創(chuàng)意是一種源于思維和想象力的獨(dú)特創(chuàng)造力，它可以幫助我們解決問(wèn)題并創(chuàng)造新的價(jià)值。探索這些優(yōu)秀的創(chuàng)意作品，我們可以開(kāi)闊思維、激發(fā)靈感。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇一

一、反思。（期末考試）。

（一）兩班高分層情況：

1、xx在第一學(xué)期期末考試中有xx人進(jìn)入全縣xx名，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入全縣前xx人只有xx人，也就是說(shuō)特別保險(xiǎn)的人數(shù)較少。

2、xx兩班均有斷檔現(xiàn)象，且九三表現(xiàn)更為突出，具體情況是：xx班有兩個(gè)斷檔，一是從前xx名到xx名，即xx分到xx分無(wú)一人，有xx人在xx―――xx之間；二是從上線分xx分到xx分只有xx人；九四班xx分以下直到xx分，名次間分?jǐn)?shù)差距xx分。

（二）個(gè)別學(xué)科差距較大，主要有二大科一班科，二大科是語(yǔ)文、英語(yǔ)，一班科是九三政治。

（三）九三班分?jǐn)?shù)線附近人少，有效可關(guān)注學(xué)生少。

二、措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)、數(shù)、外的周測(cè)及理、化、政、史的雙周測(cè)試工作，要求相關(guān)老師對(duì)必抓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ)，考后要進(jìn)行復(fù)測(cè)，使關(guān)鍵學(xué)生能達(dá)到考后100分。

3、構(gòu)建錯(cuò)題本，要求數(shù)、英、理、化必須構(gòu)建錯(cuò)題本，將每次作業(yè)、檢測(cè)中的錯(cuò)題補(bǔ)在糾錯(cuò)本上，便于在今后回顧復(fù)習(xí)中的再利用。

4、部?jī)?nèi)班級(jí)要分層開(kāi)好學(xué)生會(huì)議，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是邊緣生的鼓勁會(huì)，讓學(xué)生能全身心投入到學(xué)習(xí)中。

5、包班教師要及時(shí)對(duì)所承包學(xué)生進(jìn)行談心、交流，從學(xué)習(xí)、生活上給以幫助，特別是做好思想工作，及時(shí)了解承包學(xué)生動(dòng)向，以便采取更好的改進(jìn)措施。

6、本學(xué)期用提高分衡量學(xué)生，以期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，用提高分來(lái)衡量每一個(gè)學(xué)生，一是可讓優(yōu)生在名次上雖無(wú)大進(jìn)步，但成績(jī)提高的學(xué)生看到進(jìn)步；二是讓學(xué)困生能看到自己的希望，從而做好穩(wěn)控工作。

7、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，班主任要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)溝通、了解學(xué)生的情況，特別是每次考試后和發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題后，使家校能緊密配合，從而使學(xué)生有大的提高。

8、做好邊緣生的跟蹤工作，特別是本次考試中的420分到470分間的學(xué)生。做好三跟蹤，一是跟蹤思想，二是跟蹤生活，三是跟蹤學(xué)習(xí)。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包班教師對(duì)邊緣生時(shí)刻做到心中有數(shù)。

9、班主任要經(jīng)常用深入班了解觀察學(xué)生，了解學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，班主任還要上好周會(huì)課，每周一個(gè)專(zhuān)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、人生教育，鼓舞學(xué)生士氣，鼓舞學(xué)生斗志。

10、做好學(xué)生的調(diào)節(jié)工作，一是關(guān)注學(xué)生生活，使學(xué)生吃飽、吃好；二是關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合，全身心投入到學(xué)習(xí)中。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇二

2那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

5三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

6三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

7別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

9從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

11今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

12聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之。

中……。

13那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

14同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

15柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

16生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

17自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

18老同學(xué)，得到你以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

20有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

21從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

22我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

23“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

24不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

25高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

26朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

27明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇三

迎接挑戰(zhàn)收獲未來(lái)親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！同學(xué)們，對(duì)于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，今年考進(jìn)一所優(yōu)秀的初中，這很重要；將來(lái)讀一所有名的大學(xué)，這也很重要，但最重要的是珍惜今天。今天，你們?cè)谑煜さ?、美麗的一小里快?lè)地學(xué)習(xí)；今天，你們和一群可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活；今天，你已是一名光榮的畢業(yè)班學(xué)生，正在度過(guò)一段生命中最重要的時(shí)光。

老師們對(duì)你們有很多熱切的期望，此時(shí)此刻，我想跟大家講一個(gè)故事。故事從一幅漫畫(huà)開(kāi)始：在這幅漫畫(huà)中有許多的人，每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，他們?cè)诰徛D難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。我砍我砍我砍……砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，他就這樣走啊走啊走，又走了很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍……這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。這時(shí)候也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他……他，該怎么辦呢？！后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。

同學(xué)們，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，今天，我們都站在了同一起跑線上，做師長(zhǎng)的永遠(yuǎn)緊緊地站在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們默默祝福！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。機(jī)會(huì)送給有準(zhǔn)備的人，成功屬于努力奮斗的人，那張沉甸甸的初中入學(xué)通行證一定會(huì)發(fā)給從現(xiàn)在起就用心準(zhǔn)備的同學(xué)們。同學(xué)們，加油吧。愛(ài)我母校，奮發(fā)圖強(qiáng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇四

