范本的特點(diǎn)是既要具備觀點(diǎn)獨(dú)特和觀點(diǎn)明確，同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況，具有一定的針對(duì)性。以下是一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
高效備考技巧（匯總24篇）篇一
中考離初三學(xué)生是越來(lái)越近。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子們都較大的期盼，孩子們的壓力也與日俱增。其實(shí)中考并沒(méi)有大家想象的那么難，大部分的學(xué)生只要經(jīng)過(guò)努力還是可以拿到比較滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們學(xué)生怎么復(fù)習(xí)呢?下面是中考狀元總結(jié)出的六個(gè)方法，同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
包括每個(gè)學(xué)科的概念、原理、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、步驟都要熟記在心。
初三學(xué)期考試已成為日常學(xué)習(xí)的一部分，這個(gè)時(shí)候做題要總結(jié)錯(cuò)題，因?yàn)檫@些錯(cuò)題是你提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，對(duì)于易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，一定要把這部分知識(shí)學(xué)通、學(xué)透，減少失分。
初三學(xué)期，一定要把近幾年的中考試題重新做一遍，讓家長(zhǎng)或老師的給自己打分，看看自己能得多少分。同時(shí)，也要摸索中考試題特點(diǎn)，找這些年中考試題的差別、共性、聯(lián)系、趨勢(shì)、方向、規(guī)律，從而自己劃分出中考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。
字跡的清晰度、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范度、試卷的整潔度會(huì)在一定程度上影響閱卷老師的心情，因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，這樣中考時(shí)才可以保持試卷整潔。
同時(shí)，答題速度也是對(duì)考生的一個(gè)考驗(yàn)，要學(xué)會(huì)答題的方法先易、后難，千萬(wàn)不能鉆到一道題里浪費(fèi)時(shí)間。
初三進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)組織各類形式的小考、測(cè)驗(yàn)，而且考試測(cè)驗(yàn)也比較頻繁。因此，同學(xué)們要認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分，丟分的原因是什么。
心態(tài)是對(duì)考試的考驗(yàn)，平時(shí)要學(xué)會(huì)多與家長(zhǎng)、老師溝通，與同學(xué)們友好相處，保持信心，這對(duì)于備考狀態(tài)都是至關(guān)重要。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二
理論復(fù)習(xí)的“三根據(jù)”
根據(jù)一：根據(jù)理論流派復(fù)習(xí)理論知識(shí)，每一個(gè)理論流派都有發(fā)展的歷史脈絡(luò)，同一流派理論的發(fā)展往往是為了解決前輩工作中尚未解決的問(wèn)題。我國(guó)的社會(huì)學(xué)理論用書(shū)雖然是按流派劃分章節(jié)，但還是可以看其對(duì)同一學(xué)派的前后學(xué)者在解決理論問(wèn)題上的相繼介紹和過(guò)渡處理不清晰，這需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)多下功夫，自己總結(jié)一個(gè)清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)。
根據(jù)二：根據(jù)理論流派之間的關(guān)系來(lái)復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)理論流派的出現(xiàn)在時(shí)間上有先后，出現(xiàn)較晚的流派往往是針對(duì)先前流派的理論局限而發(fā)展出一種不同的理論模式，由此可以知曉兩個(gè)先后不同的理論流派之間的區(qū)別正是先前流派的理論未能解決的問(wèn)題。
根據(jù)三：根據(jù)對(duì)不同學(xué)者理論的整理來(lái)復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)各學(xué)派學(xué)者眾多，理論各異，而具有代表性的學(xué)者畢竟不多。考生可以找?guī)妆境Ｒ?jiàn)的社會(huì)學(xué)理論書(shū)籍統(tǒng)計(jì)一下具有代表性的學(xué)者名字，再對(duì)其理論觀點(diǎn)進(jìn)行整理，這樣對(duì)不同學(xué)者的理論復(fù)習(xí)就不會(huì)有遺漏。
方法復(fù)習(xí)的“三多”
一多：多注重劃分傳統(tǒng)，
備考資料。
社會(huì)研究方法有自然科學(xué)和人文主義兩種傳統(tǒng)，國(guó)內(nèi)一般的社會(huì)研究方法書(shū)籍多注重質(zhì)性方法，即人文主義傳統(tǒng)的方法，而自然科學(xué)傳統(tǒng)的方法多在人文主義傳統(tǒng)章節(jié)之后進(jìn)行介紹。復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法可以根據(jù)劃分的傳統(tǒng)來(lái)復(fù)習(xí)，從方法的發(fā)展歷史來(lái)學(xué)習(xí)和掌握，并對(duì)已經(jīng)成熟(學(xué)界普遍認(rèn)同)的概念熟練掌握；也可以先對(duì)一種方法傳統(tǒng)進(jìn)行總結(jié)，之后再總結(jié)另一種傳統(tǒng)。
二多：多做練習(xí)題。在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)之前，提醒大家必須先復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法，因?yàn)樯鐣?huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是以社會(huì)研究方法為前提，而且需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。很多考生對(duì)數(shù)學(xué)畏懼，其實(shí)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)只是一種工具，同樣的，在概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)實(shí)證研究中必備的工具，我們可以掌握一種必備研究工具的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。考生要在熟悉社會(huì)統(tǒng)計(jì)原理的基礎(chǔ)上多做練習(xí)，一般參考書(shū)都有練習(xí)題，完成這些練習(xí)題是必須的。
三多：多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源。在社會(huì)研究方法和社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生要多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，共享網(wǎng)絡(luò)的便利。考生可以找一些運(yùn)用這些方法完成的學(xué)術(shù)作品來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)方法地運(yùn)用，可到一些期刊查找；也可以嘗試做研究設(shè)計(jì)，以此檢驗(yàn)自己對(duì)不同方法的理解和掌握程度；也可以經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站以及各個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)系網(wǎng)站，及時(shí)了解社會(huì)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇三
掌握好上機(jī)考試的應(yīng)試技巧，可以使考生的實(shí)際水平在考試時(shí)得到充分發(fā)揮，從而取得較為理想的成績(jī)。歷次考試均有考生因?yàn)楹雎粤诉@一點(diǎn)，加之較為緊張的考場(chǎng)氣氛影響了水平的發(fā)揮，致使考試成績(jī)大大低于實(shí)際水平。因此每個(gè)考生在應(yīng)試前，都應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。
下面是眾多學(xué)子從歷次考試實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，提供大家參考：
1.熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。
對(duì)考場(chǎng)的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場(chǎng)影響情緒(個(gè)別考生甚至出現(xiàn)手足無(wú)措的情況)。例如，考場(chǎng)使用的計(jì)算機(jī)你是否熟悉?如何開(kāi)機(jī)，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。鍵盤(pán)的手感如何?如果鍵盤(pán)的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能使不舒適感減少。否則考試時(shí)不僅影響速度，更影響情緒。對(duì)考試系統(tǒng)所使用的操作系統(tǒng)你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)盡快練習(xí)掌握。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒(méi)有加載，應(yīng)與考場(chǎng)工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，要求加載。個(gè)別輸入法可能還需考場(chǎng)工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。你所考的語(yǔ)言考場(chǎng)是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚。如果考場(chǎng)所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來(lái)。
2.學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。
學(xué)會(huì)熟練使用幫助系統(tǒng)不僅對(duì)考試有好處，對(duì)實(shí)際使用各種軟件都大有益處。現(xiàn)在的新軟件層出不窮，而且功能復(fù)雜，使用時(shí)必須依靠強(qiáng)大的幫助功能才能迅速掌握并充分發(fā)揮其功能，不會(huì)使用幫助系統(tǒng)而要用好任意一款較大的軟件幾乎是不可想象的。
3.上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)能保證公正性，但卻存在呆板的問(wèn)題，有時(shí)可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況。考生做題時(shí)應(yīng)充分考慮到這些情況。
