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教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇一

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇二

貝多芬是音樂史上最偉大的作曲家之一，他的音樂作品不僅影響了整個古典音樂時期，也對后世音樂產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讀完貝多芬的傳記后，我對這位偉大音樂家的生平和創(chuàng)作理念有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我對貝多芬傳記的心得體會。

第二段：青年時期的掙扎和追求。

貝多芬的傳記描繪了他年輕時期的掙扎和追求。貝多芬出生在一個音樂世家，但他從小就受到了嚴(yán)格的訓(xùn)練和期望。然而，他的天賦和驕傲使他總是尋求自己的音樂獨(dú)立性，這與家人的期望形成了巨大的沖突。這一點(diǎn)我非常能夠理解，因?yàn)樵谖覀兊某砷L過程中，我們也都面臨著來自家庭和社會的期望，而我們又渴望追尋自己的獨(dú)特之處。貝多芬的堅(jiān)持和勇氣激勵著我，使我更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。

第三段：對藝術(shù)的追求和個人價(jià)值觀。

貝多芬一生追求音樂藝術(shù)的完美，他不斷地探索和創(chuàng)新。他不滿足于古典音樂時期的限制，而是試圖超越傳統(tǒng)，表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和個人價(jià)值觀。貝多芬的作品激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛和追求。他的音樂不僅僅是聽覺的享受，更是一種能夠觸動人心、傳遞情感的媒介。我通過貝多芬的音樂，懂得了藝術(shù)的力量和價(jià)值。

第四段：面對困境的勇氣與堅(jiān)持。

貝多芬在他的生命中面臨了很多困境和挫折，他的身體逐漸失去了聽力，他的個人生活也一直不順利。但是，貝多芬從未放棄對音樂的熱愛和追求。他通過勇氣和堅(jiān)持，創(chuàng)造了一系列偉大的作品，不僅展示了他的創(chuàng)作才華，也展現(xiàn)了他的生命意志。這讓我深深地感受到了生活中面對困境時必須要有奮斗精神和對未來的堅(jiān)定信念。

第五段：貝多芬的遺產(chǎn)和影響。

貝多芬的遺產(chǎn)不僅體現(xiàn)在他的音樂作品中，也體現(xiàn)在對后世音樂家的巨大影響上。無數(shù)的作曲家和音樂家受到了貝多芬的啟發(fā)，他們繼續(xù)傳承和發(fā)展了貝多芬的創(chuàng)作理念和風(fēng)格。貝多芬的音樂超越了時間和空間的限制，仍然深深地觸動著人們的內(nèi)心。我相信，無論是藝術(shù)家還是非藝術(shù)家，我們都可以從貝多芬的精神中得到啟示和鼓舞，開拓我們的思維，追逐自己的夢想。

結(jié)尾：

通過閱讀貝多芬傳記，我深深地被他的生平和音樂所感染和啟發(fā)。他的堅(jiān)持追求和個人精神讓我更加堅(jiān)定了自己對音樂和藝術(shù)的熱愛。他的作品和影響將永遠(yuǎn)存在，激勵著我們繼續(xù)不懈地追求卓越和追求自己的夢想。貝多芬是一個偉大的例子，他告訴我們，只要堅(jiān)信自己，勇敢面對困境，無論遭遇多少困難，我們都能夠創(chuàng)造出非凡的成就，并留下屬于自己的傳世之作。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇三

一位耳疾纏身，在全聾情況下度過半生的人，卻為人類留下了一曲曲不朽的生命頌歌。這，就是著名的音樂家貝多芬。這個寒假，我有幸讀了羅曼?羅蘭寫的《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼！

這本書用質(zhì)樸誠摯的語言講述了貝多芬坎坷的一生：貝多芬出生在波恩的一個普通家庭里，自小父親管教嚴(yán)厲，而貝多芬十分努力，八歲的時候就登臺演出。然而，厄運(yùn)卻突然降臨――貝多芬的雙耳失聰了！這對一個愛好音樂的人來說是一個多么大的打擊！但貝多芬用常人無法想象的勇氣，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不幸。貝多芬曾說過：“苦難是人生的老師，只有苦難，才有歡樂！”貝多芬在失聰?shù)那闆r下，為世界留下了一百多部生命頌歌，無愧于世界“樂圣”的稱號！

我輕輕地合上書，沉思著。貝多芬是音樂藝術(shù)中最英勇的一股力量，雖然他在一個無聲的世界中，但他譜寫的生命樂章將影響世人一輩子。一生備受疾病的他，不是當(dāng)縮頭烏龜，而是迎難而上，用堅(jiān)強(qiáng)換來了自己的勝利，換來了音樂界無比輝煌的成就！生活中，像貝多芬這樣偉大的人物都令人敬佩――張海迪、史鐵生、霍金……他們雖身殘但志堅(jiān)，不怕困難，熱愛生活，在不同的領(lǐng)域里取得成功。對比現(xiàn)在一些青少年，擁有健康的`體魄，每天生活無憂，但遇到一點(diǎn)困難或挫折，就灰心喪氣，或者自怨自艾，找各種借口放棄努力。記得去年我參加學(xué)校的鑼鼓隊(duì)訓(xùn)練，一開始我興致勃勃，但沒過幾天，我嘗到訓(xùn)練的“苦頭”――站得腰酸背痛，手臂都快抬不起來，周末的自由時間也減少了，有時打得不好還得挨老師的批評。我開始抱怨和后悔，在家里發(fā)泄情緒，幸好那時有爸爸媽媽耐心開導(dǎo)我和鼓勵我，后來我克服各種小困難，慢慢感受到大鑼鼓的魅力，認(rèn)真練習(xí)，還和同學(xué)們一起取得比賽的好成績！

