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2023年六年級(jí)畢業(yè)作文600優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朱自清散文集閱讀心得篇一

六年級(jí),意味著小學(xué)生活即將畫上句號(hào),相較于前五年的小小世界,我們將要踏入更加廣闊的世界。而此刻,我們共聚于畢業(yè)講座場(chǎng)上,準(zhǔn)備聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自大家的心得體會(huì)。我也想分享一下自己的思考和感悟。

第二段:讓我們一起感受成長(zhǎng)

在小學(xué)的日子里,我們一路向前,一步一個(gè)腳印,到達(dá)現(xiàn)在的這個(gè)節(jié)點(diǎn)。回顧這六年的成長(zhǎng)歷程,其實(shí)我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得了太多的進(jìn)步。或許我們還無(wú)法意識(shí)到自己已經(jīng)變得多么堅(jiān)強(qiáng)和自信,從第一次拿起筆寫漢字、讀字母,到今天可以暢快地朗讀和寫作。我們也經(jīng)歷了許許多多不同的人和事,學(xué)習(xí)到關(guān)于生活的那些重要的課程和知識(shí),這一切認(rèn)真汲取,都會(huì)成為我們?nèi)松呢?cái)富。

第三段:讓我們用目光迎接未來(lái)

終究要離開(kāi)小學(xué),踏上更復(fù)雜和廣闊的人生道路,這頗為緊張卻也是令人興奮的過(guò)程。成人非易,每個(gè)人都會(huì)有不少疑慮和猶豫,但是,作為小學(xué)六年級(jí)的我們,我們應(yīng)該迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),不要去害怕失敗,允許自己嘗試并有所成果或收獲。一個(gè)完美的人生無(wú)法保障,但是,一個(gè)一直在前進(jìn)的人生是值得我們?nèi)プ非蟮摹?/p>

第四段:對(duì)于我們,接下來(lái)的挑戰(zhàn)是...

高中生活無(wú)疑是新的挑戰(zhàn),孕育了許多的夢(mèng)想和期待,但也有很多困難和壓力。我們將會(huì)面臨不同的人群、不同的課程、不同的學(xué)習(xí)方式,而這些都需要我們擁抱,并且克服困難。如果我們可以明確目標(biāo),并且努力付出,那么,一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)等著我們。

第五段:結(jié)語(yǔ)

六年級(jí)畢業(yè)講座,代表著我們從小學(xué)學(xué)習(xí)生活中邁向了新的篇章。感謝老師、父母、同學(xué)和朋友們對(duì)我們的關(guān)心和支持。愿我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活充滿祝福和喜悅,展開(kāi)全新的人生征程。

朱自清散文集閱讀心得篇二

校園 ,已經(jīng)六年過(guò)去了,這樣算起來(lái)時(shí)間過(guò)得也挺快的嘛。眨眼間,我就要畢業(yè)了。以前一年級(jí)總想啥時(shí)候能夠畢業(yè)啊,現(xiàn)在想了一想怎么時(shí)間過(guò)得那么快啊!好像時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊!但是我相信,雖然我們都畢業(yè)了,但大家的友情是一定不會(huì)變的!桃花落盡,陽(yáng)光依舊。

六年逝去的,是我們的童真。

六年不變的,是我們的友情。

絕對(duì)原創(chuàng)~~自創(chuàng)的~~

應(yīng)該對(duì)你有點(diǎn)幫助吧...

不要挑選比較貴的禮品,禮物的衡量不是靠?jī)r(jià)格而是靠心意。小學(xué)畢業(yè),可以送一些明信片啊,在上面寫上一些美好的句子。也可以給你要送的同學(xué)每人寫一份信,用個(gè)漂亮的信封裝起來(lái)送給同學(xué)。畢業(yè)贈(zèng)言沒(méi)有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容。可以寫下你和同學(xué)的美好回憶和美好祝愿,你六年來(lái)學(xué)習(xí)生活的感受,對(duì)過(guò)去的不舍和對(duì)未來(lái)的期望等等。

下面有一些范文:(鑒于是小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言,可以不必追求過(guò)于華麗的詞藻,表達(dá)出自己的真情實(shí)感即可)

六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

以下也有一些優(yōu)美的短句可以借鑒:

1、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們像一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

2、六年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌六載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

3、離別是歡聚的開(kāi)始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!

4、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

5、陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。

6、沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!

