當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇一
英雄故事是我們生活中常見的一種文化形態(tài)，也是傳承著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。在學(xué)習(xí)過程中，我們也要注意全面深入地學(xué)習(xí)理解英雄故事。接下來，我將分享對(duì)我所讀英雄故事的心得體會(huì)。
第二段：故事感悟
我曾讀過《白蛇傳》、《水滸傳》等英雄故事，在這些故事中，我感受到了中國(guó)人民的孝道精神、正義之心、勇敢與堅(jiān)韌不拔等美德。白娘子對(duì)許仙深愛有加，在他遇到困難時(shí)給予無私的幫助，更是用自己畢生的修煉之力最終拯救對(duì)方。而在《水滸傳》中，108位好漢能夠化民為英雄，除暴安良，他們的背后是對(duì)國(guó)家和民族的信仰和忠誠(chéng)。
第三段：英雄精神
我認(rèn)為英雄故事中最重要的不是成功或失敗，而是那種無畏的精神和無私的奉獻(xiàn)。正如《水滸傳》中的林沖舍棄了自己的前途去救出好友的行為，他沒有想過自己的境遇，而是第一時(shí)間想到了朋友。這樣的奉獻(xiàn)精神，是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和模仿的，讓我們成為更好的人。
第四段：故事價(jià)值
英雄故事的價(jià)值在于展現(xiàn)了人性、道德和人間正義等方面。故事中的人物生動(dòng)形象，讓我們感受到他們的思想、情感和人生態(tài)度。英雄故事中的道理常常深藏其中，需要我們認(rèn)真地品味與思索。正如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉的愛情，其實(shí)是寶玉對(duì)黛玉最好的安排，而黛玉在經(jīng)歷了人生的曲折后，也體會(huì)到了真愛的意義。
第五段：學(xué)習(xí)體會(huì)
讀英雄故事，讓我明白了許多道理，也增加了我對(duì)中華文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過故事中的人物和情節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何正義與堅(jiān)強(qiáng)，如何愛與奉獻(xiàn)。同時(shí)，英雄故事也激勵(lì)了我勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自己的人格品質(zhì)與價(jià)值觀。
結(jié)語：
讀英雄故事，是一種深度的感悟。只有在深度理解這些故事中蘊(yùn)涵的思想和人物性格，我們才能真正從中受益，并體現(xiàn)出故事的價(jià)值。只有不斷地學(xué)習(xí)與思考，才能夠成為一名真正的英雄。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇二
據(jù)可靠消息，森林中即將舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲勝者還會(huì)獲得豐厚的禮品。消息一出，小動(dòng)物們紛紛踴躍報(bào)名參加。這不，就連平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)的狐貍都來報(bào)名參賽了。
這時(shí)，憨厚老實(shí)的小馬說道：“要不我報(bào)名賽跑吧，狐貍再狡詐，也是跑不過我的。”小猴子擔(dān)心的說：“那你也要格外小心，狐貍最擅長(zhǎng)耍花樣了。”“我會(huì)的。”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭說道。
在比賽的前一天晚上，狐貍聽說自己要跟小馬比賽賽跑，心想這下輸定了，自己怎么可能跑得過小馬呢?狐貍急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，它的眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，拿起鐵鍬就出門了。
只見狐貍鬼鬼祟祟的來到跑道前，它在一條跑道上挖起了坑，又用干草將坑蓋住。為了不讓自己選錯(cuò)跑道，它跑道上畫了一個(gè)十字記號(hào)。狐貍心里得意的想：這回我贏定啦!哈哈!
到了比賽的這天，狐貍早早的來到跑道前，它左瞅瞅，右看看，畫的那個(gè)十字記號(hào)消失的無影無蹤。這可怎么辦呢?只好硬著頭皮參加比賽了。
哨聲響起，狐貍和小馬飛奔出去，狐貍跑著跑著只感覺腳下一空，噗通一下掉進(jìn)了坑中，它知道這正是自己挖的那個(gè)坑。心里暗自悔恨，這可真是害人先害己呀!
