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給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇一
你好!
你來過臺灣嗎?
如果來過，我真是太高興啦!說明我們寶島臺灣確實很有吸引力噢!如果沒有來過，也不急，讓我來當你們的導游，帶大家好好地游覽一番寶島臺灣吧!
臺灣是個美麗的寶島，也是個富饒的寶島。宜人的氣候、肥沃的土地，以及豐富的資源，造就了臺灣“山海秀結之區，豐衍膏腴之地”。為此，人們給予它無限的.贊譽，有“米倉”、東方糖庫”、“蘭花王國”、“蝴蝶王國”等美譽。
日月潭成天云霧繚繞，像一位仙女在輕聲漫步。來過日月潭的游客都不禁豎起大拇指：“日月潭的風姿可以與大陸的西湖相媲美啊!”
日月潭的水流啊流，不知流到哪兒?噢，我知道了，原來日月潭的水流到祖國的心中，我仿佛聽到祖國在呼喚著我們的回歸呢!
祝你們吉祥如意!
臺灣小姑娘xx。
20xx年9月23日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇二
你好!
你來過中國臺灣嗎?
如果來過，我真是太高興啦!說明我們祖國寶島臺灣確實很有吸引力噢!如果沒有來過，也不急，讓我來當你們的導游，帶大家好好地游覽一番祖國寶島臺灣吧!
中國臺灣是個美麗的寶島，也是個富饒的寶島。宜人的氣候、肥沃的土地，以及豐富的資源，造就了中國臺灣“山海秀結之區，豐衍膏腴之地”。為此，人們給予它無限的贊譽，有“米倉”、東方糖庫”、“蘭花王國”、“蝴蝶王國”等美譽。
日月潭成天云霧繚繞，像一位仙女在輕聲漫步。來過日月潭的游客都不禁豎起大拇指：“日月潭的風姿可以與大陸的西湖相媲美啊!”
日月潭的水流啊流，不知流到哪兒?噢，我知道了，原來日月潭的水流到祖國的心中，我仿佛聽到祖國在呼喚著我們的回歸呢!
祝你們吉祥如意!
中國臺灣小姑娘。
20xx年9月23日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇三
親愛的家長、小朋友們：
上燈圓子落燈面，“元宵節”也是孩子們最喜歡的節日之一，和孩子們一起尋找“元宵節”的風俗習慣，一起制作花燈慶節日吧!
春節、元宵節是中國人最重視的傳統節日，您和您的孩子一定有很多值得回味的故事，請給孩子留下走過的印記，整理好孩子珍貴的“年味”故事(圖片和文字)，發給孩子的老師，這些故事會上傳“親親自然”，讓我們大家一起分享你們的快樂。期待孩子們精彩故事的呈現。
xxx。
時間。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇四
答辯人(一審被告)赫,男,漢族,現年43歲,xx縣x鎮xx村人，農民，住本村。
代理人：李，x市律師事務所律師。
被答辯人(一審被告)：赫,男,漢族,現年52歲,xx縣x鎮第二小學教師，住本校。
被答辯人(一審原告)：蔣，男,漢族,現年35歲,xx縣x鎮高崾峴村人，農民，住本村。
答辯人因被答辯人赫對蔣xx人身傷害賠償糾紛一案不服xx縣人民法院()民初字第299號民事判決書提出上訴，現答辯如下：
原審認定事實清楚，適應法律準確，被答辯人赫上訴理由不能成立，請求二審法院駁回上訴，維持原判。
一、一審法院認定被答辯人赫和蔣之間是雇傭關系是正確的，并非被答辯人赫所稱的承攬關系。
答辯人在x年10月1日和被答辯人蔣在給雇主赫修箍窯時出現意外，致使被答辯人蔣嚴重受傷，就被答辯人蔣xx人身傷害賠償一案xx縣人民法院對被答辯人赫雇主地位的認定是正確的，理由如下：