現(xiàn)在讀了《貝多芬傳》，我更加覺得，我們要學(xué)習(xí)貝多芬的精神，用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對困難，樂觀堅(jiān)韌，才能發(fā)現(xiàn)生命真正的精彩，做對社會有用的人。愿“樂圣”的精神永遠(yuǎn)激勵我們砥礪前行！

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇四

對于音樂家來說，最寶貴的是靈敏的聽覺。而您，卻失去了它。但您卻不曾放棄，在“耳聾”這座不見天日的囚牢里，“扼住命運(yùn)的咽喉，將振奮人心的《第九交響曲》帶給了全世界。”

您可否知道，因?yàn)槟慕豁懬屛覒?zhàn)勝了無數(shù)困難，讓我一次又一次走向成功。

五年級上學(xué)期期末，我取得了驕人的成績。下學(xué)期一開學(xué)，我便自以為是，活在過去的榮譽(yù)之中。我開始不認(rèn)真聽講，上課小動作不斷。為此，老師沒少把我喊到辦公室，給我“開小灶”。可我卻屢教不改。終于，期中考試的成績單落入手中，我的成績卻讓人大跌眼鏡——班里第四十二名，一個幾乎倒數(shù)的名次。

從此，我的心中布滿烏云，漸漸地吞噬著我心中的那份自信。那段時間，我無精打釆，覺得的打擊如影隨形地跟著我。就在那一天，一曲震撼我心靈的交響樂在我耳畔響起。啊！那就是您的《第九交響曲》。那聲音猶如黑暗里的明星；沙漠里的泉水；隆冬里的，使看到了希望。

我開始努力，利用課余時間刻苦鉆研。這過程中，誠然有許多困難、挫折。每當(dāng)我感到自己將要失敗時，就會傾聽那《第九交響曲》，而它往往會讓我戰(zhàn)勝那看似無法逾越的困難。

那時的《第九交響曲》使我再創(chuàng)佳績。您那不畏困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地在我心中留下了烙印。

您不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了成功，也讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯。

那年暑假，我被爸爸拉到了蹦極的場地，站在108米高的蹦臺前端，我的心不禁怦怦直跳，俯視下方跌宕起伏的湖水，我下意識地用手緊緊抓住了護(hù)欄，我認(rèn)定自己無論如何也不可能成功。

可在這時，您那飽含挑戰(zhàn)的交響曲再次回蕩在我心中，再次給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。我縱身一躍，躍入山澗，再次嘗到了成功的喜悅。

貝多芬，命運(yùn)將您鎖閉在磐石一般密不透風(fēng)的“耳聾”之中。但您好卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，取得了成功。而您的精神也時時刻刻地激勵著我，駛向成功的彼岸。

一位曠世奇才用他的一生將音樂達(dá)到了最高峰。他那響亮的名字傳遍世界的每一個角落，他用他那激情但又悲慘的`人生創(chuàng)造了奇跡，他就是舉世聞名的大音樂家――貝多芬。

他是個神童，從小就有超出常人的音樂天分，但他同時又是個苦命者，上帝在他身上強(qiáng)加了常人無法忍受的苦難，一聲恐怖的閃電擊向了他理想的浪潮，上帝使他的聽力世界完全空白，切斷了他理想的琴弦，這對于一個立志要獻(xiàn)身音樂事業(yè)的人來說，無疑是一個不可言喻的打擊，他悲憤，他氣惱，他詛咒，她埋怨上帝對他的不公，他的生命、他的事業(yè)將在一念之間化為灰燼，但在選擇面前他為了音樂而勇敢選擇與死神搏斗，他用他非凡的天分和堅(jiān)毅的精神頂著一座座困難的大山，用激揚(yáng)的旋律譜寫了一部部不朽的名作：《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》《月光奏鳴曲》……是他們將音樂掀起了高潮。

貝多芬這位頂天立地的巨人，用他的生命和智慧的光芒在音樂史上寫下了最燦爛、最優(yōu)秀的一筆。讀完《貝多芬傳》，我更加狂熱的崇拜貝多芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更加崇拜貝多芬的人格，貝多芬的精神，我從作品中聆聽出貝多芬堅(jiān)強(qiáng)不屈的心聲，為事業(yè)奮斗，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為生命畫上圓滿的句號。我們要學(xué)習(xí)貝多芬因?yàn)樗惺艿目嚯y遠(yuǎn)大于我們?nèi)魏稳恕?/p>

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇五

貝多芬的傳記是一部生動而震撼人心的作品，講述了這位偉大音樂家的一生經(jīng)歷和創(chuàng)作歷程。通過閱讀這部傳記，我深深被貝多芬坎坷的命運(yùn)和對音樂的執(zhí)著所感動。以下將從貝多芬的成長背景、音樂才華、人生掙扎、藝術(shù)成就和對社會的影響五個方面，來談?wù)勎覍ω惗喾覀饔浀男牡煤腕w會。

首先，貝多芬的成長背景對他的音樂創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他出生在德國波恩的一個音樂世家，自小就接受了專業(yè)的音樂教育和培養(yǎng)，這為他日后成為一位杰出的音樂家奠定了基礎(chǔ)。然而，貝多芬卻在小時候就喪失了聽力，這對于一個音樂家來說是極其殘酷的打擊。但令人欽佩的是，貝多芬并沒有因此而放棄對音樂的熱愛和追求，而是以樂譜作為溝通工具，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作出了許多優(yōu)美動人的作品。他以自己的毅力和努力證明了自己是一個真正的音樂天才。

其次，貝多芬的音樂才華無與倫比，他的創(chuàng)作技巧和獨(dú)特風(fēng)格使他成為音樂史上的巨星。貝多芬的音樂作品不僅秉承了古典音樂的傳統(tǒng)，還融入了濃厚的個人風(fēng)格和情感色彩。他的樂曲如《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》等，都充滿了激情和力量，引人入勝。他善于運(yùn)用對位法和和聲技巧，使每一部作品都充滿了復(fù)雜性和藝術(shù)性。貝多芬的音樂作品給了我極大的啟迪，讓我明白了音樂的力量和美妙之處。

