無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

主持秋天的班會開場白篇一

(男)：親愛的同學(xué)們：

(合)：大家下午好!

(女)：又是一年清明節(jié)，今天，我們305班的老師和同學(xué)們，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!

(男)：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

(女)：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

(男)：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

(男)：305班清明節(jié)主題班隊(duì)會

(合)：現(xiàn)在開始!

(女)：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

(男)：一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

(女)：同學(xué)們起立，讓我們?yōu)楦锩攘覀兡?分鐘(孫老師幫忙掐時(shí)間)

(男)：下面請王晨燁同學(xué)為大家說說清明節(jié)的認(rèn)識

王晨燁：清明，最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。)

(女)：下面請陳世杰同學(xué)也來為大家說說對清明節(jié)的認(rèn)識

陳世杰：清明節(jié)，清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。)

(男)：聽完兩位同學(xué)對清明節(jié)的認(rèn)識，相信大家也都知道了什么是清明節(jié)，那清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?很多，有蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹、放風(fēng)箏等等，什么叫做蕩秋千，我們請?zhí)赵赐瑢W(xué)說一下。

陶源：蕩秋千 ，這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(女)：那什么是蹴鞠呢?請鄭振宇同學(xué)來說說看。

鄭振宇：蹴鞠，鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

(男)：那踏青呢?請孔芝瑩同學(xué)介紹一下。

孔芝瑩：踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

李睿：植樹，清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

(男)：植樹節(jié)同學(xué)們也是非常非常熟悉的，那什么是放風(fēng)箏?請胡航奕來介紹一下。

胡航奕： 放風(fēng)箏，也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

(男)：我們一起回憶一下，以前跟長輩去掃墓的情形，并用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。

(女)：請丁淸苗同學(xué)說一下

丁淸苗用幾句話說說掃墓的經(jīng)過

(男)：請韓威同學(xué)說一下

韓威用幾句話說一下掃墓的經(jīng)過

(女)：掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?請胡嘉陽來回答一下。

胡嘉陽：(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)

(男)：提到烈士，我們同學(xué)能不能來說說知道的烈士，請楊卓能來說一下。

楊卓能：兩、三句話介紹一名烈士。

(女)：請吳欣迪同學(xué)也再來訴說一個(gè)英雄烈士。

吳欣迪：兩、三句話介紹一名烈士

《清明》杜牧(洪詩吟)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村

(女)周末就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)，成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

(男)憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，

女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，

男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，

女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，

合：305班清明節(jié)班隊(duì)活動到此結(jié)束。

主持秋天的班會開場白篇二

男：伴著飛舞的雪花

女：圣誕老人駕著鹿車

男：一路歡歌向我們走來

女：帶著新春的祝愿

男：懷著久久的期盼

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕

女：看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩

男：聽！一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠

合：常州市中天實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（2）班 “狂歡圣誕節(jié)”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始！

一、 合唱鈴兒響叮當(dāng)

女：相信同學(xué)們對鈴兒響叮當(dāng)這首歌都不陌生吧！

男：是的，這首歌是一首圣誕歌曲，首先我們?nèi)嗪铣弮喉懚．?dāng)（放音樂）

二、 圣誕節(jié)的簡介

男：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

女：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。圣誕樹最先出現(xiàn)在德國。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，有時(shí)還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

男：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。 （投影）

男：哪幾種顏色是圣誕色？（答案：紅、綠、白。）

女：圣誕老人是哪兩種顏色？（答案：紅，白。）

男：圣誕樹最先出現(xiàn)在哪個(gè)國家？（答案：德國。）

三、 才藝展示時(shí)間

女：首先有請七（2）班最搞笑的“靳尹組合”給我們帶來令人捧腹大笑的小品《招聘》，掌聲有請。

男：看完了小品，讓我們再來聆聽一首《有形的翅膀》，有請黃典、廖常娟、鄭回芬等人，掌聲送給他們。

四、 游戲時(shí)間

男：下面我們來玩一個(gè)，很簡單的游戲——搶板凳。

女：由每一組各派兩名代表來參加，大家跟著音樂開始走，當(dāng)音樂停下來，就開始搶椅子，沒搶到的同學(xué)則被淘汰，椅子每一次減少一把。

男：最后剩下的一位同學(xué)可以給相應(yīng)的組加上10分。現(xiàn)在請同學(xué)們將桌子往后拉，騰出位子。 女：下面是猜謎時(shí)間，由每一組各派兩名代表來參加，請看背投，想說就舉手，回答正確且多的人的那組，加10分。

男:今天看來是x組獲勝,下面請老師為這一組的同學(xué)發(fā)小糖果,其他組同學(xué)也不要灰心,下次努力!