1、答辯人是其中的一名雇員，和被答辯人蔣是處于平等的雇工地位，都是受雇于被答辯人赫，答辯人怎么會成為被答辯人赫所謂的“雇主”?答辯人和被答辯人蔣x年10月1日受被答辯人赫邀請在給其修箍窯時出現意外，致使被答辯人蔣嚴重受傷，對于被答辯人蔣xx人身傷害賠償應由誰來承擔現在被答辯人赫以雙方是承攬關系不承擔賠償責任是在攪渾水，渾肴是非，推卸責任。究竟答辯人和被答辯人蔣是雇傭關系還是被答辯人赫和被答辯人蔣是雇傭關系，我們要看誰是雇主，為誰的利益工作。答辯人和被答辯人蔣等人經常在農閑時出去做雇工，在哪里干活，都是只提供勞務，不提供工具，也就是我們農村人說的管吃管住，給誰家干活都得管吃管住，干泥水活除了瓦刀是自己的，其他都由雇主提供，在本次雇傭活動中，是被答辯人赫提出讓答辯人給其找幾個人蓋房子，工錢多少沒說，意思是平時給別人干工錢掙多少就給多少。應其邀請，x年10月1日答辯人和被答辯人蔣等4人前往做工，去了以后，由于被答辯人赫沒有準備好蓋房子的材料，被答辯人赫于是安排我們為其修舊窯洞，雇工的食宿以及勞動工具都是被答辯人赫提供，工作場地是其指定的，結果在工作中發生了意外。事實非常清楚，被答辯人赫是雇主，答辯人和其他人都是雇工，上述事實在一審中被答辯人赫和被答辯人蔣都予以認可，被答辯人赫在上訴中稱答辯人帶架板、架桿去施工純屬捏造事實，構造法律關系。現在被答辯人赫和人民法院“玩”法律關系已經于事實無補。
2、我國司法界通常界定雇傭合同與承攬合同的判斷標準就在于是否存在隸屬關系。承攬合同是平等主體之間發生的，不存在相互的隸屬關系。但是，由于實踐的復雜性，二者往往容易混淆，可以根據以下標準加以判斷：一是看工作場地,生產條件(如工具,設備,原料等)由誰提供.雇傭關系中,工作場地,生產條件一般由雇主提供,雇員只負責提供勞務.而承攬關系中,工作場地,生產條件一般由承攬人負責提供,承攬人向定作人支付的是工作成果.二是看報酬支付方式.雇傭關系中,雇主一般按星期,日,時向雇員支付報酬,該報酬相當于勞動力的價格.而承攬關系中,定作人因承攬人完成某項工作成果或做完某件事而支付報酬,該報酬不僅包括勞動力價格,還包括其他的一些工本費等.三是看工作的內容.雇傭關系中,雇員的工作對雇主而言是不可或缺的,是雇主所從事的行為整體的一部分;而承攬關系中,承攬人的工作通常不受定作人所從事的工作內容的限制,是定作人工作的附屬部分。在實踐中,并非任何合同關系都會同時滿足上述三個標準,而且后兩個標準往往較為模糊,難以認定.這時應遵循以下原則進行判斷:只要某個合同關系中的工作場地,生產條件是由雇主提供,而不管是否滿足其他兩個標準或其中一個標準,都視為雇傭關系,否則視為承攬關系.因為上述判斷標準中,第一個標準是主要標準或者說是本質標準,而其他兩個標準則為次要標準或者說輔助標準。依據此判斷標準，被答辯人赫在這次雇傭活動中，一是其安排答辯人和被答辯人蔣等4人為其修舊窯洞，二是勞動工具和場地以及食宿是其提供的，三是工資報酬由其結算，因此答辯人和被答辯人蔣等4人同被答辯人赫形成的是雇傭關系。也就是說答辯人和被答辯人蔣是處于平等的雇工地位，不是所謂的“雇主”，相互之間和雇主是平行的雇傭關系，不存在誰領導誰和誰管理誰的問題，施工的安全都是由雇主保證施工場地的安全，所以被答辯人蔣人身傷害和答辯人沒有民事法律關系，答辯人對被答辯人蔣不存在賠償關系，因此一審法院在對答辯人在這次事故中所處的地位認定是雇工是正確的。同時答辯人也是其中的受害人之一，只是受到的傷害不怎么嚴重，也存在人身傷害賠償的問題，因為和雇主的特殊關系，所以答辯人放棄了索賠。
二、答辯人和赫不存在任何民事法律關系。
