活動策劃需要及時調整和完善計劃，以適應環境和需求的變化。以下是一些經過實踐驗證的活動策劃案例，希望能激發大家的創造力。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇一

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

二、活動意義。

促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

三、活動時間及地點。

時間—__年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；

地點—__（__步道）。

旅游管理六班全體同學。

五、活動內容。

爬__，欣賞__山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

六、前期準備。

1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

2、由__和__去踩點。

3、由__去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）。

4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；

5、成立安全小組：__、__、__、__、__（各寢室的代表）。

七、活動開展。

第一階段：

4、到__步道起點（區醫院那邊）集合（大約14:00），__清點人數，__簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5、全班集體照相，__負責照相。

第二階段。

4、在休息和k歌時，由生活委員__負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生；

5、在整個活動中，由心理委員__、__負責照相；

6、（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）。

第三階段。

1、在__步道（右邊）終點集合，由__點名；

2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；

3、由先定的班委帶領照原路返回；

4、到學校后，__請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5、班委清理今天所剩物品。

八、經費預算。

（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定。

九、后期工作。

1、班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；

2、由__匯報班費開支情況；

3、由__整理相片并上傳到群空間，由__寫出新聞。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇二

四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的積極性比較高，同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果。

1、以創意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節儉意識。

2、以創意小市場的形式給在校大學生提供一個表現自我，展現自我的平臺。

3、通過創意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件。

1、此次活動需獲得校領導的批準;。

3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;。

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

四、活動相關信息。

時間：__年4月13、14、15日8:30~17:00。

地點：南通職業大學主校區主干道。

主辦方：南通職業大學學生工作處。

承辦方：

五、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持;。

3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;。

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。

六、活動宣傳。

1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;。

3、請各學院自管分會幫助宣傳，能夠宣傳到班級;。

4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

七、活動規則。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等;。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積);。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;。

4、活動中不可出現使用擴音器，音響等擾民行為;。

5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

八、參賽對象。

南通職業大學全體在校師生。

九、參賽方法。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇三

一、活動主題：拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。

二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

三、活動目的：豐富大學生課外業余生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡。

五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想)。

六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

十〇、經費預算：獎狀6元。

十一、活動負責人及參與者。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇四

1、花式綁頭，每組兩人，一人做發型師，一人當模特，在十五分鐘內完成發型改造，結束后由同學投票選舉出“最美發型”（公益服務部）。

2、即興搭配：現場每位參賽者依次通過抽簽選取模特，根據他們所穿的衣服跟條件給他們搭配裝飾品。如：馬甲、圍巾、帽子、腰帶、彩帶、氣球等等。（學研部）。

3、禮品包裝（外聯部）。

4、小飾品制作（綠藝坊）。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇五

以創意合照為主題，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現校園生活樂趣，激發同學之間的`友情，不僅讓大家更多了解校園魅力，還能擴展大家的藝術視野，弘揚積極向上的精神風貌，讓創意融入校園生活，讓校園生活變成同學們心中最美好的回憶。

創青春·定格青春

(一)主辦單位

共青團珠海市委員會

珠海市教育局

珠海市文化體育旅游局

(二)承辦單位

珠海富昱科技有限公司

(三)協辦單位

共青團中山大學珠海校區工作委員會

共青團暨南大學珠海校區工作委員會

共青團北京師范大學珠海分校委員會

共青團北京理工大學珠海學院委員會

共青團吉林大學珠海學院委員會

共青團遵義醫學院珠海校區委員會

共青團廣東科學技術職業學院委員會

共青團珠海城市職業技術學院委員會

共青團珠海藝術職業學院委員會

共青團北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院委員會

珠海市學生聯合會

珠海各高校在校生。

20xx年10月19日-11月11日

(一)準備階段(10月)

