隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選談心談話情況報告簡短一

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初心編輯推薦

1、黨員一對一談話記錄

5、分管領導對部門負責人談心談話

2、掃黑除惡談話記錄

6、農村黨支部書記與支部委員談話

3、廉政提醒談話記錄

7、民主生活會談心談話記錄

4、意識形態(tài)談話記錄內容

8、政治生日談話記錄內容

黨員談心活動是保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的重要環(huán)節(jié)。xx機關黨員普遍開展了談心活動，在談心活動中采取了“面談”、“座談”等多種形式進行，談心內容做到了“四個結合”。通過“五談四真”實現(xiàn)“三促進”。召開座談會8次，黨員開展先進性談心人數(shù)達317人次。通過談心活動增進了團結，溝通了思想，增強了凝聚力，促進機關干部思想作風進一步改進，使機關各項工作取得新成績。

黨員談心記錄一：

高度重視、周密安排。為保證談心活動取得實效，談心活動前，公司先進性教育領導小組召開各支部書記會議，結合公司的

實際，對談心活動精心部署、周密安排。公司黨委書記、黨員先進性教育領導小組組長李國柱對談心活動提出明確要求：“要真談心，切忌泛泛而談，不說空話套話，只要堅持與人為善，坦誠相見，就能夠解開“疙瘩”，消除誤會，達到形成共識、增進團結的目的”。各黨支部召開黨員大會認真進行布置，要求黨員做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬热荩v究談心方式，要說真話、講實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。

黨員談心記錄二：

領導帶頭、率先垂范。在公司領導班子內，xxx同志帶頭與班子成員一一談心;班子成員與分管部門正副職進行了談心。公司黨委書記xxx與班子成員坦誠交流，深入交換意見，總經理在北京學習期間通過電話與班子成員交流思想、進行談心。公司黨政領導以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心溝通了思想，增強了團結，也為全體黨員做出了表率。

黨員談心記錄三：

形式多樣、措施得力。在談心活動過程中，xx公司針對工程單位人員流動分散的情況，采取多種形式開展談心活動，使談心活動覆蓋到每個黨員。對在職黨員實行“面談”，對弱、病、殘、

孕黨員實行“坐談”，對因公出差一時不能回來的黨員實行“約談”，對外出黨員實行“電話談”，開發(fā)中心黨支部黨員因工作出差較多，黨支部書記xx通過電話與在外地的黨員進行談心，互相征求意見。在談心內容上要求黨員做到“四個結合”(與深化思想認識相結合;與調查研究相結合;與批評和自我批評相結合;與整改提高相結合)，確保談心活動取得實效;通過“五談四真”、實現(xiàn)三促進”(即領導班子成員之間必談、領導班子成員與分管主要領導必談、單位領導與機關黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談;通過講真話、用真心、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進機關干部思想作風進一步改進、促進機關各項工作取得新成績)，使談心活動取得了實效。

黨員談心記錄四：

坦誠交流、效果顯蓍。通過開展談心活動，公司黨員進一步認清開展黨員先進性教育的重大意義，在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思，認識到了自己在保持黨員先進性方面存在的差距;有的黨員通過交流思想，坦誠交換意見，開展了批評和自我批評，消除了誤解和隔閡。通過開展談心活動，機關黨員隊伍的凝聚力得到增強，促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展保持共產黨員先進性教育活動中，一手抓好黨員先進

性教育，一手抓好企業(yè)經營生產，實現(xiàn)了教育活動和經營生產“雙推進”、“兩不誤”的目標，在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時，公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底，公司今年已累計完成施工產值4。2億元，占年度生產經營計劃10億元的42%，創(chuàng)下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的生產經營目標，不斷加大工作力度。開發(fā)中心面對經營開發(fā)的困難，及時調整思路，主動走出去，尋找新的突破口，積極參與省外建筑市場競爭，在他們的不懈努力下，不久前接到xx中標通知書，使公司首次進市場，近日又接到了xx發(fā)來的xx項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效責任會計核算管理辦法的精神，公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等責任部門，利用兩周的時間進行了認真學習和研討，相互溝通和交流，提出了各自的實施方案，部門黨員帶頭認真學習，及時解決實際運作中需要協(xié)調和可能存在的問題，不斷提高管理效能，以實際行動在工作中保持黨員先進性。

