演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
勵志演講稿分鐘篇一
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結束了。現在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。
對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。
對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分,經常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經安穩了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發現自己沒有任何的工作經驗。出了這道門,卻沒有任何的生產技能。最后卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。
有些老板起步創業的時候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業有起步的時候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當初能安分守己的話,應該現在的生活已經過的很好了。
因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
結語:是啊,我們這一生真的很短,對于我們來說,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。
勵志演講稿分鐘篇二
上午好!
今日我演講的題目是:為夢想沖刺。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說,中學的學生屬于勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關,堅持到底。
我們要堅信自己的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現,將由拼搏的你創造。
同學們:大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。
開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數學做個總結,其實這個總結我在課上說過,數學期中考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。
我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。
你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學托福的學托福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。
第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關系上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。
第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業將來也不愁沒出路,也不用上什么大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。
比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次復習,在前面那個式子前一個系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!
我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會創造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開復說:做你的自己!你可以說,高三了,做的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!
我就說這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽!
勵志演講稿分鐘篇三
大家好!
20xx年的秋天,在xxx大學最美的時候,我來到了xxx大學。我相信每一個剛進入的大學的同學都心潮澎湃,壯志凌云。因為,從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中,我想會有一種力量,它可以使我們在迷茫中找到方向,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻夢想。這種力量,便是信念。
這個世界上沒有誰能使你倒下,如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入大學校園的每一位同學來說都會經歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我,但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學在問:大學我們能學到什么,不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學,他們對大學卻有著另一種理解:大學,就是大大的學。一種深陷于迷茫的困境,一種執著于夢想的追求。信念的力量產生如此截然不同的兩種精神風貌。
追尋夢想的過程中,總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候,要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候,有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經是經理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說:世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞,36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的,36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是英國達人冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績,這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想,足以震撼世界,只要每個人都堅守信念,倔強的走,也可以有創造奇跡的機會,也可以迸發出比鉆石還璀璨的光芒。
信念是一種精神力量,是一個夢想被100%的相信并不間斷的,高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。
我愿意做一株堅守夢想的蒲公英,在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,尋找那片能夠實現夢想的沃土。
勵志演講稿分鐘篇四
大家早上好。
作為新時代的高中生,他們肩負著復興祖國的重任。我們要努力學習文化和科學知識,進入社會后,能夠回報祖國、回報社會、回報家庭,真正愛國、愛家、敢于承擔責任。
作為21世紀社會的一員,我們必須用足夠的科學和文化知識武裝自己。學習不僅是對時代呼喚的回應,也是我們自身成長和發展的需要。周總理曾經研究過中國的崛起。激勵了一代又一代有志青年,他為了心中的這個信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅是一個目標,也是學習必要性的體現。學習不僅是為了充實自己,發展自己,也是為了胸懷天下,為祖國建設做貢獻。這就是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀、積極、不驕不躁、不怕困難的心態。有句話說:“態度決定一切。”什么樣的心態,什么樣的生活,一個積極樂觀開朗的人,才會享受生活和學習的快樂。反之,一個頹廢進取的人,永遠一事無成。華是中國偉大的數學家。他曾經在研究數學問題時遇到過困難,經過苦心思索也沒有研究出來。但他并沒有氣餒,而是更加努力的去思考,終于經過長時間的思考,得到了結果。正是因為這種樂觀積極的態度,我們才不怕困難。直到那時,華才有了偉大的一生。這說明了良好的學習態度的重要性。
對于學習來說,把握時間尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜它,就能有所成就,有所突破。否則,浪費時間,就失去了一切。魯迅是中國著名的文學家、思想家、革命家,是一個珍惜時間的人。他利用別人的咖啡時間看書學習。他曾經說過:“時間就像海綿里的水。只要擠一擠,總有時間的。”在他眼里,時間就像生命。他說:“如果你無緣無故地浪費別人的時間,就等于是在殺錢。”正是因為正確的時間觀念,他成為了一名偉大的作家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的生活會更加豐富多彩。
方法是學習中最有力的武器。有合適的學習方法,學習起來會事半功倍。沒有好的學習方法,就像逆水行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家。有一次,老師出了一道題,很多人做不出來。高斯想了一會兒,采取了不同的方法,用另一種方式做出來。這個例子告訴我們,只要有適合自己的方法,就更容易成功。這樣才能更快的到達夢想的天堂。
學習使人積極智慧地思考;學習使人獲得洞察力,談吐不凡;學習讓人感到輕松愉快,就像一個春風。
在國旗下,我們在這一刻對國旗發誓:美麗的青春,抓住每一分鐘。
謝謝,我的演講結束了!