主辦方、各高校開始線上線下宣傳。

(二)報名及征集作品

1.參賽者需在10月19日至11月7日23時登錄大賽平臺或app，報名和上傳作品。只有提交作品才視為參賽，提交作品之前可修改作品。

2.只有在校生才能參賽，每個學生只能參加所在高校比賽。

3.所提交的作品必須是參賽者持有;所提交作品如經人檢舉或告發違反本大賽相關規定，經調查且事件屬實的，將取消該作品的參賽資格;作品如涉及著作權、專利權等糾紛，大賽概不負責。

(三)開放投票系統

參賽作品將會在大賽平臺上接受所在高校的學生評審并投票。開放投票系統時間為11月1日0時至11月7日23時。每人每天只能投一票。

(四)公布投票結果及線下巡展

11月11日，大賽官方公布比賽結果。獲獎作品制作展板，在各高校展出，并頒發證書、獎品、獎金。

(五)“青春創意獎”評選

在“珠海青年”微信平臺上對各高校一等獎作品進行展示、投票，票高者得“青春創意獎”。

(一)參賽形式

個人名義參賽，創意合照人數不限。

(二)參賽規則

1.參賽作品內容積極向上，如若涉及到個人隱私，商業機密等法律責任由參賽者個人承擔。

2.參賽作品要求原創作品，不得抄襲，竊取他人的作品。

3.數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框。

4.每一名參賽者只能提交一張創意合照。在上傳時寫明作品題目、作者姓名及作者所在院系、班級、聯系方式，每一張照片附有不多于100字的作品說明等。

5.大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，文件大小限制為10m以下，格式要求為jpg/png/jpeg。

(三)參賽須知

1.創意合照、作品說明須緊扣大賽主題，嚴禁虛構和抄襲。

2.參賽者須保證參賽作品從未在任何媒體(含網站)發布。

3.如發現獲獎照片有違反內容真實性、一稿多投等情況，可通過電子郵件將意見發送到大官方郵箱。如情況經查屬實，將取消違規作品評獎資格，歡迎監督。如有任何疑問請致電：6300119。團市委聯系人：全海宇，2611876。

4.本次大賽全部作品，主辦方有權在自有媒體或合作媒體上使用，作者一經投稿，即視同接受本條款。

5.主辦方不承擔包括(不限于)肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現上述糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權利。

獎項

組數

獎勵方式/組

一等獎

2

證書+獎品+獎金20xx元

二等獎

4

證書+獎品+獎金1000元

三等獎

6

證書+獎品+獎金500元

青春創意獎

1

證書+獎金5000元

注：在校生超過2萬人的高校(北京師范大學珠海分校、北京理工大學珠海學院、吉林大學珠海學院、廣東科學技術職業學院)按上表設置獎項;其他高校按一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組設置獎項。

共青團xx市委員會

20xx年10月14日

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇六

1. 基本情況簡介：為豐富大學生課余生活，加強班級文化建設，特此舉辦20xx級環藝學生羽毛球比賽。

2. 主要執行對象：xxxx學院體育部所有干事

1， 場地的使用：學校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。

2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。

3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。

1， 目的：豐富大學生課余生活，增強班級及學院的凝聚力

2， 意義：使校園生活更為豐富

3， 目標：使大學生養成愛鍛煉，愛生活的習慣。

1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

2， 物力資源：場地(學校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)

3， 財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)

1， 報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)

2， 比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。

3， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負責人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。

1， 羽毛球 3個 6元

2， 比賽用紙 2元

3， 獎狀 4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級獎)4元 共計12元

1， 如遇天氣，場地問題，比賽將延期。

2， 如運動員未按時到場，作棄權處理。

3， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。

負責人：xxxx學院體育部

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇七

在校級活動美麗校園20__級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

二、活動主題。

美麗校園。

三、活動口號。

建設文明寢室，共創美麗校園。

四、舉辦單位。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

五、比賽時間。

初賽時間：20__年10月8日。

復賽時間：20__年10月18日。

決賽時間：20__年10月27日。

六、活動目的。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

七、活動前的策劃準備。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

八、活動對象。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

九、比賽地點。

計信學院20__級新生宿舍(七棟、八棟)。

十、活動要求。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

十一、活動流程。

初賽：20__年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20__年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20__年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20__年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

