人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

記住這一天記住這一天篇一

一個秋風蕭瑟的夜晚，一個模糊的身影伴隨著陣陣敲門聲……“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。”“砰！”隨著房門的緊閉聲，爸爸轉身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

這，是一道普通的“風景”，一幅六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要放音響去影響我——個為中考“奮戰”的學生。

但是，哪里會有不發出聲響的啊？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都足以讓我不能安心做作業了。

“唉，實在太影響你學習了！今天再去說一聲吧！”爸爸剛聽到那“樂章”開始奏響，就開始思忖著去和鄰居們說情了。“爸，你就別去了，人家憑什么聽你的啊？”屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場景：一個年過半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！

一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的.噪音時，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，也回到了“萬籟俱寂”的場面。

這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。

記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！

記住這一天記住這一天篇二

9月10日——一個人人知悉、神圣而又短暫的節日。

在我很小的時候，大概那時的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過什么途徑，竟初次接觸到了“教師節”這個詞，但懵懵懂懂的我并不了解這個詞究竟代表著什么，更不知道它是在什么時候。因為，幼稚的我認為，“教師”這個詞離我還很遙遠。當時，我還不知道，那些教我們讀書識字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊著，叫得親切而開心，叫得“阿姨”臉上樂開了花。

教師節——記住這一天——對那時的我而言早了些。

上了小學，漸漸的才真正知道了“教師節”的存在。我似乎說得太大了，其實也不能算是“真正的”認識了，我也只是局限于能夠記住——9月10日是教師節，教師節是老師們的節日，其他的便沒什么了。大概是由于我還很膽怯、很無知的緣故吧，我還不能為老師做些什么。禮物?我不會送。祝福?我開不了口。給我的老師們過好這個節日，我還不會，僅僅是萌生了這個想法而已。

教師節——記住這一天——我想我已經能夠做到了。

依然清楚地記得那次——

應該是四年級的時候吧，剛剛開了學，一切都又重新開始了。一天我閑得無事，翻日歷找笑話看時(我家臺歷附帶笑話的)才偶然發現——原來又快到教師節了!我想，是不是應該真正為老師做些什么了，而不只是成天空想。給我的老師們過一次令老師難忘的、特殊的教師節，盡情地表達出我們對老師的感激和愛，應該是件容易的事。經過再三猶豫，終于決定——號召起同學們，為老師們買個或是親自做個禮物，再在那天，每節課前老師來的一剎那，全班同學一起高喊——“祝老師節日快樂!”說干就干!

教師節——記住這一天——已經成了我難以忘卻的責任。

如今，教師節又快到了，“9月10日”會隨著日歷的一張張撕下而醒目地出現在我眼前。今年，我該做些什么了呢，以表達我們滿腔的`感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節應該是最起碼的。呵呵，應該永遠也忘不了的。

記住這一天記住這一天篇三

穿梭時光歲月，回憶起零散的記憶碎片，一個個拼接連成一件，才發現，有些事情是無論經歷了多長時間，仍就記憶深刻，恍日如昨。

“啪啪啪”的鞭炮聲不斷響起，過年啦！激動的我剛吃完年夜飯就拉著媽媽去找村里的小朋友玩。因為這是老家，我跟爸媽又常年在外，非常想念老家的朋友，當天還是我朋友的生日，便急急忙忙地去找她了。

當時還有其他朋友去找她，一群人陪她過生日感覺真不錯。我們只吃了點生日蛋糕就跑出去玩了。他們偏偏選擇了在老家山上玩游戲，可我非常怕黑，但是那天是朋友生日，便硬著頭皮上了。

“剪刀石頭布！”啊？怎么又是我輸了？“所以你要當抓的那個人，”朋友說。我回應了一聲，拿起一塊布捂上了眼睛去抓他們。而我卻不知道一場惡作劇正在上演。我玩了有三四分鐘都沒有抓到一人，我想試試電視上說的“聽聲辨位”，我停下了兩三秒，突然一個人撲上來拿著一件衣服蓋住我的頭，狠狠地把我按在地上。“啊！快跑！”朋友們的尖叫聲在我耳邊響起，恐懼、害怕充滿了我的內心。我不停地掙扎著，想要快點逃離，被悶得仿佛已經窒息。眼淚不知不覺地流下來，好希望有人能來救救我。似乎那人送了點力道，我抓住機會，掙開了她，頭也不回地直接往前跑。

下去后，我去問她們為什么不來救我。她們紛紛回答道太害怕了，我也沒有再多說什么。這是發生在2017年的事情，知道2019年的寒假謎題才被揭開。原來，當時抓住我的并不是人販子，而是有個十四五歲的女孩干的。這些都是從我的那我“好朋友”口中得知，我沒有很生氣，也再沒有和她說過很多心里話。

她不知道我有多么信任她，她不知道我有多么怕黑，她甚至不知道這件事對我造成了多大的心理陰影，以至于我現在都不敢上那座山。我們絕交時，還是她提出的，我也不知道自己做錯了什么，只是默默地說了句，“當初我對你有多信任，現在就有多失望”！

玩笑可開，但要適度。我希望也不要有別人像我一樣，因為別人隨隨便便的惡作劇，卻造成了一輩子的心理傷害。

記住這一天記住這一天篇四

珍惜自己的生命吧!學會如何去面對挫折吧!

