確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題
班級(jí)是由66個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的
我們會(huì)通過總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。
對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末
四、策劃內(nèi)容
1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問題，無論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問題。各級(jí)各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室
關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。
4、課堂管理
每個(gè)學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時(shí)成績組成，平時(shí)表現(xiàn)
又占平時(shí)成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會(huì)
定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表揚(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五、策劃總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的。現(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里66個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動(dòng)里面我們主要做了一下事情：
一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。
學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來。
收獲成長揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
6月27日上午9：00
學(xué)校四樓演播廳
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生
1、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花8束（總務(wù)處）
2、攝像（竇曉楠）、攝影（王麗萍）、音響、燈光（顧軍）、話筒（陶成霞錢桂霞）、ppt制作、投影（李明華）。
3、畢業(yè)感言。（各班主任）
4、學(xué)生詩歌朗誦（夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé)）教師詩歌朗誦（陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé)）
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé)）
6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人（唐成負(fù)責(zé)）
7、六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+獻(xiàn)花禮儀）（王巧蘭負(fù)責(zé)）
8、學(xué)生畢業(yè)證書（各班主任負(fù)責(zé)）
9、座位安排：年級(jí)組長協(xié)調(diào)
第一部分：成長足跡
1、音樂響起（《明天會(huì)更好》）
主持人：“收獲成長揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（介紹嘉賓）
2、齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（各班主任）
3、微視頻展示《成長足跡》（于明）
4、家長的叮嚀
5、老師的祝福
第二部分：感恩母校
1、微視頻展示《致童年》（張曉亮）
2、在校學(xué)生表演舞蹈（姜勤）
3、學(xué)生心語
學(xué)生代表詩朗誦《告別與留念》（背景音樂《秋日的私語》）
誓詞：
我們是實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆畢業(yè)生，
我們向母校莊嚴(yán)宣誓：
齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；
銘記實(shí)驗(yàn)校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)；
做有理想，有境界，有廣博興趣，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年！
今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲！
4、給班主任老師獻(xiàn)花（播放《感恩的心》）
第三部分：放飛夢(mèng)想
1、微視頻《我們從這里起航》（馬蕙媛）
2、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（同時(shí)播放歌曲：《飛得更高》）
3、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》（背景音樂《放心去飛》）
4、丁校長寄語
5、全體演唱《我相信》。（放音樂）
6、主持人結(jié)語。
學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
在這梔子花開的季節(jié)，對(duì)于小學(xué)生而言，六年美好而絢麗的時(shí)光即將結(jié)束。他們就要從略帶懵懂的小學(xué)生生活邁向漸趨成熟的初中生活，那里有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。他們是祖國的未來，承擔(dān)著建設(shè)偉大祖國的重任。為了在新的起點(diǎn)上使他們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在院團(tuán)委指導(dǎo)下，特開展“李萬村小學(xué)畢業(yè)生大學(xué)校園行”活動(dòng)。
(一)搭建我校師生與李萬小學(xué)師生的交流平臺(tái)。
(二)踐行志愿者鍛煉自己，服務(wù)大家的精神。
(三)讓小學(xué)生更多地了解大學(xué)生活，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想。
走進(jìn)大學(xué)樹立宏愿
政法學(xué)院團(tuán)委
政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
參觀校園代表性地點(diǎn)、觀看視頻、小學(xué)生代表演講、集體呼口號(hào)以示決心、拍照留念等。
20xx年6月20日
負(fù)責(zé)人：徐冬冬
組織者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部
參與者：政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
李萬村小學(xué)全體畢業(yè)生
(一)前期準(zhǔn)備階段
1.撰寫活動(dòng)策劃書，填寫活動(dòng)申請(qǐng)，提交主辦、協(xié)辦單位審批事宜。
2.青年志愿者協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人與院團(tuán)委及李萬小學(xué)校長商議活動(dòng)開展相關(guān)事宜。
(二)開展活動(dòng)流程
1.規(guī)范各項(xiàng)紀(jì)律，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.參觀圖書館、2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓、馨月湖、體育場。志愿者在一旁進(jìn)行講解。
3.帶領(lǐng)小學(xué)生觀看河南理工大學(xué)校史簡介，并放映勵(lì)志電影。學(xué)生代表上臺(tái)演講，最后以集體喊口號(hào)的形式鼓勵(lì)小學(xué)生立下遠(yuǎn)大志向，并努力為之奮斗。
4.在西門，南門和圖書館前合影留念。
(三)后期總結(jié)階段
1.宣傳工作：制作主題宣傳板面由宣傳部負(fù)責(zé)
2.寫新聞、活動(dòng)總體情況總結(jié)撰寫，并上傳至青協(xié)網(wǎng)站
(一)所需物品：校史簡介視頻電影
宣傳板一張相機(jī)一部橫幅
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳板制作10元
礦泉水5元
洗印照片5元
總計(jì)：20元
學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
三年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔；
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話，第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(x分鐘)
(一)回憶(共xx分鐘，其中串詞x分鐘，x分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇)(xx分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(x分鐘)
4、教師代表發(fā)言(x分鐘)
(二)感謝(共xx分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共xx分鐘，其中x分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問答(主持人)(約x分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(約x分鐘)。
10、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(x分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(x分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(xx分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。