十二、評選細則。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

十三、獎項設置。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則。

(總分100分)。

一、衛生方面(20分)。

1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。

2、衛生間(10分)：衛生間清潔，不留異味。

3、天花板(5分)：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。

二、整齊方面(20分)。

2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。

3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統一朝向，蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底(4分)：鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。

三、創意方面(40分)。

基本分：10分。

主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。

四、個性解說(10分)。

基本分：4分。

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。

五、宿舍建設合理建議(10分)。

提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數的建議作為本項標準的最終分數)。

六、注意事項。

1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。

2、將各組評委的評分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。

七、本規程未盡事宜另行通知。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇八

活動時間:20__年3月15日(星期四)。

活動主題:學雷鋒,建學風,保持干凈衛生，創建和諧校園。

活動人員：機械學院08數控4班全體同學。

活動地點：機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。

活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

活動流程：1)3月3日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

2)3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。

3)3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。

4)各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔!

5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。

6)3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇九

xx最后指出，辦好農村教育是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務院各有關部門都要把加強農村教育工作擺上重要議事日程。結合本地區、本部門實際，制定規劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強調，要大力宣傳農村優秀教師的先進模范事跡，進一步在全社會形成尊師重教和支持農村教育的良好風尚。

此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學長聯系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關注西部，關注西部的希望！

“傳遞社會關愛、鍛造自強之才”。

本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發達地區展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。

促進學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發揮大學生在社會主義新農村建設中的重要作用。給予貧困地區的朋友們關注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現我們經貿青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會經驗，為以后更好的服務社會而努力。

四川省xx市xx鄉xx小學。

1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。

2、與活動單位取得聯系，協商好前期的活動準備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯系人的聯系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協議書。（如果達成協議，暑期活動結束后可以帶當地的孩子來學校參觀）。

3、將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。

4、制定本組的“組規”，強調組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。

5、做好住宿等日常生活的安排。

6、各組員根據各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。

7、活動過程中要注意的事項：

a、實踐過程中的車票、發票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。

b、及時提出疑問和困難。

20xx年年8月5日—20日15天（不包括交通耗時）。

1、對失學兒童進行調查（包括失學兒童數目、失學原因等）。

2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態度等。

3、了解當地的經濟狀況，尤其是農業的發展，對當地的農民開展一次農業科普教育，不僅增長他們的農業知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經濟的發展。

4、處于豐收農忙季節，可以幫助當地的農民收割，同時體驗農村生活。

6、對學生進行暑期作業輔導和第二課堂的素質教育。

9、向當地小學捐助圖書和體育器材（該小學圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯誼資助或公開募集）。

10、拉娃哈哈（農夫山泉等其他企業）贊助在當地小學設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優秀學生獎學金。

通過網站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象。

（1）學生沒有掌握很好的學習方法。

（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當地人對教育有種天生的不重視。“學習不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當地廣泛的存在著。

（3）城鄉教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經濟力量，也沒有可以利用的教育資源。

（4）對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。

1、活動結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。

2、支教結束后，對受支教小學做相關方面的正面宣傳、支持，根據實際情況，爭取將該小學作為財經學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關懷那些小學生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發展的機會。孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區的學生更需要愛和扶持。“愛人者，人亦愛之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續。

我們真誠地希望次此“夢想在繼續——20xx年浙江財經學院青年志愿者協會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十一

活動目的：

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。

參加義工活動人員簡介：

郭銀丹劉明彩媽媽護士晨檢，傳授衛生知識。

蔣麗華謝一諾媽媽英語教師英語課程。

活動過程：

1。教學風格展示活動。

課程：《蘋果和橘子》小班英語課。

授課地點：苗(4)班。

授課人：蔣麗華。

2.保健工作活動。

參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛生知識。

授課時間：4月上午8:00-9:00晨檢9:00-9:40傳授衛生知識。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十二