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精選談心談話情況報告簡短二

談話時間：2020年9月18日

談話地點：**派出所會議室

談話人：**

談話對象：**

談話內容：

**：按照工作安排，黨員之間要開展一對一的談心活動，今天我們在一起談談對開展”堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的認識，相互之間開展批評與自我批評。

**：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

**：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高黨的領導能力，樹立黨的形象。我們所的黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態(tài)度和學習作風都有了很大進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求大家的意見，對黨組織建設和單位發(fā)展促進很大。

**：現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。

**：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后我們應該在上級安排的基礎上廣泛開展。我倆一起搭班子工作，你對我的缺點看的很清，想請你幫我提些意見。

**：我感覺黨員的先進性在你身上表現(xiàn)的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到你的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開不參加。平時自學也比較少。另外你作為所長，和所里的同志們談心較少，思想教育工作做的不夠。你也對我提出批評意見吧。

**：我認為你在咱們所的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作踏實肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，特別是負責的戶政工作成績很好，而且心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得有一點需要注意，就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內存在陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻注意自身黨員的身份。

**：好，我一定注意。

精選談心談話情況報告簡短三

為深入了解干部，關心愛護干部，準確評價干部，切實加強對領導干部的教育、管理和監(jiān)督，根據(jù)《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》等有關文件，制定本制度。

一、談心談話的對象

1、鎮(zhèn)黨政班子成員；

2、鎮(zhèn)一般干部；

3、村主職干部。

二、談心談話的'類型

1、日常交心談話。鎮(zhèn)黨委書記與其他領導班子成員之間，鎮(zhèn)領導班子成員與一般干部之間，鎮(zhèn)領導班子與村主職干部之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學習、思想、工作情況，掌握其思想動態(tài)，聽取其意見建議。

2、提醒幫助談話。領導干部承擔重要工作任務時，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問題時，及時提醒幫助，防微杜漸。

3、考核反饋談話。領導干部考核工作結束后，根據(jù)上級反饋結果，對民主推薦、民主測評情況，群眾反映的問題和意見等，及時向被考核領導干部進行反饋，幫助其正確對待群眾評價，不斷增強責任意識，改進不足，嚴格要求，努力進取。

4、職務調整談話。干部提拔任用、調整交流、轉任非領導職務和退休時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關要求。

5、批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務的，領導班子內部出現(xiàn)嚴重不團結現(xiàn)象的，工作失誤造成一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風、工作作風、生活作風、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構成違紀行為的干部，進行批評教育或實行誡勉，責令限期改正。

三、談心談話的形式

1、組織約請談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請干部談心談話。

2、集體談話。針對領導干部或黨員干部存在的共性問題，可進行集體談話。

3、個別談話。在領導班子成員分工調整、中層干部崗位調整，以及針對領導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。

4、個人要求談話。黨員、干部個人有情況需要與領導交流溝通的，可主動提出談話要求。

四、談心談話的原則

1、以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。

2、實事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。

3、有的放矢原則。要從實際出發(fā)，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。

4、教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。

五、談心談話要求

1、堅持領導班子內部談心談話制度。鎮(zhèn)黨委主要負責同志要帶頭同領導班子成員談心，每年至少1次；領導班子成員也要相互談心。

2、堅持上級與下級談話制度。鎮(zhèn)黨委書記、副書記要與中層以上干部、村主職干部談話，每年至少1次；其他領導班子成員同分管條線干部、村主職干部談話，每年至少1次。

3、談心談話前要做好計劃安排和有關準備工作，必要時做好記錄，談心談話后要抓好有關問題的督辦和落實工作。對談心談話對象反映的有關情況和問題，要通過適當方式進行深入了解；對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要盡力幫助解決；對談話認定存在的問題，要跟蹤了解整改情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，或提出組織處理意見。

精選談心談話情況報告簡短四

20xx年7月10日

xxxx

徐xx

關xx

徐：關總，根據(jù)上級要求和咱們公司開展“不忘初心”主題教育活動的計劃和安排，今天呢，咱倆倆談談心，我覺得這次活動的開展對我個人來說來講是一次非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了很多自己不足的地方。工作能力和專業(yè)水平還有待進一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細致，特別是在創(chuàng)新方面還有所欠缺。

關：不只是你在創(chuàng)新能力方面有所欠缺，其實我在這方面做的也不夠好，經過這段時間的學習，我反復思考了一下，雖然我們平時工作都很認真努力，但大多時候還只是遵規(guī)守據(jù)、墨守成規(guī)，視野不夠寬，思路不夠活，缺乏創(chuàng)新意識，有些工作也想不出好點子、好辦法，有時思維方式、工作方法不適應新形勢的發(fā)展，解決具體問題時會出現(xiàn)唯書、唯上、因循守舊的情況，不太善于研究新情況，習慣憑經驗辦事，也就不能創(chuàng)造性地開展工作。

