在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
開(kāi)展三萬(wàn)活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)新形勢(shì)下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效方式。全市動(dòng)員大會(huì)之后，4月8日上午，我局召開(kāi)了局長(zhǎng)辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，決定成立三萬(wàn)活動(dòng)駐高石碑老堤村工作專(zhuān)班，明確局長(zhǎng)張和安為所駐村工作組組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)副局長(zhǎng)彭齊剛為副組長(zhǎng)，抽調(diào)中層干部為成員。同時(shí)明確了工作專(zhuān)班的職責(zé)和紀(jì)律、工作步驟、工作要求，為三萬(wàn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
老堤村位于高石埤鎮(zhèn)西南面，地理位置偏僻，條件比較艱苦。工作隊(duì)入村之后，克服多種困難，深入到各組開(kāi)展工作。在局車(chē)輛緊張的情況下，工作隊(duì)成員、駐老堤村第一書(shū)記李川將自己的私家車(chē)用上，到村后再換騎自行車(chē)走村入戶(hù)搞調(diào)查。工作專(zhuān)班嚴(yán)格遵守六不準(zhǔn)規(guī)定，突出四個(gè)在一線(xiàn)，做到五個(gè)進(jìn)農(nóng)家。一是認(rèn)真做好三萬(wàn)活動(dòng)宣傳。在村民大會(huì)上，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了全省開(kāi)展三萬(wàn)活動(dòng)的目的和意義，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，解答群眾提出的問(wèn)題，發(fā)放宣傳資料x(chóng)x0多冊(cè)，涉農(nóng)價(jià)費(fèi)明白卡xx0多份，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)5條，辦宣傳專(zhuān)欄一個(gè)。多形式、多方法的宣傳，讓村干部群眾了解了開(kāi)展三萬(wàn)活動(dòng)的目的，取得了村干部、村民對(duì)三萬(wàn)活動(dòng)的支持，創(chuàng)造了一個(gè)好的工作環(huán)境。二是認(rèn)真摸清駐村情況。入村后，我們召開(kāi)了村兩委班子、村民代表大會(huì)，分層次召開(kāi)了黨員、困難群眾等座談會(huì)，深入到田間地頭、農(nóng)戶(hù)家中走訪(fǎng)群眾，調(diào)查了解村、組、戶(hù)的情況，與農(nóng)民群眾面對(duì)面溝通，交流感情，了解群眾所思、所想、所盼，找準(zhǔn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民致富中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，探討解決問(wèn)題的方法，以便有針對(duì)性的辦實(shí)事解決問(wèn)題。三是認(rèn)真做好入戶(hù)調(diào)查、訪(fǎng)談。根據(jù)三萬(wàn)活動(dòng)的安排，我們要完成xx戶(hù)的入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查。為了準(zhǔn)確確定調(diào)查樣本，我們和村委會(huì)一班人，根據(jù)全村各組戶(hù)數(shù)等距離確定調(diào)查戶(hù)，并根據(jù)相關(guān)情況仔細(xì)作調(diào)整，以求數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效。在入戶(hù)調(diào)查時(shí)，我們還根據(jù)訪(fǎng)談目的所確定的訪(fǎng)談內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查，掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)老堤村支部書(shū)記、村委班子進(jìn)行了重點(diǎn)座談，完成了村支部書(shū)記訪(fǎng)談錄。目前，工作隊(duì)已走訪(fǎng)調(diào)查老黨員、老村干部xx人，農(nóng)戶(hù)xx余戶(hù)，調(diào)查工商戶(hù)3戶(hù)，看望貧困戶(hù)xx戶(hù)。
萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)（簡(jiǎn)稱(chēng)三萬(wàn)）活動(dòng)是省委、省政府在十二五開(kāi)局之年作出的一項(xiàng)重大工作部署。按照市委、市政府的統(tǒng)一安排，市編辦三萬(wàn)活動(dòng)工作組入駐某區(qū)某鎮(zhèn)某村，三個(gè)月來(lái)，圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以送政策、訪(fǎng)民情、辦實(shí)事、促發(fā)展為實(shí)踐載體，把深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策作為第一任務(wù)，把傾聽(tīng)群眾呼聲作為重點(diǎn)工作，把解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，三萬(wàn)活動(dòng)取得明顯成效。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心組織活動(dòng)啟動(dòng)。開(kāi)展三萬(wàn)活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)新形勢(shì)下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效方式。3月1日全市動(dòng)員大會(huì)之后，市編辦及時(shí)召開(kāi)黨組會(huì)和機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，成立了以主任某某為組長(zhǎng)的三萬(wàn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排4名干部組成三萬(wàn)活動(dòng)駐村工作隊(duì)，制定印發(fā)《市編辦萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)工作方案》（咸編辦文〔xxxx〕4號(hào)），明確指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、活動(dòng)步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作紀(jì)律，為三萬(wàn)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、扎實(shí)推進(jìn)，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。全市萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)工作隊(duì)員培訓(xùn)會(huì)議后，3月xx日，市編辦工作隊(duì)正式進(jìn)村入戶(hù)，開(kāi)啟活動(dòng)序幕。三個(gè)月來(lái)，工作隊(duì)克服層層困難，嚴(yán)格遵守市、區(qū)委七不準(zhǔn)規(guī)定，突出四個(gè)在一線(xiàn)，做到五個(gè)進(jìn)農(nóng)家，認(rèn)真組織實(shí)施三萬(wàn)活動(dòng)。
