演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我走上演講臺(tái)的.唯一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。以前我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但是我相信自己的能力,我才有勇氣站在這里。
上個(gè)學(xué)期,我在我們班里擔(dān)任副班長(zhǎng),我在工作中也取得了一定的成績(jī),得到了老師、同學(xué)們的信任與支持,我憑著極大的熱情和沉穩(wěn)的處事,贏得了老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)。期末曾多次獲得“五星級(jí)學(xué)生”的榮譽(yù),這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于班級(jí)工作,我更是輕車熟路,沒(méi)有距離感。
以前在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能問(wèn)心無(wú)愧。在管理的同時(shí),更要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人? 如果我能夠成為三(4)班的班長(zhǎng),那是一種榮譽(yù),更是一份責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲矣袩崆椋幸懔Γ蟹e極的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將會(huì)以身作則,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好本職工作,更多地為班級(jí)著想,更好地為同學(xué)們服務(wù),積極做好老師的小幫手,讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期更上一層樓!如果我沒(méi)有當(dāng)選,我也不會(huì)泄氣,而是會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。我還會(huì)在今后努力提高自己的能力。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)10班的一名學(xué)生,在這個(gè)春意盎然的四月份里,我有站到了那里,不為別的,就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的.孩子,善于和同學(xué)交往,在班級(jí)里,我成績(jī)優(yōu)秀,科科都在90分以上,而且準(zhǔn)敬,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里聽(tīng)父母的話,幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我,無(wú)論是下課還上自習(xí)課,我總是按的要求去做,約束自我不和同學(xué)隨便說(shuō)話。此刻我是學(xué)習(xí)委員,我從剛上任的時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到此刻的工作井井有條,認(rèn)認(rèn)真真,我真正成了老師的得力小助手。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管好班里的紀(jì)錄,幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)。
如果競(jìng)選成功,我會(huì)用熱心幫忙班里同學(xué),做好自我的本職工作,用行動(dòng)影響大家,帶動(dòng)大家!請(qǐng)大家看吧,我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好的!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是我們某某班的學(xué)生程家輝。我的.目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。
因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的資料,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)長(zhǎng)成為一個(gè)虛名。
當(dāng)然,我也有自己的優(yōu)勢(shì),一是我做題準(zhǔn)確率高,二是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。但是,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于用心為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班群眾的帶頭人物,我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)必須能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。
奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!期望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自xx班的同學(xué),我的名字叫xx,馬,只有跑過(guò)千里,才能知其是否為良駒;人,只有透過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,我很高興能站在那里同大家參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是體育部長(zhǎng),期望能得到大家的支持。
在成長(zhǎng)的日記和檔案中,記錄著我擔(dān)任過(guò)紀(jì)律委員,勞動(dòng)委員,小組長(zhǎng)以及語(yǔ)文課代表的經(jīng)驗(yàn),也參加過(guò)學(xué)校組織的田徑,籃球,書(shū)法,繪畫(huà),演講等活動(dòng)。從xx上學(xué)期就進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,“工齡”也不算短了,這使我有了相當(dāng)多管理經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)潛力。作為我自己,我需要一個(gè)更廣闊的天空來(lái)展示自己的潛力。
“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn),我期望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,在同學(xué)們的協(xié)助下,我相信我能夠把學(xué)生會(huì)體育部的工作做得更好、更出色。當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但我敢于應(yīng)對(duì)。透過(guò)老師、同學(xué)的幫忙及自己的努力來(lái)改正,正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
假如我就任此學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng),我的第一件事就是召集我們體育部的各位成員舉行一次會(huì)議,我會(huì)全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與推薦,放下權(quán)力,廣納賢言,實(shí)行承包職責(zé)制。在就職期間,我會(huì)做好自己的本職工作,“求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新”,將體育部工作做“小”、做“細(xì)”。
第二件事是我們將在有限的條件下,開(kāi)展一些搞笑活動(dòng),建立管理制度,全面的提升成員的用心性與配合潛力,俗話說(shuō):“流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。”我也會(huì)全力以赴和一齊大家團(tuán)結(jié)合作,共同建立完美的校園。我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映,維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的組織,新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是名副其實(shí)的存在!