被答辯人赫在上訴中稱其受赫委托與事實不符，其一，在整個雇傭過程中被答辯人赫沒有提及是為赫事務，其二赫本人沒有露過面，沒有委托他人的意思表示。其三就說他們之間是一種委托關系，但是在一審庭審中被答辯人赫沒有向法庭舉證證實他們之間的委托關系，在答辯人不予認可的情況下，被答辯人赫應承擔舉證不能的法律后果。被答辯人赫在上訴中稱其是城鎮戶，在堡有固定住宅，想證實自己不可能為自己修住宅，答辯人覺得滑稽可笑，這和自己雇請別人根本沒有關聯性,沒有證明的效力。
三、一審法院對被答辯人赫給被答辯人蔣支出的醫療費多計算1000元，致使給答辯人少算1000元。
在被答辯人蔣花費醫療費的12700元中，其中被答辯人蔣墊付2900元沒有爭議，被答辯人赫xx4940元是有爭議的，被答辯人赫在墊付醫療費中，只有3940元，因為對被答辯人赫墊付醫療費計算錯誤，致使給答辯人少算1000元，也就是說答辯人墊付的醫療費是6333元，并非5333元，存在計算錯誤。在被答辯人蔣受傷后，幾乎所有的其他開支都是答辯人在墊付，由于我們之間的特殊親戚關系，有些東西確實無據可查，但答辯人支出的費用應該是一萬三千余元，因為在一審中被答辯人蔣沒有出庭，所以這一部分帳就沒辦法證實，就此請求二審法院綜合全案向被答辯人蔣進行核實予以糾正。
對于答辯人對被答辯人蔣墊付醫療費的情況，一審法院和被答辯人蔣代理人以及被答辯人赫都存在認識上的錯誤，認為答辯人積極給被答辯人蔣治療的行為是答辯人有責任，這是完全錯誤的，這件事情發生后，答辯人作為被答辯人蔣親姐夫非常同情被答辯人蔣，并且平時一起做活,關系處理的非常好，所以事情發生后，答辯人盡最大的人力物力幫助被答辯人蔣積極進行治療，這樣一個親情上的幫助反而給我招來了法律上的責任，答辯人實在不理解，這應該是一個嚴重的事實認識錯誤，請求二審法院予以澄清。
綜上，答辯人認為，根據《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十一條雇員在從事雇傭活動中遭受人身損害，雇主應當承擔賠償責任之規定，答辯人不具備雇主法律地位，答辯人是其中的一名雇員，和被答辯人蔣是處于平等的雇工地位，相互之間不存在賠償關系，原審請求有著明確的事實和法律依據，依法應予支持。故原審認定事實清楚，適應法律準確，請求二審法院依法確認被答辯人赫和蔣之間的雇傭關系，依法駁回被答辯人赫上訴請求，維持原判。以維護當事人的合法權益。
此致
慶陽市中級人民法院。
附：本答辯狀副本2份。
答辯人：赫代理人：李。
x年十二月三十日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇五
親愛的家長、小朋友們：
上燈圓子落燈面，“元宵節”也是孩子們最喜歡的節日之一，和孩子們一起尋找“元宵節”的風俗習慣，一起制作花燈慶節日吧!
春節、元宵節是中國人最重視的傳統節日，您和您的孩子一定有很多值得回味的故事，請給孩子留下走過的印記，整理好孩子珍貴的“年味”故事(圖片和文字)，發給孩子的老師，這些故事會上傳“親親自然”，讓我們大家一起分享你們的快樂。期待孩子們精彩故事的呈現。
時間。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇六
你們冷嘛?!
今年烏魯木齊的冬天來的特別晚啊!可是暖氣來的一點也不晚啊!
十一過了暖氣就來了，可是10月13號那場雪下完以后就一直晴到現在讓人很無奈啊!
天怎么還不冷啊!到底還讓不讓我用今年新收的厚厚的長絨棉花被了啊?!
聽說最近內地的朋友們很煩躁啊!天天下雨要發霉了啊!我很想同情啊!
