演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

校長助理競選演講稿三分鐘篇一

你們好!今天我想競選的是校長助理。

我爸爸常鼓勵(lì)我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來。”憑著這句話，今天我滿懷信心的'走到了演講臺上，參加本次競選。

也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。

從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！

假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。請大家支持我。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

我是一個(gè)善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。

我是一個(gè)積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的.手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。

我是一個(gè)陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

雖然，我沒在學(xué)校主持過大型活動，也沒有當(dāng)小助理的經(jīng)驗(yàn)，但是有著初學(xué)者的心態(tài)，這是喬布斯說的，也正是我此時(shí)的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長“小助理”的精神風(fēng)貌嗎？

從現(xiàn)在開始，我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因?yàn)椋覑畚业男@，我愛我的同學(xué)。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自iep5b的黃詩倩，我想做校長小助理。

大家請看：這是我把壓歲錢捐贈給西部貧困家庭的愛心證書;這個(gè)水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀(jì)念牌，上面刻著“感謝你的愛，是孤獨(dú)不再，是關(guān)愛永恒”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據(jù)。這些獎勵(lì)見證了我是個(gè)善良有愛心的孩子。

大家再看：這個(gè)是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常說：“如果我們把優(yōu)點(diǎn)放在褡褳前面的口袋，缺點(diǎn)都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上，我們就只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點(diǎn)了。因此，當(dāng)我們聽到批評的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過來背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優(yōu)點(diǎn)了，我們也要盡快改正自己的缺點(diǎn)。這個(gè)事例也許會忠言逆耳，但是只有這樣才能不斷認(rèn)識自已的.缺點(diǎn)，讓別人看到自己的優(yōu)點(diǎn)。

從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個(gè)能不斷的檢視自己缺點(diǎn)同時(shí)又能展示自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。

現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時(shí)候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透著一個(gè)棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理------外圓內(nèi)方。方，就是做人的正氣，要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養(yǎng)；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時(shí)候與同學(xué)友好相處，長大與同事和諧共處。我很多時(shí)候都在思考媽媽的話，現(xiàn)在我已能悟出些道理來了。

這就是我，一個(gè)有愛心，嚴(yán)于律己，善于交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長小助理，希望自己能全心全意的為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了，我將做到：

1. 每次只要有空余時(shí)間，我就會積極地去詢問校長學(xué)校的情況，還有什么需要我去做的。

2. 如果同學(xué)們有什么難處，如果我不能解決的，就會及時(shí)地去詢問校長和老師們該怎么去做。我要是做得到的話，我會竭盡全力地幫助那位同學(xué)。

3. 如果我當(dāng)選了校長小助理，這會對我的為人處世、學(xué)業(yè)情況有更大的促進(jìn)，我會更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負(fù)大家對我的信任。

這次競選我不一定能當(dāng)選，但我也要一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，向?qū)W校提出一些建議：

1. 我希望我們個(gè)人能支配的時(shí)間和空間再多一些，這樣才能激發(fā)同學(xué)們動手動腦及創(chuàng)新的能力。

2. 希望學(xué)校能增加一些能展示同學(xué)們個(gè)人才藝的課堂，這樣同學(xué)以后的課堂內(nèi)外將會變得更加豐富多彩。

以上是我的競選感言，我不是在書桌上成長起來的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下，我擁有了堅(jiān)韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。在此，我衷心地希望同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個(gè)為學(xué)校服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會！請投我一票吧！謝謝！

校長助理競選演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：<

大家好！

我叫孫晨，來自初二三班。今天，我非常榮幸能夠參加校長助理的新一輪競選。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任與支持，使我能夠站在這里，與各位精英同臺競爭。同時(shí)，我也非常高興，今天能夠有機(jī)會向各位選手學(xué)習(xí)！

其實(shí)，一年前我還是個(gè)內(nèi)向、安靜的女孩，就在一中這一年的學(xué)習(xí)里，我不斷受到來自老師的幫助和同學(xué)的鼓勵(lì)，先后參加了級部的演講比賽和好書推薦會，雖沒有獲得好名次，但也使我的閱歷變得豐富。在班里擔(dān)任課代表、值日班長時(shí)，以及參加各種活動前，我遇到過各種困難，甚至有過放棄的念頭，是老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，給了我極大的幫助，并能用靈活的方法來應(yīng)對不同的困難，我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信了，并憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，獲得“優(yōu)秀干部”的榮譽(yù)。暑假里，協(xié)助老師創(chuàng)建博客，推薦博文，獲得“博客小明星”的光榮稱號。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

