確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)一

一、總體趨勢(shì)。學(xué)校黨支部定期對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行研判。通過研判認(rèn)為，目前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的。學(xué)校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位。社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有序開展;加強(qiáng)了干部群眾思想政治工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)錯(cuò)誤一票否決;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。

二、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況。牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向。12月4日學(xué)校傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制文件，專題研究開展全校意識(shí)形態(tài)工作。專題學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和重要指示，保證意識(shí)形態(tài)工作方向和黨中央始終保持高度一致，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的正確方向。

我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)教育工委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。明確要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，學(xué)校其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管科室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)管理、監(jiān)管，所有上傳信息由學(xué)校辦公室統(tǒng)一管理、審核。規(guī)定學(xué)校教職工在使用工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。定期公開校務(wù)、黨務(wù)，及時(shí)進(jìn)行政策宣傳和文件解讀，開展權(quán)威發(fā)布。

增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。先后在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳牌，同時(shí)強(qiáng)化了年級(jí)組工作群、黨員教育群，依托這些平臺(tái)，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、十九大精神、新時(shí)代社會(huì)主義思想，移風(fēng)易俗、環(huán)境整治、廉政法治文化建設(shè)等內(nèi)容。開展道德大講堂活動(dòng)，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播，倡文明樹新風(fēng)、革除陳規(guī)陋習(xí)等活動(dòng)，推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、誠信建設(shè)、道德評(píng)議等行動(dòng)。擴(kuò)大了宣傳面，提高了影響力。

保證意識(shí)形態(tài)陣地可管可控。學(xué)校設(shè)置信息專干，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注教職工的網(wǎng)絡(luò)輿情，負(fù)責(zé)學(xué)校微信群的管理監(jiān)督工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。

三、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主要問題。媒體格局和輿論生態(tài)變化情況。隨著手機(jī)的普及，學(xué)校的媒體格局已經(jīng)從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)媒體，其中以微信為主要平臺(tái)。社會(huì)思想意識(shí)情況。當(dāng)前學(xué)校社會(huì)意識(shí)形態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，互聯(lián)網(wǎng)，意識(shí)形態(tài)宣傳到位，良性的輿論導(dǎo)向作用基本形成。但個(gè)別黨員學(xué)習(xí)缺乏熱情。

四、下一步需要關(guān)注的問題。盡管學(xué)校在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，但也存在一定的困難和問題。主要表現(xiàn)在基層宣講隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。下一步我們將從隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)入手，不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)二

開展“喚醒黨章意識(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題教育活動(dòng)以來，我對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照對(duì)貧困地區(qū)群眾的濃厚感情和對(duì)扶貧事業(yè)的諄諄教誨，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，從上到下深挖細(xì)照，找到了自己在黨性方面存在的問題。

一、存在問題

1.下基層調(diào)研少，解剖麻雀更少。剛到扶貧辦時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)單位人員對(duì)全縣43個(gè)貧困村逐村走訪調(diào)研，了解貧困現(xiàn)狀，傾聽群眾呼聲，健全了扶貧項(xiàng)目庫，收益很大，效果也很好。近年來下去調(diào)研的時(shí)間明顯少了，帶著問題調(diào)研更少，遠(yuǎn)沒有做到像周恩來、焦裕祿同志那樣住上幾天蹲點(diǎn)調(diào)研，把情況吃準(zhǔn)搞透。有時(shí)調(diào)研還走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)基層情況摸不準(zhǔn)、吃不透，不能真正發(fā)現(xiàn)問題，找不準(zhǔn)問題癥結(jié)，更找不到解決問題的辦法。

2. 事業(yè)心、責(zé)任感淡化，擔(dān)當(dāng)精神不足。從事扶貧工作以來，我也自豪于為貧困群眾辦了實(shí)事好事，促進(jìn)了湯陰扶貧事業(yè)發(fā)展。但是，面對(duì)扶貧開發(fā)改革創(chuàng)新的新形勢(shì)和面臨的種種困難、問題，工作激情和斗志逐漸冷卻了、退縮了。擺困難多、講客觀多。面對(duì)困難和問題，缺少了幾分對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，滿足于“差不多、過得去”，不求有功、但求無過。

3、班子開會(huì)研究扶貧業(yè)務(wù)工作多，專門研究黨建的議題少。根據(jù)縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，年初把目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)，責(zé)任到人，年底總結(jié)。但對(duì)黨要管黨的認(rèn)識(shí)沒有提到應(yīng)有高度，沒有專門開過黨支部會(huì)議，都是以黨政聯(lián)席會(huì)議代替黨支部會(huì)，有抓好業(yè)務(wù)工作就是履行黨建工作的思想，對(duì)業(yè)務(wù)工作投入精力多，抓黨建投入精力少。

二、原因分析

1.理想信念淡漠了。我在農(nóng)村長大，學(xué)校畢業(yè)后，曾在教育局、縣紀(jì)委、監(jiān)察局工作。隨著黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)、消極腐敗現(xiàn)象的蔓延，對(duì)黨的前途和社會(huì)主義的命運(yùn)產(chǎn)生憂慮，弱化了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的事業(yè)奮斗終身的責(zé)任。反思自己為什么在人生價(jià)值取向上受到社會(huì)上這些實(shí)用主義、利己思潮的影響，根本原因就是理想信念沒有在心中牢牢生根。

2.宗旨意識(shí)減弱了。自己出身農(nóng)家，1997年又在農(nóng)村搞了一年富民工程，現(xiàn)在更直接地為貧困地區(qū)、貧困農(nóng)民服務(wù)，對(duì)群眾有著天然的樸素情感，特別是對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村的苦、農(nóng)民的難、群眾生活的不易，更是深有感觸。下鄉(xiāng)時(shí)看到他們的狀況，心中也常常感到難受。但往往是回到縣城，就忘得也差不多了。根本原因就在于全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢，甚至停留在口頭上，而沒有內(nèi)化于靈魂深處，沒有從根本上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

3.黨性修養(yǎng)放松了。多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深深認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)黨性鍛煉，是每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，是一生的必修課，任何時(shí)候都不能停步，一刻都不能放松。但是隨著年齡的增長、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，潛意識(shí)里有“吃老本”的思想，不由自主地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自認(rèn)為憑著已有的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，從而自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了黨性鍛煉和世界觀的改造，把工作當(dāng)成了硬任務(wù)、把學(xué)習(xí)當(dāng)成了軟任務(wù)。

