在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

重陽節篇一

一年一度的老人節將在九月九日開始，早上，兒媳婦與兒子回家，老人們一天在床上也不能下來，老人們仰天狂笑，那笑聲傳遍了整個小村莊。

趕來的客人必須盛上剛發過的小綿羊，剛打獵過的兔子。因為我們這兒的老人特別多，連外鄉的人也來了，那人看見我們這種場面，表現出滿懷激情。

人們要在晌午，擺一個木頭路，讓人一定要記住，不能讓老人落地，否則那老人一定要在地上站一宿，不能上床，并讓老人們看到那精彩無比的節目，地點喲啊樹木茂盛，廣闊無邊，不然天空會下雨。

每人一定要在家中穿上那大紅色的衣服，穿別的顏色會得到天空的報應，會天打五雷轟。因此我們這兒沒人穿別的衣服。而且必須帶有一種喜從天降和驚喜萬分的表情來到這兒。

下午，人們要在山上種下那么二十棵樹，希望人們十全十美，另外十棵是為老人的，希望老人五福臨門。下午七點，人們開始把人送來的牛、兔吃了，這樣吃要很規矩，把老人的手捉住，讓老人用嘴只吃，吃的臟了的、被土弄臟了的，再讓家里的小狗小貓吃了，不能放下。

狗與貓藥穿好綠色的毛衣，還有外衣之類的，我們要讓老人看到小狗，讓老人開心，一定要笑口常開。

晚上，我們要讓兒子兒媳一個一個的為老人磕頭，讓老人看起來很像享受天倫之樂。

家鄉的國際老人節，家鄉在精彩的回放著，精彩無限快樂，國際老人節太好了!

重陽節篇二

重陽節，起源于戰國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺，舒暢胸懷的好時光。中國歷代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節作為一個以娛樂為主的節日，主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。

其中最突出的節俗活動是登高，登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云：“三月上已，九月重陽，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對，并指出了登高驅邪免禍的用意。九九登高，并不僅僅登臨飲宴，更有才子佳人賦詩作文。流傳千古的名篇就有不少是關于重陽登高的，如唐代“詩圣”杜甫、“詩佛”王維和“小李杜”杜牧等等。

《登高》 杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

《九月九日憶山東兄弟》 王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

《九日齊山登高》 杜牧

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

但將酩酊酬佳節，不作登臨恨落暉。

古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。

彈指一揮間，昔日同窗好友都已離別2年有余，如今天各一方，突逢佳節，收到廣東兄弟遙遠的問候，讓人無比懷念曾經美好的大學時光。 祝福大家事業有成，感情有戲，身體健康!來年咱們定當相會于珠江!暢游珠江!踏平二沙島!泡遍芳村酒吧!珍重!

重陽節篇三

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1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

光盤“常回家看看”

2.剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

5.幼兒人手一份自制禮物

談話：

1.剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

2.片中表現的是什么內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3.引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節崐日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

4.你們知道老人節是怎么來的嗎？

1.老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2.播放課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3.教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又定為老人節。

4.觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。

教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

5.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

6.在重陽節，你是如何做的？（給老人送禮物等）

7.在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？

1.重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節，讓老人感到幸福溫暖。

2.給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟老人合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

1.取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

重陽節篇四

金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風中更加濃烈。

去年的重陽節，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。

可是，生老病死--這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。

如今的重陽節，我站在山上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反復咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”我心里默念著，踏向了歸途……

重陽節篇五

題記--重陽節是一個傳統的節日，他讓我快樂也讓我悲哀。為什么?因為我有個表哥，名重陽，他為人寬厚大量，特別是對待我們這群表兄弟。我更是愛他，雖然他比我大好幾歲，但我對他就好像對同齡的好朋友。但很不幸，幾年前，他慘遭毒殺，從此人間蒸發了~~每年的九月初九重陽節是眾人皆知的傳統節日。

家鄉的重陽節，大多風俗和其它地方一樣。只要是祭拜祖先，吃壽桃，爬山，放風箏。

臨到重陽節前，各村各戶就開始匆匆忙忙地準備各種各樣的美食，有雞肉、丸子、油菜(其它青菜也有，不過我很喜歡吃油菜)、壽桃。

到了重陽節那天，人們就會在特定的時間，成群結隊地拿著各自準備好的食物到祠堂祭拜他們的祖先。祭拜主要是上香、說語、燒元寶、放鞭炮。轟轟烈烈地鞭炮聲，激起人們的懷念之心……祭拜完祖先后就是一個很重要的環節--吃壽桃。千萬別誤會，那不是桃子，而是剛剛祭拜時說的壽桃，那是一種用糯米粉、糖、食用粉紅色素等材料所制成的，表面很光滑，像果凍一樣，還刻有桃子、壽字。形狀有的像桃子，有的是個圓形。記得每次我都會吃上一大半，好飽呀!

接著是爬山活動了。每個家庭都會組織一些人去爬山，還可以在山中野炊呢!(要注意防火哦!)在山路上，你可以說笑、唱歌、談心……而我則會坐在一棵老樹下，干什么呢?懷念我那永別人間的表哥：表哥，你在那還好嗎?過很快樂嗎?犯罪人已被逮捕了，你好好安息吧!

最后是放風箏。大家會在山頂上做一個大風箏，然后在上面寫上各自的思念或愿望，只要是好的。接著將風箏放上那蔚藍的天空，送信人--風，就會將你的思念寄托給你所想的人，將你的愿望寄給“夢想成真”者……重陽、重陽，何為重陽?就是重返陽間，將虛有化為現實，將難過變為快樂!

啊!思念你，我喜愛的表哥!

重陽節篇六

小花帽

1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。

（一）欣賞與討論

敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。 （三）制作與交流

畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

重陽節篇七

每當秋高氣爽，菊花飄香的時節，我們就會迎來一個特殊的節日--重陽節。

奶奶，你把對我的關心織進柔軟的毛衣;

奶奶，你把對我的關心燴進美味的飯菜里;

奶奶，你把對我的關心藏進學習的獎賞里;

奶奶，你把對我的關心融進和藹的笑容里。

祝奶奶身體健康，天天開心!

做好后，我把賀卡遞到正在掃地的奶奶手中。奶奶看了后，滿是皺紋的臉上樂開了花，連聲夸獎：“娜娜真能干，賀卡做的比買的還漂亮!奶奶喜歡。”聽了奶奶的話，我心里美滋滋。

重陽節篇八

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。

活動準備：

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始部分

一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。

3、他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

基本部分

二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

結束部分

三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

重陽節篇九

每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，中國人又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。

重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎?”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節?”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪奶奶到郊外去吧!”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

重陽節篇十

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人

詩寫游子思鄉懷親。詩人一開頭便緊急切題，寫異鄉異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉思人，遇到佳節良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟，按照重陽的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。“每逢佳節倍思親”千百年來，成為游子思念的名言，打動多少游子離人之心。

在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。