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木匠敘事散文 木匠的作者二十篇(模板)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

木匠敘事散文 木匠的作者篇一

有時候我是真想幫他的忙,卻往往幫了倒忙。有一天早晨,三哥在地里摘了幾袋子青椒、洋柿子(西紅柿),結結實實地封在自行車的后座上,準備去七十里路外的棗莊市里去賣。為了趕早,他天沒有亮就下地了,等我起來的時候,他已經將車子停在了家門口,回到院子里收拾了桿秤和挎包等準備出發。我見車子停在門口,有點好奇,也想嘗試著自己是不是可以駕馭得了,不曾想,我剛一把后車座下的“腿撐子”踢開,還沒有扶穩車把,那一輛后座上裝滿了青椒和洋柿子的“大金鹿”自行車,就義無反顧地向后仰翻過去了。我連一點反應的能力都沒有。想把車子扶起來,可是我費了好大的勁,怎么也扶不起來。提著秤和挎包出來的三哥見狀,幾乎就要崩潰了。他什么都沒有說,只是一把將我推開,一個人把那仰面倒地的車子扶了起來。他正了正車把,晃了晃后車座上的筐子,一個人推著車子往村頭的路上走去。我凄然地在那里,滿臉羞愧地看著三哥推著車子上了村頭的公路,晃晃悠悠地走遠了。

大哥和二哥此時都已成家單過,姐姐也出嫁了,三哥就成了家里的壯勞力。我的突然下學,不僅我自己還沒有適應,母親和三哥也還沒有習慣過來。在家里和三哥干了一陣子農活之后,經常因為自己的笨拙和不得要領和三哥發生矛盾。母親見我不是下地干活的料,就和大哥二哥商量著,想讓我學一門手藝,也不枉上了這么多年的學。

這時,伯父家的堂哥張繼連,剛從溝西的表叔那里學成木匠歸來,正愁著沒有一個幫手呢。似乎是順理成章,我做了繼連哥的第一個徒弟。繼連哥比我也大不了幾歲,他基本上沒有上過學,先是練過武術,后來腦子靈活的他又跟著溝西的表叔學了兩年木匠,聽說在溝西的時候,吃了不少苦,受了不少委屈,還沒有等到三年出徒,就自己回家單干了。

別看繼連哥沒有多少文化,但懂得的禮數卻不少,想必也是在溝西的木匠表叔那里學來的吧。他說,學藝不如偷藝。意思是說,不能光等著師傅來教你,你自己要有眼神頭,要自己在心里偷偷地記,慢慢地琢磨。除了眼神頭好,手腳勤快之外,還要吃得苦中苦,才能學到手藝。起初的那些天,我由于受不了這些苦,曾經想打退堂鼓。母親告訴我說,家里供你上了這么多年學,你又干不了地里的活,不學一門手藝,將來自己怎么支家過日子?再說,這點苦你都受不了,將來還能做什么!

我硬著頭皮跟著繼連哥學木匠的時候,也正是繼連哥的木匠手藝處在實驗和摸索階段的時候。后來,三叔家的堂弟栓也加入進來,我們兩個把伯父家南墻根堆放的一堆木頭劃線、鋸開,然后在繼連哥的指揮下,嘗試著做成大小不一的椅子、柜子等家具。等到繼連哥的手藝差不多的時候,我們便去殺了伯父家的一棵洋槐樹,做成結婚用的五斗櫥、八仙桌等,拿到了集市上去賣。

應該承認,繼連哥是一個木匠的天才。他不認識幾個字,但買回來的家具圖紙和樣式,他都能基本上模仿出來。很快,我們做的家具由于樣式新穎,油漆獨特,在集市的家具攤上成了搶手貨。有時,還會有一些外莊上的親戚和熟人什么的,請我們到家里去打制家具。起初,繼連哥帶著我和堂弟栓,到人家里一干就是好幾天。

后來,活越來越多,繼連哥的名聲也越傳越遠,就有慕名的學徒托了各種關系找到伯父家里來,繼連哥徒弟也多了起來,最多的時候,記得吃飯時可以坐滿一個桌子。后來的徒弟多了,剛收進來的,繼連哥就讓我先帶著,教一些規矩和基本的入門手藝。后來,忙不過來的時候,他就讓我獨自帶著一幫子人馬,去人家里把一單子活干完,等到快要結束了,他才過來看一看,收了工錢走人。

除了接受邀請去外地做活之外,有相當多的時間,繼連哥會把眾多的徒弟放在家里干活。那個時候的家里家外,儼然是一個小型的家具加工廠,鋸聲隆隆,刨花飛一濺,徹夜的燈火挑在院子里,老遠都能看見院子里的光亮。

