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最新項(xiàng)目競(jìng)賽方案設(shè)計(jì) 項(xiàng)目比賽(六篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy
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“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇一

根據(jù)河北省總工會(huì)、河北省安全生產(chǎn)監(jiān)督局《關(guān)于20xx年度全省開(kāi)展 “安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的通知》及工字【20xx】6號(hào)文件精神,圍繞公司全年安全生產(chǎn)工作安排,為加強(qiáng)員工安全教育,進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,強(qiáng)化安全教育活動(dòng),提高員工安全意識(shí),結(jié)合公司實(shí)際特制定“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案。

根據(jù)上級(jí)文件相關(guān)要求,全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,結(jié)合公司實(shí)際,以“安康杯”競(jìng)賽為載體,強(qiáng)化全員安全生產(chǎn)管理,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,激發(fā)項(xiàng)目職工和施工人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)、掌握安全生產(chǎn)技能,杜絕違章作業(yè)。全面推進(jìn)安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,安全常識(shí)宣傳等活動(dòng),促進(jìn)公司安全穩(wěn)定生產(chǎn),保障廣大員工的身體健康和生命安全。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),以宣傳、教育、培訓(xùn)、演練、等方式強(qiáng)化勞動(dòng)安全知識(shí)的普及,實(shí)現(xiàn)“二00四”的目標(biāo),即兩個(gè)提高:提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平,提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí);兩個(gè)零:傷亡零事故,職業(yè)病發(fā)病率為零;三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)企業(yè)安全管理責(zé)任制建設(shè),加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)班組安全建設(shè)。做到人人懂安全、人人會(huì)安全、人人能安全。

組 長(zhǎng): (董事長(zhǎng))

副組長(zhǎng): (安全副經(jīng)理)

成 員:

“安康杯”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公司三樓,確定各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及活動(dòng)的實(shí)施情況,具體部署各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、具體負(fù)責(zé)“安康”杯競(jìng)賽活動(dòng)的組織、安排和協(xié)調(diào)工作。

2、對(duì)各單位“安康”活動(dòng)的工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。

3、督促落實(shí)各單位安全隱患的整改情況。

4、確保“安康工程”活動(dòng)取得實(shí)施。

20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間。

弘揚(yáng)企業(yè)安全文化,加強(qiáng)班組安全建設(shè),強(qiáng)化勞動(dòng)安全知識(shí)普及。

本次“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)分為三個(gè)階段

(一)第一階段:安排部署,組織動(dòng)員。

時(shí)間:5月20日—6月25日

按公司要求各部門(mén)、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在管轄范圍內(nèi)大力宣傳開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的、意義和活動(dòng)主題,做好開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、各項(xiàng)目部根據(jù)工程實(shí)際制定“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)方案,方案由項(xiàng)目經(jīng)理審批后,報(bào)公司“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2、完成“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)各項(xiàng)資料準(zhǔn)備,包括競(jìng)賽報(bào)名登記、活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任人的安排落實(shí)。

3、擬定“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)橫幅、標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容。橫幅內(nèi)容:“深入開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),安全第一,質(zhì)量為本”,標(biāo)語(yǔ)掛在公司及項(xiàng)目部主要場(chǎng)所醒目位置。

4、舉行“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。公司召集各科室及項(xiàng)目部人員舉行動(dòng)員會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上由公司領(lǐng)導(dǎo)介紹“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容,并做活動(dòng)動(dòng)員。

(二)第二階段:活動(dòng)方案的.實(shí)施階段

時(shí)間:5月25日—6月20日

緊緊圍繞“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)月,和“十個(gè)一”活動(dòng),營(yíng)造安全活動(dòng)氛圍,普通安全知識(shí),增強(qiáng)職工安全意識(shí)。

1、安全生產(chǎn)月

根據(jù)我公司實(shí)際,積極組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),組織簽名等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。

2、開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)

(1)提一條安全生產(chǎn)建議-----結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行。形成人人關(guān)心安全、時(shí)時(shí)注意安全的氛圍,針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或公司管理中存在的不足,提出建議。

(2)查一起事故隱患-----結(jié)合項(xiàng)目部建議中提到的不安全因素,認(rèn)真進(jìn)行檢查、核實(shí),對(duì)涉及安全的部位進(jìn)行安全隱患自查。