據說又到了內褲曬不干的季節了啊!可是我怎么安慰你們啊!
梅雨季節是什么啊?!天天下雨是什么感覺啊?!內褲這種小件的東西，洗完擰干三個小時就可以穿了吧!我們新疆感受不到啊!
好不容易最高溫度到零度左右了!我就盼著雨夾雪呢!!這可是天就各種矯情有木有哇!暖暖的大太陽曬著秋天它就是不肯走啊!
秋姑娘你別撒嬌了好嘛!
今年秋天，我們生活在新疆一直感覺很淡定啊!
內地大雨，這里晴天啊!
內地洪澇，這里晴天啊!
沿海臺風，這里晴天啊!
內地晴天，這里依然晴天啊!
好吧，就算過幾天下雪了，雪一停太陽公公立馬出現啊!
冬天半年，最冷零下三十度!可是暖氣一開也半年啊!
xxx。
時間。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇七
你們冷嘛?!
今年烏魯木齊的冬天來的特別晚啊!可是暖氣來的一點也不晚啊!
十一過了暖氣就來了，可是10月13號那場雪下完以后就一直晴到現在讓人很無奈啊!
天怎么還不冷啊!到底還讓不讓我用今年新收的厚厚的長絨棉花被了啊?!
聽說最近內地的朋友們很煩躁啊!天天下雨要發霉了啊!我很想同情啊!
據說又到了內褲曬不干的季節了啊!可是我怎么安慰你們啊!
梅雨季節是什么啊?!天天下雨是什么感覺啊?!內褲這種小件的東西，洗完擰干三個小時就可以穿了吧!我們新疆感受不到啊!
好不容易最高溫度到零度左右了!我就盼著雨夾雪呢!!這可是天就各種矯情有木有哇!暖暖的大太陽曬著秋天它就是不肯走啊!
秋姑娘你別撒嬌了好嘛!
今年秋天，我們生活在新疆一直感覺很淡定啊!
內地大雨，這里晴天啊!
內地洪澇，這里晴天啊!
沿海臺風，這里晴天啊!
內地晴天，這里依然晴天啊!
好吧，就算過幾天下雪了，雪一停太陽公公立馬出現啊!
冬天半年，最冷零下三十度!可是暖氣一開也半年啊!
時間。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇八
答辯人：、男、漢族、xx年x月xx日生，身份證號：
住址：遼寧省。
代理人：
被答辯人：交通銀行股份有限公司大連支行。
負責人：，分行行長;。
住址：遼寧省。
答辯人就被答辯人訴答辯人信用卡糾紛一案【案號為】，提出答辯，認為被答辯人請求法院判決答辯人向其支付共計人民幣x元于法無據，具體理由如下：
一、答辯人在申請信用卡的時候被答辯人沒有盡到告知義務。
《商業銀行信用卡業務監督管理辦法》第三十七條規定，第三十七條發卡銀行印制的信用卡申請材料文本應當至少包含以下要素：(二)合同信息：領用合同(協議)、信用卡章程、重要提示、合同信息變更的通知方式等;“重要提示”應當在信用卡申請材料中以醒目方式列示，至少包括申請信用卡的基本條件、所需基本申請資料、計結息規則、年費/滯納金/超限費收取方式、閱讀領用合同(協議)并簽字的提示、申請人信息的安全保密提示、非法使用信用卡行為相關的法律責任和處理措施的提示、其他對申請人信用和權利義務有重大影響的內容等信息。申請人確認欄應當載明以下語句，并要求客戶抄錄后簽名：“本人已閱讀全部申請材料，充分了解并清楚知曉該信用卡產品的相關信息，愿意遵守領用合同(協議)的各項規則。”