合：大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

丙：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

?。哼@六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。

乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻

丙：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。

?。鹤蛱?，我們還剛剛走出純潔的象牙塔。

甲：今天，我們又站在了人生的起跑線。

乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

丙：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。

丁：這里有我們施展才干的空間。

甲：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

合：現(xiàn)在，我們宣布————富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六(2)班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇五

不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。

不相信是嗎？那我們來(lái)證實(shí)一下吧。

從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開(kāi)始扮演孩子，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且，你們都發(fā)自?xún)?nèi)心地扮演著，真城的聽(tīng)著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。

今日，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，教師助理等等。

在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。

首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)了。最終，最終，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最終，我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

我真的很感激二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上海現(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的學(xué)校精神?？粗虒W(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)自我的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺(jué)得，它是一所十分開(kāi)放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇，來(lái)滿(mǎn)足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自我吧。

第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。

依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自我不能選上的心境，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢(xún)問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題，7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。

此刻，你們相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不一樣的主角，盡全力把主角扮演成功。

最終，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿(mǎn)成功。多謝！

常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

3：讓我們懷揣感恩的心，共同來(lái)欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家?guī)?lái)的樂(lè)器表演。

【樂(lè)器演奏】。

《感恩父母》。

3：世界上的愛(ài)有很多種，朋友之間相知相助的愛(ài)，親人之間血濃于水的愛(ài)，戀人之間海誓山盟的愛(ài)，夫妻之間相濡以沫的愛(ài)。然而，天地間最無(wú)私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價(jià)的愛(ài)——是父母的愛(ài)。

【有這樣一則故事】。

【故事】。

【互動(dòng)】。

2：好的，感謝思彤為我們講的這個(gè)感人故事。其實(shí)啊，我們的生活中總是被愛(ài)包圍著，有父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，甚至是社會(huì)上的關(guān)愛(ài)。還記得在前些日子的時(shí)候的時(shí)候，許多同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段文字。

1：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時(shí)，能給我們指明的方向的人，是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望的，是社會(huì)。

2：那么現(xiàn)在想問(wèn)一下大家在聽(tīng)完這個(gè)故事之后有什么話想說(shuō)那？

【主持人提問(wèn)】。

【思彤做小結(jié)】聽(tīng)完了同學(xué)對(duì)這個(gè)故事的感受，我希望大家學(xué)會(huì)珍惜你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們才會(huì)感到更多的快樂(lè)。

1：常懷感恩之心，因?yàn)楦改附o了我們生命，常懷感恩之心，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)。

2：恩，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們的人，我們要對(duì)他們對(duì)他們說(shuō)一聲，：“你們辛苦了！”

【稍作停頓】。

2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說(shuō)一下現(xiàn)在心中的感受嗎？

【問(wèn)一下家長(zhǎng)，老師收到鮮花時(shí)的感受】。

1：感受母愛(ài)，無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她。有一種愛(ài)，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報(bào)，這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)。

2：感受父愛(ài)，無(wú)論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無(wú)論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行。

1：讓我們共同來(lái)感受父母的心，去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的小品父母心。

【小品父母心】。

3：鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。

【主持人各提問(wèn)一對(duì)孩子和家長(zhǎng)，孩子對(duì)父母說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)】。

3：其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會(huì)。

2：下面讓我們共同聆聽(tīng)劉瑞為我們帶來(lái)歌曲。

合：《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

【歌曲】。

【互動(dòng)】。

3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對(duì)父母的喜好有所了解那？

【主持人隨機(jī)提問(wèn)】。

3：你爸爸（媽媽?zhuān)┑纳帐菐滋?hào)？

2：你爸爸（媽媽?zhuān)┳類(lèi)?ài)看的電視劇是什么那？

3：你爸爸（媽媽?zhuān)┳钕矚g什么顏色？

【彤彤登場(chǎng)】。

《感恩老師》。

3：其實(shí)，在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情。同時(shí)老師的話語(yǔ)我們也銘記在心！

2：是啊，我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手。

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

3：因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。

2：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

3：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈。

2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過(guò)摩擦吧！那么你能說(shuō)一說(shuō)你與老師之間發(fā)生過(guò)那些事情呢？（3個(gè)人）。

【進(jìn)行提問(wèn)】。

3：聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的發(fā)言以后，我想說(shuō)其實(shí)老師就像像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

2：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

3：接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王夢(mèng)琪和王雪彤的感恩宣言。

2：有請(qǐng)她們。

【感恩演講】。

1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表做總結(jié)發(fā)言。

【家長(zhǎng)發(fā)言】。

3：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，并且也應(yīng)該知道該如何去做。下面有請(qǐng)班主任李巖老師。

【班主任總結(jié)】。

1：感謝班主任李巖老師送給我們誠(chéng)懇，真摯的話語(yǔ)。讓我們?cè)僖淮胃惺艿健案卸鳌钡牧α?。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們領(lǐng)略世間的美好。