播放工作隊(duì)為村、民辦實(shí)事的場(chǎng)景和報(bào)道5次。通過(guò)多形式、多途徑的宣傳，讓群眾了解、支持、配合三萬(wàn)活動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
2、抓好村情調(diào)查。工作隊(duì)通過(guò)與村兩委干部、黨員、村民代表座談，入戶(hù)走訪(fǎng)和深入到田間地頭實(shí)地查看，調(diào)查了解村、組、戶(hù)情況，了解群眾所思、所想、所盼，找準(zhǔn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)民致富存在的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，探討解決問(wèn)題的方法，形成《某鎮(zhèn)某村民情調(diào)查報(bào)告》，主要包括土地承包、村級(jí)債務(wù)化解、新農(nóng)合、教育費(fèi)用、農(nóng)村飲用水等6個(gè)方面的內(nèi)容。按照市三萬(wàn)辦的部署，完成了《完善農(nóng)村公益性服務(wù)以錢(qián)養(yǎng)事新機(jī)制的思考》專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
“九九重陽(yáng)，感恩久久”推拿協(xié)會(huì)于20--年-月-日(農(nóng)歷9月初9)重陽(yáng)佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動(dòng)，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。活動(dòng)受到家屬院老人的好評(píng)，同時(shí)，在活動(dòng)期間，宣傳了我校的中醫(yī)學(xué)文化和推拿知識(shí)，并給協(xié)會(huì)成員提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)推拿手法和醫(yī)學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。
通過(guò)開(kāi)展義診活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在活動(dòng)中我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，它讓我們開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
盡管義診結(jié)束后，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù)，同時(shí)，提高了自己而樂(lè)此不疲。當(dāng)然也有不足之處，比如義診中個(gè)別同學(xué)手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應(yīng)該自我反省一下，多加練習(xí)。此外，手法熟悉的同學(xué)應(yīng)該在旁邊多做指導(dǎo)，以增強(qiáng)會(huì)員手法的準(zhǔn)確度和熟練度。
此次義診活動(dòng)給了每一個(gè)協(xié)會(huì)成員鍛煉的機(jī)會(huì)，今后我們會(huì)更加努力，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做到最好。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
不足之處
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車(chē)事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀(guān)念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
-月-日，由致公黨--市委發(fā)起的重陽(yáng)節(jié)義診進(jìn)社區(qū)活動(dòng)在南山市場(chǎng)舉行，致公黨黨員、青島海慈醫(yī)院主任醫(yī)師王琳與近十名醫(yī)護(hù)人員，為市民提供心電圖、量血壓、測(cè)血糖等查體和醫(yī)療服務(wù)。
碩果金秋，即將迎來(lái)共和國(guó)成立-周年和九九重陽(yáng)節(jié)，致公黨--市委組織黨內(nèi)有醫(yī)療特長(zhǎng)的黨員走進(jìn)社區(qū)，為市民提供免費(fèi)義診服務(wù)。上午9時(shí)30分，活動(dòng)甫一開(kāi)始義診攤點(diǎn)前就圍滿(mǎn)了聞?dòng)嵍鴣?lái)的市民。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結(jié)石，他特意將自己的病例帶來(lái)，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細(xì)查看了陸大爺?shù)牟±⒃?xún)問(wèn)了病情，最后給出建議說(shuō)：“陸大爺?shù)牟∏椴皇翘貏e嚴(yán)重，鑒于老人年齡比較大了，所以可以進(jìn)行保守治療。”最后，王琳還給陸大爺開(kāi)出了一個(gè)藥方，讓他每天用來(lái)泡水喝，對(duì)緩解病情很有好處。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