(3)糾正一次違章行為------根據(jù)工程特點(diǎn),查找一處違章行為,并進(jìn)行組織教育整改。

(4)當(dāng)一天安全檢查員----項(xiàng)目部自行制定人選,全員工參與。

(5)做一件預(yù)防事故的實(shí)事-----結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際,廣泛開(kāi)展自查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,認(rèn)真進(jìn)行整改,防患未然,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及過(guò)程的記錄工作。

(6)憶一次事故教訓(xùn)----由質(zhì)量管理部選擇案例,使廣大職工認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重性,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及過(guò)程記錄。

(7)讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)的書(shū)------《安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》。通過(guò)學(xué)習(xí)提高安全法律意識(shí),依法管理安全生產(chǎn),依法維護(hù)安全生產(chǎn)權(quán)益,自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓(xùn)記錄。

(8)進(jìn)行一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)-----各項(xiàng)目部組織開(kāi)展,要求全體員工參與,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄及培訓(xùn)記錄。

(9)組織一次安全生產(chǎn)知識(shí)講座-----由項(xiàng)目部組織實(shí)施以電視講座形式開(kāi)展,要求全體員工參與,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄。

(10)搞一次安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)-----公司組織看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像或電影,全體員工參與,做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄。

3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽,參賽選手為各科室、項(xiàng)目部人員。設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度,第一名獎(jiǎng)勵(lì)1000元;第二名獎(jiǎng)勵(lì)500元;第三名獎(jiǎng)勵(lì)200元。

(三)第三階段:“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)階段

時(shí)間:6月26日—6月30日

總結(jié)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)情況,對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)表現(xiàn)突出的科室及項(xiàng)目部進(jìn)行表彰。同時(shí)以“安全生產(chǎn)月”為起點(diǎn),不斷深化安全文化建設(shè),促進(jìn)公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇二

英語(yǔ)口語(yǔ)(非專(zhuān)業(yè)組)。

以賽促教、以賽促學(xué);檢測(cè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的能力與技巧、運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及思辨能力等,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,提高高職高專(zhuān)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行職場(chǎng)交際的綜合素質(zhì),以此引領(lǐng)和推動(dòng)高職英語(yǔ)課程的改革;搭建高職高專(zhuān)英語(yǔ)教育專(zhuān)家、教師和管理者探索英語(yǔ)教學(xué)改革、交流英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

1.競(jìng)賽以個(gè)人方式進(jìn)行,參賽選手須為高職高專(zhuān)在校生,性別和年級(jí)不限。

2.每支參賽隊(duì)只設(shè)1名指導(dǎo)教師,從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織聯(lián)絡(luò)工作。每隊(duì)限選派參賽選手1名。

3.凡參加過(guò)往屆“全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。

4.競(jìng)賽順序由抽簽產(chǎn)生,每個(gè)參賽選手根據(jù)自己的抽簽號(hào)依次進(jìn)行競(jìng)賽。

參賽選手將依次進(jìn)行“職場(chǎng)描述”、“情景交流”以及 “即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進(jìn)行,比賽期間每5名選手結(jié)束比賽后公布1次成績(jī),比賽全部結(jié)束后按總分報(bào)出名次和成績(jī)。

1. 職場(chǎng)描述:參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)問(wèn)題的圖畫(huà)、圖表、廣告等,根據(jù)給出的說(shuō)明,在充分理解圖畫(huà)、圖表、廣告等內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行口頭描述和觀點(diǎn)闡述。陳述時(shí)間為3分鐘。

企業(yè)介紹:歷史、現(xiàn)狀等;

產(chǎn)品介紹:類(lèi)型、性能、規(guī)格、市場(chǎng)、銷(xiāo)售等;

涉外業(yè)務(wù):合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專(zhuān)家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

3.即席辯論:參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后,根據(jù)得分高低,選前10名參賽選手進(jìn)入即席辯論環(huán)節(jié)----- 10名參賽選手隨機(jī)抽簽分為5組,每2人1組進(jìn)行即席辯論。參賽選手根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方,就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興辯論。首先抽選辯題,然后正方反方針對(duì)抽選的命題進(jìn)行陳述,時(shí)間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁辯論,時(shí)間為3分鐘。

