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2023年食品安全作文600字初二(3篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全作文600字初二篇一

多功能廳好大呀!到處都是藍(lán)色,我們大家好像都是一條條相貌堂堂的美人魚在那藍(lán)藍(lán)的大海里游來(lái)游去。

到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,講臺(tái)上的張老師問(wèn)我們說(shuō):大家都很喜歡去小賣部買零食,對(duì)不對(duì)?我們同學(xué)們都異口同聲地說(shuō):對(duì)。張老師在臺(tái)上笑了笑對(duì)大家說(shuō):那今天我就要對(duì)大家說(shuō)一些怎樣才能吃健康的零食。聽(tīng)到這一句話,我立馬想到了兩個(gè)字,大家猜猜這兩個(gè)字到底是什么呢?對(duì)啦!是三無(wú),大家都知道三無(wú)是什么,可是不知道三無(wú)這兩個(gè)字的分量是什么?嘻嘻,我悄悄地告訴你們,我也不知道三無(wú)這兩個(gè)字的分量。不過(guò),今天張老師告訴了我們?nèi)裏o(wú)這兩個(gè)字的分量,我也知道了。一、沒(méi)有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和qs證標(biāo)志、無(wú)生產(chǎn)廠名稱。二、缺一個(gè)也是三無(wú)。我想:我們身邊也有三無(wú),如:校門口外的小攤小販,上面放滿了吃的張老師另外還跟我們說(shuō):千萬(wàn)別去買五毛錢的辣條等,我聽(tīng)到這一句話思考了很久,張老師給我們看了一些五毛錢的零食的生產(chǎn),我這才知道,原來(lái)五毛錢零食生產(chǎn)時(shí),工人包裝時(shí)都不帶手套之內(nèi)的,直接包裝,有些經(jīng)常去買五毛錢零食的同學(xué)嚇了一大跳,我想大家以后都不敢再去買五毛錢零食了。

下課了以后,我們班有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):我媽媽今天給了我五塊錢,我媽媽說(shuō)要買什么就買什么,可是聽(tīng)完這個(gè)課后,我思考了下,不去買五毛錢零食。

聽(tīng)了這個(gè)課后我明白:不能隨意買零食吃,要看下是不是屬于三無(wú)產(chǎn)品,原來(lái)買零食也有學(xué)問(wèn)。

我以前看到什么好吃的就直接買下,連生產(chǎn)日期都不看的。嘻嘻!我猜大家一定也有和我一樣的行為。

食品安全

食品安全作文600字初二篇二

八月十五中秋節(jié)是一個(gè)共慶團(tuán)圓的好日子,一家人邊吃月餅邊賞月,真是愜意極了。可今年杭州有一位先生卻在月餅里吃出了一根類似于頭發(fā)的彎彎曲曲的東西來(lái),你說(shuō)惡不惡心,這一下什么心情都沒(méi)有了,更別說(shuō)賞月了……幾年來(lái),一件件觸目驚心的食品案接連爆發(fā)使人們對(duì)食品安全越來(lái)越關(guān)心了。

古話說(shuō)得好,“君以民為天,民以食為天,食以安為先”。食品是人類賴以生存的最基本物質(zhì),其安全問(wèn)題關(guān)系到人體的健康,乃至生命的安危。

現(xiàn)在每天放學(xué)后,學(xué)校附近的小攤上,同學(xué)們總是蜂擁而至。攤主嘹亮的吆喝聲吸引了一批又一批的同學(xué),里三層,外三層??吹酵瑢W(xué)們吃得這么津津有味,我也情不自禁地走上去湊熱鬧。其實(shí)大家都知道在自己手上的這些食品除了油炸食品就是三無(wú)食品,而這三無(wú)食品就是無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期??晌覀兙褪枪懿蛔∽约旱淖欤斡蛇@些垃圾食品危害我們的身體健康。

因此我建議:

