(xiàng)，通過(guò)大修解決13項(xiàng)，例如，電氣廠用配電班在接到問(wèn)題ppt兩個(gè)小時(shí)之后就將循泵房附近脫落的配電箱面板進(jìn)行了更換，班組工作的時(shí)效性得到加強(qiáng)，班組管理意識(shí)、執(zhí)行效果得到提升。

2.以qc活動(dòng)促進(jìn)班組管理。qc 小組活動(dòng)結(jié)合管理創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、節(jié)能降耗的實(shí)際，以#6機(jī)組創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿為契機(jī)，開(kāi)展管理技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)攻關(guān)活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)和深化qc小組

活動(dòng)，切實(shí)解決機(jī)組存在的缺陷，提高檢修水平和檢修成效，促進(jìn)機(jī)組關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的優(yōu)化和提升。2015年公司運(yùn)行部化學(xué)試驗(yàn)班、熱控控制二班qc小組分別獲得全國(guó)電力行業(yè)和江蘇省電力行業(yè)優(yōu)秀成果，公司獲得全國(guó)電力行業(yè)質(zhì)量管理小組活動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)，連續(xù)四年獲得“江蘇電力行業(yè)qc小組活動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)持在各班組開(kāi)展一月一報(bào)、一評(píng)、一獎(jiǎng)的崗位“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，匯編了案例手冊(cè)并進(jìn)行發(fā)布，共征集凝聚職工創(chuàng)新創(chuàng)效智慧的“五小”案例112條，評(píng)選優(yōu)秀案例71條并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了職工創(chuàng)新創(chuàng)效活力。

3.圍繞績(jī)效突出創(chuàng)建作用。突出班組安全管理與設(shè)備管理在“五型”班組中的作用，堅(jiān)持深入管理與明確獎(jiǎng)勵(lì)并重，將在技術(shù)改造攻關(guān)、節(jié)能降耗、發(fā)現(xiàn)重大安全設(shè)備（事故）隱患等工作中成績(jī)突出的班組，在年度考評(píng)中予以加分，激發(fā)了一線班組“五型”班組創(chuàng)建工作的主動(dòng)性，推動(dòng)了班組安全生產(chǎn)與節(jié)能降耗工作的持續(xù)性。僅#6機(jī)組大修前，就有9個(gè)班組因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患而獲得公司嘉獎(jiǎng)，如，運(yùn)行部330mw二班發(fā)現(xiàn)#6爐dcs監(jiān)視畫(huà)面中汽包水位計(jì)顯示壞點(diǎn)，避免了事態(tài)的擴(kuò)大。公司主要生產(chǎn)指標(biāo)連創(chuàng)佳績(jī)。

（四）注重班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，著力能力提升。

以“強(qiáng)基”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為手段，針對(duì)性舉辦了2015年度班組長(zhǎng)培訓(xùn)，以內(nèi)容促成長(zhǎng)，以形式出效果，增長(zhǎng)了班組長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉了班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

1.豐富了內(nèi)容。結(jié)合改革發(fā)展的新形勢(shì)，從形勢(shì)任務(wù)要求、五型班組建設(shè)、燃機(jī)專題知識(shí)、超低排放改造、隱患排查治理以及7s管理典型案例分析6個(gè)方面對(duì)檢修、運(yùn)行及后勤服務(wù)部門的近百名班組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。專題講課內(nèi)容豐富，理論知識(shí)與大量實(shí)例結(jié)合，有專業(yè)性極強(qiáng)的超低排放，也有江蘇公司各家7s檢查驗(yàn)收經(jīng)典圖片講解，班組長(zhǎng)學(xué)到了知識(shí)，看見(jiàn)了先進(jìn)。

2.創(chuàng)新了形式。培訓(xùn)班不僅制作了專門的聽(tīng)課筆記，還設(shè)置了優(yōu)秀聽(tīng)課筆記評(píng)選，鼓勵(lì)班組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極思考、積極參與，避免了過(guò)去的單向灌輸，聽(tīng)過(guò)就完的弊端。參加培訓(xùn)的班組長(zhǎng)均認(rèn)真作了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，寫(xiě)下了很多思考和建議，培訓(xùn)班共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記9篇。

