當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環衛雨季作業方案篇一
為做好20xx年防汛工作，應對可能出現的洪水，馮瓴鄉黨委政府高度重視，根據上級要求，結合實際進行了扎實準備。
馮瓴鄉境內沿淠河2條堤壩：民生堤全長18.7公里，馬灣堤全長4.8公里，防洪標準三十年一遇，保證水位27.5。沿崗小淠堤2條淠左溝渠全長15.3公里，保證水位24.2。三趙郢圩堤4.2公里，小1型水庫1座翻山河水庫，確保水位27.0。
按照縣防汛工作會議安排和縣防指明傳要求，馮瓴鄉黨委政府針對防汛準備過程中存在的薄弱環節進行了切實整改。
1、扎實做好準備。鄉研究制定詳實防汛方案以政府文件下發，黨委書記任政委，主防民生堤，鄉長任指揮，主防淠左溝渠，黨政班子為成員，涉及鄉直單位共27人明確防汛責任段，馬灣圩、小淠河堤段均明確了防汛責任人。指揮部下設辦公室，成立后勤、物資供應、工程技術、水情報告、電力通訊、遷安、保衛、宣傳衛生8個工作組分工細致，責任明確。要求各村按堤段準備防汛物質，落實三線民工，民生堤8村登記三線民工1503人。
2、制定遷移安置方案。
馮瓴鄉遷移安置主要涉及灣區10個村，共7100戶，30345人。其中重點遷移安置對象762戶，779人(五保戶415戶416人，一類低保347戶363人)。本著就近、安全、及時、規范的原則，采取兩種遷移安置方式，即組織群眾向民生堤有序撤退轉移;向馮瓴鄉、潘集鄉的崗區轉移。撤退遷移的路線為左單路、馮瓴撤退路、桃花路、潘沈路。遷移安置工作分為交通秩序組、交通運輸組、安置組、責任組、宣傳組等五個小組，為了保證遷安工作順暢有序，報警遷移時，以村為單位，由鄉黨政班子成員帶隊，組織由干部、黨員、民兵為骨干的搶險治安保衛組，維護社會治安，確保人民生命財產安全。在動員群眾遷移時，實行分工負責，責任到人，指揮失誤造成后果的，嚴格按照責任分工追究有關領導和當事人的責任。
3、排查處理防汛隱患。鄉政府分管負責人牽頭組織供電、水利、河道等單位，對我鄉境內的6個排澇站，5處重要涵閘進行了供電線路、機電運行，閘門啟閉情況進行了認真檢查，共排查解決隱患10處。對民生堤、淠左溝渠堤壩范圍內的雜樹、雜草、草垛、垃圾、違章搭建進行了全面清理，對境內河道非法采砂配合河道管理部門進行制止，對非法墾植配合河道管理部門進行了強制清理。許家河套群眾搬遷工作涉及5個村民組120戶群眾，鄉政府組織鄉村干部26人成立3個搬遷工作組逐戶做群眾工作;縣防汛前線指揮所原有廣播與我鄉灣區村設備不匹配，融合統一技術上存在困難;我鄉唯一小(一)型水庫翻山河水庫鄉防汛文件已經明確防汛責任人和技術負責人，確保不出問題。
下一步我們將密切關注雨情水情，牢固樹立防大汛的思想，明確干部責任，保證人民群眾的生命財產安全。
環衛雨季作業方案篇二
我校于1999年被評為上海市綠色學校，在綠色學校建設中，每年我校開展我為學校增點綠添點美的活動。每班都有護綠區，有的學生種植花卉，美化教室和學校。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班某某同學。
每當她置身于美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌；難受的是美麗的學校被污染了。她決心做環保小衛士。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我，處處堅持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情景后，她自我在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的；一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自我長期立志做一位社區義務勞動志愿者。
從預初年級開始，每星期五的午時放學，她都帶領著班上同學一齊去學校附近的龍南三、四村居委開展社區志愿者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社區環境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領下，也同樣認真地完成每一次的服務，為社區居民供給一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經常在所居住小區中參加不少活動，如智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現受到居委干部、社區居民們的好評和夸獎。