首先我們堅(jiān)決不去買“便宜”食品,不吃小攤上的三無(wú)食品;在買食品前,應(yīng)先看一看食品有沒(méi)有變色,聞一聞?dòng)袥](méi)有怪味,還要看清是不是三無(wú)食品,過(guò)期的食品也不能吃。

其次激素水果危害很大。綠油油的西瓜、黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果……各色水果散發(fā)出陣陣果香,不斷地走進(jìn)千家萬(wàn)戶。如果水果中添加雌激素,水果會(huì)長(zhǎng)得更鮮亮,但對(duì)人會(huì)產(chǎn)生副作用,特別是孩子。在這里我要提醒父母?jìng)?,不要受色澤美麗的水果?誘惑,應(yīng)該要保證安全才行。

最后我要提醒大家的是:吃東西一定要煮熟再吃,特別是雞鴨魚肉;還有牛奶也要煮熟后再喝,不能喝生牛奶。

我們是二十一世紀(jì)的雛鷹,是祖國(guó)的未來(lái),我們的生命就像一朵含苞欲放的花朵,只有健康是我們生命唯一的選擇,決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!讓我們一起關(guān)注食品安全,共創(chuàng)健康美好生活。

食品安全作文600字初二篇三

今天有人問(wèn)我安全是什么,我笑了笑,回答道:“問(wèn)問(wèn)你的心?!彼麕е@五個(gè)字跑回了家,自言自語(yǔ)道:“也許,安全就在我們心中,保住自己的安全,生命,才會(huì)自強(qiáng)不息......

“呼!”我從夢(mèng)中驚醒,才想起今天學(xué)校里要舉辦一次食品安全的“會(huì)議”我俯身下床,便望見(jiàn)餐桌上的早飯,雖然清淡,但這是我們家的傳統(tǒng),清淡而不卻乏味,這是天上的神仙才能品嘗到的美味,這青菜洗得一干二凈,就連蒼蠅都被嚇跑了呢!

到了學(xué)校,老師已經(jīng)儀表堂堂,面面俱到的在旗臺(tái)下等候了,集合之后老師便振振有詞的讀了起來(lái):“老師們,同學(xué)們,大家早上好,今天我給大家提出一些關(guān)于食品安全的建議:

一、購(gòu)買包裝食品時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等重要信息。拒絕購(gòu)買過(guò)期食品、“三無(wú)”食品、感觀性狀況異常的食品等。消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)上述食品時(shí)應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)厣虉?chǎng)監(jiān)督管理部門(食品藥品監(jiān)督管理局)投訴或舉報(bào)。

二、選擇環(huán)境整潔、衛(wèi)生良好,店內(nèi)懸掛有《餐飲服務(wù)許可證》或《食品經(jīng)營(yíng)許可證》、監(jiān)督公示牌公示的臉譜標(biāo)識(shí)為“微笑”或“大笑”的餐飲單位;不食用路邊、露天流動(dòng)小攤點(diǎn)提供的食品;不在沒(méi)有涼菜許可項(xiàng)目的餐飲單位點(diǎn)食涼菜。

三、購(gòu)買食品或到餐飲服務(wù)單位消費(fèi)后要盡量索取并保留相關(guān)票據(jù),以便發(fā)生事故后能追查責(zé)任。

演講終于結(jié)束了,原來(lái)那些小店里都有一些沒(méi)有《食品經(jīng)營(yíng)許可證》的垃圾食品,以后再也不去那兒買零食了,想到這里,我不禁打了個(gè)寒暄。

由此看來(lái),生命在人類的面前竟顯得如此脆弱。珍愛(ài)生命,關(guān)注食品安全,讓生命閃耀圣潔的光輝。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
歡迎詞是以歡迎和祝賀的方式開(kāi)場(chǎng)的一種發(fā)言文稿,它可以溫暖人心,拉近與聽(tīng)眾的距離。歡迎詞要注重情感的表達(dá)與傳遞,可以通過(guò)用詞的選擇和句式的變化來(lái)達(dá)到這一目的。熱烈
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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