第三，貝多芬的一生充滿了艱辛和掙扎。除了身體上的痛苦，貝多芬還面臨著經(jīng)濟(jì)上的困難和個人情感上的掙扎。但他從未因此而消沉或屈服，相反，他通過音樂來宣泄自己的情感，抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)感受。貝多芬的音樂充滿了對生活的痛苦和對未來的希望，這讓我感受到了一種樂觀和積極的力量。貝多芬告訴我，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持自己的信念和夢想，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，邁向成功。

第四，貝多芬的藝術(shù)成就令人嘆為觀止。他的音樂作品不僅在當(dāng)時取得了巨大的影響力，也為后世的音樂家和作曲家樹立了標(biāo)桿。貝多芬的作品被公認(rèn)為古典音樂的經(jīng)典之作，被世人譽(yù)為音樂史上最偉大的作曲家之一。他的音樂旋律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，既富有激情也極具表現(xiàn)力。貝多芬的作品讓我第一次體會到音樂的魅力和無窮的想象力，也讓我對音樂的理解和欣賞水平有了更深入的認(rèn)識。

最后，貝多芬對社會的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。他的音樂作品不僅帶給了人們美的享受，也給人以正能量和力量，激勵著人們追求夢想和突破困境。貝多芬通過音樂傳達(dá)了許多積極向上的價(jià)值觀和情感，成為了人們心中的一座高峰，永遠(yuǎn)不會被遺忘。貝多芬的傳記告訴我，作為一個藝術(shù)家和創(chuàng)作者，不僅要追求自己的夢想，更要將自己的作品帶給世界，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

總而言之，貝多芬的傳記給我留下了深刻的印象。他的成長背景、音樂才華、人生掙扎、藝術(shù)成就和對社會的影響都讓我深深地感受到了他的偉大和無與倫比的魅力。貝多芬的一生告訴我，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要擁有堅(jiān)定的信念和追求，就一定能夠克服困難，追求自己的夢想。他的音樂給我?guī)砹司薮蟮恼鸷澈蛦l(fā)，也讓我對音樂和藝術(shù)產(chǎn)生了更深入的熱愛和認(rèn)識。我相信，貝多芬的音樂會一直陪伴著我，激勵著我勇往直前，追求卓越。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇六

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇七

雖然一個人的想象難免不切實(shí)際，難免充滿憂傷，但我仍堅(jiān)持這樣的想象直到有個人走進(jìn)我的夢想。我想，這應(yīng)該就是成長的。我還坐過會走路的三角龍呢。半夜，我們正睡得舒服的時候，耳邊隱隱約約傳來了"沙沙沙，沙沙沙……走著走著，我們來到了一座大山的腳下，一抬頭，這山仿佛像一面墻，它是那么的“高大威猛”。

故事講的是貝多芬的一生，他出生于一個音樂世家，從小就在音樂的旋律中長大，在父親的熏陶和老師的指導(dǎo)下，逐漸的具備了一個音樂家的風(fēng)范和氣質(zhì)，他從八歲開始就登臺演出，十一歲成為了聶費(fèi)先生的學(xué)生，偶然間，十四歲成為了宮廷樂手，他也是偶然間，被許多著名音樂家所器重，在他們的`鼓勵下，貝多芬來到了音樂之都――維也納，貝多芬用音樂向維也納宣告：我來了!這是貝多芬一生中最輝煌的時候，但他同樣也經(jīng)歷了許多悲慘的經(jīng)歷，像耳聾，在我讀到貝多芬耳聾了的時候，我覺得上帝真是太會捉弄人了，讓一個前途無量的青年音樂家耳聾，就等于讓蒼鷹失去翅膀，讓雄獅失去利爪。不知道貝多芬能不能在痛苦的生活中拼命掙扎，在無聲的世界里頑強(qiáng)抵抗。在看到貝多芬又頑強(qiáng)的站起來的時候，我欣喜若狂，暗暗佩服貝多芬的毅力，雖然他沒有了聽力，但他還有毅力;雖然他沒有了聽力，但他還有激情。貝多芬不斷地創(chuàng)作，完全不知疲倦地創(chuàng)作，一步一步地，他站到了音樂的最高峰，接受人們對王者的朝拜。在貝多芬的不斷努力下，他成為了音樂殿堂的主人，他是無數(shù)熱愛音樂人們心中的神，可是在生活中，他無微不至的照顧已經(jīng)失去父親的侄子，在生活中，他只是一位和藹的長老，一個可親的老師。最后在貝多芬不斷的努力下，終于完成了一部讓世界轟動的作品――《莊嚴(yán)彌撒》，成為了讓世人都知道的偉人。

感動我的《貝多芬》一書，讓我決心向貝多芬學(xué)習(xí)，用頑強(qiáng)的毅力去克服困難，堅(jiān)持不懈地做好每件事。爭取成為一個有作為的好少年。

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教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇八

貝多芬，這位被譽(yù)為音樂界巨人的天才作曲家，對于每一個熱愛音樂的人來說都是耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ囊魳纷髌凡粌H充滿了激情與力量，更在世界音樂史上留下了不可磨滅的印記。閱讀貝多芬的傳記，我深受啟發(fā)、感染與教誨。在這篇文章中，我將分享我對貝多芬傳記的心得體會。

第一段：了解貝多芬的苦難與奮斗。

貝多芬的一生充滿了磨難與坎坷，他從小就面臨著家庭的負(fù)擔(dān)和健康的問題。然而，這些苦難并沒有壓垮他，反而激發(fā)了他對音樂的熱愛和創(chuàng)作的動力。貝多芬全心投入音樂事業(yè)，努力與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ穆殬I(yè)道路并不平坦，但他從不退縮，苦難使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