懷疑題目有錯(cuò)要及時(shí)反映，上機(jī)考試由于多方面的原因，出題時(shí)可能有錯(cuò)誤。雖然這個(gè)錯(cuò)誤在整體上所占比例很小，但具體到考生個(gè)人，影響就大了。因此如果懷疑題目有錯(cuò)，一定要及時(shí)向監(jiān)考人員反映。得到監(jiān)考人員認(rèn)可后，可考慮申請(qǐng)參加下一場(chǎng)考試(重新抽題，將不是該套題目)。
考試結(jié)束不要急于離開(kāi)，為了切實(shí)保護(hù)考生利益，在每場(chǎng)考試結(jié)束后會(huì)立即評(píng)分(機(jī)評(píng))，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會(huì)做或故意得零分，多數(shù)考點(diǎn)會(huì)給得零分考生一次重考的機(jī)會(huì)。因此考試完畢(尤其是提前時(shí)間較多的考生)，一定要耐心等待評(píng)分結(jié)果公布再離開(kāi)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇四
很多考研的同學(xué)到了沖刺期都會(huì)陷入拼時(shí)間的誤區(qū)，恨不得不眠不休才好。殊不知，這樣下來(lái)，身體吃不消，效率自然提不上去。備考后期，在保證復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，效率也要提上去。今天，小編跟大家聊聊如何提升晚上的學(xué)習(xí)效率。
白天已經(jīng)學(xué)習(xí)了太多知識(shí)，疲憊的大腦已經(jīng)無(wú)法容納新的知識(shí)了，這個(gè)時(shí)候的我們可以適當(dāng)?shù)幕仡櫹乱呀?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)下所學(xué)過(guò)的東西，這樣可以在無(wú)意識(shí)中加深印象，鞏固所學(xué)。
時(shí)間是有限的，有必要的話就列一個(gè)單子，量力而行，找到適合自己當(dāng)前的目標(biāo)。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把任務(wù)（比如一套真題）分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這幾道閱讀、八點(diǎn)以前做完這一章等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩門(mén)，情況要好多了。
做題，是另外一種總結(jié)梳理式復(fù)習(xí)。有時(shí)候到了晚上，如果再看書(shū)的話，我們的精力就很難集中了，而做題，就成了一種對(duì)意識(shí)的約束，是一種“強(qiáng)迫”自己投入的好方式。當(dāng)我們沉浸于題目中時(shí)，精力不知不覺(jué)就集中起來(lái)了。
在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺(jué)就花很長(zhǎng)的時(shí)間。如果學(xué)習(xí)的時(shí)候同時(shí)開(kāi)著聊天軟件或其他通訊軟件，建議關(guān)掉(如果不是學(xué)習(xí)需要的話)。清理桌面，拿掉桌子上能干擾注意力的物品。
一般人的注意力很難絕對(duì)集中的，如果是和家人朋友一起住也盡量不要讓他人打擾自己。
最重要的.是開(kāi)始的15分鐘，這個(gè)時(shí)間很重要，如果一開(kāi)始你就心猿意馬，看東看西自然是不行的。只要專心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后，你就開(kāi)始步入正軌了，之后的學(xué)習(xí)都會(huì)是一帆風(fēng)順，你也會(huì)信心大增地繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
不需要多喝，根據(jù)自己情況適量即可。不建議去喝咖啡或茶，咖啡刺激神經(jīng)系統(tǒng)，這屬于強(qiáng)迫大腦興奮起來(lái)，同時(shí)還消耗體內(nèi)維生素，更何況晚上學(xué)習(xí)是用腦的，不要為一時(shí)的精神亢奮而去喝咖啡。還有牛奶喝了會(huì)犯困，可以晚上睡前喝。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。睡眠不足，到了晚上容易犯困，做題無(wú)法集中精力，背政治也效率不高。
可能有些事情讓你情緒一直不穩(wěn)定，如果強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)果，就休息或進(jìn)行其他活動(dòng)發(fā)泄一下，比如做運(yùn)動(dòng)等。如果實(shí)在不能調(diào)節(jié)情緒晚上就不要學(xué)習(xí)了，這樣只會(huì)讓自己更累。
高效備考技巧（匯總24篇）篇五
(1)分層次看，大層次和小細(xì)節(jié)兼顧。
大層次：增加整體感覺(jué)，幫助理解。
小細(xì)節(jié)：重要的、關(guān)鍵的地方需要關(guān)注。有爭(zhēng)議的地方、有明顯錯(cuò)誤的地方一般不會(huì)出題。
(2)區(qū)分選擇題與問(wèn)答題的特點(diǎn)，根據(jù)選擇題特點(diǎn)，要多比較、多找干擾項(xiàng)，有明顯提示語(yǔ)的地方可以少看。在采用比較記憶方法時(shí)，記少丟多。
(3)多注意舉例的地方，容易采用小案例的方式命題，包括牽涉一些小計(jì)算的地方。
(4)根據(jù)選擇題提問(wèn)的方式，可能反向提問(wèn)，因此，要順看和倒看相結(jié)合。
(5)注意找關(guān)鍵詞，幫助記憶。
二、易出題的地方總結(jié)。
(1)新增內(nèi)容;。
(2)擴(kuò)充內(nèi)容;。
(3)有例子的地方;。
(4)容易對(duì)比的地方;。
(5)可以出計(jì)算題的地方。
三、不易出題的地方總結(jié)。
(1)有明顯錯(cuò)誤、過(guò)時(shí)的地方;。
(2)舊書(shū)內(nèi)容壓縮的地方;。
(3)有明顯提示語(yǔ)的地方;。
(4)專業(yè)特色過(guò)于明顯的地方;。
(5)語(yǔ)句中含有“僅供參考、參照”，“目前還沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定”等的地方。
四、多選題答題技巧。
1)當(dāng)一個(gè)題目一點(diǎn)都不知道時(shí)，最好只猜一個(gè)。
2)當(dāng)對(duì)某個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有把握時(shí)，寧愿少選。
五、案例題答題技巧。
(1)注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn);。
(2)注意有問(wèn)必答，答要對(duì)所問(wèn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，都是采分點(diǎn);。
(3)字體要端正，易得印象分;。
(4)回答條理要清楚，易得高分。
六、整合知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系。
由于選擇題也已經(jīng)采用案例的命題方式，因此，考點(diǎn)的設(shè)置往往是在同一個(gè)背景下的有關(guān)聯(lián)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以更加要求知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性。所以建議看書(shū)應(yīng)該將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)看。
高效備考技巧（匯總24篇）篇六
眾所周知，社會(huì)學(xué)專業(yè)考研所要復(fù)習(xí)的知識(shí)除了英語(yǔ)和政治理論外，最為重要的當(dāng)屬社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法與社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(有的學(xué)校分社會(huì)學(xué)理論和社會(huì)研究方法，雖各學(xué)校考試科目名稱不盡相同，但總的可分為理論和方法兩部分)。英語(yǔ)與政治理論固然要爭(zhēng)取高分，但專業(yè)分?jǐn)?shù)更能影響導(dǎo)師對(duì)考生的印象。
理論復(fù)習(xí)的“三根據(jù)”
根據(jù)一：根據(jù)理論流派復(fù)習(xí)理論知識(shí)。每一個(gè)理論流派都有發(fā)展的歷史脈絡(luò)，同一流派理論的發(fā)展往往是為了解決前輩工作中尚未解決的問(wèn)題。我國(guó)的社會(huì)學(xué)理論用書(shū)雖然是按流派劃分章節(jié)，但還是可以看其對(duì)同一學(xué)派的前后學(xué)者在解決理論問(wèn)題上的相繼介紹和過(guò)渡處理不清晰，這需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)多下功夫，自己總結(jié)一個(gè)清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)。
根據(jù)二：根據(jù)理論流派之間的關(guān)系來(lái)復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)理論流派的出現(xiàn)在時(shí)間上有先后，出現(xiàn)較晚的流派往往是針對(duì)先前流派的理論局限而發(fā)展出一種不同的理論模式，由此可以知曉兩個(gè)先后不同的理論流派之間的區(qū)別正是先前流派的理論未能解決的問(wèn)題。
根據(jù)三：根據(jù)對(duì)不同學(xué)者理論的整理來(lái)復(fù)習(xí)。社會(huì)學(xué)各學(xué)派學(xué)者眾多，理論各異，而具有代表性的學(xué)者畢竟不多。考生可以找?guī)妆境Ｒ?jiàn)的社會(huì)學(xué)理論書(shū)籍統(tǒng)計(jì)一下具有代表性的學(xué)者名字，再對(duì)其理論觀點(diǎn)進(jìn)行整理，這樣對(duì)不同學(xué)者的理論復(fù)習(xí)就不會(huì)有遺漏。
方法復(fù)習(xí)的“三多”
一多：多注重劃分傳統(tǒng)。社會(huì)研究方法有自然科學(xué)和人文主義兩種傳統(tǒng)，國(guó)內(nèi)一般的社會(huì)研究方法書(shū)籍多注重質(zhì)性方法，即人文主義傳統(tǒng)的方法，而自然科學(xué)傳統(tǒng)的方法多在人文主義傳統(tǒng)章節(jié)之后進(jìn)行介紹。復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法可以根據(jù)劃分的傳統(tǒng)來(lái)復(fù)習(xí)，從方法的發(fā)展歷史來(lái)學(xué)習(xí)和掌握，并對(duì)已經(jīng)成熟(學(xué)界普遍認(rèn)同)的概念熟練掌握;也可以先對(duì)一種方法傳統(tǒng)進(jìn)行總結(jié)，之后再總結(jié)另一種傳統(tǒng)。
二多：多做練習(xí)題。在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)之前，海文考研提醒大家必須先復(fù)習(xí)社會(huì)研究方法，因?yàn)樯鐣?huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是以社會(huì)研究方法為前提，而且需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。很多考生對(duì)數(shù)學(xué)畏懼，其實(shí)對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)只是一種工具，同樣的，在概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)實(shí)證研究中必備的工具，我們可以掌握一種必備研究工具的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。考生要在熟悉社會(huì)統(tǒng)計(jì)原理的基礎(chǔ)上多做練習(xí)，一般參考書(shū)都有練習(xí)題，完成這些練習(xí)題是必須的。