3.鍛煉了隊(duì)伍。針對(duì)班組長(zhǎng)文字總結(jié)提煉能力不足的實(shí)際，有的放矢，開(kāi)展班組管理創(chuàng)新提案征集活動(dòng)，繼“王紅妹扎線口訣”之后，涌現(xiàn)出班組管理創(chuàng)新優(yōu)秀提案12個(gè)，展示了班組的成績(jī)，鍛煉了班長(zhǎng)的文字提煉水平，提振了班組氣勢(shì)，取得了很好的效果。

與此同時(shí)，公司班組建設(shè)也存在一些問(wèn)題。一是班組建設(shè)工作的發(fā)展不平衡，個(gè)別部門和個(gè)別班組仍有認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠，考評(píng)不夠認(rèn)真的現(xiàn)象；二是部分班組的基礎(chǔ)管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，班組臺(tái)帳等基礎(chǔ)資料不夠健全；三是“五型”班組考評(píng)細(xì)則還需要不斷在實(shí)踐中探索，有待體現(xiàn)出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中每一個(gè)“落腳點(diǎn)”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)班組精益化管理的理念。四是7s管理面廣量大，

持續(xù)保持需要付出更多努力。

三、今后班組建設(shè)重點(diǎn)工作

2016年，公司將繼續(xù)以深化強(qiáng)基改革、加強(qiáng)“六項(xiàng)建設(shè)”為目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，促進(jìn)班組建設(shè)水平不斷提升。一是迅速投用管理信息系統(tǒng)，著力發(fā)揮齊抓共管作用。根據(jù)集團(tuán)公司、江蘇分公司管理辦法，結(jié)合班組建設(shè)管理系統(tǒng)的管理及評(píng)價(jià)功能，研究調(diào)整完善公司考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化班組建設(shè)三級(jí)管理體系，從建機(jī)制、定計(jì)劃、搭平臺(tái)、抓落實(shí)等方面，推進(jìn)公司班組建設(shè)流程化管理。二是深入開(kāi)展7s管理活動(dòng)，提升班組基礎(chǔ)管理能力。通過(guò)7s 管理活動(dòng)推進(jìn)，全面調(diào)動(dòng)員工參與積極性，不斷改善班組作業(yè)環(huán)境，提高工作效率，提升員工素養(yǎng)，提升班組基礎(chǔ)管理水平。三是以燃?xì)鈾C(jī)組開(kāi)工為契機(jī)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力培訓(xùn)。根據(jù)機(jī)組建設(shè)需要，計(jì)劃從專業(yè)技能水平培訓(xùn)與管理能力提升兩個(gè)方面著手，提高班組長(zhǎng)燃機(jī)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)帶隊(duì)能力、精益化管理以及現(xiàn)場(chǎng)管理的能力，助推企業(yè)裝機(jī)容量攀高，管理水平升級(jí)

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五型班組建設(shè)總結(jié)篇四

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五型班組建設(shè)總結(jié)(班組,建設(shè))

公路與管理系五型班組建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校工會(huì)開(kāi)展創(chuàng)建“五型班組”競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)已有半年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，公路與管理系各班組（公路與管理系共有三個(gè)獨(dú)立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎(chǔ)教研室班組）根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一知識(shí)型班組

各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)。

1、在政治學(xué)習(xí)中，各班組積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)交通系統(tǒng)四化建設(shè)的要求，將理論知識(shí)實(shí)踐化、具體化，最終落實(shí)到全心全意教書(shū)育人的主題中。

2、在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習(xí)本領(lǐng)域內(nèi)和相關(guān)領(lǐng)域最新知識(shí)和前沿知識(shí)，針對(duì)某一專題定期組織討論活動(dòng)，相互激發(fā)，拓寬視野。

3、在教學(xué)技能學(xué)習(xí)中，老教師紛紛挑起對(duì)新教師傳幫帶的大梁。通過(guò)課前督促、課上聽(tīng)課、課后指導(dǎo)的方法，新教師獲益匪淺。

此外，在學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)會(huì)上，公路與管理系各班組認(rèn)真參與，從不遲到早退；系里還組織了“我家好書(shū)借人讀”等活動(dòng)，每人為同事推薦一本好書(shū)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，知識(shí)拓展迅速。

二安全型班組

1各班組集中組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化，使各班組成員從思想認(rèn)識(shí)上重視，從控制能力上過(guò)關(guān)。