在活動(dòng)中，我們注重從活動(dòng)的組織、推進(jìn)等方面，全面加強(qiáng)了活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，為本次“三萬(wàn)”活動(dòng)的順利開(kāi)展、取得實(shí)效提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記、人大主席楊五一同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委班子成員任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。選派精干隊(duì)伍組建了指導(dǎo)組、綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、檢查督辦組、考核驗(yàn)收組，細(xì)化了責(zé)任分工。各村也相應(yīng)組建了工作專(zhuān)班，在全鎮(zhèn)上下形成了通暢、便捷的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。今年1月16日，我鎮(zhèn)召開(kāi)由市直派駐工作組成員、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直部門(mén)及各村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)同志參加的動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)了《淯溪鎮(zhèn)20xx年度“三萬(wàn)”活動(dòng)方案》、《淯溪鎮(zhèn)20xx年度“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《工作派駐方案》，強(qiáng)化了活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是強(qiáng)化工作措施。按照活動(dòng)實(shí)施方案部署安排，督導(dǎo)指導(dǎo)各村分別制定了活動(dòng)方案，確保各村活動(dòng)有序開(kāi)展。組織全體機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)同志分別深入各自駐點(diǎn)村開(kāi)展調(diào)查研究、走訪(fǎng)慰問(wèn)，幫助群眾解決具體問(wèn)題和實(shí)際困難，為活動(dòng)開(kāi)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。各工作組到村共召開(kāi)支部大會(huì)52次，召開(kāi)黨員代表大會(huì)46次。同時(shí)，為確保活動(dòng)階段性工作實(shí)效，我們通過(guò)召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)、碰頭會(huì)等形式，加強(qiáng)活動(dòng)的推進(jìn)指導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)落實(shí)。今年2月11日、3月3日、4月11日，分別組織召開(kāi)了全鎮(zhèn)“三萬(wàn)”活動(dòng)碰頭會(huì)議和“三萬(wàn)”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議，強(qiáng)化了活動(dòng)的推進(jìn)指導(dǎo)。
三是活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。實(shí)現(xiàn)“三萬(wàn)”活動(dòng)與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐相結(jié)合，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，始終做到“三個(gè)”堅(jiān)持，即：堅(jiān)持嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市委《四項(xiàng)具體規(guī)定》，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，樹(shù)立良好形象；堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”要求，身體力行的多為群眾辦實(shí)事；堅(jiān)持督辦檢查常規(guī)化，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
我們按照活動(dòng)方案要求，以召開(kāi)會(huì)議、走訪(fǎng)慰問(wèn)、收集意見(jiàn)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)政策宣傳、廣泛收集群眾意見(jiàn)、確定興辦實(shí)事項(xiàng)目，推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。一是筑牢思想發(fā)動(dòng)工作。鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)后，全鎮(zhèn)75名工作隊(duì)員迅速到23個(gè)村召開(kāi)了村“兩委”班子會(huì)、黨員代表會(huì)，對(duì)“三萬(wàn)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。為了更深入了解基層群眾的所想所思所求，每個(gè)工作隊(duì)到村召開(kāi)黨員干部座談會(huì)10次以上，返鄉(xiāng)農(nóng)民工不10人以上。在全鎮(zhèn)135個(gè)村民小組分別召開(kāi)了群眾會(huì)，與群眾面對(duì)面的宣傳“三萬(wàn)”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、要求及各項(xiàng)惠農(nóng)政策。
二是宣傳報(bào)道營(yíng)造氛圍。淯溪鎮(zhèn)黨委、活動(dòng)辦狠抓對(duì)“三萬(wàn)”活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為了更好地營(yíng)造宣傳氛圍，在醒目位置懸掛宣傳橫幅32條，發(fā)放當(dāng)陽(yáng)市“千名干部進(jìn)百村惠萬(wàn)民”活動(dòng)宣傳手冊(cè)46冊(cè)，印發(fā)宣傳資料10000份，在湖北當(dāng)陽(yáng)網(wǎng)、南方法制網(wǎng)等各級(jí)媒體播發(fā)稿件15篇，著重提高了群眾對(duì)“三萬(wàn)”活動(dòng)知曉度，為“三萬(wàn)”活動(dòng)深入開(kāi)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。
三是“兩項(xiàng)”活動(dòng)增進(jìn)感情。結(jié)合“接親拜年”和“三進(jìn)五訪(fǎng)”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展走訪(fǎng)、慰問(wèn)活動(dòng)。各工作組的足跡遍布全鎮(zhèn)23個(gè)村135個(gè)組，走訪(fǎng)群眾1150人，慰問(wèn)黨員、困難群眾201戶(hù)，給困難戶(hù)共送去慰問(wèn)金68800元，化肥3500斤，大米400斤，油20桶，為困難戶(hù)發(fā)放民政救濟(jì)補(bǔ)助款29萬(wàn)元。在走村入戶(hù)階段，大多數(shù)村民對(duì)各級(jí)干部主動(dòng)聯(lián)系群眾，講實(shí)話(huà)、道實(shí)情，與工作隊(duì)的干部交朋友、結(jié)對(duì)子、話(huà)家常、提建議。各工作組全面收集村民反映的突出問(wèn)題及存在的困難，注重個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題的分門(mén)別類(lèi)，共收集到各類(lèi)意見(jiàn)建議118條，涉及飲水、用電、道路、住房、產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)格化建設(shè)等方面共性問(wèn)題6個(gè)，為“興辦實(shí)事”階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，在做好宣傳發(fā)展工作的基礎(chǔ)上，我們鎮(zhèn)成立7個(gè)工作專(zhuān)班，大力興辦實(shí)事，鞏固前三輪活動(dòng)的成果。
