無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫《非暴力溝通》讀書筆記簡短一
第一條為了加強本區區級非稅收入收繳管理，建立規范化的區級非稅收入收繳管理制度，根據《財政部、中國人民銀行關于印發〈財政國庫管理制度改革試點方案〉的通知》(財庫〔*〕24號)、《上海市財政局、中國人民銀行上海分行〈關于印發上海市市級行政事業性收費收入收繳管理暫行辦法〉的通知》(滬財庫〔*〕29號)、區政府《*區非稅收入收繳管理制度改革方案》(青府發〔*〕89號)及相關法律、法規規定，制定本辦法。
第二條本辦法適用于本區國家機關、事業單位和代行政府職能的社會團體及其他組織(以下簡稱：執收單位)根據法律、行政法規、地方性法規等有關規定，依照有關規定程序批準收取的各類區級政府性非稅收入的收繳管理。
第三條根據財政部《關于加強政府非稅收入管理的通知》的規定，政府非稅收入是指除稅收以外，由各級政府、國家機關、事業單位、代行政府職能的社會團體及其他組織依法利用政府權力、政府信譽、國家資源、國有資產或提供特定公共服務、準公共服務取得并用于滿足社會公共需要或準公共需要的財政資金，是政府財政收入的重要組成部分，是政府參與國民收入分配和再分配的一種形式。按照建立健全公共財政體制的要求，政府非稅收入管理范圍包括：行政事業性收費、政府性基金、國有資源有償使用收入、國有資產有償使用收入、國有資本經營收益、彩票公益金、罰沒收入、以政府名義接受的捐贈收入、主管部門集中收入以及政府財政資金產生的利息收入等。社會保障基金、住房公積金不納入政府非稅收入管理范圍。
我區非稅收入收繳管理制度改革首先從行政事業性收費收繳著手，并將逐步在所有非稅收入范圍內推行。
第四條區財政局是區級非稅收入收繳管理的職能部門，負責設立和管理非稅收入收繳銀行賬戶體系，確定非稅收入收繳程序，并對執收單位非稅收入收繳工作實施管理和監督。
第五條主管部門應協助區財政局做好本部門非稅收入的收繳管理，并對本部門及下屬各執收單位的非稅收入收繳業務進行管理和監督。
第六條執收單位負責本單位非稅收入的收繳管理，確保非稅收入及時、足額地繳入區級國庫或區級非稅收入財政專戶(以下簡稱：財政專戶)。
第七條繳款人是指依照法律、法規和規章規定，負有繳納收費義務的單位和個人。繳款人應當按照有關規定，及時、足額地繳納收費。
第八條代理銀行是指按照有關規定辦理收費資金收繳、匯劃清算及信息反饋等業務的商業銀行。
第九條區級財政專戶開戶銀行是指經公開招標確定的商業銀行。開戶銀行除辦理代理銀行的所有業務外，還需負責納入財政專戶管理收費資金的歸集工作。
第十條非稅收入收繳實行直接繳納和集中匯繳兩種方式。
直接繳納是指繳款人按照有關規定，持執收單位開具的《非稅收入一般繳款書》到代理銀行繳款，將應繳款項直接繳入區級國庫或財政專戶。
集中匯繳是指執收單位按照有關規定，按日匯總開具《非稅收入一般繳款書(集中匯繳)》，將所收款項集中繳入區級國庫或財政專戶。
本著既方便繳款人，又有利于管理監督的原則，對于無需當場執收的收費，一般實行直接繳納;對于必須當場執收的收費，應實行集中匯繳。
如何寫《非暴力溝通》讀書筆記簡短二
1、寫作的愿望和寫作的能力完全是兩件事情。而隨著年齡不斷增長，各種愿望和能力都會一并下降。——孟非《隨遇而安》
2、永遠不要對別人的幫助有太高期許，哪怕是你的父母，凡事靠自己。——孟非《隨遇而安》
3、你這是要上街買菜去嗎？哦，對不起，你是買完菜回來了嗎？——孟非《非誠勿擾》
4、你說你夢中情人是白娘子，你喜歡個古人還不行，非要喜歡個神話里的。——孟非《非誠勿擾》
5、不是每個男生的爸爸都叫李剛。——孟非《非誠勿擾》
6、一個女人可以不經常做飯，但是一定要會，因為這是一項基本技能！菜做得好會給生活加分，不會做就不會生活！——孟非
7、而說到重慶的方言，重慶人的自戀更是近乎滑稽。我只是聽一百個重慶人說過：“其實我們重慶話，還是很像普通話的。”每次聽到這里，我都忍不住告訴他們：“我認為重慶話和普通話的區別，就像廣東話和東北話的區別那么大！”而認為重慶話和普通話很像的絕不是個別人的感受，那幾乎是重慶人的集體意識。我每次不贊同他們意見的時候，所有的重慶人都很吃驚，這也讓我更加吃驚了。在這個問題上，我們都被彼此震驚了。可能會有人認為我夸大其詞，你要不信，可以到重慶去，隨便找個人跟他說“我認為重慶話很像普通話”，他們肯定會對你說：”對對對，你說的特別對！“——孟非《隨遇而安》
8、渾濁了上千年的朝天門碼頭的江水依然渾濁，潮濕陰暗了千百年的吊腳樓依然潮濕。在綠軍裝大行其道、人們的激情正被語錄和標語調配得昂揚亢奮的一九七一年，我出生在重慶。——孟非《隨遇而安》
9、我總是莫名其妙的被牽扯到，上次帶眼鏡的男嘉賓，被說猥瑣，他說我也帶著眼鏡……你說我招誰了！——孟非《非誠勿擾》
10、你是個含蓄的人嗎？你的鞋子比菲律賓總統還要多。——孟非《非誠勿擾》
11、你們都是商量好的嗎，一盞一盞滅的那么有節奏。——孟非《非誠勿擾》
12、我們什么時候能造就"中國夢想"，形成中國的價值觀，并找到世界能接受的方式進行傳播，我們才能真正成為大國和強國，而不是到處買人家的國債。——孟非《隨遇而安》
13、中國人應該把花在飯桌上的錢勻一點到藝術消費上來。——孟非《隨遇而安》
14、沒有感受的話不要說；不能讓自己感動的話，不說。我要寫這個東西，至少要說服自己。我說的，起碼應該是真實的。——孟非《隨遇而安》
15、美國心里學家認為情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，為人正直，富于同情心，能認識和激勵自己和他人的情緒，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。——孟非《隨遇而安》
如何寫《非暴力溝通》讀書筆記簡短三
曾經讀過一本書《非常老師》，里面有愛生氣的老師，有處理事情干脆的老師，有會魔法的老師作者用精彩的語言把每個老師描寫得活靈活現。
這本書是由dr。史蒂芬結集佐治亞大學最高教學獎梅格斯獎的36位獲獎者合著而成的，是對教師職業、個人素質、教學方法等多方面社會關注問題的探討。讀罷這本書，讓我感觸頗深。
本書有一副標題優質教學的精髓。那么這優質教學的精髓到底是什么呢正如作者所歸納的非常教師的6大特征：
1、非常教師對他們的工作飽含熱情。
2、非常教師知道該教什么，如何教，如何提高自己。
3、非常教師擅長創造活躍的課堂氣氛。
4、非常教師擅長與學生交流。
5、非常教師能激勵學生去挖掘出自身的潛力。
6、非常教師的教學效果十分理想。
這為我們道出了精髓的真諦。而這36位非常教師正以他們獨特的個人魅力、教學實踐緩緩道出他們的教育感受，讓我們仔細感悟和學習。