我們認為，被答辯人“重要提示”應以醒目方式列示，醒目方式可以是對影響信用卡申請人權利義務的條款采取加大、加黑、劃線或者以不同顏色印制等方式，以使其能夠充分注意，對不理解的還應加以詳細闡述。這應包含三方面的標準，一是“明確的提示”，即在合同或者賬單等憑證上對有關條款作出足以引起答辯人注意的提示;二是“明確的解釋”，即對信用卡條款上的名詞概念、內容及法律后果，以書面或口頭的方式清晰明白地向答辯人解釋清楚;三是“辦卡人員的確認”，即申請信用卡的人員確認其對銀行提供的格式條款有詳細的了解并清除明白其含義、知曉法律后果。而現實中銀行業務員只顧完成信用卡業務，而置辦卡人員的知情權與不顧，導致答辯人根本不知道其所辦的銀行卡的年費、滯納金、超限費、還款期、最低還款額等的標準和計算方式，無法按期還清透支金額。
根據最高人民法院《關于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見(試行)》第72條規定，一方當事人利用優勢或者利用對方沒有經驗，致使雙方的權利與義務明顯違反公平、等價有償原則的，可以認定為顯失公平。對于重大誤解或者顯失公平的民事行為，當事人請求變更的，人民法院應當予以變更;當事人請求撤銷的，人民法院可以酌情予以變更或者撤銷。
被答辯人利用答辯人沒有經驗，且沒有盡到充分提示說明義務，使答辯人與其訂立合同，答辯人辦理信用卡后對卡的透支額度、利息、滯納金、還款期限、最低還款額等一無所知。答辯人有權要求法院對領用信用卡的合同進行變更或撤銷。
二、根據行政法理論，滯納金是行政強制執行中執行罰的一種類型，具有法制性、強制性和懲罰性的特點，只能發生在雙方法律關系不平等，國家行使公權力的過程中，而不能發生在平等的民事關系中。它涉及的雙方主體的法律地位是不平等的，是一種管理與被管理的關系。而答辯人與被答辯人是兩個平等的法律關系主體，只是一種借貸關系。被答辯人收取滯納金的行為不符合法理。
三、被答辯人起訴要求巨大的利息、滯納金和超限費，存在計算復利的情形，事實上是一種重復懲罰行為。最高人民法院《關于信用卡透支利息可否計算復利問題的批復》的函件已經明確表明“信用卡透支利息不應當再計算復利。”該函件是針對信用卡利息計算這一實踐問題獨立的解釋，應該予以引用、適用。
四、答辯人與被答辯人是平等的民事主體，關于違約責任應在合同中雙方平等協商約定，而不是被答辯人單方約定。且違約責任本質上是為了彌補非違約方的財產損失，本案中被答辯人的損失僅僅是本金和利息，使被答辯人在一定期限內不能放貸獲利，其損失數額遠遠低于其請求的數額。答辯人認為應該按照實際發生的損失計算答辯人應支付的金額。
此致，
x區人民法院。
答辯人：
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇九
你們好！我在做功課中的閱讀題時，看見了一篇很感人的文章。內容是這樣的：
小明和他的同學去郊游，被鋒利的石頭劃破了腿。幾位同學和小明一起去醫院把傷口包扎好。他們回來時遇見了小明的.爸爸，小明哭喪著臉給爸爸訴苦，原以為可以得到一點同情，可是爸爸交代了幾句就走了。小明覺得爸爸“一點也不關心他”，便大哭起來。
其中一名同學笑著說：“沒事，爸爸都是這樣，其實他很愛你，只不過是不善于表達罷了。不信，你爸爸一定會在前面拐角處回頭看你。”小明半信半疑地看著爸爸漸漸遠去的背影。果然，爸爸在拐彎處瞟了他們一眼，然后匆匆地走了。
這時，在場的人們眼里都能清楚地看到那閃動著的晶瑩的淚花。
當“看”到這一幕，我真想大哭一場，因為我以前也覺得“爸爸一點都不關心我”，可現在才覺得我錯了。我突然感到一股強大的父愛正溫暖著我的心，溫暖著......
