總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇一

一、加強思想教育轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

1、要認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真領(lǐng)會新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)方針;認真學(xué)習(xí)新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計劃。學(xué)習(xí)語文教育教學(xué)新方法，新理念。在教育教學(xué)中做到以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。加強學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，在教育教學(xué)貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預(yù)期的教學(xué)效果。注重“以人為本”，努力培養(yǎng)學(xué)生“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

2、認真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé)，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出符合自己實際的評議，做到學(xué)生自評、同學(xué)間互評、再到教師評。一期下來，同學(xué)們的作文進步很大。

3、加強與學(xué)生、與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，召開學(xué)生家長座談會，加強與家長之間的溝通和交流。教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動，學(xué)生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。注重校內(nèi)交流，虛心向同事們請教。積極參加學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課、示范課等教研活動，寫出符合自己實際的心得體會。注重理論聯(lián)系實際的教學(xué)，鼓勵學(xué)生到大自然中去學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的課外活動。

二、教學(xué)常規(guī)工作要堅持不懈，不能放松

我在教學(xué)工作中堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，因此，我針對本班學(xué)生好動，書寫差、協(xié)作習(xí)慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“興趣是的老師”，我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)生就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。

四、加強學(xué)困生輔導(dǎo)工作

首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實效。學(xué)生是一個獨立的個體，我們當老師的，的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。一旦學(xué)困生形成依賴性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是應(yīng)該探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，形成正確的思想及行為。

三、上期存在的不足：

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，語文期末檢測成績總分為：分，全班平均分為：分，全鄉(xiāng)名列第名。及格人，及格率為，均取得較好的成績。但還存在如下不足：1、學(xué)生的拼音拼寫有待提高;2、學(xué)生閱讀能力需要多加強訓(xùn)練;3、作文的寫作思路有待拓寬。4、部分學(xué)生的思想教育還有待提高。

時光荏苒，彈指一揮間，一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期，我有了前一年的年級組長工作經(jīng)驗，工作起來沒有那么陌生了，下面來盤點一下這學(xué)期的年級組學(xué)生工作。

一、活動盤點

活動主題：“智慧地學(xué)習(xí)”活動主題：“智慧地生活”

系列活動一：我愛學(xué)英語系列活動一：合理安排外出實踐活動

系列活動二：困難，不怕不怕啦系列活動二：預(yù)防和應(yīng)對危險

系列活動三：智慧戰(zhàn)勝錯別字系列活動三：我是家庭小主人

系列活動四：有效地復(fù)習(xí)系列活動四：我會安排雙休日

這些活動中有些是單獨一次活動，有些活動還有前沿后續(xù)，比如《我會安排雙休日》有系列活動一：雙休日生活調(diào)查回顧，系列活動二：我會安排雙休日，系列活動三：幸福家庭雙休日，系列活動四：精彩雙休共分享，系列活動五：智慧過春節(jié)，這些活動有的安排在晨會課上，有的安排在班隊課上，有的安排在課外完成。

除此之外，我們還開展了“我愛新校系列活動”;崗位建設(shè)系列活動”;“學(xué)校大型活動與班級活動相整合的系列活動”。

以上活動我們分析了三年級孩子的年齡特點，考慮到三年級學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個年齡段的兒童無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高，認知能力的發(fā)展上了一個新臺階;雖然是自我意識的覺醒時期;但在現(xiàn)實生活中生活能力和社會實踐能力有比較差，價值觀和道德意識又沒有完全形成，缺乏與人溝通的能力，面對實際問題往往不知道如何解決。其次，進入三年級，學(xué)習(xí)難度加大，對抽象思維要求提高。一部分學(xué)生被較難的任務(wù)激發(fā)了成就感，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在動機。而另一部分學(xué)生部適應(yīng)教學(xué)方式及學(xué)習(xí)難度的變化，產(chǎn)生挫折感，對學(xué)習(xí)興趣降低。針對孩子在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問題，及時給予幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會智慧地自主地學(xué)習(xí)與生活。通過這些系列活動絕大多數(shù)的學(xué)生能智慧地安排學(xué)習(xí)、生活、娛樂的時間;激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，提升活動體驗的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng);培養(yǎng)本年級學(xué)生智慧、自主學(xué)習(xí)與生活的意識和思維方式，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇二

一、工作回顧

(一)、還權(quán)于民，產(chǎn)權(quán)改革工作全面完成

農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)確權(quán)853戶，土地承包經(jīng)營權(quán)951戶，林權(quán)790戶，耕保卡和耕保合同全面發(fā)放。

(二)、富民惠民，改善民生取得明顯成效

完成全村飲水安全改擴網(wǎng)工程，解決全村的飲用水問題，實現(xiàn)自來水管網(wǎng)全覆蓋，社會保障不斷完善，全村辦理農(nóng)民養(yǎng)老保險1000余人，發(fā)送宣傳資料1000余份，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險和少兒互助金參保率達100%，維修加固資金全面發(fā)放，完成兩戶危房改造，五保戶集中供養(yǎng)取得新成效，完成全村低保普查工作，積極協(xié)助施工方對基地價調(diào)基金項目的實施。完成大佛16組堰塘整治，大佛4組價調(diào)基金項目正在啟動。完成“318”國道到水果市瀝青表處路面建設(shè)。完成村級公共服務(wù)項目建設(shè)(大佛15組水泥路建設(shè)，大佛5組到代家碎石路面建設(shè))。積極爭取水務(wù)局的支持，完成大佛16組400米的水泥路。

