每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇一

盼星星，盼月亮，我們終于盼到了秋游這一天。

坐上車沒(méi)多久，耳邊就傳來(lái)了一陣陣“咕吱嘎吱”的咀嚼聲，一聽(tīng)就知道是迫不及待了。

又過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)到了秋游的目的地——紅山動(dòng)物園！

首先，我們來(lái)到了熊貓館。只見(jiàn)兩團(tuán)黑白相間的“肉球”（就是大家喜愛(ài)的熊貓啦）在綠草中坐著，身上雖然有些臟，但掩蓋不住它們的可愛(ài)、憨厚。其中一團(tuán)“肉球”絲毫不顧周圍參觀的人，而是自顧自的和一棵小竹子“對(duì)戰(zhàn)”。

接著我們又向虎館出發(fā)。虎館的第一個(gè)籠子里是一只白虎，它有著灰白色帶著很條紋的大衣，顯得十分強(qiáng)壯，可惜的是它一聲不叫，只是安安靜靜地在籠內(nèi)的四周走著。第四個(gè)籠子里是一只很常見(jiàn)的老虎，它身穿橙色帶黑紋的大衣，給人一種它就是王的感覺(jué)。再往前走一會(huì)兒就看見(jiàn)了幾個(gè)大鐵籠，住在里面的是黑虎大哥。第一只在表演雜技，可惜太黑了，不大清楚。第二只很低調(diào)，趴在離我們很近的地方曬太陽(yáng)，若不仔細(xì)看的話還以為是一袋垃圾呢。第三只會(huì)“隱身術(shù)”，躲到了門(mén)里不肯出來(lái)。

然后我們又去看了一些別的動(dòng)物，可是注意力都沒(méi)有放在上面，而是被游樂(lè)園吸引了過(guò)去。

午餐時(shí)間到。我展開(kāi)野餐墊，把食物一一放了上去，組員也照做了。安靜的時(shí)刻還沒(méi)堅(jiān)持多久就被打斷了。一場(chǎng)“牛肉干大戰(zhàn)”開(kāi)始了！霎時(shí)間，我的眼前就出現(xiàn)了幾塊牛肉干，其中還有一塊砸在了楊尹的身上。于是兩人（就是楊尹和開(kāi)始的罪魁禍?zhǔn)琢_志航）便互相扔了起來(lái)。

午餐結(jié)束，我們來(lái)到了向往已久的游樂(lè)園。

首先是旋轉(zhuǎn)飛椅，我感覺(jué)都可以踩到樹(shù)梢了。接著是摩天輪和空中腳踏車。然后我又玩了迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)，下來(lái)后感覺(jué)眼冒金星。最后玩的是自旋滑車，每個(gè)急轉(zhuǎn)彎都讓我感覺(jué)快要掉出去一樣。

美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中已經(jīng)在動(dòng)物園度過(guò)一天了，果然還是和同學(xué)在一起玩最開(kāi)心！

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇二

假日里，我們?nèi)业酱缃鸸珗@玩。

走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座假山。那座假山有三四米高，假山頂上一片綠油油的，像栽滿花木一樣，看不出有石頭。下面光禿禿的，凹凸不平，一個(gè)洞連著一個(gè)洞。假山下面有一池水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

走過(guò)假山，我們輕快地踏著五顏六色的鵝卵石來(lái)到一個(gè)湖。那個(gè)湖清澈見(jiàn)底，大小不同的小魚(yú)游來(lái)游去。有時(shí)，湖面靜得像一面鏡子，可是小魚(yú)一游過(guò)鏡子立刻被打碎了。

湖上有一座橋，它有九個(gè)橋洞，叫九孔橋。橋洞的邊上有許多花紋雕得非常美麗。橋面兩側(cè)有石欄，欄桿上雕刻著精美的圖案，有的`刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的雪花，有的刻著兩條飛龍前腳互相抵著，各自回首遙望。有的刻著兩只彩鳳，圍著一個(gè)圈盤(pán)旋……所有的圖案都像活了一樣，雕刻得栩栩如生。

寸金公園的景色非常美麗，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞。

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇三

感恩生活賜予的愛(ài)與挫折，我們將走的更遠(yuǎn)……

——題記

我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚，因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲铮铱捱^(guò)，我絕望過(guò)，我自暴自棄過(guò)，后來(lái)，我把你們的輕蔑看做了平常事，漸漸地我學(xué)會(huì)了無(wú)視你們的輕蔑，嘲笑，唾棄的每一個(gè)眼神，動(dòng)作。我不會(huì)再哭，不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤模驗(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚，謝謝你們，讓我學(xué)會(huì)了這么多。

我學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z(yǔ)中，我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中，努力拼搏，我無(wú)視你們的一切“搞笑，不可能，幼稚”的表情。感謝你們，在你們的壓力下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了很多很多。

我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋校仪那牡亻L(zhǎng)大了，我沒(méi)有學(xué)會(huì)怪你們，沒(méi)有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們，沒(méi)有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋?xiě)眩x擇了在挫折中磨礪自己的意志。