“校長助理”，在我心目中是個(gè)神圣的名詞，它是連接學(xué)校與學(xué)生之間的'橋梁。如果我有幸當(dāng)選，對我來說是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人？管理時(shí)要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，要追求公正而不乏同情心。

我知道這條路上有許多新的挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。畢淑敏說過：“我不美麗，但我擁有自信。”我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在校長助理的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇五

尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的精選。同時(shí)，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。

首先，請?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫---，現(xiàn)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學(xué)生校長助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。

我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。

首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅(jiān)持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項(xiàng)工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。

其次，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，除了能盡力的`完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時(shí)間，努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作，并獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。當(dāng)然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實(shí)自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。

如果我能有幸乘務(wù)校長助理團(tuán)的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習(xí)慣變，習(xí)慣變?nèi)烁褡儯烁褡內(nèi)松儯∥艺J(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅(jiān)韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個(gè) 職位上有所作為。

即使我未能當(dāng)選，我也 不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實(shí)處！

自我介紹到此 結(jié)束，謝謝大家。請老師們提問。

校長助理競選演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我是xxx，今天我競聘的是主管小學(xué)部工作校長助理一職。

個(gè)人簡歷

我的經(jīng)歷很簡單，1976年出生，1996年畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學(xué)歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語文教學(xué)工作。曾先后擔(dān)任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導(dǎo)主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區(qū)素質(zhì)考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

競聘理由

我是農(nóng)民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實(shí)、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風(fēng)深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前、肯于奉獻(xiàn)是我的責(zé)任和義務(wù)；同時(shí)，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準(zhǔn)則。

十年來，我一直堅(jiān)信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實(shí)了我做好事的基礎(chǔ)。

我中師畢業(yè)，學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育，一年的實(shí)習(xí)期間，任教小學(xué)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課和3個(gè)班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學(xué)工作，所教3屆學(xué)生中考及格率、優(yōu)秀率成績突出，區(qū)素質(zhì)考核三連冠是對我業(yè)務(wù)能力的肯定。擔(dān)任備課組長和教研組長期間，領(lǐng)導(dǎo)同組教師共同研究語文教學(xué)的內(nèi)涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效的提高了語文成績。

小學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)使我有信心指導(dǎo)小學(xué)教學(xué)，有能力提高小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量，真正做好中小學(xué)的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學(xué)優(yōu)勢。

三、多種角色的轉(zhuǎn)換使我有信心接受新的.挑戰(zhàn)。

十年來，我經(jīng)歷過小學(xué)和中學(xué)，擔(dān)任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務(wù)主任，每一次角色的轉(zhuǎn)變和任務(wù)的更新后，我都能夠面對挑戰(zhàn)，迅速的適應(yīng)，在最短的時(shí)間內(nèi)勝任新的職位。

經(jīng)歷是一種財(cái)富，擁有如此寶貴財(cái)富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。

工作設(shè)想

如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學(xué)部的管理工作：

一、堅(jiān)持以人為本的管理思想，秉承十九中學(xué)“尊重個(gè)性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮小學(xué)教師的工作積極性和主動性，促進(jìn)師生發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)部的整體發(fā)展。

二、一年來，小學(xué)部在袁校長的管理下，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了入軌的目標(biāo)，穩(wěn)定而規(guī)范。我將在此基礎(chǔ)上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)我校規(guī)范加特色的辦學(xué)目標(biāo)。

三、要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我將在溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下與小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)一起建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效、精干的干部隊(duì)伍，挖掘校內(nèi)并引進(jìn)校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權(quán)，合理用人，分級管理，縱橫協(xié)調(diào)，形成政令暢通，高效有序的管理機(jī)制。

四、由于新建校，我們小學(xué)部青年教師占多數(shù)；一年多來，我校良好的聲譽(yù)又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個(gè)良好契機(jī)，我將采用“引得進(jìn)，留得住，用得好”的用人機(jī)制，通過“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導(dǎo)培訓(xùn)以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺，創(chuàng)造機(jī)會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

五、堅(jiān)持面向全體，全面發(fā)展，突出所長的思路，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康成長；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建師生幸福生存的精神家園，增強(qiáng)校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學(xué)生。最終培養(yǎng)出會做人、會學(xué)習(xí)、有特長、有潛力的高素質(zhì)學(xué)生群體，為他們順利升入初中奠定堅(jiān)實(shí)的知識和能力基礎(chǔ)。

六、使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會和諧運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