三多：多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源。在社會(huì)研究方法和社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生要多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，共享網(wǎng)絡(luò)的便利。考生可以找一些運(yùn)用這些方法完成的學(xué)術(shù)作品來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)方法地運(yùn)用，可到中國(guó)社會(huì)學(xué)網(wǎng)、社會(huì)學(xué)視野網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊等查找;也可以嘗試做研究設(shè)計(jì)，以此檢驗(yàn)自己對(duì)不同方法的理解和掌握程度;也可以經(jīng)常登陸中國(guó)社會(huì)學(xué)網(wǎng)、社會(huì)學(xué)視野、網(wǎng)天睿網(wǎng)(社會(huì)學(xué)吧)等網(wǎng)站以及各個(gè)學(xué)校的社會(huì)學(xué)系網(wǎng)站，及時(shí)了解社會(huì)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇七
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要主動(dòng)的安排時(shí)間，合理分配備考時(shí)間。這樣才能看什么、做什么、學(xué)什么都心中有數(shù)。要考慮“我要做什么，要怎么去做”，而不是別人要我做什么。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)員不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，哪還有多余的時(shí)間供自己安排？”還有的學(xué)員平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。 合理科學(xué)的利用時(shí)間，才能更有效的備考。
死記硬背指不加思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有條理，或?qū)W員不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的.條理和意義時(shí)，學(xué)員往往會(huì)采用死記硬背的方法。但是這種方法不盡浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí)，容易混淆，所以在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要理解，才能記憶牢固。
知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過(guò)程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤(pán)散沙，無(wú)法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)間的聯(lián)系，沒(méi)有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。
不要以為老師是遠(yuǎn)程教育看不見(jiàn)！開(kāi)小差！對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)授課時(shí)不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái)，這樣的傻瓜式學(xué)法也容易造成考試失利。在聽(tīng)課的時(shí)候要會(huì)聽(tīng)課，記筆記要記重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員，在看書(shū)和聽(tīng)課時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。要多做往年真題，抓住難點(diǎn)和重點(diǎn)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇八
高考來(lái)臨前的復(fù)習(xí)是非常重要的，考生們要適應(yīng)題海戰(zhàn)術(shù)，這是實(shí)事求是的現(xiàn)實(shí)，高三不做題想提高成績(jī)是不可能，魔鬼般的訓(xùn)練是有一定效果的。那么考生們?nèi)绾芜M(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)呢?下面是本站小編為大家收集關(guān)于高考復(fù)習(xí)的刷題技巧，歡迎借鑒參考。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，很多考生容易掉進(jìn)的誤區(qū)是：沒(méi)有自己做題的節(jié)奏，把時(shí)間安排得一塌糊涂;簡(jiǎn)單的題目浪費(fèi)了太多時(shí)間，后面難的大題就基本沒(méi)有時(shí)間去完成。這個(gè)壞習(xí)慣一定要避免，這要求我們?cè)谧鲈嚲淼臅r(shí)候合理分配時(shí)間和精力，保證在高考規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答卷。
經(jīng)過(guò)第一遍做題之后，這需要我們對(duì)錯(cuò)題分析錯(cuò)因，對(duì)難題歸納總結(jié)，放大效果為3倍!因?yàn)樽鐾觐}后會(huì)對(duì)題目和解題過(guò)程的印象比較清晰，所以第二遍做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定間隔，時(shí)間最好是3~5天。
不過(guò)這次做題要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確率，在減少30分鐘的情況下，要對(duì)每一道題的解題思路都應(yīng)該有自己的一套方法。避開(kāi)第一次做題時(shí)容易掉入的陷阱。這樣可以很好地鍛煉做題的速度和準(zhǔn)確率了。
經(jīng)過(guò)前兩遍的反復(fù)練習(xí)之后，對(duì)這套題已經(jīng)可以說(shuō)是非常熟悉了。當(dāng)你研究過(guò)往屆高考的試卷后，會(huì)覺(jué)得平常的模擬考卷變得不堪一擊。第三遍做題的時(shí)間可以相隔比較久一些，時(shí)間最好在半個(gè)月左右。
第三遍做題要求的是準(zhǔn)確率，如果其中哪一題做錯(cuò)了，就必須要好好地反省一下，再去回顧知識(shí)點(diǎn)，去解決這一道錯(cuò)題。
請(qǐng)考生們認(rèn)真對(duì)待自己做過(guò)的每一道題，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)，只有這樣你才能好夠提高。每道題都要去分析，一個(gè)字一個(gè)字去對(duì)答案，而不是只看結(jié)果，才能立于高考之上而不敗。
高效備考技巧（匯總24篇）篇九
管理學(xué)如何高效備考，考研希望2017年考管理學(xué)的考生做到以下幾點(diǎn)：
第一步自然就是熟悉教材了，現(xiàn)階段有部分同學(xué)已經(jīng)把專業(yè)課過(guò)了一遍了，但更多的同學(xué)還在準(zhǔn)備或初始階段，無(wú)論是什么進(jìn)度的同學(xué)，現(xiàn)在都應(yīng)該停下來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間看看自己是否對(duì)這門(mén)課程已經(jīng)有了一個(gè)全面地、系統(tǒng)性地了解，是否弄清了每本書(shū)的章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)以及重點(diǎn)章節(jié)所在等，從而有針對(duì)性地看書(shū)。另外，大家在看書(shū)之前最好能夠先瀏覽一遍歷年真題，弄清楚考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。如果覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，對(duì)于教材已經(jīng)很熟悉之后，那就開(kāi)始逐本的再把教材詳細(xì)的`看一遍，建議在這個(gè)過(guò)程中大家能夠邊看邊整理書(shū)面筆記，整理出知識(shí)脈絡(luò)。
對(duì)于考研專業(yè)課復(fù)習(xí)，特別是需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要合理地利用時(shí)間，把這些內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，并且安排的記憶量不能過(guò)多而使得持續(xù)背誦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，在這個(gè)黃金階段，一定要利用好每一段時(shí)間，力求每一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。關(guān)于記憶問(wèn)題，這里推薦兩種方法：“閱讀法”和 “位置法”。前者不是單純的閱讀，而是把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，看上幾遍后就要記住大概的“情節(jié)”，然后通過(guò)每次重復(fù)看的過(guò)程，補(bǔ)充前次沒(méi)記住或已經(jīng)忘記的部分;后者則是即以段落為單位，記住段落的前后位置，就像是在腦中安一個(gè)gps定位系統(tǒng)，只要看到相關(guān)題目，那一頁(yè)或幾頁(yè)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，這樣做的好處就是在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。
最后建議大家能多擴(kuò)展一下視野，不要一味地抓住書(shū)本不放，多從期刊、報(bào)紙和雜志等渠道獲取最新的管理理論和學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，這些東西如果能有一個(gè)清晰地把握對(duì)拓寬自己的專業(yè)知識(shí)面幫助是非常大的。還有就是歷年真題，無(wú)論管理學(xué)還是其它專業(yè)課它都是最重要的信息資源。利用這些真題大家要做到：
1)、通過(guò)對(duì)真題的分析把握命題方向和復(fù)習(xí)重點(diǎn);
3)、采用模擬測(cè)試的方式檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，適應(yīng)考試環(huán)境，重點(diǎn)關(guān)注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時(shí)間。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十
歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。
緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。
看錯(cuò)題集，溫故而知新。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。
將半個(gè)學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃地看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。
針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)。
練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