啊！親愛的伙伴們，你是否也感到了一種父愛呢？那就讓我們一起祝福世上的爸爸們：身體健康，萬事如意！
08年9月25日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十
你們好！
我是興海路小學五（2）班的一名學生，叫劉靜雯。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。
你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。
我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
學習進步。
一個關心你們的同學：xxx。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十一
你好！收到我的來信，你一定很驚訝吧！我們一同感受著祖國媽媽的溫暖，一想到這里，我就忍不住給你——不知名的朋友寫信。
我今年10歲了，是個樂觀、開朗、快樂的小男生。我嘛，烏黑的頭發、一雙小小的眼睛、高大的身材。我在同盛學校五年三班讀書，五年三班是個和諧友愛的班集體，我們雖然外貌、性格不一樣，可我們的心是一樣的，有遇到困難的同學，我們一定會共度難關的。不管是田徑隊、舞蹈班還是音樂班都有我們同學的身影。我們的學校也非常美麗、整潔。校園里的花草樹木就像寶石一樣鑲嵌在它上面。
我的家里有五口人，哦！不對，應該是六口人，因為今年又添了一個可愛的小妹妹，六六大順嘛！姥姥、姥爺是我們家里的家務能手，買菜、做飯和看小妹妹這些事都由他們做；我的媽媽就是“出得廳堂、入得廚房”的蓋世無雙好媽媽，媽媽做的飯真是能讓你贊不絕口。我的爸爸知識非常非常淵博，無論動物、植物還是微生物，他都知道。
遠方的朋友，我的愛好是打籃球，我和幾個好朋友經常去廣場上打籃球，你能告訴我你的愛好嗎？如果你愿意和我做朋友，那就讓我們拉起友誼之手，去真誠地等候相聚那一天的到來吧！
祝你。
學習進步，天天開心！
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十二
尊敬的家長朋友：
您好！
在您的支持與配合下，我園已圓滿完成了本學期的各項工作，在此向您致以衷心的感謝！
為使孩子度過一個快樂而有意義的寒假和春節，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔好孩子監護人的責任，現將幼兒寒假安排告知于您。
1.本學期于20xx年1月7日正式放假。離園時請您將幼兒拖鞋、被褥帶回家清洗、晾曬。
2.20xx年2月22日-23日，家長通過建設銀行手機銀行進行報名交費，沒有手機銀行的可以找別人代交（具體流程開學初班級老師轉發給家長），暫定報名費3800元（保教費1800元、預交伙食費20xx元），除去本學期伙食結余款。2月22日-23日家長將幼兒被褥、拖鞋送到班級，2月25日幼兒正式入園。
1.閱讀：多陪孩子逛書店，放下手機，每天堅持親子共讀，留心拍一些高質量的相片資料，也可以記一些有意思的讀書小故事（孩子問的有趣問題、孩子的感受、關于書中一些問題和家長的有趣對話等）。
2.對孩子進行關于“過春節、元宵節”中國傳統文化的教育活動；如：讓孩子參與過年貼對聯、購買、準備年貨，包餃子，通過拜年培養幼兒尊敬長輩，孝敬父母的傳統美德，春節期間孩子會收到不少的壓歲錢，幫助孩子管理、使用壓歲錢等。
3.做一些力所能及的事情。
自己的事情自己做，并幫助大人做一些力所能及的事情。如，洗襪子，拖地，擦桌子等。開學初，我園要將孩子假期關于“閱讀”、“過春節、元宵節中國傳統文化的教育活動”、“我能做的事情”三個活動的情況通過公眾號與全園家長進行分享和學習，請家長平時做好照片資料的留存。
1.在家不玩危險游戲，不玩水、電、煤氣、打火機等。不爬窗臺。
2.注意飲食安全，不暴飲暴食，少吃垃圾食品。
3.不到危險地點及場所玩耍、不私自或結伴到結冰的河面、湖面溜冰、玩耍，以防溺水或磕碰。
4.春節期間，幼兒不能獨自燃放煙花爆竹。