4.自律標(biāo)準(zhǔn)降低了。對(duì)廣大黨員干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求，這是我們修身用權(quán)律已、謀事創(chuàng)業(yè)做人的行為準(zhǔn)則。過去總覺得，自己整體上做得還不錯(cuò)，滿足于比上不足、比下有余。但是以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，以焦裕祿為鏡子，再次量一量、照一照，自己在修身律己、務(wù)實(shí)為民、干事創(chuàng)業(yè)、做人處事等方面還有不小的差距。正是這種不嚴(yán)不實(shí)，為自身“問題”的潛伏、產(chǎn)生和發(fā)展提供了溫床和空間。

三、努力方向及整改措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢整改的思想基礎(chǔ)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)始終，每周一、五下午為全體干部職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每天自己堅(jiān)持讀書、看報(bào)2小時(shí)以上，對(duì)其中好的理論文章認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時(shí)歸攏整理后反復(fù)學(xué)。學(xué)深悟透紅旗渠精神、焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立憂黨興黨意識(shí)、從嚴(yán)治黨“從我做起”意識(shí)，增強(qiáng)整改問題的思想自覺和行動(dòng)自覺。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識(shí)，以堅(jiān)定的態(tài)度搞好整改。針對(duì)個(gè)人查擺出的問題，建立臺(tái)賬、制定計(jì)劃，逐一整改。一是及時(shí)調(diào)整扶貧工作思路，緊緊圍繞穩(wěn)步增加貧困農(nóng)民收入、加快脫貧致富步伐這一目標(biāo)，大力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作，提升扶貧質(zhì)量效益。二是謀劃實(shí)施好一批涉及群眾切身利益的脫貧致富工程，牢固樹立執(zhí)政為民的理念。三是從改進(jìn)調(diào)查研究、強(qiáng)化跟蹤問效入手，狠抓工作落實(shí)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神和實(shí)干作風(fēng)。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化親民為民情懷，保持良好精神狀態(tài)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，把職位當(dāng)職責(zé)，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)。二是轉(zhuǎn)變工作理念，進(jìn)一步拓寬視野，跳出扶貧看扶貧、跳出扶貧干扶貧。實(shí)際求是，向群眾負(fù)責(zé)，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。三是改進(jìn)工作方式方法。堅(jiān)持抓當(dāng)前與管長遠(yuǎn)相結(jié)合，堅(jiān)持工作上臺(tái)階與群眾得實(shí)惠相結(jié)合，注重超前謀劃，著眼機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、預(yù)見性，提高工作成效。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化自我約束，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。一是強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、敬畏意識(shí)，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)持執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。二是堅(jiān)持權(quán)為民所用，嚴(yán)格項(xiàng)目資金監(jiān)管，確保項(xiàng)目資金、工程質(zhì)量、人員隊(duì)伍和施工單位“四個(gè)安全”，打造陽光透明工程。三是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)守為人處事“底線”和原則，正確處理人際關(guān)系，追求積極向上的生活情趣，減少應(yīng)酬，抵制不正之風(fēng)，養(yǎng)成健康的工作方式和生活方式。

5.進(jìn)一步提高解決自身問題的能力，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政治制度。一是嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，注重提高政治敏銳性和政治鑒別力，在政治思想上、在一言一行上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。二是帶頭堅(jiān)持和落實(shí)民主集中制，不搞“一言堂”。三是帶頭用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器，增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。四是按照“一崗雙責(zé)”要求，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，筑牢不能腐、不敢腐、不會(huì)腐的思想道德防線。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)三

為貫徹落實(shí)黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實(shí)質(zhì)。我校十分重視意識(shí)形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識(shí)形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點(diǎn)工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實(shí)。現(xiàn)將我校2021年上半年貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

我校黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨員年終測(cè)評(píng)和師德師風(fēng)目標(biāo)考評(píng)體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨支部書記意識(shí)形態(tài)工作述職制度,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問題,對(duì)重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識(shí)形態(tài)分析研判會(huì)。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到,一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害,切實(shí)把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對(duì)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）狠抓學(xué)習(xí)教育

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會(huì)、班子會(huì)、專題黨課、主題黨日活動(dòng)等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時(shí)代步伐。

（三）切實(shí)做好思想政治工作

一是落實(shí)書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗(yàn)館等活動(dòng)打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時(shí)代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識(shí)不越紅線，堅(jiān)守黨員本分牢固樹立紅線意識(shí)。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標(biāo)語等形式,廣泛動(dòng)員干部教師積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。用支部活動(dòng)團(tuán)結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢(shì)。

（四）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向

牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《_黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》專題會(huì)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時(shí)公開本校重大決策、職稱晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)、財(cái)務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項(xiàng)目等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。

（五）強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)方面具體工作

1、十九大宣傳板報(bào)、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報(bào)實(shí)況。

2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會(huì)、談感想、談工作”主題黨日活動(dòng)。

3、組織開展意識(shí)形態(tài)方面自查自糾研討會(huì)。

4、3月份組織召開“新時(shí)代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會(huì)

5、組織全體男教師除雪黨日活動(dòng)增強(qiáng)黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。

7、向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報(bào)告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神增強(qiáng)思想境界向習(xí)近平總書記看齊，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。

9、七一支部聯(lián)誼活動(dòng)重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強(qiáng)黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動(dòng)重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識(shí)形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強(qiáng)思想教育。

11、9月份積極開展消除惡劣影響帶來的不良后果開展批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)政治意識(shí)和強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強(qiáng)正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問題。

13、深入學(xué)習(xí)《_黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實(shí)施意見》強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和意識(shí)形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。

14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動(dòng)及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會(huì)，教育師生不參與宗教活動(dòng)。

15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強(qiáng)民族認(rèn)同感國家認(rèn)同感。

我校黨支部雖然意識(shí)形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時(shí)也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索；二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿足干部教師文化需求的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進(jìn)一步引導(dǎo)。五是對(duì)新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進(jìn)一步探索。

下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)重大決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)一步納入到支部工作報(bào)告、干部教師考核，以及平安校園、先進(jìn)文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。