(三)、班子建設(shè)不斷深入，民主政治建設(shè)不斷加強

1、深入扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從10月開始，我村以“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌促發(fā)展，科學(xué)實踐創(chuàng)基地”為活動主題扎實開展學(xué)實活動。活動期間收集整理意見、建議18條，對收集的意見、建議逐條落實了專人負責(zé)。對村無法解決的積極爭取上級部門支持，盡快解決。

2、黨員隊伍建設(shè)取得實效，大力推行遠程教育，為豐富黨員干部群眾文化生活提供有效的信息和致富平臺，黨員受教育面達90%以上，三年來培養(yǎng)入黨積極分子18名，預(yù)備黨員8名，轉(zhuǎn)正10名，堅持“三聯(lián)”制度。

(四)、新型村級治理機制工作有序推進

我村在均選舉了村議事會，議事會的民主議事，民主決策和民主監(jiān)督的作用得到充分發(fā)揮，完成我村村級公共服務(wù)和社會管理配套項目建設(shè)及監(jiān)督工作。

二、工作中存在的不足

三年雖然全面完成各項工作，但也存在不足。一是對各種法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠、理解不夠透徹;二是工作技巧不足、方法欠妥、創(chuàng)新不夠，有時事半功倍;三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)太單一，農(nóng)民抵御風(fēng)險的能力太差等。對于這些問題我們將高度重視，為此我們既要增強必勝信心，又要努力創(chuàng)新工作方法。提升工作技巧，努力解放思想，更新觀念，創(chuàng)新方法，還要加強奮力拼搏，敢為人先，爭創(chuàng)一流的精神。全面完成上級下達的各項任務(wù)，開創(chuàng)我村工作的新局面。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇三

20xx年對我個來來說是個不平凡的一年，在這一年中我完成了兩個轉(zhuǎn)變：一是從一名軍人到普通老百姓的轉(zhuǎn)變，二是從一個兵到一名村工作人員的轉(zhuǎn)變。這一年中，我在上級組織與村兩委的關(guān)心、培養(yǎng)下，靜下心思工作，堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力開展工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在老同志的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了一定的進步。下面，就這一年在這些方面的情況做一總結(jié)匯報，請組織、領(lǐng)導(dǎo)和在坐的各位給予批評指正。

一、 思想方面

做為一名青年黨員，一名村工作人員必須有一個積極向上而且穩(wěn)定的思想品質(zhì)，所以在工作之余，我利用報紙、電視等多種媒體觀看新聞，了解新時事新風(fēng)向新政策，關(guān)心國家大事，首先在思想、行動上和黨中央及上級組織保持高度的一致。

二、 工作方面

家挨戶的跑，特別在今年午季的桔桿禁燒的宣傳工作中，我利用上門宣傳的機會認識了許多的人，把工作做細的同時也得到了大家的肯定和支持。

在今年民兵營連的建設(shè)中，雖然我們沒有硬件條件，但軟件資料我都準備的很齊，特別是在今年的征兵工作中，我在各位老同志的配合之下，先將全村二百多名適齡青年篩選了一遍，確定了一個三十多人的范圍，然后利用早晚的機會上門看情況做動員最終確定了十二人的初檢名單。名單確定之后，就利用各種機會和方法做適齡青年的思想工作，我沒有用大道理教育他而是用自己的經(jīng)歷給他說服，使他打消了顧慮，積極參加體檢，并最終成了一名武警戰(zhàn)士。而南殷莊的殷大偉則堅決不愿去當兵，我就請村里領(lǐng)導(dǎo)、老同志、他的親戚、老師出面做工作，也使他自愿地完成了各項和政審任務(wù)。

新農(nóng)保的宣傳和參保工作我覺得是對我自己最大的挑戰(zhàn)，用時間緊任務(wù)重形容一點不為過，當時我還有點畏難情緒，但我們當兵的有一種品德，那就是先完成任務(wù)再提出意見，接到任務(wù)后我每天早晨五點準時起床，五點十分到達前一天晚上定好的宣傳對象家，直到八點大伙都上班去了停止，我先給大家講這項惠民政策的好處，再給他們算投保和把錢存在銀行的區(qū)別，最后再讓他們自已決定是否參保，當然，有的人家我去過五次。用同樣的方法晚上六點上門，十一點多回家，就這樣，我用了九個工作日就超額完成了任務(wù)。在高興之余，也悟出了一個道理，那就是做群眾的工作要有更多的細心和耐心。