徐：所以說啊，我們只有通過不斷的學習，不斷的用科學的理論武裝自己，才能進一步的提高自己的理論水平、綜合素質和認識水平，不斷開拓視野，解放思想，樹立開拓進取、開放創(chuàng)新的精神，才能切實把各項工作落到實處。

關：這就需要我們按照新形勢、新任務的要求，進一步解放思想，制定新標準，樹立創(chuàng)新意識。在干事創(chuàng)業(yè)中要敢于創(chuàng)新，勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破，把創(chuàng)新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統(tǒng)，敢于大膽嘗試，才能在干事創(chuàng)業(yè)中干出成績，帶領人民群眾朝著美好幸福的生活不斷前進。創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點、新技術、新方法等。

徐：嗯，創(chuàng)新的一個鮮明特征，是要想沒想過的，做沒做過的，使我們的思想和認識更加符合變化了的實際。創(chuàng)新有大有小，卻無處不在。重大的發(fā)現(xiàn)，重大的創(chuàng)造，重大的改革是創(chuàng)新；拓展工作思路，改進工作方法，提出合理化建議，也是創(chuàng)新。

關：是啊，創(chuàng)新是發(fā)展的動能。習近平總書記講：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。”當前，機遇和挑戰(zhàn)并存，作為黨員干部應當提高創(chuàng)新意識，在工作中進一步解放思想，破除思維禁錮，在學習中不斷提高自己的整體素養(yǎng)，在群眾工作實踐中不斷探索新思路、新舉措和新方法，以進一步提高工作效率，優(yōu)化、深化工作。

徐：這次我又學到了很多東西，這樣的談心談話以后一定要多開展幾次，回去之后我也會繼續(xù)加深學習，利用好這次“不忘初心，牢記使命”主題教育的良好契機，更新充實知識，增強創(chuàng)新意識，提高邏輯思維能力，開闊視野、注重新知識、新信息的收集整理和提煉，密切注重自己身邊的事物和世界上相關事物的發(fā)展變化等途徑來全面提升自身素質和創(chuàng)新能力，以適應新形勢的要求。

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精選談心談話情況報告簡短五

為落實關于廣大干部要與職工平等談心、交心談心、以心換心、雙向交流、真誠交流的要求，在九月至十月中旬采取多種方式，分層逐級開展了談心活動，以“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”為主題，緊密結合干部職工的思想實際，深刻吸取事故教訓，消除思想疑慮，強化安全意識，落實安全責任，打牢立足崗位保安全的思想基礎，凝聚起確保旅客運輸安全穩(wěn)定的強大合力。現(xiàn)在談心活動總結如下：

(一)周密組織，抓好落實。車間黨政正職親自上手抓好談心活動的組織工作。結合自身實際，車間黨總支制定談心計劃及談心措施，列出談心對象。然后按照談心計劃分層逐級談心。并將此次談心活動記錄顯示在黨務臺賬資料。談心對象按照段要求的“七個必談”(與高鐵崗位人員必談、與關鍵安全管理人員必談、與關鍵專業(yè)技術人員必談、與主要行車工種崗位人員必談、與違章違紀較多或發(fā)生嚴重違章人員必談、與思想情緒不高、精神狀態(tài)不振等安全不放心人員必談、與生活困難職工必談)類屬范圍進行選擇，重點突出關鍵、側重安全，有針對性地對安全關鍵人、重要崗位人員開展談心活動。根據(jù)談心對象實際情況，談心方式采取一對一單獨談心、同工種人員集中談心或召開小范圍談心會等形式靈活進行。談心時間車間黨政正職在九月底完成，其他人員的談心活動在10月10日前全部完成。

(二)認真宣傳，精心準備。車間黨總支利用學習會，出乘會，向廣大黨員宣傳開展此次談心活動的意義，在認真學習部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神的基礎上，引導職工清醒認識當前安全生產形勢以及“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”的重要性和緊迫性。各黨支部通過走訪等形式，梳理掌握職工群眾中的期望、矛盾、熱點、疑點問題，準確把握職工思想現(xiàn)狀，為談心活動做好了準備、奠定基礎。