一是積極籌措資金。在這次“三萬(wàn)”活動(dòng)中，全鎮(zhèn)共籌措資金751.95萬(wàn)元，其中：各村工作組共幫扶資金51.4萬(wàn)元，企業(yè)、個(gè)人共捐助資金24.95萬(wàn)元，農(nóng)民籌資籌勞共13.7萬(wàn)元，各方爭(zhēng)取資金267.9萬(wàn)元，爭(zhēng)取“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)資金276萬(wàn)元，農(nóng)村安全飲水項(xiàng)目資金41萬(wàn)元，小型農(nóng)田水利設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)資金77萬(wàn)元。
二是多措并舉推進(jìn)網(wǎng)格化全覆蓋。今年，按照全市“三萬(wàn)”活動(dòng)和農(nóng)村網(wǎng)格化管理工作要求，通過(guò)強(qiáng)化宣傳、營(yíng)造氛圍，成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好培訓(xùn)、提高能力，組建隊(duì)伍、強(qiáng)化管理，健全制度、強(qiáng)化督辦，全鎮(zhèn)23個(gè)村，2個(gè)社區(qū)居委會(huì)，采集紙質(zhì)信息19301戶(hù)54319人，采集率達(dá)100%，全鎮(zhèn)電子錄入率達(dá)到100%，農(nóng)村網(wǎng)格化建設(shè)已基本實(shí)現(xiàn)“八個(gè)到位”。全鎮(zhèn)已成立了1個(gè)網(wǎng)格管理中心，25個(gè)網(wǎng)格管理站，劃定了148個(gè)網(wǎng)格，配備了148名網(wǎng)格員，以網(wǎng)格為單位成立了由889人組成的148支平安志愿者隊(duì)伍和28支義務(wù)巡邏隊(duì)伍。
三是大力興辦實(shí)事惠及民生。在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，量力而行，全鎮(zhèn)各村共確定了興辦實(shí)事項(xiàng)目25個(gè)，共需投入資金756萬(wàn)元。圍繞解決出行難，共硬化道路13條，26.14公里，鋪晴雨路7條17600米，維修新修過(guò)路橋4座。圍繞改善農(nóng)田水利灌溉條件，共清理渠道4400米，維修泵站3座，其中馬店村投資24萬(wàn)元對(duì)四組倒虹管進(jìn)行了徹底維修。圍繞農(nóng)村安全飲水，聯(lián)合村爭(zhēng)取41萬(wàn)元項(xiàng)目資金對(duì)二、三組263戶(hù)進(jìn)行安全飲水改造，農(nóng)戶(hù)吃上了自來(lái)水。目前，這些涉及到農(nóng)村水電力等關(guān)乎民生的項(xiàng)目在2月底以前全部開(kāi)工建設(shè)，4月底基本完工。
四是抓好“四大”行動(dòng)，鞏固“三萬(wàn)”活動(dòng)成果。實(shí)施綠化美化行動(dòng)，按照市“綠滿(mǎn)沮漳”行動(dòng)方案，全鎮(zhèn)今年共植樹(shù)造林面積達(dá)3185畝，其中啟動(dòng)萬(wàn)畝黃桃基地建設(shè)，在光明、龍井、八景坡3村種植黃桃20xx畝，在集鎮(zhèn)光明大道、建設(shè)大道投資18.5萬(wàn)元建設(shè)綠化景觀(guān)帶。實(shí)施環(huán)境整治行動(dòng)，突出“一河三街四線(xiàn)”的重點(diǎn)，即：漳河沿線(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生整治，集鎮(zhèn)大河橋路、光明大道、建設(shè)大道沿線(xiàn)街道，皂當(dāng)路沿線(xiàn)盧家灣大橋至超限站、荊宜高速腳東高速路口、淯陳路沿線(xiàn)及淯溶路沿線(xiàn)。同時(shí)還要將腳東、馬店、陳院等集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生納入重點(diǎn)整治范圍。實(shí)施農(nóng)民素質(zhì)提升行動(dòng)，今年共培訓(xùn)農(nóng)民2350余人次。實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建行動(dòng)，開(kāi)展了十星級(jí)文明戶(hù)活動(dòng)，共評(píng)選541戶(hù)。
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
1。 活動(dòng)主題：
3。 參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。
部負(fù)責(zé)制作宣傳板，照片的展出。
5。 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20xx—5—17
6。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：20xx—6—2
7。 活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院
1。采集照片：技能部在5。29~5。30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來(lái)的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?dòng)，也為自己的勞動(dòng)成果感到一絲欣慰。
2。作品評(píng)比：因?yàn)閰①愖髌范际歉魑煌瑢W(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時(shí)我們很難抉擇。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過(guò)仔細(xì)理想的比較，選定的分四個(gè)板塊的共255張照片。
3。制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開(kāi)始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果，也為了給同學(xué)們呈上一份視覺(jué)盛宴，兩部成員花費(fèi)了不少心思和時(shí)間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類(lèi)及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4。影展的展開(kāi)：6月3號(hào)影版制作完成便立即展開(kāi)。我們選擇生命科學(xué)系實(shí)驗(yàn)樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實(shí)驗(yàn)樓那刻起，展板始終有人在欣賞評(píng)論。我們聽(tīng)到同學(xué)老師對(duì)照片的好評(píng)，由衷的感到欣慰，這是對(duì)作者的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)我們工作的肯定。