第二段：音樂是貝多芬生命中的靈魂。

貝多芬對音樂的熱愛幾乎超過了一切。在傳記中，我讀到了他對音樂作品的艱難創(chuàng)作過程和對完美主義的追求。貝多芬如此執(zhí)著地用音樂傳達(dá)自己的思想和感情，他將無數(shù)的靈感和情緒融入到音符中。讀到他對音樂的深情表達(dá)，我不禁陷入對音樂的思考，也被他的熱忱所感動。

第三段：貝多芬的藝術(shù)創(chuàng)新及其影響。

貝多芬是一個不拘泥于傳統(tǒng)的作曲家，他革新了音樂的語言和形式。他的創(chuàng)作充滿了激情和奇思妙想，將音樂推向了新的高峰。貝多芬的音樂既富有個人風(fēng)格又具有普遍意義，這使他的作品深受廣大聽眾的喜愛，并對后世的音樂造成了深遠(yuǎn)的影響。讀貝多芬的傳記，我意識到創(chuàng)新是藝術(shù)家的重要素質(zhì)，只有與時俱進(jìn)、勇于突破才能引領(lǐng)潮流。

第四段：貝多芬的堅(jiān)持與堅(jiān)韌精神。

貝多芬在他的一生中面對了許多挑戰(zhàn)和困境，但他從未放棄。他對音樂的執(zhí)著追求和剛毅的品格激勵著我。無論遇到多大的困難，只要我們堅(jiān)持追求自己的夢想，我們就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。貝多芬用他的一生向我們展示了一個音樂家和人類應(yīng)該具備的精神境界。

第五段：貝多芬的音樂是永恒的遺產(chǎn)。

貝多芬的音樂超越了時間和空間的限制，在世界范圍內(nèi)被廣泛演奏和傳頌。他的音樂作品是對人類情感和思維的深刻反思，通過他的音樂，我們可以感受到美和力量。貝多芬的音樂將永遠(yuǎn)成為我們心中的指引，它們將在時間的河流中流傳下去，激勵更多人去追求藝術(shù)和熱愛生活。

貝多芬傳記讓我更加了解了這位偉大作曲家的一生和藝術(shù)，他的音樂和堅(jiān)韌精神給我?guī)砹藛l(fā)和教益。貝多芬的音樂不僅僅是欣賞，更是對生活的熱愛和追求的象征。在未來的日子里，我將更加努力地追求自己的夢想，用自己的方式詮釋音樂的美妙和力量。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇九

貝多芬遭遇困難，仍不放棄音樂，對音樂有著火一般的熱情。而且他還有著頑強(qiáng)的和生命抗?fàn)幍木瘛?/p>

185月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的最佳時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目與光榮接憧而來的最悲慘的時代：經(jīng)濟(jì)窘迫，親朋好友一個接一個死去、離散，耳朵也已全聾，他和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對生活困難，以及各種困難都沒有使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時輕浮的風(fēng)氣。

貝多芬不向命運(yùn)屈服的精神，不僅引發(fā)了我對他的敬佩之情，也引發(fā)了我深深的思考。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生，祖國未來的花朵，在面對學(xué)習(xí)時，在面對競爭時，我們也需要這種不向困難屈服的精神，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

讓我們一起奮斗吧！

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十

前幾日我看了一本書，這本書的名字是《貝多芬傳記》，這本書講的是貝多芬一生所獲得的成就以及他是如何愛上音樂的。下面就讓我來帶領(lǐng)你們來認(rèn)識認(rèn)識貝多芬吧！

貝多芬的全名是路德維希·凡·貝多芬，他出生于波恩的一個貧困家庭，父親是當(dāng)?shù)芈德禑o為的宮廷合唱隊(duì)成員，母親是一名備受生活折磨的宮廷廚師的女兒。貝多芬的祖父路德維希·凡·貝多芬是一個聲音樂造詣很高的風(fēng)琴家，同時也是一個很受歡迎的歌唱家。貝多芬一出生就很受祖父的祖父甚至還給貝多芬取了與自己一樣的名字。貝多芬，把一生獻(xiàn)給的音樂在音樂上的貢獻(xiàn)特別大：九部編號交響曲、三十二首鋼琴奏鳴曲、十首小提琴奏鳴曲、十六部弦樂四重奏、一部歌劇、兩部彌撒曲、一部清唱劇與三部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂抒情曲與舞曲，這些作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響作文，在華文世界貝多芬被尊稱為“樂圣”。

這本書中令我印象最深的是雷多分到一家餐館用餐的事！有一天貝多芬來到一家餐館用餐，點(diǎn)過菜后，他突然來了靈感，便伸手抄起菜英桌上的菜譜，在菜譜的背面坐起曲來不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了，侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，打算等一會兒再給他上菜，大約一小時之后試著終于來到貝多芬身邊說：“先生，上菜嗎？”貝多芬如同剛從夢中驚醒一般，立刻掏錢結(jié)賬，侍者如丈二和尚摸不著頭腦：“先生，您還沒有吃飯呢！”“哦，我確信我已經(jīng)吃過了！”貝多芬根本聽不進(jìn)去逝者的一再解釋，找菜譜上的定價(jià)，付款之后，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館！這個故事寫出了貝多芬欣然忘食的特點(diǎn)！

同學(xué)們，我呢建議大家去讀這本書，學(xué)習(xí)貝多芬的優(yōu)秀品質(zhì)！

作者：劉霞。

今年寒假，我閱讀了《貝多芬傳》這本書，其中貝多芬留給了我深刻的印象——。

我最欣賞的，是貝多芬面對死亡的坦然和樂觀。在等待第四次手術(shù)的過程中，他躺在病床上安詳?shù)貙懙溃骸拔乙稽c(diǎn)也不著急，我想，所有的病痛都會隨之帶來一些好處。”