談心活動開展情況如下：

1、領導來車間開展談心。路局領導及段領導分別來車間同在家干部及職工代表開展談心活動。本著“說真話，說實話，不拘形式，真誠交流”的原則，各個領導面對面的同大家進行交流談心，對于每位干部及職工提出的問題和困惑，逐一給出解答，化解疑慮，指明方向。并針對車間安全工作給予指導，提出要求。通過領導到車間談心交流，車間全體干部職工進一步清除了思想上的誤區(qū)，理清了思路，鼓舞了士氣，在下一步工作中明確了責任和目標，克難攻堅，合力開拓鐵路安全新局面。

2、車間黨政正職同全體干部集體談心。車間黨政正職重點圍繞吸取“7.23”事故教訓，聯(lián)系思想實際和工作實際，同車間全體干部開展了一次集體談心。在個人剖析思想和工作情況的基礎上，共同分析和反思我車間安全管理上存在的問題，努力實現(xiàn)三個目標：一是認真汲取“7.23”事故教訓，舉一反三，深刻反思，對我段安全形勢有清醒的認識;二是深刻理解鐵道部、鐵路局對安全工作的部署，從車間實際出發(fā)理清安全工作的思路;三是全體干部敞開心扉，談心交心，統(tǒng)一思想，振作精神，堅定信心，形成齊心協(xié)力抓好安全工作的和諧氛圍。集體談心會上，大家首先學習相關文件，重點學習了盛部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神;二是分析了車間安全生產現(xiàn)狀和當前職工思想現(xiàn)狀，增強集體談心的針對性;三是每人撰寫了發(fā)言提綱，各個干部結合自身崗位反思對當前安全形勢以及安全工作的思想認識，個人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本車間安全管理上存在的問題，提出安全管理工作的建議。

3.車間黨政正職分別與車間所有干部進行談心。針對各名干部的工作現(xiàn)狀，車間主任和總支書記分別與每名干部開展談心，探討了下一步工作思路和規(guī)劃。

3.車間黨政正職與車間關鍵人員談心。黨政正職選擇重點列車列車長、列車員深入談心，每人選擇了2個班組以及6名關鍵崗位人員開展談心。

4.車間副職及以下干部與一線職工談心。結合安全包保車次及職責分工制定談心計劃，每人選擇了2個班組及4名職工談心。

5.黨支部書記、黨員先進模范人物等黨員骨干與身邊的職工談心。黨總支安排黨支部書記及黨員先進模范人物與身邊人開展談心，通過談心掌握職工思想動態(tài)，引導大家思想統(tǒng)一、凝神聚力，共同干好鐵路安全工作。

(三)平等交流，力爭實效。在此次談心活動中，充分發(fā)揮了談心活動在思想政治工作中的特有優(yōu)勢，準確把握了談心活動的主題、內容和目標，在平等的情況下進行了思想交流，大家聽進了意見，講清了道理，化解了疑慮，增強了信心。談心人在開展談心活動時認真填寫了《談心活動記錄》，談心雙方在記錄上進行了簽名。談心記錄中對路局、段提出的意見建議由黨總支整理并進行了上報，對車間提出的意見建議由車間及時作了處理。

(四)統(tǒng)籌安排，有序推進。此次談心活動與當前重點工作統(tǒng)一思考、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到“五結合”，即：與運輸安全生產相結合、與安全大檢查活動相結合、與“三保一促”創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合、、與多元化經營機制轉換相結合、與解決職工生產生活實際困難相結合，同步推進，相互促進。

此次談心活動的開展，車間全體干部職工認清了當前鐵路運輸安全面臨的嚴峻考驗，增強了確保安全穩(wěn)定的信心，明確了安全工作的目標和任務，提高了立足崗位保安全的自覺性。在下一步的工作中，我們一定把此次談心活動的成果鞏固好運用好，運用到我們的工作中，運用到鐵路建設中去。

精選談心談話情況報告簡短六

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2019年談心談話內容范文

篇一：黨員各種談心談話記錄樣本

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

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黃埔學校黨支部先進性教育活動

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領導班子之間談心活動記錄

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時間：20xx-10-12上午

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地點：校長辦公室

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參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

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內容：討論學校班子建設

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加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結協(xié)作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

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一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力

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央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數(shù)學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以2，也可以2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。

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以共同的事業(yè)、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

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二、加強學校領導班子建設，提升戰(zhàn)斗力

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一頭獅子帶領一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質，又有作為條線領導的管理才能；既能獨擋一面，又能團結共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調行動能力，又有應付突發(fā)事件的果斷處理能力。

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三、加強學校領導班子建設，提升感召力

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學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實效上，而不

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放在攀比口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

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四、加強學校領導班子建設，提升學習力

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學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

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如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，的領域就越廣。所以生命的過程就是探究的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；重要理論反復學，緊要業(yè)務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