在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，并且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸異常愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節后的三個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她明白這是爸爸在試探她的態度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后，爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類服務。
xx告訴教師：綠色教育永遠熏陶著我、環保精神是激勵著我；環保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應當為保護環境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠；使蘇州河的水質永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市；使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園里！
環衛雨季作業方案篇三
愛護環境，人人有責。做好工作總結，會對你的工作起到承前啟后的作用，回顧反思，為接下來的工作打基礎。節能環保工作總結怎么寫?下面是本站為你提供的節能環保工作總結，更多節能環保工作總結盡在本站工作總結欄目。
節能環保工作總結一
6月26日，是我們建筑環保節能實踐小分隊第一次正式出征的日子，由于是第一天隊員們都比較興奮，干勁兒也比較足，所以我們一行人來到了大型的建材市場。
我們都知道建筑的節能主要體現在保溫隔熱，保溫隔熱從墻體和門窗開始，隨之我們到了門窗和幕墻的店面，詢問了和了解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節能自然也就達到了環保的目的。
經過第一天的走訪，我們了解到了真正的節能，是指在建筑物的規劃、設計、新建、改建(擴建)和使用過程中，執行建筑節能標準，采用新型建筑材料和建筑節能新技術、新工藝、新設備、新產品，提高建筑圍護結構的保溫隔熱性能和建筑物用能系統效率，利用可再生能源，在保證建筑物室內熱環境質量的前提下，減少供熱采暖、空調、照明、熱水供應的能耗，并與可再生能源利用、保護生態平衡和改善人居環境緊密結合。
我們的社會實踐就這樣開始了，接下來我們做了問卷調查、走訪建筑工地、訪問了設計施工人員、走訪市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪和調查的過程中我們遇到了各種各樣的問題，但是通過隊員一致的分析和討論，我們都一個個克服過來，雖然我們的實踐算不上圓滿的完成，但也還算順利。
在做調查問卷的時候，我們遭到了誤解，大家都對發放傳單或做調查問卷的舉動比較反感，我們好多隊員在做調查的時候遭到拒絕，可是大家都不放棄，當然也有好多市民在了解我們的目的以后也很熱心的填寫了問卷，我們一起努力完成了初定的調查問卷量。但是問卷統計總結后的結果不盡人意，現在的市民對國家在建筑節能方面的政策措施都不是很了解，不知道何為節能，為何要做節能，當然我們在做調查問卷的同時，也做了很好的講解和宣傳，相信接受過我們問卷的市民一定對建筑節能有了一定的了解。
走訪杭州市建委的時候，碰巧趕上了省里有領導過來檢查建筑節能減排這一塊的事項，所以第一次沒有成行，經過多番協調我們終于見到了市建委科教處的黃教授，他給我們概括地講，節能就是“四節”，即節能、節水、節地、節材。大多數人對建筑節能的.了解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節能，而最重點的采暖、照明等在建筑使用過程中的節能問題往往被忽視掉。其實，建筑圍護結構材料和建筑設備的使用是相輔相成的。把建筑圍護結構做好，建筑材料選好，只是創造了節能的條件，使房間的負荷變小了，但真正的能耗還是在用能設備的使用上，如采暖、空調等。
在目前，最有效的節能減排是廣泛的運用太陽能，如果太陽能能夠在浙江普遍使用，那取得的效果已經不可言喻了。我們又談到新農村建設的問題，這些新科技要下鄉必須得要一個途徑，新農村建設就是這個媒介，他能很好的將新科技帶到農村、城鄉，并將它們用的得當。當然這只是一部分，我們的調研項目是建筑環保節能，所以我們的重點依然圍繞著如何做好節能減排，如何推廣建筑節能，如何推廣太陽能等一系列問題。