1。 預(yù)期目標(biāo)：
2。 實(shí)際成效：
中有感動(dòng)，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗(yàn)了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索！
1。活動(dòng)成功之處：
大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對(duì)待這一活動(dòng)的，在學(xué)校或?qū)嵙?xí)地點(diǎn)用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實(shí)踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。
此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。
活動(dòng)不足之處：
1、有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無(wú)關(guān)。
2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來(lái)了不便。
3、沒(méi)有深入的策劃好活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)節(jié)和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫(xiě)生命科學(xué)系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫(huà)面是我們青春的綻放。
雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會(huì)停止。活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的靈魂，是學(xué)生會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有活動(dòng)的學(xué)生會(huì)就等于沒(méi)有血液、沒(méi)有生命力，通過(guò)舉辦活動(dòng)可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。
南院承載了我們太多的回憶；盡管設(shè)施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；這里就像我們第二個(gè)家，此次活動(dòng)讓我們重溫了這個(gè)“家”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多即將離校的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動(dòng)，在這個(gè)離別的季節(jié)，他們的心中有對(duì)未來(lái)新生活的憧憬和向往，我想更多的是對(duì)同學(xué)老師的不舍，對(duì)這個(gè)生活四年的的xx塔的眷戀，。他們所提供的照片是對(duì)我們周師南院最真實(shí)生活的寫(xiě)照；照片中蘊(yùn)含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代到成熟與激情滿(mǎn)滿(mǎn)的社會(huì)新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對(duì)他們的最誠(chéng)摯的祝福：為了理想請(qǐng)勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動(dòng)探究能力，我校于2007年9月開(kāi)始了“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)探究”的研究課題實(shí)驗(yàn)。
在歐陽(yáng)正平老師的指導(dǎo)下，在全體實(shí)驗(yàn)老師的共同努力下，通過(guò)半年的研究、實(shí)驗(yàn)，初步取得了一些的成績(jī)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
自我校申報(bào)“現(xiàn)代文導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)探究”的研究課題立項(xiàng)后，首先在校內(nèi)成立了以歐陽(yáng)正平為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)課題研究課題小組，由蘇海英、幸滄粟、湯育林、黃建峰、李兵、楊若雯、鄒月英等八位實(shí)驗(yàn)教師組成實(shí)驗(yàn)課題小組。
同時(shí)，為保證課題研究能在科學(xué)有序的工作狀態(tài)下順利開(kāi)展，我們制定了課題研究的管理細(xì)則。
要求實(shí)驗(yàn)課題領(lǐng)導(dǎo)小組做到"三必須"：必須隨時(shí)聽(tīng)課，了解實(shí)驗(yàn)的狀況;必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐;必須準(zhǔn)時(shí)參加每月兩次的課題小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解課題研究的動(dòng)態(tài)。
課題組要在期中、期末分別進(jìn)行一次初評(píng)和總評(píng)，及時(shí)交流。
要求實(shí)驗(yàn)教師加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)記錄，每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)論文或?qū)嶒?yàn)心得體會(huì)、教學(xué)反思等，做到邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)。
這些規(guī)章制度的建立，使我校課題研究處于嚴(yán)格管理之中，也使課題小組成員凝聚成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。
1、當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠自己自學(xué)教材和自己思考的時(shí)候(處于相對(duì)獨(dú)立和基本獨(dú)立的階段)，就要先讓他們自己去閱讀和思考，這應(yīng)該作為一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
先學(xué)后教：教學(xué)的規(guī)律
當(dāng)然，這時(shí)只靠學(xué)生自己自學(xué)和思考還不能解決全部問(wèn)題。