7、六年前,我們歡聚一堂。

朱自清散文集閱讀心得篇三

六年級(jí)畢業(yè)意味著孩子們即將邁向中學(xué)生活,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)重要的階段。在這六年里,我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困惑。正是通過(guò)這些經(jīng)歷,我們有了許多寶貴的體會(huì)和心得,下面,我將與大家分享一些關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)的家長(zhǎng)心得體會(huì)。

第二段:關(guān)注孩子全面發(fā)展

六年級(jí)是孩子們進(jìn)入青春期的階段,他們開(kāi)始渴望獨(dú)立和自主。家長(zhǎng)在此期間要尊重孩子的個(gè)人意愿,但同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注他們的全面發(fā)展。我們要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并培養(yǎng)他們良好的時(shí)間管理和自律的習(xí)慣。此外,我們要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng),培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有全面發(fā)展,孩子才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

第三段:培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子進(jìn)入中學(xué)的重要基礎(chǔ)。六年級(jí)家長(zhǎng)要督促孩子制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。此外,我們還要教育孩子正確看待考試,提醒他們學(xué)習(xí)的目的是為了提高自己的能力,而不僅僅是為了取得好成績(jī)。只有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子才能在中學(xué)階段更好地適應(yīng)新環(huán)境和新要求。

第四段:關(guān)注孩子心理健康

六年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們會(huì)面臨一定的心理壓力。因此,家長(zhǎng)要尤為關(guān)注孩子的情緒變化和心理健康。我們要與孩子保持暢通的溝通,鼓勵(lì)他們表達(dá)內(nèi)心的疑慮和困擾。同時(shí),我們還要給予孩子足夠的支持和理解,幫助他們建立積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力的能力。除此之外,我們還要為孩子提供一個(gè)輕松、愉快的家庭環(huán)境,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松和快樂(lè)。

第五段:成長(zhǎng)和回憶

六年級(jí)畢業(yè),不僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)上的結(jié)束,更是孩子們成長(zhǎng)的里程碑。在家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)下,孩子們逐漸形成了獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的思考能力。他們?cè)诟鱾€(gè)方面有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們感到由衷的欣慰和自豪。與此同時(shí),我們也要意識(shí)到孩子們即將面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。因此,我們要給予孩子們足夠的支持和鼓勵(lì),讓他們?cè)谥袑W(xué)階段繼續(xù)追求卓越。

結(jié)尾

通過(guò)六年級(jí)畢業(yè)的經(jīng)歷,我們家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們起到了重要的引導(dǎo)和支持的作用。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信心繼續(xù)陪伴孩子們成長(zhǎng),并為他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。六年級(jí)的畢業(yè)只是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的一個(gè)小小的起點(diǎn),我們相信他們將在未來(lái)的人生中展翅高飛,并以他們的成就為我們樹立榜樣。

朱自清散文集閱讀心得篇四

在六年級(jí)畢業(yè)季即將結(jié)束之際,我們迎來(lái)了一場(chǎng)畢業(yè)講座。這次講座讓我們收獲了很多,也讓我們更深刻地理解了學(xué)校和老師對(duì)我們的期望。

第二段:關(guān)于目標(biāo)的講述

在整場(chǎng)講座中,老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重點(diǎn):目標(biāo)。他們告訴我們,有一個(gè)明確的目標(biāo)才能讓我們知道自己要朝著哪個(gè)方向努力,而不至于迷失方向。作為即將升入初中的我們,我們將面臨更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活壓力,而這時(shí)候確立一個(gè)明確的目標(biāo),會(huì)讓我們更加堅(jiān)定和自信地前行。

第三段:關(guān)于自律和積極性的講述

除了目標(biāo),老師們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)方面:自律和積極性。他們告訴我們,想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必須要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,不能因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰而耽誤了時(shí)間。而積極性也非常重要,只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、思考和探究,才能取得更好的進(jìn)步和成績(jī)。

第四段:對(duì)未來(lái)的展望

在整場(chǎng)講座中,老師們不僅傳授了我們學(xué)習(xí)方法,更重要的是激發(fā)了我們對(duì)于未來(lái)的展望。他們告訴我們,要用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折和困難,要勇敢地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀冞€有無(wú)限的可能性和機(jī)會(huì)等待著我們?nèi)グ盐铡?/p>

第五段:總結(jié)與感言

這次畢業(yè)講座讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了目標(biāo)、自律和積極性的重要性,更讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。在此,我要向我們的老師們表達(dá)我的感激之情。感謝他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中所給予的關(guān)懷和指導(dǎo),讓我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。我相信,只有用正確的心態(tài)和方法去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們才能取得更加輝煌的成就!

