當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新初中英語語法歸納總結簡短一
英語閱讀教學在復現鞏固舊詞、學習新詞、擴大詞匯量、激發學習興趣、提高閱讀速度和閱讀理解能力等方面起著不可低估的作用。仁愛英語從八年級下冊開始，每個單元不僅有100—150詞的短文，而且出現了300詞以上的長篇閱讀文章，使閱讀教學任務更加艱巨。可是實施下來，閱讀教學使教師教得忙碌，學生學得倉促，效果不甚理想。經過調查，反思目前初中英語閱讀教學的低效問題.發現有下面幾個原因：
1.詞匯教學無新意。詞匯教學是閱讀教學的開端，詞匯猶如建造房屋的磚頭，是理解文章的基礎。詞匯又依托于語篇.產生特定的語境意義.有時對一個詞或一個短語的理解有誤，就會導致對一個段落甚至整篇文章的偏離。在日常教學中，面對reading材料中20個左右的詞匯量，教師主要是依照課后的詞匯表進行教學：錄音帶讀—— 教師講解— — 學生讀背—— 單詞聽寫。詞匯課教師要求學生細嚼詞匯含義，往往成了學生枯澀的筆記課。這樣教師花時多，而學生雖看似掌握了大量的單詞，了解了單詞的含義和用法，可一旦讓學生運用所學單詞造句，總是不知所措;更有甚者將這些單詞放人語篇時，成了茫然的讀者。偷偷翻查詞匯表，對篇章理解的速度和質量產生了障礙。
2.課堂教學輕互動。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。可我們的閱讀課堂常常“以本為本”，教師引出主題后，就注重課文講解，帶領學生略讀并找出文章大意，教師自始至終占居主體地位，學生只是在教師的牽動下思考并回答問題，成了被灌輸知識的容器，這種單一的師生互動，遏制了學生的思維和創造力，學生處于極其被動的閱讀狀態。有的教師在閱讀課上過多依賴多媒體或電化教學手段。借助多媒體課件講解課文固然更加直觀，便于學生理解，也會引起學生興趣，活躍課堂氣氛。然而，課堂實踐表明：學生如同觀看電視一般聽課，只關注畫面，而忽視語言學習，忘了學習的主題，同樣扼殺了學生的學習主動性和創造性，閱讀課演變成了欣賞幻燈片的“課件”課，華而不實。
3.課堂教學少文化。閱讀是一個人的語言知識、文化背景知識以及其它專業知識共同起作用的過程，閱讀的目的是獲取信息，他體現了讀者與作者之間的雙向的思想交流。從深層面講.閱讀教學上除了要求學生努力掌握文本的詞匯意義、句法和語法意義外，還需要了解背景文化意義.因為文化因素是影響閱讀理解的重要因素，直接影響著中國學生對英語文章的理解。長期以來，教師在閱讀教學上聚焦于語言形式，忽視文化背景知識的滲透，妨礙了學生對英語文章的理
解。閱讀材料中有涉及到歐美國家的節13、飲食、禮節以及籃球賽的起源等知識，學生可以通過文章的表層含義了解中外文化風俗的差異，但如果教師不能給予適宜的文化背景介紹，就不能使學生更深層地了解西方文化.學習興趣就會下降.也失去了豐富知識的機會。
4.課外閱讀欠重視。在閱讀教學中，教師除了要合理有效地使用教科書外，還要善于利用其他閱讀資料，要選擇提供給學生難度適中的課外讀物加以補充，指導學生課外自主閱讀，培養學生自主閱讀英語習慣，用“課內課外結合閱讀”來提高學生英語綜合運用能力。實際教學中教師偏重對教材單元內的閱讀文章的教學，輕視閱讀材料的補充教學。為應付作業和考試，教師最關心學生閱讀理解上的正確率，平時閱讀理解的訓練圍繞模擬練習。但是這種只以完成練習題為目的的閱讀訓練，不利于學生的長遠發展。
二、提高初中英語閱讀教學有效性的策略
要提高初中英語閱讀教學的有效性低，教師要改變觀念，以教師為主導，學生為主體，加強對學生閱讀的基本技能的訓練指導。創新閱讀教學的手段，豐富閱讀教學的內容，提高閱讀教學的實效。
1.有的放矢，巧學生詞。影響閱讀速度的最大障礙莫過于生詞，閱讀是一條流淌的河流，生詞便是那河中阻擋它前進的頑石、溝坎。針對閱讀課的詞匯量既大又難的情況，教師在時間上要設計課前預習、課中理解、閱讀中鞏固等任務;內容上在教授語音、詞性和生詞含義的基礎上，讓學生在有意義的語境中學習生詞，再創造機會讓學生多聽、多讀詞匯，使學生在有限的時間里能自如地運用詞匯。首先，創設情境，記憶詞匯。在課堂上創設教學情境，模擬生活，能使課堂教學更接近現實生活，使學生如身臨其境.撥動心弦。加強感知，充分調動學習積極性和主動性。以仁愛八年級上unit2 keeping health為例，教師在前置性作業中布置任務：自學這單元閱讀文章的單詞的語音，會讀后，根據自身自學理解，設計詞匯表上的生詞或短語表示的動作和表情，在課上表演，讓同學猜測。cough、fever、toothache、the flu、sore eyes、backache、stomachache等詞匯在課堂上通過學生們的表演和猜測建立了語言機構，學生饒有興趣地學習、理解并記憶，同時也引出文章的主題。其次，根據語境，感悟生詞。要將所學的詞匯內化，教師可先通過對話或造句形式檢測，再讓學生做選詞填空的練習，以達到最佳詞匯學習語境化。學生獨立完成練習后，教師可叫中等水平的學生朗讀短文，檢測學生的生詞掌握情況.鼓勵學生脫離課本大膽地完成，用心記憶和感悟生詞的含義。