一年級(jí)智慧故事讀后感篇三
第一段：引入竹筍的故事（150字）
上周，我在家看了一個(gè)有趣的故事——竹筍的故事。故事講述了一個(gè)竹子種子如何成長(zhǎng)為一個(gè)高大的竹子，并且還從小到大經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。其中最讓我印象深刻的是竹筍們?nèi)绾晤B強(qiáng)地生長(zhǎng)出地面，迎接陽光和雨水。這個(gè)故事讓我深思，學(xué)到了許多重要的道理。
第二段：生命的頑強(qiáng)（250字）
故事中的竹筍們要經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)五年的埋沒期，才會(huì)破土而出，生長(zhǎng)為粗壯的竹子。這讓我明白了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)持的重要性。有時(shí)候，我們也會(huì)面臨各種各樣的困難和壓力，但只要我們堅(jiān)持努力，并且相信自己，最終就會(huì)迎來成功和美好的未來。就像竹筍一樣，只有經(jīng)歷了埋沒期的痛苦和付出，才能真正展露出自己的價(jià)值和力量。
第三段：與他人的合作（300字）
竹筍的故事還提醒我，一個(gè)人的力量是有限的，與他人的合作和共同努力才能取得更大的成就。在故事中，竹筍們互相支持，共同生長(zhǎng)，并最終成為一個(gè)巨大的竹林。這讓我明白到在生活中，我也需要與他人合作，彼此幫助，才能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。班級(jí)里的小組合作、互相幫助、相互鼓勵(lì)，都是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要方式。通過與他人合作，我們可以汲取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，共同取得更好的成績(jī)。
第四段：面對(duì)困難的勇氣（250字）
故事中，竹筍們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，卻毫不退縮，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣克服了一切。這讓我明白了面對(duì)困難時(shí)的重要性，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，不要輕易放棄。困難是生活中的一部分，它們教會(huì)我們堅(jiān)持、努力和成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。就像竹筍們一樣，面對(duì)外界的壓力和阻力，我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，勇敢去面對(duì)，不斷努力進(jìn)取。
第五段：感恩與珍惜（250字）
從竹筍的故事中，我明白了生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都是寶貴的，我們應(yīng)該感恩和珍惜。竹筍們?cè)诠适轮薪?jīng)歷了五年的等待和付出才有了美好的成長(zhǎng)，這讓我體會(huì)到時(shí)間和耐心的重要性。我應(yīng)該珍惜每個(gè)時(shí)刻，感恩身邊的人和事物。家人的關(guān)愛、老師的辛勤教導(dǎo)、同學(xué)的友情，都是我成長(zhǎng)中無法忽視的力量。只有懂得感恩與珍惜，我們才能活得更加幸福和快樂。
總結(jié)：竹筍的故事不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學(xué)到了許多人生道理。無論是生命的頑強(qiáng)、與他人的合作、面對(duì)困難的勇氣，還是感恩與珍惜，都是我將來成長(zhǎng)路上的重要品質(zhì)。我希望通過這個(gè)故事，我能時(shí)刻保持竹筍們的堅(jiān)韌精神，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇四
星期天，小花貓米米和媽媽去森林里看望奶奶，回來時(shí)因?yàn)樽约禾澩妫恍⌒暮蛬寢屪呱⒘恕?/p>
小花貓咪咪急得大哭，哭了一陣，咪咪停下來想：我這樣哭也不是辦法，我得找到回家的路。于是，咪咪走啊走啊，遇上了森林里出了名頑皮的小猴皮皮，小猴皮皮想戲弄一下咪咪，于是找了一根繩子，搶先跑幾步，把繩子一端記在一棵樹上，自己拿著另一頭在對(duì)面樹后躲了起來，咪咪邊走邊喊：“媽媽----媽媽，你在哪里呀?”咪咪走到有繩子的地方，它不知道這有陷阱，便繼續(xù)向前走，小猴皮皮看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把繩子一拉，咪咪摔了個(gè)嘴啃泥，皮皮從樹后出來，嘲笑咪咪：“哈哈，一只笨貓，哈，笨貓。笨貓。”咪咪委屈了不得了，但一想到自己要去找媽媽，便沒有理會(huì)皮皮，拍拍身上的土，繼續(xù)向前走。