在其它工作方面我也是盡力完成，比如復(fù)墾工作、環(huán)境整治工作等，這里就不一一贅述。

三、 學(xué)習(xí)方面

剛到村里工作，面對全新而而復(fù)雜的工作，我覺得應(yīng)該先是多請示匯報，然后就是多向身邊的老同志、村里的老隊長、老黨員請教，第三就是多參加多實踐。當然農(nóng)村工作也離不開一定的基礎(chǔ)理論知識，所以在工作之余我還是盡量多看一點相關(guān)的書本，在提高自己的同時也多會一種解決問題的本領(lǐng)。

只有認真地總結(jié)過去才能更好地展望未來。現(xiàn)在作為村兩委班子一員的我，要克服困難改正缺點，認真對待眼下和未來的每一項工作。以服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村的思想為宗旨，不斷摸索農(nóng)村工作的特點，不斷提升為人處事的能力，不斷創(chuàng)新服務(wù)群眾的載體。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農(nóng)村基層工作當中。做好政府和群眾的橋梁，堅持從群眾中來到群眾中去，盡快了解村情民意，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，傾心為人民群眾辦實事、辦好事。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇四

20xx精選近三年個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文。 忙并收獲著，累并快樂著 成了我心中的主旋律，常鳴耳畔。

政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，把握精神實質(zhì)，更好地指導(dǎo)工作。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守管理處的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方法;堅持做到不利于我處形象的事不做，不利于我處形象的話不說，積極維護我處的良好形象。

強化形象，提高自身素質(zhì)。

為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，但我仍然細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身工作質(zhì)量有所提高。

工作競競業(yè)業(yè)

在渠道上，綠化是我處的重點工作之一。春天，正值種樹的好時機，我和我的同事早出晚歸，挖樹、種樹，任勞任怨;夏天，太陽像火一樣炙烤著大地，我和我的同事們頂著炎炎烈日，給樹施肥、松土;秋天，天氣干燥，為了讓樹苗避開火災(zāi)，我和我的同事們伴著瑟瑟秋風(fēng)在渠道上巡邏著，把農(nóng)民丟棄在樹周圍的柴草亂枝移走，為了清理渠道兩邊的枯藤野蒿，我身背幾十斤的割草機來回工作著，即使是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里也會汗流浹背;冬天，為了來年能更好地種樹，我和我的同事們又開始清理雜草、挖好樹窩。為了更好地保護渠道，平日里向當?shù)厝嗣袢罕娮龊藐P(guān)于水利建設(shè)的法律法規(guī)的宣傳工作，同時還要做好水是商品，用水交錢，合理合法的宣傳工作。

時刻把防汛工作擺上重要位置，放在心上，抓在手上，以對黨和人民群眾高度負責(zé)的精神，科學(xué)防控，落實措施。作為水管處的一員，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，和同事積極組織做好干部群眾的宣傳工作，對我處所管的渠道進行了清障清淤和疏通，堅持做到汛期值班，險情巡查，及時上報，確保渠道的安全，確保人民財產(chǎn)的安全。

作為一名黨員，工作搶著干,白天做不完,晚上加班干,多次出色完成工作任務(wù),做出了表率。在張灣工地時，我被安排在后勤工作，為了確保大家的飲食，我和同事們每天4點就起床做飯，晚上直到大家吃完，通常二點我們才能收拾完去休息。在陰陽坡工地時，我白天和工人一樣干活，為了第二天能順利施工，晚上加班檢查機器，有故障的還要即時檢修。在渡槽工地時，竹園的淤泥很深，為了盡早出水，我和同事們跳進齊腰深的淤泥里，提著水泵排水。這樣的日子是很苦很累的，但當我看到工程順利按時完成時，心里還是很幸福和很快樂的!

同時，我把局里組織的各種活動都當作是工作一樣來做。20xx年參加局里舉辦的 慶祝建國60周年大型活動 時，我和隊友們?nèi)找辜影啵谂趴嗑殻詢?yōu)異的成績給祖國60周年獻禮。

嚴于律已，嚴守黨風(fēng)黨紀，不斷加強作風(fēng)建設(shè)。

我付出了，但更收獲了，20xx年光榮地入了黨，先后被評為先進個人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但是我深知喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。我因此對今后的工作也滿懷希望。

繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神

面對管理處事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到 眼勤、嘴勤、手勤、腿勤 ，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。積極主動做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強水管單位的各項管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。水管處人員要擔(dān)負著落實政策、上下內(nèi)外溝通的職責(zé)，同時，水管工作實際上就是服務(wù)工作。因此，水管工作人員既光榮而又辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。另外我還要加強黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅決維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時，充分發(fā)揮水管處工作人員的工作積極性，使其對工作都能精益求精，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，做好水利服務(wù)工作。

繼續(xù)加強學(xué)習(xí)

希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇同行 ，面對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，我要立足本職、不斷學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，虛心想有經(jīng)驗同志和前輩學(xué)習(xí)，用知識和技術(shù)來武裝自己。以自己的實際行動、一流的業(yè)績和無私的奉獻為丹渠的發(fā)展做出更多的貢獻!