繼連哥的家具作坊里生產的家具,大多會集中到過年逢會的時候,把打磨油漆好的家具裝在兩輛地排車上,分別用兩三輛自行車拖著,方圓遠近地逢集趕會,賣了不少好價錢。看著源源不斷的票子進了繼連哥的腰包,我當時的心里多少有一點不平衡了。

我偷偷地在家里置辦一些簡單的鋸子、斧子、鑿子和刨子等木匠的家什,嘗試著自己做一些簡單的家具。由于和伯父家只有一墻之隔,我在家里敲敲打打的時候,繼連哥肯定是知道的,但他心里有數,憑著我當時的手藝,做不出什么像樣的東西來。因為他那些看家的本領,還沒有舍得教給我呢,關鍵的“劃線”“粘膘”等技術活,他大多是自己拿到屋里,或者把我支開,自己單獨完成的。這似乎是傳藝人不成文的老規矩。

后來,繼連哥見我有要脫離他的意思了,就跟我說,你是不是想自己干了?我說,沒有呀,我還沒有學徒出師呢。他就笑著跟我說,你是不是覺得自己的翅膀硬了,想飛呀?我一聽他話里有話,也就悶著頭不說話了。過了幾天,繼連哥說,你這一年來也吃了不少苦,出了不少力,這樣吧,你再跟著我干一年,我讓你提前一年出師,給你置辦一套家什,你也可以另立門戶了。我忙說,早呢,早呢,就是跟著您學上三年,我也不一定能出得了師呀!繼連哥就說,就是嗎,我在溝西那么苦,學了快三年(實際上是兩年還不到),也不就是學了個“半瓶子醋”嗎!這樣吧,你活兒干得也有模有樣了,也不能讓你虧著了,每月開你十五塊錢的工錢,活多了,再給你加點,你看咋樣?

我長這么大,還從來沒有想到過工錢是怎么一回事。繼連哥這么突如其來的提起了工錢,并且一提就是十五塊錢,我一下子就懵掉了。忙點著頭,漲紅了臉地“嗯嗯”著。晚上回到家里,我把工錢的事給母親說了。母親說,不要做沒有良心的事,你堂哥待你不錯,給不給錢的,你都得跟著他干滿三年再說。

可是,隨著我在繼連哥的木匠班里,獨掌一面的機會越來越多,我的心里,慢慢地開始有點兒膨一脹了。即使是嘴上不說,心里的情緒還是有的。加上繼連哥對徒弟的摳門,已經有好幾個徒弟找理由離開了。雖然很快又有新的徒弟收進來,但繼連哥似乎也意識到了問題的嚴重性。他分幾次給發了工錢,并說,你好好干,那幾個二半吊子,沒有一個是當木匠的料,將來最有出息的肯定是你。

我的堂弟栓,比我學徒的時間晚不了天,見我每月拿著十五塊的工錢,心里不平衡,怪話也多了起來,甚至連三叔也在一次酒后當著繼連哥的面,表達了類似的憤怒。可是繼連哥說栓不能和我比,眼里沒有活,手上沒有勁。三叔很生氣。沒過多久,堂弟栓就不干了,投奔了廣州他大舅那里。堂弟栓的大舅,是一個世襲的木匠,當年逃荒去了南方,當時是一家木器廠的老工人。

木匠敘事散文 木匠的作者篇二

我有一個古怪的朋友,從他平時做的事和做事的動作就可以看出他是一個看武俠小說看多的武俠迷。他就是我的老同學—劉晨。劉晨不光喜歡看武俠小說,而且還特別喜歡做木工活。

周三下午,我放學一回家就聽說張婉寧和劉晨在討論武俠人物,正鬧的不可開交。我和飛飛姐姐一起,終于把他倆勸住了。劉晨不服氣地說:“爭吵是平手,打架也不好,那要怎么樣?”

張婉寧說:“有本事比學習!”

劉晨明知比不上,漲紅著臉說:“哼!有種比雕刻木頭,比刻木劍,比修桌子板凳。”

我們笑倒一片。劉晨握緊拳頭,一聲不吭。飛飛姐姐說:“好啦好啦,回家做作業啦!”我們便一哄而散。

事后,我問他,那天為什么那樣說。他說:“你是我的好朋友,我才泄露一點!你不準笑,更不準說出去!”我答應了。然后,他說:“因為……我的理想就是……木匠!”我愣了愣,又忍不住哈哈大笑起來。