適當(dāng)做些模擬試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之。
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高效備考技巧（匯總24篇）篇十一
首先，我們要明確，準(zhǔn)備口語(yǔ)不能只靠腦，要靠身體，具體而言，要靠嘴。很多朋友可能都有這有的體驗(yàn)，平時(shí)刷題的時(shí)候腦子還挺好使;一旦面對(duì)考官，尤其是聽(tīng)到/看到自己不熟悉的題目的時(shí)候，腦海一片空白只剩一個(gè)大寫(xiě)加粗的蒙圈。這是因?yàn)椋蠹业哪X負(fù)荷太重，在短短的幾秒鐘之內(nèi)，既要想自己要說(shuō)什么內(nèi)容，又要想自己具體應(yīng)該怎么說(shuō)。讓嘴巴替大腦想具體怎么說(shuō)，讓大腦只需要思索內(nèi)容。
所謂的模版和答題套路，都是為了節(jié)省思考具體怎么說(shuō)的力氣，只不過(guò)大部分朋友們只知道用腦記，不知道用嘴巴記。這可能聽(tīng)起來(lái)很荒.唐。但是必須明確：口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!語(yǔ)言在實(shí)際交流和使用中就成為了speechact，語(yǔ)言不再是文字而是動(dòng)作，尤其是嘴巴、舌頭、牙齒等等部位的動(dòng)作。所以記模版套路就是記動(dòng)作，光用腦是不夠的，必須通過(guò)身體力行。練口語(yǔ)就像練舞蹈一樣，必須通過(guò)成千上百萬(wàn)次的重復(fù)，讓身體的每一寸肌肉記住這個(gè)動(dòng)作，加上一些合理的外部刺激，形成牢靠的條件反射。所以口語(yǔ)神功第一式：張嘴反復(fù)念!確定了各類問(wèn)題的個(gè)性化答題套路后，早中晚各一練，每次持續(xù)三十分鐘。注意，這一式的核心是只要機(jī)械的重復(fù)，只動(dòng)嘴不動(dòng)腦。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十二
如果沒(méi)有信心一次通過(guò)兩門(mén)，首先要考的科目最好是證券基本法律法規(guī)，這門(mén)科目相對(duì)證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)要簡(jiǎn)單。證券一般從業(yè)考試成績(jī)是長(zhǎng)期有效的。一般從業(yè)考試兩門(mén)科目通過(guò)之后再報(bào)考專項(xiàng)類考試，而且要爭(zhēng)取考一門(mén)，過(guò)一門(mén)，給自己樹(shù)立信心。
參加考試的考生要合理制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃后需要嚴(yán)格執(zhí)行，一般說(shuō)來(lái)，正常情況每天都要完成閱讀40頁(yè)教材的任務(wù)，合理安排自己的時(shí)間，知識(shí)積累是一個(gè)過(guò)程。
證券從業(yè)考試的面特別廣，考試內(nèi)容以大綱為準(zhǔn)。考試教材要全面學(xué)習(xí)，由易到難。證券從業(yè)考試題型只有選擇題，但考試題量比較大，共100題。所以教材要讀得細(xì)，理解了才能順利通過(guò)考試。以必須通讀教材。這個(gè)是通過(guò)考試的基本，要盡量理解，而不是死記硬背。
如果時(shí)間允許可以看三遍教材：
第一次看教材，一字一句地讀，大體了解;。
第二次看教材，適當(dāng)理解;。
第三次再通讀一下，就可以了。
如果沒(méi)有這么多時(shí)間讀教材，可以參考第三條技巧。
以一門(mén)課程為例，只需要花15天就可以了。
第一步，前面7天，通讀教材，每天讀50頁(yè)，這個(gè)必須做到;。
第四步，考前一天和考試前分別看一下自己的錯(cuò)題回顧，然后直接進(jìn)入考場(chǎng)。
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間。
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間。
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)查詢時(shí)間。
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試合格分?jǐn)?shù)線。
2017年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試試題及答案。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十三
綜觀近幾年高考理科綜合中化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基的測(cè)試，把握了中學(xué)化學(xué)的主干知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，覆蓋了中學(xué)化學(xué)中的基本概念、基本理論、元素化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算幾方面。
高考主要是考查考生的學(xué)習(xí)能力，也就是考查學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的能力，思維能力和自學(xué)能力。近幾年的高考非常重視基礎(chǔ)，許多知識(shí)回歸課本。3+x形式下的高考題，題量減少了，難度下降了，但對(duì)細(xì)節(jié)要求多了，語(yǔ)言表達(dá)要求更準(zhǔn)確，知識(shí)面更廣，有很多知識(shí)來(lái)源于課本又高于課本，從課本上延伸出來(lái)的更多了。這符合高考的能力要求，即選擇那些素質(zhì)好、潛力大的考生。顯然，高考必須能夠區(qū)分不同水平的考生，注重能力考查，讓那些基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)的考生得以發(fā)揮和表現(xiàn)他們的水平。因此必須以課本為準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
第一輪復(fù)習(xí)按照：
基本概念元素化合物金屬、非金屬（鹵素、硫、氮、硅）基本理論（物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液）有機(jī)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順序進(jìn)行，把化學(xué)計(jì)算串到各部分當(dāng)中，同時(shí)不斷滲透一題多解思想及計(jì)算技巧，逐步提高運(yùn)算能力。
第二輪復(fù)習(xí)：
綜合訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合，如有機(jī)、無(wú)機(jī)推斷專題總結(jié)，阿伏加德羅常數(shù)，離子反應(yīng)等內(nèi)容。并整理一部分題目當(dāng)堂完成，訓(xùn)練答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和速度，加強(qiáng)易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn)的練習(xí)。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)則應(yīng)注重思考方式、基本模型的建立，信息題則要學(xué)會(huì)如何去粗取精、去偽存真。
第三輪復(fù)習(xí)：
5月初至6月初主要進(jìn)行綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。學(xué)會(huì)整理和歸納錯(cuò)點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)，并進(jìn)行應(yīng)試技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練，不要題海戰(zhàn)術(shù)，要挖掘精品題，以點(diǎn)帶面。同時(shí)要克服思維定勢(shì)，杜絕盲目做題。另外一定要對(duì)教材中的概念、定律、原理、性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容要仔細(xì)閱讀，對(duì)大綱和教材共同要求的部分加以重視，真正做到回歸教材，以教材為據(jù)，克服復(fù)習(xí)的隨意性。在學(xué)習(xí)中先死后活，多記，多寫(xiě)。《考試大綱》是專家命題的依據(jù)，要對(duì)《考試大綱》中的了解理解綜合運(yùn)用各種層次的要求做到心中有數(shù)，挖掘知識(shí)規(guī)律和信息，探究知識(shí)的擴(kuò)展點(diǎn)及可能的出題點(diǎn)。依綱離本就是要善于駕馭教材，活用教材。
化學(xué)復(fù)習(xí)要把握學(xué)習(xí)的順序
在化學(xué)復(fù)習(xí)中應(yīng)該采用先分散后集中，先基礎(chǔ)后能力，先個(gè)別后一般的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，逐步學(xué)習(xí)，逐步加深，控制難度，適度練習(xí)，側(cè)重習(xí)題的演變和擴(kuò)展，鍛煉靈活處理問(wèn)題的能力，拓展思維的時(shí)間和空間。
化學(xué)復(fù)習(xí)要把握幾新
1.形式新
對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，使知識(shí)表現(xiàn)的形式新。化學(xué)復(fù)習(xí)如欣賞一部電影，如果只是了解故事情節(jié)，則看兩三遍后就會(huì)索然無(wú)味，若我們第二遍研究電影的表演藝術(shù)，第三遍研究電影的外景選擇，第四遍研究電影的服裝設(shè)計(jì)，這樣每看一遍都會(huì)有新的收獲。同樣，化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在一個(gè)部分重點(diǎn)研究一個(gè)問(wèn)題，把這部分內(nèi)容學(xué)會(huì)、學(xué)透。如元素化合物的復(fù)習(xí)要以氧化還原為主線，采用對(duì)比的方法，并且以結(jié)構(gòu)引出性質(zhì)再帶出用途和制備。另外應(yīng)拓展和歸納，如能凈水的物質(zhì)有哪些，延伸出clo2、na2feo4等。
2.感悟新
復(fù)習(xí)中從是什么上升到為什么，最后落實(shí)到怎么做，學(xué)以致用，使死的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)方程式變活。如離子反應(yīng)中，以（ch3coo）2pb生成為例來(lái)理解離子反應(yīng)發(fā)生條件。
3.總結(jié)新
高三復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單羅列，而應(yīng)該通過(guò)勾畫(huà)橫縱線條，織成一張網(wǎng)。如：
a.元素化合物復(fù)習(xí)：橫向以氧化還原反應(yīng)為主線，從鹵素氧族元素氮族元素。縱向：結(jié)構(gòu)化學(xué)性質(zhì)存在、用途、制備。
b.有機(jī)化學(xué)：橫向：鹵代烴醇醛酸縱向：如以濃h2so4加熱為條件發(fā)生的反應(yīng)有：硝化反應(yīng)、磺化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)、分子間脫水反應(yīng)等。
c.實(shí)驗(yàn)：如固液不加熱裝置制備哪些氣體?可能的方法分別有哪些?進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣復(fù)習(xí)不論從形式、過(guò)程、結(jié)果都體現(xiàn)了創(chuàng)新。然后是氣體的凈化、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、與某物質(zhì)反應(yīng)后的計(jì)算等方案的設(shè)計(jì)，可以把高中教材的所有知識(shí)整合在一起。