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇五

在黨的基層組織建設(shè)工作，以打造黨建品牌為重點，突出抓好了鎮(zhèn)村干部的規(guī)范工作，切合銀號鎮(zhèn)實際提出了打造春坤山黨建長廊的黨建品牌。在具體工作中主要做了四項工作：一是圓滿完成了兩次換屆選舉工作，沒有因為換屆選舉工作出現(xiàn)上訪問題，村干部隊伍年齡、文化結(jié)構(gòu)不斷趨于合理；二是爭取各方面投資，共維修和新建活動室10余處，改變了基層黨組織的活動室面貌；三是認真規(guī)范了村干部的工作行為，制定出臺了農(nóng)村基層組織建設(shè)制度10余項，干部隊伍出現(xiàn)了明顯的改觀；四是加大了鎮(zhèn)村干部隊伍建設(shè)，打造了三支隊伍，即鎮(zhèn)村干部、選調(diào)生和大學(xué)生村官隊伍。

自分管信訪工作以來，把群眾的信訪問題當做最重要的問題來抓，近年來共處理各類信訪問題120余件，從而實現(xiàn)了銀號鎮(zhèn)信訪矛盾處理三個轉(zhuǎn)變。一是小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)村干部的矛盾調(diào)處工作，截至目前，到縣外上訪的案件基本處于零狀態(tài)。二是能夠處理的及時給與處理，不能處理的，給予群眾一個滿意的答復(fù)，上訪群眾非常滿意；三是認真梳理總結(jié)各類矛盾，為和諧穩(wěn)定提供了一個基礎(chǔ)。把全鎮(zhèn)信訪問題分為九類，針對不同矛盾，提出不同的處理辦法，解決問題及時有效。

近年來，分管扶貧、十個全覆蓋、危房改造等項工作。一是扶貧工作扎實有效，三年來共從扶貧單位爭取各類資金600余萬元，為銀號鎮(zhèn)的扶貧工作開展奠定了資金保障。二是順利完成了了銀號鎮(zhèn)十個全覆蓋的銀號村精品村建設(shè)，沒有節(jié)假日、休息天，通過幾個月的努力，完成了精品村建設(shè)，多次接受縣里的各項檢查和表彰；三是危房改造工作成效明顯，共計建設(shè)各類危房改造300余戶，改善了貧困群眾的居住條件，改善了村容村貌，受到當?shù)厝罕姷臍g迎。四是辦公室以及后勤保障工作到位。完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體宿舍的新建，并完善了各類手續(xù)，分管的后勤、辦公室工作服務(wù)到位。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇六

緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束。回首這難忘的一年，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo);忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了全組老師們的團結(jié)拼搏、默默奉獻。高三的一年是團結(jié)的一年、合作的一年、戰(zhàn)斗的一年。在高三一年的工作中，我們?nèi)w教師緊緊圍繞高考目標，研究考綱，分析高三學(xué)生的心理特點，有效地開展教育教學(xué)管理工作;年級教師團結(jié)協(xié)作，強化目標意識、責(zé)任意識、奉獻意識;立足于學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強拼搏，在今年的一模和二模考試中均獲得了較好的成績。高三年級取得的每一份成績，都浸透著高三老師一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個個動人的故事。下面從幾個方面回顧、總結(jié)高三工作。

一、全校師生鼎立相助，大力支持

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在百忙之中經(jīng)常深入到高三師生中了解學(xué)生們的狀況和老師們的需要，不僅對高三教師的合理要求全部滿足，還直接幫我們做個別學(xué)生的思想教育工作;高三領(lǐng)導(dǎo)小組不僅宏觀上把握高三教育教學(xué)工作的大方向，定目標、做計劃，微觀上更重視階段目標和計劃的落實，精心準備的年級教師會、家長會、學(xué)生會，重點突出、部署明確;及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，解決了不少實際困難，這都使我們一線教師倍受鼓舞，干勁大增。

高三工作還得到了全校廣大教職工的熱情關(guān)注、大力支持。全校師生的相互配合、團結(jié)協(xié)作，是我們做好高三工作的力量源泉。

二、做好德育工作，促教學(xué)質(zhì)量提高

1、思想指導(dǎo)行動，拼搏需要動力。一年以來，在狠抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時，我們注意不失時機地在年級中對學(xué)生進行各種教育，緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。增強學(xué)生的高考意識，對學(xué)生進行進入高三的學(xué)習(xí)動員，讓他們盡快進入高考狀態(tài)，提高拼搏意識;利用各種形式對學(xué)生進行集體主義教育和拼搏精神教育，緩解高三壓力，調(diào)整學(xué)生心理;在高考前100天舉行了“高三百日誓師大會”，鳴響高考號角，放飛同學(xué)們自己的理想與希望，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任與緊迫感。在畢業(yè)之際，舉行了隆重、熱烈、精心設(shè)計的畢業(yè)典禮，告訴同學(xué)是要記住今天，要知道感恩。一年來，在抓教學(xué)的同時，利用教育機會對學(xué)生進行成功教育、生命價值教育、法制教育，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學(xué)生進行不同方式教育，特別對遵紀有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生，由班主任加強教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實情況。