2對(duì)一些常見(jiàn)的安全隱患和安全問(wèn)題，如用電問(wèn)題、學(xué)生公寓問(wèn)題、防火防盜問(wèn)題，各班組以專題的形式組織成員學(xué)習(xí)討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。

3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認(rèn)真討論方案，犧牲休息時(shí)間，對(duì)西藏班學(xué)生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實(shí)。

三創(chuàng)新型班組

創(chuàng)新型班組建設(shè)主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng)新上。

1各班組每周二定期開(kāi)展教研活動(dòng)，討論各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應(yīng)用，以及創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設(shè)計(jì)。經(jīng)常組織系內(nèi)說(shuō)課比賽、公開(kāi)課，強(qiáng)化新教學(xué)方法的應(yīng)用效果。

2各班組聘請(qǐng)專家和企業(yè)管理人員為各班組及學(xué)生作報(bào)告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，并編寫(xiě)適合學(xué)生理解和工作用的上的校本教材。

3各班組對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和班組內(nèi)共同交流的科研問(wèn)題，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研，以論文的形式發(fā)表于各級(jí)期刊上，半年內(nèi)已達(dá)10余篇。

4由于西藏班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，教學(xué)難度很大；公路教研室與基礎(chǔ)教研室兩個(gè)班組認(rèn)真分析了存在的問(wèn)題，如語(yǔ)言溝通、數(shù)理基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，制定了一些列有針對(duì)性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。

四節(jié)約型班組

1各班組約定相互提醒，倡議節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復(fù)利用，杜絕長(zhǎng)明燈、不關(guān)電腦的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)電腦省電技巧，杜絕長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。

2進(jìn)一步科學(xué)化管理公路實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體等重要教學(xué)設(shè)施設(shè)備，各班組定期對(duì)所轄各類設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，減少元器件損耗，增加使用壽命。

3各班組負(fù)責(zé)學(xué)生管理的教職工和各位老師，通過(guò)“愛(ài)我校園”等主題班會(huì)的形式或課上課下的言傳身教，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)，減少因使用不當(dāng)、故意破壞等原因造成的損失。

五和諧型班組

1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。

2各班組之間能做到相互學(xué)習(xí)，有序競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工。

3各班組負(fù)責(zé)人合理安排每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時(shí)間組織各種文體活動(dòng)，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強(qiáng)了教職工集體向心力。

六存在的問(wèn)題和打算

1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動(dòng)和討論，存在有積極性卻沒(méi)時(shí)間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。

2各班組在增收項(xiàng)目上較難取得大的突破。

今年的五型班組建設(shè)工作即將接近尾聲，在這其中取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷堅(jiān)持，不斷完善各項(xiàng)管理制度，任重道遠(yuǎn)。公路與管理系各班組將堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，不斷提高教職工各項(xiàng)工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節(jié)能降耗，重視安全，提高全員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同承擔(dān)教育學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生做事的重任。

**壓氣站五型班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

今年，**壓氣站緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展“五型班組”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不斷強(qiáng)化班組

基層管理模式，切實(shí)加強(qiáng)和完善“五型班組”創(chuàng)建工作，現(xiàn)將半年來(lái)的“五型”班組活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)是建設(shè)“五型班組”的基礎(chǔ)

響應(yīng)站里一直大力開(kāi)展“人人有兼職”活動(dòng)的需求，牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，我站組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，重點(diǎn)圍繞以下兩個(gè)方面工作內(nèi)容展開(kāi)：

1、師帶徒，一幫一，互幫互學(xué)模式。指定經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的員工為師傅人選，進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。采用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式，通過(guò)解決實(shí)際中的工作問(wèn)題，使新員工很快進(jìn)入工作角色，師帶徒過(guò)程中也會(huì)強(qiáng)化和鞏固師傅的專業(yè)知識(shí)。近來(lái)，站里再掀師帶徒“進(jìn)一步熟悉站場(chǎng)工藝流程圖”活動(dòng)熱潮，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這將為我站創(chuàng)建符合三基工作要求的標(biāo)準(zhǔn)化站隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、個(gè)人對(duì)屬地的“自檢”，班組間“互查”模式。我站認(rèn)真、持續(xù)開(kāi)展“我的屬地?zé)o隱患”活動(dòng)。開(kāi)展過(guò)程中，站內(nèi)進(jìn)行了全體員工的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我們適時(shí)開(kāi)展兩人一組的互查活動(dòng)，以便讓大家交流自查的心得，再加上集中時(shí)間統(tǒng)一行動(dòng)，1