5.帶孩子外出旅游，要注意交通安全，家長開車不飲酒。不乘坐“三無車輛”和“超員車輛”，自覺遵守交通規則。
6.要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。
家長以身作則，遵守社會公德，遵守公共秩序，做個文明市民，為孩子樹立良好的榜樣。祝孩子們能度過一個愉快、充實的假期。祝家長工作順利，闔家歡樂。
x幼兒園。
20xx年1月3日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十三
你們好！
我是來自河南鄭州的一名普通的小學生，今年12歲了，是五年級學生。當我知道你們那里的情況后，心里難過極了，真像刀割一樣。請你們放心，援助之手會永遠向你們張開，只要全國上下一條心，心往一處想，力往一處使，我堅信在不久的將來，你們在全國人民的關心愛護下一定會用你們堅強的意志和勤勞的雙手重新建設你們的家園。堅強起來，鼓足勇氣——我遠方的朋友。
自從你們那里受災之后，全國上下都積極的伸出溫暖的雙手，紛紛捐錢、捐物，這其中也包括沿街乞討的老人，捐出他那微不足道而又包含濃濃深情的“愛心”。但你們并沒有單純的依賴，你們那里都是可親可敬的人，其中一位警察阿姨把希望的*頭送進渴望步入的嬰兒嘴中，而家里還有嗷嗷待哺的兒子期待著媽媽回來喂奶…多么可敬的警察、多么偉大的媽媽！我愛你阿姨、我愛你偉大的媽媽。
像這樣感人的事跡在我們這里很多、很多，在你們那里更多、更多。“一方有難，八方支援”的中國式格言，相信在每個中國人心中深深的扎根。努力呀，我遠方的朋友！努力呀，我遠方的親人！請你們放下思想包袱，通過勤勞的雙手和堅強的意志重新創建你們美好的家園。
祝你們身心健康，早建家園，開開心心！
你的朋友：張xx。
20xx年5月4日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十四
親愛的災區小朋友們：
你們好！
我從電視里看到你們遭受地震，我感覺到我太幸運了，堅持吧！你們一定會救出來的，玉樹的小朋友們，你們都是好樣的，都是堅強的，我很佩服你那種性格，我的眼淚不由得從眼角邊滑下來了。
親愛的玉樹小朋友們，你們別傷心，雖然你們失出了親人，但是還有偉大的祖國各族人民在照顧你們，你們同樣是祖國的花朵，雖然你們不幸遭遇了場地震，你們是堅強的勇敢的，從地震中逃脫出來就很幸運了，國家和全世界都捐獻愛心，全心全意的幫助你們度過這冤仇遭遇，重新給你們建一個美好的家，讓你們在溫暖的大家中快樂的成長。
今天，我無意來到我的存錢罐前，拿了五角錢準備買零食吃，可是想到地震后的玉樹小朋友是那么的可憐，我少吃一點零食，還是值得的，五角錢雖然用處小，但是我把它攢起來捐給你們也代表我的一份心意，雖然我不是和你一個省，但我們的心和你們的心永遠相連，我會和全國的人們一起來關心你們，奉獻出愛心。
祝你們早日找到你們的親人，早日重新有一個新的家！
xxx。
20xx。
年xx月xx日
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十五
你好：
我是濮陽市實驗小學5班的學生。我是個性格開朗的小男生，擅長打乒乓球、游泳等。但我最喜歡的是打乒乓球，雖然我們素不相識，但我們會通過各種交流架起一座手拉手朋友的橋梁。
雖然我最喜歡的是籃球，但我打的卻不好。也許是今年才開始學習練習的原因吧。我打的最好的是乒乓球，曾三次打敗了最厲害的乒乓球選手并參加過一次大比塞并取得了好成績。我游泳游的也不錯，曾一次游了500米。，初學時也灌了不少水哦。暑假還計劃抽出時間繼續練習游泳，你想加入嗎？沒事，如果你不會我可以教你。
雖然我有快樂，但也有煩腦。就在上個星期我乒乓球比賽得了個倒數第五這是我打乒乓球的最大失利。如果你也愛打乒乓球的話，希望能與你交流以一下打球技術。
絡天使。我雖說寫的不怎么好，但也不斷地發博文。
我的英語學的還可以，曾在新星英語比賽中獲得二等獎，還有證書呢。
如果我們能成為好朋友，我可以讓你看我的一些書并送你幾本。還可以一起打乒乓球、籃球。一起交流學習知識。
別忘了給我回信啊，期待你的回音。
