總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

規(guī)范考勤工作總結(jié) 公司考勤月工作總結(jié)篇一

其實(shí)剛進(jìn)學(xué)研部時(shí)我并不知道會(huì)有考勤這一個(gè)任務(wù)，就聽別人說會(huì)點(diǎn)名但不知道具體內(nèi)容，入部之后才發(fā)現(xiàn)考勤是我們部的核心工作，考勤時(shí)代表學(xué)院對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名。當(dāng)知道是這樣的時(shí)候自己就產(chǎn)生了一些想法，畢竟在每個(gè)班級(jí)面前時(shí)需要一定的勇氣的，唯恐自己會(huì)做不好，但是仔細(xì)想這樣也可以迅速鍛煉我的能力，也可以開拓我的人生閱歷和人際交往能力。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，對(duì)于考勤也有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，在考勤的時(shí)候也犯過不少錯(cuò)誤，也有許多自己認(rèn)為表現(xiàn)比較好的時(shí)候，但從總體來(lái)看本學(xué)期的考勤還是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。

首先，我想說的是對(duì)于這一學(xué)期我所犯過的錯(cuò)誤以及沒處理好的突發(fā)狀況，剛開始點(diǎn)名的時(shí)候部門對(duì)我們要求蠻低的，讓我們熟悉流程，不要讀錯(cuò)名單，維持好紀(jì)律。但是我還是想盡自己最大能力去做好它，可能越想做好反而得到的并沒有滿意的結(jié)果，記得第一次點(diǎn)名的時(shí)候還是緊張了，還有流程說的斷斷續(xù)續(xù)的，考完之后就感覺自己很失敗，因?yàn)樵趧傞_始的我來(lái)看考勤時(shí)比較容易的事，但其實(shí)想把它做的完美好像又是那么的不容易的。當(dāng)然接下來(lái)就比較有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我在考勤之前都會(huì)想好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的措施，好像就是人算不如天算的樣子，突發(fā)狀況總會(huì)發(fā)生。像本學(xué)期臨時(shí)換教室的就比較多，當(dāng)然我看來(lái)這還是我們的準(zhǔn)備工作沒有做好，關(guān)于準(zhǔn)備工作下面也會(huì)詳細(xì)闡述的，其實(shí)回顧本學(xué)期的考勤所有出現(xiàn)的問題最多也不會(huì)超過幾類的，可是我們?nèi)匀挥泻芏嗳藛T不能很好的處理。其實(shí)時(shí)不時(shí)的總結(jié)還是很有必要的，我想我自己在本學(xué)期還沒有犯過較大的錯(cuò)誤。例如考勤考錯(cuò)班級(jí)，忘帶考勤證，或者與班級(jí)發(fā)生沖突等，當(dāng)然這些都是比較嚴(yán)重的事了。但還是值得我進(jìn)行對(duì)本學(xué)期的考勤進(jìn)行總結(jié)，這樣我想會(huì)在下學(xué)期得到很大的幫助。

第二，我想說的是關(guān)于考勤前的準(zhǔn)備工作以及考勤時(shí)應(yīng)該注意的問題，畢竟這也是考勤順利的保障，考勤準(zhǔn)備其實(shí)是本組成員共同準(zhǔn)備的流程，首先是組長(zhǎng)應(yīng)該安排好，把經(jīng)常換教室的班級(jí)，以及上課單雙周的情況和學(xué)生換課的名單一次性解決掉，這一部分工作其實(shí)是非常重要的，如果都能安排好，我想在本學(xué)期就不會(huì)出現(xiàn)考勤失敗等其他的一些突發(fā)狀況了，接下來(lái)當(dāng)然是點(diǎn)名人員要做好充分的準(zhǔn)備了，熟悉名單和流程是必須要 做到的，當(dāng)然如果非常熟悉的情況下，適當(dāng)?shù)臏p少流程是可以的但要保證關(guān)鍵的信息要說出來(lái)。還有就是點(diǎn)名人員要注意自己心態(tài)的調(diào)整以及考勤時(shí)的態(tài)度和眼神等微小的細(xì)節(jié)，也就是要做到不卑不抗，有禮有節(jié)。當(dāng)然看起來(lái)容易但做起來(lái)還是有點(diǎn)難度的，還有考勤時(shí)一定要聲音洪亮，這樣才能讓自己不會(huì)太緊張而且有可能讓別人產(chǎn)生點(diǎn)緊張感。最后當(dāng)然是維持秩序人員的準(zhǔn)備工作和注意問題，我想首先心態(tài)要調(diào)整，大部分維持秩序人都會(huì)認(rèn)為我不點(diǎn)名好像自己就是打醬油的，這種心態(tài)當(dāng)然不利于考勤，如果是兩人一組要很好的配合才能達(dá)到很好的效果，要注意的是維持秩序時(shí)要聲音響亮，數(shù)人數(shù)時(shí)不要用手指，而且一定不要忘了核對(duì)人員名單，這是判斷是否有代答的依據(jù)，當(dāng)然最重要的是一定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來(lái)需要做很多準(zhǔn)備工作，但是有時(shí)就是因?yàn)槲覀儾荒茏龊闷渲械囊豁?xiàng)或兩項(xiàng)才導(dǎo)致犯錯(cuò)誤或者考勤的失敗，所以我們一定要協(xié)調(diào)好各組員的工作，爭(zhēng)取做到更好。