劉晨瞪著我,憋著臉大聲喊到:”我一定會當世界上最好的木匠!”說完就跑了。

其實做木匠也挺好的,只要是自己喜歡做的,就一定能做好。

木匠敘事散文 木匠的作者篇三

“小木匠,大木匠,統統都是木匠……”這一首歌你沒有聽說過吧!這可是我的原創之歌中的一首。你問我為什么會唱這種歌,因為我家的新房子正在裝修中我去幫幫忙罷了。

我家的新房子正在裝修中,我家雖然現在不好看,但等我們裝修好了,一定是另一番景象。

說倒裝修,大家就一定會想到木匠啊、瓦匠啊、油漆工啊……今天,我就要體驗一下木匠的感覺。因為我家請了一位木匠,所以我就和他一起呆了半個小時。

這半個小時真好玩!一開始,我一手拿著錘子,一手拿著釘子走到一張木匠自制的桌子前,“叮咚叮咚”地打起來了。我剛打完,就連鎖想到這釘子他們還要用呢!所以就大手大腳地拆起來,一會兒用手拔,一會兒拿榔頭敲下面,后來還是讓木匠來,只見木匠用榔頭的頭地敲得后面的那個東西先把釘子卡在里面,再把柄用力向后仰,釘子就出來了。他還對我說:“當木匠難,因為辛苦,當一名好木匠難,因為除了辛苦,還得用用腦!”但他的臉卻一直是笑著的,在剩下時間里我和木匠做了一的梯子。

“做木匠也挺好的!”我說“你想做?我讓你去學!”爸爸幽默地說道“哈哈,哈哈,哈哈!”全家都大笑了起來。

原來做個木匠也是很難得,如果數學學得不好或在計算面積馬虎的話,房間面積一算錯那可命名!

木匠敘事散文 木匠的作者篇四

今天,我做了一次木工。

下午,我、陳宇祥和連子健在一起做桌子。剛分好組,我就開始分配工作,我說:“連子健,你就來幫我們拿材料,陳宇翔你就來擰螺絲,把桌腿給固定住。”然后,我就和陳宇翔一起固定桌腿。

開始,我單膝跪在地上,把桌腿用螺絲給固定住,做完后我們抬頭一看,有同學和我們做的桌子不一樣,我們這才恍然大悟,我們做反了,我心想:“這下一定是最后一名了。”但后來我心想:“二人同心,其力斷金。”

于是,我對隊友說:“我們快一點把螺絲給擰出來吧!加油!”于是,我們用手指把一個個螺絲給拿出來,可這樣太慢了,我就拿來了一旁的螺絲刀了,一個勁地把螺絲給擰了出來,這可是個費力氣的活,我手握六角柄,反方向不停地旋轉,螺絲刀慢慢地轉了出來。擰完擰,我們小心翼翼地把桌腿給反過來,用螺絲刀把螺絲一個又一個地擰進桌腿中,又像之前那樣和螺絲開始了斗爭。不一會兒,桌子的四只腿全部都好了。

我們抬頭看了看對手的桌子,馬上要成功了,我們馬上從地上找來了桌腳墊,把他們粘到了大腿上。這樣桌子就做好了。呀!這張桌子可真漂亮,遠遠的大桌面和四條筆直纖細的腳,這是我和隊友一起完成的!

我想:做事我們一定要一絲不茍,團結一心就能成功!?

木匠敘事散文 木匠的作者篇五

我們班的“小木匠”又開始夸贊自己的作品了:“快來看看,我們教室有名物了。看!我把故宮博物院的地平日晷做出來了!”大家圍了過去,才發現是制作能手——潘梓恒。

潘梓恒最突出的是他的頭發。他的頭發留得比常人長一些,黑黝黝的,好像被黑色的油漆刷過似的。他的眼睛又大又亮,大的和一顆黑葡萄大小,里面仿佛有一眼清澈的泉水。

他平時最喜歡干的事,除了學習就是折東西。用紙折了不少有趣的玩意。

記得那一次,全班流行折飛鏢,折好了,在操場上飛。他也開始動手做了,用了兩張較硬的紙,層層折來折去,我看得眼花繚亂。接著,他把兩張紙折成了兩個雙層梯,用兩個環兒一扣,一個普通飛鏢就被做好了。他為了讓飛鏢特殊,在尖尖加了一層紙包著。這樣飛鏢不但堅固,還變成了一個回旋鏢。我看了會兒對他說:“潘梓恒,厲害!”他眉開眼笑地說:“過獎了!”

潘梓恒不僅折東西很好,還很樂于助人。

那一天下午,數學老師讓全班同學打印卷子,57個同學都打印了,唯一一名同學未打印,他急切地說:“怎么辦?怎么辦?老師上課時會批評我的,怎么辦?”這時潘梓恒給了那個同學一元錢,讓他去把卷子打印了。那個同學問:“謝謝你,我什么時候還你錢?”潘梓恒說:“不客氣,不用還錢了。”那個同學聽了十分感激,潘梓恒臉上也露出了開心的笑容。