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的那一種勇敢，那一種斗爭的幸福，一種視死如歸的坦蕩，一種感受到上帝與其同在的偉大力量。我們要在與自然界交融的時時刻刻，都能吮吸來自大自然的力量。

也許有時，當(dāng)我們痛苦的時候，我們感到被上帝剝奪了一切，甚至于快樂。然而，我們要像貝多芬一樣，自己創(chuàng)造快樂來普惠這個世界，永遠(yuǎn)記住貝多芬的這句豪言壯語吧，它可以成為我們適用一生的座右銘——“唯其痛苦，才有歡樂！”

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十一

前幾日我看了一本書，這本書的名字是《貝多芬傳記》，這本書講的是貝多芬一生所獲得的成就以及他是如何愛上音樂的。下面就讓我來帶領(lǐng)你們來認(rèn)識認(rèn)識貝多芬吧！

貝多芬的全名是路德維希·凡·貝多芬，他出生于波恩的.一個貧困家庭，父親是當(dāng)?shù)芈德禑o為的宮廷合唱隊(duì)成員，母親是一名備受生活折磨的宮廷廚師的女兒。貝多芬的祖父路德維希·凡·貝多芬是一個聲音樂造詣很高的風(fēng)琴家，同時也是一個很受歡迎的歌唱家。貝多芬一出生就很受祖父的祖父甚至還給貝多芬取了與自己一樣的名字。貝多芬，把一生獻(xiàn)給的音樂在音樂上的貢獻(xiàn)特別大：九部編號交響曲、三十二首鋼琴奏鳴曲、十首小提琴奏鳴曲、十六部弦樂四重奏、一部歌劇、兩部彌撒曲、一部清唱劇與三部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂抒情曲與舞曲，這些作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，在華文世界貝多芬被尊稱為“樂圣”。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十二

《名人傳》這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭，《名人傳》是一本值得我們?nèi)ラ喿x的書，希望我們都能成為有堅(jiān)強(qiáng)意志的的人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“名人傳記貝多芬讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心。現(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應(yīng)對自然設(shè)下的陷阱，勇于應(yīng)對上帝對他的不公，努力為自我夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時為掙錢養(yǎng)家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對于人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟耍匾氖呛魡灸切┎恍业娜藗儯形疬^分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!

在這個暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，可是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

這本書詳細(xì)講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自我的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，可是卻有一個共同的特點(diǎn)，就是對自我的夢想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢應(yīng)對。

讀完了《名人傳》這本書，我深有感觸。《名人傳》這本書是諾貝爾文學(xué)獎得主，法國作者羅曼·羅蘭所著，創(chuàng)造了精神世界的太陽，能夠使人們獲得心靈上的支撐。

此書寫的是貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰有關(guān)的傳記，在一生中他們經(jīng)歷了種.種磨難卻沒向命運(yùn)低頭，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，艱難與命運(yùn)斗爭直到生命的最終一秒，終成了代代相傳的偉人。

貝多芬是一位生性倔強(qiáng)樂觀的音樂家，無論在哪里，他的一生都在追求歡樂。從一開始命運(yùn)就向他展示它的了殘酷和凄涼，他的童年是苦難的、不幸的。但他沒有放棄，他表示出一種進(jìn)取樂觀生活的態(tài)度。到了晚年時期，作為音樂家的他聽覺完全喪失，但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂，他對生活的熱愛以及對音樂的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他的痛苦，痛苦變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬以他驚人的毅力與他樂觀進(jìn)取的態(tài)度向我們展示了他一生的偉大，并驅(qū)使我們向他學(xué)習(xí)。

米開朗琪羅是一位典型的杯具人物。米開朗琪羅的一生都是不幸的，更糟糕的是他的內(nèi)心近乎黑暗。他眼觀開闊，志存高遠(yuǎn)，他甚至認(rèn)為“天才”這個詞都不配于他；他恨人也遭人恨，他愛人卻無人愛他，他是孤獨(dú)的，他覺得死對他來說是一種解脫、一種歡樂，他讓我們感受到生命的不易。他的藝術(shù)是偉大的，米開朗基羅是人類天才、智慧和勇氣的結(jié)晶，他的光榮與成就屬于全人類。

托爾斯泰是一位熱愛生命的人。他天性善良，悲天憫人，期望天下所有人都幸福安詳，他有一顆博愛的心。他在十九世紀(jì)末的俄羅斯就像一個太陽，用他強(qiáng)而有力的筆吹散了籠罩著的霧霾。托爾斯泰終身都在學(xué)習(xí)，還吃苦耐勞，即使到了晚年時期他還堅(jiān)持下地干農(nóng)活。他的一生都圍繞著宗教信仰，一向都處在懷疑、放棄、堅(jiān)守信仰當(dāng)中。托爾斯泰幼年喪母，九歲喪父，從小缺乏親情之愛，這種苦難磨礪了他作家的人生，為他作家的人生奠定了基礎(chǔ)。他的文學(xué)成就是無人爭議的，他用自我苦難又坎坷的一生向我們展示了他真誠善良的堅(jiān)定信念，他寫出了千古流傳的世界名著。

這些偉大的英雄們的一生都是坎坷又充滿挑戰(zhàn)的，他們用他們頑強(qiáng)的意志與奮斗的決心戰(zhàn)勝了生活的種.種挫折與苦難，創(chuàng)造了他們值得千古流傳的作品及名聲。他們扼住了命運(yùn)的咽喉，成了命運(yùn)的強(qiáng)者。我想，我們此刻的生活條件如此優(yōu)越，他們在惡劣的條件中都能頑強(qiáng)奮斗，擁有堅(jiān)定的信念，我們又怎能不打起精神來，擁有奮斗的決心與毅力，成為命運(yùn)的強(qiáng)者。讓我們一齊鼓起勇氣去應(yīng)對困難坎坷，奮勇直前，創(chuàng)造一個光明的未來！