2、面向全體學(xué)生。進入高三后，學(xué)生兩級分化現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。年級組提出：面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學(xué)生。特別是對那些臨界生，全體老師要特別關(guān)注，了解他們的情況，進行過細的思想、心理輔導(dǎo)工作。由于高考升學(xué)而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學(xué)生心理上的消沉、緊張或焦急，為此，高三老師花了許多時間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的辦法，每位任課教師都選定了五，六名需要幫助的學(xué)生，和他們談心。通過這些真心實意的工作，一年來高三年級整體情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情高漲，競技狀態(tài)良好，保證了緊張而有壓力的學(xué)習(xí)、生活與考試。

3、一切為了學(xué)生，一切為了高考。年級組老師經(jīng)常在一起研究學(xué)生的情況。無論是班主任，還是任課老師，或者年級組長，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上、心理上的問題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點學(xué)生的重點問題，大家齊抓共管，而且每次召開定期的學(xué)情、教情分析會，全體老師都積極發(fā)言，研討本班本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀，提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議。全員抓德育，也促進了高三老師大局意識，形成團隊精神。班主任與其他任課教師密切配合，利用各種方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，做了大量的工作，也取得優(yōu)良成績。

4、回顧高中三年我們高三的教學(xué)，各班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定是基礎(chǔ)和保障。我們有一支責(zé)任心強、團結(jié)奮進、拼搏向上德育教師隊伍。在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一部署下，從開始就十分注意各班整體穩(wěn)定和個別生工作，高考目標明確，日常管理常抓不懈，比較到位，為高三年級工作打下了良好的基礎(chǔ)。特別是到了高三階段，班主任們根據(jù)高三特定時期學(xué)生的特點，分析每個學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，制定出有針對性的工作計劃。通過班會、學(xué)生座談會等形式，強化學(xué)生學(xué)習(xí)目標和動機，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí);對學(xué)生的點滴成績，及時表揚與鼓勵，提高學(xué)習(xí)興趣，增強自信心;對個別生，通過家訪、談心等形式，不厭其煩地做心理疏導(dǎo)工作，使學(xué)生盡量把精力全部投入到學(xué)習(xí)中來。每天他們?yōu)榘嗉壒芾砀冻隽硕嗌傩羷冢麄優(yōu)榘嗉壍墓芾砀冻隽硕嗌傩难０滋旖逃ぷ鞣泵]有閑暇，晚上更要挑燈夜戰(zhàn)備課到深夜。班主任的辛勤耕耘換來了各班井然有序的教學(xué)秩序，使年級在各次模擬考試直至高考一直保持了穩(wěn)中有升的成績。

三、團結(jié)協(xié)作，無私奉獻

高三年級成績?nèi)〉檬歉咧腥陙砝蠋焸兦谇趹瑑A心投入，踏實工作，不斷積淀的結(jié)果。高三年級是拼搏而團結(jié)的年級，我們每位教師都深刻的體會到：團結(jié)協(xié)作是一個集體取得成功的法寶。

每位高三年級教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用休息時間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，凡此感人的事，舉不勝舉。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強調(diào)團結(jié)協(xié)作，以大局為重，較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標的完成。

針對各平行班弱生偏多的情況，全體教師幾乎每天會聚在一起，聊一聊學(xué)生的情況，互通信息，對于成績差的學(xué)生，大家共同協(xié)商，找學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓，形成合力，不讓學(xué)生感到無從下手。對學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生，分別作他們的思想工作，使他們感到老師的關(guān)注。

面對復(fù)雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結(jié)協(xié)作意識，鼓足干勁，齊心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)。

四、打造潛心研究、精益求精的教學(xué)隊伍

團結(jié)合作是一個集體形成的基本條件。教師之間在知識結(jié)構(gòu)、智慧水平、思維方式、認知風(fēng)格等方面也存在著重大差異，即使是教授同一課題的教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)整體設(shè)計等方面的差異也是明顯的。當教師在學(xué)校里坐在一起研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的時候，當他們把學(xué)業(yè)狀況和如何把教學(xué)聯(lián)系起來的時候，當他們從同事和外校優(yōu)秀經(jīng)驗中，進一步改進自己教學(xué)實踐的時候，教師們教學(xué)效率提高了許多，教師們通過分工合作，探究的最優(yōu)的教學(xué)方式，使資源的得到優(yōu)化、共享。教研組內(nèi)良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作氛圍，使每位教師能把自己在教學(xué)實踐中積累的有價值的教學(xué)資料無私的貢獻出來，使我們組在備戰(zhàn)高考中能有所借鑒，省時省力，復(fù)習(xí)效率大大提高。

備課組老師堅持每周集體備課和隨時問題討論，潛心研究、精心設(shè)計每一節(jié)課。他們備考綱、備教材、備學(xué)生、備教法。結(jié)合新的考試說明，各組認真研究近二年的高考試題變化，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際水平，制定了新的教學(xué)目標和計劃。為提高學(xué)科復(fù)習(xí)效率，增強工作的實效性、可操作性，從作業(yè)布置到月考安排;從教學(xué)進程到補課安排，備課組也盡量落實。