祝你暑假快樂，學習進步。
姓名：xxx。
日期：
20xx。
年xx月xx日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十六
你好！
雖然我們沒見過面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——遠方的小朋友。我是慈利縣金慈實驗小學一名五年級的小學生，我叫xx，今年10歲半。我是一個性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和畫畫。我是老師的小助手，經常幫助老師做力所能及的事。我們的學校是全縣乃至全市的最大最美麗的學校，這兒的教學設施齊全，有寬闊的籃球場，標準的塑膠跑道……每次老師都是用多媒體給我們上課的，我很喜歡上語文課，也很喜歡我們的語文老師，她像媽媽那樣，總是那么親切、和藹，每時每刻都關心著我們、呵護著我們。我們家的環境比較優越，我是家里的獨女，我要什么，爸爸媽媽就給我買什么，我感到很幸福。我真誠的想跟你成為朋友。
聽了老師對你的介紹，我已對你有所了解。你每天坐30多分鐘的船，坐10多分鐘的車，才能到達學校。我非常同情你。你們村里沒有學校，沒有齊全的教學設施，沒有寬闊的操場，沒有標準的籃球場……雖然我們同在一片藍天下，但你我的區別卻很大，還有你的爸爸，三個多月了，還沒有康復，你的媽媽去照顧你的爸爸，那是多么辛苦呀！你們家的經濟情況也不是很好，只有你奶奶平日靠賣雞蛋和一些農產品賺錢，但是那些錢對于你們家來說只是杯水車薪，用這些錢來交你的學費都不夠，所以，朱丹丹小朋友，我很同情你。
xxx小朋友，雖然你們家的經濟狀況不是很好，但是，你一定要堅強，堅強，再堅強，雖然你們家很貧苦，但是，朱丹丹，你知道嗎？其實在這個世界上，有很多的人在關注著你，在鼓勵著你，所以，你一定要用心學習，以優秀的學習成績去報答你的家人。你在那邊如果有什么需要，我能幫你的，我會努力幫助你，但是，你一定要用心讀書。
祝你學習進步！身體健康！
你的大朋友：xxx。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十七
親愛的高諾捷同學：
你好！
我們誰然沒見過面，但我知道你的家鄉一定是一個特別美麗的地方。
業要有這么認真就好了。我的書法字也寫的很好雖然每次上課的時候我總喜歡說說笑笑，但我上書法課我寫的子也蠻好的。
我的家鄉在油田，我們這邊主要產油。誰然我的家鄉是河南的，但我卻聽不懂河南話。可能是家長沒沒交過我河南話的原因吧。
我的家鄉其實好玩的地方很多，如果你有機會還可以到我們這來玩一玩呢！我們這最好玩的地方是翠湖公園。翠湖公園好玩的地方很多如：走獨木橋、劃船、蕩秋千……好多好玩的東西。
祝你好好學習天天向上。
姓名：xxx。
日期：
20xx。
年xx月xx日。
給內地小朋友的一封信（精選18篇）篇十八
你們好！我叫王馨悅，在江蘇省常州市武進區劉海粟小學讀五年級，我想給你們交個朋友，所以冒昧寫信給你們。
羌族小朋友，你們那里現在上學條件好點了沒？去年我在湖南衛視上看到天聲一隊，為災區小朋友捐款送校車，你們的校車送到沒？你們那里的學習條件真的很艱苦，上學要走十幾里山路，碰到雨天更艱難，有的同學為了準時上學都要起大早，晚上回到家天早已經黑了，太辛苦了。
如今的湖塘橋發生了翻天覆地的變化。看，馬路一條條，路燈一排排，十幾層以上的樓房一幢幢，一到晚上燈火通明。就拿新城上街來說吧，荒田、雜草看不到了，公路兩旁都是十幾層的高樓，開滿了商鋪，里面有各種各樣的商品，琳瑯滿目。人們稱之為“上海第一街”。每天街上人來人往，車子川流不息。以前，人們是提著菜籃子去田里摘菜，現在呢？超市開的一個比一個大，各種蔬菜、肉類、魚類。應有竟有，想買什么都有。
的
領導。
好。無數的先人付出了汗水和生命，才有了我們今天的幸福生活。羌族小朋友，相信不久的將來你們那里也會和我這里一樣。為了祖國的繁榮富強我們一起行動起來吧，樹立理想信念、學習文化知識，向著目標努力奮斗吧！
祝：
學習進步、合家安康！
你們的朋友：王馨悅。
20xx年。
10月6日