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五、加強學校領導班子建設，提升創(chuàng)新力

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凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學校的發(fā)展就是在原有基礎不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

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六、加強學校領導班子建設，提升決策力

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每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經歷從起點邁向目標這一過程，就像數(shù)學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發(fā)展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發(fā)展觀，提升決策能力，事關學校發(fā)展大局，不可等閑視之。

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此外，還要做到一、二、三、四。

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一是實現(xiàn)“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉變。

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二是做到“五個一點”，即立足點要高一點；思想要敏銳一點；方法要講究一點；工作力度要大一點；思想境界和素質要高一點。

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篇二：黨員談心談話記錄

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黨員談心談話記錄

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篇三：談心談話記錄

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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談心談話記錄

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單位：萊州市氣象局

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精選談心談話情況報告簡短七

被談話人 談話人 談話時間 談話地點 談心談話記錄

王xx吳xx 2017.2.22 主任辦公室 王xx：根據(jù)活動安排，今天我們在一起談談心，雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。吳世萍：我感覺您工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您在理論學習抓的不緊，自覺性不高，平時自學也比較少。您也對我提出批評意見吧。王xx：我認為您作為黨總支副書記，主抓村行政工作，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。吳世萍：好，我一定注意。

王xx 李xx 2017.2.22 民兵營長辦公室 王xx：根據(jù)活動安排，今天我們兩個談談心，您先談一談?李xx：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。收獲很大。原來總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過這次活動，才真正找到了不足，看清了努力的方向。王xx：能感受到，你的學習態(tài)度很認真，收獲也很大。我們平時工作忙，有時候對待來訪的群眾難免缺乏耐心，以后一定要注意。李xx：您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。以后對我多幫助啊。王xx：表現(xiàn)好壞不在資歷長短，職務高低，我們互相學習吧。

王xx 吳xx 2017.2.26 團支部辦公室 王xx：對于這次黨的群眾路線教育活動，你有什么好的建設和意見嗎?吳xx：我先談談自己的感受。我覺得這次的活動十分的必要，以后像這樣的活動希望多多開展，開展活動，能有效的建立起一道清正廉潔的防火墻，使廣大干部時刻繃緊這根弦，同時通過這樣活動的開展，也能拉近與群眾，特別是一些對我們工作有看法群眾的關系，使他們更加支持我們的工作，有利于群眾工作的開展。王xx：經過這次活動，我們也暴露出了很多問題，以后工作還要加強。吳xx：是的。

王xx 徐xx 2017.2.26 養(yǎng)老保險辦公室 王xx：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對這次開展黨的群眾路線教育活動的認識，怎么樣，您先談一談?徐xx：這次活動我們前期準備和實施的還是比較成功的，通過邀請老黨員、老干部，對我村的工作做出公正的評價，找出自身的不足，以及群眾的需求，為以后更好的開展工作提供了第一手的資料，同時發(fā)放了21分的調查問卷，回收21份，說明群眾對我村工作還是比較熱心支持，我們更應以熱情周到的服務來回報群眾。王xx：我們在下一步工作中應該更加熱心地服務群眾。

王xx 張xx 2017.2.27 副書記辦公室 王xx：從談話中，能看出你的學習態(tài)度很認真收獲也很大。張xx：我和你相比在某些方面還是有差距。我們的工作很忙，說句難聽話，有時連上洗手間的時間都沒有。所以，集體學習有時候參加不了，有時雖然也學完了但還是不深不透。王xx：我和兩委的同志，平時談心較少，對他們在生活上關心不夠。張xx：您是老領導、老黨員，平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。以后對我多幫助啊。王xx：我們互相學習共同提高吧。

王xx 吳xx 2017.2.27 副主任辦公室 王xx：按照黨總支的安排，今天我們談一談對這次活動的認識。吳xx：我覺得我感到開展這次活動有利于提升干部自身素質和服務水平，加強了與群眾的關系。吳xx：是的，同時也看到我們身上的一些不足，比如在四風方面的一些細節(jié)，平時都沒注意，通過這次活動我們感觸很深。王xx：看來你在這次活動真正入腦入心收獲很大，通過這次活動我也看到了不少的缺點，例如對待其他班子成員關心不夠，不能運用理論武器解決問題等。吳xx：現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。 王xx：讓我們共同改正不足，輕裝前進。

王xx 李x 2017.2.28 計劃生育辦公室 王xx：我們在一起工作，今天想請您幫我在工作上提些意見。李x：你作為村黨總支書記，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，和年輕同志們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。王xx：我認為您在我們村的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強。要說缺點嘛，我覺得你就是平時說話要注意場合和方式。李x：好，我一定注意。