我校支部將在繼續(xù)高效開展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)四

法律意識(shí)是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念， 法律意識(shí)的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，具備了社會(huì)主義法律意識(shí)，就會(huì)做到不僅不犯法，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹立法律意識(shí)，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。

調(diào)查主體

1 相關(guān)社會(huì)背景和主要目的

當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期， 大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道 德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

2 調(diào)查對(duì)象的選擇與簡要情況

此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生。

3 調(diào)查方法與過程

此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，在各大高校展開不記名調(diào)查，共征集問卷139份。

4 調(diào)查結(jié)果及分析(原始問卷見附錄)

你的性別

a男 45.61% b女 54.39%

你的你所在年級(jí)

a 大一 23.68% b大二65.79% c大三4.39% d大四6.14%

本次調(diào)查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均

你對(duì)法律方面的問題

a很重視 40.29% b一般關(guān)心 56.12% c無所謂3.6%

你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)13.67% b一般62.59% c較弱17.88% d很弱5.87%

作為一名大學(xué)生，在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a 很緊密41.77% b 一般50.21% c幾乎沒有8.02%

被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對(duì)于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心，并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識(shí)也只是一般。重視程度不夠，總體意識(shí)不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于法律意識(shí)最重要的問題。

你生活中的法律知識(shí)是從何而來

大多數(shù)同學(xué)的法律知識(shí)來源于課本與電視，課本上知識(shí)過于局限，過于書面化，沒有與實(shí)際生活很好的聯(lián)系。而電視上的，雖然有很強(qiáng)的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯(cuò)誤，對(duì)接收知識(shí)的時(shí)間和空間有著很大的限制。

接下來的三個(gè)小題，我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識(shí)做了測(cè)試

參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是

你知道全國法制宣傳日是哪一天

a 11月4日 24.74% b 11月27日 12.27% c 12月1日17.27% d 12月4日 45.45%

當(dāng)被問到“參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎”時(shí)，只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會(huì)，大部分的選則了偶爾會(huì)，這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識(shí)，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。

當(dāng)被問到“你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是”時(shí)，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇

拿起法律武器保護(hù)自己，這表明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力，知道怎樣才是合乎法律的行為。但是仍有一小部分同學(xué)需要完善。

當(dāng)被問到“你知道全國法制宣傳日是哪一天”時(shí)，答案出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏差。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學(xué)知道，還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng)，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng)，致使大學(xué)生法律知識(shí)缺失。

你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么

你認(rèn)為學(xué)校可以通過那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問題，大部分的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識(shí)缺失，同時(shí)他們?cè)敢獠⑶蚁Ｍ麑W(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識(shí)與法律意識(shí)。

你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)建設(shè)方面有何看法

這是一個(gè)不是必須答的問答題，一共有55人回答了我這個(gè)問題。很多同學(xué)認(rèn)為，大家現(xiàn)在基本的法律意識(shí)是有的，并且知道哪些事情應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為，應(yīng)該告訴大學(xué)生，如何合理合法的保護(hù)自己，對(duì)現(xiàn)在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的規(guī)避與應(yīng)對(duì)。

5 對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)

分析

由于大學(xué)生法律意識(shí)是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識(shí)的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)所存在的問題作一個(gè)粗淺的概括：

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常識(shí)，并不是完全的法盲，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對(duì)法律基本知識(shí)早已耳濡目染，盡管受到一些負(fù)面因素的影響，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說的只是基本常識(shí)，而不是深沉的理論，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對(duì)法律學(xué)習(xí)得面面俱到。

知法并不代表能運(yùn)用法律，它們是兩碼事，運(yùn)用主要是以知道為基礎(chǔ)，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)，如行動(dòng)容易沖動(dòng)，易受別人的煽動(dòng)，追求時(shí)尚和個(gè)性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。

而維權(quán)更不用說了，當(dāng)今大學(xué)生遇到侵犯?jìng)€(gè)人權(quán)益時(shí)，大部分的學(xué)生會(huì)選擇回避，忍讓，認(rèn)為多一事不如少一事，雖然他們具備了一定的法律知識(shí)，但他們沒有真正的把法律知識(shí)內(nèi)化為法律意識(shí)，沒有真正的挖掘法的精神，法的價(jià)值，缺少公平，正義的理念，對(duì)法的信任程度低。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)力量的今天，人的素質(zhì)成為社會(huì)發(fā)展的決定因素高校作為對(duì)青少年實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地，需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德，智，體，美等多方面的教育工作，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)，全方位的人才，來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn).對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，是高校進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展對(duì)高校教育提出的迫切任務(wù).當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著民族發(fā)展的重任，是中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁.他們的素質(zhì)水平直接代表了我國年輕一代的精神面貌，反映了我國參與世界競(jìng)爭的實(shí)力.眾所周知，素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的要求.在全面進(jìn)行素質(zhì)教育中不能忽略對(duì)受教育者法制意識(shí)的培養(yǎng)，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，作為高校的教育工作者，要長期不懈地在大學(xué)生中開展法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展所具有的重要意義.

改進(jìn)意見

1 健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)具有十分重要的作用。

2學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課，通過老師的講授，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題，糾紛應(yīng)該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決，在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有針對(duì)性地突出重點(diǎn)，在‘少而精’方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例，提高學(xué)生的興趣，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革，把法律教學(xué)作為必修課，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

3加強(qiáng)法制宣傳教育，普硬法律知識(shí)法制教育對(duì)提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)其判斷能力.自覺地抵制外界不良因素影響.對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識(shí).法制理論，還要充分利用廣播，校報(bào)，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面，也可舉辦法律知識(shí)講座，競(jìng)賽，典型生動(dòng)案例剖析等形式，寓教于樂，使法制深入人心，使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然，更知其所以然，時(shí)時(shí)處處以法律規(guī)范自己的行為.把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識(shí)，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面認(rèn)識(shí)到自已的權(quán)益及社會(huì)發(fā)展的客觀要求.做到真正意義上的知法，學(xué)法，懂法。

結(jié)束語

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益，而知法，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程。總之，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì)，學(xué)校，國家，個(gè)人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識(shí)得到很大的提高。

附錄

分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動(dòng)，本次調(diào)查采用不記名方式，請(qǐng)您認(rèn)真，如實(shí)填寫。