2：感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行。

3：感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。

1：我們身在宏志班，也就愈加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。

2：我們身在宏志班，也就愈加增長(zhǎng)了我們的感恩之心。

3：我們努力學(xué)習(xí)，我們拼搏向上，只為無(wú)愧于這個(gè)光榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班。

2：正是你們的愛(ài)心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此也對(duì)幫助過(guò)我們的愛(ài)心企業(yè)，以及社會(huì)各界慈善人士表示由衷的感謝。

【同時(shí)鞠躬】。

1：鮮花可以枯萎。

2：滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

3：但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

2：親愛(ài)的爸爸媽媽們。

合：高二四班《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小分黝}班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，再見(jiàn)！

3：那么下面就讓我們?nèi)w起立共同唱響我們的班歌《站起來(lái)》。

【班歌】。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇六

——20xx—20xx學(xué)年度下期龍坪小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)3月x日，教導(dǎo)處組織召開(kāi)了六年級(jí)畢業(yè)班工作會(huì)議。到會(huì)的有龍坪中心學(xué)校副校長(zhǎng)朱健、龍坪小學(xué)的陳萬(wàn)松校長(zhǎng)、分管教學(xué)王于章副校長(zhǎng)以及畢業(yè)班全體任課教師。會(huì)上，六年級(jí)各班的任課老師對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)能力等情況做了匯報(bào)，同時(shí)還敞開(kāi)心扉地介紹了各自在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，增進(jìn)了班級(jí)之間的了解，促進(jìn)了教師之間的互幫互學(xué)和教師個(gè)人智慧與集體智慧的結(jié)合。通過(guò)此次會(huì)議，明確了今年畢業(yè)班工作目標(biāo)，落實(shí)了工作措施。

朱校長(zhǎng)在會(huì)上對(duì)我校畢業(yè)班工作開(kāi)展作了重要指導(dǎo)。明確今年龍坪鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)要穩(wěn)步上升的目標(biāo)，要求大家排除一切困難因素，樹(shù)立信心，多在方法上下功夫。扎實(shí)做好培優(yōu)輔差工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與管理，開(kāi)好學(xué)生動(dòng)員會(huì)，讓學(xué)生有壓力又不至于太過(guò)緊張。

接著，王校長(zhǎng)要求六年級(jí)的'優(yōu)生率要在去年的基礎(chǔ)上提高兩個(gè)百分點(diǎn)，從上學(xué)期成績(jī)看今年重點(diǎn)應(yīng)放在數(shù)學(xué)科成績(jī)的提升上，任課教師間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同想辦法、出點(diǎn)子。

最后，陳校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我校六年級(jí)是特別不錯(cuò)的年級(jí)團(tuán)隊(duì)。客觀地分析了目前六年級(jí)學(xué)生存在的三種狀態(tài)，并提出了各班要建立優(yōu)生、學(xué)困生的培優(yōu)輔中補(bǔ)差措施，根據(jù)基層組織建設(shè)年的承諾，努力增比進(jìn)位，以“雙親”“雙信”為載體，營(yíng)造學(xué)生比、學(xué)、趕、超的思想;同時(shí)代表學(xué)生承諾畢業(yè)班教師考核以年級(jí)為單位，目標(biāo)達(dá)成六年級(jí)老師教學(xué)成績(jī)考核全部為滿(mǎn)分。老師們既感到肩上的重任，又看到龍坪小學(xué)的希望，紛紛表示一定會(huì)盡心盡力。(報(bào)送人：羅曉濤)。

按照總公司關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)在我市交通運(yùn)輸系統(tǒng)開(kāi)展“揚(yáng)正氣樹(shù)形象”暨創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)的指示精神，路面鋪裝分公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，5月x日上午在東南四環(huán)項(xiàng)目部會(huì)議室召開(kāi)活動(dòng)部署及實(shí)施大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)活動(dòng)內(nèi)容及精神，并圍繞工程項(xiàng)目文明施工及拌合站工作特點(diǎn)，具體安排落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，努力樹(shù)立公路行業(yè)服務(wù)新形象。會(huì)議由路通公司副總經(jīng)理馬國(guó)強(qiáng)主持，鋪裝分公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司及東南四環(huán)全體員工參加會(huì)議。

會(huì)上，公司副經(jīng)理兼東南四環(huán)項(xiàng)目總工?？》迨紫刃x了市交通委《關(guān)于印發(fā)鄭州市交通運(yùn)輸系統(tǒng)‘揚(yáng)正氣樹(shù)形象’活動(dòng)方案的通知》、鄭州市路通公路建設(shè)有限公司關(guān)于印發(fā)《“揚(yáng)正氣、樹(shù)形象”》的通知以及路通公司創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)文件精神，并傳達(dá)了總公司14日上午召開(kāi)的動(dòng)員會(huì)議內(nèi)容及精神。其次，梁軍副經(jīng)理、?？》甯苯?jīng)理分別就拌合站及東南四環(huán)項(xiàng)目近期工作情況和下一階段工作計(jì)劃作總結(jié)匯報(bào)。