朱自清散文集閱讀心得篇五

在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。

站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。

我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,大家玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,大家即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。

再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是大家一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,大家懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,大家一定會(huì)讓您驕傲!

再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)了大家知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!

朱自清散文集閱讀心得篇六

六年級(jí)畢業(yè)季,意味著孩子們正在結(jié)束小學(xué)生涯,跨入新的學(xué)習(xí)階段。作為家長(zhǎng),我們對(duì)這個(gè)時(shí)刻充滿著復(fù)雜的情緒。當(dāng)我們回首過(guò)去六年的成長(zhǎng)歷程時(shí),我們看到了孩子們從稚嫩的小孩逐漸成長(zhǎng)為懂事的少年,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

第二段:為孩子的努力點(diǎn)贊

回想起孩子們六年來(lái)的成長(zhǎng),最令我們欣慰的是他們的鉆研精神和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。在這段時(shí)間里,我們見(jiàn)證了孩子們從不懂事的“調(diào)皮鬼”變成了明理守紀(jì)的學(xué)生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出了巨大的努力,每天努力泡在書海中,從不間斷地追尋知識(shí)的腳步。這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇往直前的精神,讓我們?yōu)樗麄冐Q起了大拇指。

第三段:陪伴是最寶貴的禮物

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,與他們的交流和互動(dòng)是至關(guān)重要的。無(wú)論是陪伴他們完成作業(yè),還是一起閱讀、討論,或是參加他們的學(xué)校活動(dòng),每一次的互動(dòng)都是我們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)的表達(dá)。通過(guò)這些陪伴,我們可以進(jìn)一步了解他們的需求和困惑,為他們提供更具有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。同時(shí),我們也始終鼓勵(lì)孩子們,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中勇敢去嘗試,不斷追求進(jìn)步。

第四段:樹立正確的價(jià)值觀

在小學(xué)六年級(jí),孩子們逐漸建立了對(duì)世界的認(rèn)知,并形成了自己的價(jià)值觀。作為家長(zhǎng),我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。我們要時(shí)刻引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀,教導(dǎo)他們分辨是非,培養(yǎng)他們的責(zé)任心和道德感。不僅要告訴他們做一個(gè)好學(xué)生,更要告訴他們做一個(gè)好人,關(guān)愛(ài)他人、尊重他人。只有這樣,孩子們才能在今后的成長(zhǎng)中做出正確的判斷和選擇。

第五段:信任和支持將永遠(yuǎn)相伴

畢業(yè)是孩子們從小到大的一個(gè)重要時(shí)刻,盡管他們將邁入新的學(xué)習(xí)階段,但我們作為父母可以從未離開(kāi)。作為家長(zhǎng),我們要給予孩子們更多的信任和支持。即使他們將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任,我們也要相信他們擁有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),我們要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);當(dāng)他們遇到困難時(shí),我們要及時(shí)給予幫助和支持。信任和鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)是我們給予孩子們最寶貴的禮物。

畢業(yè)是學(xué)生自小學(xué)開(kāi)始面對(duì)的第一次“告別”,也是進(jìn)入新階段的一個(gè)新的起點(diǎn)。作為家長(zhǎng),我們?cè)诤⒆觽儺厴I(yè)的時(shí)刻應(yīng)該記住這六年來(lái)的點(diǎn)滴收獲和努力,同時(shí)也要給予他們更多的信任和支持。相信他們會(huì)茁壯成長(zhǎng),并展開(kāi)更美好的人生旅程。

朱自清散文集閱讀心得篇七

大家上午好!

又是一個(gè)燦爛的夏天,又是一個(gè)啟航人生新征程的火紅七月。我們歡聚在一起隆重舉行我校第一屆小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。在座的同學(xué),是我們十小綻放的一批艷麗的花朵。在此,我首先代表學(xué)校,向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,同時(shí)向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

你們是我們學(xué)校不同尋常的一屆學(xué)生,20xx年9月你們帶著對(duì)小學(xué)的憧憬走進(jìn)十小,但由于我們的學(xué)校正在建設(shè),所以在蒙古族學(xué)校借讀一年,在這一年,能看到孩子們的懂事,教室被安排在四樓,樓道中聽(tīng)不見(jiàn)孩子們大聲喧嘩的聲音,也不看見(jiàn)孩子們追逐打鬧的身影,取而代之的是上下樓梯靠右行,見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好的良好品行。一年來(lái),受到蒙古族學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們好評(píng)。20xx年9月,回到我們現(xiàn)在的校區(qū),但由于工程隊(duì)剛撤離,我們的校園并沒(méi)有那么美麗,到處是水泥和沙子的塵土,甚至沒(méi)有一個(gè)像樣的操場(chǎng),是你們見(jiàn)證了學(xué)校的變化,你們與學(xué)校的一草一木共同成長(zhǎng)。