1 你的性別

a男 b女

2 你的你所在年級(jí)

a 大一b大二 c大三 d大四

3 你對(duì)法律方面的問題

a很重視 b一般關(guān)心 c無所謂

4你為我們大學(xué)生的總體法律意識(shí)情況如何

a很強(qiáng)b一般 c較弱 d很弱

5作為一名大學(xué)生，在日常生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣

a 很緊密 b 一般 c幾乎沒有

6你生活中的法律知識(shí)是從何而來(多選)

a電視 b 報(bào)紙 c 課本 d 家庭 e 其他

7加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎

a 一定會(huì) b 偶然會(huì) c 無必要 d 無所謂

8你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是

a拿起法律武器保護(hù)自己 b用武力解決 c通過關(guān)系解決 d感到委屈但是覺得也是沒有辦法的事 e根本沒有在意過

9你知道全國法制宣傳日是哪一天

a11月4日 b11月27日 c12月1日 d12月4日

10你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識(shí)欠缺的原因是什么?

a考試教育制度不合理 b家長老師朋友的影響 c和會(huì)不夠發(fā)展 d其他

11你認(rèn)為學(xué)校可以通過那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)(多選)

a組織普法講座 b組織學(xué)生參加法庭旁聽 c組織學(xué)生參與模擬法庭 d增加有關(guān)法律課程 e其他

12 你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)建設(shè)方面有何看法

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)五

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào))、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)壽春中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

(一)書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)總支班子其他成員、各支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)辦公室在總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。

(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)

(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以總支(擴(kuò)大)為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責(zé)任處室：辦公室，政教處，團(tuán)委)

(三)建立健全分析研判機(jī)制

定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責(zé)任處室：辦公室)

(四)專題研究意識(shí)形態(tài)工作

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責(zé)任處室：辦公室)

(五)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

切實(shí)形成總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責(zé)任處室：辦公室)

(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理，強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，確保正確的辦學(xué)方向。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué)，加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級(jí)組長、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng)，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場(chǎng)所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻(xiàn)，責(zé)任處室：辦公室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委)

(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育

加強(qiáng)對(duì)少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理，牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對(duì)重大社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制，加強(qiáng)引導(dǎo)，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻(xiàn)、王冬梅，責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委)

(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

對(duì)否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前，責(zé)任處室：辦公室)

(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育

對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場(chǎng)合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):邵榮權(quán)，責(zé)任處室：辦公室)

(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng)、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍

確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對(duì)敢抓敢管、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對(duì)不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李翔，責(zé)任處室：辦公室)

嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

(一)總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。

1.對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2.在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭的;

3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4.對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;

5.對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

6.所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺(tái)、電子屏、橫幅、宣傳欄、標(biāo)語橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

7.管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

8.管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;

9.管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的;

10.對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的;

11.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的;

12.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的;

13.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的;

14.其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

(二) 實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。

(三) 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由上一級(jí)黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況，報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)六

上半年，我學(xué)校按照上級(jí)黨委的要求，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，牢牢把握正確政治方向，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置。根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：?

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?

校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)調(diào)整了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，由支部書記牽頭，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

(二)召開專題會(huì)議，全面安排部署??

于年初組織全體黨員干部職工召開了意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要講話精神和中央、自治區(qū)、及我市相關(guān)文件精神，并對(duì)2019年意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。?

(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)??

以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃并將學(xué)習(xí)納入到“三會(huì)一課”中。今年上半年，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)6次，講授意識(shí)形態(tài)黨課1次。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為理論學(xué)習(xí)第一位。三是建立黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，將黨員干部的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等集中收集整理，記錄黨員干部學(xué)習(xí)歷程。?

參照上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，我校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析研判，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐一排查，主要存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患有：?

(一)意識(shí)形態(tài)談心談話開展相對(duì)較少。不能及時(shí)、準(zhǔn)確地把握黨員、群眾思想動(dòng)態(tài)和本領(lǐng)域輿情動(dòng)向。?

(二)本單位管理的公眾號(hào)、微信、qq工作群等輿論陣地的建設(shè)與管理管控不嚴(yán)，可能出現(xiàn)發(fā)布、傳播不實(shí)、甚至轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤言論的現(xiàn)象?

(三)開展愛國主義教育、思想政治教育、形勢(shì)政策教育、警示教育較少。?

(四)班子及成員對(duì)分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作抓落實(shí)還不夠，意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。?

(五)黨員干部八小時(shí)之外監(jiān)管力度不夠。?

(六)對(duì)本單位黨外人員意識(shí)形態(tài)教育管理不夠嚴(yán)格。

(七)對(duì)本單位宗教信仰情況信息掌握不全面。?

一是要把握意識(shí)形態(tài)工作的核心。要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓全體黨員干部職工在學(xué)校發(fā)展的道路上始終充滿激情，弘揚(yáng)正氣，同心同向，通過培育核心價(jià)值觀占領(lǐng)思想陣地，形成積極向上的校風(fēng)。?

二是要切實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，注重在正面引導(dǎo)中筑牢思想防線。從強(qiáng)化廣大教學(xué)人員政治意識(shí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)大家自覺抵制各種錯(cuò)誤行為，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。?

三是注重在紀(jì)律約束中規(guī)范舉止。要加大規(guī)章制度的落實(shí)和警示教育力度，教育廣大教學(xué)人員自覺守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺凈化“工作圈”“生活圈”“娛樂圈”，樹立黨員良好形象，做一名嚴(yán)守紀(jì)律的教學(xué)工作者;結(jié)合廉政教育，定期組織教學(xué)人員觀看警示教育片、參觀警示教育基地，用反面典型和案例警示教育教學(xué)人員，做到警鐘長鳴。?

四是切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。認(rèn)真開展談心談話，教育學(xué)校全體員工不在qq、微信、微博、移動(dòng)手機(jī)端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)具有負(fù)面影響的信息;嚴(yán)禁本學(xué)校干部職工在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消極的言論和低級(jí)庸俗的圖片視頻等;需在網(wǎng)站上發(fā)布的政務(wù)信息，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過才能在網(wǎng)上發(fā)布;堅(jiān)持不信謠，不傳謠，不妄議，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。?

