演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿篇一
你們好！我們的職業(yè)被人們尊稱為白衣天使，在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師就說(shuō)，你們選擇了這一行，就等于選擇了奉獻(xiàn)。對(duì)于奉獻(xiàn)二字的深刻含義，當(dāng)時(shí)我并不以為然，知道我走進(jìn)病房，帶上白色的燕尾帽，穿上潔白的工作服，我才明白什么是奉獻(xiàn)，什么叫做天使，從自身經(jīng)歷中，我真切地感受到我們工作有多么累，又有多么重要！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)。交班、接班、白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。我們用真誠(chéng)來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)，在親人的期待里，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今，一百多年過(guò)去了，護(hù)理科學(xué)不斷的發(fā)展進(jìn)步。護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化，護(hù)理科學(xué)經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。這就要求護(hù)士更多的關(guān)心和照顧病人，更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。護(hù)士不僅要掌握豐富的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常工作中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強(qiáng)與病人和同志間的溝通，提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量和水平。我從事護(hù)理工作兩年，每天都被醫(yī)護(hù)人員愛(ài)心奉獻(xiàn)的事跡和熱心的患者感動(dòng)著。對(duì)于病人，她們更希望看到的是醫(yī)務(wù)人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，她們對(duì)于護(hù)士的要求也不僅僅局限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度，溫柔的語(yǔ)言，認(rèn)真的傾聽(tīng)，正確而有效的護(hù)理才是人們所希望得到的服務(wù)。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛(ài)心為別人帶去了多少快樂(lè)和感動(dòng)！
護(hù)士工作不僅僅只是用雙手機(jī)械的忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用真誠(chéng)去撫慰受傷的心。精湛的醫(yī)術(shù)可以拯救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命。但心理上脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)想到作為普通的護(hù)士，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心也給患者帶來(lái)生的希望和勇氣，我們做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，因?yàn)槲覀兊娜烁裨趯?duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
健康永遠(yuǎn)是第一位的。在治療期間，每個(gè)人不僅需要身體病痛的治療，精神上的安撫也是必不可缺的。護(hù)士與病人接觸的時(shí)間長(zhǎng)，最能體會(huì)病人肉體與心靈上的痛苦，所以護(hù)士更應(yīng)該以無(wú)限的愛(ài)心關(guān)愛(ài)患者，要永遠(yuǎn)將患者的健康放在第一位。護(hù)理人員只有對(duì)患者真心關(guān)愛(ài)，具備熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能得到病人的信賴，才能使護(hù)理工作更趨于完美。
“三分治療，七分護(hù)理。”工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。在這兩年里我漸漸的懂得了；不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。“燃燒自己照亮別人”，每一位真正的護(hù)士都是天使。護(hù)理是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，更是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。生命也曾無(wú)情，每一次搶救成功都可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對(duì)生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個(gè)人都無(wú)法避免的，我們所能做的就是在這每一個(gè)瞬間，給每一個(gè)送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有二三十里之多，也許你不相信，但請(qǐng)你看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤區(qū)的靜脈曲張，你就明白了。那么，一年、十年、二十年呢？難道這還不能與二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征相媲美嗎？因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)！每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往是先由夢(mèng)想牽扯出一條美麗的弧線。在人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使我們時(shí)刻與生命同行付出愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們永恒不變的主題，我驕傲因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀總€(gè)軀體和心靈。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望，共同用雙手托起這生命的綠洲！白衣天使用自己的真情早就了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一方平安。少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧，少了與戀人的相聚，切少不了對(duì)病人的關(guān)懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福。不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛！她們沒(méi)有悲壯豪邁的語(yǔ)言，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默的奉獻(xiàn)自己的光和熱，默默奉獻(xiàn)自己的真情與愛(ài)心！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。迎來(lái)送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對(duì)這崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對(duì)這一職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。我們?cè)敢獗M微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。謝謝大家我的演講完畢。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿篇二
