久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示(大全五篇)

時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示篇一

建立健全、組織實(shí)施各項(xiàng)防控工作制度和措施,防范甲型h1n1流感在學(xué)校內(nèi)發(fā)生傳播。開展甲型h1n1流感基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生、教職工防范意識(shí)和防范能力;廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度;認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記、消毒等制度;強(qiáng)化報(bào)告意識(shí),完善防控、停課的應(yīng)急預(yù)案。

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室成員:

1、要早發(fā)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度。在本學(xué)期的日常安全檢查記錄本上做好記載,每天早晨由班主任到班級(jí)中檢查學(xué)生到校情況(必要時(shí)要測(cè)量體溫);每天保證半小時(shí)以上的教室通風(fēng)時(shí)間;加強(qiáng)對(duì)教室、餐廳等校內(nèi)場(chǎng)所的消毒工作,尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施、公共用具要加強(qiáng)消毒,及時(shí)消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因,并對(duì)生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解;學(xué)生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時(shí),班主任需對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。

2、要早報(bào)告。出現(xiàn)疫情時(shí),要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)。

3、要早隔離。一是對(duì)疑似病人要及時(shí)隔離,并通過家長(zhǎng)將其送往醫(yī)院診治,嚴(yán)重者直接撥打120將其送往醫(yī)院;二是對(duì)密切接觸者要實(shí)行隔離,通知家長(zhǎng)接回家觀察或到醫(yī)院檢查。當(dāng)一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)一例確診的甲型h1n1流感患者,整個(gè)班級(jí)應(yīng)該停課。確診的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校教師檢查確認(rèn)后方能返校習(xí)。

4、要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似病人,必須及時(shí)通知家長(zhǎng)將學(xué)生送往醫(yī)院治療。

5、要早處理。要配合市疾病控制中心等相關(guān)醫(yī)療部門,做好疫情檢測(cè)和發(fā)生原因分析,并配合有關(guān)部門對(duì)疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

1、建立防控甲型h1n1流感疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng),在學(xué)校建立因病缺課癥狀監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng),建立晨檢、消毒、隔離制度,重點(diǎn)實(shí)施對(duì)體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測(cè),對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)、班主任對(duì)其進(jìn)行觀察分析和病癥排查,必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。

2、重視信息的收集。要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的甲型h1n1流感疫情的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

(二)甲型h1n1流感疫情報(bào)告

1、學(xué)校召開甲型h1n1流感防控專題會(huì)議,指定疫情報(bào)告責(zé)任人,我校由校醫(yī)務(wù)室主任華凱林負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校甲型h1n1流感疫情報(bào)告程序,對(duì)疫情實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案,校長(zhǎng)立即(第一時(shí)間)向上級(jí)主管部門報(bào)告,同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。

3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強(qiáng)日常工作,各負(fù)其責(zé),一旦發(fā)生疫情,按小組責(zé)任分工保證工作迅速到位。

4、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)甲型h1n1流感疫情,對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。

(一)啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)疫情通報(bào)。

(二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

(三)做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

(四)發(fā)現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時(shí),要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、微機(jī)室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。

(五)開展針對(duì)性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

(六)如果疫情加重時(shí),學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班。

(七)在疫情加重時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng),學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門同意,實(shí)施全面或部分停課。

以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作,層層落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的,要實(shí)行安全責(zé)任追究。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示篇二

為提高我校預(yù)防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,規(guī)范學(xué)校甲型h1n1流感疫情的應(yīng)急處置工作,普及防治知識(shí),完善應(yīng)急處置機(jī)制,減輕直至消除危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特制定本方案。

全面做好甲型h1n1型流感預(yù)防工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,開展甲型h1n1流感及春秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),使師生和家長(zhǎng)了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識(shí),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

1、建立甲型h1n1型流感防控相應(yīng)機(jī)構(gòu),成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署學(xué)校甲型h1n1防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校校長(zhǎng)室,行政校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)、控制疫情的措施、落實(shí)甲型h1n1防控的各項(xiàng)具體工作。

2、成立人感染甲型h1n1型病毒領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),制定本單位防控工作方案,建立預(yù)防人感染甲型h1n1相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制,收集、分析、匯總上報(bào)有關(guān)信息,提出相應(yīng)處理建議。完善專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作,確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