這就是我們班的“小木匠”潘梓恒。他不僅折紙技術高超,助人為樂的精神也值得我去學習。

木匠敘事散文 木匠的作者篇六

幾星期前,一個小木匠來幫我們裝修浴室,他又瘦又黑,因為長得矮,所以二十一二歲看起來只有十幾歲。

媽媽對爸爸說:“他能于好嗎?我們還是換個人來干吧!”小木匠好像聽見了媽媽的話;連忙走過來,對我們說:“俺干得好,干不好,俺不收工錢。”爸爸說:“人,不可貌相,就讓他試試吧。”小木匠高興地笑了。

小木匠獨自一個人開始干活了。出于好奇,我拿了一個小板凳,坐在浴室門口,看他工作。只見他熟練地拌水泥,細心地貼瓷磚。因為天氣比較熱,汗水濕透了他的衣服,臉上的汗水和灰土混在一起,小木匠用手一抹,咳,還真像京劇里的大花臉。

“吃飯了!”“來了。”我正要去吃飯,看見小木匠像沒聽見似的,還在貼瓷磚。我說:“小師傅,吃飯了!”他這才洗手吃飯。吃完飯,他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。

媽媽說:“你干活可真不含糊。”

“俺的手藝雖然不是很好,但也得仔仔細細地干,昧心的錢,俺不掙。”說完,他笑著走了。

第二天,我醒來,已經九點多了,跑出去一看,見媽媽邊給小木匠工錢,邊夸他手藝好。爸爸從口袋里拿出一些錢塞給他,說:“你活干得不錯,把這些錢收下吧。”“不,這錢俺不能收,俺走了。”說完了,他便匆匆離去。我馬上跑到爸爸、媽媽面前,說:“他怎么拿了錢就走啊,還有一些沒做完呢!”爸爸笑著說:“他天還沒亮就干活了,到現在,都做了四個小時啦!”

媽媽說小木匠是個好人,我也很喜歡他。

木匠敘事散文 木匠的作者篇七

“我是一個小木匠,我的本領強,我要把那新房子,修整結實啦――”我一邊哼著被我“改良”后的《粉刷匠》一邊拿著木匠工具釘釘咚咚。“我是個了不起的小木匠”我得意地對自己說。

關鍵詞:“哐”

今天可是我當“木匠”的第一天呀。我興奮得手癢癢,從工具房里搬來了各種木料還有鋸子、美工刀、釘子、榔頭,外加一桶萬能膠。我拿了一只杯子放在桌子上,提起重重的萬能膠桶,想把膠倒進杯子里。哎呀,沒拿穩,桶一斜,全把膠到在了我的手上,我慌了,一甩手。只聽“哐”的'一聲,糟了,我把裝萬能膠的桶給打翻了。于是,我更慌了,使勁地擦手,沒想到手卻粘在了一起。我聽說煤油能洗掉膠,就慌里慌張地想去找煤油洗手,卻越忙越亂,只好大聲請求爸爸的幫助。最后,在爸爸和煤油的“幫助”下。才勉強去下了手上的膠,逃過一劫。

“木匠”心得:哎,以后用萬能膠一定得小心,不然它會把我的手粘住,甚至會把我的眼睛也給“封住”。使我永無睜眼之日。

關鍵詞:“喀吃”

這是鋸木板的聲音,桌上的一大堆大的小的木料可真讓人犯難,做個什么好呢?還是房子吧。“我鋸,我鋸,我鋸鋸鋸。”我興致高漲,顯然是好了傷疤忘了痛。我先把一塊薄木版修成長方體,預備拿它當底座。鋸好后,木版的邊緣還有很多長短不一的“木茬”,有些影響美觀。

木匠敘事散文 木匠的作者篇八

一古城,充滿著歲月的痕跡,細雨綿綿,迎著秋風,往里仔細觀賞。不高不矮的由紅磚圍成的圍墻擋在小巷的兩側,星星點點的青苔,墻邊種著指甲花。而小巷的盡頭,一位老爺爺正在擺弄著木塊,拿著銼刀,小心翼翼地打磨著,又細細雕刻,散發著陣陣清香。

那是一間充滿著古風的老屋,老屋中擺放著他自己做的木桌,桌上擺放著他的營生物件刨子、鋸子、鑿子、木銼及錘子……旁邊還有兩條小板凳,然后就是擺放整齊的木料。

老爺爺坐在板凳上,手中握著一根鉛筆在紙上描繪,筆似乎已伴著老爺爺許多年了。一雙布滿老繭的大手,留著時光的痕跡。一根木刺插入左手當中,老爺爺并不去拔,似乎早已習慣與它融為一體。老爺爺個子不高,皮膚黝黑,端正的五官平添了幾分帥氣。

房屋中的木料,有的像凹凸不平的路面,有的卻已被老爺爺磨平,有的已打磨成器。

老爺爺拿起一塊精挑細選的木料,先刨木板,看似笨重的刨刀在老爺爺手中卻輕巧而靈活。他的眼睛就是一把尺子,右眼微瞇,另一只眼與木板水平掃過,刨刀在木板上面往復。木屑飛落,一塊帶有木香的木板就已成型。再經測量,鉛筆標好,錘子敲打,刻上精美圖案,組裝,經過近半個月的忙活,一張實用又耐看的小圓桌就成功出道。老爺爺嘴中不停念著:“嗯,這里完美,這里細致……”

在做工時,你若去打擾,他會怒氣沖沖的把你轟出去,不過第二天又與你重歸于好。老爺爺的每件物品的時間大約在半個月就出道,但即使掌刀多年也從不馬虎,而是仔仔細細地做好每件作品。

生活中的匠人,將歲月奉給手藝,一項事業,一種信念,他們都精益求精,一絲不茍且一往如初!