化學(xué)復(fù)習(xí)要重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)
化學(xué)復(fù)習(xí)要在知識(shí)整合的基礎(chǔ)上注重能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。當(dāng)一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，可能存在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)、知識(shí)體系的構(gòu)建不完整、化學(xué)用語(yǔ)使用不規(guī)范、語(yǔ)言表達(dá)能力差、化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ睢⑺季S的變通性差等問(wèn)題，在二輪復(fù)習(xí)中要進(jìn)一步嚴(yán)格要求，重視良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，采取多提問(wèn)，多動(dòng)筆，邊總結(jié)邊糾正的方法。
1.審題是最大的障礙：應(yīng)學(xué)會(huì)摳題眼，看清關(guān)鍵字詞和符號(hào)，防止思維定勢(shì)曲解題意，然后仔細(xì)琢磨，體會(huì)命題意圖，降低過(guò)失性失分。
2.規(guī)范用語(yǔ)，提高答題的準(zhǔn)確性。做到簡(jiǎn)答完整，要點(diǎn)準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而今的高考難度已經(jīng)有一定程度的降低，高考不是比誰(shuí)難題做得好，而是比誰(shuí)做得準(zhǔn)。
3.要規(guī)范解題步驟，做到思維清晰，步驟齊全，減少失分的環(huán)節(jié)。
在復(fù)習(xí)中，堅(jiān)持以大綱為準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把握主干，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)良好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、接受信息、融合知識(shí)的能力，才能在高考中取得好成績(jī)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十四
春節(jié)假期已過(guò)，同學(xué)們?cè)诜潘蛇^(guò)后也要緊鑼密鼓的準(zhǔn)備起來(lái)了，俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。無(wú)論你的基礎(chǔ)好或不好，現(xiàn)在也應(yīng)該開(kāi)始著手了。
節(jié)奏最重要。
在復(fù)習(xí)當(dāng)中，一個(gè)好的節(jié)奏很重要，有很多同學(xué)剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很吃力，覺(jué)得自己很難適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。其實(shí)這種情況的發(fā)生，只能說(shuō)你沒(méi)有跟著考研的節(jié)奏走，如果你在考研初期就開(kāi)始高強(qiáng)度得復(fù)習(xí)工作，換做是誰(shuí)都會(huì)很難適應(yīng)，長(zhǎng)此以往還會(huì)產(chǎn)生一系列的負(fù)面情緒，最終導(dǎo)致你放棄。我們?cè)谶M(jìn)入一項(xiàng)工作的時(shí)候要懂得循序漸進(jìn)的去進(jìn)行，不要妄想一口吃個(gè)胖子。在最開(kāi)始的時(shí)候我們的復(fù)習(xí)任務(wù)可以適當(dāng)?shù)陌才派僖恍缓箅S著自己的逐漸進(jìn)入狀態(tài)和考試的逐漸臨近我們?cè)俨粩嗟丶哟髲?qiáng)度，使自己穩(wěn)步保持著一個(gè)良好的節(jié)奏。
客觀地對(duì)自己的英語(yǔ)進(jìn)行評(píng)測(cè)。
對(duì)于2018考研的考生而言，考研英語(yǔ)是所有備戰(zhàn)考研的考生都要準(zhǔn)備的。因此，小編建議各位考生先對(duì)自己的英語(yǔ)綜合水平做一個(gè)比較客觀的測(cè)評(píng)。眾所周知，考研英語(yǔ)是大家最早開(kāi)始著手復(fù)習(xí)的，同樣也是大家要一路復(fù)習(xí)到考試結(jié)束的。英語(yǔ)作為所有考生的第二外語(yǔ)，并不能像漢語(yǔ)一樣手到擒來(lái)。
除了英語(yǔ)詞匯，考研英語(yǔ)的級(jí)別在難度上也超過(guò)了其他一般的英語(yǔ)考試，是需要考生在初級(jí)階段打好基礎(chǔ)的。考研英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法長(zhǎng)難句對(duì)于大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生而言，并不是一朝一夕就可以完全吃透和掌握的。原因就在于考研詞匯的數(shù)量和長(zhǎng)難句的難度是需要考生下一番苦心的。大約5500個(gè)考研詞匯，考研英語(yǔ)的出題人絕不會(huì)只在單詞的字面意思上出題，他們總是熱衷于這些詞匯的一詞多義和熟詞僻意展開(kāi)，給各位考生埋下一個(gè)有一個(gè)的“坑”，等著考生“跳”進(jìn)去。
學(xué)與練巧妙結(jié)合。
將學(xué)與練結(jié)合起來(lái)，首先要明確的就是在不同的階段應(yīng)當(dāng)學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)，做什么樣的練習(xí)題。一般來(lái)說(shuō)，在基礎(chǔ)階段主要是基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念或者基本公式的掌握為主，那么在練習(xí)題的選擇上就不能選擇難度較大的綜合性的題目，而應(yīng)以章節(jié)性的題目為主，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。而到了強(qiáng)化階段，除了在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上達(dá)到綜合掌握，在做題的過(guò)程中也是以跨章節(jié)、跨知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題為主。而到了沖刺階段，學(xué)內(nèi)容就要側(cè)重在綜合題目、復(fù)雜題型的解題思路和技巧的總結(jié)，而選擇的題目也多以歷年真題和模擬題為主。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十五
雅思考試對(duì)很多考生都覺(jué)得有用難度，但只要我們能好好備考，好好準(zhǔn)備，相信許多考生都能取得好的成績(jī)。在雅思考試中有很多使用的小技巧，可以幫助大家提高學(xué)習(xí)效率。下面就為大家具體介紹幾個(gè)雅思備考中那些簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)提高大家的雅思備考效率有幫助。
市面上的英語(yǔ)聽(tīng)力材料多如牛毛，許多烤鴨在聽(tīng)力練習(xí)中貪多，練習(xí)材料聽(tīng)完了十幾本，卻收效甚微。其實(shí)，在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始，百篇文章聽(tīng)一遍不如一篇文章聽(tīng)百遍，通過(guò)精讀的方法，在練習(xí)中不斷熟悉特定單詞的弱讀和連讀，并鍛煉自己頭腦同步的反應(yīng)力能夠更加有效的在短期內(nèi)提高聽(tīng)力水平。
劍橋雅思真題集是雅思聽(tīng)力訓(xùn)練的好材料，選一份聽(tīng)力真題，按照正式考試時(shí)一樣聽(tīng)，然后做題，校對(duì)答案，看自己錯(cuò)在哪里，并且明確自己在答題的過(guò)程中有哪一些單詞和句子是沒(méi)有聽(tīng)懂或者聽(tīng)到的，然后再認(rèn)真看原文，弄懂且記錄自己不會(huì)的單詞和不明白意思的句子，最后合上原文，繼續(xù)聽(tīng)一遍，如再還有聽(tīng)不懂的句子和單詞，則重復(fù)同樣的方法將它們記錄下來(lái)，然后繼續(xù)聽(tīng)，如此反復(fù)，直到完全聽(tīng)懂。
需要注意的'是在平時(shí)的練習(xí)中逐詞逐句的摳字眼兒，即要把每個(gè)單詞和句子都聽(tīng)懂，對(duì)于常用詞匯更要做到拼寫(xiě)正確。而在雅思聽(tīng)力考試中，如遇單詞沒(méi)聽(tīng)到或沒(méi)聽(tīng)懂，要作到迅速斷舍離，不要仍在原地糾結(jié)，可以結(jié)合上下文推斷。
練習(xí)口語(yǔ)顧名思義，就是要開(kāi)口說(shuō)，這個(gè)大家都知道的方法作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。開(kāi)口說(shuō)的前提是要有東西可以說(shuō)，會(huì)說(shuō)，會(huì)表達(dá)。如果不是在英語(yǔ)國(guó)家或者身邊沒(méi)有人可以一起練習(xí)的好伙伴，那我們首先要做的就是背誦，這里說(shuō)的不是背誦每一道雅思口語(yǔ)題目的答案，而是通過(guò)背誦優(yōu)秀文章幫助建立自己的語(yǔ)言庫(kù)，只要正確的句子在你自己腦子里，開(kāi)口說(shuō)英文其實(shí)就是肌肉運(yùn)動(dòng)了。新概念英語(yǔ)是一套很好的背誦材料，用詞簡(jiǎn)單，場(chǎng)景豐富并配有中文翻譯，當(dāng)背誦完一篇，可看著中文譯英文，看著英文譯中文，不斷練習(xí)，直到這篇文章的中英文都融會(huì)貫通于心。這樣不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)表達(dá)會(huì)有本質(zhì)飛躍。
而在雅思口語(yǔ)考試中，做到以下幾點(diǎn)也就離高分不遠(yuǎn)了：
1、明確使用的詞匯
雅思口語(yǔ)注重考察的是大家使用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，所以在考試時(shí)那些生僻奇怪詞匯盡量避免出現(xiàn)，畢竟不是所有人都能當(dāng)謝耳朵，也無(wú)須一味追求高大上詞匯，能夠正確表達(dá)最重要。
2、避免重復(fù)
b答：the weather is fine, much better than i expected, you known ,it has been raining for a while and i really enjoy todays sunshine.
3、不冷場(chǎng)和不詞窮
在口語(yǔ)考試中，最怕遇到的是不知道說(shuō)什么，或者是一個(gè)問(wèn)題一句話答完，然后剩下的就是無(wú)窮無(wú)盡、令人窒息的安靜。所以盡可能的拓展每個(gè)話題，保證自己有話可說(shuō)。
閱讀的關(guān)鍵是詞匯量。單詞量不夠的話，讀書(shū)就變成了一件痛苦大于快樂(lè)的事情了。雅思閱讀考試的詞匯量要求大約在7000-8000左右，在雅思閱讀訓(xùn)練上，由于備考時(shí)間和考試時(shí)間都有限，這就需要我們掌握一些考試技巧，以求閱讀可以短期突破。
閱讀材料選擇上還是沿用劍橋雅思真題系列，對(duì)于每一篇文章，在閱讀時(shí)要做到心中有數(shù)，即認(rèn)真讀每一段的首句，這往往是文章的主旨句，告訴讀者這一段在寫(xiě)什么。然后每讀一段都要在心里知道這一段的主要內(nèi)容是什么，逐段逐段的閱讀，注意關(guān)鍵詞(如轉(zhuǎn)折詞，專有名詞等)然后讀完一篇文章就應(yīng)該在心里知道這篇文章的架構(gòu)是怎么樣的，再去做題，定位文章，答題。