收到了良好的效果。在“找茬”中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

二、安全是建設(shè)“五型班組”的關(guān)鍵也是主題

我站2014年上半年的工作中，全面落實(shí)公司“三會(huì)”精神及管理處工作會(huì)議要求，圍繞安全平穩(wěn)供氣的中心任務(wù)，積極開(kāi)展“我的屬地?zé)o隱患”“基礎(chǔ)管理推進(jìn)月”“安全生產(chǎn)月”等系列主題活動(dòng)，建立“五檢察五覆蓋”體系，“軟硬兼施”，“軟”也就是員工思想教育，使每位員工都能樹(shù)立“要我安全”到“我要安全”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，充分理解“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站)深刻含義?！坝病笔侵笇?duì)員工現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程中的不規(guī)范行為巡查，該糾正的要及時(shí)糾正，該考核的要嚴(yán)厲考核，將安全作為班組建設(shè)的一個(gè)中心來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1、堅(jiān)持“每日安全一刻，經(jīng)驗(yàn)共享”活動(dòng)，營(yíng)造安全氛圍?！鞍踩豢獭弊?9年推行以來(lái)，收到較好的成效。在每天早班會(huì)上，所有員工輪流進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容多樣，可以是工作中、生活中的安全經(jīng)驗(yàn)、注意事項(xiàng)，或者事故案例的分享，甚至是即將開(kāi)展工作的一條安全提示等等，形式多樣，不拘一格。使安全經(jīng)驗(yàn)分享不再僅限于安全會(huì)議上，而是延伸到方方面面，濃烈的安全氛圍逐步形成。

2、持續(xù)開(kāi)展“我的屬地?zé)o隱患”活動(dòng)。將“我的屬地?zé)o隱患”活動(dòng)與專工巡檢，站內(nèi)每周安全檢查相結(jié)合。把檢查出來(lái)的問(wèn)題同時(shí)歸納到我的屬地?zé)o隱患整改活動(dòng)中去。通過(guò)不斷查找隱患，不斷消除隱患來(lái)保持我的屬地?zé)o隱患活動(dòng)的連貫開(kāi)展，為安

全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

三、清潔是建設(shè)“五型班組”的窗口

我站嚴(yán)格執(zhí)行公司有關(guān)清潔生產(chǎn)管理制度，并以“現(xiàn)場(chǎng)清潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標(biāo)準(zhǔn)，將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，做到“工完、料凈、場(chǎng)地清”，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程清潔生產(chǎn)。嚴(yán)抓罐區(qū)、泵房管線跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，加強(qiáng)儀表室內(nèi)地面衛(wèi)生管理，將地面衛(wèi)生情況納入交接班內(nèi)容，致力于將站場(chǎng)打造為清潔、舒適的家。

四、節(jié)約是建設(shè)“五型班組”的公德

我站緊緊圍繞“節(jié)能降耗”開(kāi)展工作,在控制成本，加大節(jié)約機(jī)制方面下功夫，引導(dǎo)員工樹(shù)立并踐行“節(jié)約一方水，少用一度電”的理念。

1、“節(jié)約一張紙，多植一棵樹(shù)”是我站員工的口頭禪。站里打印機(jī)旁邊都會(huì)張貼“節(jié)約用紙，雙面打印”以及雙面打印細(xì)則，時(shí)刻提醒大家減少不必要的浪費(fèi)。

2、清洗勞保手套，循環(huán)利用。杜絕勞保手套的一次性利用，站里老員工以身作則，將用過(guò)或者用臟的手套收集、整理、清潔，以便下次使用。

我站員工一致認(rèn)為節(jié)約不僅限于節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，一滴油?！鞍踩亲畲蟮墓?jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”，在安全生產(chǎn)上加大管理

力度，又何嘗不是一種節(jié)約呢？針對(duì)我站的特點(diǎn)，保證供氣安全是我們踐行節(jié)約的集中體現(xiàn)。

五、和諧是建設(shè)“五型班組”的目標(biāo)

“強(qiáng)化民主管理，構(gòu)建和諧班組”一直是我站在班組民主管理上的既定目標(biāo)。秉承“和諧建家”這一理念，通過(guò)“尊重人、關(guān)心人、啟發(fā)人、激勵(lì)人”情感式管理，努力在員工間形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍，力爭(zhēng)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的大集體。