當(dāng)然，面對全新的小學(xué)部工作，現(xiàn)階段我只能是一個(gè)學(xué)習(xí)者的角色。但我相信我能夠看得更遠(yuǎn)，我將做得更好，因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀Ｒ驗(yàn)橛袦匦ｉL的英明領(lǐng)導(dǎo)，有中學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵(lì)；同時(shí)，還有劉校長和袁校長的大力協(xié)助，以及小學(xué)各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師稱心，讓學(xué)生和家長舒心的合格管理者。

最后，我還是想用我期末述職報(bào)告中的幾句話結(jié)束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠(yuǎn)不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無論競聘的最終結(jié)果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇七

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

很榮幸能有機(jī)會參加本屆學(xué)生校長助理的競選活動。我叫xxx，來自于xx院人力資源管理專業(yè)。

從報(bào)名，到初選，到復(fù)選，再到今天的決選；從填表，到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，到筆試，再到現(xiàn)在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報(bào)名表時(shí)，我是懷著既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時(shí)，有些緊張，加上我們組在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；參加復(fù)選時(shí)，我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實(shí)自己，這其中我收獲了行政知識的拓展。總結(jié)這幾個(gè)星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。

我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn)、履歷在學(xué)長學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中，組織了班級多場活動的開展、學(xué)生會多項(xiàng)活動的舉辦，從中，我收獲了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程，也因此，我的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前茅。當(dāng)然，學(xué)生校長助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學(xué)生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對學(xué)生校長助理的思考。

首先，我覺得學(xué)生校長助理應(yīng)該是一名溝通者。什么是溝通？管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學(xué)生校助所起的.不止是上傳下達(dá)的作用，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。

其次，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國農(nóng)業(yè)自

助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的，給安大學(xué)子帶來了便利，我認(rèn)為作為學(xué)生校助，就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，通過一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。

此外，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強(qiáng)對學(xué)生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么，讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動的順利展開鋪瓦墊石。

最后，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當(dāng)然，學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者，而非決策者。通過從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，并付諸調(diào)研，形成報(bào)告，交由學(xué)校校長、副校長或者其他職能部門進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為，學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神，立足現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動。

我們安徽大學(xué)一直爭創(chuàng)“國際知名、國內(nèi)一流”的大學(xué)，那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力，學(xué)生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點(diǎn)建議想闡述。

關(guān)于學(xué)習(xí)。從大體上來看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的，考研教室座無虛席、圖書館自習(xí)室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲亦或是談戀愛，而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問題，我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請相關(guān)老師或同學(xué)，定期開展學(xué)習(xí)交流會，討論大家對學(xué)習(xí)的感受或心得，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，未來才會有更多的選擇。

關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來，并及時(shí)反饋給大三各班班長，讓同學(xué)們予以借鑒，此外，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請開辟專門版塊或播放時(shí)間，以訪談節(jié)目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學(xué)來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感，

又能深入同學(xué)們的心理，更好的把握自己的選擇。

在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學(xué)生校助對于其在職工作的簡單總結(jié)。其間，劉睿學(xué)姐提到，我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉(zhuǎn)型，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理。但是，對于這種劃分職能區(qū)域來進(jìn)行工作的學(xué)生校助來說，如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。

我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制，即每月由一名學(xué)生校助來擔(dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色，這樣一來，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個(gè)職能部門的工作進(jìn)行把握，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會導(dǎo)致的階級化趨勢，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當(dāng)然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認(rèn)，既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結(jié)，那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想，如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，我會在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。

安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)生校長助理也是這個(gè)家庭的一份子，我希望能夠通過這個(gè)更好的平臺，為安徽大學(xué)更長遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

校長助理競選演講稿三分鐘篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是初一（4）班的俞天宇。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

如果說我們這些學(xué)生是士兵，而校長是元帥的話，校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學(xué)們，又把同學(xué)們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以，在我看來，校長助理，是橋梁、是紐帶。他的'地位，舉足輕重；他的責(zé)任，重于泰山。

我相信，我能勝任校長助理這個(gè)職位，請讓我列舉三大理由：

第一，我有激情。

我是一個(gè)活潑好動的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因?yàn)樗麄兗で轱w揚(yáng)。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無生氣。

第二、我有自信。

入校不久，學(xué)校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。

第三、我有人緣。

以誠待人、助人為樂，是我特點(diǎn)，也使我擁有了一個(gè)好人緣。好人緣將使我開展校長助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

所謂萬事俱備，只欠東風(fēng)。做校長助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗(yàn)。

而經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)歷中的體驗(yàn)。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今年十二歲，來自初二·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網(wǎng)球，樣樣精通。

xxx學(xué)年度，我很榮幸被聘為校長助理。回首過去一年的工作，我堅(jiān)持“協(xié)助校長、服務(wù)同學(xué)”的原則，以“積極主動”和“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個(gè)圓滿的句號。我認(rèn)為我擔(dān)任校長助理一職有以下優(yōu)勢：

