演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
分享演講稿篇一
大家下午好。
我是四年級4班……很高興,今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
良好的班風(fēng),來自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良:一年級的小紅花,二年級的尚學(xué)幣,三年級的自我評價,四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價,讓同學(xué)們?nèi)杖辗此迹苤芊此迹鸩酵晟谱晕摇?/p>
評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優(yōu)化:
在四年級上學(xué)期,我們?nèi)w同學(xué)共同商定了班規(guī),大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī),分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點,盡可能預(yù)設(shè)大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條,就是不誠信,因此,幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步,大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學(xué)根據(jù)自己的實際情況,承包班級的4塊地磚或者一列書包柜,每天吃完午飯就開始勞動,勞動完后由勞動班長負責(zé)登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”,給大家提供一個良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位,通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn),及時提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤,每周五的班會上,班干部做工作總結(jié),提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中,促進個人的長足發(fā)展,實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn),都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面,每次的加減分實時發(fā)送給家長,方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn),實現(xiàn)高效的家校互動。
由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀,班級特色課程得以全面開展:
二年級時,我們開展了書法水寫課程。學(xué)習(xí)楷書的基本筆法,用毛筆沾水在水寫布上練字,經(jīng)過一個學(xué)期的艱苦訓(xùn)練,我們掌握了楷書的基本書寫方法,促進了大家書寫的進步。在二年級下學(xué)期,班級同學(xué)書寫進步明顯,形成書寫的小巔峰。一部分同學(xué),持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時,我們開展自主練能課堂,人人上講臺,人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師,可不是那么容易,大家必須在課前進行深入學(xué)習(xí),并且練習(xí)如何當(dāng)老師,用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復(fù)訓(xùn)練之下,班級同學(xué)紛紛走上講臺,鍛煉自己,成就自信、勇敢的自己。
四年級時,老師為了記錄我們的作文,特地申請了一個公眾號,隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章,班級同學(xué)互相傳閱,借鑒別人的優(yōu)秀習(xí)作方法,學(xué)習(xí)氛圍在一次又一次的分享中,愈發(fā)濃厚。有時候,也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考,心往一處想,勁往一處使,通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)班級家長輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強:
去植物園探索植物的奧秘,去動物園感受四川特有的熊貓文化,去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律,制作豆豆作品,去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作,去小腳丫營地學(xué)習(xí)竹編工藝,去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動,給大家提供的個性發(fā)展的展示平臺,我們學(xué)會了珍惜當(dāng)下的日子。一次次運動賽場上拼搏,我們學(xué)會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展,離不開同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,我們就是這樣,在團結(jié)中成長。
在過去的日子里,我們有付出,有收獲。請看:(不說)ppt呈現(xiàn)各類獲獎,體育成績合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道,成績只能代表過去,因為未來還很長。在歷史的長河中,我們都算不上什么太耀眼的光芒,我們只能把握當(dāng)下的每一天。當(dāng)然,有些地方我們也做得不夠好,不論這次競選結(jié)果如何,我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落,春在等花開。冬在等雪飄,夏在等風(fēng)來。我們在等您手中寶貴的一票,謝謝大家。(敬隊禮)
分享演講稿篇二
大家早上好。我是x班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。
同學(xué)們,在學(xué)校這個小社會中,如果我們能夠做到為自己的集體出一份力,能夠熱愛和關(guān)心自己的集體,能夠為自己的集體著想。那么在以后的成人生活中,我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的,集體的力量是無窮的。足球也是這樣,如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn),那么他的團隊往往很難獲得勝利,因為不懂得集體的配合,力量就會大打折扣。而當(dāng)整個足球團隊都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。
毛主席曾說過:“人,是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。”深刻的說明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助,那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠€智囊團隊的原因所在。
謝謝大家,我的演講完畢。
分享演講稿篇三
大家好!
我叫孫秀鳳,是來自泰安四中的一位平凡的教師。我的題目是:用師魂在平凡中鑄造幸福。
老師是人類靈魂的工程師,而這“師德”卻是這“魂”中之“魂”。今天能夠作為師德模范候選人之一站在這里,這是我作為一個普普通通的教師今生最大的榮耀。
分享演講稿篇四
大家好!