縱觀諸多班組的典型經(jīng)驗(yàn)，我站在“和諧型”班組建設(shè)的做法主要有以下幾點(diǎn)：第一，改善員工作業(yè)環(huán)境，即以人為本，班組為家，本著能改善盡力改善來(lái)保障員工作業(yè)安全態(tài)度，大力提升員工作業(yè)環(huán)境舒適度，大到設(shè)備隱患大排查確保安全，小到空調(diào)損壞及時(shí)維修來(lái)改善工作環(huán)境，細(xì)節(jié)體貼入微，大家工作自然安心、進(jìn)取。第二，建設(shè)一流班組文化。站隊(duì)文化是站隊(duì)靈魂，我站著力培養(yǎng)員工快樂(lè)工作和積極向上生活態(tài)度，特別成立員工興趣小組，給大家提供興趣愛(ài)好拓展的平臺(tái)。

在日常工作學(xué)習(xí)中，在師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)的情形中，在員工共慶生日宴，熱熱鬧鬧的情景中；在大家揮汗如雨、摩肩接踵肆意在籃球場(chǎng)地?fù)]灑煩惱和不快時(shí)，一副站內(nèi)和諧圖應(yīng)運(yùn)而生、隨處可見(jiàn)。

六、工作反思及下一步打算

通過(guò)對(duì)站內(nèi)構(gòu)建“五型班組”簡(jiǎn)短回顧，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、安全是關(guān)鍵、清潔是窗口，節(jié)約是公德、和諧是目標(biāo)的重要性。我站將扎實(shí)做好下面幾項(xiàng)工作，來(lái)推進(jìn)班組建設(shè)下一階段

的工作。

1、班組員工對(duì)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒(méi)有深刻的理解，個(gè)別培訓(xùn)只能停留在形式上，部分員工存在參與積極性不高，學(xué)習(xí)方向不明確，參與程度不夠高存在應(yīng)付考核的現(xiàn)象，未形成“人人參與，人人學(xué)習(xí)”的氛圍。

2、班組員工安全勞動(dòng)紀(jì)律需要加強(qiáng)，安全活動(dòng)缺乏豐富的內(nèi)容，全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程度有待提高。

3、全員參與環(huán)境因素識(shí)別，深刻理解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、班組成本控制還不夠完善，需要在日常控制方面加大管理制度。創(chuàng)新型節(jié)約活動(dòng)實(shí)施情況不夠理想。

5、班組建設(shè)需要完善，明確各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)細(xì)考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成動(dòng)態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動(dòng)為主動(dòng)，從而提高管理水平。

五型班組建設(shè)半年總結(jié)

在站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，保管班按照創(chuàng)建五型班組總體要求，從造心工程開(kāi)始到班組改善行動(dòng)，五型班組建設(shè)有序推進(jìn)?，F(xiàn)將今年的五型班組建設(shè)情況總結(jié)如下：

一學(xué)習(xí)型

班組各崗位員工始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過(guò)硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際，更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，把操作規(guī)程上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)踐。在工作中，員工之間能結(jié)合實(shí)際相互考試活動(dòng)生動(dòng)地活躍了班組學(xué)習(xí)氛圍，提高了班組員工的崗位工作技能。開(kāi)展崗位練兵，讓班組每名員工從中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

二安全型

1認(rèn)真組織班組員工學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，將安全管理，安全工作規(guī)范化、制度化。

2安全會(huì)做好安全經(jīng)驗(yàn)分享，并且將自己知道安全經(jīng)驗(yàn)，分享給讓每名員工，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3安全班組建設(shè)貫穿于每一項(xiàng)工作，抓好安全工作，夏季的防雷電，防洪。冬季防凍，防凝，防滑。

4五型班組建設(shè)中對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)和提高。將安全工作抓到實(shí)處，抓在細(xì)處。

三清潔型

1嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)，做到料場(chǎng)干凈，整齊。貨位標(biāo)示明確。現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物。3加強(qiáng)辦公室衛(wèi)生管理。

四節(jié)約型

1鼓勵(lì)提倡儀表室打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣，倡議節(jié)約每一張紙，一度電，一滴水。