整個(gè)賽程全程的錄像及相關(guān)文字資料的記錄。

指導(dǎo)教師于競(jìng)賽前一天報(bào)到后領(lǐng)取競(jìng)賽指南及相關(guān)材料,參賽選手于競(jìng)賽當(dāng)天上午7:45進(jìn)行抽簽。

競(jìng)賽時(shí)間從當(dāng)天上午8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,比賽的時(shí)長(zhǎng)依據(jù)選手人數(shù)而定。第1輪比賽(“職場(chǎng)描述”和“情景交流”兩部分)計(jì)劃分上、下午進(jìn)行。參賽選手憑參賽證、學(xué)生證和身份證三證齊全進(jìn)入賽場(chǎng)。由競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)侯考室負(fù)責(zé)組織本批次參賽選手抽簽,并要求各參賽選手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)。

提示。用時(shí)少于30秒或超過(guò)10秒均有相應(yīng)扣分。

提示。用時(shí)少于30秒或超過(guò)10秒均有相應(yīng)扣分。

第1輪比賽結(jié)束后,成績(jī)前10名的參賽選手進(jìn)入第2輪比賽(即席辯論)。參賽選手在候考室抽簽后,每2個(gè)人1組依次進(jìn)行觀點(diǎn)陳述和反駁辯論。各選手需聽(tīng)從安排,遵守規(guī)定。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇三

1、夾彈子:

比賽規(guī)則:參賽者站立于放有100顆玻璃彈珠的臉盆前,用一只手握指定的竹筷夾彈珠,另一只手置于身后,把夾到的彈珠置于桌邊的杯中??曜硬荒艿刮?,否則視為違例夾到的彈珠不計(jì)總數(shù),比賽者不能移動(dòng)桌上臉盆與杯子的位置,在指定的1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。

賽場(chǎng)道具:玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。

2、穿針眼:

比賽規(guī)則:參賽者立或坐于桌前,用一根指定的長(zhǎng)線把桌面的針穿引到線上。參賽者在比賽中不能使用任何自帶輔助道具,在指定的2分鐘內(nèi)穿針成功多者為優(yōu)勝者。

賽場(chǎng)道具:普通縫衣針、線、輕泡海棉。

3、投準(zhǔn):

比賽規(guī)則:參賽者立于距水桶三米遠(yuǎn)的白線前,把身邊臉盆中的彈珠逐個(gè)投或拋進(jìn)水桶中。參賽者不能越線投擲,但上身和手臂可以延伸到線前投擲,每次投擲只能一次一個(gè),若一次2個(gè)或多個(gè),則判為違例,投中的個(gè)數(shù)不計(jì)入總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi),投中多者為優(yōu)勝者。

賽場(chǎng)道具:臉盆、玻璃彈珠、水桶。

1、兩人三足迎面接力賽:

比賽規(guī)則:

每隊(duì)12人,兩人一對(duì),分6對(duì),采用迎面接力的方式,距離為25米

2、隊(duì)員必須在隊(duì)友到達(dá)之后,才開(kāi)始跑,不能提前跑

2、托球跑迎面接力賽

每隊(duì)12人,一邊6人,采用迎面接力的方式,距離為25米

比賽規(guī)則:運(yùn)動(dòng)員手持羽毛球拍托著一個(gè)乒乓球,沿規(guī)定路線接力,依次傳接給自己的隊(duì)友;若中途掉落,須本人拾起,并從掉落處繼續(xù)開(kāi)始比賽。球不能離開(kāi)球拍,球拍不能接觸身體,途中不能用手觸球;若違反本規(guī)定,須從犯規(guī)處重新開(kāi)始。

賽場(chǎng)道具:羽毛球拍乒乓球

3、足球射門(mén)比賽

1.比賽方法:

參賽運(yùn)動(dòng)員站在足球的后方,足球放在離球門(mén)8米的指定點(diǎn),在裁判員的指揮下進(jìn)行比賽;射門(mén)動(dòng)作必須連貫一次完成,球踢入球門(mén)計(jì)1分,每人共2次射門(mén)機(jī)會(huì),每隊(duì)在3分鐘內(nèi)完成,時(shí)間到即刻停止比賽;運(yùn)動(dòng)員以合計(jì)得分高者名次列前,如得分相等則以用時(shí)少者名次列前;如得分和耗時(shí)均相等,不是第一名的,則名次并列,如是并列第一名則進(jìn)行加時(shí)賽,加時(shí)1分鐘,每隊(duì)選一名隊(duì)員5次射門(mén)機(jī)會(huì)。

2.比賽器材:球門(mén),足球,木板。

3.比賽場(chǎng)地:足球場(chǎng)地,球門(mén)離地0.2米。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇四

以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

后勤保障:

組員:

6月份

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視

近幾年,我市發(fā)生了幾起溺水事故,奪去了學(xué)生、幼兒的生命,是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)?,給家庭帶來(lái)了重大損失,造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將來(lái)臨之際,學(xué)校高度重視,從踐行科學(xué)發(fā)展觀,保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā),狠抓防溺水的教育管理工作,落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)抓此項(xiàng)工作,認(rèn)真分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取各種有效措施,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理,切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(二)切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)教育,提高學(xué)生的防范意識(shí)。

學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專(zhuān)欄等多種形式,廣泛開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí),要健全制度,堅(jiān)持堵疏結(jié)合,讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

6、建立教師巡查制度,定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)行巡邏;

8、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書(shū);

9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好學(xué)生安全工作的良好機(jī)制,利用社區(qū)廣播、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛(ài)生命、安全第一”有關(guān)要求,最大限度防止溺水事故的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)督查,確保實(shí)效。

自現(xiàn)在開(kāi)始至九月底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)行督查,并將督查情況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)行反饋。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告,造成學(xué)生人身傷害的,要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)”為契機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育,在夏季即將來(lái)臨之際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切。因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在學(xué)生放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等,要提早進(jìn)行集中強(qiáng)調(diào)教育。

二是要重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題少年、留守兒童、外來(lái)工子女和單親家庭子女,關(guān)注性格孤僻、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),落實(shí)關(guān)懷幫扶措施,增強(qiáng)活動(dòng)針對(duì)性。通過(guò)教育,使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇五

為檢驗(yàn)隊(duì)列訓(xùn)練效果,進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量,通過(guò)組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、與停止)會(huì)操競(jìng)賽的形式,加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成,切實(shí)做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”,打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的通威行政辦公隊(duì)伍,確保管理各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)。特制定本方案。

20xx年2月12日上午升國(guó)旗儀式后,在升旗臺(tái)前場(chǎng)地進(jìn)行。

后勤所有行政辦公室人員。

1、整理著裝;

2、整齊、報(bào)數(shù);

3、立正、稍息、跨立;

4、停止間附近轉(zhuǎn)法;

5、敬禮(流水作業(yè)一遍,整體動(dòng)作一遍);

6、蹲下與起立;

7、齊步行進(jìn)與立定;

8、跑步行進(jìn)與立定;

每個(gè)動(dòng)作做兩遍。

1、各參賽隊(duì)采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序;

2、評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,再取平均分。

參賽隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名,分別給予肯定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、高度重視進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操活動(dòng)的重要意義,把隊(duì)列會(huì)操活動(dòng)作為強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成,培養(yǎng)令行禁止、大張旗鼓意識(shí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓。

2、精心組織人員參加此項(xiàng)活動(dòng),合理解決工作與訓(xùn)練矛盾,確?;顒?dòng)取得實(shí)效,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

本次會(huì)操采用百分制,單獨(dú)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,計(jì)算總成績(jī)。評(píng)分中要堅(jiān)持公平、 公正的原則,認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。

(1)整理著裝(6分):動(dòng)作一致,著裝規(guī)范,軍容嚴(yán)整。

(2)整齊、報(bào)數(shù)(6分):轉(zhuǎn)頭一致、飛快,報(bào)數(shù)聲響洪亮,排面整齊。

(3)立正、稍息、跨立(10分):方向正兩腿挺直,上體正,兩肩后張,兩臂下垂,中指貼于褲線,挺胸收腹,肩平、頭直、收頜、閉口,兩眼平視前方。動(dòng)作整齊劃一,靠腳有力。