五、 許下心愿

男：接下來，給每位同學(xué)可以思考一些時(shí)間，寫下對20xx年想說的話，或者也可以把自己想對中國說的話寫下來，希望大家可以踴躍參加。

女：最后請同學(xué)們在心里默默許下自己的心愿。

男：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！

女：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光，

男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實(shí)現(xiàn)

主持秋天的班會開場白篇三

大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會正式開始。

a：有人說：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂。”

b：有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈。”

a：經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出，共同走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班——1109班。

b：如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個(gè)目標(biāo)不斷于困難險(xiǎn)阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地。

a：新的學(xué)期，新的目標(biāo)；

b：新的同學(xué)，新的緣分。

a：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。

b：讓我們揚(yáng)帆起航，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。

合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧！

a：現(xiàn)在開始第一個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲

b：我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）

接下來，讓我們欣賞一首音樂。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：你說我說

a：萬千世界，每個(gè)人個(gè)性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺簡單地在這個(gè)班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。

本環(huán)節(jié)按號數(shù)順序請同學(xué)發(fā)言，讓我們聽聽同學(xué)們不同的目標(biāo)吧。

合：有請第x號同學(xué)xxx

b：聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。

a：是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，一定都能成為祖國的棟梁之才。

b：但是，我總覺得缺了什么東西？

b：看完下面這個(gè)環(huán)節(jié)，你就能知道答案了。

下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：觸景生情

這個(gè)環(huán)節(jié)呢主要是請大家欣賞一段視頻。

（視頻過程）

a：相信看了這個(gè)視頻，大家對新目標(biāo)的理解又深了一層：能夠不斷堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。就想視頻里所說的：堅(jiān)強(qiáng)，意志，它比成績更重要。

a：通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。

b：班會雖然精短，但是意味深長。

a：新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗；

b：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長。

a：班會結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開始；

b：班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩；

a：目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行；

b：志向存心，堅(jiān)持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當(dāng)化龍震天地。

主持秋天的班會開場白篇四

今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人同學(xué)（女）、同學(xué)（男），掌聲有請！

男：老師們

女：同學(xué)們合：大家好！

女：今天這個(gè)班會課我們又有一個(gè)新的主題活動，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

1、（學(xué)生

）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勆鐣拿鞫Y儀。（學(xué)生活動、自由發(fā)言）

男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

女：他們是…………（不宣布）

主持秋天的班會開場白篇五

(合)：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

(翦)：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個(gè)文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

(果)：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。

(翦)：李果你知道什么是社會公德嗎？

(果)：知道。簡單點(diǎn)說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。

(果)：有哪位同學(xué)知道，請舉手。

(請舉手的同學(xué)回答，如果回答不完整可請兩到三位同學(xué)分別回答。)

(翦)：非常正確，社會公德的基本內(nèi)容是：文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。

(果)：在生活中，我們經(jīng)常看到哪些不文明的行為呢？請知道的同學(xué)舉手。

(每人請四位舉手的同學(xué)回答)(亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，積水開快車，亂開遠(yuǎn)光燈，亂停亂放，公共場合抽煙……)

(翦)：通過大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。

(播放不文明行為圖片)

(翦)：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。

(果)：是的，細(xì)心觀察還會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。

(翦)：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。

(果)：有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗。

(翦)：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

(果)：在課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉。

(翦)：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。

(果)：同學(xué)們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。

(翦)：他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

(果)：社會公德還體現(xiàn)在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。

(翦)：以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。

主持秋天的班會開場白篇六

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

主持2：青春是什么?

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與未來

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與理想

主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長風(fēng)破浪

主持1：青春的理想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S” 的領(lǐng)悟

主持2：青春的理想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” 的堅(jiān)持

主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機(jī)勃勃

合：現(xiàn)在開始!

(宣布領(lǐng)獎)

結(jié)束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風(fēng)景，令人神往

主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的理想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望

主持1：第二十三中學(xué) “勵(lì)志青春，成就理想”初二年級演講比賽 到此結(jié)束!

合：謝謝大家

主持秋天的班會開場白篇七

女:親愛的17級小伙伴們哈哈哈

合:大家下午好!

男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團(tuán)會，本次團(tuán)會主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路” 。

女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，，

男：院黨總支書記哈哈書記，

合：歡迎您，

男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，

合：歡迎您，

女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!

讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強(qiáng)班級的凝聚力;

豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識。

女:請全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌

讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》

女：有請第二組xxxx學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”

男：下面是由xxxx同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀

女：掌聲有請xxxx院和xxxx院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。

男：下面是xxxx院的同學(xué)進(jìn)行表演

女：的確，正如書記所說的那樣(現(xiàn)場編······)生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅(jiān)信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!

合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!