在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變換隊形,輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔,一邊呱呱的鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預(yù)定的目標(biāo);如果群體中哪一只鳥掉隊,就會有幾個同伴放慢飛行速度,與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬里,成為金秋長空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥叫大雁;它們的精神,叫大雁精神;這種精神也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團對精神。
必須牢記,我們是一個團隊。大到整個地球,一個國家,小到一個學(xué)校,一個班級,只有樹立集體利益高于一切,集體榮譽勝過個人得失的思想,我們才可以融入團隊;只有學(xué)會肩負自己作為團隊一員的責(zé)任,我們才可能達到目的地,只有坦誠的接受他人的幫助,并且真誠的協(xié)助他人,我們才會營造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
然而,細心觀察我們身邊,我們有時會很痛心:校園里有廢棄物,有同學(xué)跨過,視而不見;班級自習(xí)課秩序亂,沒有人制止;集體需要我們服務(wù)時,有人退卻,同學(xué)有缺點,包庇袒護,不聞不問,任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符,是我們向理想進發(fā)的障礙,應(yīng)該引起我們的反思。
同學(xué)們:我們是立志高遠的中學(xué)生,只要我們都能夠發(fā)揚大雁的精神,用自己的展翅高飛為隊友提供源源不斷的向上之風(fēng),就一定能拓展更開闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚團隊精神,倍加珍惜集體榮譽,做愛集體的楷模。
分享演講稿篇五
不是些豐功偉績,不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些,大到搞好自己的學(xué)習(xí),小到把地上的垃圾撿起來,那我們這個班集體能堅不可摧,無人能敵。這些不都很簡單嗎?恍然大悟之后我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因為在我們心里,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道,只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽,我們做什么都可以。
今年田徑運動會,我報名參加了女子接力賽,報名時,同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里,我也不甘示弱,經(jīng)過重重阻礙,我終于報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔(dān),但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間,集合訓(xùn)練時總少不了我,除了集合訓(xùn)練,我還抽空余時間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀,而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員,他們總是在后面默默地支持著我們,雖然他們沒有任何榮譽,但沒有他們,運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結(jié)是多么重要。
俗話說得好:“不積小流,無以成江海”,一個班集體就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級添光彩。這樣,一個優(yōu)秀的班級才會誕生。
分享演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,你們好;我想,我今天之所以能夠站在這里,唯一的原因便是:我是一名東陽的員工。
自古以來,中國人做事喜歡講究天時、地利、人和,而這個具體到企業(yè)運作的話,天時是我們的產(chǎn)業(yè)前景;地利是我們的市場定位;而所謂人和講的便是我們的團隊。天時、地利往往不是我們這些普通員工所能左右的,但我們所處的團隊執(zhí)行力是否強,團隊成員間是否相互理解,是否始終貫徹團隊合作理念,是否擁有穩(wěn)定的團隊結(jié)構(gòu)是與我們每一個東陽人息息相關(guān)的。 我們都知道現(xiàn)如今的社會再也不是“一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開”的年代,你想辦成一個企業(yè),你希望你的企業(yè)在市場的洪流中有一席之地,你想做同行業(yè)中的佼佼者r22;r22;種種這些都不是一個人可以獨立完成的,你需要有一群人,一群由和你有著相同理念和方向的伙伴組成的隊伍。
當(dāng)然,一群人可以是一個團隊,也可以是烏合之眾,團隊意味著精神上的契合,目標(biāo)上的一致,行動上的配合,困難中的鼓勵,失敗中的給力;團隊意味著你可以孤單,但不是一個孤獨的存在,當(dāng)你需要幫助的時候,戰(zhàn)友就在你身邊伸手,團隊就在你身后扶持。
我知道,團隊精神很虛無,但我們每天做的事、說的話卻很實在。我們又結(jié)交了新的同事;我們今天的工作完成量比昨天多了一點點;我們有了自己的餐廳;有整齊的停車位;我們又拉到一筆新的訂單;我們這月的成品報廢數(shù)比上月有所下降……等等這些都是真實存在在于我們身邊的。一天一天,我們在成長,這個團隊在成長,東陽也在成長。 我們一直記得,我們記得曾有很多人來到東陽,而我們,堅持了下來;我們記得工作間中夏日酷暑難耐,冬季寒冷異常,而我們,堅持了下來;我們記得曾經(jīng)有無數(shù)的困難擺在我們面前讓我們退縮,而我們,堅持了下來!
如今東陽在大家的努力下已經(jīng)要邁入第4個年頭了,4年來,400多位東陽的員工為了東陽的發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮,度過了一個又一個不眠之夜;4年來,多少的東陽人披星戴月、日夜兼程奔波在每一個能給東陽帶來效益的市場;4年來,又有多少的東陽人忍受著與親人兩地分割的思念,始終為東陽的富強努力著!