木匠敘事散文 木匠的作者篇九

每當我在明亮的窗前寫作業時,每當我倚窗向外觀望時,就會常常想起做這個窗戶的人~一位憨厚。樸實的小木匠。

那是去年暑假,爸爸請來兩位木匠師傅為我們安裝陽臺上的窗戶,可是第二天卻只來了一個小木匠,原來年齡大的那位晚上接到母親病危的電話回家了。

眼前這個只有十六七歲的小木匠,人是那樣瘦,那樣矮,看上去比他的實際年齡還小。

“他能干的了嗎?要不……”我聽見爸爸媽媽小聲嘀咕著。小木匠好像聽到了什么,忙上前操著外地口音急切地說:”俺干得了。你們盡管放心,干不好,俺不收工錢,行了吧?”爸爸媽媽半信半疑地對視了一會兒,才說:”那就讓他試試吧!”這時,小木匠的臉上漾起了笑容。

他獨自一人干了起來。我出于好奇,不時地到陽臺上去看看,只見他時而熟練地鋸,時而細心地刨,時而拿起電鉆在陽臺上打眼兒。天氣異常燥熱,汗水濕透了他的衣服。

“小師傅,歇會兒吧。喝點茶。”媽媽催促了好幾遍,他才停下來。

“你干活真不含糊。”媽媽笑著夸獎他。

“俺的手藝不如俺師傅,可也不能委屈你們呀。昧心的錢,俺不掙!”說完,他靦腆的笑了。

我在一旁想,這個小木匠不僅有手藝,心眼兒也好。他的話雖然不多,但句句實在,真是擲地有聲。

第三天,天剛蒙蒙亮,他就來了。天氣仍是那么悶熱,他卻全然不顧,只是埋頭干著,干著……下午,既實用又美觀的三扇窗戶就全部完工了,爸爸媽媽嘖嘖稱贊。

早已汗水涔涔的小木匠又憨厚一笑說:”你們滿意,俺心里就踏實了。”說完,他收起工錢,背上工具袋就走了。

這時,火辣辣的太陽正炙烤著大地,我望著他瘦小的身影漸漸遠去了。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十

一座青石小巷,兩側紅磚老屋,細雨綿綿,迎著滿風,往里慢慢的走著。不高不矮的圍墻擋在小巷兩側,斑斑駁駁的青苔,墻上掛著蒼翠欲滴的綠蘿。而小巷的盡頭,一位老人正在擺弄著木塊,拿著銼刀,小心翼翼地打磨著,又細細雕刻,散發著淡淡的清香。

那是一間破舊的平房,里面有一張大木桌,上面擺了很多工具,旁邊還有兩把小凳,然后就是隨處可見的木料。

里面坐著一位老爺爺,耳邊夾著一只木鉛筆,那支鉛筆似乎陪伴了他很多年,現在只有一根手指那么長了。他的一雙大手上布滿了老繭,厚厚的,硬硬的。左手大拇指上一根木刺扎入其中,拔不出來,便與老爺爺融為了一體。爺爺個子高高的,健康的小麥膚色,給他平添幾分陽光。

房屋里的木料有的像耄耋老人,有的已被老爺爺打磨平坦,有的已打磨成器。正方的桌面,筆挺的桌腿,好似那血氣方剛的男兒。

老爺爺拿起一塊木料,先刨木板,看似笨重的刨刀在爺爺手中靈活而輕巧。他的眼睛就是一把刻度精準的魯班尺,一只眼睛微瞇,另一只與木板水平掃過去,刨刀在木料上面往復。木屑飛落,一塊平整的木板就成型了,再經過他的測量,鉛筆標記,錘子敲打,雕刻組裝,經過半個月的忙活,做成了一張復古圓盤桌。爺爺反復摩挲著,嘴里呢喃:“嗯,這里不錯,這里……”

老爺爺在干活時,什么聲響也聽不見,你若去打擾他,原本和善老爺爺就會不耐煩的把你推開,兇巴巴的警告幾句,之后,老爺爺又會找到你表示抱歉。老爺爺的每一樣作品都要大半個月,總是精雕細刻,從不馬馬虎虎。