我性格開朗，做事認(rèn)真。在校外執(zhí)勤，我總能準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學(xué)們佩戴好校牌。

我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學(xué)生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學(xué)校提出了許多建設(shè)性的意見。

我個(gè)性張揚(yáng)，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實(shí)無華的'語言，用催人奮進(jìn)的語調(diào)，激勵(lì)同學(xué)們不管在何時(shí)何地，都要做最好的自己。

我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的辦法，并圓滿解決。我改錯(cuò)方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學(xué)們的高度贊許。

我熱愛班級，團(tuán)結(jié)合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內(nèi)成員積極上進(jìn)，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。

我積極主動，善于溝通。定期收集學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)情況、教育教學(xué)意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè)、教師的教育教學(xué)工作等情況，并及時(shí)向校長反饋，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間的溝通，推動學(xué)校管理工作的健康發(fā)展。

我戒驕戒躁，善始善終。經(jīng)過這一學(xué)期，我的思想品德又提升了一個(gè)高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠(yuǎn)的計(jì)劃、明確的目標(biāo)、合理的建議、可行的策略。

“金無足赤，人無完人。”在學(xué)習(xí)和工作中難免有許多不足之處，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學(xué)期里更上一層樓，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的殷切期望。

新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新起點(diǎn)。如果我有幸能夠被聘任為這學(xué)期的校長助理，我一定會總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多提建議，多辦實(shí)事，把各項(xiàng)工作做得更好，多為學(xué)校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！

我的演講完畢，謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是許xx，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長助理一職，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的.團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。

要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長助理呢？我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，馬云曾這樣說過：“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有三種方式，

1、要學(xué)會分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就必須替員工著想；

2、管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵(lì)；

3、要學(xué)會指引，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標(biāo)，有夢想。

只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，班級的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性，知道了班級團(tuán)隊(duì)的成長進(jìn)步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學(xué)校利益為重，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。

我會嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實(shí)現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎？

我的演講完畢！謝謝！

校長助理競選演講稿三分鐘篇十一

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

很榮幸能有機(jī)會參加本屆學(xué)生校長助理的競選活動。我叫xxx，來自于xx院人力資源管理專業(yè)。

從報(bào)名，到初選，到復(fù)選，再到今天的決選；從填表，到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，到筆試，再到現(xiàn)在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會。還記得在填寫報(bào)名表時(shí)，我是懷著既忐忑又激動的心情，慎重的寫下了那一行行文字；參加初選時(shí)，有些緊張，加上我們組在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；參加復(fù)選時(shí)，我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實(shí)自己，這其中我收獲了行政知識的拓展。總結(jié)這幾個(gè)星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。

我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn)、履歷在學(xué)長學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中，組織了班級多場活動的開展、學(xué)生會多項(xiàng)活動的舉辦，從中，我收獲了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程，也因此，我的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前茅。當(dāng)然，學(xué)生校長助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對學(xué)生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對學(xué)生校長助理的思考。

首先，我覺得學(xué)生校長助理應(yīng)該是一名溝通者。什么是溝通？管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學(xué)生校助所起的.不止是上傳下達(dá)的作用，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。

其次，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國農(nóng)業(yè)自

助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的，給安大學(xué)子帶來了便利，我認(rèn)為作為學(xué)生校助，就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，通過一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。

此外，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名宣傳者。本次競選活動在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強(qiáng)對學(xué)生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么，讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動的順利展開鋪瓦墊石。

最后，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當(dāng)然，學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者，而非決策者。通過從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，并付諸調(diào)研，形成報(bào)告，交由學(xué)校校長、副校長或者其他職能部門進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為，學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神，立足現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動。

我們安徽大學(xué)一直爭創(chuàng)“國際知名、國內(nèi)一流”的大學(xué)，那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力，學(xué)生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對此，我也有幾點(diǎn)建議想闡述。

關(guān)于學(xué)習(xí)。從大體上來看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的，考研教室座無虛席、圖書館自習(xí)室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲亦或是談戀愛，而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問題，我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請相關(guān)老師或同學(xué)，定期開展學(xué)習(xí)交流會，討論大家對學(xué)習(xí)的感受或心得，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，未來才會有更多的選擇。

關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來，并及時(shí)反饋給大三各班班長，讓同學(xué)們予以借鑒，此外，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請開辟專門版塊或播放時(shí)間，以訪談節(jié)目的形式邀請已考研成功或已找到工作的同學(xué)來談其切身體會，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感，