最后，路通公司副總經(jīng)理馬國(guó)強(qiáng)根據(jù)活動(dòng)要求對(duì)今后工作提出以下五點(diǎn)具體要求：

一是鋪裝公司及四環(huán)項(xiàng)目各部門(mén)立即行動(dòng)，第一時(shí)間落實(shí)好“三個(gè)一”，即召開(kāi)一次全體職工會(huì)議、制作一期專(zhuān)題展板、施工現(xiàn)場(chǎng)及公司院內(nèi)顯著位置懸掛一條條幅，全面宣傳“揚(yáng)正氣樹(shù)形象”活動(dòng)相關(guān)指示精神，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，做到職工“人人皆知、人人參與、人人提升”。

建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)的結(jié)合、與“城市提升我在行動(dòng)“活動(dòng)的結(jié)合，充分發(fā)揮出公司黨員的先鋒模范作用，使廣大黨員職工深刻認(rèn)識(shí)到正氣就是生產(chǎn)力、形象就是生命線的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工程施工質(zhì)量，全面提升鋪裝公司職工隊(duì)伍的整體服務(wù)水平及形象。

三是全體管理人員率先轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為廣大職工做好行為表率。要求管理人員靜下心來(lái)、沉下身去，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)日常生產(chǎn)及施工組織過(guò)程中存在的各類(lèi)問(wèn)題及安全隱患，積極采取措施加以改進(jìn)、完善，杜絕各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生。

四是各部門(mén)根據(jù)部門(mén)的實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)好“日有一句話、周有一件事、月有一活動(dòng)、季有一篇文、年有一總結(jié)”的“五個(gè)一”要求，建立相關(guān)活動(dòng)臺(tái)賬。

五是要求各部門(mén)認(rèn)真組織開(kāi)展自查自糾工作，通過(guò)自查，查找存在突出問(wèn)題及不足，分析原因，制定出切實(shí)可行、易操作的解決辦法，明確整改期限，真正做到自查深刻、問(wèn)題找全、原因找準(zhǔn)、整改徹底、形象提升。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇七

男：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的良師益友、兄弟姐妹們!

合：大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：今天的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男：正因?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女：在今天，當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候，也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí)，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男：今天，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。

女:終究逃不過(guò)別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)

終究還是要落幕，想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

女:佛說(shuō)前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

女:我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁

我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

男:我們不會(huì)忘記高三一班，給予我們知識(shí)和力量的殿堂

我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)二中，她將是我們一生的印記

女:六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)高三一班深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代

六月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮

女:再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影

男:再去出一次早操，回來(lái)的時(shí)候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){

女:再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí)，把那種用功的勁頭裝到心里

男:再去買(mǎi)一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對(duì)他說(shuō)一句"我喜歡過(guò)你"

合:真的該說(shuō)再見(jiàn)了

再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)

再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師

再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇八

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

三、班主任總結(jié)。

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

四、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇九

有兩個(gè)人同時(shí)去見(jiàn)上帝，問(wèn)上天堂的路怎么走。上帝見(jiàn)二人饑餓難忍，就先給他們每人一份食物。其中一人接過(guò)食物很是感激，連聲說(shuō)“謝謝！謝謝！”另一個(gè)人接過(guò)食物則無(wú)動(dòng)于衷，仿佛就該給他似的。之后，上帝就讓那個(gè)說(shuō)“謝謝”的人上了天堂，另一個(gè)人則被拒之門(mén)外。

請(qǐng)大家牢記，

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十

毫無(wú)疑問(wèn)，這需要花錢(qián)，需要投資，要求把創(chuàng)新建立在研究消費(fèi)者的利益上。因?yàn)楫?dāng)你為世界創(chuàng)建品牌時(shí)，意味著你不僅需要有一個(gè)好的為今天生產(chǎn)的產(chǎn)品，還要有一個(gè)跨越好幾代的品牌。所以，如果中國(guó)企業(yè)希望可以達(dá)到那樣的高度，就不能在其它跨國(guó)公司后面亦步亦趨，而要?jiǎng)?chuàng)新。我覺(jué)得在中國(guó)，關(guān)注消費(fèi)者的意識(shí)很有限，中國(guó)公司總是在擔(dān)心質(zhì)量，而不是聚焦于消費(fèi)者在想什么。

對(duì)很多企業(yè)來(lái)說(shuō)，建立全球性的品牌讓它們感覺(jué)很困難。在我看來(lái)，有很多企業(yè)等得太久，現(xiàn)在其實(shí)有很多機(jī)會(huì)可以去做。要贏得全球消費(fèi)者范圍內(nèi)的聲譽(yù)需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且你花費(fèi)的錢(qián)不是馬上就可以有所回報(bào)，但這是很有價(jià)值的。其實(shí)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)有了足夠的財(cái)力，也有了信心。

中國(guó)企業(yè)和70年代時(shí)的日本企業(yè)的情況有些類(lèi)似，在宣示自己的品牌時(shí)有些不自信，也不會(huì)為“本國(guó)制造”而感到自豪。讓我印象深刻的是，比如聯(lián)想和海爾，它們擁有非常好的產(chǎn)品，也在試圖建立全球性的品牌，但它們沒(méi)有把品牌和根源地建立起聯(lián)系，來(lái)說(shuō)明自己其實(shí)是中國(guó)品牌。如果我們向前看，我希望5年或者之后，中國(guó)企業(yè)會(huì)很高興地講述自己品牌的故事，并且采用的是把品牌跟自己國(guó)家的文化聯(lián)系在一起的方式。當(dāng)看到這些變化發(fā)生時(shí)，我們就會(huì)看到中國(guó)將不僅僅是制造方面的源泉，也是創(chuàng)新方面的。