4、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制

要高度重視甲型h1n1流感及傳染病的預(yù)防工作,按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制,積極配合衛(wèi)生、疾控、檢疫等有關(guān)部門,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施;通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí),敲響人感染甲型h1n1防控的警鐘;同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作,確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。

(二)積極采取預(yù)防措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施,改善環(huán)境衛(wèi)生。

二、加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)水源的監(jiān)控與檢測(cè),教育學(xué)生不喝生水。

三、積極做好教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

(三)加強(qiáng)宣傳教育,切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生開展陽(yáng)光體育鍛煉。

通過多種形式和渠道,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

1、避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

4、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

5、如出現(xiàn)流感樣癥狀(頭痛、發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩),并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)說明。

利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、板報(bào)等形式,向?qū)W生家長(zhǎng)講解甲型h1n1流感預(yù)防知識(shí)。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng),積極開展課外體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。

(四)建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。

加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人感染甲型h1n1預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,積極開展宣傳教育工作,認(rèn)真做好師生就診登記工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。

(五)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。

按照上級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門的部署和要求,進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控措施情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改,確保學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防控措施。特別要加大對(duì)落實(shí)食品衛(wèi)生安全措施情況的檢查力度,消除有可能導(dǎo)致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患,確保學(xué)校師生員工身心健康。

落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度。班主任老師每天都要進(jìn)行晨檢,掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對(duì)因病缺席的學(xué)生,要確定掌握病因,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。要掌握全體師生的身體狀況,對(duì)體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察,實(shí)行疫情快報(bào)制度,及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校及時(shí)上報(bào)教育局。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開展普及甲型h1n1和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力;對(duì)教師進(jìn)行甲型h1n1流感和學(xué)校傳染病防控知識(shí)、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。

2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保教室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

實(shí)行責(zé)任追究制,按照事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受教育不放過的“四不放過”原則,對(duì)于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校甲型h1n1流感疫情大面積爆發(fā)者,視情節(jié)輕重,給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示篇三

為了提高學(xué)校預(yù)防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校對(duì)甲型h1n1流感疫情的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除流感疫情帶來(lái)的危害,保障全體師生員工的`身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校甲型h1n1流感防控工作,保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。

1.普及甲型h1n1流感疫情的防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)校日常管理與監(jiān)測(cè),各班級(jí)做好晨檢、因病缺課等方面上報(bào)工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保甲型h1n1流感疫情在校園內(nèi)不發(fā)生、不蔓延。

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及甲型h1n1流感知識(shí),提高全體師生員工的防范意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常檢測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)甲型h1n1流感的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。

3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

主要職責(zé):

1.在學(xué)校防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校防控甲型h1n1流感的各項(xiàng)工作。

2.做好甲型h1n1流感知識(shí)的健康教育宣傳工作,讓師生了解甲型h1n1流感是可防、可控、可治的,提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防病意識(shí)。

3.指導(dǎo)、落實(shí)并督查學(xué)校防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急措施落實(shí)情況。各班認(rèn)真做好晨檢和因病缺課上報(bào)工作,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,應(yīng)立即報(bào)告校醫(yī)室,及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

4.保障學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

5.開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。各班級(jí)、宿舍及其他校內(nèi)公共場(chǎng)所每天保持開窗通風(fēng),并搞好環(huán)境衛(wèi)生。

(一)日常監(jiān)測(cè)機(jī)制

1.建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò),由校醫(yī)組成,指定專人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告。

2.確定責(zé)任報(bào)告人:班主任、校醫(yī)室醫(yī)務(wù)人員王鴻凈。

3.建立校醫(yī)室發(fā)熱病人登記制度,對(duì)來(lái)診病人基本信息、診斷、去向等進(jìn)行登記。

4.校醫(yī)室加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。

5.建立校醫(yī)室值班電話,24小時(shí)開通。

6.保持信息暢通,有疫情及時(shí)按程序上報(bào)上級(jí)部門。

(二)信息報(bào)告程序及時(shí)限

各班級(jí)如發(fā)現(xiàn)疑似病例或傳染病病例時(shí),立即以最快的通訊方式報(bào)告校醫(yī)室,校醫(yī)室責(zé)任報(bào)告人立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,按“甲類”傳染病在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告地方疾病控制中心,一旦發(fā)現(xiàn)甲型流感病例,應(yīng)實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度。