2.以生為本，多維互動。“以生為本”的互動閱讀是指以學生為中心，采用師本、生本、師生、生生、的多維互動方式處理文本，使學生在互動中理解文章，享受閱讀，訓練思維，使閱讀課堂活力四射。一是師本互動，理出目標。課前教師要仔細閱讀文本，根據教材和學情確定合理的教學目標，既要關注語言、能力和學習策略的培養，又要考慮學生的閱讀水平，使學生能學以致用。教學之前，教師應仔細研讀文本，分析教材和學生情況，設計出由易到難的有效提問和有效的教學活動，以加深學生對文本的理解，促進閱讀課堂的有效性。二是生本互動，讀出真諦。讀是文本信息輸入的主要形式。課堂上教師一定要安排足夠的時間讓學生讀。通過不同形式的讀，學生多次與文本互動，從不同層面上理解了文本。通過略讀了解了段落大意和主旨;通過精讀查找細節;通過回讀猜測生詞和理解難句的含義;通過朗讀欣賞佳句;通過默讀思考提出問題，最后學生能通過獲取文本信息、處理信息，分析問題和解決問題，有效地完成教師設計的活動，達到充分理解篇章含義的多元教學目的。三是生生互動，體驗合作。當學生輸入
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了足夠語言知識和文本信息后，就能回答教師設計的有效問題、完成教師設計的有效活動。如果教師再引入競爭機制，展開各種小組競賽，更能調動學生參與閱讀活動的積極性。生生互動不僅烘托了閱讀課堂的學習氣氛，而且培養了學生的團隊合作精神。可以讓學生根據文章編制對話、分角色表演文本片段、采訪同伴匯報結果、共同完成填表任務等等，讓學生通過操練達到熟練掌握并能運用的程度，教師在學生互動中應充當好公正的裁判角色，在評價中指導學生正確的閱讀技能。
3.滲透文化，提升理解。閱讀理解是一個復雜的工程，除了語言與思維的相互作用，還包含許多非語言因素，其中文化背景知識對閱讀的影響最大。英語日常用語、成語典故、民間諺語、專有名詞等等，都體現出大量的文化背景知識。如，a piece of cake并非是一片蛋糕的意思，而是形容事情不難，容易做，翻譯為“小菜一碟”;every dog has his day(凡人皆有得意日)，意思是說每個人都能有他做得好的機會。教師在教學中要有意識地滲透這些語言知識，以免造成笑話和誤會。教師備課時，不僅要確定語言技能目標、語言知識目標和情感態度目標，還要確定文化意識目標，除了參考《教師教學用書》外，還需閱讀各種形式的外國文學作品、欣賞精彩的外文電影和外文歌曲、查閱各種資料了解英語國家文化和社會風俗習慣，提高自身的文化素養。在閱讀教學中滲透文化背景知識，不僅能幫助學生獲得對文章深層含義的理解，增強學生學習興趣，增加課堂有效性，而且有助于學生擴大視野、提高領悟英語和運用英語的能力，加深對本民族的理解，增強世界意識。
4.課外補充，豐富閱讀。新《課程標準》明確提出：英語課程要力求合理利用和積極開發課程資源，給學生提供貼近生活、貼近時代的內容;培養學生利用圖書館、互聯網、報紙、廣播或電視等多種渠道、資源查找所需信息的能力。_l教師不僅要重視教材單元內的閱讀文章的教學，還要重視課外閱讀材料的補充，豐富教學的內容和方式，讓學生充實知識、把握時代脈搏。沒有大量的閱讀輸入，就不可能有良好的運用性輸出，更談不上創新運用了。大量的閱讀可幫助學生擴大詞匯量，鞏固語言知識。閱讀是一種技能，雖然可通過培訓學習一些技巧，但要真正掌握技能，最終要通過大量的課外閱讀來完成。在訓練學生的閱讀理解題型上，教師可采用choice與回答問題相結合的辦法，當學生做出選擇后，多問一句：“why? please give us the reasons.”以訓練學生對于上下文的理解，形成篇章概念，而不只是將閱讀重點放在詞匯和單句上，這可減低學生猜測答案的幾率，提高準確率。[41同時從低段年級開始進行限時訓練，配以閱讀法指導，當學生感悟到閱讀的快樂時，閱讀教學的有效性就會真正體現出來。
三、結束語
初中英語閱讀教學，在新《課程標準》的引領下，教師要充分意識到那些阻礙閱讀教學有效性的因素，解放思想，大膽探索，激發閱讀課堂活力，增強學生閱讀興趣，培養學生語感，訓練學生思維，發展閱讀策略，提升人文修養，使學生變“閱讀”為“悅讀”，達到語言學習和人生成長雙體驗的效果。
最新初中英語語法歸納總結簡短二
初中英語作文：an activity
someone said here lei feng comes in march and goes in april. i thought they were wrong. this afternoon the students of our class went to the bus stop to help the drivers clean the buses.