五、注重過程、抓好落實

1、注重備課：根據(jù)課程統(tǒng)一要求，每位教師利用好現(xiàn)有的資料，把備課的形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來，備課組活動有記錄，教師每節(jié)課后有反思。

2、注重課堂：課上課教師充滿激情，設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)生聽課效果，注意留給學(xué)生思考的空間，增強上課的實效性。

3、注重作業(yè)：備課組都注意控制作業(yè)數(shù)量，突出重點和主干知識和薄弱環(huán)節(jié)，對學(xué)生作業(yè)提出規(guī)范化的要求，保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，并能全批全改，對個別學(xué)生還堅持面批，盡量做到作業(yè)批改不隔日。

4、注重基礎(chǔ)：根據(jù)學(xué)生實際能力，我們的教學(xué)重點始終是學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本能力，反復(fù)練習(xí)，熟練掌握，爭取低檔題不丟分，中檔題多拿分。

5、注重落實：各科教師充分利用早自習(xí)和晚自習(xí)輔導(dǎo)課，甚至中午休息時間，對個別學(xué)生進行答疑。很多教師在晚自習(xí)后還對一些同學(xué)進行輔導(dǎo)，幫助他們查漏補缺。師生共同努力，各班中差生成績都有較大提高。

6、注重學(xué)習(xí)：各備課組內(nèi)通過聽課互幫互學(xué);和外校教師的交流，對我們幫助很大。每二周的教研活動，區(qū)教研究活動，各備科組積極參與，虛心向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜仪蠼蹋訌娊涣鳎貙捯曇埃⒔Y(jié)合我校學(xué)生實際調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

六、幾點的反思

1、從三年一盤棋的角度看，高中三年是一個整體。高一高二與高三的目標側(cè)重不同。

高一高二在進行基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，必須注重學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。包括常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，獨立思考分析問題、解決問題的的能力;團隊合作精神等，完成一定原始積累。高三則注重各個知識點的靈活應(yīng)用，和綜合處理問題能力的提升。多年的教學(xué)實踐表明，高一年級的教育、教學(xué)遺留下的一些問題，都對高三的教學(xué)產(chǎn)生了很大的影響，做好高中的起始年級的教育、教學(xué)工作，做好班集體的建設(shè)和穩(wěn)定工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、和行為習(xí)慣。使學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)的要求，減少弱生，避免弱班的出現(xiàn)，是我們現(xiàn)任高一年級的教師的使命和責(zé)任。

2、對本屆高三弱生偏多問題的思考。

面對高考每位教師在教育、教學(xué)上都承擔(dān)了很艱巨的任務(wù)，承受了很大的壓力。如果招生伊始，能從全局的角度進行思考，那我們整體的成績會有進一步的提升。

3、遺憾之三是平行班理科，文科生的成績還應(yīng)有一定的提升空間，如果對學(xué)生的認識再全面一點，信息渠道再暢通一點，教師協(xié)調(diào)合作再有效些，他們成績的提升和能會更多。

4、對補習(xí)班的管理要納入正常的管理軌道，不能給他們太寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、加強對教師的管理，團結(jié)教師，多鼓勵，多表揚。

希望我們的思考對今后學(xué)校的教育教學(xué)工作能起到一定的借鑒和啟迪作用。

總之，我們一起經(jīng)歷一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，工作中我們團結(jié)合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標，我們同努力，共拼搏。盡管我們的工作水平還有待于提高，但工作中教師之間的友誼和我們團結(jié)協(xié)作集體是值得我們自豪的。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇七

在工作中，我始終堅持從人民的根本利益出發(fā)，明確領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念、權(quán)力就是責(zé)任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦。

（一）醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步前進

1、促和諧，衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步推進。積極宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步提升新農(nóng)合的參合率。20xx年度新農(nóng)合參合率達96。09%，達到并超過了年初縣下達的95%參合率的目標責(zé)任。農(nóng)民群眾“看病難、看病貴”問題逐步得到緩解。

2、衛(wèi)生服務(wù)體系得到完善。各項衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步前進，近三年多來，我鄉(xiāng)抓住實施“降消項目”的機遇，廣泛宣傳，使群眾住院分娩得到了實惠。

3、認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，切實加強傳染病防治工作，重點加強了重點疾病防治工作。

4、加強婦幼衛(wèi)生保健工作，切實保障婦女兒童健康。加強鄉(xiāng)、村婦幼網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重對基層婦幼衛(wèi)生業(yè)務(wù)人員技術(shù)培訓(xùn)，提高住院分娩率和新法接生率，降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率。

5、強化管理，完善制度，不斷加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。兩年來，我鄉(xiāng)對農(nóng)村醫(yī)藥市場進行了不定期的監(jiān)督檢查食品安全衛(wèi)生檢查以及衛(wèi)生法規(guī)宣傳。