五是狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。要在認(rèn)真總結(jié)、分類分析當(dāng)前學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究，認(rèn)真謀劃，周密部署，細(xì)化量化工作任務(wù)，補(bǔ)短板，提能力，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處。?

今后，我學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。對(duì)研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取針對(duì)性措施，梳理抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，進(jìn)一步建立健全意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)規(guī)章制度。

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)七

20xx年是貴港市覃塘區(qū)建區(qū)10周年。20xx年建區(qū)以來，覃塘區(qū)積極研究和探索新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，找準(zhǔn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的著力點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，為建設(shè)富裕文明和諧新覃塘提供強(qiáng)有力的思想保證。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位

抓宣傳思想工作，理論武裝是關(guān)鍵。理論武裝不到位、頭腦不清醒，政治上就很難堅(jiān)定。在覃塘區(qū)委的高度重視下，覃塘區(qū)在開展思想宣傳工作中，充分發(fā)揮黨的思想理論建設(shè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把理論武裝工作放到頭等重要的位置來抓，培育干部的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，打牢武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作基礎(chǔ)。

抓好中心組學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持把中心組學(xué)習(xí)作為干部提高理論水平、增強(qiáng)理論修養(yǎng)的平臺(tái)，溝通思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的橋梁，理論聯(lián)系實(shí)際的渠道。通過集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢(shì)，推動(dòng)全區(qū)上下樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。區(qū)委書記李建鋒以身作則、率先垂范，親自抓中心組學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)方案，確定學(xué)習(xí)專題，帶動(dòng)了區(qū)委一班人和廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，有力地掀起了全區(qū)黨員干部的學(xué)習(xí)熱潮。20xx年，區(qū)委中心組成員5次集中學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神等19個(gè)專題。20xx年4月3日，區(qū)委中心組成員第1次集中學(xué)習(xí)討論。在區(qū)委中心組的帶動(dòng)下，基層中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)也步入了制度化、規(guī)范化的軌道，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量明顯提高，領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。由于理論的強(qiáng)化，實(shí)踐工作也取得了較大的成績。

(二)突出宣傳重點(diǎn)，打造覃塘新區(qū)新形象

突出輿論宣傳，凝心聚力，鼓勁造勢(shì)，唱響加快發(fā)展的主旋律，為加快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。對(duì)內(nèi)凝聚力量、對(duì)外展示形象，是凸顯輿論力量和作用的根本要求。圍繞覃塘區(qū)委、區(qū)政府的中心任務(wù)、“三年目標(biāo)任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目、階段性的突擊工作和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的宣傳要求，積極策劃，創(chuàng)新形式、內(nèi)容和手段，著力營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的輿論氛圍。

緊扣經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的招商引資、二產(chǎn)突破、農(nóng)民增收、特色農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)工作，積極宣傳全區(qū)大上項(xiàng)目、大搞建設(shè)、大力突破、加速發(fā)展的戰(zhàn)略舉措、建設(shè)成果和成功經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)造良好投資和發(fā)展環(huán)境大造聲勢(shì)。

認(rèn)真做好貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，增加農(nóng)民收入文章。大力宣傳覃塘區(qū)發(fā)展蘑菇、香蔥、蓮藕、桑蠶等特色經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民走上致富路的典型，使農(nóng)業(yè)成為農(nóng)民增收的重要渠道。

切實(shí)做好招商引資加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)步伐宣傳報(bào)道文章。大力宣傳報(bào)道覃塘區(qū)堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略、狠抓招商引資的政策措施和成效;大力宣傳報(bào)道貴港(臺(tái)灣)產(chǎn)業(yè)園、貴港港中心港區(qū)郁水作業(yè)區(qū)等重大招商項(xiàng)目的簽約、落戶、開工建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營情況，宣傳報(bào)道了一批敢闖敢冒、艱苦創(chuàng)業(yè)的致富典型，主動(dòng)出擊、借力發(fā)展的招商典型，辦事高效、服務(wù)熱情的安商典型，進(jìn)一步營造了覃塘區(qū)大創(chuàng)業(yè)、大招商、大發(fā)展的濃厚氛圍。特別是在貴港(臺(tái)灣)產(chǎn)業(yè)園、貴港港中心港區(qū)郁水作業(yè)區(qū)等重大重點(diǎn)項(xiàng)目新聞宣傳中，嚴(yán)格按照“提前介入、集中報(bào)道、后續(xù)跟蹤”的思路，對(duì)一些大項(xiàng)目招商洽談等重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳，振奮了全區(qū)干部群眾的精神，為打造現(xiàn)代化工業(yè)港口新區(qū)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作，覃塘區(qū)委、區(qū)政府在財(cái)力較困難情況下，安排專款購置攝像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

(三)搶占干部理論教育陣地，筑牢勤政廉政防線

組織開展理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)黨員素質(zhì)提升，筑牢勤政廉政防線，為全力推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展提供強(qiáng)力的理論思想保障。始終把扎實(shí)推進(jìn)理論進(jìn)基層作為工作重點(diǎn)，結(jié)合覃塘區(qū)工作的新情況、新形勢(shì)，健全完善基層理論學(xué)習(xí)制度。

加強(qiáng)基層黨校建設(shè)，為黨員干部的學(xué)習(xí)充電提供一個(gè)優(yōu)良的陣地。特別是通過區(qū)委中心組、基層中心組的規(guī)范化建設(shè)帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)、黨員培訓(xùn)的制度化，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全區(qū)廣大干部的自覺學(xué)習(xí)，全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)了廣大干部職工的昂揚(yáng)銳氣和不斷進(jìn)取的時(shí)代精神。“三年目標(biāo)任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目工作隊(duì)，長期堅(jiān)守工作崗位，幫助解決征地等問題，確保項(xiàng)目建設(shè)如期推進(jìn);各職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府切實(shí)改變機(jī)關(guān)作風(fēng)，在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境上下足功夫，迎來招商引資新時(shí)期。