在這兩個星期里，我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。

米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時候拜了一個師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衛(wèi)》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時，花了十幾年的時間，在一所教堂里，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數(shù)百個神，幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時，也留下了不少未完成的雕塑和畫作。

雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論，可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個東西，那就是在每時每刻都要有自信心。記得前不久，英語教師布置了一個作業(yè)：背誦unit3holidayfun的課文，星期三背給教師聽。我和幾個同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個大膽點(diǎn)的問教師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇氣，開始背書，誰知，我流利地背完了書，還得到教師的一句話：“背得不錯，很熟練的。”聽到這幾個字，我都快昏過去了，要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

讀了這本書，我必須會重拾自信心，讓自我的一切都變得有自信。

《名人傳》法國著名作家羅曼羅蘭的代表作，它由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。

它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最終一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

羅蘭認(rèn)為偉大藝術(shù)家是"團(tuán)體力量"的表達(dá)者，是群眾、各民族和人類巨大活力的表達(dá)者，因?yàn)樗X得"團(tuán)體力量"是一種自發(fā)的和完全不為理智所理解的東西天才藝術(shù)家的偉大，包括所有天才的偉大，按照羅蘭的看法，絕不在于他具有某種超人的、非凡的力量。恰恰相反，一個杰出的人;尤其是一個天才，要比普通人更緊密地同現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合在一齊，他了解生活的本質(zhì)要比別人更深刻，他預(yù)感歷史大變動的臨近，要比別人早一些。

早在本世紀(jì)初，羅蘭已經(jīng)接近于對杰出人物的作用的這樣一種理解，并且這種理解在他的傳記特寫中得到了體現(xiàn)。隨著他研究貝多芬和米開朗基羅生平的日益深入，尤其隨著他為還沒有寫的其他幾部傳記收集的材料日益增多，他越來越清楚地感到那些偉大人物的內(nèi)心世界的復(fù)雜，而他原先是打算把這些人物當(dāng)作意志堅(jiān)定和性格剛強(qiáng)的榜樣來加以描述的。這就妨礙了他把擬訂好的叢書計(jì)劃繼續(xù)下去，可是這并沒有動搖他對所選擇的題材進(jìn)行處理的美學(xué)立場。偉大人物是有缺點(diǎn)的，他們在所走過的道路上也有過動搖和錯誤，然而他們的偉大正是在于他們有時善于--用痛苦的內(nèi)心斗爭作為代價(jià)--戰(zhàn)勝弱點(diǎn)和克服動搖。

此刻，為了一塊面包，我們已經(jīng)不能把貝多芬這一個人看成是想象中的英雄，看成是由不銹鋼鑄成的具有倔強(qiáng)性格的英雄。他--就象所有的人，哪怕是英雄，一樣經(jīng)歷過乏味生活，是某些身份不一樣的人和能夠說地位不一樣的人之間的戰(zhàn)場。”生活的條件，壞境的壓力使人也決不可能擺脫內(nèi)心斗爭。“這使他的英雄主義具有更高的價(jià)值，因?yàn)楸娝苤鞒隽硕嗝创蟮呐Α！本褪秦惗喾乙膊荒芡耆珨[脫內(nèi)心矛盾。盡管他的性格獨(dú)立不羈，但有時也會巴結(jié)強(qiáng)者。雖說他是一個不謀私利的人，但在就錢的事情同出版商和戲院經(jīng)理的一些洽談中，他卻表現(xiàn)得極其固執(zhí)而又堅(jiān)決。盡管他滿懷共和主義活力，然而他仍為自我的貴族身份而感到十分自豪。所有這一切怎樣去解釋呢羅蘭自我作了回答。“讓偉大藝術(shù)家力求成為代達(dá)羅斯，給自我插上翅膀，飛向……系在雙腳上的秤砣卻把他留在大地上--這秤砣便是經(jīng)濟(jì)上的奴役，所以他一次又一次地跌入人們共同的陷講。在那里，他為了一塊面包和可恨的貧困同別人進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭。”

貝多芬許多個人弱點(diǎn)在某種程度上正是由這一點(diǎn)造成的。對他來說，有錢就意味著相對減少依靠，所以他為了一個銅板就能固執(zhí)地討價(jià)還價(jià)。對他來說，貴族身份是一種避免受別人鄙視的工具，至少在某種程度上是這樣，因?yàn)槟切┎痪粗刎惗喾疫@個作曲家的人，卻很敬重貝多芬這個貴族身份，因而當(dāng)有人對他貴族身份的真實(shí)性提出異議時，他就會大發(fā)雷霆。他的革命信念帝國警察局明白得十分清楚。這使他始終擔(dān)心會遭到迫害。所以，為了避免遭受迫害，他有時克制住對巴結(jié)奉承的厭惡，在自我毫無天賦的學(xué)生和庇護(hù)者魯?shù)婪虼蠊媲罢f上許多恭維話。在敘述這一切的時候，羅蘭一味反復(fù)地說："天才的這些錯誤和失敗不應(yīng)當(dāng)把我們的眼睛遮住，使我們看不到他的偉大。這僅僅是對時代作出的不可避免的讓步。確實(shí)，羅蘭在那里指出的有關(guān)貝多芬個性的新觀點(diǎn)，同他《名人傳》原先的構(gòu)思是不矛盾的，而只是對這一構(gòu)思作了更明確的修改。我們更清楚地看到了藝術(shù)家痛苦的深度，同時也看到了藝術(shù)家道德的偉大，因?yàn)樗囆g(shù)家善于不顧一切地保護(hù)自我內(nèi)在的人的本質(zhì)，從而保護(hù)了自我的創(chuàng)作天才，使其不受有害的影響。