精選談心談話情況報告簡短八

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談心談話記錄狄根暖留婪雁疥溯仕

狄根暖留婪雁疥溯仕

黨員談心談話匯編材料15篇

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內容

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談心談話記錄一

單位：南京市xx局

時間

2月25日

地點

局長室

談話人

李雪亮

職務

局長

談話對象

王軍海

職務

副局長

談話內容（要點）

李雪亮：根據(jù)上級要求和我們局開展學習發(fā)展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。

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王軍海：我先談談自己的感受。我入黨時間不長，這次科學發(fā)展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現(xiàn)科學發(fā)展，用科學發(fā)展武裝自己。

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李雪亮：學習、教育的確是貫徹落實好科學發(fā)展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現(xiàn)在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 王軍海：您說的對，李局，您是支部書記，我還想借此機會給您建議。我感到我局黨員發(fā)展和組織建設步子太慢。我們業(yè)務科，僅有我一名黨員。李雪亮：對于這個問題，局里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發(fā)展工 作，使在冊黨員的人數(shù)不斷增加。

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談心談話記錄二

單位：南京市某某局

時間

4月28日

地點

副局長室

談話人

王軍海

職務

副局長

談話對象

周延新

職務

無

談話內容（要點）

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

王軍海：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。

周延新：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

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王軍海：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態(tài)度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和客戶的意見，對黨組織建設和氣象事業(yè)發(fā)展促進很大。

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周延新：現(xiàn)在看來，這種活動太有必要了。

王軍海：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 周延新：我感覺黨員的先進性在您身上表現(xiàn)的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為副局長，又主管業(yè)務，和局里特別是業(yè)務科的青年們談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 王軍海：我認為您在我們局的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，有一點需要注意。就是平時說話要注意場合和方式。

周延新：好，我一定注意。

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談心談話記錄三

單位：南京市某某公司

時間

5月7日

地點

會議室

談話人

王壽喜

職務

主任

談話對象

周延新

職務

無

談話內容（要點）

王壽喜：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展學習科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談？

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

周延新：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習 科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創(chuàng)新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 王壽喜：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們中心的工作很忙，說句難聽話，有時連上洗手間的時間都沒有。所以，集體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我們中心的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

周延新：說得太有道理了。您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫助啊。

王壽喜：表現(xiàn)好壞不在資歷長短，我們互相學習吧。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

周延新：好啊。

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談心談話記錄四

單位：南京市某某局

時間

9月26日

地點

局長室

談話人

姚建武

職務

局長

談話對象

鄧勇華

職務

副局長

談話內容（要點）

姚建武：根據(jù)上級要求和我們局開展學習發(fā)展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

鄧勇華：我先談談自己的感受。我入黨時間不長，這次科學發(fā)展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現(xiàn)科學發(fā)展，用科學發(fā)展武裝自己。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

姚建武：學習、教育的確是貫徹落實好科學發(fā)展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現(xiàn)在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

bbbb：您說的對，姚局，我還想借此機會給您建議。我感到我局黨員發(fā)展和組織建設步子太慢。

姚建武：對于這個問題，局里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發(fā)展工作，使在冊黨員的人數(shù)不斷增加。

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談心談話記錄五

單位：南京市某某局

時間

5月7日

地點

會議室

談話人

唐春艷

職務

副局長、書記

談話對象

朱光明

職務

業(yè)務科科長

談話內容（要點）

唐春艷：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展學習科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談？

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

朱光明：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習 科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創(chuàng)新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

唐春艷：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，集體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

朱光明：您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫助啊。

談話內容要以對話形式進行記錄，可2.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；1.注： 加附頁。

談心談話記錄六

單位：南京市某某局

時間

5月18日

地點

副局長室

談話人

鄧勇華

職務

副局長

談話對象

葉福青

職務

辦公室主任

談話內容（要點）

鄧勇華：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。

葉福青：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 鄧勇華：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態(tài)度和學習作風都有了很大的進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和客戶的意見，對黨組織建設和氣象事業(yè)發(fā)展促進很大。

葉福青：現(xiàn)在看來，這種活動舉辦的很好。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

鄧勇華：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。

葉福青：我感覺黨員的先進性在您身上表現(xiàn)的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神,我認為您在我們局的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。

葉福青：好，我一定努力。

談話內容要以對話形式進行記錄，可2.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；1.注： 加附頁。