本次由于經費問題，我們無法更好的做好一些工作，比如像印發節能減排的日常做法、建筑節能的宣傳冊，在小區設立節能知識宣傳點，教大家如何更好的推廣日常的節能減排。當然，我們也有把這些反映給市建委，能否引起重視得視他們的態度而定。
到7月2日，我們為期一周的社會實踐結束了，但是對于這期間收集的眾多的材料和信息，我們的總結整理似乎就變得無從下手了，整理的過程又是一個學習的過程，讓我們感到很充實，自己一個星期來的成果都展現在自己的面前，說一點成就感都沒有那是假的。所以我們希望以后還有更多這樣的機會讓我們去學習，去了解更多的書本上，學校里學不到的東西。
節能環保工作總結二
1.我校結合上級活動中工作安排，本次節能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動主題是“節能”，圍繞主題開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。
3.活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6.各班增添節能環保相關知識，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
8.在周五下午我校組織全體師生收看了有關節能環保教育的專題片，觀看完后，各班進行了組織討論，學生寫出了自己的觀后感，對學生起到了很好的教育作用。
本次節能宣傳活動中，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能活動是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
環衛雨季作業方案篇四
20xx年，我局認真按照峽辦字[20xx]52號文件要求，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為抓手，積極開展“雙聯雙幫”工作，取得了較好的成績。
我局對“雙聯雙幫”工作非常重視，成立了以分管領導副局長為組長的幫扶工作組，專門召開領導班子會，研究安排幫扶工作。按照做好“五個一”的幫扶工作要求，副局長先后五次親自帶隊到幫扶村調研指導，幫助解決實際問題。今年，我局幫扶村委為民族鄉村委。
我局緊緊圍繞幫扶主要任務，認真開展工作，并取得了一定的實效。一是幫助上好一堂黨課，5月份，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，組織本局黨員和村委黨員共同上了一堂黨課，由廖征帆局長親切主講。二是幫助制定一個規劃，該村歷來以栽培柑桔為重點產生，5月下旬，邀請縣農業局專家為果農舉辦了“柑桔保花保果”技術培訓班。三是幫助建好一個陣地，該村委基礎較好，有穩定辦公場所，有閱覽室、黨員活動室。四是幫助辦好一件實事，我局在資金緊張的情況下，給予了5000元的資金扶持，用于改善村容村貌。五是幫助一批困難群眾，我局共有黨員16名，每名黨員都主動捐資200元結對幫扶16名困難戶。
總之，今年以來我局按照縣委組織部的要求，以黨的群眾路線教育實踐活動為動力，不斷增強工作的主動性和積極性，協助村委解決了一些實際問題，幫助困難群眾解決了一些力所能及的生產、生活困難。在幫扶工作中，同點上干部群眾結下了深厚友誼，也較好地完成了幫扶工作。
環衛雨季作業方案篇五
我局是賀蘭縣建設行政主管部門，肩負著城市建設和行政執法管理的雙重任務，貫徹執行國家、自治區關于建設行業的方針、政策，依法查處各種違法，違規行為。近年來，局總支高度重視依法行政工作，結合城建系統行政執法工作特點，創造性的開展法制建設工作，始終堅持“一手抓城市建設，一手抓法制工作”的方針，加快了依法行政的步伐、依法行政能力，水平不斷提高。 根據國家、自治區的有關法律、法規，我局具備法定執法的主題資格，根據地方性法規的授權，我局所屬的公用事業管理所、房管所、質監站、物業辦、綜合辦、燃氣辦、監察隊是授權執法單位，是有行政處罰的主體資格。他們以《銀川市建設工程質量監督管理辦法》、《銀川市建筑管理條例》、《銀川市燃氣管理條例》等地方性法規、規章為執法依據，對我縣建筑市場、工程質量安全、招投標、工程造價、檣體改革、燃氣市場、房屋拆遷進行管理和監督，保障了我局的行政執法工作合理合法。
（一）、舉辦法制培訓班、加強執法隊伍建設