大家好!借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)醫(yī)院工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
一、積極創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育新模式
一個(gè)沒(méi)有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)院，即使有先進(jìn)的設(shè)備、高水平的人員，也不會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和良好的效益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著醫(yī)療制度的改革和發(fā)展，出現(xiàn)了一些社會(huì)主義文化價(jià)值觀念相悖的醫(yī)德行為，直接影響了醫(yī)院的形象，給黨和政府造成不良影響思想是行為的先導(dǎo)。為此，醫(yī)院將從教育入手，引導(dǎo)全體醫(yī)務(wù)人員在樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀、利益觀，牢固樹(shù)立以人為本、仁愛(ài)為先、全方位尊重病人、服務(wù)病人、關(guān)愛(ài)病人、理解病人，大力弘揚(yáng)視病人如親人、淡薄名利、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的醫(yī)德品格。
二、教育職工不斷增強(qiáng)遵守醫(yī)德規(guī)范自覺(jué)性
醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德的思想基礎(chǔ)，是“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”的神圣職責(zé)。醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，要有針對(duì)性地采取多種形式對(duì)員工進(jìn)行醫(yī)德教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。一是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與因人施教相結(jié)合。有的放矢地針對(duì)不同對(duì)象、從事不同專業(yè)、不同年齡層次醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行教育，采取正反兩方面的典型事例，通過(guò)教育、啟發(fā)、激勵(lì)和引導(dǎo)的方法，使用醫(yī)護(hù)人員自覺(jué)遵守醫(yī)療規(guī)范。二是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與衛(wèi)生改革相結(jié)合。在醫(yī)院改革過(guò)程中，應(yīng)教育醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，通過(guò)嚴(yán)格考核，對(duì)那些工作水平低、職業(yè)道德差的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行批評(píng)教育、停職待崗、推行“末位淘汰制”等激勵(lì)約束機(jī)制，增強(qiáng)員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和危機(jī)感，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)的要求。三是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育與專題教育相結(jié)合。在醫(yī)院范圍內(nèi)開(kāi)展諸如“我是一個(gè)病人”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)大家談”等一些專題活動(dòng)和“怎樣為病人服務(wù)”、“怎樣做合格的醫(yī)護(hù)人員”等大討論，讓醫(yī)護(hù)人員了解病人的要求，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和改善服務(wù)態(tài)度，展現(xiàn)新時(shí)期醫(yī)護(hù)人員形象。
三、建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制
建立健全規(guī)章制度是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是保障醫(yī)德規(guī)范對(duì)醫(yī)務(wù)工作者行為的有力手段。在當(dāng)前的形勢(shì)下，除建立完善工作職責(zé)、行為標(biāo)準(zhǔn)外，還要建立完善的監(jiān)督制約和激勵(lì)機(jī)制。一是建立監(jiān)督制度，接受人民群眾的監(jiān)督。應(yīng)深入研究，設(shè)立院內(nèi)、院外監(jiān)督員，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式聽(tīng)取意見(jiàn);設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，建立接待日制度，把人民群眾的意見(jiàn)集中進(jìn)行梳理，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的措施，做到定時(shí)間、定人員落實(shí)整改措施。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的人和事嚴(yán)肅處理，公開(kāi)曝光。二是建立自查自糾制度。做到值班查、醫(yī)護(hù)人員結(jié)合自己的崗位查，重點(diǎn)查服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、投訴信件，通過(guò)這些措施及時(shí)了解醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀，做到邊查邊改。三是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。成立考評(píng)小組，制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常定期或不定期進(jìn)行考評(píng)，主要考評(píng)醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)、收受物品等情況，建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，每年對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行1至2次的集體綜合考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果公平、公開(kāi)、公正地向群眾公布，與晉升、調(diào)整工資、表彰先進(jìn)掛鉤，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)教育大家的目的。
各位領(lǐng)導(dǎo)!醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、常抓不懈的艱巨工作。在今后的工作中，我們將不斷加強(qiáng)政治思想教育工作，以十八大精神為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為根本，強(qiáng)化教育，健全制度，規(guī)范管理，以良好的形象，優(yōu)美的環(huán)境，規(guī)范的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)努力塑造醫(yī)院行業(yè)新形象，讓患者信任、群眾滿意、政府放心!
謝謝大家!