你們是幸福的一屆學(xué)生,因?yàn)槟銈兦猩砀惺艿搅嗣利惖默F(xiàn)代化校園帶給我們每一個(gè)人的喜悅。新教室、新桌椅、新黑板、十大功能室配備齊全、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館應(yīng)有盡有。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校倡導(dǎo)的“三大特色”浸潤(rùn)下,形成了良好的品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以說(shuō)你們?cè)谧罹咛厣熧Y力量雄厚、教師最富有責(zé)任感和充滿愛(ài)的學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的。

你們是最棒的一屆學(xué)生,因?yàn)槟銈儫o(wú)論在學(xué)業(yè)上和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,都給學(xué)弟學(xué)妹們做好了表率。曾經(jīng)在四年級(jí)時(shí),我們這屆學(xué)生在全旗學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)中以優(yōu)異的成績(jī)讓十小這座新建校一鳴驚人。在這次畢業(yè)檢測(cè)中,我相信同學(xué)們能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、回報(bào)默默付出的恩師們。

要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺(jué)到已虛度光陰,假如能重來(lái),一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長(zhǎng),就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來(lái)就不會(huì)后悔。

要胸懷大志。有志不在年高,無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo),不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒(méi)有艱辛與曲折,沒(méi)有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的`彼岸的。

要好好做人,做正直的人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校“端端正正寫字,堂堂正正做人”的校訓(xùn)和老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài),也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是十小的一員。

同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在十小六年的學(xué)習(xí)生活中,你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下,通過(guò)自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力,我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。

最后,祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。

朱自清散文集閱讀心得篇八

六年級(jí)畢業(yè)講座是一個(gè)重要的時(shí)刻,它標(biāo)志著我們即將邁入新的階段。在這個(gè)特殊的日子里,我們收獲了來(lái)自老師、家長(zhǎng)和各位嘉賓的肯定和祝福,也感受到了成長(zhǎng)的重要性。今天我想分享一下我在這次畢業(yè)講座中的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)業(yè)篇

在這次畢業(yè)講座中,老師們與我們分享了他們對(duì)我們學(xué)業(yè)方面的期望和建議。老師們希望我們能夠在新的學(xué)校繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成好習(xí)慣,合理規(guī)劃時(shí)間,在學(xué)業(yè)上做到自律和自我管理。這些來(lái)自老師們的期望和建議,讓我們深刻地意識(shí)到,學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石,也是未來(lái)成功的必由之路。

第三段:個(gè)人成長(zhǎng)篇

在過(guò)去的六年里,我不斷努力學(xué)習(xí)、不斷克服自己的不足,吸取他人的長(zhǎng)處,也接受別人的建議和指導(dǎo)。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)、讓我更加自信。在講座中,我感受到,自信是自我成長(zhǎng)和成功的重要因素。我們需要正視自己的不足,相信自己的能力,也需要審視自己的行為和言語(yǔ),提高自己的修養(yǎng)。只有這樣,才能讓我們?cè)谖磥?lái)不斷提高、不斷成功。

第四段:未來(lái)展望篇

畢業(yè)講座讓我們看到了未來(lái)的方向和可能的出路。我們可以通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)為未來(lái)有用之人。我們也可以樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,準(zhǔn)備好面對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn),超越困難、勇攀高峰。我相信,未來(lái)的路程是未知的,但是我們要積極迎接挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇,繼續(xù)努力、繼續(xù)成長(zhǎng)。

第五段:總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)講座,我看到了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),更加明確了未來(lái)的方向和目標(biāo)。我內(nèi)心充滿了自信和勇氣,愿意在未來(lái)的道路上展開(kāi)自己的翅膀,勇往直前。感謝老師們、家長(zhǎng)們和各位嘉賓的支持和鼓勵(lì),相信我的未來(lái)會(huì)更加光明。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。話
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在工作中,整改報(bào)告扮演著重要的角色,它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因,并提出改進(jìn)的方案和措施。在下面的實(shí)踐報(bào)告范文中,你可以看到不同實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),希望能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一
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