很多好的活動不是一個人能創作的，需要很多人的積極參與你有什么好的活動創意點子。下面是有20xx大學生創意活動。

策劃書。

歡迎參閱。

一、活動主題：拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。

二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

三、活動目的：豐富大學生課外業余生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

四、比賽形式：以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創作節日賀卡。

五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想)。

六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

十〇、經費預算：獎狀6元。

十一、活動負責人及參與者。

一、活動名稱：

河南城建學院“綠色青春”創意環保秀。

二、活動主題：

張揚青春個性，展示自我創意，增強環保意識，共建低碳校園。

三、活動背景：

低碳生活已經成為時下的流行時尚，在6月5日世界環境日到來之季，身為大學生的我們更應該有著強烈的環保意識，同時我們更應該開拓思維變廢為寶，合理的對資源進行再次利用并通過設計環保服飾和diy創意以及舞臺展示,增強自我的環保意識和創新能力。

四、活動目的：

為了提高同學們的環保意識，普及環保知識，展示學生的動手能力及創意風采，同時烘托大學生的青春、創意、活力的精神風貌，提倡低碳環保的大學生活，此次活動也將為廣大學生提供自我展示、張揚綠色青春的平臺，此外更有利于增強同學們的創新能力，加強自身責任感，并可以豐富校園文化，增強同學們的團隊合作意識，培養合作精神，共創綠色校園。

五、活動時間：

六、活動地點：

噴泉廣場。

七、活動組織單位：

主辦單位：共青團河南城建學院委員會。

策劃承辦單位：河南城建學院校學生會。

八、活動對象：

河南城建學院全體在校大學生。

九、參賽要求：

1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊最多4名成員，設計者要求要有敏銳的觀察力，豐富的想象力，層出不窮的創造性思維，對款式、色彩和材料的掌握以及對一定結構設計的理解及裁剪和縫制的動手能力和相關的語言表達能力同時也需注重自身形象。至少準備兩名模特(男女不限，女生身高1.65以上，男生身高1.78以上，其余為設計者。比賽的設計要極具創意、穿著得體、個性突出，且緊扣環保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。

2、比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當的監督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環節進行。

第一環節:精妙絕倫。

此環節要求各系的模特設計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，為本次比賽中最主要的環節，材料要求必須符合環保要求，設計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創服裝。作品提倡小成本，大創意，對于設計成本較低者將考慮適當加分，作品必須緊扣綠色環保主題，整體設計需協調，此環節背景音樂可由各個代表隊自己準備，本次活動決賽開始之前三天內各參賽隊負責人需及時將音樂交予工作人員，如無準備的則以主辦方的音樂為主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然后由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、整體搭配、構思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己準備。

模特展示半分鐘。

設計者介紹2分鐘。

第二環節：別出心裁。

在此環節中我們將為所有設計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規定穿著同樣的服裝，設計團隊必須在規定的時間內完成對指定衣物的設計，可自配裝飾品但不能過于復雜。此環節要求設計者在設計時注意材料簡單環保，重在突出設計者的創意以及動手能力，同時注意設計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結束后設計者可分別對自己的創意理念及制作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創意之處。

競爭無時不有，創意無處不在!我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失，時不再來，勇于嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師!現將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經濟與管理學院。

二、承辦單位：經濟管理俱樂部(emc)。

三、協辦單位：58度c創意飲品連鎖。

四、活動主題：異想天開營在創意。

五、參賽對象：嘉應學院全體學生。

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日。

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;。

(二)參賽隊伍人數為4人(不分性別、班級、學院);。

(三)團隊需有自己隊伍的。

口號。

和名稱，同時統一比賽服裝;。

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好后發至郵箱。

七、活動時間軸。

(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日(星期五)晚上7:30。

2、地點：憲梓樓208。

(二)初賽(11月20日——26日)。

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。

2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：

(1)書面文檔：直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓)，a4打印，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)。

(2)電子文檔：發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱：。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。