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)的飛翔》。
什么是愛(ài)，愛(ài)是什么?小朋友說(shuō)，愛(ài)，就是媽媽給買的大大的一包薯?xiàng)l;年輕人說(shuō)，愛(ài)，就是在他忙碌的時(shí)候，為他端上一杯暖暖的咖啡;老年人說(shuō)，愛(ài)，就是老伴兒抬不起胳膊的時(shí)候，幫她梳梳頭;在前不久勝利召開(kāi)的十八大會(huì)議上，我們清晰的聽(tīng)到了敬愛(ài)的黨說(shuō)，愛(ài)，是民生，是小康……那，對(duì)于我，一名一線工作的醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，愛(ài)，就是時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛;愛(ài)，就是尊重病人、文明服務(wù);愛(ài)就是廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛(ài)就是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取、精益求精;愛(ài)就是在自己平凡的崗位上，一切以醫(yī)德為指引，盡職盡責(zé)的做好每一件事、溫暖每一位患者。
愛(ài)，其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，就好像國(guó)慶期間央視記者在街頭的采訪《你，幸福嗎》，就是那么純粹、自然。今天，我把愛(ài)用一個(gè)盒子小心的裝起來(lái)，帶到這兒，我想和大家分享、我想讓愛(ài)像這蒲公英一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)、自由飛翔，飛到世界的每一個(gè)角落、每一個(gè)需要愛(ài)的地方。
我是一個(gè)普通的護(hù)士，一個(gè)陽(yáng)光綻放的女孩。在醫(yī)院工作的這幾年，我看到了一個(gè)又一個(gè)病人，從痛苦走向快樂(lè)、從危重恢復(fù)健康。記得，在一個(gè)風(fēng)雨交加的的夜晚，一起嚴(yán)重的車禍、一個(gè)垂危的生命、一段緊張的搶救，仿佛在這雷電、風(fēng)雨交加的夜里譜就了一曲搶救生命的樂(lè)章。輸液、吸氧、傷口包扎、骨折固定!深夜、雨夜，車禍現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境危險(xiǎn)，急救難度復(fù)雜。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，病人終于脫離了危險(xiǎn)!雨停了、風(fēng)靜了，手術(shù)在繼續(xù)、臨危的生命在我們的手中迎來(lái)了黎明。
當(dāng)他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是雨過(guò)天晴。他滿含熱淚，用顫抖的手拿起筆寫(xiě)下了兩個(gè)字---謝謝!那一刻，我流淚了、那一刻，我感覺(jué)到了愛(ài)的力量，那一刻，我終于體會(huì)到作為醫(yī)務(wù)人員，救死扶傷的分量!
還記得，急診“120”接到一名流浪的精神異常患者，一頭打結(jié)的頭發(fā)、一身破舊的衣服，流著膿血的傷口爬滿了蒼蠅和蛆蟲(chóng);她目光呆滯、不會(huì)說(shuō)話，完全喪失自理能力;因?yàn)槭恰叭裏o(wú)患者”，引來(lái)了很多人的圍觀。急診科的大夫和護(hù)士在第一時(shí)間迅速的處理她的傷口、進(jìn)行救治，護(hù)士姐妹們?yōu)樗舭l(fā)、洗頭、擦澡，大家還湊錢給她買來(lái)生活用品、衣服，供她一日三餐，并通過(guò)民政系統(tǒng)及時(shí)的安排社會(huì)救助。
在她離開(kāi)醫(yī)院的那一天，她把護(hù)士的手放到自己的胸口，雖然不會(huì)說(shuō)話，但是那個(gè)時(shí)候，我們感受到了她懂了、她明白了大家給予她的愛(ài)，她珍藏在了心底，雖然她是一個(gè)精神異常患者，但是在愛(ài)的感召下，她的心和我們的心一樣在飛翔，我說(shuō)這，就是愛(ài)的力量。
到老百姓最需要的地方去、到基層去，是每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命。骨病科陳主任帶領(lǐng)年輕的醫(yī)師，經(jīng)常利用周末休息時(shí)間到附近的村莊進(jìn)行義診。他們說(shuō)，“醫(yī)者父母心，應(yīng)以慈善為懷，醫(yī)德為鏡。到基層，送醫(yī)下鄉(xiāng)，就是把健康送到父老鄉(xiāng)親的身邊，就是把愛(ài)送到父老鄉(xiāng)親的心坎上”。