咪咪覺得餓了，就想：“我先找點(diǎn)果子吃，吃飽后再去找媽媽。咪咪看見前方不遠(yuǎn)處有個(gè)果園，便興高采烈的跑過去，沒想到這是狐貍巫婆種的，這個(gè)老狐貍詭計(jì)多端，想打咪咪的主意，結(jié)果沒有得逞，索性把咪咪推下了水。
咪咪害怕極了，幸好善良的大象伯伯經(jīng)過這里，把秘密救了出來，大象伯伯關(guān)心的問咪咪：”你怎么跑到這里來了，你媽媽找你沒找到，都急哭了。”咪咪慚愧的低下頭。
咪咪跟著大象伯伯回到了家，見到了媽媽，高興地?fù)涞綃寢寫牙铮骸皨寢專瑡寢專铱烧业侥憷?”咪咪摟住媽媽，媽媽摟著咪咪的頭，笑著說：“好孩子，以后可不能亂跑了。”咪咪點(diǎn)點(diǎn)頭，摟著媽媽笑了。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇五
一年級(jí)是孩子們開始接觸正式學(xué)習(xí)的階段，他們通過上課來獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。在這個(gè)過程中，孩子們也積累了許多課程的故事與心得體會(huì)。下面我將通過連貫的五段式文章，分享一些關(guān)于“看課程故事心得體會(huì)一年級(jí)”的感悟。
第一段：引入
在一年級(jí)的課程中，我們看到了許多有趣的故事，這些故事不僅幫助我們理解課文，還給了我們?cè)S多啟發(fā)。其中最讓我印象深刻的一節(jié)課是通過讀故事《小采蘑菇的燕子》。這個(gè)故事講述了一只燕子為了找到食物，勇敢地去采集蘑菇。它克服了許多困難，最終成功了。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了只要有堅(jiān)持，就會(huì)看到成功的曙光。
第二段：故事的啟示
這個(gè)故事給了我很多的啟示。首先，它告訴我要有勇氣面對(duì)困難。當(dāng)燕子在采摘蘑菇的過程中遇到困難時(shí)，它并沒有放棄，而是勇敢地面對(duì)并找到解決辦法。這樣的態(tài)度讓我感到佩服，也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)勇往直前。其次，故事中的燕子在找到蘑菇的過程中展現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的精神。即使遇到了許多困難和挫折，它也沒有輕言放棄，而是一次次地嘗試，直到成功。這讓我明白了只要堅(jiān)持不懈努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：心得體會(huì)
通過這個(gè)故事，我也明白了課程的學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們成長(zhǎng)并變得更強(qiáng)大。就像燕子在采摘蘑菇的過程中，它遇到了很多的困難，但每一次克服困難后，它都變得更加勇敢和堅(jiān)定。這告訴我，只有不斷地面對(duì)困難，才能夠真正成長(zhǎng)和提升自己的能力。
第四段：改變的影響
這個(gè)故事對(duì)我的影響不僅僅停留在故事本身。它改變了我的態(tài)度和觀念。以前，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我可能會(huì)選擇逃避或放棄。但是通過這個(gè)故事，我明白了困難并不可怕，只要勇敢地去面對(duì)，找尋解決的方法，我就能夠克服困難。這種改變對(duì)我來說非常重要，它讓我從失敗中學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
第五段：結(jié)論
通過這個(gè)故事的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。我理解了堅(jiān)持和勇氣的重要性，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮，而是選擇去努力。我相信，這樣的心得和體會(huì)將伴隨我一生，并對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。在一年級(jí)的課程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難并勇往直前。我期待著在將來的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)通過課程故事來獲取啟發(fā)和成長(zhǎng)。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇六