我們不能不欽佩米開朗基羅：他創(chuàng)作了許多作品--盡管遇到了無數(shù)的障礙。在這些作品中體現(xiàn)了“一股象颶風(fēng)一樣兇猛的強(qiáng)大生命力”。羅蘭英雄傳記的感染力并不在于肯定痛苦，而是在于克服痛苦，戰(zhàn)勝痛苦。這一勝利羅蘭本人并不是輕而易舉地取得的。之后他在《伴侶》集的引言中寫道："……在我的《米開朗基羅傳》的序言中，我不無痛苦地對的悲觀主義表示了抗議，我十分清楚在自我身上和在別人身上的這種悲觀主義……因?yàn)樗鼘?dǎo)致了對人類提高的否定，而反動勢力卻同它結(jié)成聯(lián)盟。誰同反動勢力作斗爭，誰就應(yīng)當(dāng)同悲觀主義作斗爭;我在自我心里也在同它作斗爭，所以這絕不是一件極其簡便的事!這一斗爭的痕跡在《名人傳》中是顯而易見的。

羅蘭思想上的矛盾，與其說是表此刻他把自我主人公遭受的痛苦放在首位，倒不如說是表此刻他多處(異常在《米開朗基羅傳》中)抽象地、超歷史地論證了這一痛苦，并把它解釋成為是人所具有的，并且不以人的意志為轉(zhuǎn)移的非理性熱情的影響。可是在《名人傳》中，現(xiàn)實(shí)主義地、歷史主義地看待人這一點(diǎn)得到了更加令人信服的和更有力的肯定。在羅蘭創(chuàng)作的傳記中的每一個主人公，最終都是被作為自我民族、自我時代的產(chǎn)物加以描述的。他們中每一位的痛苦經(jīng)歷在很大程度上并不是偶然事件的影響和人類天性的內(nèi)在氣質(zhì)造成的，而是由社會的殘酷規(guī)律造成的。在這樣的社會里，一個藝術(shù)家跟大多數(shù)人民一樣都是處于從屬地位，都是在被奴役的人之列的。一個偉大的藝術(shù)家，作為非正義的犧牲品，作為社會壓迫的對象的這種主題，經(jīng)過羅蘭的許多藝術(shù)加工同樣也體此刻他的英雄傳記中。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十三

羅曼·羅蘭說：“我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。”而貝多芬正是這其中的一個不可或缺的榜樣。

路德維希·范·貝多芬，1770年12月16日出生于科隆附近。他的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖。從一開始，生活于他就是一場悲壯的戰(zhàn)斗。貝多芬剛四歲，他父親就一連幾個小時把他釘在羽管鍵琴前面，或者把他關(guān)在房間里，逼著他練小提琴，繁重的作業(yè)把他累得死去活來，差一點(diǎn)就讓他恨死了音樂這門藝術(shù)，以致必得用暴力才能強(qiáng)迫他學(xué)下去。

1792年，戰(zhàn)火蔓延到波恩，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都維也納定居。此時，病痛已在叩門，且一旦上身便不再離開。1796至1820xx年間，耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜地折磨著他，內(nèi)臟也疼痛不已。

除了肉體的痛苦，他還受著別的困擾。在他喜歡的人嫁于他人時，他幾乎想自殺，但他那種百折不撓的道德觀念阻止了他。他性格剛強(qiáng)，不甘心在磨難面前屈服。

這愛情，這痛苦，這意志，這時而沮喪時而高傲的情緒，這內(nèi)心的悲劇，都反映在1820xx年的偉大作品中。如《喪禮奏鳴曲》，《幻想奏鳴曲》，《月光奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》。而《第二交響樂》則更多得反映了他青春的愛情，從中可以感覺到壓倒一切的堅(jiān)強(qiáng)意志，一股不可抗拒力量將愁緒一掃而空。

即使在生命的最低谷，貝多芬不愿相信自己的不幸無可挽救：他渴望痊愈，渴望愛情，心中充滿了希翼。

但是后來他的健康每況愈下，他患了氣管炎，肺病，急性關(guān)節(jié)炎，黃疸病，結(jié)膜炎等疾病。

1820xx年他指揮《第九交響樂》，全場一致鼓掌，但他卻一點(diǎn)也聽不見。直到一位女歌唱演員拉起他的手，請他轉(zhuǎn)過身來面向觀眾時，他突然看見全場起立，揮動帽子向他致敬，這才明白過來。

1820xx年底，他患了胸膜炎。1820xx年在他彌留之際，他很清醒地寫道：“我耐著性子，心想：任何痛苦必會帶來善果。”善就是解脫。

死神終于來了。正當(dāng)風(fēng)雨交際之夜，他離開了人間。時為1820xx年3月26日。

羅曼·羅蘭把貝多芬的一生比喻為風(fēng)雨交加的一天。“意志的力量使我們重見光明。一個窮困潦倒，殘廢而孤獨(dú)，生而痛苦，世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了換了奉獻(xiàn)給全世界!”