中國(guó)企業(yè)還會(huì)存在這樣的想法，要塑造一個(gè)世界知名品牌是難的。其實(shí)，很多暢銷(xiāo)全球的產(chǎn)品或其中的零部件都來(lái)自中國(guó)，很多高端品牌也會(huì)打上中國(guó)制造的烙印。關(guān)鍵是，不能糾結(jié)于它是否是廉價(jià)的，而要在意產(chǎn)品的家鄉(xiāng)是哪里。中國(guó)可以是任何產(chǎn)品的源頭。

但是我的確認(rèn)為，征服西方消費(fèi)者還存在挑戰(zhàn)。第一，中國(guó)的產(chǎn)品還沒(méi)有強(qiáng)烈地跟創(chuàng)新掛鉤：誰(shuí)將是下一個(gè)引領(lǐng)消費(fèi)風(fēng)潮的高科技主導(dǎo)者？三星曾經(jīng)碰到過(guò)這樣的問(wèn)題，大家普遍認(rèn)為它的產(chǎn)品價(jià)格和質(zhì)量都很好，但是在創(chuàng)新方面不行。后來(lái)三星就加強(qiáng)了“下一個(gè)產(chǎn)品”的創(chuàng)新去吸引那些高端消費(fèi)者。不是強(qiáng)調(diào)說(shuō)這是今天的好產(chǎn)品，而是強(qiáng)調(diào)說(shuō)，我是為你帶來(lái)未來(lái)產(chǎn)品的，這就是中國(guó)企業(yè)目前需要做的。第二點(diǎn)我想說(shuō)的是，當(dāng)某些中國(guó)產(chǎn)品的價(jià)值能得到認(rèn)同時(shí)，也將惠及到其它中國(guó)品牌?？傊艺J(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵不在于扭轉(zhuǎn)廉價(jià)形象，而是說(shuō)你要?jiǎng)?chuàng)造別人需要的產(chǎn)品。

當(dāng)要贏得消費(fèi)者對(duì)你的產(chǎn)品的忠誠(chéng)度時(shí)，需要擴(kuò)充消費(fèi)者對(duì)你產(chǎn)品的理解。比如這支錄音筆，它提供的功能是把聲音錄下，然后能夠播放出來(lái)。但它也可以是“一個(gè)伴隨你走到任何地方的助手”。所以說(shuō)，一件產(chǎn)品的意義應(yīng)該大于消費(fèi)者所擁有的“產(chǎn)品”本身。

現(xiàn)在，廣告所起的作用跟過(guò)去已經(jīng)不同了。很多廣告都是在社交網(wǎng)站上投放，很多人通過(guò)朋友得知一款新產(chǎn)品，這對(duì)于了解消費(fèi)者文化提出了更高的要求。在不同國(guó)家，消費(fèi)文化是完全不同的。之前，一支適用于全球范圍的廣告就可以吸引世界各地的消費(fèi)者，但現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始深入?yún)^(qū)域市場(chǎng)，試圖去挖掘不同地區(qū)非常本土化的消費(fèi)者文化。海爾在這方面就很成功，它生產(chǎn)不同的冰箱，然后通過(guò)廣告告訴消費(fèi)者他們真正需要什么，海爾能提供什么。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十一

開(kāi)場(chǎng)白:。

男：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的良師益友、兄弟姐妹們!

合：大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：今天的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男：正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女：在今天，當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候，也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí)，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男：今天，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。

結(jié)束語(yǔ):。

女:終究逃不過(guò)別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)。

終究還是要落幕，想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

女:佛說(shuō)前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

女:我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁。

我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。

男:我們不會(huì)忘記高三一班，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)二中，她將是我們一生的印記。

女:六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)高三一班深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。

六月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮。

女:再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影。

男:再去出一次早操，回來(lái)的時(shí)候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){。

女:再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí)，把那種用功的勁頭裝到心里。

男:再去買(mǎi)一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對(duì)他說(shuō)一句“我喜歡過(guò)你”

合:真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)。

再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師。

再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十二

為什么生活中的事情，很少人說(shuō)“不“呢？是畏懼嗎？是想與對(duì)方交個(gè)朋友嗎？還是為了討好對(duì)方？我問(wèn)了許多人，許多人都給了我同一個(gè)答案：不是的！

這時(shí)我困惑了，難道真如他們所說(shuō)，難道他們都是心甘情愿地說(shuō)“是“？不，不是的，絕對(duì)不是！在這世間上，除了真心為人民服務(wù)的人以外，沒(méi)有一個(gè)愿意！他們因?yàn)槲窇?，所以不敢說(shuō)“不“，就像員工畏懼老板，平民畏懼官員一樣。