目前，建設系統共有行政執法人員三十余人，做好這些執法人員的培訓工作任務十分繁重。主要以培訓、考核、檢查等措施提高執法人員素質。一是每年組織有關部門的執法人員進行2-3次有關法律法規的學習，要求執法人員熟悉掌握建設系統的法律、法規、規章，認真分析存在的問題，堅決糾正有法不依、執法不嚴的行為。二是行政執法人員申請執法證書，必須先通過建設法律法規知識考試，未經培訓考試不及格的，不得領取執法證，對已取得執法證的人員每年進行一次年檢。現在我局執法人員持證上崗率達100%，通過行之有效的措施進一步提高執法人員的業務素質和工作能力。使我局執法工作走上規范化軌道，樹立了扎實有效、積極向上、勤政為民的新形象。
（二）采取多種形式，做好“四五”普法的宣傳教育工作 我局堅持以人為本的法制宣傳教育理念，貼近群眾，講求實效，做好“四五”普法各種宣傳教育工作，使法制教育規范化、制度化。利用展板、橫幅等多種形式進行宣傳。做好相關的法律咨詢工作，為廣大群眾提供法律幫助。利用“12.4”法制宣傳日，宣傳建設行業的法律法規。一年來共開展宣傳活動6次，制作法制展板10余塊，發放各種宣傳材料20xx余份，順利通過普法驗收。
制定了《賀蘭縣建設與環保局行政執法責任制》。為了做到有法必依、執法必嚴、執法必究結合我局行政執法實際，我局制定了《賀蘭縣建設與環保局行政執法責任制》。《責任制》包括行政執法、學習宣傳制度、行政執法崗位責任制度、行政執法備案制度、行政執法責任制考核評比制度和行政執法過錯責任追究制度等九項制度，作為行政執法人員開展行政執法的重要依據，用制度來規范執法監督，并在相關制度中明確執法責任，從而使我局的行政執法工作得意規范化、制度化、程序化，為依法行政工作的開展打下堅實的基礎。
環衛雨季作業方案篇六
本次活動對象是全校師生，負責工作的是團委社會實踐部大一全體干事。活動時間在6月3號——6月5號，地點在各棟宿舍門口。本活動共分三個工作期，分別是“前期工作——到各棟宿舍收集空飲料瓶(6月3號晚)”、“主要工作——定點在各棟宿舍門口進行調查問卷(6月4號下午)”、“后期工作——將調查結果通過倡議書、廣播臺向全校公布，呼吁全民環保”，工作總結《環保活動工作總結》。本次活動所需要的宣傳海報、調查問卷，在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。
從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。
1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳海報、調查問卷。都能在開展活動之前就很好的準備。
2.、活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于本次活動與學校的環保時裝秀在時間上產生沖突，造成預計的時間里不能開展活動，但是工作人員及時了解到情況，并迅速調整活動時間，人員上的沖突也及時調整好，所以本次活動還是在計劃中的時間中完成。
3.本次活動規模不是很大，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動的時間非常合適，6月5號是世界環保日，在這樣的日子進行環保活動對每一個參加此次環保活動的人員來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環保精神就起到錦上添花的效果。
一個活動有其優點固然是肯定的，也是值得發揚學習保持的。但是問題同樣是不可避免的，對于問題應持著一種正面對待的心態，發現問題就應該提出問題再針對問題來解決問題。從而達到每一次活動都是一個進步的臺階的效果。本次活動中出現的問題，我們將認真對待。
1、計劃趕不上變化。本次活動的前期工作——收集空飲料瓶，本來是本次活動的經費來源(打印環保調查問卷所用)由于活動當晚學校有環保時裝秀晚會，在時間上產生沖突，加上調查問卷已由院方準備好，經過商量，決定取消此環節。
2、沒有經過實地考察。6月4號晚在各棟宿舍進行調查問卷的工作。在1棟宿舍開展工作時，由于該宿舍沒有桌子，造成往來師生無法填寫調查問卷，這是工作人員的疏忽，沒有提前考察。但是負責1棟宿舍的工作人員懂得隨機應變，即刻把原本的定點調查改成走訪宿舍。最后順利完成此活動。
3、原本定于6月5號的后期工作——倡議書。由于時間上的緊迫，加上有新工作任務造成人員不足，最后沒有完成此項環節，只通過廣播臺向全校師生公布調查結果并呼吁全民環保。
1、無論什么時候，都要保持高度的熱情與責任心對待每一次活動，每一項工作。
2、對于每次參與活動所得到好的經驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。
3、活動難免出現問題，對待問題不要氣餒，應積極面對。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。
4、時代在進步，我們也要跟上時代的腳步，工作活動要講究創新，只有跟上時代的腳步才能站穩腳跟。