生活里的匠人,將畢生歲月奉獻給一門手藝,一項事業,一種信仰,他們精益求精,一絲不茍,且孜孜不倦。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十一

每當我坐在明亮的窗前寫作業時,每當我倚窗向外觀望時,就常常想起做這個窗戶的人——一位憨厚、樸實的小木匠。

那是前年暑假,爺爺請來了兩位木匠師傅為我們安裝陽臺上的窗戶。可是第二天只來了一個小木匠,原來年齡大的那位晚上接到母親病危的消息就回家了。眼前的這個只有十六七歲的小木匠,他是那樣地瘦弱,那樣地矮,看上去把他的實際年齡還小。

“他能干的了嗎?要不……”我聽見爸爸媽媽小聲嘀咕著。小木匠好像聽到了什么,忙上前操著外地口音急切地說:“俺干得了。你們盡管放心,干不好,俺不收工錢,行了吧?”爸爸媽媽將信將疑地對視了一會兒,才說:“那就試試吧!”這時,小木匠的臉上才漾起了笑容。他獨自一個人干了起來。我出于好奇,不時地到陽臺上去看看。只見他時而熟練地鋸,時而細心地刨,時而拿起電鉆在陽臺上打眼。天氣異常炎熱,汗水濕透了他的衣服。“小師傅,歇會兒吧,喝點茶。”媽媽催促了還幾遍,他才下來。

“你干活這不含糊。”媽媽笑著夸獎他。

“俺的手藝不如俺師傅,可也不能委屈你們呀。昧心的錢,俺不掙!”他靦腆地笑了。看得出,這個小木匠不僅有手藝,心眼兒也好。他的話雖不多,但句句實在,真是擲地有聲。

第二天,天剛蒙蒙亮,他就來了。天氣仍是那么悶熱,他卻全然不顧,只埋頭干著,干著……下午,既實用又美觀地三扇窗戶就全部完工了,爸爸媽媽嘖嘖贊嘆。

早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑,說“你們滿意,俺心里就踏實了。”說完,他收起工錢,背上工具袋和我們告別了。這時,火辣辣的太陽正炙烤這大地,我望著他瘦小的身影漸漸遠去了。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十二

不知從何時起,小區樓下開了間木刻店,木刻店的主人是位40多歲的中年男子,他的名字無人談起,大伙兒都叫他木匠大叔。

木匠大叔是從魯南一帶遷來的,雖然他走過了很多地方,卻不喜歡張揚,他每天總在小店里默默打造著各式各樣的木頭。雕刻好的木制品一件件陳列在物架上,看上去有種返樸歸真的感覺。

因為爸爸常到他那兒請教木活的經驗,所以我和他也就慢慢熟起來,木匠大叔所刻物像的類型很廣,自然界中的花鳥、魚蟲、人物走獸,在他的刻刀之下無不逼真形象。《說唐》中的人物經常成為他的創作的對象,這讓我感到十分驚訝:大叔對《說唐》竟如此稔熟1我對他說:大叔,《說唐》你一定看過很多遍吧!大叔露出難得一見的舒暢的笑容,說自己小學還末畢業,從末看過《說唐》,《說唐》的故事是30年前從s己15爺和評書藝人那兒聽到的,大叔居然有這么好的記憶力,這又讓我感到十分敬佩。

干活的時候,大叔十分認真,在他眼里,一塊塊木頭都是活的,他和它們之間并沒有阻隔,彼此之間能用思想進行著交流,大叔說:“其實,雕刻物品是件感情事,比方說一塊木頭,如果你不用好心情去對待它,那它永遠是一塊木頭;但如果你用好心情去親近、了解它,那它可能就是一匹馬、一座山、一個人……從打造每一塊木頭中得到樂趣。”大叔淺易的話讓我從中似乎悟到了什么。我覺得自己的思想與他更貼近了。

我曾經要求木匠大叔教我一些刻木的本領,但木匠大叔說現在要以學業為主,況且做這門活也不是讀書人要走的方向。盡管這樣,他偶爾還會給我講講一些雕刻結構知識,后來美術老師稱贊我的繪畫水平有了很大提高,他為此十分高興。

去年冬季的一個上午,當我經過小店門口時,卻發現小店已是物去人非了。后來才知道大叔因為家里的一些變故離開了這里,由于過于匆忙,他甚至來不及和這兒人們道別。

木匠大叔,何時能再看見你呢?我期待著那一天。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十三

木匠背著重病的妻子,走在山路上。路邊有個山里的小怪物,正在埋一個壞掉的木偶,哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下,就把木偶修好了。見小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要繼續趕路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈,高興地說:“這個我知道怎么修!”