(3)截止日期：11月26日19：00

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十三

二、活動時間。

20__年__月_日(星期_)6：30—9：30。

三、活動地點。

__教學樓，籃球場。

四、活動目的。

1、加強會員管理；促進會員間的交流與溝通，增強集體感和團隊合作精神。

2、提升同學們的商業文化底蘊和創新思維，開闊創業眼光。

3、為后續成功開辦活動做鋪墊。

五、活動內容。

1、會長致辭，內容包括起航的創辦發展及對將來的展望。

2、會員互動環節：首先會員輪流做一分鐘自我介紹，理事會成員做集體介紹；然后進入游戲環節，并設置小獎品。

3、播放有關勵志、創業方面的視頻短片，并留出一定時間給會員結合自身實際談論觀看后的體會和收獲。

4、會長安排參觀安徽電視臺的相關事宜。

5、進入會后活動環節，轉至籃球場。

六、活動宣傳方式。

各類軟件。

七、經費預算。

小獎品、宣傳資料不超過60元。

八、活動事宜。

1、會員入場需簽到，并登記姓名、專業、手機號、qq號；發放會員證。

2、會后保持會場干凈整潔、設施完好。

3、游戲中注意安全。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十四

1、氣球的表情：每位參賽選手兩個氣球。要求選手在規定定的時間內完成刻畫。（紀檢部）。

2.妙手翻花去點鈔。

參賽形式：二位女生為一組，以組為單位報名。

比賽形式：給參賽小組一定數額的紙鈔，讓小組在1分鐘之內數完，看看小組報的數目與最初的數額是否一致（每位參賽小組旁邊至少有一位工作人員監督）。

（勤工辦）。

3、制作屬于你的筆筒。

參賽形式：4位女生為一組，以小組為單位報名。

比賽形式：每位參賽小組面前的桌子上會有一個空飲料瓶，一把剪刀，兩張4k白紙，5支不同顏色的畫筆，一個雙面膠，要求參賽者在30分鐘內將飲料瓶做成一個筆筒，筆筒外形無限制。成品放置分院大廳，由評委投票分出名次（勤工辦）。

4.“吃不到的蛋糕”兩人為一組，其中一人蒙上眼睛，在另外一個人當指揮人，在他的言語指導下饒過障礙物來到指揮人員面前，指揮人員只允許說話，不能有任何肢體活動去吃接近蛋糕，只能靠指揮讓蛋糕進入口中。

（勞衛部）。

5、水中撈月：

（2）把參加的分為兩隊，每隊成員可任意組成三人組與另一隊的三人進行pk。

（3）比賽賽制：一場決定勝負，按每隊用時先后按計時取名次。

（4）比賽規則：

每端站三人拿一雙筷子將泡在泡沫水中的玻璃球夾到另一個臉盆中，在夾的過程中不能用手拿，如果掉下也必須用筷子夾起放入盆中（勞衛部）。

6：水果拼盤（外聯部）。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十五

2004年6月底，已增至約3萬條。保齡球館投資巨大，以一個中型的球館為例，一條好的球道約須20萬元左右，加上場地租金、裝修、空調費用等，一次性的投資往往在千萬元左右。

促銷方式決策：1)人員促銷：團隊活動，技術培訓班;2)媒體促銷：擴大促銷范圍，提高影響;3)公關促銷：廣泛推行會員卡，舉辦比賽提高球館知名度;4)營業推廣：舉辦各種活動，提高興趣。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十六

二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

三、活動主題：陽光心態快樂生活。

四、活動時間：xx年5月20日周五早9：00—12：00。

五、活動地點：足球場。

六、主辦單位：環工10—2班委。

七、參與對象：環工10—2全體同學及班導師。

八、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度；通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