平常在訓(xùn)練的時(shí)候，可以把文章的架構(gòu)都寫(xiě)下來(lái)，且把題目的類型進(jìn)行分類，如match題，t or f題，圖表題等。當(dāng)?shù)谝惠啺疵科恼伦鲱}這種豎向的練習(xí)完成以后，我們開(kāi)始進(jìn)行第二輪的橫向比較練習(xí)，即按題型來(lái)分類練習(xí)，比如把所有劍橋雅思真題系列里的match題進(jìn)行比較，分析每類文章中的哪一方面是最容易出match題，如此類推，分析所有的題型。當(dāng)這兩輪完成后，尋找一些雅思閱讀的練習(xí)題，開(kāi)始掐時(shí)間，提升做題的速度，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，閱讀的時(shí)間是最不容易控制的，很容易在一道題目上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，以至于最后的題目做不完或者盲選。
中國(guó)烤鴨們最怕也是最困難的寫(xiě)作考試，這也一直是制約著大家拿高分的主要因素之一。寫(xiě)作的能力從來(lái)都不是一蹴而就的，是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想要寫(xiě)作出色，必須要下苦功夫，且需要不斷積累。寫(xiě)作能力的提高，需要多讀和多寫(xiě)，而運(yùn)用到雅思寫(xiě)作上，則是多分析多模仿。
仍然使用劍橋雅思真題集為例，先自己讀一遍題目，寫(xiě)下自己的思路和文章的結(jié)構(gòu)，然后再看雅思作文范文，看自己遺漏了哪些重要的點(diǎn)。雅思范文是官方的寫(xiě)作，其表達(dá)方式和文章架構(gòu)是考官喜歡的方式，所以好好研究范文對(duì)于寫(xiě)作的思路、方向和表達(dá)有非常大的作用。對(duì)于小作文，要熟悉或背誦不同表達(dá)方式，比如對(duì)比、分類等;對(duì)于大作文，平常可以多收集一些題目來(lái)練習(xí)，如果有條件，最好請(qǐng)老師幫助修改一下，這樣可以知道自己在哪些方面還存在著不足，以便下次提高。
以上就是對(duì)雅思備考中那些簡(jiǎn)單實(shí)用的學(xué)習(xí)方法的介紹，希望對(duì)大家的雅思聽(tīng)力備考有幫助。另外，雅思聽(tīng)力考生需要實(shí)力和技巧并重，考生在對(duì)技巧的掌握和運(yùn)用的同時(shí)，還需要對(duì)雅思聽(tīng)力考試的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十六
在單位，不但同事間要進(jìn)行溝通，下屬和上司也需要經(jīng)常溝通，才能完成工司的管理運(yùn)作。如果沒(méi)有掌握溝通的技巧和規(guī)則，很容易犯下錯(cuò)誤。溝通是雙向的，有效溝通不但是一門(mén)藝術(shù)，更是社會(huì)生存的技能。如何進(jìn)行有效的溝通是我們需要研究的方向。下面本站小編整理了高效的溝通技巧，供你閱讀參考。
視覺(jué)型的人頭腦處理訊息及思考的方式乃是透過(guò)圖像的轉(zhuǎn)換，因?yàn)轭^腦中圖像的轉(zhuǎn)換速率很快，而他在說(shuō)話表達(dá)時(shí)，為了追上頭腦中圖像的變化，所以視覺(jué)型的人說(shuō)話速度快，音調(diào)也較高，他們的呼吸較為短促，所以視覺(jué)型的人在呼吸時(shí)胸腔起伏較明顯，而且經(jīng)常在說(shuō)話時(shí)聳肩伸頸。
聽(tīng)覺(jué)型的人說(shuō)話不疾不徐，音調(diào)平和、呼吸勻稱，通常在胃部起伏較大，說(shuō)話時(shí)喜歡側(cè)耳垂肩。
感覺(jué)型的人說(shuō)話慢吞吞的，聲音低沉，說(shuō)話時(shí)停頓時(shí)間長(zhǎng)(需要去感受及思考)，同時(shí)說(shuō)話時(shí)所使用的肢體動(dòng)作或手勢(shì)較多，也通常以腹部呼吸。
對(duì)不同感官類型的人，你得使用不同的速度，音調(diào)來(lái)說(shuō)話，換句話說(shuō)，你得用他的頻率來(lái)和他溝通。以聽(tīng)覺(jué)型的人為例，如果你想和他溝通或說(shuō)服他做件事，但是卻用視覺(jué)型飛快的速度跟他描述恐怕收效不大，相反的，你得和他一樣用聽(tīng)覺(jué)型的說(shuō)話方式，不疾不徐，用和他一樣的說(shuō)話速度和音調(diào)，他才能聽(tīng)得真切，否則你說(shuō)的再好，他也是有聽(tīng)沒(méi)有懂。
對(duì)待視覺(jué)型的人，若你以感覺(jué)型的方式對(duì)他說(shuō)話，慢吞吞而且不時(shí)停頓地說(shuō)出你的想法，怕不把他急死才怪。所以對(duì)不同的人要用不同的方式來(lái)說(shuō)話，對(duì)方說(shuō)話速度快，你得跟他一樣快，對(duì)方說(shuō)話聲調(diào)高，你得和他一樣高，對(duì)方講話時(shí)常停頓，你得和他一樣也時(shí)常停頓，你能做到這點(diǎn)，對(duì)你的溝通能力和親和力的建立將有莫大的收益。
肢體動(dòng)作、臉部表情、呼吸的模仿是最能幫助你進(jìn)入他人頻道及建立親切感的有效方式。當(dāng)你和他人談話，溝通時(shí)，你模仿他的站姿或坐姿，他的手和肩的擺放姿勢(shì)，他們的舉止，時(shí)常有許多人在交談時(shí)慣用某些手勢(shì)，你也時(shí)常使用這些對(duì)方慣用的手勢(shì)來(lái)做表達(dá)，他們聳肩伸頸，你也聳肩伸頸，他們用胸部呼吸，你也用胸部呼吸，他們吸氣時(shí)你也吸氣，呼氣時(shí)你也呼氣，他的臉部有何表情時(shí)，你也和他一樣，你這么做可能自己一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得幼稚或不習(xí)慣，但當(dāng)你能模仿得惟妙惟肖時(shí)，你可知會(huì)發(fā)生什么結(jié)果嗎?對(duì)方會(huì)莫名奇妙地覺(jué)得開(kāi)始喜歡你，接納你，他們會(huì)自動(dòng)將注意力集中在你身上，而且覺(jué)得和你一見(jiàn)如故。但在做這種模仿的過(guò)程時(shí)，要注意別去模仿他人的缺陷，若她是八字腳，你別去模仿她走路的樣子。
要模仿一個(gè)人時(shí)，必須具備敏銳的觀察力及彈性，同時(shí)惟一能讓你熟練的方式就是透過(guò)練習(xí)，在一開(kāi)始模仿他人的動(dòng)作、表情、呼吸時(shí)你會(huì)覺(jué)得非常不自在，同時(shí)做得不好或不像，這是必然的現(xiàn)象，不過(guò)當(dāng)你練習(xí)的夠多夠久后，你會(huì)對(duì)人生理上的變動(dòng)及肌肉使用變得特別敏銳，這時(shí)你甚至不必刻意的去模仿他人的生理狀態(tài)，便能自然地做出和對(duì)方相同的動(dòng)作，表情和呼吸來(lái)，當(dāng)你到了這種地步時(shí)，成功也就離你不遠(yuǎn)了。
模仿是具有轉(zhuǎn)移性的，你若一開(kāi)始跟隨和模仿他人的文字，聲音、肢體動(dòng)作，當(dāng)你一旦進(jìn)入對(duì)方的頻道后，你便從跟隨的地位轉(zhuǎn)換成帶領(lǐng)的地位，這時(shí)你可以不必再去模仿他的說(shuō)話及動(dòng)作，而以主動(dòng)的方式改變自己的語(yǔ)氣及動(dòng)作，這時(shí)對(duì)方將會(huì)不知不覺(jué)隨你而變，你先藉由模仿來(lái)進(jìn)入他人的內(nèi)心世界建立親和力時(shí)，你便可借助這個(gè)親和力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方的行為，一旦你可以引導(dǎo)對(duì)方時(shí)，你便已發(fā)揮了潛意識(shí)說(shuō)服的能力了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方特別容易能認(rèn)可和接受你的想法和意見(jiàn)。
希望你能從現(xiàn)在開(kāi)始，訓(xùn)練自己如何運(yùn)用溝通的技巧，在文字、聲音、肢體語(yǔ)言各方面都能運(yùn)用仿效的方式來(lái)進(jìn)入他人的頻道，與他人做有效的溝通。如果你想成為一流的溝通者，你必須學(xué)習(xí)如何進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心世界，用他人的頻道和他人溝通，是對(duì)他人的尊重和重視的一種表現(xiàn)，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，也必是一個(gè)好的跟隨者，同樣的道理，你若想在溝通的領(lǐng)域中成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就得先跟隨他人的頻率來(lái)和對(duì)方溝通。你能和他人溝通，你便能發(fā)揮你的影響力，去影響他人，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，讓他人跟隨你，你若不能和他人溝通，你就只能受那些具有溝通能力的人的影響，成為他們的跟隨者，要做哪一種人，你得自己決定。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十七
關(guān)于提高sat英語(yǔ)能力的方法，今天小編給大家整理了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的的英語(yǔ)技巧，希望可以幫到大家。
sat閱讀部分的測(cè)試時(shí)間為70分鐘，共65道選擇題，每道選擇題有五項(xiàng)選擇，其中只有一項(xiàng)選擇為正確答案。如何快速準(zhǔn)確進(jìn)行sat閱讀備考，就是同學(xué)們需要掌握的sat閱讀備考技巧，每道選擇題都結(jié)合所閱讀的文章。
1.本篇文章的主要觀點(diǎn)及中心主題;
2.在本篇文章中，作者對(duì)所論述問(wèn)題的態(tài)度及基本觀點(diǎn);
4.作者在文章中所用的修辭手法的目的，在這篇文章中作者希望達(dá)到些什么;
5.作者通過(guò)特例、類比及比較想要說(shuō)明些什么等等;
6.什么是文章中的基本事實(shí);
7.閱讀材料的含義或暗指是什么;
8.難詞、偏詞、怪詞及多義詞在這篇文章中的準(zhǔn)確意思是什么等等。
1.在這篇文章中作者的主要目的是什么?
2.這篇文章主要涉及什么問(wèn)題?
3.這篇文章主要建議是什么?
4.這篇文章總體上想要回答什么問(wèn)題等。
1.首先快速瀏覽所有的所問(wèn)問(wèn)題，之后再有重點(diǎn)、有目的地通讀全文;
4.考生在快速通讀文章后，若無(wú)法一次性確定文章的中心主題，則需依據(jù)所問(wèn)問(wèn)題分段落、有重點(diǎn)地深入閱讀。
這樣，考生可準(zhǔn)確獲知文章的中心主題。
以上是3個(gè)進(jìn)行sat閱讀備考必知的3個(gè)sat閱讀備考技巧，有了技巧的輔助，才能使備考更加順利，但技巧只是拿來(lái)利用，不能依賴。
以上就是今天小編為大家推薦的sat英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望同學(xué)們喜歡。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十八
在高考地理備考過(guò)程中，課本是非常重要的資料。要知道高考中地理一切的出題點(diǎn)都是來(lái)自課本。所以高三學(xué)生一定要重視課本的復(fù)習(xí)。不要覺(jué)得課本簡(jiǎn)單就忽視它，每次學(xué)習(xí)課本都是鞏固基礎(chǔ)的過(guò)程。
地理是文科科目，所以備考地理的時(shí)候是離不開(kāi)記憶的。而自然地理部分的學(xué)習(xí)是偏向理解性的，所以高三學(xué)生想要提高地理成績(jī)，就要做好記憶和理解相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候有一個(gè)很重要的“法寶”，就是地圖。想要學(xué)好地理，就要熟悉甚至是背下來(lái)地圖，這樣在做題的時(shí)候才能更加得心應(yīng)手。
高三地理復(fù)習(xí)的時(shí)候最忌諱的就是沒(méi)有計(jì)劃，盲目的跟著老師走。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是時(shí)間，所以應(yīng)該根據(jù)自身情況，制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)地理的效率，節(jié)省一些時(shí)間學(xué)習(xí)更多的東西。