(三)應(yīng)急技術(shù)、人才儲(chǔ)備

1.做好師生甲型流感的預(yù)防宣傳工作包括:網(wǎng)上宣傳、專欄、發(fā)放宣傳單等。

2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員防控甲型流感應(yīng)急處理技術(shù)操作和協(xié)調(diào)配合演練。

3.校醫(yī)室建立常設(shè)的應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)伍,人員變動(dòng)及時(shí)報(bào)告,確保召之即來(lái)。

(四)應(yīng)急物資、設(shè)備、設(shè)施儲(chǔ)備

校醫(yī)室按照甲型流感專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求,保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲(chǔ)備。保證其開展突發(fā)事件調(diào)查、控制和醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)處置、監(jiān)督檢查、監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)、衛(wèi)生防護(hù)等物質(zhì)條件,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。配備相應(yīng)的口罩等必要的預(yù)防設(shè)施及藥品。

(五)應(yīng)急處理工作方案

1.處置原則:甲型流感傳染性和致病力強(qiáng),應(yīng)按“甲類”傳染病加以管理,即疫情報(bào)告、疫點(diǎn)和疫區(qū)處理均參照“甲類”傳染病管理。

2.甲型流感疫情發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同地方衛(wèi)生行政部門,組織專家組對(duì)甲型流感疫情流行病學(xué)進(jìn)行調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)、診斷、查明原因,采取控制措施。

3.甲型流感疫情發(fā)生后,校醫(yī)室對(duì)前來(lái)就診的疑似甲型流感患者,接診應(yīng)當(dāng)書寫詳細(xì)、完整的病歷記錄,及時(shí)送市醫(yī)院救治。

4.現(xiàn)場(chǎng)處置:配合有關(guān)部門,對(duì)甲型流感病人的分泌物、接觸過的物品進(jìn)行嚴(yán)密的消毒和處置。

5.病人轉(zhuǎn)送:發(fā)現(xiàn)甲型流感疑似病例或傳染病病例時(shí),應(yīng)當(dāng)將病歷復(fù)印件隨病人轉(zhuǎn)送到指定的醫(yī)院。

6.當(dāng)發(fā)生甲型流感疫情時(shí),校醫(yī)室應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施:

(1)設(shè)立發(fā)熱門診檢查處,為每個(gè)發(fā)熱病人發(fā)放一次性口罩,測(cè)量體溫做到每人一表一消毒,及時(shí)送市四院。

(2)急診病人體溫在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及時(shí)按甲類傳染病報(bào)告,同時(shí)詳細(xì)了解、記錄患者家屬情況及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話,為流行病調(diào)查提供詳實(shí)的資料。

3.加強(qiáng)消毒管理,嚴(yán)格按照防范“甲型流感”消毒的規(guī)定進(jìn)行環(huán)境或室內(nèi)的消毒,特別加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)室發(fā)熱門、急診、治療室等重點(diǎn)區(qū)域的消毒工作。

4.建立晨午檢制度,為每個(gè)學(xué)生宿舍發(fā)體溫計(jì),號(hào)召學(xué)生自檢晨間體溫,及時(shí)掌握健康狀況,一旦發(fā)熱超過38℃,有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽喉疼痛等不適癥狀要立即報(bào)告宿舍管理人員和老師,并立即就報(bào)告校醫(yī)室,校醫(yī)室上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(七)疫情應(yīng)急響應(yīng)

1.三級(jí)響應(yīng)

接到三級(jí)預(yù)警通知后,學(xué)校啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。防控措施:

(1)對(duì)與校外甲型h1n1流感患者密切接觸者實(shí)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察,并上報(bào)有關(guān)部門,請(qǐng)示處理意見。

(2)切實(shí)做好學(xué)校的檢測(cè)、消毒、空氣流通和其他預(yù)防工作。

(3)嚴(yán)格控制出入校門人員。

2.二級(jí)響應(yīng)

接到上級(jí)有關(guān)通知后,學(xué)校啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在三級(jí)防控基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)對(duì)疫情發(fā)生地的學(xué)生家長(zhǎng)和從疫情地區(qū)來(lái)的人員,嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校,實(shí)行封閉管理。

(2)按照社會(huì)事業(yè)局安排,做好在校師生的思想工作,確保穩(wěn)定。

(3)取消人員過于集中的大型活動(dòng),加強(qiáng)師生員工的體溫檢測(cè)、公共場(chǎng)所消毒的力度。

(4)嚴(yán)格檢測(cè)發(fā)燒人員,及時(shí)與疾病防控中心聯(lián)系,嚴(yán)格按照要求辦事。

3.一級(jí)響應(yīng)