九、活動流程：

1。同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）。

2。活動一：比手畫腳（30—40分鐘）。

活動規則：1。時間規定2分鐘。

2。。每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

4。隊伍排名按答對題數（一題一分）。

3互動環節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）。

活動細則：1。各組以搶答形式為主。

2。細節由主持人決定。

3。答對者即可獲送一份精美a禮品。

備注：。此環節不列入比賽范圍。

4活動二：跑龍套（40分鐘）。

活動細則：1。每組派出三位同學參加此次比賽。

2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協助可以誤導）。

3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）。

4。兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）。

5。互動環節二：我猜我猜我再猜猜。

幸運同學設置五名。

6。由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）。

十、獎項設置：

優勝獎一組：獎金三十元。

二等獎一組：a獎品5份。

三等獎一名，b獎品5份。

參與獎：15份。

精美禮品——。

十一。資金預算：

獎金：30元。

獎品：a獎品6。5+2。5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元。

精美小禮品：18元。

愿望值：5元。

活動后期相片10元。

總計：90元。

環境工程10—2心理委員。

xx年xx月xx日。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十七

通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創業講解，激發大學生創業熱情，鼓勵大學生自主創業。

二、活動目標。

三、活動主體。

活動時間：20__年__月__日。

活動地點：__學院。

主辦單位__協會。

活動對象：__協會成員。

四、交流會整體流程。

1、工作人員和項目組。

(1)工作人員：

技術部、創業部、策劃部、營銷部、外聯部。

(2)項目組：

a、第一項目組：技術部。

組長：__組員：技術部成員。

任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監督；確保舞臺的搭建及時及質量。

b、第二項目組：創業部。

組長：____組員：創業部成員。

任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。

c、第三項目組：策劃部。

組長：__組員：策劃部成員。

任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像。

d、第四項目組：營銷部。

組長：__組員：營銷部成員。

任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。

e、第五項目組：外聯部。

組長：__組員：外聯部成員。

f、第六項目組：禮儀組節目組。

組長：__組員：禮儀小姐。

任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝。

g、第七項目組：清潔組。

組員：創業部和技術部。

任務：會后的會場清掃。

h、第八項目組：危機小組。

組長：會長及副會長組員：各組組長。

任務：處理突發事件。

2、各階段任務。

(1)晚會策劃及準備期：

a、節目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：

由各部門負責人負責，采取各個部門提供節目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節目單和主持人并進行排練。

b、宣傳：

由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。

c、晚會全過程確定及彩排：

節目單確定交由各部門，加緊排練節目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點。

3、晚會流程：

(1)禮儀小姐到位，外聯部引領嘉賓就坐。

(3)各部門維持現場秩序，主持人上臺，晚會開始。

(5)協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲。

(6)歡送嘉賓離開，交流會結束。

4、晚會后期工作：

a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動。

b、協會成員按序離開，留技術部和創業部打掃會場。

c、策劃部寫一份活動總結。

五、資金預算。

暫定。

六、應急控制。

節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

(3)其它緊急情況發生時，由危機小組處理。

注：(1)各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

(2)晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

(3)晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十八

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成,為大家分享了大學生手工的活動策劃書，歡迎借鑒！

一、活動主題：

“節約,從身邊開始”

二、活動宗旨/目的：

為了加強我院學生的節約環保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節約。

三、活動組織機構：

主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。

四、活動對象。

物電學院全體本科生。

五、活動時間、地點。

時間：201x年5月19日~5月24日。

地點：行政三樓（評比地點）。

六、活動流程。

（1）前期準備。

a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；

c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統計參賽者名單。

d.準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。

e.評委，認證部部員一名，主持人一名。

（2）活動的'主要內容及具體安排。

a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統計參賽報名信息；

b選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。

c.作品制作：由選手自己發揮藝術創想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；

d.作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分，以做到比賽的公平公正。

e.獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發紀念獎，以示鼓勵。

報名方式：大一選手在個班負責人處報名；

報名截止日期：5月19日下午5點半；

七、細節。

茶水相機筆獎狀統分提示牌紀律等。

大學生創意活動策劃點子推薦（實用19篇）篇十九

2.2008年12月份承辦“創意設計論壇第二期”