他們急百姓之所急，痛患者之所痛;他們不管是寒冬還是酷暑，不管是雷電還是風(fēng)雨，都懷揣著愛(ài)，行進(jìn)在鄉(xiāng)村百姓期盼的小路上。沒(méi)有收入、沒(méi)有回報(bào)，他們微笑著說(shuō)：我們憑的是一個(gè)人的良心、一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)德和對(duì)百姓的深深的愛(ài)。
愛(ài)，可以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難，2003年非典，2008年汶川地震，2010年甲型h1n1流感全球蔓延，我們醫(yī)護(hù)人員就是愛(ài)的使者，用愛(ài)的力量幫助患者走向健康;給他們笑臉、給他們溫暖、給他們希望、給他們力量;在愛(ài)的呵護(hù)下，他們會(huì)鼓起生活的勇氣、他們會(huì)憧憬美好的未來(lái)、他們更會(huì)讓快樂(lè)心情綻放飛翔。
現(xiàn)在雖時(shí)值隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)肆虐，但十八大的和煦春風(fēng)卻吹遍了大江南北，溫暖著我們每一個(gè)中華兒女的心。我們堅(jiān)信，只要我們以造福百姓生命健康為神圣使命，提高服務(wù)質(zhì)量、管理水平和醫(yī)療水平，干好自己的本職工作，視病人為親人，關(guān)心病人像家人，熱情服務(wù)、周到服務(wù)，就可以讓群眾享受更好的醫(yī)療服務(wù)，就可以做群眾的健康衛(wèi)士，就可以為創(chuàng)建和諧醫(yī)院做出自己應(yīng)有的一份力量。
用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!堅(jiān)持崇高的信仰，懷揣滾滾丹心，做患者所需、解患者所憂，是我們每一位醫(yī)護(hù)工作者的寫(xiě)照。我相信只要我們恪守自己的職責(zé)，牢記自己的使命，雖然會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹將會(huì)更加絢爛!
蒲公英在我們的手中，朋友們，請(qǐng)跟我一樣，伸出你的雙手，輕輕地吹一口氣，讓你我的愛(ài)——盡情的飛翔，飛翔，飛翔。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿篇四
古人云：醫(yī)無(wú)德者，不堪為醫(yī)。
唐朝藥王孫思邈也曾說(shuō)：人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此。這些說(shuō)到的都是大家很關(guān)心的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題。那么，到底何為醫(yī)德？顧名思義，醫(yī)德就是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有的職業(yè)道德。而醫(yī)風(fēng)，也就是醫(yī)德的具體表現(xiàn)，是整個(gè)醫(yī)護(hù)行業(yè)里應(yīng)該有的良好的行業(yè)風(fēng)氣。
一直以來(lái)，人們都親切的稱我們“白衣天使”，把我們比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身，所以作為青年醫(yī)務(wù)工作者，無(wú)論我們面對(duì)如何重大的災(zāi)難，我們每一位青年醫(yī)務(wù)工作者，一定要以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，認(rèn)真履行白衣天使神圣的職責(zé)；以滿腔的熱情，科學(xué)的態(tài)度，無(wú)畏的精神投身與防治疾病的斗爭(zhēng)中。沒(méi)有恐慌與害怕，因?yàn)槲覀兿嘈趴茖W(xué)一定能夠戰(zhàn)勝疾病。我們的堅(jiān)守不僅是為了自己，也是為了別人，為了一種沉甸甸的責(zé)任。
我們必須要發(fā)揚(yáng)“高尚醫(yī)德、純潔醫(yī)風(fēng)”的院風(fēng)，必須牢固地樹(shù)立救死扶傷的思想意識(shí)，必須具有“視病人如親人”的崇高精神，“一切以病人為中心”，服務(wù)窗口第一線的工作人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從語(yǔ)言、儀表、禮儀、服務(wù)及職責(zé)等方面實(shí)行規(guī)范化管理，病人的需要，就是我們工作的最終目標(biāo)。