接到上級(jí)有關(guān)通知后,學(xué)校啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二級(jí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

(1)全面啟動(dòng)群防群控措施,學(xué)校實(shí)行全封閉管理。

(2)全校教職員工一律堅(jiān)守工作崗位,全身心為學(xué)生服務(wù),確保師生健康安全。

1.建立甲型流感疫情的醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn),有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。凡與甲型流感病人和疑似病人密切接觸的人,學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門動(dòng)員其隔離,進(jìn)行1周醫(yī)學(xué)觀察。

2.組織廣大師生搞好環(huán)境衛(wèi)生,做到清理污染不留死角、環(huán)境清掃消毒不留空白。學(xué)校的教室、食堂餐廳、師生集體宿舍定期消毒,隨時(shí)保持通風(fēng)換氣。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)排水溝、污水排放溝、垃圾堆放點(diǎn)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域的消殺滅工作,消除蚊蠅孳生,認(rèn)真開展除“四害”工作。

3.對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品,監(jiān)測(cè)體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品,實(shí)行藥物預(yù)防。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

4.所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。落實(shí)“三勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,責(zé)成班主任和生活老師執(zhí)行,宣傳教育組要加強(qiáng)督查,把甲型h1n1流感防治和學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

5.在公共場(chǎng)所工作的職工,如:食堂員工等,以及其他窗口服務(wù)人員和就醫(yī)的病人要加強(qiáng)防護(hù)措施,要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

6.建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人。人員來(lái)源復(fù)雜的各種培訓(xùn)班、課程班盡可能調(diào)整、推遲來(lái)校授課時(shí)間。盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

7.一旦發(fā)生甲型流感疫情,對(duì)校園實(shí)行封閉式管理,嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入。制定學(xué)生外出校門的管理規(guī)定,限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所,減少大型集會(huì)活動(dòng)。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度,提醒和動(dòng)員學(xué)生、教職工減少不必要的外出。

8.對(duì)從甲型流感疫情重點(diǎn)區(qū)域返校的人員,必要時(shí)可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對(duì)其作出隔離醫(yī)學(xué)觀察的決定。對(duì)外地返回學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生、教職工進(jìn)行登記,安排體檢,對(duì)有癥狀者行必要的觀察。

9.做好衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育。向校內(nèi)所有教職工、學(xué)生發(fā)放甲型流感預(yù)防知識(shí)宣傳單。充分利用本校的現(xiàn)有媒體,普及預(yù)防甲型流感知識(shí)。同時(shí),消除恐慌心理、穩(wěn)定情緒,做好群防群治,保持校園的穩(wěn)定環(huán)境。

(一)組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長(zhǎng)具體牽頭,校醫(yī)室具體負(fù)責(zé)日常防控工作。

(二)人力資源保障

學(xué)校按照要求配備衛(wèi)生指導(dǎo)教師,分管校長(zhǎng)、總務(wù)處、衛(wèi)生指導(dǎo)教師定期接受市衛(wèi)生局組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

(三)實(shí)行責(zé)任追究制

各部門、各班班主任對(duì)師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作各司其職,對(duì)于玩忽職守,造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人,應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示篇四

我校嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的“高度重視、積級(jí)應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則,根據(jù)區(qū)教育局《鹽城市亭湖區(qū)教育局甲型h1n1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案》精神,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感的相關(guān)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定甲型h1n1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:各班班主任。

通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢,落實(shí)消毒隔離措施、增強(qiáng)師生防護(hù)知識(shí)等途徑,采取個(gè)人預(yù)防,學(xué)校預(yù)防,家庭預(yù)防相結(jié)合的辦法,沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感疫情,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道

班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,對(duì)出勤學(xué)生進(jìn)行詢問,對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀,于9:30前在學(xué)校晨檢記錄上填報(bào)本班的考勤情況,并在備注欄填寫因病缺課的學(xué)生的主要癥狀,如為發(fā)燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的學(xué)生,應(yīng)休息至體溫正常2天,并由醫(yī)院開具復(fù)課證明方可進(jìn)教室上課。校醫(yī)室做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作,如發(fā)現(xiàn)有疑似甲型h1n1流感病例,應(yīng)由學(xué)校疫情報(bào)告人按要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。