3.2009年4月月份承辦“創意設計論壇第三期”

4.09年6月社團活動月承辦。

“首屆中南民族大學玩偶創意設計大賽”（品牌活動校園設計大賽08到09年的一個主題）。

目的：增加同學的對流行趨勢的一個把握，對目前市場的一個了解。

方式：同學可以手繪設計稿交給現場的負責人，可以動手自己自作，培養自己實踐能力。

5.2009年06月前申請到一定規模的創意設計研究工作室。

其它：協會內部的素質擴展訓練，內部交流等活動。

總結：在舉辦和推廣的過程中，創意設計協會求常規與品牌并重、務實與創新并舉的作風。在努力做好原有的一系列常規活動的以外，集中精力在本年度開展校園設計大賽，舉辦設計展及創意設計論壇等相關活動。除此之外，我們還將參加各類設計比賽把一些優秀的人引入協會，在具體活動中以增加社團活動的專業性和特色性，打造民大喜歡創意設計人的第一社團。

（一）品牌活動。

（1）校園設計大賽（定主題：環保，助學，疾病等多樣主題）。

表現的方式有：涂鴉，廣告，動畫，環境，服裝等形式不限一個主題有多種表現方式，

例如環保這個主題你可以用以上的這些表現方式）。

目的：激發同學創作靈感，培養藝術氛圍，培養高雅的情操，塑造積極人生態度。

活動的地點：一二食堂之間。

活動的評獎方式：1.協會專業人員組成評審團打分2.由學校的同學在自己認為比較好的展示的作品的`背面貼標簽。3.綜合評審團和同學的標簽評出獲獎作品。

（2）舉辦設計展（協會成員的成果展，或學院的學生作品展）。

目的：培養藝術氛圍，豐富大學生活。

大賽活動意義：通過品牌活動讓協會會員及更多的同學通過這個平臺跟本校、外校及知名相關專業人士等的交流與學習，從而提高自己的綜合能力。另一方面增強了協會內部成員的凝聚力，提高了協會的品牌度。我們有能力的話可以接相關項目。

（3）校內外知名人士講座·創意設計論壇系列活動。

目的：1旨在通過這樣的活動，促進我們的會員，我們的民大大學生綜合素質的提高和拓寬，以適應今天新形式下，社會對人才發展的要求。

2提高廣大同學們理論聯系實際的思維和能力，開闊廣大同學們的視野進而深入的了解企業、公司的本身。

3致在打造一個廣大同學與專家、教授、企業人士交流的平臺，進一步提升同學們的思維。

同時，我們也希望構建一個同學間相互交流、溝通、分享的舞臺，讓之間能夠產生智慧的火花、思維與心靈的共鳴以促進優秀同學的共同進步。

4為同學們提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我機會，并此機會讓更多志同道合的同學走到一起。