(4)停止間附近轉(zhuǎn)法(10分):動(dòng)作整齊劃一,靠腳有力一致,轉(zhuǎn)體倒位,體現(xiàn)“兩快一停頓”的動(dòng)作要領(lǐng)。

(5)敬禮(5分):動(dòng)作有力、準(zhǔn)確、一致。

(6)蹲下與起立(10分):動(dòng)作明白、一致,靠腳有力。

(7)齊步行進(jìn)與立定(20分):第一步邁出有力、整齊,行進(jìn)時(shí)兩眼平視前方,上體正直,協(xié)調(diào)一致;兩臂自然擺動(dòng)到位;手指輕輕握攏,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié);腳向正前方邁出,每步約75厘米,步速116--122步/分鐘;立定時(shí)略有停頓,靠腳有力,腳跟并齊,成立正姿勢(shì)。行進(jìn)中,能看齊排面,隊(duì)形操持較好。

(8)跑步行進(jìn)與立定(18分):聽(tīng)到“跑步”預(yù)令時(shí),提拳飛快整齊,與腰同高;聽(tīng)到動(dòng)令,第一步躍出約85厘米;行進(jìn)中兩臂前后自然擺動(dòng);立定動(dòng)作連貫、準(zhǔn)確,靠腳有力。

(9)精神面貌與組織指揮(15分):會(huì)操中,全體人員精神振奮,動(dòng)作有力、協(xié)調(diào),排面整齊,隊(duì)形保持較好。組織指揮準(zhǔn)確,口令響亮,指揮員指揮位置合理,動(dòng)作規(guī)范。

部門(mén)

評(píng)分內(nèi)容(分值)

單項(xiàng)得分

綜合得分

1:整理著裝(6分)

2:整齊、報(bào)數(shù)(6分)

3:立正、稍息、跨立(10分)

4:停止間附近轉(zhuǎn)法(10分)

5:敬禮(5分)

6:蹲下與起立(10分)

7:齊步行進(jìn)與立定(20分)

8:跑步行進(jìn)與立定(18分)

9:精神面貌與組織指揮(15分)

(1)會(huì)操總指揮為王永東。列隊(duì)完畢后,下達(dá)“評(píng)委就位”口令,之后下達(dá)會(huì)操開(kāi)始命令,每一個(gè)會(huì)操分隊(duì)從東北側(cè)上場(chǎng),第二個(gè)會(huì)操分隊(duì)帶至東側(cè)等候。第一個(gè)會(huì)操分隊(duì)結(jié)束,從東南側(cè)帶離比賽場(chǎng)地,回原觀操區(qū)域立觀操,第二個(gè)會(huì)操分隊(duì)上場(chǎng),依次進(jìn)行直至?xí)俳Y(jié)束。

(2)成績(jī)統(tǒng)計(jì)。成立4人統(tǒng)計(jì)小組負(fù)責(zé)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

(3)會(huì)操結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)成績(jī),現(xiàn)場(chǎng)公布名次并發(fā)獎(jiǎng)。本次會(huì)操高一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等將1名,頒發(fā)資金、獎(jiǎng)狀。

(4)發(fā)獎(jiǎng)完畢后,由人行部長(zhǎng)進(jìn)行講評(píng),依次帶回或是解散。

(5)全體會(huì)操人員著裝規(guī)范,軍容嚴(yán)整,要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

項(xiàng)目競(jìng)賽方案篇六

本次大賽成立衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽組委會(huì)。組委會(huì)由市交通安全宣傳教育工程成員單位(市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局)及xxx教育網(wǎng)相關(guān)人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊(duì)和xxx教育網(wǎng)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段(1—3年級(jí))、小學(xué)組高段(4—6年級(jí))和初中組三個(gè)組別。

比賽第一階段網(wǎng)上初賽為11月15日至12月15日,第二階段現(xiàn)場(chǎng)決賽的具體時(shí)間和形式另行通知。

大賽須知及復(fù)習(xí)范圍見(jiàn)比賽活動(dòng)平臺(tái)。大賽活動(dòng)平臺(tái)在xxx網(wǎng)頁(yè)上。注冊(cè)報(bào)名即可參賽。