生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì)讓我們感受成敗得失，歷盡悲歡離合，嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心，我們就從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。感恩生活，我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你變便能洞悉生活的奧秘，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活，你便能得到美好的人生。

福建福州長(zhǎng)樂(lè)市長(zhǎng)樂(lè)洞江小學(xué)六年五班六年級(jí):鄭詠瑩

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇四

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇五

前天，我們?nèi)チ嘶請(qǐng)@。一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)許多金黃的、高大的沙雕。有美人魚(yú)、哈里波特、星球大戰(zhàn)、魔鬼世界等。

走進(jìn)沙雕群，我最先看到的是一座美人魚(yú)：一個(gè)美麗的女人躺在柔軟的沙灘上，身子泡在海里，用手撫摸著一條可愛(ài)的小魚(yú)。美中不足的是，這女人有一條魚(yú)尾巴。沙雕上還有兩只正在打斗的鯊魚(yú)，一只蹦出水面，準(zhǔn)備向同伴發(fā)起進(jìn)攻，另一只低著頭，準(zhǔn)備迎接同伴的挑戰(zhàn)。

接著我們又看見(jiàn)了魔鬼世界這座雕像：一群伸著大爪子，長(zhǎng)著大耳朵，頭上有一對(duì)彎彎曲曲的角的魔鬼似乎正向我們撲來(lái)。我看了之后，驚叫著躲向一旁。

這還不算可怕，最可怕的要數(shù)星球大戰(zhàn)了：一座巍峨、陰森的城堡，城墻長(zhǎng)著一對(duì)豹子般的眼睛，城門(mén)里撲出一個(gè)魔鬼，他長(zhǎng)著一雙毒蛇般的眼睛，向上翹起的長(zhǎng)耳朵，向外伸出的虎牙，會(huì)讓人想起烏云密布，可怕的魔鬼滿天飛的場(chǎng)景。

看著沙雕群，我打心眼里稱贊雕刻沙雕的能工巧匠們，他們用靈巧的雙手為徽?qǐng)@增添了一道亮麗的風(fēng)景線，為我們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣！

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇六

我家陽(yáng)臺(tái)寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

蘆薈比較大，大概是沒(méi)有了花盆的限制，愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹θ~是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀！

我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開(kāi)花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干，一天比一天高，好像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開(kāi)花？沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈真的開(kāi)花了！淡紅色的長(zhǎng)條形小花，簇?fù)碇ǜ桑蛩拿姘朔缴煺归_(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂，末端就好像張開(kāi)的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了！沒(méi)有觀察，沒(méi)有等待，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。

有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢？痛死我了！我?guī)е苫蠓_(kāi)《百科全書(shū)》一看，這才恍然大悟：原來(lái)，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。

蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇七

我有一個(gè)善解人意的好朋友——時(shí)穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。

每天中午我都要去排練。有一次，我由于太匆忙把一個(gè)桔子 忘在食堂里。可是當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當(dāng)時(shí)，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說(shuō)： “沒(méi)有哇，我都不知道啊！”下課后，時(shí)穎跑過(guò)來(lái)：“唐唐，你的桔子拿到?jīng)]？”我知道了，是時(shí)穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說(shuō)：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩里甜甜的。

時(shí)穎的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞足，號(hào)稱“飛毛腿”，是我的偶像。

如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因?yàn)殚L(zhǎng)期曬著日光浴唄。她留著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跑起來(lái)一甩一甩的。上二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)她天資好，把她選進(jìn)了學(xué)校田 徑隊(duì)。可她個(gè)子一點(diǎn)也不高，和我一樣，老師為什么選她呢？這一直困擾我。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她雖不高，可是腿特別的長(zhǎng)，不像我是“矮種狗”。從那時(shí)起，每天活 動(dòng)課你隨時(shí)都可以在操場(chǎng)上找到她的身影。放學(xué)后，每當(dāng)我們?cè)诩依锎抵照{(diào)，吃著可口的佳肴時(shí)，她卻在田徑場(chǎng)上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來(lái)。每 天同樣的動(dòng)作，枯燥的體能訓(xùn)練。要是我的話老早就不干了，可時(shí)穎卻堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在最近的比賽中時(shí)穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績(jī)。

有這樣一位朋友，真好！

描繪晚冬的小學(xué)三年級(jí)篇八

春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，一片生機(jī)勃勃的景象隨之散步人間，整個(gè)世界就香港從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)。

院子里，春的使者——迎春花早已含笑開(kāi)放了。花香彌漫著大地，沁人心脾。公園中的群花兒都張開(kāi)了笑臉，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。

春天，它不像夏天這樣干枯，不像秋天這樣冷清，也不像冬天這樣寒冷，而春天是一個(gè)充滿活力、生機(jī)勃勃的季節(jié)。給人以新的`開(kāi)始，新的收獲，新的希望，隨著春天的到來(lái)，大地從儀表到心靈都煥然一新。

春天在我心里是最美的季節(jié)，春天來(lái)了！