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2023年記敘文作文600字寫事六篇(實用)

時間:2025-05-22 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文600字寫事篇一

我聽說過一個故事,就是在講堅強的。

有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發著自己的情感。在一次講演會上,一位學生貿然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會畫畫,我會寫稿;五、我有一只可愛的貓;……最后,她以一句話作結論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

讀了上面的`這個故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險與陷阱,但我絕對不會再害怕了。我會永遠記住。要做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航,永遠伴隨我駛向生活的彼岸。堅強的意志,堅強的信念,堅強的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說生命因什么而美麗,我會說,生命因堅強而美麗、因愛而美麗。

記敘文作文600字寫事篇二

山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

水的流動,卻更像是智慧的追求,個性并且張揚,流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們在水面上發芽,只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會換來水的澎湃。

山和水并行著,讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問,“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動消逝中教會人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人。”

山沒有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實在樹上生長,讓人們得以生存。

“有多少幻滅的'海洋,便有多少山的希望。”山說,“我要面對挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風霜。”山靜立著,水流動著。

水,卻史無前例地凌亂,兩岸的風景,只是浪花翻起時的告別,水里的魚兒,只是轉身的一個再見。在水里,一切都走向終結,一切痛苦,都顯得巨大。

山和水對視著。

“其實,你我并不是對立著的。”山說,“我們都在等待。等待有一個人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一個人,在山的頂峰默讀水的流動,在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開始流動,水開始靜默。水開始堅強,去面對挫折。山開始柔弱,去放大痛苦。

記敘文作文600字寫事篇三

春節是我國的傳統節日,但是現在春節氣息漸漸變得淡起來,人們的春節意識漸漸降低,春節也不再紅火了,人們也不再那么盼望了。

“過年了過年了”,這是爺爺口中呼出的。聽聞爺爺幼時的春節,是歡樂多彩的。家家大紅燈籠高高掛,人人臉上笑開花。家家門前春聯掛,個個字體方方正正,那都是自己家寫的。家家忙前忙后,用少得可憐的豬肉做一頓美味佳肴,來犒勞辛苦勞作一年的人們,吃飯時一家子吃得津津有味,其樂融融。除夕晚上放鞭炮,大家一起來辭舊迎新的,一塊坐在村大隊和一村人看春晚,村民之間談笑風生,一片歡聲笑語。第二天大家相繼拜年,小孩爭先恐后的跑到長輩面前,磕頭拜年要壓歲錢,老人們看到頑皮的孩子臉上的皺紋也消失得無影無蹤。同齡的孩子們,一起打鬧的,嘻嘻哈哈的。那時生活雖然艱苦但大家的都很充實快樂,我也盼望自己有一個這樣快樂的春節。

隨著一聲鞭炮響起,春節又來了。這是誰放的呢?幼時的爸爸放的。他們的春節也很充實快樂。孩子們三三倆倆的從自家拿出鞭炮,擺成一字長蛇陣,大家的鞭炮都組合到一起。隨著炮聲的響起,大家的心里都樂開了花。春節也是他們最盼望的節日,大家爭先恐后的跑到,媽媽跟前要新衣服,收到新衣服的孩子們都高興得跳起來的了。大家都能吃到美味的排骨,從口頭樂到了心頭。他們的.春節也是多姿多彩、有聲有色。像這樣豐富多彩的春節,誰能不盼呢?

如今到我的春節了。噼里啪啦的聲音響起,還在睡夢中的我不禁怒火重生,說道:“誰家的鞭炮,還讓不讓人睡覺。”過了一會媽媽叫我起床,睡眼朦朧的我無奈的起床。今天去拜年,聽到這我心里不爽的很。“怎么又去拜年?”最后我還是無奈的去了。整個寒假我的度假方式就是游戲、電視和消費。但是余下的時間我卻感覺很寂寞。我不知為何?我完全感覺不到年味和快樂。

這是為什么呢?現在生活水平提高了許多,但是為什么我卻感覺不到年的味道呢?