（二）人口和計劃生育工作穩(wěn)步提高

1、層層簽訂責(zé)任書，加大監(jiān)管力度，確保計劃生育各項工作落到實處。貫徹落實年度人口與計劃生育目標管理情況和“兩戶”工作。

2、進村入戶加大宣傳力度，提高群眾對人口和計劃生育政策、避孕節(jié)育等基礎(chǔ)知識的知曉率，大力宣傳“獎扶”政策。狠抓“獎扶”政策的落實。

3、齊抓共管，流動人口計劃生育管理工作顯成效。建立和完善流動人口計劃生育管理臺帳，及時反饋流動人口信息，做到信息真實，網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、農(nóng)業(yè)人口獨生子女辦證力度加大。農(nóng)業(yè)人口獨生子女戶各項獎勵政策已全部落實到位。 “少生快富”等獎勵制度得到了很好的落實。通過對獨生子女戶和二女結(jié)扎戶的各項優(yōu)惠政策的落實，較大程度地宣傳了我國的人口計劃生育政策，同時也增強了農(nóng)村“兩戶”對國策的信任度。

5、推進計劃生育基層群眾自治工作，實行計劃生育自我管理，自我服務(wù)，努力創(chuàng)建計劃生育合格村。實行計劃生育村務(wù)公開、民主管理、民主監(jiān)督、民主決策，逐步實現(xiàn)群眾對婚姻、生育、節(jié)育等行為的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。完善了鄉(xiāng)計婦站的創(chuàng)優(yōu)服務(wù)工作。

（三）保安全，食品藥品管理工作保障有力

1、抓好“食品放心工程”的落實，確保食品安全。多年來一直不定時地組織開展食品藥品市場—安全整治活動，有重點、有步驟地開展各項專項整治工作，解決藥品、食品市場中存在的突出問題。嚴把市場準入制度，凈化了食品藥品市場，多年來，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起食品安全事故。

2、抓好農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生的食品安全。在中小學(xué)校食堂推行食品臺帳、憑證、每餐食品進行留樣待檢。有效杜絕了食品安全事故的發(fā)生。

3、加強農(nóng)村自辦酒席的食品衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo)，凈化農(nóng)村食品衛(wèi)生環(huán)境，多年來，我鄉(xiāng)一直堅持由村組干部，村衛(wèi)生人員為衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo)員，深入農(nóng)村開展農(nóng)村自辦酒席的衛(wèi)生學(xué)指導(dǎo)，有效地保證了衛(wèi)生安全。

作為政府班子成員的一名，我一貫注重黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，按照廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，強化責(zé)任意識，認真落實相關(guān)文件要求。在工作和生活中，進一步增強自律意識和自我約束能力，堅持做到嚴于律己、以身作則、以儉為榮，使自己堂堂正正做人、踏踏實實干事、清清白白為民。

兩年多以來，我所分管和聯(lián)系的工作雖然取得了一定成績，但工作成效與全鄉(xiāng)干部群眾的要求還存在很多不足。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)政策、指導(dǎo)工作實踐不夠；聯(lián)系實際還不夠緊密，深入基層，深入實際不夠，幫助研究實際問題、解決實際困難不夠，工作學(xué)習(xí)中還存在著很多不足。還存在只做工作，不善于工作匯報等不足。下一步我將按照“三個代表”重要思想的要求，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)習(xí)，牢固樹立公仆意識和服務(wù)意識，進一步解放思想，強化開拓創(chuàng)新意識，進一步強化措施，突出重點，著力抓好社會事業(yè)各項工作。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇八

全村育齡婦女計劃生育符合率達到100％，全村共有98％的育齡婦女進行了查環(huán)、查孕檢查。

為村里困難家庭向上級爭取資金2萬多元，認真落實上級各項民政幫扶資金，共發(fā)放救助資金3萬多元，幫助困難群眾50多人。

2011年主要工作

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇九

一. 認真研討考綱 ，參加教研活動

高三地理教師在高三上學(xué)期拿到考試說明后，就應(yīng)認真學(xué)習(xí)地理教學(xué)新大綱和高考考試說明，分析對比考綱的變動情況，研究近幾年高考地理試題，把握高考命題走向，使高三地理復(fù)習(xí)有明確的導(dǎo)向。 甚至可以把高二會考的地理考試說明拿來，比較會考與高考在必修內(nèi)容上的要求差異。這樣，在教學(xué)中就可以著重強調(diào)，有助于幫助所有同學(xué)明確最最基礎(chǔ)的知識要求，尤其對于一些后進生來說，更可以幫助他們明確基礎(chǔ)知識。

高三的教研活動是系統(tǒng)性的，要認真的參加教研活動，對于把握復(fù)習(xí)動向、具體要求、資料準備等有很大的幫助，也可以在教研活動中獲得考試信息、研討地理難題。

二．立足課本，夯實雙基

近幾年高考地理試題突出能力立意，重在考查學(xué)科的知識主干、基本原理和規(guī)律，以及地理理性思維邏輯和知識運用能力。而能力是建立在夯實的基礎(chǔ)上的，沒有扎實、全面的基礎(chǔ)知識和基本技能，很難獲得高分。