第三，就是關(guān)于考勤時(shí)遇到突發(fā)狀況應(yīng)該如何解決的問題。

1、考勤人員如果忘帶周報(bào)表的時(shí)候不要想著老師沒法簽字就不考了，我們完全可以自己制作當(dāng)然文件夾中要準(zhǔn)備紙張才行。

2、考勤人員忘帶考勤證的情況，我記得好像部長(zhǎng)說過忘記帶證就不要考了，但是通常考勤時(shí)兩個(gè)人的如果有一個(gè)人帶了就可以考，把證件給點(diǎn)名人員就行，畢竟把那只是身份的體現(xiàn)還是可以變通的。

3、如果遇到換教室的情況，這是需要及時(shí)打電話詢問學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然要有技巧的問讓他不知道那我們要去考勤。

4、在考勤的過程中如果遇到班級(jí)不配合的情況，就要臨危不懼的向班級(jí)說明這樣下去的后果。

5、如果遇到秩序混亂或是班級(jí)哄笑的情況要找班長(zhǎng)或老師維持。

6、關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)代答現(xiàn)象這個(gè)是非常復(fù)雜的問題，面對(duì)不少人代答要學(xué)會(huì)察言觀色，不給一些人代答的機(jī)會(huì)，當(dāng)然說起來(lái)容易做起來(lái)會(huì)很難，但是只要我們用心，留心肯定是有效果的。

7、如果真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的，這樣協(xié)調(diào)好時(shí)間就行了。

許多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個(gè)制度執(zhí)行的過程中，遇到最多最突出的問題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是棘手。事實(shí)上這些人也出了勤，只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”，還有時(shí)是忘記了，遲到也是常有的事。如果真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬肯定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。

可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為。可是那些自我感覺良好的管理人員卻天生有著難以釋懷的“不簽到自豪情結(jié)”。

然而做為老板，這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙忙碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會(huì)有安全感，反之，如果辦公室到點(diǎn)了還沒人或者常常沒人又或者三三兩兩來(lái)了又走了，老板的第一感覺是公司的形象散架了。

對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們，而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽不進(jìn)不同意見，有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，嚴(yán)重者甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司團(tuán)隊(duì)的工作積極性。然而，對(duì)于這些員工，還不可簡(jiǎn)單對(duì)待，因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬牛陨缘奶幹貌划?dāng)都會(huì)帶來(lái)不可挽回的消極影響，這時(shí)候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力量，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們需要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水絕對(duì)性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談，但是我們始終都會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有趣的現(xiàn)象，比如在出早操的時(shí)候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng)，還比如在許多的普通工作場(chǎng)合，頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有許多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出許多。