所以，我們一定要針對(duì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)中提出的和存在的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)。
這就是教學(xué)的針對(duì)性。
而沒(méi)有針對(duì)性的教學(xué)就是一般化的教學(xué);一般化的教學(xué)是不能引起學(xué)生的注意和興趣，取得良好的教學(xué)效果的。
針對(duì)性：教學(xué)的法寶
2、當(dāng)學(xué)生不具備獨(dú)立閱讀教材和思考問(wèn)題的時(shí)候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學(xué)的著眼點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和學(xué)會(huì)思考上面，這同樣是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
當(dāng)然，教師不能脫離學(xué)科性質(zhì)、教材內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)識(shí)水平來(lái)單獨(dú)傳授所謂的方法，而應(yīng)該把方法傳授有機(jī)地滲透和溶入知識(shí)的教學(xué)中，并引導(dǎo)和教育學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)方法的關(guān)心，養(yǎng)成“方法”的意識(shí)。
生活化：教學(xué)的根本
3、一切教學(xué)都必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
奧蘇伯爾說(shuō)得好：“影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么”。
這也是教學(xué)的一條規(guī)則，而不是一種方式。
當(dāng)然，學(xué)生的實(shí)際不僅僅包括已經(jīng)掌握的知識(shí)，還包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、背景知識(shí)和學(xué)習(xí)方法等。
讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。
本學(xué)期我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。
教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，是要把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。
我們組織了同組共研一課活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校“指導(dǎo)——自主——合作——探究”的課題研究教學(xué)模式，在有限的時(shí)間里吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，小組討論定搞，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評(píng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，公開(kāi)輪講，反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。
在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，教師側(cè)重于課內(nèi)外知識(shí)的相互聯(lián)系，強(qiáng)化課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，并抓好預(yù)習(xí)工作。
1、教師們大膽嘗試將學(xué)校的“整體平臺(tái)”與“課堂平臺(tái)”相結(jié)合，為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)提供一個(gè)發(fā)展的空間，立體的平臺(tái)。
(1)學(xué)校的整體平臺(tái)：學(xué)校舉行各種活動(dòng)，如“書(shū)香校園”“古詩(shī)晉級(jí)賽”“小小讀書(shū)王”等活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。
讓學(xué)生對(duì)閱讀有濃厚的興趣。
從而為“指導(dǎo)——自主”學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)、課堂的閱讀平臺(tái)：
a課前查閱資料。
b導(dǎo)入補(bǔ)充閱讀。
教師可以采用故事導(dǎo)入，為此老師要精心做好課前準(zhǔn)備，也可以讓學(xué)生講一講預(yù)習(xí)時(shí)搜集到的故事，或者名言警句導(dǎo)入，或者介紹背景以及相關(guān)資料。
c課中拓展閱讀。
d、課后適當(dāng)延伸。
教師利用一篇課文快要教完的時(shí)機(jī)，及時(shí)推薦與所學(xué)課文內(nèi)容相關(guān)的讀物，或者主題思想相同的讀物，或者寫(xiě)作特點(diǎn)相似的讀物。
2、強(qiáng)化預(yù)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
預(yù)習(xí)乃課堂之根，討論之源，生成之關(guān)健。
葉圣陶先生說(shuō)：預(yù)習(xí)原本通行，但要收到實(shí)效，方法必須切實(shí)，考查必須認(rèn)真。
為落實(shí)這個(gè)“必須切實(shí)”的方法，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我校經(jīng)過(guò)教研總結(jié)出如下的經(jīng)驗(yàn)：一劃，二通，三勾，四疑，五查，六想。
一劃，劃出生字新詞，借助學(xué)習(xí)工具，自學(xué)生字。
二通，正確、流利、有感情地通讀課文。
三勾，勾出你認(rèn)為用得好，用得妙的字詞段。
四疑，也就是質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，有疑才能交流，才能讓課堂生成，才能做到自主。
五查，查閱資料，解疑，并能擴(kuò)大知識(shí)面，為課堂的`交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六想，想一想，你的體會(huì)與收獲
在此預(yù)習(xí)階段，我校還根據(jù)各個(gè)年段的不同制作了不同的預(yù)習(xí)卡，每位教師還根據(jù)本班級(jí)的學(xué)生情況做了適當(dāng)?shù)母幕蜓a(bǔ)充。
四、營(yíng)造濃厚的自主指導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的客觀(guān)需要。
兒童好問(wèn)便是這方面最有力的佐證。
在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，我們的課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