其實(shí)，說(shuō)“不“并不是一種反抗，而是一種本身就擁有的自由權(quán)。如果朋友因?yàn)槟愕囊粋€(gè)“不“字而對(duì)你漸漸冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，說(shuō)明原因，相信他也一定會(huì)諒解你的。

現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)說(shuō)“不”了嗎？

為什么生活中的事情，很少人說(shuō)“不“呢？是畏懼嗎？是想與對(duì)方交個(gè)朋友嗎？還是為了討好對(duì)方？我問(wèn)了許多人，許多人都給了我同一個(gè)答案：不是的！

這時(shí)我困惑了，難道真如他們所說(shuō)，難道他們都是心甘情愿地說(shuō)“是“？不，不是的，絕對(duì)不是！在這世間上，除了真心為人民服務(wù)的'人以外，沒(méi)有一個(gè)愿意！他們因?yàn)槲窇郑圆桓艺f(shuō)“不“，就像員工畏懼老板，平民畏懼官員一樣。

其實(shí)，說(shuō)“不“并不是一種反抗，而是一種本身就擁有的自由權(quán)。如果朋友因?yàn)槟愕囊粋€(gè)“不“字而對(duì)你漸漸冷淡了，那你可以向他道明你的苦衷，說(shuō)明原因，相信他也一定會(huì)諒解你的。

現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)說(shuō)“不”了嗎？

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十三

其實(shí)大人也不敢說(shuō)說(shuō)假話是對(duì)的，大人說(shuō)假話其實(shí)是出于無(wú)奈吧。因?yàn)檎嬖捰袝r(shí)候不好聽(tīng)，會(huì)得罪人。所以大人為了不得罪別人，為了維護(hù)人際關(guān)系，有時(shí)候不得不說(shuō)假話來(lái)維持。也有時(shí)候說(shuō)假話是為了討好別人，如上司，生意合作伙伴，這是為了保障自己的利益。

我是很羨慕的。

韋小寶大家都熟悉，他可是說(shuō)假話的高手了，用他自己的話說(shuō)是真真假假半真半假。但他說(shuō)，他是不想說(shuō)假話的，可是皇上和那些大臣們都很愿意聽(tīng)，沒(méi)辦法，他只好說(shuō)下去了?？梢?jiàn)假話是受歡迎的。

假話確實(shí)受歡迎，不光是在電影電視里，在生活中也受歡迎的。所以，我們不要費(fèi)事地用很多精力去教小孩子說(shuō)真話了，等他們長(zhǎng)大了又要費(fèi)更多的精力去教他們說(shuō)假話，真是麻煩的很，而且，也會(huì)叫他們迷糊地，所以，小時(shí)候就教他們恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)假話吧，哈哈，等他們長(zhǎng)大了，自然就掌握了什么時(shí)候說(shuō)真話，什么時(shí)候說(shuō)假話，就不必我們費(fèi)心地去指導(dǎo)他們了，也不必?fù)?dān)心他們會(huì)吃虧了。

見(jiàn)識(shí)過(guò)某些人說(shuō)假話的水平和效果。

別人優(yōu)秀你說(shuō)他天下第一，別人普通你說(shuō)他優(yōu)秀，別人不行你說(shuō)他有特點(diǎn)，業(yè)務(wù)不行說(shuō)他人品好，人品一般說(shuō)他開(kāi)朗熱情，穿名牌的`說(shuō)他有寶貴氣息，穿的不好的說(shuō)他有樸素大方的氣質(zhì)，總之是能夸到他高興。想讓誰(shuí)多干工作就夸他業(yè)務(wù)水平高，沒(méi)有他不行，以后會(huì)得到提拔的。領(lǐng)導(dǎo)有水平說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有水平的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)水平一般說(shuō)他水平很高，領(lǐng)導(dǎo)水平很差說(shuō)他對(duì)員工很好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工不好說(shuō)他要求嚴(yán)格，是對(duì)員工負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)提出某個(gè)思路說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)太有見(jiàn)解了，領(lǐng)導(dǎo)的思路不對(duì)也說(shuō)對(duì)，能請(qǐng)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)給面子，請(qǐng)不動(dòng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)廉潔。想讓誰(shuí)多干工作就夸他業(yè)務(wù)水平高，沒(méi)有他不行。

總這，要想在社會(huì)上混得順暢，還真得說(shuō)些假話。你看看身邊的人，有哪個(gè)不曾說(shuō)過(guò)假話？只是個(gè)人說(shuō)假話的水平不同，有的不露痕跡罷了。所以呀，我們要好好練習(xí)說(shuō)假話的水平，以達(dá)到以假亂真的地步。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十四

推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑。

——題記。

成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛，像麥子拔節(jié)那樣，切膚的疼痛。初中三年，時(shí)光匆匆劃過(guò)。與此同時(shí)，它也在我們心口劃下了一道道的傷痕。

幾天后，再也沒(méi)有人像你們一樣，像個(gè)瘋子般朝我大喊“二”，再也沒(méi)有人會(huì)看著我一個(gè)人像個(gè)神經(jīng)病一樣自言自語(yǔ)好久，再也沒(méi)有人愿意像你們一樣聆聽(tīng)我傾訴衷腸，再也沒(méi)有人會(huì)像傻子一樣對(duì)我“咯咯”大笑……再也沒(méi)有了。一想到這些，我那股莫名的憂(yōu)傷便開(kāi)始涌上心頭。