比如,肩負(fù)著隨時(shí)對(duì)正負(fù)不可簡(jiǎn)單抵消的津貼課時(shí)每日每課時(shí)地跟進(jìn)式統(tǒng)計(jì)系列報(bào)表的自主設(shè)計(jì)等工作任務(wù),上學(xué)期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動(dòng)延遲回家的本考勤員,本期開學(xué)又以提前一天返校參加員工大會(huì)的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì)，即一心為公地如實(shí)記載并秉公照常公示板書通報(bào), 卻曾在校門傳達(dá)室和教學(xué)樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場(chǎng)合, 再三無(wú)端地遭受極個(gè)別前無(wú)請(qǐng)假招呼、后以未到校者強(qiáng)作全勤的明顯爭(zhēng)議性孤證未能得以補(bǔ)強(qiáng)性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后, 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)即使受到同事誤會(huì)所致明顯工傷逾一季度尚未恢復(fù)肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計(jì)較。只因事后為合理維護(hù)代表學(xué)校及教師整體的名譽(yù)利益, 更為保障今后本項(xiàng)考勤工作的正常開展, 以此自辯解嘲：“您好！個(gè)別現(xiàn)象綜合報(bào)告：真容不露懶代理, 崗位不到去向無(wú)； 計(jì)劃隨改難落實(shí), 通知必發(fā)僅內(nèi)部； 后果不計(jì)缺底限, 電話短信都不復(fù)； 修養(yǎng)不講顛是非, 招呼不聽罵別個(gè)？”。不料, 上述與當(dāng)事人個(gè)別進(jìn)行溫馨提示的短信方式,非但收到預(yù)期的正面溝通效果, 卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后, 反思而今的實(shí)際年齡尚未老朽的本員為積極響應(yīng)學(xué)校工作不分貴賤的客觀需要, 自動(dòng)割舍由自學(xué)重點(diǎn)名牌大學(xué)雙本科專業(yè)學(xué)歷正式培訓(xùn)所獲國(guó)家高、初中教師資格, 連任瀏陽(yáng)一中等省市知名學(xué)校對(duì)口專業(yè)地理教學(xué)一線的26年教齡, 并因多年早獲國(guó)家計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)和普通話超標(biāo)準(zhǔn)水平和全市三筆字等教學(xué)基本功現(xiàn)場(chǎng)觀摩示范與能手賽課及高三教學(xué)或班主任等各種年度先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)與獎(jiǎng)金而正式獲得國(guó)家對(duì)口專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱多年的資歷經(jīng)驗(yàn), 憑借著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視與英明決策, 還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合, 以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的一身正氣, 欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專職教輔崗位接任過來(lái)一肩單挑近兩年如一日即又一個(gè)學(xué)期以來(lái), 在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上, 扎扎實(shí)實(shí)地沉下一顆遠(yuǎn)離世俗功利的心來(lái), 戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺如履薄冰的不安心理, 為追求考勤工作的真實(shí)準(zhǔn)確、完整及時(shí)和自身表率及自證清白, 即做到問心無(wú)愧等不平凡的價(jià)值精神, 恪守謙虛謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯(cuò)必糾的公開辦事精神, 不折不扣地帶頭落實(shí)學(xué)校教代會(huì)一致通過的《出勤評(píng)價(jià)方案》等常規(guī)管理職責(zé)而每天板書通報(bào)非因公缺勤情況, 排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位, 只代表幾盡每一課時(shí)抽查職責(zé)之普通個(gè)人特定角度的局部有限性管見, 原則上只向最高行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé), 同時(shí)衷心感謝其他領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和具體指導(dǎo), 熱誠(chéng)期待大家的寬容信任和鼓勵(lì)支持, 隨時(shí)恭候各位當(dāng)事人前來(lái)核實(shí), 尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長(zhǎng)辦和教務(wù)處后還可另往查詢, 如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實(shí)舉報(bào), 如遇工作需要的其他特殊情形, 將以校長(zhǎng)或其辦公室和教務(wù)等相關(guān)部門及行政值日領(lǐng)導(dǎo)的解釋為準(zhǔn), 且切實(shí)保證具體詳情可見于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會(huì)遲、未到空座及平時(shí)每天細(xì)分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個(gè)時(shí)間段落乃至課堂伏案瞌睡無(wú)法推醒同學(xué)位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日?qǐng)?bào)還有各次的周、月、期、年總報(bào)表, 因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時(shí)間, 離得比人遲卻來(lái)得比人早, 且平時(shí)也想方設(shè)法地趕在第一時(shí)間盡力掌握到各種人員的調(diào)進(jìn)借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時(shí)調(diào)兌及作息時(shí)制復(fù)雜多變頻繁無(wú)盡的通知信息, 乃至要把師生員工共同凝聚組成推動(dòng)學(xué)校工作運(yùn)行發(fā)展的集體動(dòng)畫乃至各種意外的一舉一動(dòng)都靜靜地看在眼里, 并與默默地記在心上的時(shí)空位置要求隨時(shí)對(duì)照, 以自創(chuàng)若干級(jí)別、類型的整套符號(hào)固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學(xué)存檔意義的圖表文字證據(jù), 除忙里偷閑外出一會(huì)兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學(xué)家人一道娛樂學(xué)習(xí)、生活鍛煉, 以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外, 還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動(dòng)進(jìn)行義務(wù)無(wú)償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q, 即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁(yè)周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡(jiǎn)要明晰而倍受大家喜愛贊嘆的綜合性報(bào)表, 往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù), 以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持, 并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障, 一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中, 為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展, 乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形, 除對(duì)教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外, 盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系, 甚或發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果, 以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話、短信通訊報(bào)告形式, 雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠(chéng)奉獻(xiàn), 并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱心道謝和師生干群及家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎, 在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏得全校“哪能找到有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人？！”的極高評(píng)價(jià), 卻因欠缺比《瀏陽(yáng)十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持, 更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場(chǎng)合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣, 而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪, 即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解, 或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因, 從而虛心接受上級(jí)批評(píng)的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇作出心悅誠(chéng)服的表示。