我只想有一個(gè)機(jī)會(huì),能夠承擔(dān)這份職責(zé),不是為了榮譽(yù)和名號(hào),或浮華背后的虛偽,而是期望伴隨大家一齊成長(zhǎng),一齊為我們學(xué)生會(huì)工作獻(xiàn)出一分微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。一路上有你有我,有彼此的祝福,期盼,與信任。我期盼你們的信任。
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們,大家好:
我是劉xx,今天,我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng),此刻我的心情非常的激動(dòng),但也很緊張。
我知道班長(zhǎng)是個(gè)令許多同學(xué)都向往的職務(wù),當(dāng)班長(zhǎng)就意味著要負(fù)起全班的責(zé)任,做好班主任的小助手;當(dāng)班長(zhǎng)意味著要組織班級(jí)干部協(xié)調(diào)管理好班級(jí);當(dāng)班長(zhǎng)意味著管理好班級(jí);當(dāng)班長(zhǎng)意味著引領(lǐng)班級(jí)同學(xué)更加積極向上!所以這個(gè)職務(wù)雖然令人向往,但是干起來(lái)也非常的困難,我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,我一定會(huì)堅(jiān)持競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位!
我們班需要的是一個(gè)有能力的班長(zhǎng),我不敢說(shuō)我比其他人更有能力,但是我會(huì)比他們更努力的,我會(huì)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都提高上來(lái),成為班級(jí)的榜樣。同時(shí),我也會(huì)影響他人,讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)我們的班級(jí),我想這樣才能成為一個(gè)好班長(zhǎng)。
假如我成功競(jìng)選班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)調(diào)管理好班級(jí)的課間紀(jì)律,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,努學(xué)習(xí),成為同學(xué)們的榜樣;我會(huì)在任何時(shí)候都管理好同學(xué)們,帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光;我會(huì)努力提高個(gè)人素質(zhì),讓同學(xué)們認(rèn)可我,支持我;我會(huì)在周五班會(huì)適當(dāng)組織活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的能力,讓大家都變得非常優(yōu)秀,讓其他班級(jí)對(duì)我們五年一班刮目相看!
假如我落選了也沒(méi)有關(guān)系,那就證明我身上還有需要繼續(xù)努力去提高的方面,我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。即使我沒(méi)有競(jìng)選成功,作為班級(jí)的一員,我也有一定會(huì)管理好自己,幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),讓大家都為班級(jí)爭(zhēng)光。我會(huì)好好學(xué)習(xí),成為班級(jí)的榜樣,就算沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng),我也要帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)好好學(xué)習(xí),迎接一個(gè)陽(yáng)光、自信的自己。
謝謝老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)與陪伴,我競(jìng)選班長(zhǎng)希望能得到大家的支持和鼓勵(lì)!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:
大家好,我懷著激動(dòng)的心情,要求競(jìng)選班長(zhǎng),小學(xué)生競(jìng)選演講稿。首先,我要嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)取得全班的信任,我還要帶領(lǐng)同學(xué)做到:
1、講禮貌、守紀(jì)律,遵守公共秩序。
2、助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)友愛(ài),堅(jiān)持做好事。
3、積極參加集體活動(dòng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
4、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),做到符合要求。
只要我們?nèi)嘈耐惶幭耄瑒磐惶幨梗覀兌?)班肯定能取得更大的成績(jī),競(jìng)選演講稿《小學(xué)生競(jìng)選演講稿》。
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)4班的xx。這次,我競(jìng)選的項(xiàng)目是英語(yǔ)課代表。雖然這是一份辛苦的工作,但我愿意努力為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。
首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的人品贏得了同學(xué)們的信任。其次,我在每次的英語(yǔ)考試中都能達(dá)到95分以上,擠入全班前三名之內(nèi)。我在課上還積極舉手發(fā)言,英語(yǔ)說(shuō)的流暢、正確。此外,我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,有豐富的經(jīng)驗(yàn),可以幫助老師做一些力所能及的事情。
如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上,我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀,并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在每一次英語(yǔ)課之前,我會(huì)幫助老師拿錄音機(jī)。在課上,我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言;課下,如果有同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)的題,我也一定會(huì)耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題,我會(huì)組織其他的同學(xué)共同探討,并尋求老師的幫助。課余,我還會(huì)開(kāi)展一些英語(yǔ)游戲,豐富同學(xué)們的詞匯量。下午的“快樂(lè)英語(yǔ)人人唱”時(shí)間,我也會(huì)專時(shí)專用,和大家共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌。晚上,我會(huì)利用課余時(shí)間組織同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)話劇的表演,提高大家的口語(yǔ)和溝通能力。相信我一定能成為老師 得力的小助手!
如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,俗話說(shuō)“失敗乃成功之母“,我還會(huì)繼續(xù)努力,找出自己的不足并及時(shí)改正,下次爭(zhēng)取能選上。
我的發(fā)言結(jié)束了,希望大家支持我,投出手中寶貴的一票,謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選課代表演講稿篇八
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò):如果我是露珠,我可以折射太陽(yáng)的`光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長(zhǎng),就是督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓所有任課的老師能真切感受到,來(lái)自三(2)班井然有序的班級(jí)管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)大家一起,把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所,讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來(lái)會(huì)是最棒的!謝謝!