以后,東陽還會有很多個4年,而這個很多需要我們?nèi)ヒ娮C,去為之努力,我想每一個來到東陽的人都希望這里是自己求職生涯的最后一站,我們可能換過很多工作,我們在不同的工作崗位上尋覓著一種叫做“歸屬感”的東西,我們希望尋找到一種契合自己的團隊精神,其實這些都不是外人所能給予的,只有你自己可以。你是這個團隊的一員,東陽便是你的家,而我們東陽的每一個員工都是你的家人,我們一起在這個大家庭中努力,為了自己的明天努力,也為了東陽的明天努力!
在這里,我想說:東陽的這4年,感謝有你!東陽的下一個4年,感謝有你!東陽的每一個4年,感謝有你!!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
分享演講稿篇七
有這樣一個班級
這是一個由五十個人組成的集體
我們有一群充滿活力的同學(xué)
并不是成績最好的,但卻是學(xué)習(xí)熱情最高漲的
并不是課堂紀律最好的,但卻是課堂氣氛最棒的
并不是獲得獎項最多的,但卻是最有集體榮譽感的
這是高一七班
天津十四中僅有的一個特別的、團結(jié)的、溫暖而進步著的集體
這就是高一七班
四個月前
我們滿懷期待的來到了天津第十四中學(xué)
進入了高一七班這個大家庭
周圍的一切都很陌生
高中的學(xué)校,課程,老師,同學(xué)
時常讓我們迷茫,不知所措
然而,在班主任馬琳馬老師的耐心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下
我們漸漸的熟悉彼此,了解彼此
也漸漸的愛上了這個家
愛上了這個家里的一切
每當(dāng)學(xué)校德育部布置板報任務(wù)時
板報組的成員們都集思廣益,積極工作
組長王欣然設(shè)計的版塊構(gòu)思精巧
王子健的素描惟妙惟肖
張婉琦的卡通活靈活現(xiàn)
林宇宸的小楷字跡整齊雋秀
四者合一,構(gòu)成了一次次的完美的作品
在課間
同學(xué)們成立了“一幫一”小組
共同進步,共同成長
并與老師勤交流,多溝通
充分利用時間,解決自己的疑難
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
生活中
同學(xué)們猶如勤勞的小蜜蜂
精心地打造著干凈整潔的生活環(huán)境
寬敞的教室,干凈的黑板,整齊的桌椅,整潔的地面
無一不展示著同學(xué)們努力的成果
同學(xué)們的“表里如一”
安靜的自習(xí)和午休
讓很多老師為我們豎起了大拇指
“夢想紙條”
是我班的一道靚麗的風(fēng)景線
它們時時刻刻都在鞭策著我們
為自己的理想而努力奮斗
班會上
同學(xué)們幽默互動,而又不失文化內(nèi)涵
在班長的帶領(lǐng)下
開展了一次次富有班級文化特色的主題班會
白雨鑫同學(xué)
用她的那一雙巧手為班級繡制了一塊鐘表
表盤的圖案為三葉草
象征著希望、活力與生機
一個特殊的日子,一場意外的事故
在關(guān)鍵時刻
我班王子健、李晟薏等人伸出援手,
成為我們七班讓人驕傲的英雄
每個同學(xué)默默的付出為我們這個家增添了絢麗的光彩
在運動賽場上
我們?yōu)⑾虑啻旱暮顾?/p>
“揮動激情,放飛夢想,拼搏向上,七班最棒”
是我們鏗鏘有力的運動口號
一個個運動健兒們的奮力拼搏
伴隨著全班同學(xué)的吶喊加油
終于,我們的努力換來了榮譽,榮獲高中乙組第五名
小型多樣比賽
我們也盡己所能
分秒必爭勇奪魁
勝利同樣屬于我們,榮獲高一年級組團體總分第一名
艱苦的軍訓(xùn)生活也阻擋不住我們前進的腳步
我們?nèi)砸晕⑿γ鎸?/p>
“七連七連,我最耀眼,激情飛揚,一勇當(dāng)先”
教官的耐心指導(dǎo)
同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練
使我們以挺拔的軍姿
迎接著最后的檢閱
我們要呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官
更要呈現(xiàn)給自己一份滿意的答卷
藝術(shù)節(jié)
主持人鄭昊天
張婉琦等人的街舞flashback
我們發(fā)揮特長,展現(xiàn)風(fēng)采
青春代表我們
活潑開朗更是我們的代名詞
班規(guī)班訓(xùn)
時時刻刻規(guī)范著我們的舉止行為
使我們的家更加文明,更加溫暖
這就是我們的高一七班
一個充滿活力、團結(jié)向上的班集體
一個激情滿滿、互助友愛的班集體
一個拼搏進取、熱情昂揚的班集體。
高一七班更是我們溫暖的家!