總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確常可能超出本崗位職責(zé)范疇的聯(lián)系方法, 改以口頭聽取相機(jī)詢問其他相關(guān)職能部門等為主的間接方式, 并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無(wú)前地, 做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新, 同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績(jī)。

規(guī)范考勤工作總結(jié) 公司考勤月工作總結(jié)篇二

1.為加強(qiáng)公司勞動(dòng)管理,維護(hù)工作秩序,提高工作效率,特制定本規(guī)定。

2.日常考勤規(guī)定

員工正常工作時(shí)間為每周一至周五上午8：30至12：00，下午1:30至5:30。

員工必須按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不無(wú)故缺勤。

遲到：超過規(guī)定上班時(shí)間未到崗位為遲到。

早退：未到規(guī)定下班時(shí)間離開工作崗位為早退。

員工日常考勤實(shí)行打卡制。

公司員工一律實(shí)行上下班打卡制度，所有出勤員工每天(包括加班)須保證兩個(gè)考勤記錄(早上上班、晚上下班);如外出有事不能來(lái)公司打卡，請(qǐng)與行政處登記。

所有人員上班須先到公司報(bào)到后，方能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。員工外出辦理業(yè)務(wù)前，須向公司(行政處登記)說明外出理由，方可外出，否則按外出辦私事處理。上班時(shí)間未辦請(qǐng)假手續(xù)外出辦私事者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當(dāng)天工資的70%，并給予警告一次。

3.員工請(qǐng)假的規(guī)定

員工因各種原因需要離開工作崗位時(shí)，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，員工未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開工作崗位達(dá)一小時(shí)以上者，按曠工處理。

因突發(fā)事件或急病來(lái)不及事先請(qǐng)假的，可用電話、書信或帶口信等方式及時(shí)向公司報(bào)告，并應(yīng)于返回工作崗位的當(dāng)天補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

規(guī)范考勤工作總結(jié) 公司考勤月工作總結(jié)篇三

隨著考勤系統(tǒng)的不斷完善，考勤工作也得到了廣大師生的認(rèn)可和支持。考勤工作既充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

1、新學(xué)期開始，由任課老師選出每班的考勤信息員。學(xué)習(xí)部成員統(tǒng)計(jì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院老師上課及課代表信息，并建立考勤系統(tǒng)。

2、學(xué)習(xí)部每月召集一次考勤信息員例會(huì)。會(huì)議上會(huì)總結(jié)本月工作，讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結(jié)尾會(huì)宣布二十位優(yōu)秀的考勤信息員，以此鼓勵(lì)考情信息員。