(四)搶占城鄉(xiāng)群眾教育陣地，筑牢先進(jìn)科學(xué)的思想防線

依托農(nóng)村黨支部，提升農(nóng)村黨員帶頭致富、引領(lǐng)群眾致富的思想政治素質(zhì)，為建設(shè)新時(shí)期新農(nóng)村創(chuàng)造積極向上的發(fā)展氛圍。各基層黨支部圍繞黨的十八大精神、“中央一號(hào)”文件精神，采取多種形式組織專題學(xué)習(xí)，創(chuàng)新途經(jīng)和方法，認(rèn)真做好新經(jīng)濟(jì)組織人員、外出務(wù)工人員、下崗失業(yè)人員、離退休人員和失地農(nóng)民等重點(diǎn)人群的思想政治教育工作，在基層形成了理論學(xué)習(xí)和帶頭致富、引領(lǐng)群眾致富的濃厚氛圍，并通過黨小組、黨員聯(lián)系戶等把黨的方針政策及時(shí)傳送至廣大群眾之中。提高了農(nóng)村黨員帶領(lǐng)群眾致富能力。

突出抓好“三農(nóng)”的宣傳、創(chuàng)建“平安覃塘”的宣傳、農(nóng)村改革的宣傳、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的宣傳，讓廣大農(nóng)村群眾迅速了解政策、掌握信息，切實(shí)保障農(nóng)民利益，促進(jìn)農(nóng)民增收，確保全區(qū)沒有坑農(nóng)害農(nóng)、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。

扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)。大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。表彰了一批五好家庭、文明戶、婚育新風(fēng)戶、青年文明號(hào)、五四紅旗手等。結(jié)合城鄉(xiāng)清潔工程，開展文明衛(wèi)生公約共建活動(dòng)。開展各種慰問活動(dòng)，為特困黨員、殘疾人、特困群眾送溫暖。

大力推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。組織開展文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明單位評(píng)選活動(dòng)。

深化文化體制改革。建立了科學(xué)的文化管理引導(dǎo)體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制。采取政府扶持，社會(huì)捐助等方式，共扶持了50多家民間團(tuán)體。這些文藝團(tuán)體正常開展演出活動(dòng)，長期活躍在周邊文化舞臺(tái)。覃塘社區(qū)老協(xié)文藝隊(duì)建有自己的活動(dòng)場(chǎng)所和演出機(jī)制，社區(qū)老協(xié)獲得自治區(qū)先進(jìn)基層老協(xié)。石卡鎮(zhèn)方竹村歌舞團(tuán)和覃塘社區(qū)文藝隊(duì)均獲自治區(qū)“優(yōu)秀村屯文藝隊(duì)”。東龍鎮(zhèn)覃如貴、黃秋菊被評(píng)為廣西十大民歌手。覃塘鎮(zhèn)黃金明、東龍鎮(zhèn)潘鐵明均被評(píng)為廣西首批民間工藝藝術(shù)師。精心策劃參加貴港市各種比賽活動(dòng)。強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理。推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程，加大“掃黃打非”力度，不定期組織文化、工商、公安等部門對(duì)網(wǎng)吧和圖書音像制品經(jīng)營攤點(diǎn)進(jìn)行檢查，處理了5家違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧，收繳了一批盜版音像制品。20xx年，4次組織開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，接待群眾咨詢2000多人次，發(fā)放宣傳資料2萬多份。

切實(shí)搞好愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。做好愛國主義教育基地的建設(shè)和維護(hù)。通過舉辦文藝演出、歌詠比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育。特別在每年冬季征兵期間，組織開展國防教育活動(dòng)，促使適齡青年踴躍報(bào)名應(yīng)征，很好地完成征兵任務(wù)。

(五)搶占未成年人教育陣地，筑牢道德思想防線

堅(jiān)持把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為思想宣傳工作的重點(diǎn)工作，并開展了一系列主題教育活動(dòng)。組織開展道德法制教育。各中小學(xué)校均聘請(qǐng)法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制教育;邀請(qǐng)司法部門、派出所干警到各中小學(xué)校上法律知識(shí)講座或法制報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)監(jiān)獄和少管所的服刑人員到學(xué)校現(xiàn)身說法，在覃塘鎮(zhèn)三中等學(xué)校開展禁毒、抵制“六合彩”宣誓活動(dòng)等，進(jìn)一步樹立青少年的道德法律理念，增強(qiáng)法制觀念。組織全區(qū)各中小學(xué)生觀看愛國主義教育影片;邀請(qǐng)各條戰(zhàn)線先進(jìn)人物到學(xué)校巡回報(bào)告，組織萬名青少年參加全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生深受生動(dòng)形象的教育。

深入開展國防教育，在覃塘鎮(zhèn)中心小學(xué)等設(shè)立了少年軍校，覃塘鎮(zhèn)三中與駐貴某部隊(duì)結(jié)成軍民共建單位;每年“五四”、“六一”期間，覃塘高中、覃塘鎮(zhèn)三中、覃塘中心小學(xué)等各中小學(xué)校還普遍舉行了成人儀式，入團(tuán)儀式，入隊(duì)儀式，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)和培育了民族精神。在石卡高中、覃塘高中、覃塘三中等中小學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提高未成年人思想道德水準(zhǔn)。

(六)突出宣傳載體建設(shè)，夯實(shí)思想宣傳基礎(chǔ)

加強(qiáng)宣傳硬件建設(shè)，建立和完善基層公共文化服務(wù)體系。覃塘區(qū)和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年多方籌集資金8萬元，對(duì)石卡鎮(zhèn)文化站進(jìn)行擴(kuò)建和改造建設(shè)，建起了功能較完善的科教室、圖書室、閱覽室、文娛活動(dòng)室、乒乓球室、旱溜冰場(chǎng)以及宣傳櫥窗等場(chǎng)所，目前圖書室藏書量1.4萬冊(cè)。20xx年多方籌集資金124.6萬元,建成東龍、黃練、蒙公、樟木、三里、五里6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站辦公樓和部分文體活動(dòng)設(shè)備。20xx年籌集資金96萬元建成覃塘、大嶺、山北3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站辦公樓和部分文體活動(dòng)設(shè)備。目前全區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均新建或改建有文化站辦公樓，為農(nóng)村黨員和農(nóng)民學(xué)文化、學(xué)技術(shù)和開展文體活動(dòng)提供場(chǎng)所。