2、落實(shí)消毒隔離制度

校醫(yī)室堅(jiān)持就診登記制度,健全傳染病監(jiān)控信息冊(cè),對(duì)在校生病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的學(xué)生,實(shí)行就地隔離(校醫(yī)室的里間暫設(shè)為臨時(shí)隔離室),并通知其家長(zhǎng)及時(shí)送到正規(guī)醫(yī)院就診。對(duì)有流感疑似病例的教室采用含氯消毒劑空氣消毒,必要時(shí)啟動(dòng)教室紫外線消毒。公共扶手、水龍頭開關(guān)等進(jìn)行擦拭消毒,由物業(yè)部負(fù)責(zé)。

3、做好健康教育,消除恐慌心理。

學(xué)校密切關(guān)注甲型h1n1流感的流行趨勢(shì),根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度,有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、班會(huì)課、健教課、宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等多種形式,深入地進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)的專題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道,普及甲型h1n1流感防治知識(shí),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力,消除恐慌心理。

4、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生

教室、辦公室、食堂、各功能室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,使空氣流通、新鮮,。開展全校愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生,清除“四害”孳生地;加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理,加強(qiáng)學(xué)校洗手設(shè)施的完善和管理,努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

5、建立資金保障制度

根據(jù)需要,安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí),如體溫計(jì)、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護(hù)用品的儲(chǔ)備。

1、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情(包括疑似疫情)時(shí),立即報(bào)告教育主管部門和衛(wèi)生部門,并采取果斷措施,對(duì)病人實(shí)施嚴(yán)格隔離,到指定醫(yī)院進(jìn)行治療。

2、對(duì)與甲型h1n1流感病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察1周以上,待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。

3、對(duì)甲型h1n1流感病人到過的場(chǎng)所及用過的物品,迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

甲型h1n1流感防控工作方案 小學(xué)預(yù)防流感溫馨提示篇五

為做好我校甲型h1n1流感疫情的預(yù)防控制工作,提高甲型h1n1流感的防控和應(yīng)對(duì)能力,保證全校師生員工的健康和安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,特制定本預(yù)案。

在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于預(yù)防控制甲型h1n1流感的指示和精神,按照“高度重視,積極應(yīng)對(duì),聯(lián)防聯(lián)控,依法科學(xué)處置”的原則,以預(yù)防為主,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,確保發(fā)生疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴(kuò)散,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

學(xué)校成立甲型h1n1流感預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校甲型h1n1流感防控工作,組成人員如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、負(fù)責(zé)召開有關(guān)會(huì)議。

2、收集和分析、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指示文件、精神、措施、辦法和相應(yīng)的數(shù)據(jù)和工作情況。

3、及時(shí)收集甲流的相關(guān)信息并向教育辦等行政部門報(bào)告,提出學(xué)校緊急應(yīng)對(duì)甲流的政策、措施。

4、指導(dǎo)和組織各職能小組緊急應(yīng)對(duì)和處理甲流,督促根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì),對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

5、審批及準(zhǔn)備必要的經(jīng)費(fèi)。

6、成立各職能工作小組,建立健全防控責(zé)任制度,并將責(zé)任分解到各有關(guān)科室及個(gè)人。

7、下設(shè)5個(gè)職能小組,落實(shí)專人負(fù)責(zé),做到分工明確,責(zé)任到人。各組組長(zhǎng)及成員負(fù)責(zé)制定本組活動(dòng)安排和落實(shí),材料收集上報(bào)。所有上報(bào)材料要詳實(shí)、真實(shí)。

(一)師生晨檢監(jiān)督組

組長(zhǎng):

成員:全體班主任輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)晨檢的護(hù)導(dǎo)師

責(zé)任:每天負(fù)責(zé)各班晨、午檢(學(xué)生出勤情況、病情情況、體溫登記表落實(shí)情況)做好記錄,收好材料,及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào),不瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似病例及時(shí)上報(bào)給xx老師(xx老師不在,報(bào)送給xx老師),并參與處理。xx老師(xx老師)再匯總于10:00前上報(bào)教育辦汪綠川老師處。

(二)消毒噴霧組

組長(zhǎng):

成員:

責(zé)任:負(fù)責(zé)藥品及消毒物品的準(zhǔn)備工作,督促檢查各部門衛(wèi)生狀況,同時(shí)做好各室的消毒工作,并建立檔案做好記錄。

(三)防范及應(yīng)急組

組長(zhǎng):