很多高三學(xué)生認(rèn)為自己地理成績(jī)不好就是因?yàn)樽鲱}少，所以就開(kāi)始了題海戰(zhàn)術(shù)，盲目追求數(shù)量。想要提高地理成績(jī)的確需要做題，但不是盲目做題，要有針對(duì)性。摸清地理解題思路，找到正確的學(xué)習(xí)方法，這才是最重要的。
高效備考技巧（匯總24篇）篇十九
春回大地，世界都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，的考生們也都在準(zhǔn)備的考試，對(duì)度考試和擇校等方面還有什么疑問(wèn)的呢？有網(wǎng)為考生們提供各種面試、學(xué)習(xí)、擇校等技巧及經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助大家考得好成績(jī)。在這里網(wǎng)網(wǎng)小編先網(wǎng)預(yù)祝大家考出理想成績(jī)。
試題比例：閱讀和作文各占三成
擇校考的難度比結(jié)業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%擺布。在短短幾個(gè)月的`備考中，基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩(shī)句，好比描寫(xiě)月亮的詩(shī)句有什么。閱讀方面，可做一些名家名篇;作文方面，要多練一些，多一些情感表達(dá)，多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書(shū)。
最難標(biāo)題問(wèn)題：詩(shī)詞和課外知識(shí)
語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn)，一是語(yǔ)音部分。二是詩(shī)詞部分，小學(xué)課本有80首詩(shī)要背，有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不出字來(lái)。三是作文。基礎(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí)，如成語(yǔ)的理解，本年是兔年，含有兔的成語(yǔ)有哪些等。
作文突破：兩周完成一篇作文練習(xí)
應(yīng)試作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題，寫(xiě)作技巧上，要注意四個(gè)方面：
一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用;
二是提煉本身的語(yǔ) 言，使用書(shū)面語(yǔ);
三是練習(xí)作文的擬題;
四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。
閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看標(biāo)題問(wèn)題，再尋找答案，再核對(duì)。寫(xiě)人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫(xiě)事的文章，要看清文章的線索，寫(xiě)景的文章，可以一邊看一邊畫(huà)草圖，畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。
如果是說(shuō)明文，回答 問(wèn)題要從原文出發(fā)，不克不及主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí)，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不克不及忽略課文中 的小字部分。
小結(jié)：
其實(shí)要突破作文標(biāo)題問(wèn)題，首先要明白作文紛歧定要寫(xiě)得多么美，主要是表達(dá)本身的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文欠好的學(xué)生，常用的方法是一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。
語(yǔ)文備考實(shí)用技巧的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能資助到大家。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二十
從考試說(shuō)明來(lái)看，今年高考數(shù)學(xué)科目的考試范圍與要求層次與去年相比，沒(méi)有明顯變化。從樣題變化可看出，被替換的題目都是去年高考數(shù)學(xué)試題，今年將更加偏重知識(shí)原理與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，試題結(jié)構(gòu)向全國(guó)卷靠攏，預(yù)計(jì)難度會(huì)稍微加大。
高考臨近，對(duì)于后期復(fù)習(xí)現(xiàn)給考生提出如下建議：
1.知識(shí)上不留盲點(diǎn)。高考試題知識(shí)點(diǎn)覆蓋率60%以上，學(xué)生要全面復(fù)習(xí)，對(duì)課本內(nèi)容要做到四會(huì)：“會(huì)敘述書(shū)中每一個(gè)概念，會(huì)證明書(shū)中每一個(gè)定理及公式，會(huì)做書(shū)中每一道例題、習(xí)題，會(huì)總結(jié)書(shū)中習(xí)題的類型”。
2.根據(jù)高考命題的六大背景“課本背景、高等背景、競(jìng)賽背景、往年背景、名題背景、生活背景”，注意以知識(shí)點(diǎn)原理為主，避開(kāi)偏難怪，淡化技巧，重視通性通法;同時(shí)歸類練習(xí)高考數(shù)學(xué)真題及同類題型，熟悉命題思路;還應(yīng)注意薄弱環(huán)節(jié)梳理，以一模、二模為契機(jī)進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)與歸納。
3.提高計(jì)算能力。很多學(xué)生計(jì)算能力差，無(wú)論是立體幾何中法向量的計(jì)算，解析幾何中方程組計(jì)算，還是三角變換，數(shù)列求和等等，出錯(cuò)率相當(dāng)高，存在會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全，全而不快的毛病。把每一次考試都當(dāng)高考，認(rèn)真對(duì)待，永遠(yuǎn)不以粗心為借口。
4.客觀性試題占80分，注意小結(jié)論的積累記憶，特殊化方法的應(yīng)用，在速度和準(zhǔn)確性上都要加強(qiáng)，時(shí)間控制在45分鐘左右。選做題排在最后，由五分調(diào)整到十分，難度不大，不妨在選擇填空做完后先做選做題。
5.要注意細(xì)節(jié)。比如正三棱和正四面體的區(qū)別，二次項(xiàng)系數(shù)有字母，對(duì)字母為零的討論等等。中等生要注意細(xì)心，將知道的全部正確地呈現(xiàn)在卷面上。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二十一
視覺(jué)型的人頭腦處理訊息及思考的方式乃是透過(guò)圖像的轉(zhuǎn)換，因?yàn)轭^腦中圖像的轉(zhuǎn)換速率很快，而他在說(shuō)話表達(dá)時(shí)，為了追上頭腦中圖像的變化，所以視覺(jué)型的人說(shuō)話速度快，音調(diào)也較高，他們的呼吸較為短促，所以視覺(jué)型的人在呼吸時(shí)胸腔起伏較明顯，而且經(jīng)常在說(shuō)話時(shí)聳肩伸頸。
聽(tīng)覺(jué)型的人說(shuō)話不疾不徐，音調(diào)平和、呼吸勻稱，通常在胃部起伏較大，說(shuō)話時(shí)喜歡側(cè)耳垂肩。
感覺(jué)型的人說(shuō)話慢吞吞的，聲音低沉，說(shuō)話時(shí)停頓時(shí)間長(zhǎng)(需要去感受及思考)，同時(shí)說(shuō)話時(shí)所使用的肢體動(dòng)作或手勢(shì)較多，也通常以腹部呼吸。
對(duì)不同感官類型的人，你得使用不同的速度，音調(diào)來(lái)說(shuō)話，換句話說(shuō)，你得用他的頻率來(lái)和他溝通。以聽(tīng)覺(jué)型的人為例，如果你想和他溝通或說(shuō)服他做件事，但是卻用視覺(jué)型飛快的速度跟他描述恐怕收效不大，相反的，你得和他一樣用聽(tīng)覺(jué)型的說(shuō)話方式，不疾不徐，用和他一樣的說(shuō)話速度和音調(diào)，他才能聽(tīng)得真切，否則你說(shuō)的再好，他也是有聽(tīng)沒(méi)有懂。
對(duì)待視覺(jué)型的人，若你以感覺(jué)型的方式對(duì)他說(shuō)話，慢吞吞而且不時(shí)停頓地說(shuō)出你的想法，怕不把他急死才怪。所以對(duì)不同的人要用不同的方式來(lái)說(shuō)話，對(duì)方說(shuō)話速度快，你得跟他一樣快，對(duì)方說(shuō)話聲調(diào)高，你得和他一樣高，對(duì)方講話時(shí)常停頓，你得和他一樣也時(shí)常停頓，你能做到這點(diǎn)，對(duì)你的溝通能力和親和力的建立將有莫大的收益。
肢體動(dòng)作、臉部表情、呼吸的模仿是最能幫助你進(jìn)入他人頻道及建立親切感的有效方式。當(dāng)你和他人談話，溝通時(shí)，你模仿他的站姿或坐姿，他的手和肩的擺放姿勢(shì)，他們的舉止，時(shí)常有許多人在交談時(shí)慣用某些手勢(shì)，你也時(shí)常使用這些對(duì)方慣用的手勢(shì)來(lái)做表達(dá)，他們聳肩伸頸，你也聳肩伸頸，他們用胸部呼吸，你也用胸部呼吸，他們吸氣時(shí)你也吸氣，呼氣時(shí)你也呼氣，他的臉部有何表情時(shí)，你也和他一樣，你這么做可能自己一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得幼稚或不習(xí)慣，但當(dāng)你能模仿得惟妙惟肖時(shí)，你可知會(huì)發(fā)生什么結(jié)果嗎?對(duì)方會(huì)莫名奇妙地覺(jué)得開(kāi)始喜歡你，接納你，他們會(huì)自動(dòng)將注意力集中在你身上，而且覺(jué)得和你一見(jiàn)如故。但在做這種模仿的過(guò)程時(shí)，要注意別去模仿他人的缺陷，若她是八字腳，你別去模仿她走路的樣子。
要模仿一個(gè)人時(shí)，必須具備敏銳的觀察力及彈性，同時(shí)惟一能讓你熟練的方式就是透過(guò)練習(xí)，在一開(kāi)始模仿他人的動(dòng)作、表情、呼吸時(shí)你會(huì)覺(jué)得非常不自在，同時(shí)做得不好或不像，這是必然的現(xiàn)象，不過(guò)當(dāng)你練習(xí)的夠多夠久后，你會(huì)對(duì)人生理上的變動(dòng)及肌肉使用變得特別敏銳，這時(shí)你甚至不必刻意的去模仿他人的生理狀態(tài)，便能自然地做出和對(duì)方相同的動(dòng)作，表情和呼吸來(lái)，當(dāng)你到了這種地步時(shí)，成功也就離你不遠(yuǎn)了。
模仿是具有轉(zhuǎn)移性的，你若一開(kāi)始跟隨和模仿他人的文字，聲音、肢體動(dòng)作，當(dāng)你一旦進(jìn)入對(duì)方的頻道后，你便從跟隨的地位轉(zhuǎn)換成帶領(lǐng)的地位，這時(shí)你可以不必再去模仿他的說(shuō)話及動(dòng)作，而以主動(dòng)的方式改變自己的語(yǔ)氣及動(dòng)作，這時(shí)對(duì)方將會(huì)不知不覺(jué)隨你而變，你先藉由模仿來(lái)進(jìn)入他人的內(nèi)心世界建立親和力時(shí)，你便可借助這個(gè)親和力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方的行為，一旦你可以引導(dǎo)對(duì)方時(shí)，你便已發(fā)揮了潛意識(shí)說(shuō)服的能力了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方特別容易能認(rèn)可和接受你的想法和意見(jiàn)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二十二
有的人跟別人說(shuō)話總是說(shuō)了很久才能得到自己想要的答案;而有些人，一兩句話就得到了自己想要的答案。這是為什么呢?因?yàn)樾?那如何高效地與人溝通呢?小編今天就為大家講講，高效溝通的技巧，快來(lái)看看吧!