3、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)考勤信息員努力工作。學(xué)院經(jīng)研究，為鼓勵(lì)考勤信息員，每月會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書給優(yōu)秀考勤員。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)院為鼓勵(lì)考勤信息員，給予了兩個(gè)高培名額和三個(gè)初培名額給表現(xiàn)優(yōu)異的考勤信息員。并且，優(yōu)秀的考勤課代表有優(yōu)先拿助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

“三自”，即自我教育、自我管理、自我服務(wù)。考勤信息員作為學(xué)生干部，既接受學(xué)校管理，又參與學(xué)校管理，是主客體的統(tǒng)一。作為學(xué)生，他們是教育工作的對(duì)象，屬于受教育者，但是作為考勤信息員，他們?cè)趯W(xué)院常規(guī)工作中起著重要的輔助力量，起著教育者的作用。考勤信息員在統(tǒng)計(jì)曠課遲到人數(shù)時(shí)，難免會(huì)與個(gè)別同學(xué)引發(fā)沖突，或是出現(xiàn)包庇同學(xué)，謊報(bào)人數(shù)的情況，因此讓考勤信息員深入了解和領(lǐng)會(huì)“三自”內(nèi)涵，提高學(xué)生干部素質(zhì)，才能做到以點(diǎn)帶面地開展好學(xué)生管理工作。

1、凝聚學(xué)生。

首先，學(xué)習(xí)部要不斷加強(qiáng)自我建設(shè)，要完善考勤信息員的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督、考核、交流機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)考勤信息員的積極性、主動(dòng)性。其次，考勤信息員要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，在上情下達(dá)、下情上達(dá)上，在配合學(xué)校教育引導(dǎo)曠課學(xué)生自我教育、自我管理上下功夫。

2、服務(wù)學(xué)生。

考勤信息員要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、廣泛的交流與溝通，對(duì)出現(xiàn)曠課想法的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)。考勤信息員應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，引導(dǎo)同學(xué)積極上課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、帶動(dòng)學(xué)生。

考勤信息員大多是班級(jí)的積極分子，也是學(xué)生中的骨干。他們比其他學(xué)生有更準(zhǔn)確的自我定位、更明確的發(fā)展方向、更強(qiáng)的自我教育管理能力，因此要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的旗幟作用，引導(dǎo)同學(xué)們提高上課的積極性。大力宣揚(yáng)優(yōu)秀課代表的事跡，在考勤信息員中形成榜樣。

在考勤工作中推行三自管理模式，發(fā)揮大學(xué)生的主體性，不僅能夠促進(jìn)學(xué)院管理的民主化、提升學(xué)院的行政管理效能，而且有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的民主情操和責(zé)任感。

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年xx月xx日

規(guī)范考勤工作總結(jié) 公司考勤月工作總結(jié)篇四

執(zhí)行制度是關(guān)鍵 學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行，公布實(shí)施了一系列的規(guī)章制度。具體到每個(gè)教職工來(lái)說，能否堅(jiān)決執(zhí)行尤為重要和關(guān)鍵。出勤考核為其中一項(xiàng)，也是教職工隊(duì)伍建設(shè)中重要的一項(xiàng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。

在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的工作，要學(xué)好一系列的規(guī)章制度，構(gòu)筑防線。凡事講自覺，規(guī)章制度面前一視同仁，單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己要嚴(yán)，做到嚴(yán)以律己，對(duì)待人、財(cái)、物上公平合理，自覺接受監(jiān)督，做到有錯(cuò)必糾;其次，作為普通班主任，愛崗敬業(yè)，在行使職權(quán)，腳踏實(shí)地，自覺杜絕不良作風(fēng)，敢于與不良的言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從我做起，糾正不正之風(fēng)，樹立良好的道德風(fēng)尚。通過對(duì)考勤工作進(jìn)行細(xì)致 的規(guī)定，使考勤工作的實(shí)施有了具體依據(jù)，而獎(jiǎng)懲也與教師的利益掛勾，教師能否按時(shí)到位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，切實(shí)履行職責(zé)，不僅關(guān)系學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，也直接影響個(gè)人的利益。

人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實(shí)施有效的監(jiān)督。互相監(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的保證。考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，是利校利已的事，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。