as soon as the bus stopped at the station, a group of students got on it. some cleaned the windows, some swept the floor, and others cleaned the wall inside. we worked hard while talking and laughing.? when we found some coins lying on the floor,? we picked them up and gave them to the conductors or the were very happy and said, "it is very nice of you."
when i got home, it was five o’clock. i felt a little tired, but i was very happy to have done a good deed.
最新初中英語語法歸納總結簡短三
初中英語的寫作范文
nowadays, there are more and more students becoming short-sighted. some students get short-sightedness when they are little. there are fifteen students wearing glasses in my class. being short-sighted is common among students, even in primary school. that is too serious. therefore, we should protect our eyes carefully. when we are reading and writing, we should keep a standard posture. besides, we should not watch tv or play computer for too long. they are bad for our eyes. and, we should do eyes exercises regularly. a good rest is also important to our eyes. in all, eyes are the windows of our mind. we should keep it healthy.
現在，越來越多的學生近視了。有些學生在很小的時候就近視了。我們班上有十五個學生戴眼鏡。近視在學生中變得很普遍，甚至是在小學。這種情況很嚴重。因此，我們應該好好保護眼睛。當我們讀書寫字的時候，我們應該保持正確的姿勢。此外，不要長時間看電視或玩電腦，對我們的眼睛不好。并且，我們應該有規律的做眼保健操。好的睡眠對我們的眼睛也很重要。總之，眼睛是我們心里的窗口，我們應該保持它健康。
today i was very excited, because i traveled plane for the first time. my parents and i traveled tobeijingtoday. when the plane took off, i felt it was shaking. but i was not nervous because of excitement. after a while, it stopped shaking and flied higher. i could see the buildings on the ground. they became smaller and smaller. and finally, i couldn't see them anymore. through the window, i could see the blue sky. it was very clear. clouds were under the plane. they looked so different from the ground. it was amazing. i like the view very much. it took only two hours to get tobeijing. thebeijingairport is very large and wonderful. there are many planes and people. i think my trip will be funny.