在具體的實(shí)施中，通過(guò)正面引導(dǎo)、樹(shù)立榜樣等手段給予落實(shí)。
我們要求教師做到：
1、尊重、熱愛(ài)、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的;充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)學(xué)困生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。
尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開(kāi)掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。
2、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
3、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，做到凡是學(xué)生能解決的堅(jiān)決讓學(xué)生解決，凡是學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會(huì)。
4、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度;引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟;引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律;引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)的結(jié)果;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過(guò)去，使學(xué)生學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自我、超越自我。
五、課題研究的成果
在實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。
1、形成了初步的經(jīng)驗(yàn)，培植了一批優(yōu)質(zhì)課，鍛煉和培養(yǎng)了一批具有“指導(dǎo)自主探索學(xué)習(xí)”教學(xué)和研究能力的學(xué)校群體和教師隊(duì)伍。
2、初步培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新能力得到提高，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)明顯，學(xué)生的心態(tài)是開(kāi)放的，主體是凸現(xiàn)的，個(gè)性是明顯的，創(chuàng)新意識(shí)是勃發(fā)的;教師的教學(xué)過(guò)程也就成為自己生命活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和自然實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
六、存在與急需解決的問(wèn)題
1、如有的教師教育思想、教育觀(guān)念未得到改變，因而只重視教法，不講學(xué)法，更缺乏培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力的方法，仍然存在“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”等不良的做法，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，心理壓力過(guò)大，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、繁重的教學(xué)任務(wù)與壓力，使教師們?cè)谟眯恼J(rèn)真考慮課題研究這項(xiàng)工作中花的時(shí)間還不夠。
更重要的原因是仍有思想認(rèn)識(shí)不到位，思想觀(guān)念更新不好的現(xiàn)象，有的教師懶于思考，不愿動(dòng)筆，甚至說(shuō)沒(méi)有從科研工作中嘗到甜頭，所以積極性不高。
七、努力方向
1、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教改水平。
為適應(yīng)教育改革的需要，我們將繼續(xù)加強(qiáng)科研能力的修養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍提高教改水平，使課題實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
(1)、嚴(yán)格要求，勇壓擔(dān)子。
嚴(yán)格要求青年教師，對(duì)他們勇壓擔(dān)子、加砝碼，要求青年教師把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。
(2)、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)群體。
鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，不斷完善自己，并將創(chuàng)造更有利的條件，讓教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、研討，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改革教學(xué)，將多邀請(qǐng)教育行家來(lái)校講座、聽(tīng)課、教研，使全體老師都能受益，使課題實(shí)驗(yàn)更有利地開(kāi)展。
2、探索實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。
伴隨著實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)中將會(huì)出現(xiàn)些沒(méi)有預(yù)測(cè)到的問(wèn)題，我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn)、探討實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，使課題實(shí)驗(yàn)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。
我們堅(jiān)信只要我們努力用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐，積極倡導(dǎo)指導(dǎo)、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生就會(huì)在自主探索的學(xué)習(xí)中享受到濃濃的樂(lè)趣，蘊(yùn)藏著無(wú)限的創(chuàng)造，潛能就會(huì)盡情地釋放，我們的課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)將更為充分地體現(xiàn)出來(lái)。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。