大賽內(nèi)容為:交通安全知識(shí)競(jìng)賽——闖關(guān)型。

參賽對(duì)象:全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段(1—3年級(jí))、小學(xué)組高段(4—6年級(jí))和初中組三個(gè)組別。參賽者按積分排名。

競(jìng)賽形式:flash式闖關(guān)競(jìng)賽。將安全知識(shí)文本編輯納入游戲中,前兩關(guān)由學(xué)生自己闖,最后一關(guān)帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與,每位學(xué)生可闖關(guān)5次,分為比賽最終成績(jī)。

為達(dá)到安全教育的效果,將在網(wǎng)站頁(yè)面做一個(gè)“交通安全知識(shí)”展廳,參賽者可以先學(xué)習(xí),后參賽。

本次大賽設(shè)組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。組織獎(jiǎng)評(píng)選按各縣(市)學(xué)校參賽學(xué)生人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定,各縣(市)教育局產(chǎn)生五個(gè)組織獎(jiǎng)、參賽學(xué)校產(chǎn)生十一個(gè)組織獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)名單將在大賽平臺(tái)公示。公示期間,大家可對(duì)獲獎(jiǎng)作品是否違反相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)嚴(yán)重違規(guī)、查證屬實(shí)者,活動(dòng)組委會(huì)將取消其獲獎(jiǎng)資格。

1、11月10日之前,各市、縣(區(qū))教育局需向當(dāng)?shù)鼗鶎訉W(xué)校及時(shí)傳達(dá)本文件精神和活動(dòng)信息,并按時(shí)于11月14日之前向活動(dòng)組委會(huì)上報(bào)參賽學(xué)校名單,通過(guò)報(bào)名電話及郵箱報(bào)名。

2、活動(dòng)組委會(huì)在收到各市、縣(區(qū))教育局提交的學(xué)校名單后一周內(nèi),安排各縣(市)大隊(duì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟逃謱ⅰ逗馑兄行W(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》(見(jiàn)附件)及時(shí)下發(fā)到各個(gè)學(xué)校。

3、11月15日至12月15日,準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng),各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)大賽精神,熟悉大賽平臺(tái)。將《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》復(fù)印并下發(fā)至各班學(xué)生手中進(jìn)行思想動(dòng)員。

4、活動(dòng)過(guò)程中各學(xué)校嚴(yán)格按照《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》開(kāi)展活動(dòng),使廣大學(xué)生積極參與大賽活動(dòng),以便活動(dòng)取得預(yù)期的教育效果。

5、11月15日零時(shí)至12月15日零時(shí),大賽平臺(tái)開(kāi)通。

(一)高度重視,精心組織。對(duì)本次活動(dòng)各地要高度重視,認(rèn)真組織,精心準(zhǔn)備,主動(dòng)做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各縣(市)教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門(mén)要以本次活動(dòng)為契機(jī),著力強(qiáng)化青少年學(xué)生遵守交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提升自身的交通安全防范能力,在比賽中賽出水平,賽出實(shí)力,賽出風(fēng)格。

(二)緊密聯(lián)系,加強(qiáng)協(xié)作。各縣(市)教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門(mén)之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成工作合力,切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí),要確定一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)此項(xiàng)比賽活動(dòng),并指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)系和開(kāi)展。

(三)具體分工

1、xxx負(fù)責(zé)比賽模塊制作和運(yùn)營(yíng)工作及大賽期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù),確保大賽結(jié)果的公平公正。

2、各縣(市)教育部門(mén)負(fù)責(zé)大賽通知發(fā)放,參賽須知印制與下發(fā),組織學(xué)?;顒?dòng)的開(kāi)展并動(dòng)員學(xué)生踴躍參賽。

3、各縣(市)大隊(duì)負(fù)責(zé)大賽與交通安全知識(shí)的宣傳,并與教育部門(mén)協(xié)調(diào)大賽需要的實(shí)地安排。

4、支隊(duì)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)置。

對(duì)活動(dòng)開(kāi)展如有不明之處,請(qǐng)及時(shí)與大賽組委會(huì)聯(lián)系。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。在全市
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛?/div>
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編精心
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧離職協(xié)議書(shū)
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