木匠吃驚的看著小妖怪,他怎么也不會想到這個小妖怪會救治一個病重的幾乎快要死的人。可是轉念一想,小妖怪應該是在騙自己吧。木匠笑了笑對小妖怪說:“謝謝,可我還要繼續趕路,麻煩你讓我們走可以嗎?”但小妖怪依舊抓著木匠的衣角,臉上沒有絲毫要放手的意思。

小妖怪認真的對木匠說:“你剛才修好的木偶,它是我最喜愛的朋友,我們從小形影不離,它對我來說非常重要的。而你把它修好了,你就是我的恩人!”木匠見小妖怪很認真的樣子,不禁覺得好笑,但他覺得這個小妖怪應該有能力把他妻子救好,于是木匠說:“那你可千萬不要讓我失望啊。”

小妖怪讓木匠把他妻子輕輕放在地下,并等他一會兒。

一會兒,小妖怪回來了,手里還握著一株植株,植株上的花瓣五顏六色,煞是好看。小妖怪把植株上的花摘下,放在嘴里嚼成糊狀,塞進木匠妻子的嘴里。小妖怪看見木匠妻子的臉色由紫轉紅、恢復了氣色,不由得長舒了一口氣。木匠瞠目結舌,連忙跪下感謝小妖怪。

小妖怪卻扶起了木匠笑著說:“不用感謝我,是你修好了我最喜愛的朋友,我這么做只是報達恩情罷了。快把你妻子背回家悉心照料吧,她現在需要休息。我現在要回家了,希望后會有期。”說完,小妖怪蹦蹦跳跳向著山中跑去,漸漸消失在木匠的眼中。

在回家的路上,木匠一陣的唏噓:自己的無心之助,卻換來妻子的一條命。

是啊,幫助他人就是幫助自己:“你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”

木匠敘事散文 木匠的作者篇十四

我明顯感覺到爸爸的變化:以往忙得不可開交的他,居然有大把的時間坐在沙發上,更別提那皺得死緊的眉頭了。

詢問了同樣憂心忡忡的媽媽,媽媽簡單地說:“最近活少,鎮上開了工廠,家具做得又快又新潮,大伙都上那訂家具去了,你爸正愁著呢!”

聽了這話,我的心也沉了。爸爸是個木匠,心靈手巧,各種木制工藝品和家具都難不倒他。慢工出細活,在過去,哪個人不夸爸爸手藝好。訂單多,爸爸一年到頭渾身都是熱氣騰騰的,一樓的工作室更是飄溢著木香。可現在,在科技大浪潮的沖擊下,傳統木匠的手藝在機械化面前漸顯頹勢,爸爸怎能不愁呢?

這樣的日子沒有持續多久,爸爸起身去了外地。媽媽說,爸爸去進修了。

過了挺長一段時間,爸爸回來了,大刀闊斧地整頓起工作室。漸漸的,他的加工間,堆滿了各種畫風古樸,雕琢精細的屏風、臺屏,以及各種半成品。一次,我下樓叫爸爸吃飯,看見他坐在桌前工作,方桌上鋪了一張百鳥朝鳳圖。爸爸拿著鉛筆和橡皮不時在上面擦掉一些,又添上幾筆。他是如此專心,沒有發覺我的到來。

在餐桌上,我好奇地問:“爸爸,剛才那幅圖是做什么的?”

顯然,這話題引起了爸爸的高度興趣,他微笑地說:“我做的是百鳥朝鳳的掛屏,打算做1.2乘2米大小,要做15天左右,但是可以賣1萬到2萬。”

媽媽瞪大了眼:“這可比普通的工藝品有價值多了!”

“可不,現在市場需要的就是一些高附加值的產品,比如中式紅木家具,屏風,臺屏之類的傳統家居擺設。這類產品設計更加復雜,對人工手藝要求高,目前電腦還無法完全替代,而且紅木資源稀缺,不僅可以使用,還有收藏價值,未來有升值的空間。”爸爸越說越高興,還說,接下來他不僅自己從事古典紅木家具的設計和生產,而且也有了一些合作的工廠來經銷他們的產品,現在手上已經有訂單了。

看著自信的爸爸,我高興極了,時代在變,觀念在變,但老木匠進取心不變,拼搏的精神不變。我的爸爸,在新時代闖出了一條新路,老木匠不“老”!