三國(guó)時(shí)期，劉備統(tǒng)率大軍前去攻打漢中。漢中的守將夏侯淵得到消息后，馬上派人通知上司曹操，曹操聽說后大吃一驚，立刻親自率兵四十萬前往抵御劉備的軍隊(duì)。
夏侯淵知道曹操的援軍馬上就到，便派夏侯尚帶兵進(jìn)攻。劉備的將領(lǐng)黃忠見曹軍前來挑戰(zhàn)，就派大將陳式去迎戰(zhàn)。夏侯尚和陳式交戰(zhàn)了幾個(gè)回合之后，夏侯尚便假裝戰(zhàn)敗想要逃走，陳式乘勝追擊。誰知走到半路，山上突然滾下來很多大木頭，砸中了陳式，夏侯淵便生擒了陳式。
黃忠采納了他的建議，將陣地穩(wěn)步向前推進(jìn)。夏侯淵見蜀漢軍隊(duì)不斷向自己這邊推進(jìn)，便組織人馬進(jìn)行反擊，派夏侯尚率軍出戰(zhàn)。結(jié)果，夏侯尚與黃忠一交手就被活捉了。
夏侯淵非常生氣，出兵包圍了黃忠的軍隊(duì)，還破口大罵。可是，任憑夏侯淵怎么辱罵，黃忠就是不出戰(zhàn)。時(shí)間慢慢過去，曹軍越來越疲憊。這時(shí)黃忠突然出戰(zhàn)，夏侯淵來不及防范，被黃忠一刀砍成了兩段，曹軍大敗。
后來人們就用“反客為主”來表示客人反過來成為主人，比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。
一年級(jí)智慧故事讀后感篇七
第一段：介紹昆蟲和昆蟲的重要性
在大自然的世界里，昆蟲是一個(gè)非常龐大的群體。無論是在陸地上還是水中，它們無處不在，種類也繁多。昆蟲不僅是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員，還對(duì)人類的生活有著重要的影響。通過學(xué)習(xí)昆蟲的故事，我深深地感受到了昆蟲的重要性。
第二段：通過昆蟲的故事學(xué)會(huì)勇敢
《小螳螂勇闖天涯》這個(gè)故事讓我印象深刻。小螳螂雖然個(gè)子小，但卻沒有被自己的弱小感到沮喪，相反，它勇敢地面對(duì)困難。小螳螂努力學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，經(jīng)歷了一次次的失敗，最終成功地找到了自己的棲身之所。這個(gè)故事告訴我，無論遇到什么困難，我都不能退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)。正如小螳螂一樣，只要我堅(jiān)持不懈，最終也能取得成功。
第三段：通過昆蟲的故事學(xué)會(huì)合作
在昆蟲的世界里，合作是非常重要的。《螞蟻的日子》這個(gè)故事告訴了我螞蟻之間的緊密合作。螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，努力工作，為整個(gè)蟻巢做出貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我明白，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。因此，我要學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作，互相幫助，共同進(jìn)步。
第四段：通過昆蟲的故事學(xué)會(huì)珍惜生命
昆蟲的生命雖然短暫，但它們也能活出自己的精彩。《蝴蝶的翅膀》這個(gè)故事講述了一只蝴蝶的成長(zhǎng)歷程。蝴蝶從一個(gè)小毛蟲變成了美麗的蝴蝶，經(jīng)歷了蛻變的過程。這個(gè)故事告訴我，生命是寶貴的，我們要珍惜每一天，努力成長(zhǎng)。就像蝴蝶一樣，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們發(fā)掘和努力，就能展現(xiàn)出自己的魅力。
第五段：通過昆蟲的故事學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境
昆蟲不僅是大自然的一部分，也與我們的生活息息相關(guān)。《蚊子和咬耳朵》這個(gè)故事告訴了我蚊子的重要性。蚊子在大自然中具有重要的生態(tài)作用，但也給人類帶來了麻煩。這個(gè)故事讓我明白，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，保護(hù)昆蟲的生存環(huán)境。只有保護(hù)好環(huán)境，昆蟲才能繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。
通過學(xué)習(xí)昆蟲的故事，我不僅了解了昆蟲的重要性，還學(xué)到了許多關(guān)于生活的道理。勇敢、合作、珍惜生命、愛護(hù)環(huán)境，這些都是昆蟲給予我們的寶貴的教益。我希望能將這些體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，成為一個(gè)擁有勇氣、善于合作、懂得珍惜和愛護(hù)的人。同時(shí)，我也要多了解昆蟲，了解它們的習(xí)性和生活規(guī)律，為保護(hù)環(huán)境和生態(tài)做出自己的貢獻(xiàn)。