(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹立形象，才有可能使廣大干警自覺做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。

建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái)，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。

(三)目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲分明。

將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時(shí)抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。

(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺遵守。在這種情況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。

規(guī)范考勤工作總結(jié) 公司考勤月工作總結(jié)篇五

員工上、下班考勤由部門負(fù)責(zé)人監(jiān)督執(zhí)行。管理部根據(jù)打卡記錄、外出登記、出差單、請(qǐng)假單等考勤單據(jù)輔助統(tǒng)計(jì)考勤。

遲到：上班時(shí)間開始后30分鐘內(nèi)打卡者，按遲到處理，超過30分鐘以上者，按事假處理，不滿1小時(shí)間按1小時(shí)處理。遲到每次扣其該月份工資10元。

因公外出：需連續(xù)在外工作，不能到單位上班者;確因工作需要，上班前需直接外出開會(huì)、辦事者;上班后外出辦事、下班時(shí)不能按時(shí)返回者;需在外出前或外出回公司后一個(gè)工作日內(nèi)在前臺(tái)處進(jìn)行外出登記，華南辦在商務(wù)部登記。因自己原因未及時(shí)登記，則按考勤異常處理。

私自外出與做工作無(wú)關(guān)事者：打卡后私自外出或者與工作無(wú)關(guān)事者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)天考勤并處以50元罰款。

出差：因公出差者，應(yīng)在出差前向管理部提交領(lǐng)導(dǎo)審批后的《出差申請(qǐng)單》進(jìn)行備案，未提交者，則按曠工處理。

考勤異常:員工每月可有二次考勤異常機(jī)會(huì)，包括忘打卡、打卡未有記錄者，外出忘登記者，員工需在1個(gè)工作日內(nèi)提交《未打卡證明》，經(jīng)部門理經(jīng)核準(zhǔn)后，方可將此次異常轉(zhuǎn)為正常，其它則按遲到處理。未在規(guī)定時(shí)間提交《未打卡證明》者，未打卡時(shí)間段不給予計(jì)薪處理。

事假：?jiǎn)T工需請(qǐng)事假時(shí)，必須按規(guī)定辦理事假手續(xù)，原則上不得事后補(bǔ)辦，未辦理請(qǐng)假手續(xù)擅自離開崗位或請(qǐng)假期滿未來(lái)上班也未續(xù)假者，3天(含)以內(nèi)按曠工處理，3天以上按自動(dòng)離職處理。未辦手續(xù)擅自離崗視為曠工。

事假期間扣除當(dāng)日的出勤工資。事假可用年假?zèng)_抵，但不可透支，超過部分按日全額扣發(fā)工資。

病假：?jiǎn)T工休病假需提供醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)(市醫(yī)保定點(diǎn))開據(jù)的病假條或診斷證明，否則按事假處理。(提供收費(fèi)單為證明，視為無(wú)效)

請(qǐng)假的核決權(quán)限

1、 員工請(qǐng)假，均應(yīng)提前提交《請(qǐng)假申請(qǐng)單》至管理部備案。

2、員工休假必須提前申請(qǐng)。如因緊急情況或突發(fā)急病而無(wú)法提前請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)在休假當(dāng)天上午9：00前通過電話向部門主管請(qǐng)假，并在上班后第一天完成請(qǐng)假審批手續(xù)，否則按曠工處理。

3、請(qǐng)假必須由本人親自辦理有關(guān)手續(xù)，電話請(qǐng)假或委托他人代理手續(xù)的視為無(wú)效，將按曠工或自動(dòng)離職處理。

4、員工因病假、事假、婚假、產(chǎn)假、喪假、公休假等原因不能上班產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，由管理部根據(jù)本人的請(qǐng)假條辦理核銷登記。員工事先未向管理部遞交請(qǐng)假條的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)。

注：如因主管外出，無(wú)法在規(guī)定期限內(nèi)審批簽字，可在得到主管本人電話許可后，交由管理部代為處理，事后補(bǔ)齊書面審批簽字。

各級(jí)主管對(duì)所屬員工的考勤，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，若有不照規(guī)定或其他隱瞞事項(xiàng)，一經(jīng)查明，應(yīng)連帶處分。