又能深入同學(xué)們的心理，更好的把握自己的選擇。

在競選之前，我有幸聆聽了第四屆學(xué)生校助對于其在職工作的簡單總結(jié)。其間，劉睿學(xué)姐提到，我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉(zhuǎn)型，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理。但是，對于這種劃分職能區(qū)域來進(jìn)行工作的學(xué)生校助來說，如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。

我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制，即每月由一名學(xué)生校助來擔(dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色，這樣一來，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對全校各個(gè)職能部門的工作進(jìn)行把握，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會導(dǎo)致的階級化趨勢，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當(dāng)然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認(rèn)，既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結(jié)，那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想，如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，我會在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。

安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)生校長助理也是這個(gè)家庭的一份子，我希望能夠通過這個(gè)更好的平臺，為安徽大學(xué)更長遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

校長助理競選演講稿三分鐘篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：

你們好!今天我想競選的是校長助理。

我爸爸常鼓勵(lì)我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來。”憑著這句話，今天我滿懷信心的'走到了演講臺上，參加本次競選。

也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。

從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！

假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。請大家支持我。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級（3）班“小妮子”，很榮幸能參加這次校長小助理競選。

我是一個(gè)善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。

我是一個(gè)積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的.手。在課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)不怕苦，不認(rèn)輸。

我是一個(gè)陽光的女孩兒，在學(xué)校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。

雖然，我沒在學(xué)校主持過大型活動，也沒有當(dāng)小助理的經(jīng)驗(yàn)，但是有著初學(xué)者的心態(tài)，這是喬布斯說的，也正是我此時(shí)的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長“小助理”的精神風(fēng)貌嗎？

從現(xiàn)在開始，我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，盡自己最大能力，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因?yàn)椋覑畚业男@，我愛我的同學(xué)。

謝謝大家！

校長助理競選演講稿三分鐘篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是許xx，今天很榮幸競選校長助理一職。

戴爾卡耐基說過：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何推銷自己。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長助理一職，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的.團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。

要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長助理呢？我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，馬云曾這樣說過：“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有三種方式，

1、要學(xué)會分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就必須替員工著想；

2、管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵(lì)；

3、要學(xué)會指引，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標(biāo)，有夢想。

只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會往前走，而作為11秋教育三班的班長，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，班級的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持，給了我無窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性，知道了班級團(tuán)隊(duì)的成長進(jìn)步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學(xué)校利益為重，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。

我會嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實(shí)現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒。今年不行，明年你還會看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們是識我千里馬的伯樂嗎？

我的演講完畢！謝謝！

校長助理競選演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今年十二歲，來自初二·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網(wǎng)球，樣樣精通。

xxx學(xué)年度，我很榮幸被聘為校長助理。回首過去一年的工作，我堅(jiān)持“協(xié)助校長、服務(wù)同學(xué)”的原則，以“積極主動”和“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個(gè)圓滿的句號。我認(rèn)為我擔(dān)任校長助理一職有以下優(yōu)勢：

我性格開朗，做事認(rèn)真。在校外執(zhí)勤，我總能準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學(xué)們佩戴好校牌。

我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學(xué)生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學(xué)校提出了許多建設(shè)性的意見。

我個(gè)性張揚(yáng)，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實(shí)無華的'語言，用催人奮進(jìn)的語調(diào)，激勵(lì)同學(xué)們不管在何時(shí)何地，都要做最好的自己。

我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的辦法，并圓滿解決。我改錯(cuò)方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學(xué)們的高度贊許。

我熱愛班級，團(tuán)結(jié)合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內(nèi)成員積極上進(jìn)，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。

我積極主動，善于溝通。定期收集學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)情況、教育教學(xué)意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè)、教師的教育教學(xué)工作等情況，并及時(shí)向校長反饋，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間的溝通，推動學(xué)校管理工作的健康發(fā)展。

我戒驕戒躁，善始善終。經(jīng)過這一學(xué)期，我的思想品德又提升了一個(gè)高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠(yuǎn)的計(jì)劃、明確的目標(biāo)、合理的建議、可行的策略。

“金無足赤，人無完人。”在學(xué)習(xí)和工作中難免有許多不足之處，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學(xué)期里更上一層樓，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的殷切期望。

新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新起點(diǎn)。如果我有幸能夠被聘任為這學(xué)期的校長助理，我一定會總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多提建議，多辦實(shí)事，把各項(xiàng)工作做得更好，多為學(xué)校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！

我的演講完畢，謝謝大家！