勵志演講稿分鐘篇五
大家好!
風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。
學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向著目標前進,才有可能成功。
當你經過無數次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。
因為你是不畏艱難險阻,克服種。種困難挫折登上山頂的勝利者。
高三的同學們向著美好的未來沖刺吧,成功永遠屬于不懈努力的人!
謝謝大家!
勵志演講稿分鐘篇六
在美國幾乎每一所大學,畢業典禮都是一場“重頭戲”.它們講究排場,大多還蘊含著歷史與傳統。
這在哈佛這所美國最古老的大學里更是展露無遺。
我們的畢業典禮總是定點在“三百年劇場”,它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。
通常,哈佛每年會有兩個演講:一是畢業紀念日演講,一是畢業典禮演講。
前者先于后者,并且專屬于哈佛學院應屆畢業生,演講嘉賓由大四學生委員會物色。
這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話,讓我們笑破了肚皮,也令家長臉紅。
而使全體畢業生如沐春風的畢業典禮演講,則幾乎永遠都是“嚴肅”的,它由哈佛校友會敲定演講人選。
校方行政管理人員做不了主,誰來演講還得看學生、校友的意愿,得體現出他們的興趣與價值取向。
有人為此會說畢業典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”.
你腦海中浮現的演講可能是一場勸誡畢業生去做未來領袖、主宰世界的說教,可是,哈佛畢業典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實現做人目標。
我20xx年畢業時,畢業紀念日演講嘉賓是前總統比爾·克林頓,畢業典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。
一個曾是世界上最有權力的人,另一個是世界上最富有的人。
此二人如果不講權和錢,會講什么呢?
克林頓提到一個概念:“ubuntu”.意為“我因你而成”.即人在世界上不是孤立的,而是社會的一分子。
他亦談及我們不應將自身視為個體去追逐個人的成功,而應為全世界兄弟姐妹的福祉奮斗。
比爾·蓋茨講了自己與妻子梅琳達如何捫心自問“以我們所擁有的資源,怎樣能最大化地造福最多的人”這一歷程。
他致力于推進創新型資本主義。在其中,市場力量可以更好地服務于貧困者,極具說服力的闡釋:如何利用紛繁復雜、讓企業與政府獲益的現代科技與創新,在發展中國家拯救生命、改善生活。
他向我們發出挑戰:以你們過硬的文憑、才智和天賦,能否應對重大的全球問題,為更多人的幸福貢獻力量。
兩個截然不同的人,兩場如出一轍的演講。你可能會問:為什么?但我會問:為什么不是這樣?我們,作為穩拿“好工作”的頂尖大學畢業生,有年輕的活力,有社會的認可——我們沒什么輸不起的。
我們也許以為自己所向披靡、高人一等,從而面臨迷失自己謙遜與對全人類同理心的危險。
但也恰恰由于這種優勢,我們隨時能以最佳準備狀態服務于最富挑戰性的愿景,投身于最具挫折性的目標。
這不是要我們犧牲健康、財富或快樂去為其他人做牛做馬,事實上,我們應該并且必須為了全人類的共同利益有所行動, 這不只是借由個體層面的同情與憐憫,還包括在夢想和卓越層面上進行革新與創造。
我們不必放棄自己的生活,恰恰相反,我們可以通過為更多人幸福的奮戰來改善自己的生活。
我認為,像名校的畢業生,身處一個獨特而資源豐富的位置,就該為我們現在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。
我盼望全世界畢業生們,同樣接受這一挑戰,放低身段并為此努力。
各位老師同學:
大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學,今天我演講的題目是
揚理想的風帆,鑄清潔的靈魂。從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當了數十百千的石頭中的一枚。
偶爾有幾個被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。
即便是死了,也會被別人唾罵,像什么”八輩子不會好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會得到永久的安息。