籌集資金660萬元建成30個(gè)村級(jí)公共服務(wù)中心(每個(gè)中心包括1幢文化綜合樓)。三里鎮(zhèn)水仙村鐵爐屯、舊村屯，樟木鄉(xiāng)中團(tuán)村陳村屯，石卡鎮(zhèn)鶴心村榕平屯，黃練鎮(zhèn)大黃村外黃屯等自然屯，共投資100多萬元建設(shè)文化體育活動(dòng)設(shè)施。這些文化體育設(shè)施發(fā)揮了應(yīng)有作用。

20xx年11月，覃塘區(qū)14個(gè)村級(jí)文化團(tuán)體獲得貴港市文化局贈(zèng)送的調(diào)音臺(tái)、音響、二胡等“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”文化設(shè)備，極大改善了民間劇團(tuán)設(shè)施簡陋的現(xiàn)狀，為劇團(tuán)開展豐富多彩文藝活動(dòng)創(chuàng)造更好條件，奠定更好基礎(chǔ)。幾年來，這些文化體育設(shè)施對(duì)滿足群眾文娛活動(dòng)需求、促進(jìn)群眾身心健康發(fā)揮了應(yīng)有作用。

(一)存在問題

在積極、健康、向上的主流態(tài)勢(shì)下，覃塘區(qū)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域還存在一些不容忽視的、與時(shí)代發(fā)展不和諧的地方，意識(shí)形態(tài)工作中還存在亟待解決的矛盾和問題。

1、群眾的思想觀念與加快發(fā)展的形勢(shì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：部分群眾大局意識(shí)、集體觀念淡薄，只顧個(gè)人眼前利益，不顧國家、集體和長遠(yuǎn)利益;不講公德、信用缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些群眾觀念更新慢，對(duì)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不夠，接受新技術(shù)、新事物積極性不高;部分群眾小富即滿不思進(jìn)取，部分群眾不信科學(xué)信迷信，迷信活動(dòng)有所抬頭;還有少數(shù)群眾法制觀念淡薄違法犯罪等。

2、意識(shí)形態(tài)工作“一手軟”現(xiàn)象與構(gòu)建和諧社會(huì)不相適應(yīng)。表現(xiàn)在：思想重視不夠，有些人認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是黨中央及自治區(qū)的事，離我們距離尚遠(yuǎn)，無需操心;有些領(lǐng)導(dǎo)干部則強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)繁重，忽視了意識(shí)形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設(shè)等方面存在“一手軟”現(xiàn)象;投入嚴(yán)重不足，把大量的時(shí)間、人力、物力、財(cái)力投入到經(jīng)濟(jì)等業(yè)務(wù)工作中，在意識(shí)形態(tài)方面的投入較少;管理不到位，不善于研究解決意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，工作安排部署多，檢查落實(shí)少。

3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部隊(duì)伍建設(shè)與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作要求不相適應(yīng)。表現(xiàn)在干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，人員流動(dòng)慢，高素質(zhì)專業(yè)人才較為缺乏，干部培訓(xùn)不能經(jīng)常化、制度化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視站人員不足，每個(gè)站只有1至2人。在這些人員中，大部分是從事廣播電視的，缺乏文化類人才。區(qū)文化、體育合設(shè)一個(gè)局，不利于對(duì)口管理。

4、意識(shí)形態(tài)陣地設(shè)施與群眾精神需求不相適應(yīng)。表現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)陣地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)低、條件差，現(xiàn)有的廣播電視、宣傳文化等方面的設(shè)施落后，覃塘區(qū)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站經(jīng)費(fèi)來源少，無法很好地發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視臺(tái)設(shè)施(主要是業(yè)務(wù)樓)長期處于閑置狀態(tài)，無法很好地利用起來。

(二)原因分析

產(chǎn)生問題的原因，主要有5個(gè)方面：

1、從大環(huán)境來看，西方敵對(duì)勢(shì)力一直沒有放棄對(duì)我國實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭呈現(xiàn)復(fù)雜性、尖銳性、長期性和艱巨性，使一些人對(duì)馬克思主義信仰有所動(dòng)搖，從而導(dǎo)致政治方向、政治立場(chǎng)的動(dòng)搖。

2、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放不斷深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，特別是信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，影響人們思想的因素和渠道越來越復(fù)雜多變，使人們的思想觀念、價(jià)值取向、文化生活呈現(xiàn)多樣性，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來，增加了意識(shí)形態(tài)工作的難度。

3、群眾教育缺乏行之有效的方式方法，僅靠說服教育、思想引導(dǎo)很難解決根本性問題。

4、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力緊張，制約區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)意識(shí)形態(tài)方面經(jīng)費(fèi)的投入，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作在基層落實(shí)不夠有力。

5、意識(shí)形態(tài)工作者自身認(rèn)識(shí)、工作措施有差距，影響了意識(shí)形態(tài)工作的開展。

(一)抓協(xié)調(diào)，形成意識(shí)形態(tài)工作合力

提高綜合協(xié)調(diào)能力，是加強(qiáng)黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域執(zhí)政能力的應(yīng)有之義。覃塘區(qū)圍繞黨管意識(shí)形態(tài)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)，把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，堅(jiān)決糾正只抓業(yè)務(wù)工作而忽視意識(shí)形態(tài)工作的傾向;建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門參與，調(diào)動(dòng)黨委和企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校，以及各級(jí)行政部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等各方面力量共同做好意識(shí)形態(tài)工作的格局。

(二)抓陣地，擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)工作影響力

覃塘區(qū)進(jìn)一步抓好已有的有線廣播、閉路電視的宣傳陣地，電影院、文化站、圖書室等文化陣地，抓好群眾自發(fā)組織起來的健康娛樂健身陣地等建設(shè)和管理，積極探索政府規(guī)劃、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾參與、社會(huì)共建模式，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，加大覃塘區(qū)南片村級(jí)民間文藝團(tuán)隊(duì)的培植力度，抓好農(nóng)村圖書室建設(shè)，加快陣地建設(shè)步伐。充分發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播站業(yè)務(wù)樓的作用，使之成為宣傳文化、科學(xué)技術(shù)服務(wù)陣地，提高意識(shí)形態(tài)工作影響力。

(三)抓基層，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作凝聚力

經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)迫切地要求意識(shí)形態(tài)工作要力促工作重心下移，克服上面熱鬧，下面清冷的局面，做到“五個(gè)增強(qiáng)”。