這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。
一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。
比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。
在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。
即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。
學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。
不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì) “紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。
這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。
這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。
剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。
晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。
有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。
學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過(guò)抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
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工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
一、為增進(jìn)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高青年團(tuán)員的先進(jìn)性，本著服務(wù)群眾的思想，財(cái)政局的青年志愿者們開(kāi)展了“進(jìn)社區(qū)”的志愿者活動(dòng)。首先是將溫暖送進(jìn)敬老院，然后志愿者們又將愛(ài)心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛(ài)心灑向了社會(huì)的每一個(gè)角落。
二、深化我校青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)青年團(tuán)員良好的精神道德風(fēng)尚的形成，由團(tuán)支部舉行了一系列的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。
三、為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，中文系組織志愿者參與志愿者活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)雷峰活動(dòng)日中做了很多好事，當(dāng)然平時(shí)的他們也是本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。
四、各類(lèi)活動(dòng)還有很多，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動(dòng)，而且臨近冬日的掃雪活動(dòng)處處可見(jiàn)志愿者們的身影。
志愿活動(dòng)讓他們提高正確的道德認(rèn)識(shí);陶冶高尚的道德情感;磨練堅(jiān)強(qiáng)的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
青年志愿者行動(dòng)是在我國(guó)深化改革，推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的，它是以倡導(dǎo)和推進(jìn)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措。
青年志愿者服務(wù)隊(duì)的成立為青年干部提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿(mǎn)腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極配合縣團(tuán)委做好常規(guī)活動(dòng)，并積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。
我們堅(jiān)信，在局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在廣大同學(xué)們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，作出一番成績(jī)!
工作活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及工作精神，召開(kāi)全校班主任教師工作會(huì)議，會(huì)上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動(dòng)。
1、教導(dǎo)處配合醫(yī)務(wù)室召開(kāi)全體班主任會(huì)議，校醫(yī)布置任務(wù)，并發(fā)放愛(ài)牙、護(hù)牙、預(yù)防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的系列教育。
2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專(zhuān)題墻報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。要求圖文并茂，把學(xué)生帶入一個(gè)奇妙的口腔健康大世界。
3、為提高學(xué)生口腔衛(wèi)生知識(shí)水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到控制青少年牙病發(fā)生和發(fā)展的目的，上一節(jié)有關(guān)“愛(ài)牙護(hù)齒”的健康教育周會(huì)課。
4、組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行一次免費(fèi)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
5、張貼與愛(ài)牙日有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。
通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全社會(huì)性來(lái)關(guān)心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)而努力。