記敘文作文600字寫事篇四

今天,我懷著好心情,踏上了回家的征程。

天氣晴朗、陽光明媚,鳥兒在枝頭歡樂的歌唱,仿佛在為我喝彩,為我送行。青蛙向著我“呱呱”的叫,仿佛在跟我說:“何垚彬,新年快樂!。”

大自然真美啊!美得讓人贊嘆不絕、美得如此令人陶醉。有靜謐的美;有狂野的美;有自然的美。冬季的一天,可我不覺得有一絲寒意。真可謂是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

我們從中山出發,目的地是湖北鄂州,行程約一千四百公里,時間約十六個小時。

我們在車上,一邊享受大自然的美景,一邊想著到家之后怎么吃喝玩樂。當然,我還要加多一個“做”。這個“做”字,毫無疑問就是——做作業啦!我們漸漸地感覺到困了,爸爸、媽媽、姨媽、表哥都睡著了。車,在開著;他們在睡著;時間,在流逝著。可是,我卻睡不著。我在擔心奶奶。我們是“各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠。”我給奶奶打了個電話,報了個平安。后來,我也就睡著了。

醒來后,我一看表:凌晨3:00。我們已經差不多到了。我往窗往外一看:一整夜的大雪就像春天的'風兒一般,下滿了大地,白茫茫一片,使得所有的樹木都像是盛開了梨花,白皙動人。真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

……

我們到了,我們回到家了。我又給奶奶報了個平安。到處都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎變成了黃色,本來璀璨耀眼的陽光現在也淡然失色,如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落,群雁排著整齊的隊形向南飛去。真是“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。”

記敘文作文600字寫事篇五

時間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來不及回頭。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,轉過頭,才發覺,原來珍珠的璀璨會刺痛這雙迷茫的眼。

“我才不要呢!你們別操心了行不行!”這,是我說的嗎?確實,這是我對關心愛護我的父母說的話。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個已經十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯,他們對我已百般忍耐,他們已沒有憤怒的責罵,只有無奈的哀嘆!

而我,像是要掙脫拉線的風箏。外界的`風越大,我越努力掙扎,想要飛到那無邊的天際。我哪里知道,如果沒有父母緊握的那根線,我將會被狂風撕得支離破碎,更別說是高飛。

一天晚上,我口渴醒來,便想去客廳找水喝,還未打開屋門,便聽見父母在那里說話。我湊近耳朵,從門縫里想聽聽這么晚了他們還說什么。

“唉,女兒越大越不懂事了,什么事就非要和我們對著干,難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎?”是母親無奈的聲音,手中似乎在翻看我小時候的照片,眼里充滿了悲傷。

“對,小時候她特別聽話,還記得她和你去地里種苗,在旁邊跑著為你打傘嗎?那時候,過路的人都會指著她問:‘你女兒幾歲了,都知道給你擋太陽啦!’你急忙自豪地回答:‘才三歲!’”

“對,還有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會就下起了暴雨,我以為她會在家里背雨,我便找了一間大菜棚躲在里面。誰知道,就在那雨下得正大的時候,她光著腳跑了回來,身上披著雨衣,手里拿著一把傘,見到我的第一句話就是:‘媽,我來接你。’我當時感動得都哭了。那時,她才只有十一歲呀!可現在……”媽媽沒有說完后面的話,只是嘆了口氣。

我再也忍不住了。回想著自己的童年,淚水滑落到嘴角。我終于發覺,自己現在錯得多深,已經讓父母失望多深!

于是,我想努力尋找過去,尋找那個迷失在歲月里的小孩。

我一定要找回童年,找回父母眼中的那個乖女兒!

記敘文作文600字寫事篇六

禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學習走路的時候嗎?那時,你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。

第一天上學,我就背上了一個名叫“未來”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的'重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經要上初中了,新的環境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,鼓勵我走進學校,鼓勵我坦然面對這些挫折,這些失意。

書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業;風雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時,是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當我心中雨點來的時候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實,我不斷地吸允著你身體中的養分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當我在風浪中迷失方向時,你是我避風時的港灣,無論何時無論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關懷我。你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、,沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著我。

失意了,有你鼓勵我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在無邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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