2合理安排工作，減少二次倒運(yùn)。節(jié)省用工費(fèi)用。

五和諧型

1，調(diào)合班組制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。

2，班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全，清潔，節(jié)約，學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的員工，例如吳松鶴，孫偉，潘哲林同志在廠季度文明職工評(píng)選中因工作成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀員工。

3，班組長(zhǎng)安排每日工作能協(xié)調(diào)有序，統(tǒng)籌兼顧，團(tuán)結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組利用雙休時(shí)間定期組織員工參加文體活動(dòng)，員工滿意。

六一年工作不足及下一步打算

1班組加強(qiáng)學(xué)習(xí)型制度有要求沒(méi)氛圍，班組員工對(duì)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的意義沒(méi)有深刻的理解，只能停留在形式上，部分員工參與積極性有待于提高。

2班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動(dòng)紀(jì)律需要加強(qiáng)，安全活動(dòng)還需要更豐富的內(nèi)容，全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程度有待提高。

3全員參與環(huán)境因素識(shí)別，深刻理解踐行hse作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4班組成本控制還不夠完善，需要在日?？刂品矫婕哟蠊芾碇贫?。創(chuàng)新節(jié)約型班組。

5班組建設(shè)需要完善，明確各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)細(xì)考核制度，做到有據(jù)可查，有理可依，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成動(dòng)態(tài)考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動(dòng)為主動(dòng)。加強(qiáng)民主評(píng)議工作和批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，暴露出問(wèn)題，從而提高管理水平。

五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷堅(jiān)持，不斷完善各項(xiàng)管理制度，任重道遠(yuǎn)。新的五型班組建設(shè)工作即將展開(kāi)，調(diào)合班組將堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)，不斷提高員工各項(xiàng)工作技能，以提高工作效率，節(jié)能降耗，提高質(zhì)量效益，提高全員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)為目標(biāo)，充分挖掘調(diào)合班組全體員工的潛能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)、管理水平和勞動(dòng)價(jià)值的協(xié)調(diào)提升。打造保管班文化理念，推進(jìn)班組文化建設(shè)。

保管班

2014年6月1日

淺談如何創(chuàng)建“五型”班組

班組作為企業(yè)最基礎(chǔ)的組成部分，企業(yè)最小的細(xì)胞，卻是企業(yè)最為重要的前沿陣地，是企業(yè)各項(xiàng)工作得以實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了更好的發(fā)揮班組應(yīng)有的各項(xiàng)職能，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的根基，勢(shì)必要對(duì)班組建設(shè)工作提出新的要求。而正是基于此，我們提出了“推進(jìn)班組建設(shè)，創(chuàng)建‘五型’班組”這一總體工作思路，將班組建設(shè)融入到企業(yè)發(fā)展的大局中，是班組的作用能在這一愿景中發(fā)揮到極致。那么如何建設(shè)好五型班組就成了值得我們?nèi)ヌ接懞脱芯康囊粋€(gè)管理課題?！拔逍汀鞍嘟M指的是學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、技能型、管理型、和諧型，而我們要建設(shè)的正是這五種類型班組的一個(gè)有機(jī)結(jié)合體。那么圍繞著一目標(biāo)，首先我們就要以學(xué)習(xí)為綱，學(xué)習(xí)是任何個(gè)人和集體成長(zhǎng)發(fā)展的源動(dòng)力，必須得到充分的重視，并做好學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W這樣一系列問(wèn)題的探索，個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該在干中學(xué)、在學(xué)中干，學(xué)政治、學(xué)技能，時(shí)時(shí)學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)，這樣個(gè)人得到提高，班組的整體素質(zhì)也得以加強(qiáng)。其次我們?cè)賮?lái)探討創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們工作的第一要?jiǎng)?wù)，現(xiàn)時(shí)期，能夠完成工作任務(wù)已經(jīng)不是什么稀罕事情，我們要做的就是創(chuàng)造性的工作，必須高度重視這一命題，并認(rèn)真組織、科學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮頭腦風(fēng)暴的作用，發(fā)散思維，為企業(yè)的發(fā)展提供新的能量。再次，我們要以技能為先，任何時(shí)期，我們都要立足崗位，勤學(xué)

苦練，提高技能水平，勇攀高峰，讓班組成員人人能夠獨(dú)當(dāng)一面，人人能發(fā)揮最大的能量，做實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，與企業(yè)共贏。然后我們來(lái)探討管理，班組管理的管理工作的基礎(chǔ)，要做好這一具有張力的工作，就