他用自己的苦難鍛造了歡樂。

他用自己的行為證實(shí)了自己的話“我愿證明，誰若行為高尚，善良，必能同樣承受苦難。”

他教會了我們?nèi)绾紊绾嗡馈?/p>

我們應(yīng)像他一般：“惟其痛苦，才有歡樂。”

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教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十四

一個偶然的機(jī)會，在沛（女兒）的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽她提到過，說世界上沒有第二本書比這本書更勵志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過去調(diào)皮，軟弱，愛哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛讀書，她已經(jīng)不再是過去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她？我不禁從書架取下了這本書。

十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動后，整個歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時的歐洲需要樹立一個偉人的形象，來遏制這種腐化墮落的社會風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時的歐洲文壇，也為后來的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

每個時代都有屬于這個時代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個人成長道路上必有的絆腳石，一些人會就此而倒下，一蹶不振；一些人會在痛苦中站起來，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語，從而在內(nèi)心深處有所觸動，明白其中深刻的道理，并施之于行動。我似乎已經(jīng)找到了答案。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十五

法國作家羅曼羅蘭的著作《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫托爾斯泰艱苦而又光輝的一生。其中貝多芬的人生經(jīng)歷尤為讓我從心底感到欽佩。

從小爸爸為了培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，給我購置了許多鋼琴家的cd，其中就不乏音樂家貝多芬的。小時候坐在cd機(jī)旁，聽他的“英雄”，“命運(yùn)”，“田園“。。。。。。懵懵懂懂的我就覺得是極好聽的音樂。甚至有時候聽入了迷，覺得渾身上下都陷入了樂曲的境界中，就算沒聽的時候，那恢宏磅礴的樂章也還是會時常在腦海中奏響。

可讀罷《名人傳》后我才曉得，原來想象中那樣不可思議的人物竟是個命運(yùn)坎坷的聾子！

唉！命運(yùn)怎么會如此不公？讓這樣一位以聽覺為生的大師喪失了他最寶貴的聽力？命運(yùn)是與他開了多么大的一個玩笑！

可是看到文章后面，我對百多分的感情卻又從同情變成了更為濃郁的敬仰。他非但沒向命運(yùn)屈服，更是使勁渾身解數(shù)同不公的命運(yùn)抗?fàn)帲肿V出了多少生命最壯觀的交響樂！

貝多芬，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十六

讀過《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我明白了什么叫不屈不撓。貝多芬的童年是憂傷的，殊不知也是幸福的。

貝多芬的父親是個不聰明但愛喝酒的男高音歌手，母親是個傭人，貝多芬的童年很艱難，四歲時，她整天盯著揚(yáng)琴，十一歲時，風(fēng)吹得漸漸遠(yuǎn)去，十七歲時，他心愛的母親過世了，他便成了一家之主，承擔(dān)著家庭的重任，但還要不斷學(xué)習(xí)。貝多芬二十歲就離開家，到外邊維持生計(jì)，當(dāng)他在樂壇出類拔萃的情況下，他的耳朵里面基本上聾了。可是，他憑借對歌曲的濃厚感情和超人2的技能，寫作了赫赫有名的電子琴奏鳴曲與交響音樂曲，變成了一代作曲家，他最后用痛楚換得了開心。貝多芬，一個悲劇的人，艱難的兒時，感情的不成功，使他孤單孑然一身，但這種卻消滅不上他對歌曲的無盡喜愛，他依靠自身不會改變的信心，完成了人生道路的理想。

讀過貝多芬的人物傳記，要我刻骨銘心地感受到他的一生是杰出的，也是填滿痛苦的，全球沒有給過他哪些快樂，而他卻造就了最美麗的歌曲，把永久性的快樂送給了全球。

貝多芬是個不向運(yùn)勢低下頭、不屈不撓、對將來滿懷希望的人。我覺得：我也要弘揚(yáng)貝多芬的這類精神實(shí)質(zhì)，不向運(yùn)勢低下頭，對將來一定要滿懷信心，在學(xué)習(xí)中勤奮好學(xué)勤奮，不向艱難低下頭，爭得各層面都獲得優(yōu)異成績。

教師的貝多芬傳記（熱門17篇）篇十七

他，7歲登臺演出。

他，11歲就開始作曲。

他，12歲任宮廷首席大提琴手。

他，26時聽力開始衰減，卻最終寫出了不朽的名作《第九交響曲》。

作為一個音樂家，貝多芬是不幸的，也是幸運(yùn)的。碌碌無為、嗜酒如命的男高音歌手父親，給貝多芬的童年蒙上了一層陰影，但他也因此而得以與音樂結(jié)緣；作為一個天才音樂家，年紀(jì)輕輕就開始聽力衰減，這無疑是一種折磨，但貝多芬卻因此獲得了新的創(chuàng)作靈感，反抗也由此成為了他作品的主旋律之一。

我們總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，可在羅曼？羅蘭的《貝多芬傳》中，我們可以看到：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，而不同人與偉人的不同，不僅僅在于他們自身所擁有的天賦，更在于他們在面對悲慘命運(yùn)與痛苦時的態(tài)度。作為音樂家的貝多芬，卻失去了寶貴的聽力，但他卻并未因此而輟筆，相反的，正是從他的聽力開始逐漸喪失時，他寫出了諸如《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運(yùn)）、《第六交響曲》（田園）等一系列舉世聞名的名作；盧伽雷氏癥將霍金禁錮在輪椅之上，可霍金的思想?yún)s并未因此而停止，反而愈加地深邃；劉偉，作為一個失去雙手的殘疾人，或許他的一生與鋼琴本不可能有任何交集，但是正是憑借著自己的頑強(qiáng)毅力，他用自己的雙腳，為我們帶來了一曲曲動人的旋律。

或許，我們不會擁有貝多芬那樣的'音樂天賦，我們也不會擁有霍金那樣的聰明睿智，但是，我想我們中的大部分，同樣也不會遭受耳聾，盧伽雷氏癥的困擾，而與劉偉相比，我想我們中的大部分都擁有比他更好的身體條件，而我們之所以無法取得和他們想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因?yàn)槲覀冊诿鎸Э鄷r，更傾向于無謂的埋怨和直接放棄，而不是勇敢地去斗爭。

我想，當(dāng)我們再次遇到困難挫折時，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤。

人，要堅(jiān)定自己的信仰——也許現(xiàn)在你的處境是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然會是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。