談心談話記錄七

單位：南京市某某局

時間

6月28日

地點

副局辦公室

談話領導

何曉

職務

副局長

談話對象

廖偉

職務

玉潭公園辦公室主任

談話內容（要點）

何曉：按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識，相互之間開展批評與自我批評。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 廖偉：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。何曉：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，

進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。

廖偉：這種活動太有必要了。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 廖偉：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

何曉：我感覺黨員的先進性在您身上表現(xiàn)的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

何曉：我認為您在我們局的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作肯干，認真負責，業(yè)務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。

廖偉：好，我一定加倍努力。

談話內容要以對話形式進行記錄，可2.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；1.注： 加附頁。

談心談話記錄八

單位：南京市某某局

時間

6月29日

地點

辦公室

談話領導

劉曼秧

職務

工會主席

談話對象

蔡林嬌

職務

業(yè)務科副科長

談話內容（要點）

劉曼秧：根據(jù)上級要求和我局開展學習發(fā)展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發(fā)展觀的認識，

開展批評與自我批評。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

蔡林嬌：我先談談自己的感受。我入黨時間較長，這次科學發(fā)展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統(tǒng)的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發(fā)展觀重要思想，通過系統(tǒng)學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用科學發(fā)展武裝自己。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 劉曼秧：學習、教育的確是貫徹落實好科學發(fā)展的重要前提。我也有這方面的感受。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業(yè)精神和工作質量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態(tài)度、創(chuàng)新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發(fā)展并沒有真正在自己身上得到很好的體現(xiàn)。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

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談心談話記錄九

單位：南京市某某局

時間

7月12日

地點

會議室

談話領導

姚建武

職務

局長

談話對象

鄧茂華

職務

項目部主任

談話內容（要點）

姚建武：根據(jù)黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展學習科學發(fā)展觀的認識，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談？

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

鄧茂華：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統(tǒng)地學習 科學發(fā)展和“三個代表”重要思想的關系，科學發(fā)展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

姚建武：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態(tài)度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們中心的工作很忙，說句難聽話，有時連上洗手間的時間都沒有。所以，集體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內容，但還是不深不透。

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 鄧茂華：說得太有道理了。您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫助啊。

姚建武：表現(xiàn)好壞不在資歷長短，我們互相學習吧。

鄧茂華：好啊。

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式 進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄十

單位：南京市某某局

時間

8月13日

地點

會議室

談話領導

姚建武

職務

局長

談話對象

喻喜陽

職務

執(zhí)法隊隊長

談話內容（要點）

姚建武：你本人對嚴格管理和關愛職工這兩個問題的認識是什么？ 狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 喻喜陽：我認為工班的管理還應該是嚴格管理為好，不管是施工作業(yè)管理，還是平常的學習生活上的管理，都應該是按照規(guī)章制度來執(zhí)行，在施工作業(yè)上嚴格管理就不會出現(xiàn)影響安全的事情出現(xiàn)。在生活上對大家嚴格管理，應該融入更多的關愛，我們應該正確認識到嚴格管理和關心職工的這兩者的關系不是對立的，而是相輔相成，相會促進的。從安全來講，嚴格管理就是關愛生命、就是關愛職工。當然，嚴格管理，融入更多的人性化管理，這是我們更加期待的。

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

單位：南京市某某局

時間

9月15日

地點

會議室

談話領導

唐春艷

職務

副局長、書記

談話對象

劉干君

職務

無

談話內容（要點）

唐春艷：在你的工作、學習、生活當中，能夠對遵章守紀做出肯定的承諾嗎？

狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕 劉干君：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松對自己的嚴格要求，請假的次數(shù)、和時間比較多一些，通過上級領導的批評教育，以及工班長對我進行政策的宣講，使我認識到了問題的嚴重性，本人也認真學習業(yè)務知識，盡快熟練掌握了各號位的技能。能夠按照工班學習計劃的安排，參加綠化學習，領會上級的文件精神。結合自身的工作崗位能對對遵章守紀做出肯定的承諾。但是我知道自己還有些懶散的壞習慣沒有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能夠監(jiān)督我的行動，幫助我更快的進步。

注：1.此表由談話人填寫，單位統(tǒng)一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

xx學校黨支部先進性教育活動

領導班子之間談心活動記錄

時間：2019-10-12上午

地點：校長辦公室

參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長

內容：討論學校班子建設

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加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結協(xié)作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、 加強學校領導班子建設，提升凝聚力

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央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺。”的確，從數(shù)學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以2，也可以2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。