要求我們要健全制度、落實(shí)責(zé)任，建立民主管理的管理機(jī)制，讓每個(gè)班組成員積極參與管理，熱心管理，進(jìn)而提高班組的整體管理水平。最后我們提出要建立和諧班組，我們要有大局意識(shí)，要以和為貴、以人為本，班組要推崇團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提出共同愿景：建設(shè)具有團(tuán)隊(duì)精神的和諧班組。

綜上所述，班組建設(shè)是一個(gè)大命題，而建設(shè)“五型“班組，更是一個(gè)具有時(shí)代意義的課題，我們必須要勇于探索，科學(xué)組織，積極實(shí)踐，賦予檸司每一個(gè)細(xì)胞勃勃生機(jī)，讓檸司的班組建設(shè)工作走在神南公司乃至集團(tuán)公司的前列！

五型班組建設(shè)

，

為極響應(yīng)公司五型班組建設(shè)的號(hào)召，606車間二工段a大班精餾班組以公司總體方向?yàn)橹笇?dǎo)，以本班實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，制定出了一套“規(guī)范化、制度化、嚴(yán)格化、人性化”的班組管理模式。在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，提高了工作效率。學(xué)習(xí)型建設(shè)：注重提高班員的綜合素質(zhì)。在經(jīng)常組織學(xué)習(xí)公司及車間各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，著重培養(yǎng)班員對(duì)本

職工作的掌握能力，對(duì)工作技術(shù)知識(shí)及技能的練習(xí)，并定期進(jìn)行測(cè)試和評(píng)優(yōu)。促使班組各成員練就了過(guò)硬的崗位技能，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)本職工作、喜歡本職工作，樂(lè)意為同事為企業(yè)吃苦的精神，提高了班組的整體戰(zhàn)斗力。

安全型建設(shè)：他們始終堅(jiān)持“安全第一”的信念，寧可不生產(chǎn)，也要保安全。每個(gè)班員在入班之初就發(fā)下了“遵章守紀(jì)、規(guī)范操作、杜絕三違、確保安全、防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴”的安全誓詞，并時(shí)刻牢記于心。為應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，在工段長(zhǎng)等的指導(dǎo)下，班員們積極參與各種危險(xiǎn)演練，提高了面對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。為確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，班內(nèi)注重安全教育和培訓(xùn)，將安全管理規(guī)范化、制度化。通過(guò)全體班員的努力，做到了安全防范措施到位，安全隱患減小，安全事故杜絕。

清潔型建設(shè)：班組成員環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持以“現(xiàn)場(chǎng)清

潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，每到周五的衛(wèi)生大檢查，都會(huì)看到他們揮汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”認(rèn)真負(fù)責(zé)。在生產(chǎn)工作中，做到“定位定制、即亂即整’’交接班前打理好責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。真正做到了清潔生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。

節(jié)約型建設(shè)：。確立以實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)班組成本控制，強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí)。在嚴(yán)格控制勞保用品領(lǐng)用發(fā)放的同時(shí)，大力

提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時(shí)班組內(nèi)部能自行解決的小故障，就自己動(dòng)手維修解決。通過(guò)班組成員的共同努力，開(kāi)創(chuàng)出了多條節(jié)能增效的好方法，提高設(shè)備利用率。在為公司增加效益的同時(shí)，節(jié)約了生產(chǎn)成本。形成了具有節(jié)約特色的班組文化。

和諧性建設(shè)：班組內(nèi)部與相關(guān)方面關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)合作;班組成員之間互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神。班組管理以人為本，班長(zhǎng)以身作則，定期與員工溝通協(xié)調(diào)，從而建立起團(tuán)結(jié)、互助、拼搏、快樂(lè)的班組文化和人際關(guān)系，增強(qiáng)了班組的凝聚力和向心力。

創(chuàng)建"五型"班組活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，任重道遠(yuǎn)。他們將提高工作效率、提高質(zhì)量效益、節(jié)能減耗、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)定為今后的目標(biāo)。希望通過(guò)充分挖掘員工潛能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、管理水平以及勞動(dòng)價(jià)值的協(xié)調(diào)提升。

相信他們定能在下一次的班組建設(shè)中再上新臺(tái)階！

“五型”班組建設(shè)

五型班組建設(shè)

五型班組建設(shè)

五型班組總結(jié)

五型班組建設(shè)稿件

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