方式：講座、論壇的通常方式，但以交流、溝通、分享的互動環節為主。

時間：不定期。每學期至少各一場。

地點：（多媒體教室，學術報告廳等地點待定）。

（二）.協會的常規活動。

（1）會員大會。

目的：宣讀協會章程，貫徹協會理念，明確協會年度計劃，增進會員間了解，促進會員交流。

程序：

1主持人開場白（致歡迎詞），播放會歌及協會的宣傳片。

2會長發言，介紹協會歷年工作成績及本年度工作展望，闡述協會發展理念。

3校學生會及學生團體聯合會代表致辭。

4協會委員交接儀式（交接儀式具體內容：交接文件夾--新任人員簽字--新任人員自我介紹--宣讀本人職責--發表自己對協會感言）。

5協會新老會員發言。

6會后會員們之間進交流。

7會員大會閉幕。

會員大會時間：新學期開學初下學期結尾。

會員大會地點：多媒體教室。

（2）關于設計比賽活動計劃。

目的：為繁榮我校校園活動，豐富同學們課余生活，增強創意設計協會成員之間的交流與溝通，增強團體聚凝力，打造協會特色，創意設計協會將舉辦協會內部的設計比賽。

內容：1.協會成員分組或個人對給出的設計題目進行設計2.協會成員之外的感興趣的同學也可以參加（目的：吸收外來優秀的人才）。

方式：在1-2個月之間把作品交給指定的負責人，我們將會在每個學期末評選出優秀的設計人員。

獎金：100元左右，獎品。

時間：2008年11月、2009年4月（具體待定）。

地點：待定。

（3）關于創意設計協會參與的比賽：

目的：提高學校的知名度，為學校爭光。展示協會的能力，增加同學的實踐能力。

方式：組織協會內部設計能力強的會員參加（會員可以根據自己的特長來選取以下比較定期舉辦的比賽）。

比較定期舉辦的活動：

（一）全國大學生廣告設計大賽。

（二）金犢獎廣告設計大賽（全球華人地區規模最大的學生廣告活動（組織參加）。

（三）攝影大賽（組織參加）。

（四）室內、景觀、服裝、動畫、廣告等設計大賽（組織參加）。

（五）其他設計大賽（組織參加）。

（六）組織其它非設計大賽而需要設計人事（組織參加）。

（4）參觀武漢知名企業。

目的：參觀名企為本協會知名的傳統活動，因協會與許多創意設計類的企業有聯系，旨在通過與知名企業的親密接觸，讓同學們感受知名創意企業的運營方式，管理生產模式，從而產生一種追求卓越、遠大的理想。

時間：待定。

地點：待定。

（5）協會特色活動及與校內外各兄弟社團合作的活動。

我們工作的目標是：打出文化、辦出特色、做出品牌。無論是協會單獨的活動開展，還是與校內外兄弟社團的合作活動，我們將都遵循這一工作目標。

我們將積極的參與、組織與校內外兄弟社團的交流與合作，以促進我們活動的規模、檔次、專業化、特色化。從而提升我們的品牌形象，致力打造--中南民族大學第一品牌社團。

（6）換屆選舉大會。

時間：待定地點：待定。

1.06月前我們打算在學校（美院）申請一定規模的創意設計研究工作室。

2.創立中南創意設計聯盟，現在聯盟已經有5個不同學校的協會團隊。打算在2010年09月前聯盟學校超過10所，協會或團隊超過15個。

3.009年09月前建立中南創意設計聯盟網頁。

4.2009年09月前至少與5家公司建立合作關系。

5.010年09月前創立《中南創意》等dm雜志。

6.011年09月前玩偶創意工作組及相關系統。

7.2012年09月前創立手繪墻工作組及相關系統。

8.13年09月前創立平面廣告工作組及相關系統。

9.2015年09月前創立環藝設計工作組及相關系統。

10.2018年09月前上面所有目標要基本實現。

我們有一群敢于創新，敢于突破，喜歡主動，喜歡挑戰的會員共達到108名。

魏紅鋼等10多位美術學院和文學與新聞傳播學院校內指導老師。

我們也有鄧傳斌（中國數碼設計協會副會長，it教育新時空總監）余武（領航網、艾杰投資管理有限公司創始人，中國光谷創意產業運營管理中心主任）等著名校外指導老師。

我們還有王宏林（中南民族大學美術學院研究生部主席）白景景（校友現就職裝飾有限公司）耿學謙（北京建筑設計院）等校內外優秀學長的指導。我們繼續歡迎有志者的加入！

我們可以利用美術學院、文學與新聞傳播學院及學校創新創業中心的幾十個實驗室的大量資源。

我們成立了創意設計協會工作室，打算在2010年前在學校（美院）建立一定規模的創意設計研究室。

我們正在建立中南創意設計聯盟，現在聯盟已經有5個不同學校的協會團隊。打算在2010年前聯盟學校超過10所，協會或團隊超過15個，建立中南創意設計聯盟網頁，創立《中南設計》等dm雜志。

協會自己組織的有：

創意設計論壇第一期。