以共同的事業(yè)、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

二、加強學校領導班子建設，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質，又有作為條線領導的管理才能；既能獨擋一面，又能團結共力；既有處理常規(guī)的協(xié)調行動能力，又有應付突發(fā)事件的果斷處理能力。

三、加強學校領導班子建設，提升感召力

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學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上；把精力放在讓師生充

分得到實惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在謀求工作實效上，而不放在攀比口號上；把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

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四、加強學校領導班子建設，提升學習力

學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；重要理論反復學，緊要業(yè)務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學校領導班子建設，提升創(chuàng)新力

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凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學校的發(fā)展就是在原有基礎不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

六、加強學校領導班子建設，提升決策力

每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經歷從起點邁向目標這一過程，就像數(shù)學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發(fā)展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發(fā)展觀，提升決策能力，事關學校發(fā)展大局，不可等閑視之。

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此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現(xiàn)“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變；由貫徹型向創(chuàng)新型轉變。

二是做到“五個一點”，即立足點要高一點；思想要敏銳一點；方法要講究一點；工作力度要大一點；思想境界和素質要高一點。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導實踐，不要言之無物，思想僵化；要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策；要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失；要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

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四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些規(guī)范，少一些隨意；多一些思考，少一些茫然。

班子領導要以行動說服教師，以實績贏得學生、家長和社會的信賴。

2020年狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕2020年狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕2020年狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

班子成員交心談心制度

為進一步關心愛護干部，了解干部的思想情緒，不斷加強對干部的教育、監(jiān)督和管理，促進領導班子和干部隊伍的政治思想建設，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)制定領導干部談心制度如下：

一、談心的范圍

1、主要負責人與班子成員之間；

2、班子成員之間；

3、班子成員與分管處室負責人之間；

4、班子成員與不少于10名黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子及群眾之間；

5、黨支部書記與每個黨員之間。

二、談心的原則和基本內容

1、開展談心活動要突出“講政治”這個核心。通過相互交心，進一步堅定建設有中國特色社會主義的信念，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、開展談心活動要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設、發(fā)展改革工作等多方面的主題。通過談心，統(tǒng)一認識，協(xié)調工作，明確任務，從而促進各項工作的開展。狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

3、開展談心活動要堅持實事求是、一分為二的原則。襟懷坦白，坦誠相待，既肯定成績又不回避矛盾，做到有則改之，無則加勉，言者無罪，聞者足戒。

4、開展談心活動要注意把執(zhí)行上級有關廉政建設的規(guī)定和措施的情況作為重要內容。通過談心，增強廉潔自律意識，有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。

三、談心的具體分工

1、主要負責人要做到全年與學校其他領導干部個別談心至少1次；

2、班子成員之間開展談心，每年不少于2次，結合每半年一次的民主生活會進行。狄根暖留婪雁疥溯仕狄根暖留婪雁疥溯仕

3、班子成員和分管處室負責人每年談心不少于2次；

4、班子成員與不少于10名黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子及群眾每年談心至少1次；

5、黨支部書記與每個黨員之間每年談心至少1次。

四、談心的要求和基本方式

1、遇到下列情況時，應及時進行談心和談話：干部工作變遷、職務升降、退休時；干部受到表彰、獎勵或批評、處分時；干部在工作中遇到困難或挫折時；干部家庭發(fā)生特殊情況時；干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風方面出現(xiàn)問題或群眾對干部在這些方面有反映時；對領導干部考核、考察或民主評議后，需向干部通報情況、反饋意見時；干部主動要求談心時。

2、談心是領導干部之間的平等交流，重點應在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。

3、領導干部在談話前要做好充分的準備，根據(jù)掌握的情況突出重點、有的放矢，要力求及時性、針對性、有效性。

4、要講究談話的藝術，和風細雨，注重效果，營造寬松的談話氛圍。談話對象應端正態(tài)度，主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際，虛心接受談話中提出的缺點和不足，提出下一步打算和改進措施。

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5、談心中發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，不使問題積累、矛盾擴大。對被談話人提出的正確意見和建議，要積極予以采納，在談話中要求作出書面回復的事項應盡快回復。

6、一般情況下，談心采取個別談的方式，特殊情況下，也可以采取集體談的方式進行。

7、主要負責人要積極帶頭開展談心談話工作，干部職工也可主動向有關領導提出談話要求，努力使這項工作經常化、制度化。

五、談心制度的落實

班子成員交心談心要填寫好相應的談話記錄，每年底，要對領導干部開展談 心的情況進行一次檢查。領導干部要把執(zhí)行談心制度的情況作為年終述職的一項

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