記住這一天,記住這些教訓.即使有多悲傷,即使有多不舍.

記住這一天記住這一天篇五

品嘗著香甜的奶油蛋糕，收到五彩包裝的精美禮物、許多真摯美好的祝福……是的，此刻，你的生日，一切都是那么美好、愜意，而這一切似乎早就理所當然。不錯，這一天，是一個新生命的誕生日，崇高而圣潔。那天，是你第一次看到這個世界；那天，有你在這個世界中發出的第一聲吶喊……值得懷念，值得感慨，值得慶祝。

然而，當你在為你的生日狂歡慶祝的時候，你又可曾記起，那天，她，你的母親嘗到了作為母親的疼痛。這一天，她承受著分娩的疼痛，為了新生命能夠降臨的疼痛……那是怎樣的一種煎熬？這一天，是你生命初生的開端，是她美麗生命的續寫，一切都是那么的神圣。

自從得知新生命的來臨，母親就懷揣著幸福，因為你將是她生命的延續，她的希望，她的驕傲。一切的準備和懷孕時的不適，都只為迎接你的來臨，迎接家庭里的一位新成員，那種喜悅、焦急、幸福、不安……年輕的母親都嘗試著、體驗著。你降臨的這一天，是她一生中最難熬最痛苦最幸福的時刻。

當父母、家人為你慶祝生日的時候，母親從不曾提及她在這一天所遭受的痛苦，一切的喜悅只在于你的誕生、降臨；當你懂事之后，甚至不再喜歡和家人一起慶祝生日的時候，母親似乎也早已不再憶起多年前的那次痛苦，一切的幸福只在于你的健康成長，你的快樂，你的笑容。

現在，幾年、十幾年之后的你，慶祝了幾次、十幾次生日的你，可曾有對母親說過一句感謝？感謝這一天，她給予了你生命；又可曾在這一天，給母親一些感動？就像你為母親賜予你生命而感動一樣。

要知道，母親的少有提及，并不是我們該忘卻的理由。牢牢記住這一天吧，不單單是我們的出生日，更是母親的“受難日”。記得，母親在我們剛降臨到這個世界時，就為我們承受了痛苦、煎熬。記得在這一天，慶祝自己誕生的同時，對母親說一句“感謝”，給母親一個擁抱！

記住這一天記住這一天篇六

究竟是哪一天?

可是，今天有什么可以讓我們記住?

今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無。從床上下來，重復著刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風勇敢到餐廳吃飯。然后再上課，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重復今天所做的事情。

似乎也就是些很平常稀松的事情啊!今天既沒有發大水，也沒有地震，更沒有龍卷風。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過，畢竟，發生大事件的概率是很小的。就因為如此，這樣的每天我們很容易遺忘。

但是，遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對，你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會，你感到很興奮，很激動。剛剛某某又給你講了個笑話，你覺得很可樂……每天留意一點點，你就會發現每一天都會有很多的快樂的記憶，每天都會很有意義。即使普通，也會有幸福泛起魅力的浪花。

其實，不一定是那種波瀾壯闊，影響并波及他人的大事才會有很大的意義，有存在的價值。留意每一天普通的事物，你會發現每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過去、現在以及將來，它們充實，也真實。

所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天!

記住這一天記住這一天篇七

這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室里上課，一場突如其來的災難降臨到他們的身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。

戰士們紛紛去現場救援，年輕的戰士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。

這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的余震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰勝種種困難。

那位母親身下的嬰兒毫發無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。

在這里我要祝福那些災區的小朋友早日康復，戰勝困難，在那里好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。

請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。

記住這一天記住這一天篇八

當記憶的絲線牽著往昔的風箏在徐徐高飛，當逝去的芬芳帶著昔日的殘陽在點點褪盡，我在遺忘，遺忘著不該遺忘的。

直到那一天的到來，久閉的心扉才得以重開，凌亂的思緒才得以梳理，我在記憶從現在開始著。

忘不了她的美，她堅韌的美，那樣空靈，那樣無謂。即使是一瞬間，那對我來說也是永恒與古不變。我記住著這一天。

夜幕的降臨勾起了滿天星宿的亮點，微微的，淺淺的。是少女眼眸中的漣漪，是孩童酒窩里的純真，這是一個怎樣寂寞與樸實的夜!無盡的守候，癡癡地等待，等待著的是一片未知的色彩。

看見了，看見了她脫去塵封的外衣，露出矯健圣潔的肌體，她在掙扎著綻放生命的色彩，我用心欣賞著人們從不注意的植物――曇花。

短暫的一瞬，我傾聽著她盛開的聲音，“浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。對生命的渴望與執著追求，對命運的挑戰與不懈努力，只為一次人間旅程。

她孤傲，追尋卓越，不求流芳百世，只愿美麗一次;她堅強，掙開世俗，迎著滿是不解的眼神，花開花落。

我折服了，記住了這一天，“曇花一現”上演的這一天。因為這一天，我目睹了生命的無謂與赤誠，我領悟到了人生的艱難與坎坷。也正是這一天，我知道了人活著，就要堅強，就要奮斗，即使是希望渺茫。

踏過歲月的長河，我使勁地拽住那若隱若現的記憶之線，我不再遺忘;我拼命追逐著將盡的點點殘陽，我不再遺忘。放飛希望的風箏，采集溫馨的余暉，我在拼搏，拼搏著應該拼搏的明天。