前些日子在空間里搜索日志，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了小威的一句話：“畢業(yè)后，你們還會(huì)記得我嗎？”頓時(shí)，我的笑僵在臉上，心里默念道：怎么能忘記？我們?cè)趺茨芡洠课也荒芟胂螅膊桓蚁胂螅俏彝浟四銈?，那我?huì)不會(huì)像旋轉(zhuǎn)木馬離了軸木般，越走越遠(yuǎn)，最后消失不見(jiàn)？很多時(shí)候，我在幻想，要是我有臺(tái)時(shí)光機(jī)該多好。我并不是想回到古代拿一堆值錢(qián)的古董回來(lái)，而是想回到初一，溫習(xí)一下那陌生而熟悉的場(chǎng)景。我有過(guò)n個(gè)同桌，n個(gè)閨密，n個(gè)同學(xué)，n個(gè)組員。但我的燦爛三年，只有一個(gè)。

鳥(niǎo)飛兔走，三年將逝，我們也在逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始任回憶吞噬枯燥的生活，斑駁往日那些舊時(shí)光，開(kāi)始懷疑我們這些彼此性格八桿子打不著邊的人是怎么變得這么要好的。

有些東西，歷時(shí)越久，就越有價(jià)值，例如古董和回憶；有些東西，越單純，就越好，例如我們的似水年華。也許，這三年過(guò)后，并非結(jié)束，而是另一種燦爛生活的嶄新開(kāi)始。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十五

起，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇《尊重別人尊重自己》。。

四，5、跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是卻。

做了些什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《小剛遲到》。

五，、主持人甲：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，

講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。讓我們一同來(lái)欣賞舞蹈你早》。

六，兒歌記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯。

七，親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下。

八，在校園里，我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌呢？請(qǐng)大家欣賞同學(xué)帶來(lái)。

的三句半：

九，禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的。

十，主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照。

灑滿(mǎn)大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說(shuō)兒歌。

13、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)這次主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

（一）家庭文明禮儀。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

（二）校園文明禮儀。

知識(shí)搶答：答對(duì)的'會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！

看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！

主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

學(xué)生自由發(fā)言。

1、上課伊始齊起立，熱情問(wèn)好并行禮。

2、有事進(jìn)出辦公室，站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi)，走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。

3、不對(duì)老師妄評(píng)論，背后指點(diǎn)更不尊。

主持人（許正鴻）：課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？

1、鈴聲響，進(jìn)課堂，課前準(zhǔn)備先做好。

2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。

3、課堂上，勤動(dòng)腦，仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。

4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。

5、自習(xí)課，不離座，珍惜時(shí)間心要靜。

6、今日事，今日畢，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要整齊。

7、活動(dòng)課，聽(tīng)指揮，安全時(shí)刻記在心。

主持人（李洋）：大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢？1、上下樓時(shí)別擁擠，集會(huì)要做到快靜齊。

2、活動(dòng)中，守紀(jì)律，謙讓有禮真積極。

3、結(jié)束時(shí)，聽(tīng)指揮，按次序，要整齊。

4、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重，站姿端正不晃動(dòng)。

5、升國(guó)旗，服裝齊，高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。

主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演：

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。

齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十六

開(kāi)場(chǎng)白:。

男：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的良師益友、兄弟姐妹們!

合：大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

女：今天的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男：正因?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女：在今天，當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候，也就意味著又一屆蒙中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí)，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男：今天，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。

結(jié)束語(yǔ):。

女:終究逃不過(guò)別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)。

終究還是要落幕，想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。

女:佛說(shuō)前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。

女:我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁。

我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。

男:我們不會(huì)忘記高三一班，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)二中，她將是我們一生的印記。

女:六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)高三一班深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。

六月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮。

女:再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影。

男:再去出一次早操，回來(lái)的時(shí)候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){。

女:再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí)，把那種用功的勁頭裝到心里。

男:再去買(mǎi)一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對(duì)他說(shuō)一句“我喜歡過(guò)你”

合:真的該說(shuō)再見(jiàn)了。

再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)。

再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師。

再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校。

場(chǎng)白：

山峰，放遠(yuǎn)了觀望才覺(jué)得秀美;。

忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺(jué)得親切;。

感情，放遠(yuǎn)了回憶才覺(jué)得珍貴.

即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實(shí)畢竟是殘酷的，總會(huì)有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門(mén)，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場(chǎng)伴著夕陽(yáng)拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影......——x班“畢業(yè)了，我們說(shuō)再見(jiàn)!”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛(ài)，那么的溫馨。要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”````千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的。但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿(mǎn)白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，天高必將任鳥(niǎo)飛”，讓我們一起期待，明天會(huì)更好!最后，讓我們?cè)谝粋€(gè)30秒的歌聲中回憶你的小學(xué)生活。(愛(ài)因?yàn)樵谛闹械腳分)。

下午好!

(男)首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們?cè)谧?64位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)注、謝謝您對(duì)——一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!