在信息發(fā)送過(guò)程中，信息包括三個(gè)方面內(nèi)容：信息、思想和情感。在溝通中，發(fā)送的不僅僅是信息，還有思想和情感。因此，在發(fā)送信息的時(shí)候，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.選擇有效的信息發(fā)送方式(how)
有效的信息發(fā)送方式在溝通中十分重要，這就要求我們要針對(duì)溝通對(duì)象和目的的不同選擇不同的發(fā)送方式。信息發(fā)送方式很多，比如會(huì)議、電話、親筆信件、電子郵件、面談等。如果是一般的說(shuō)明情況的信息溝通，通過(guò)信件、電話、郵件就可以解決;如果是為了交流感情和增加信任，則應(yīng)該在合適的時(shí)間、地點(diǎn)面談為好。
2.何時(shí)發(fā)送信息(when)
例如何時(shí)約見(jiàn)客戶，何時(shí)發(fā)出致謝函，何時(shí)向老板匯報(bào)，何時(shí)與下屬談心，要講究“天時(shí)、地利、人和”，這一點(diǎn)非常重要。
3.確定信息內(nèi)容(what)
信息的內(nèi)容是溝通的實(shí)質(zhì)，不存在沒(méi)有任何內(nèi)容的溝通。因此，在溝通開(kāi)始前，應(yīng)該對(duì)信息的內(nèi)容做些適當(dāng)準(zhǔn)備，哪些該說(shuō)，說(shuō)到什么程度，哪些不該說(shuō)。信息的內(nèi)容應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔，用詞準(zhǔn)確，避免模糊不清或容易引起誤解的表述。專業(yè)術(shù)語(yǔ)在基本確認(rèn)對(duì)方能夠理解的情況下方可使用。同時(shí)還應(yīng)該注意的是信息的載體，比如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言的不同運(yùn)用，就會(huì)給對(duì)方形成不同的感受，進(jìn)而影響溝通質(zhì)量。
4.誰(shuí)該接受信息(who)
——誰(shuí)是你信息的接受對(duì)象;
——先獲得接受者的注意;
——了解接受者的觀念;
——了解接受者的需要;
——了解接受者的情緒;
5.何處發(fā)送信息(where)
在正式場(chǎng)合還是非正式場(chǎng)合，比如銷售部經(jīng)理要求財(cái)務(wù)部改善服務(wù)流程和服務(wù)態(tài)度的建議，就不宜在會(huì)議場(chǎng)合提出，而應(yīng)在平時(shí)與財(cái)務(wù)部經(jīng)理進(jìn)行“私下”溝通，否則會(huì)被人誤解為“發(fā)難”或“告狀”。而與客戶前期預(yù)熱洽談階段，則不一定要在辦公室這樣的正式場(chǎng)合，在休閑的茶社、咖啡廳等地方則比較合適。
溝通高手在嘗試讓人傾聽(tīng)和了解之前，會(huì)把傾聽(tīng)別人和了解別人列為第一目標(biāo)。如果你能做到認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)方便會(huì)向你袒露心跡。掌握別人內(nèi)心世界的第一步就是認(rèn)真傾聽(tīng)。在陳述自己的主張說(shuō)服對(duì)方之前，先讓對(duì)方暢所欲言并認(rèn)真聆聽(tīng)是解決問(wèn)題的捷徑。
1、傾聽(tīng)在溝通中的作用
懂得如何傾聽(tīng)的人最有可能做對(duì)事情、取悅上司、贏得友誼，并且把握別人錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。傾聽(tīng)對(duì)傳奇人物約翰?洛克菲勒非常管用，有一次他說(shuō)：“我們的政策一直都是：耐心地傾聽(tīng)和開(kāi)誠(chéng)布公地討論，直到最后一點(diǎn)證據(jù)都攤在桌上才嘗試達(dá)成結(jié)論。”洛克菲勒以謹(jǐn)慎著稱，而且似乎經(jīng)常很慢才做決定，他拒絕倉(cāng)促下決定，他的座右銘是：“讓別人說(shuō)吧。”。傾聽(tīng)不僅是耳朵聽(tīng)到相應(yīng)的聲音的過(guò)程，而且是一種情感活動(dòng)，需要通過(guò)面部表情、肢體語(yǔ)言和話語(yǔ)的回應(yīng)，向?qū)Ψ絺鬟f一種信息——我很想聽(tīng)你說(shuō)話，我尊重和關(guān)心你。
2.高效傾聽(tīng)的12個(gè)技巧
以下12個(gè)傾聽(tīng)技巧可以幫助你實(shí)現(xiàn)高效溝通：
(1)傾聽(tīng)是一種主動(dòng)的過(guò)程
(2)鼓勵(lì)對(duì)方先開(kāi)口
(3)切勿多話
(4)切勿耀武揚(yáng)威或咬文嚼字
(5)表示興趣，保持視線接觸
(6)專心，全神貫注，表示贊同
(7)讓人把話說(shuō)完，切勿武下論斷
(8)鼓勵(lì)別人多說(shuō)
(9)讓別人知道你在聽(tīng)
(10)使用并觀察肢體語(yǔ)言，注意非語(yǔ)言性的暗示
(11)接受并提出回應(yīng)
(12)暗中回顧，整理出重點(diǎn)，并提出自己的結(jié)論
一個(gè)完整的溝通過(guò)程是這樣的：首先是信息的發(fā)生者通過(guò)“表達(dá)”發(fā)出信息，其次是信息的接收者通過(guò)“傾聽(tīng)”接收信息。對(duì)于一個(gè)完整的、有效的溝通來(lái)說(shuō)，僅僅這兩個(gè)環(huán)節(jié)是不夠的，還必須有反饋，即信息的接收者在接收信息的過(guò)程中或過(guò)程后，及時(shí)地回應(yīng)對(duì)方，以便澄清“表達(dá)”和“傾聽(tīng)”過(guò)程中可能的誤解和失真。
1.反饋的類別
反饋有兩種：一種是正面的反饋，另一種叫做建設(shè)性的反饋。
正面的反饋就是對(duì)對(duì)方做的好的事情予以表?yè)P(yáng)，希望好的行為再次出現(xiàn)。建設(shè)性的反饋就是在對(duì)方做的不足的地方，給他提出改進(jìn)的意見(jiàn)。
請(qǐng)注意，建設(shè)性反饋是一種建議，而不是批評(píng)，這是非常重要的。
2.如何給予反饋
(1)針對(duì)對(duì)方的需求
(2)具體、明確
(3)有建設(shè)性
(4)對(duì)事不對(duì)人
3.如何接受反饋
接受反饋是反饋過(guò)程中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，在接受反饋時(shí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(1)耐心傾聽(tīng)，不打斷
(2)避免自衛(wèi)
(3)表明態(tài)度
(1)談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性
“行為”是指一個(gè)人的所作所為;
“個(gè)性”是指一個(gè)人與別人不同的地方;
在企業(yè)中“行為”是由公司制定的，符合公司發(fā)展需求的一種行為準(zhǔn)則;而個(gè)性則是宣揚(yáng)個(gè)人主義的一種另類方式，所以在溝通的過(guò)程中不可多談“個(gè)性”而要注重“行為”。
(2)要明確溝通
要讓對(duì)方了解你和他談話的目的，從而獲得唯一理解，這樣才能解決所面臨的.問(wèn)題。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二十三
書(shū)本上的例題及老師在課堂上講的例題一定是極具代表性的，因此，對(duì)于這些例題一定要牢記，就算無(wú)法理解，暫時(shí)的死記硬背也是可以的。因?yàn)楫?dāng)積累到一定量時(shí)，也許你就會(huì)豁然開(kāi)朗。
當(dāng)做的題積累到一定量時(shí)，就要開(kāi)始總結(jié)相似的類型題，并抓住其主要思路，細(xì)枝末節(jié)可以忽略。為此可以準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的總結(jié)本，一部分用來(lái)記錄對(duì)你有啟示的題，一部分用來(lái)在出現(xiàn)幾道相似的題后總結(jié)思路。
這部分我就不用多說(shuō)了，自有各位敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師替我督促你們。
克萊因曾說(shuō)過(guò)：數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活。試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問(wèn)題，努力去理解和控制自然，去探求和確立已經(jīng)獲得知識(shí)的最深刻和最完美的內(nèi)涵。所以，數(shù)學(xué)絕不像大家想象的那樣無(wú)趣，以思路為楣梁，以練習(xí)為磚瓦，深入地探索它的奧秘，你將收獲的遠(yuǎn)不止一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，更是一種探索未知的快樂(lè)。
高效備考技巧（匯總24篇）篇二十四
2017年稅務(wù)師考試報(bào)名已經(jīng)逐漸接近尾聲，隨著2017年稅務(wù)師考試教材的下發(fā)，拿到新教材的伙伴們即將進(jìn)入稅務(wù)師基礎(chǔ)階段的備考，新考季的考試大軍正在有條不紊的前行，報(bào)考稅務(wù)師的考生，都懷揣著自己的一份夢(mèng)想，有人希望在涉稅行業(yè)長(zhǎng)期立足、有人希望在會(huì)計(jì)職場(chǎng)方面取得突破、有人是應(yīng)屆生，想在畢業(yè)后就找到一個(gè)滿意的工作，小編今天特意總結(jié)了備考稅務(wù)師之路，大家可以獲得哪些人生財(cái)富，給大家備考之路加油鼓勁，愿大家輕松過(guò)關(guān)!
2017年稅務(wù)師考試完成報(bào)名的`考生，將正式進(jìn)入到備考的軌跡上，在決定報(bào)考的一瞬間，大家將和別人不一樣，因?yàn)槲覀冇欣硐搿⒂凶孕拧⒂屑で椋趥淇嫉穆飞喜慌率。幢M全力來(lái)應(yīng)對(duì)稅務(wù)師考試，稅務(wù)師備考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，每個(gè)人備考不同數(shù)量的科目，在學(xué)習(xí)中逐步建立自信，在通往勝利的路上展現(xiàn)激情!放松心態(tài)，全力備考，永不后悔!
在稅務(wù)師的備考路上，考生們需要制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，更確切的說(shuō)，如果想通過(guò)稅務(wù)師，計(jì)劃的執(zhí)行尤為關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，大家會(huì)拋棄許多個(gè)人愛(ài)好的時(shí)間，拒絕看電影、逛街、吃飯等，專心用來(lái)備考。大家記得，所有知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都是入門(mén)艱難，遵循合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃與良好的生活習(xí)慣，通過(guò)稅務(wù)師考試后，這些財(cái)富也會(huì)使你終身收益。
在備考稅務(wù)師的道路上，大家選擇東奧，這里會(huì)有很多的優(yōu)秀學(xué)員互相交流心聲，談?wù)搨淇嫉姆绞?amp;方法，理性的備考使大家學(xué)習(xí)效果事半功倍，結(jié)交一些志同道合的好朋友，有他們?cè)冢闩R陣脫逃的可能性會(huì)大幅下降，而且和他們?cè)谝黄饡?huì)有學(xué)習(xí)氛圍，想想大學(xué)時(shí)，寢室同學(xué)間惺惺相惜，彼此信任，一路向前!
輕一，囊括完備考點(diǎn)，剖析重點(diǎn)難點(diǎn)，配以經(jīng)典習(xí)題，夯實(shí)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)。
輕二，名師解密真題，告別易錯(cuò)易混，專項(xiàng)綜合演練，全面應(yīng)對(duì)機(jī)考。
輕三，添補(bǔ)時(shí)間縫隙，增值光陰碎片，隨時(shí)鞏固要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)以小博大。
2017年，我們還將繼續(xù)努力，為備考稅務(wù)師的考生奉獻(xiàn)更好、更精彩、更有用的輕松過(guò)關(guān)系列輔導(dǎo)教材。東奧始終力求向廣大考生提供最實(shí)用的圖書(shū)，最權(quán)威的課程。輕松過(guò)關(guān)系列圖書(shū)雖然一直經(jīng)典，一直高居市場(chǎng)前列，但其中的疏漏之處，我們也非常歡迎廣大學(xué)員批評(píng)指正，讓我們共同努力，為過(guò)關(guān)加油。