高尚的醫(yī)德情操是我們醫(yī)務(wù)人員開(kāi)發(fā)智力，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，追求真理，發(fā)展科學(xué)的積極促進(jìn)力量，它能激勵(lì)我們?yōu)榻獬颊呒膊《e極思考勵(lì)，刻苦鉆研和忘我勞動(dòng)，使醫(yī)療衛(wèi)生工作更好的為人民服務(wù)。我們必須要樹(shù)立這樣的信念，我們的.醫(yī)療行業(yè)才會(huì)有更好的發(fā)展，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
天使的愛(ài)就是為了那陽(yáng)光下那一張張燦爛笑臉的永恒！幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我和我的同伴在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心，滿腔熱情，把白衣天使無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給熟悉而陌生的患者，在醫(yī)生和患者之間架起一道理解的橋梁、感情的紐帶、美麗的彩虹。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講稿篇五
當(dāng)我還是一名無(wú)知的小女孩的時(shí)候，看見(jiàn)穿白大衣的人總會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的害怕，并且想永遠(yuǎn)也不要接近他們，之后隨著年齡的增長(zhǎng)，在我腦海中護(hù)士的形象是那么的美麗，是那么的受人尊敬。那時(shí)的我是多么羨慕護(hù)士啊！我就是因?yàn)檫@點(diǎn)而走上護(hù)士的崗位。在剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我被眼前所看到的一切而驚愕不已，看到的都是些血水膿汁排泄物等等。我簡(jiǎn)直不敢相信，那么美麗純潔的護(hù)士平時(shí)的工作竟然會(huì)是這樣。如果僅僅是肉體上的勞累，我還能忍受，但是有的時(shí)候所受的不光是肉體上的痛苦，而且還有心靈上的。個(gè)別的患者及家屬對(duì)醫(yī)院的某些制度和對(duì)病情的恐懼焦急而情緒激動(dòng)，想找人出氣的時(shí)候，而我們護(hù)士恰恰無(wú)辜的成為了他們的首選對(duì)象，當(dāng)他們用粗俗的言語(yǔ)諷刺我們；謾罵我們甚至動(dòng)手打我們。我們都要忍氣吞聲，耐心解釋，默默的承受那些本不該讓我們承受的心理痛苦。
記得有一天，我所在的醫(yī)院急診來(lái)院一個(gè)因?yàn)榕c家人賭氣而服毒的患者，由于患者情緒激動(dòng)，所以表現(xiàn)的“一心求死”，拒絕治療，當(dāng)時(shí)情形緊迫，務(wù)必的在第一時(shí)間進(jìn)行洗胃，我迫不得已的與患者家屬一齊把患者本人摁到在急救床上，并想用開(kāi)口器撬開(kāi)她的嘴。患者見(jiàn)狀只顧奮力拒絕我所做的工作，在掙扎的過(guò)程中，一次又一次的用她的拳頭擊打我的手臂及前胸，當(dāng)他打我在我身上的時(shí)候，我感覺(jué)委屈極了，就連我的父母也從未打過(guò)我一下。之后經(jīng)過(guò)我們醫(yī)護(hù)人員及其家屬的共同努力，最后把洗胃管成功的下到了他的胃中，開(kāi)始洗胃，當(dāng)我的同事將自動(dòng)洗胃機(jī)上的開(kāi)動(dòng)按鈕按下時(shí)，他一下子就嘔吐了出來(lái)，全部都濺到了正在扶把胃管的我的身上，當(dāng)時(shí)我可能太過(guò)緊張，并沒(méi)有什么反應(yīng)，事后，當(dāng)我們把患者送回病房時(shí)，才發(fā)現(xiàn)留在我衣服上的食物殘?jiān)f(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聞到那種氣味和看到那種場(chǎng)面，我立刻控制不住了，我也吐了，吐的連眼淚都流了出來(lái)，但是第二天看見(jiàn)轉(zhuǎn)危為安的患者時(shí)，就在那一瞬間，我所有的委屈，所有的難過(guò)都一掃而光，在心底有著一種欣慰在緩緩的升起！
我會(huì)用我的熱忱去對(duì)待我的工作，努力成為一名更加合格的護(hù)士，這樣我便會(huì)為此而感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！