(女)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持!

(男)十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空。

(女)十六歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求。

(男)十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。

(女)走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月。

(男)我們即將告別初中生涯。

(女)——一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌!

(男)——請(qǐng)坐下。

(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿(mǎn)地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，

(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開(kāi)母校。

(女)告別初中校園的陽(yáng)光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真。

(男)我們是一群青春的鳥(niǎo)兒，梳理羽毛，展翅飛翔!/。

(女)下面有請(qǐng)——一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長(zhǎng)為全體初三畢業(yè)生寄語(yǔ)，大家歡迎!(掌聲)。

(男)楊校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，(象嚴(yán)父，也象慈母)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前進(jìn)!

讓我們用掌聲再一次感謝x校長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和正確的領(lǐng)導(dǎo)!

(女)今天，——x市教育局——x局長(zhǎng)也親臨我們的畢業(yè)典禮，對(duì)此，我們感到非常榮幸。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長(zhǎng)為我們講話!

(男)謝謝李局長(zhǎng)的講話，(我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)一定牢記在心!)。

(男)下面請(qǐng)教師代表，初三(3)班班主任，市十佳班主任——x老師說(shuō)一說(shuō)他的心里話。

(女)也許少了父母耳邊的細(xì)語(yǔ)叮嚀，我們?cè)械揭唤z不適。但家長(zhǎng)們給了我們這樣的回答：雄鷹，只有經(jīng)過(guò)歷練后才能高飛!

(男)下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)們的感想。掌聲歡迎家長(zhǎng)代表，初三(7)班——的媽媽——x女士!(掌聲)。

(女)感謝陳紅女士的發(fā)言!父母的期待，鼓勵(lì)和幫助，永遠(yuǎn)是孩子們成長(zhǎng)源源不絕的動(dòng)力。

(男)我提議我的學(xué)友們向每位家長(zhǎng)獻(xiàn)上一束花。來(lái)，學(xué)友們，站起來(lái)，帶著濃濃的感激將花兒獻(xiàn)給家長(zhǎng)。(稍頓))隔著位子說(shuō)一句話，或者擁抱一下好嗎?(稍頓)學(xué)友們，有愛(ài)就說(shuō)出來(lái)，這是母校教給我們的。讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想和父母的期待踏上新的征程!

(女)即將要告別母校了，也許我們沒(méi)有嘹亮的歌聲，也許我們沒(méi)有高山的偉岸。

(男)也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十六歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心。

(女)讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)初三同學(xué)的心聲吧。

(男)有請(qǐng)初三(4)班——x同學(xué)代表全體初三同學(xué)發(fā)言!(掌聲)。

(女)激情澎湃，豪情滿(mǎn)懷，——x同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們一中實(shí)驗(yàn)學(xué)生的風(fēng)采。

(男)三年來(lái)，我們的每一分成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。現(xiàn)在，就讓我們用鮮花和掌聲感謝三年來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)的老師們!

(女)有請(qǐng)我們畢業(yè)班的老師們上臺(tái)!(稍頓)請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花!(稍頓)握個(gè)手，道聲謝謝，人生路上，不要忘記了師恩!!!

(男)感謝各位同學(xué)!(稍頓)。

(女)高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們九年級(jí)的全體同學(xué)為了表達(dá)對(duì)母校的感激之情，特地把他們積攢的書(shū)，共1000冊(cè)捐贈(zèng)給了學(xué)校。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的老師向你們表示衷心的感謝!

(男)同時(shí)，我們?nèi)w畢業(yè)班的學(xué)生也向母校捐贈(zèng)2套健身器材，希望老師們?cè)谛量喙ぷ鞯耐瑫r(shí)，不忘記強(qiáng)身健體!(掌聲)。

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十七

下午好!

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。

是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是自信、放松，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求知識(shí)、愛(ài)心、良知，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

創(chuàng)意畢業(yè)班會(huì)主題推薦（匯總18篇）篇十八

(男)相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過(guò)了整整六個(gè)春秋。

(女)走進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)，我們的心潮激蕩，我們的心兒飛翔。

因?yàn)槲覀兗磳倪@里遠(yuǎn)航。

(女)我們?cè)诼勑⌒W(xué)里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最美好的童年回憶。

(男)因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。

(合__小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會(huì)暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。

讓我們?cè)谶@里盡顯風(fēng)采。

第一幕夢(mèng)開(kāi)始的地方。

(男)今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。

(女)今天，讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的火車(chē)。

(合)我們相信，明天，每一位同學(xué)將在初陽(yáng)的太陽(yáng)周?chē)幹瞥鲎蠲利惖南Ｍā?/p>

我們更相信，我們今天的努力定會(huì)結(jié)出明天累累果實(shí)。

(女)我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。

(男)下面將要為大家奉上的是__x同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《__》。

(女)六(3)班，緊密團(tuán)結(jié)的一家人。

(男)六(3)班，互相關(guān)心的一家人。

(女)六(3)班，相親相愛(ài)的一家人。

請(qǐng)欣賞精彩的節(jié)目。

【小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)展示主題班會(huì)主持詞】小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)展示主題班會(huì)主持詞。

——《—》。

(男)年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。