一是增強(qiáng)理論工作的說服力。覃塘區(qū)堅(jiān)持把黨委中心組學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重點(diǎn)，完善制度，以用促學(xué)，注重實(shí)效，形成領(lǐng)導(dǎo)干部理論教育的長效機(jī)制。把加強(qiáng)黨員教育作為執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，作為提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑，積極探索新形勢(shì)下黨課集中教育、黨性實(shí)踐活動(dòng)的新思路，形成基層黨員理論教育的長效機(jī)制。大力開展理論下基層活動(dòng)，把理論宣講、理論咨詢、理論服務(wù)與在職自學(xué)、小集中、脫產(chǎn)培訓(xùn)等結(jié)合起來，形成基層干部群眾理論教育的長效機(jī)制。把課堂教學(xué)、讀書研討、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，形成青年學(xué)生、知識(shí)分子理論教育的長效機(jī)制。廣泛深入地開展理想信念教育、愛國主義教育、形勢(shì)任務(wù)教育、政策法規(guī)教育、民主法制教育、科學(xué)精神教育，找準(zhǔn)理論宣傳與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)會(huì)用老百姓的話說老百姓的理，切實(shí)解決理論與實(shí)際脫節(jié)、與群眾脫節(jié)的問題，克服式、說教式、注解式的理論宣傳，做到內(nèi)容實(shí)實(shí)在在，講解通俗易懂，語言生動(dòng)活潑，形式豐富多彩，群眾樂于接受，使理論工作真正發(fā)揮出強(qiáng)大威力。

二是增強(qiáng)新聞?shì)浾摴ぷ鞯囊龑?dǎo)力。覃塘區(qū)牢牢掌握輿論工作的主動(dòng)權(quán)，提高輿論引導(dǎo)水平，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報(bào)道基層干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，更多地報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的新成績、新典型和群眾關(guān)心的問題，努力使新聞宣傳具有親和力，讓廣大群眾愛聽愛看。高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對(duì)社會(huì)輿論的影響，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點(diǎn)。

三是增強(qiáng)思想道德建設(shè)的滲透力。覃塘區(qū)把著眼點(diǎn)放在基層，堅(jiān)持以人為本，突出思想道德建設(shè)內(nèi)涵，在重建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，突出做好統(tǒng)一思想、理順情緒、化解矛盾、凝聚力量等工作;以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)公民道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)基本公民道德規(guī)范，突出抓好社會(huì)公德、職業(yè)道德，家庭美德、干部思想道德教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

四是增強(qiáng)文藝工作感染力。覃塘區(qū)把文化發(fā)展的著力點(diǎn)放在滿足人民群眾精神文化需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展上。努力培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀創(chuàng)作人才，健全完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大文化工作者的創(chuàng)作熱情和活力，為群眾奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重的原則，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，提升群眾文化活動(dòng)質(zhì)量，大力抓好社區(qū)文化、農(nóng)村文化、校園文化建設(shè)，把群眾文化工作做到社會(huì)的每一個(gè)角落，形成制度，形成規(guī)模，全面開花。

五是增強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造力。覃塘區(qū)抓精神文明創(chuàng)建活動(dòng)分類指導(dǎo)。對(duì)城鎮(zhèn)而言，著重以創(chuàng)建文明社區(qū)為重點(diǎn)，堅(jiān)持從優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)抓起，開展?fàn)巹?chuàng)文明小區(qū)、文明居委會(huì)、文明樓院、文明和五好家庭評(píng)選活動(dòng)。對(duì)行業(yè)而言，著重以窗口行業(yè)和執(zhí)法部門為重點(diǎn)，繼續(xù)組織開展以“提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建立優(yōu)良秩序，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，讓群眾滿意，樹立良好形象”為內(nèi)容的“四優(yōu)一滿意樹形象”活動(dòng)。對(duì)基層而言，著重在基層單位開展“群眾最滿意的站所庭院”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)城區(qū)和農(nóng)村而言，著重在城區(qū)和農(nóng)村開展公民道德教育活動(dòng)，提高公民文明素質(zhì)和全社會(huì)文明程度。

(四)抓隊(duì)伍，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力

最新學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作方案(推薦)八

各位、同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下演講題目是《安全，防患于未然》。

安全，這是個(gè)萬古常青話題。盡管“安全第一”、“安全重于泰山”口號(hào)多年前就已在耳邊響起，但是由于忽視安全而帶來悲劇卻時(shí)有發(fā)生。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小非正常死亡;中小因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡，全國平均每天就有40多人。個(gè)觸目驚心數(shù)字，個(gè)血淚交織悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，更對(duì)我們敲響了安全警鐘。

安全，涉及到我們生活方方面面：例如食品安全，不吃過期變質(zhì)食品，嚴(yán)防“毒”從口入;運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)避免碰撞而受傷;教室安全，離開教室要關(guān)好門窗，不給小偷有可乘之機(jī);養(yǎng)成文明上下樓梯好習(xí)慣，上下樓梯時(shí)，靠右慢行;交通安全，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行;寢室安全，嚴(yán)禁室內(nèi)用火玩火，杜絕火種進(jìn)寢室;實(shí)驗(yàn)課安全，上實(shí)驗(yàn)課前要認(rèn)真聽講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做，此外，還有旅游安全、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。安全事故發(fā)生往往只是一瞬間，卻可能摧毀我們最寶貴生命，與其等悲劇發(fā)生后再痛定思痛，不如在事情發(fā)生就提早防范。但是，有些同學(xué)安全意識(shí)卻依然十分淡薄，表現(xiàn)出對(duì)提早防范無知和麻木。例如：樓梯上，仍常見飛奔身影;橫穿馬路后，還洋洋自得;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因激烈碰撞而使身體受傷等等，這些情形在同學(xué)們中間仍時(shí)有發(fā)生。這樣單薄安全意識(shí)怎能不叫人揪心?

今天，正直元旦假日前期。我們應(yīng)高度提高安全意識(shí)，樹立安全第一思想。無論是往返學(xué)校，還是在家在校都要將安全二字裝在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。

同學(xué)們，生命是美好，生活是多姿多彩，而要擁有這一切前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，形成“人人關(guān)心安全”濃厚氛圍，努力增強(qiáng)自我防范能力，讓每人都繃緊安全這一根弦，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!