分享演講稿篇八
當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候,新世紀里又一個充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前;在我們對本學(xué)期開學(xué)伊始時懷著的那份熱情、定下的那個目標(biāo)依然記憶猶新的時候,期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周,我們將迎來本學(xué)期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級,本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考,因此考試的成績具有很強的可比性和說明性:它能夠比較出這一學(xué)期以來,我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果;能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣,能夠說明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說,本次考試的成績就是作為教師和學(xué)生的我們在教學(xué)生活中的最重要的收成。因此,以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試,是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問題。
這最后的兩個星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要,是豐收年還是荒廢年,也許就在此一搏。各位同學(xué),我們應(yīng)該明白:學(xué)習(xí)中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球,會奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累。挺進世界杯的背后,是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入wto的背后,是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后,也凝聚著北京和全國人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試,需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學(xué)們要樹立清醒的思想認識,備戰(zhàn)的心理狀態(tài),要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣,不達目的,誓不罷休;為達目的,能像一首歌所唱的那樣:“讓我苦也好,讓我累也好”。
也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理,甚至個別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖,所有這些都將是極其危險的,這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛,結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機會,我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀,我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀受到校紀處分,因為新春佳節(jié)人人需要好心情,當(dāng)然,有人膽敢頂風(fēng)違紀,則我們必將重拳出擊,嚴懲不怠!
家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動為載體,把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團隊工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗并在全市相關(guān)會議上作了交流;學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢下,繼續(xù)保持了100%的遵紀守法率,為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學(xué)期也是我校歷年以來學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。
成績固然可喜,但我們也必須要正視所存在的問題。當(dāng)前的問題主要有這樣幾個方面:第一,嚴重影響學(xué)生身心成長和學(xué)習(xí)成績的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢,且隱蔽性更強,隱患性更大。第二,受到社會非教育性的甚至負面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進一步加深,致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定,容易喪失立場、放棄原則,結(jié)成團伙,鋌而走險,共同犯錯。第三,業(yè)余和課余時間的失控現(xiàn)象較為嚴重,不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四,不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動的靠“逼”的不自覺狀態(tài),我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實比較過硬,但管理的過程依然是艱苦的:整個過程是學(xué)生會的主動檢查和大部分同學(xué)被動應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認清這些問題并“每日參省乎己”,有則改之,無則加勉,我們的正確思想才能確立,高尚的品行才能形成。
各位同學(xué),我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,正處于人生的十字路口,古往今來,成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水,但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦,但就是這天長日久累積起來的磚瓦,才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈。現(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春,未來,我們獲得的將是燦爛幸福的人生,因為:萬涓成水匯聚成河,點點滴滴全在積累。
謝謝大家!
分享演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
我們生活在一個集體中,每個人都有責(zé)任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好,這樣我們所有人才能走的更遠更好,因為集體的力量是很大的。
可是在集體中,總是有很多人沒有集體觀念,不注重其他人感受,只想著自己,這樣的人會讓人很厭煩。
記得之前我們班有一位同學(xué),大家都喜歡叫他管事大王,其實不是說他多管閑事,而是他什么事情都喜歡往自己身上攬,重點是他接受的事情都能夠做好,讓人特別放心。
比如有一次,班里集體出游,在出發(fā)前,老師說要選一位負責(zé)人,帶領(lǐng)這次的活動,必須能眼疾手快,照顧好大家。
在所有人猶豫不決的時候,他第一個沖在了前頭,積極主動說要照顧大家。
于是,他真的做到了。
從出發(fā)前的所有注意事項到活動用品準(zhǔn)備,再到出游中發(fā)生的一些大事小事,他都盡力解決,并且盡可能照顧到每一個同學(xué)的情緒。
看著他忙前忙后,真的是特別暖男的感覺,并且獲得了大家的一致好評。
通過這次活動,我們不僅看到了他助人為樂的熱情,還看到了集體榮譽感的重要性,以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有集體榮譽感的人。
分享演講稿篇十
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛學(xué)校,熱愛班級》。
于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲連連;操場上,足球比賽,籃球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時期,雖稚嫩,但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。
那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動,有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻計獻策。
年輕的夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體。明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,如今我們載著夢想與希望,為了將來而奮斗。
曾記得,幾年前我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽令家長退避三舍的學(xué)校。到如今,我們學(xué)校已是舊貌換新顏,她取得的成績是有目共睹的,一顆新星正從江海大地上冉冉升起。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。