在第一輪復(fù)習(xí)階段，不能一味地追求進度，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重立足課本、夯實基礎(chǔ)。我在教學(xué)中幾乎每節(jié)課都有聽寫，并及時批改，在下一節(jié)課給學(xué)生反饋。這可以讓學(xué)生及時復(fù)習(xí)，也知道了什么知識是基礎(chǔ)的、必會的。只有學(xué)生手中有“米”，肚里有“貨”，才可能有東西思考。復(fù)習(xí)中，突出主干知識，重視圖表的判讀、分析等基本技能的掌握到位，以及地理學(xué)科語言的運用，力求使學(xué)生形成較完整的知識網(wǎng)絡(luò)。第一輪的復(fù)習(xí)花費了很長世間，特別是自然地理部分，復(fù)習(xí)的時間很長，主要是本身知識就比較難于理解，再者所教的學(xué)生是文科學(xué)生，對于自然地理的學(xué)習(xí)心存畏懼。

對于區(qū)域地理部分，雖然高考說明中沒有出現(xiàn)要求，但是也不敢不復(fù)習(xí)，因為區(qū)域性是地理的一個重要特點，因此，還是花了一些時間把區(qū)域地理過了一遍，時間比高二上課時少很多。

此階段的練習(xí)以階段性的習(xí)題為主，沒有進行特別的客觀題或主觀題訓(xùn)練，反映在考試的結(jié)果中，學(xué)生階段性習(xí)題做起來感覺還不錯，但是綜合性習(xí)題一做起來，水平就上不來了。今后也需要在這一階段的復(fù)習(xí)中，就有意識的做一些綜合練習(xí)，弄一些客觀題訓(xùn)練。

在第二輪復(fù)習(xí)階段，打破常規(guī)的章節(jié)，以專題復(fù)習(xí)的形式進行知識的重組，突出知識點的聯(lián)系和遷移，力求使學(xué)生在原有知識體系的基礎(chǔ)上進行能力的提升。

而提高他們的地理綜合分析能力和地理表達能力。

其次是地理計算題專題，如時間的計算、等值線圖的數(shù)據(jù)計算、太陽高度角的計算、人口的計算等。地理計算從數(shù)據(jù)計算來說很簡單，但是其中包含了地理意義，需要學(xué)生能夠真正掌握地理知識，才能列出算式，而解題能力是次要的。

退休前近三年工作總結(jié) 三年級工作總結(jié)篇十

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧一學(xué)期的班主任工作，感受頗多。在這個學(xué)期中，我感受到了孩子們的成長，有向好的方面發(fā)展的，也有退步的。現(xiàn)在我從以下方面對自己的工作進行總結(jié)。

在學(xué)校工作中，安全問題是首位的。各類安全事故，在學(xué)校發(fā)生的，或在上學(xué)放學(xué)路上發(fā)生的，或者在平時玩耍時發(fā)生的，都被我作為晨間教育的主題，一再強調(diào)如何避免各種危險的狀況。因此，在反復(fù)強調(diào)和偶爾的強制手段下，我班學(xué)生在樓道和教室內(nèi)奔跑的現(xiàn)象非常少，危險產(chǎn)生的概率也就大大降低了，這是我比較欣慰的事情。

在紀律方面，我抓得比較嚴，姚老師曾說我是軍事化管理，雖然刻板一些，但效果比較好，同時有了能干的幾個小幫手的配合，早上出操，眼保健操，放學(xué)打掃衛(wèi)生等，都不需要我多操心，偶爾指出一些小小的不足就可以了。

上課時我們班的紀律也很好，有好幾個老師在公開課之前都喜歡借我們班上課，雖然課堂反應(yīng)不如別的班那么靈活，學(xué)生給出的答案沒有別的班那么精彩，但是給老師輕松說話的氛圍，不用扯著嗓子喊，也不用時不時維持紀律。

本學(xué)期學(xué)校舉行了許多活動，科技小制作，百米長卷繪畫，六一文藝演出等，我們班學(xué)生參與的積極性也很高，參與的人數(shù)也比較多，其中王演同學(xué)獲得了百米長卷繪畫的一等獎，彭昌來和王演獲得了英語歌曲比賽的二等獎，同時，沾了303班的光，在夏老師的指導(dǎo)下，獲得了文藝演出的一等獎。

俗話說，金無足赤人無完人。我們班在紀律和安全方面做得比較好，但是在學(xué)習(xí)成績上與別班相比，可謂是天壤之別。每次考試結(jié)束，別班老師問起我們班語文考了幾個優(yōu)秀，我都不好意思說，只能搖頭。我們班精英不多，兩級分化又很大，尤其是潛質(zhì)生是有些班級的2倍，加上5分之3的家長對孩子的`成績好壞無所謂，家庭作業(yè)不做的比比皆是，多的時候?qū)⒔?0個。即使我用校訊通跟家長聯(lián)系，或者叫幾個家長開個小型家長會，希望他們配合教育好孩子，可惜，不予理會的家長有，聽過隨意的家長有，時間一長，說不心灰意冷是假的。

這一學(xué)期，有成功，也有失敗，我班學(xué)生，學(xué)習(xí)成績雖然不突出，但班風(fēng)良好，團結(jié)友愛，做人，德為上，這是我一直追求的目標。同時，做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任也是我不斷努力的目標，保有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。