成員:

責(zé)任:負(fù)責(zé)在科技樓四樓多功能室內(nèi)設(shè)立隔離室,負(fù)責(zé)師生員工甲流的應(yīng)急處理。

(四)衛(wèi)生環(huán)境保衛(wèi)組

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

成員:

責(zé)任:負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生大掃除和保持、檢查。負(fù)責(zé)保持校園秩序穩(wěn)定,有疫情時(shí),安排好保衛(wèi)、門衛(wèi),做好學(xué)生和辦公人員及校園內(nèi)人員出入登記工作,并要協(xié)助有關(guān)部門做好衛(wèi)生宣傳教育工作。

(五)宣傳報(bào)道心理疏導(dǎo)組

組長(zhǎng):

成員:班主任、輔導(dǎo)員

責(zé)任:負(fù)責(zé)通過各種形式、方式加強(qiáng)宣傳教育,協(xié)調(diào)班主任做好師生的安撫工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,各職能小組相互支持,相互配合,狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理,在實(shí)踐中不斷運(yùn)用和完善應(yīng)急處理預(yù)案,不斷提高應(yīng)對(duì)甲流的指揮和實(shí)踐能力。

3、做好應(yīng)對(duì)學(xué)校甲流的人力、物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作,確保甲流預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急措施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。

1、各年段的負(fù)責(zé)人及時(shí)關(guān)注各年段師生的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)有師生高燒癥狀時(shí),立即上報(bào)xx、xx老師。xx、xx老師迅速組織防范及應(yīng)急組組長(zhǎng)莊育璇老師并帶領(lǐng)該組成員趕赴該班處理疫情,該班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生家長(zhǎng),班主任配合防范及應(yīng)急組人員把該生送到隔離室(科技樓四樓多功能室)。該生年段負(fù)責(zé)人迅速組織人員對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行全面測(cè)量體溫,并把學(xué)生疏散到操場(chǎng)上,同時(shí)通知消毒噴霧組準(zhǔn)備消毒。xx和xx老師迅速攜帶消毒物品對(duì)該班內(nèi)內(nèi)外外進(jìn)行消毒。李副通知衛(wèi)生環(huán)境保衛(wèi)組xx老師等封閉校門,嚴(yán)禁學(xué)生出入。xx老師通過廣播對(duì)其他同學(xué)做好思想工作,穩(wěn)定情緒,避免造成恐慌。xx老師負(fù)責(zé)通知教育辦,在教育辦的指示下,配合醫(yī)務(wù)工作者把該生送到指定醫(yī)院就診。

2、如果出現(xiàn)較大范圍病例,可視情況根據(jù)市局的建議并請(qǐng)示上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)采取部分或全部班級(jí)停課等措施。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧應(yīng)對(duì)惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案惡劣
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。保護(hù)長(zhǎng)城倡議書45
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
主站蜘蛛池模板: 欧美不卡一区二区三区在线观看 | 日韩成人在线视频 | 精品无人乱码一区二区三区 | 夜夜摸视频网 | 成人免费观看国产高清 | 中文在线一区二区 | 无遮挡一级毛片私人影院 | 久久国产乱子免费精品 | 亚洲精品久久国产高清 | 精品成人免费 | 国产乱子轮XXX农村 日本中文字幕一区 | 羞羞的视频在线免费观看 | 成人亚洲国产综合精品91 | 国产夜色福利院在线观看免费 | 亚洲一区和二区 | 男人的天堂久久 | 高清激情小视频在线观看 | 午夜视频在线免费观看 | 亚洲一区二区色 | 精品一区二区久久久久久久网站 | 色噜噜亚洲男人的天堂 | 成人网在线观看 | 国产一区二区三区在线观看免费 | 国产精品亚洲片在线观看不卡 | 久久青青草视频 | 久久久久久免费播放一级毛片 | 欧美高清不卡午夜精品免费视频 | 欧美8一10sex性hd | 天天插天天舔 | 国产精品观看在线亚洲人成网 | 亚洲精品国产成人 | 免费看的黄网站 | 国产日产在线观看 | 亚洲欧美在线观看 | 国产91久久精品一区二区 | 久久精品久久精品久久 | 亚洲九九| 日韩在线观看毛片 | 久久成人高清 | 99久久精品国产高清一区二区 | 精品一区二区三区在线观看l |