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最新放寒假的日記字大全

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

放寒假的日記字篇一

國慶節(jié)快到了,就開始放假。這次放假的時(shí)間特別長,足足有8天的時(shí)間。可也為了這8天,老師就布置了一篇中豆子的日記。為了完成老師的作業(yè),我便找了十五棵綠豆和十顆白豆。

10月1日 天氣:晴

今天早上,我一起床就去看豆子,咦?豆子一個(gè)晚上了怎么還不發(fā)芽?我便抱著杯子去 找媽媽,媽媽看著說:“傻孩子,天冷了,你得給它們‘蓋被子’呀!”哦!我知道了,我飛快地應(yīng)著,拿著一個(gè)袋子,把它們都裝進(jìn)去了。

10月2日 天氣:晴轉(zhuǎn)陰

10月3日 天氣:晴

同學(xué)們,如果你們也想親身體驗(yàn),就自己動(dòng)手做做吧!

放寒假的日記字篇二

豆子成長大賽已經(jīng)召開了二十四小時(shí)了。聽到這里,你一定會(huì)問:“豆子成長大賽?我怎么沒有聽說過呢,你肯定是沒睡醒!”因?yàn)槲覀兝蠋熥屛覀儗懰膭t觀察日記,所以我準(zhǔn)備泡一些豆子,來觀察它們的生長狀況。不但如此,我還要比賽它們誰長得快,誰長得壯。

我們第一步是選小豆豆,你別小看選豆子,其實(shí)它不光要顆粒飽滿,還要多選幾個(gè),因?yàn)樗械氖遣话l(fā)芽的,要不然你就枉費(fèi)心機(jī)啦!

第二步是選一個(gè)干凈的透明玻璃杯,然后把一張濕的餐巾紙放在里面。

第三步是把“運(yùn)動(dòng)員”紅豆、綠豆、黃豆各三位放在“跑道”上。我覺得他們在“杯子運(yùn)動(dòng)場”里太孤獨(dú)了,就給他們建了兩座“假山”—-兩個(gè)大蒜瓣。一切準(zhǔn)備就緒,比賽正式拉開帷幕。

今天我們一早起來,我發(fā)現(xiàn)有三粒綠豆都吐出了一段大約五毫米的“小舌頭”,它們的兩座“假山”——大蒜的尾部也長出了胡子。雖然綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,但黃豆卻紋絲不動(dòng),原來,我仔細(xì)一看,他的皮里面鼓起來了,因?yàn)殚L芽了。

10月2日 星期三 晴

今天進(jìn)入豆子成長大賽的第三天了,綠豆還是遙遙領(lǐng)先,由昨天的五毫米的“小舌頭”,一下子變成快到兩厘米的“長絲帶”。因?yàn)檠績禾珡澚耍抑荒苣繙y他的長度了。

黃豆也不甘示弱,昨天還挺害羞的,今天就從皮夾克里鉆出來了,可惜小芽兒還是緊貼在“豆媽媽”的身上,不敢離開“媽媽”一步。

不知紅豆咋了,到今天還不到發(fā)芽的時(shí)候,我真是火冒三丈,可一想,又不能拔苗助長,也許它的發(fā)芽期還比較長吧。

再看看“假山”,耶!變老了,因?yàn)榇笏庀旅嬉L猶如胡子一樣的須,都一厘米了!

10月3日 星期四 晴

中午飯過后,我看見小豆子下面的餐巾紙都變紅了,所以我就把他們撿了出來,洗洗杯子,換了張紙,給它們搞了一次“大裝修”!在我拿紅豆時(shí),發(fā)現(xiàn)它滿身黏糊糊地,而且紅紅的,原來是它把紙染紅的。

綠豆飛快地長到了三厘米,哇!“假山”也著急了,兩厘米沖刺!黃豆耶蠻不錯(cuò)的嘛!都一厘米半了,只不過有點(diǎn)兒不同——芽兒變綠了。

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家···”一顆紅豆還在懶懶地唱著歌兒,才長了五毫米都不過的細(xì)芽兒。這就不錯(cuò)了,另外兩個(gè)別提了,在“賽道”上睡起了大覺,一點(diǎn)兒芽也沒發(fā),悲哀,真是悲哀!

10月4日 星期五 陰

中午我練小提琴的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)綠豆長到了四厘米,耶!

下午回來,看到綠豆芽中間斷了一點(diǎn),在斷裂處長出兩個(gè)小芽來,這個(gè)世界太神奇了!不知咋了,黃豆大嬸的芽兒不豎向發(fā)展了,偏要橫向發(fā)展,真是個(gè)肥妞!“假山”也不錯(cuò)哩,仨厘米!

比賽結(jié)果出來了,綠豆第一。瞧,他正在自豪地吶喊:“我是冠軍!”“假山”也不錯(cuò)嘛,銀牌。黃豆第三名,他正在安慰自己:“能得到獎(jiǎng)牌就已經(jīng)是我的榮幸了。”姓紅的更倒霉,可能是某年某月某日的某一個(gè)算命先生給他算出了吧!只玩了個(gè)倒數(shù)第一。不過,重在參與嘛!

放寒假的日記字篇三

我很疑惑,忙問:“那怎么辦才好呢?”

啊!原來是這樣啊!我終于解開了我的謎團(tuán),我看著盆里那正在茁壯成長的蔥苗笑了!心想:蔥苗呀蔥苗,你可要好好地長大啊!

……

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧《魯
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
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