今天我很興奮，因為我第一次坐飛機去旅游。今天父母和我去北京旅游。飛機起飛的時候，我感到它在搖晃。但是由于興奮，我并沒有覺得緊張。過了一會，飛機停止搖晃并且飛得更高了。我能夠看到地上的建筑，它們越來越小，最后就再也看不到了。透過窗戶，我可以看到藍藍的天空，很清澈。云朵在飛機下面，它們和地上看上去很不一樣，那么驚奇。我很喜歡這風景。到北京花了我們兩個小時。北京機場很大很壯觀，飛機和人都很多。我覺得我的旅途一定會很有趣的。
the winter holiday is coming. i expect it very much, because the spring festival is the most important event in the holiday. first, i will relax myself. this term i work very hard, so during the holiday, i want to have fun. my families will go back to the hometown. we will get together to celebrate the spring festival. i like families getting together and organizing various activities. it’s funny and warm. of course, study can’t be ignored. after the festival, i will spend some time on my study. there will be exercises for the holiday. and i will do some reviews for next term. math is my weakness, so i must work hard to improve it. this is my plan for winter holiday.
寒假即將來臨。我很期待它的到來，因為春節是這個假期最重要的節日。首先，我會放松一下自己。這個學期我學習很努力，所以假期期間我想玩玩。我的家人會回老家過節，我們將一起慶祝春節。我喜歡家人團聚在一起組織各種各樣的活動，有趣而又溫暖。當然，學習也是不容忽視的。春節過后，我會花些時間在學習上。我會完成一些寒假作業然后預習一些下學期的內容。數學是我的弱項，因此我必須努力提高它。這就是我的寒假計劃。
my name is li xing, a boy in fourteen years old. i come from dalian, liaoning province, which is a beautiful and energetic city. every year, thousands of tourists visit there. there are three people in my family, my parents and i. my parents are doctors who work in a big hospital in my city. i have many interests. swimming, reading and movie are my favorites, which bring color to my busy study life. in study, i am good at chinese and english, while math is my weakness. i work very hard to improve it, but it doesn’t work very well. besides, i am easygoing and likely to make friends with others. friendship is an important part of my life.
我叫李興，今年十四歲。我來自遼寧省大連市。這是一個美麗而又充滿活力的城市。每年都有成千上萬的游客來這里參觀。我家共有三口人，父母和我。我的父母都是大醫院的醫生。我有很多愛好，其中游泳，閱讀和電影是我最喜歡的。它們給我忙碌的學習生活帶來了很多色彩。我擅長語文和英語，而數學則是我的.弱項。盡管我很努力去提高它，但是并沒有很大的作用。除此之外，我也是個外向的人，喜歡和別人做朋友。友情是我生活中重要的一部分。
這就是我，一個完完整整的我，一個不一樣的我，一個地球上僅有的我，希望我給大家留下很好的印象哦。
at the beginning of this term, i made a plan for my study. now, i find that i carry it out well in the past month. i was poor in chinese and english last semester. therefore, i put the two subjects in the priority and i spent much time on them. happily, i made progress in the two subjects this semester. besides, math and physics is not so hard for me, but i must do many exercises to improve my knowledge. half of an hour for each is necessary and i have always been doing so. the other subjects are easy for me. as long as i carefully listen to the teacher in the class and do some reviews, i can do well in them. while, it does not mean that i attach no importance to them. i make plan for my study to ensure the efficiency of my study.
開學之初，我給我的的學習制定了一個計劃。現在，我發現在過去的一個月我能夠很好的實行。上個學期我的語文和英語很差，因此我把這兩個科目作為我的首要任務并花很多時間在上面。很高興的是，這學期我這兩科取得了進步。此外，數學和物理對我來說不是很難，但是我必須多做練習來增加我的知識。每個科目花上半個小時是有必要的，我一直都是這樣做的。其他的科目對我來說很容桂。只要我課堂上認真聽課，課后復習我就能夠把它們做好。但是，這也不意味著我不重視它們。我給我的學習制定計劃以保證我的學習效率。
通過上面我對我的學習計劃的介紹，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會學習的很好的哦。
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