木匠敘事散文 木匠的作者篇十五

我的爺爺是一個木匠,他非常能干,什么都會做,爺爺干活時非常認真、仔細,好多鄰居都請他去做東西。我就說說我們家吧。

去年暑假的時候,爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個空架子,將尺寸量好后,就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認真。對了,他還有一個規矩,干活前必須喝一大杯茶,才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的,非常直,比機器鋸的還要好呢!爺爺在干活期間,有時還會坐在凳子上想一想,考慮好了在開始干,只要爺爺考慮完好后,一干就是一天,連水都不喝,你提醒他一句,他才會停下來,動身去喝水。

爺爺干活時,神情很嚴肅,眼睛死死地盯住干的地方不動。嘴唇緊閉,皺著眉頭,好象在邊做邊考慮。爺爺干活是,有時還會喃喃自語,你問他在說什么,他也不回答,只是笑一笑,等他回過神來,然后才對我說:“我在想做一個大一點的柜子,好讓你在里面睡覺。”我聽了以后便捧腹大笑起來。

爺爺幫別人干活,從來不收他們的錢,請爺爺幫忙的人也越來多了。

我的爺爺是一個木匠,他非常能干,什么都會做,爺爺干活時非常認真、仔細,好多鄰居都請他去做東西。我就說說我們家吧。

去年暑假的時候,爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個空架子,將尺寸量好后,就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認真。對了,他還有一個規矩,干活前必須喝一大杯茶,才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的,非常直,比機器鋸的還要好呢!爺爺在干活期間,有時還會坐在凳子上想一想,考慮好了在開始干,只要爺爺考慮完好后,一干就是一天,連水都不喝,你提醒他一句,他才會停下來,動身去喝水。

爺爺干活時,神情很嚴肅,眼睛死死地盯住干的地方不動。嘴唇緊閉,皺著眉頭,好象在邊做邊考慮。爺爺干活是,有時還會喃喃自語,你問他在說什么,他也不回答,只是笑一笑,等他回過神來,然后才對我說:“我在想做一個大一點的柜子,好讓你在里面睡覺。”我聽了以后便捧腹大笑起來。

爺爺幫別人干活,從來不收他們的錢,請爺爺幫忙的人也越來多了。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十六

我的父親雖然沒有上過學,一字不識,但確實是一名水平挺高的“掌尺”(我們老家對木匠手藝高的人的稱呼),在當地的木匠圈子里,父親可是數一數二的。

對于我的父親,附近十里八村的人,雖然不知道具體的名字,但一提起我們祁家村的“掌尺”,沒有一個不知道的。現在,父親雖然已步入了古稀之年,再也干不動木匠活了,但當年干木匠活所用的那些各式各樣的工具,父親還是一個不落地收拾起來了,全都裝在一個大木頭箱子里,還用一把小鎖把它給鎖起來了。父親如此的珍惜這些勞動工具,我想原因不外乎是這么兩點:一是因為父親創造的每一件勞動成果都離不開這些工具的支持,可以說它們是父親的左右手,沒有這些工具父親簡直就是寸步難行;二是因為自從父親“出山”以來,它們一直就是父親的陪伴者,也曾是父親事業輝煌的見證者,它們與父親可以說是形影不離。

父親的一生,最值得引以自豪的事情就是培養了兩個接班人,其中一個就是我的大哥。也就是說,父親的事業,在我們兄弟三人中,繼承者只有我大哥一人。因為我大哥自初中畢業以后,沒有繼續念書,而是跟著父親開始干起了木匠活,所以大哥的木匠手藝則是父親手把手的親自傳授和勞動實踐中帶出來的,因此他也成了一個比較有名的“掌尺”。此外,我的三弟也可以算是一名“小掌尺”,雖然他沒有像我大哥那樣幸運地得到父親的“真傳”,只是后來通過自己的不斷摸索和父親一些言語上的指點自學而成的。是因為他想學父親木匠手藝的時候,父親已經干不動木匠活了,因此他的木匠手藝可出不了家門,只能在自己家里折騰折騰。而當時那個排行老二的我,那時一門心思只知道讀書,所以也就根本沒有時間去學習過父親的一丁點手藝。可如今始終在我心頭縈繞的是,我還是為自己未能學習父親的一點木匠手藝而略感遺憾,因為畢竟多一門技術,就多一條生活的路子。

父親的一生是充滿艱辛的。小時候,因為家里窮的緣故,父親根本就沒有進過校門,所以當然也就是一字不識了。在我的記憶中,父親經常是用小木棍在地上劃道道的方式來計算自己干木匠活時用到的一些數據,但也算得十分準確,沒出現過算錯的情況,這也算是父親與生俱來的一種天賦吧。父親成家以后,由于當時我們國家經濟正處于三年困難的時期(指上世紀1951年至1961年,又稱三年自然災害),后又經歷了十年(1966年至1976年),再加上我們兄弟姐妹較多的緣故,父親靠自己的木匠手藝,勉勉強強地維持了我們家的生計。后來,隨著農村實行了土地承包責任制,尤其是實行改革開放的政策以后,我們家的生活才逐步地好轉起來。可是“天有不測風云,人有旦夕禍福”,母親突然的一場大病,使我們全家措手不及,父親把家里所有的能換成錢的東西都變賣了,但也未能挽救母親的生命。母親去世以后,父親肩上的膽子更重了,既要當爹又要當媽的雙重辛勞,使父親一下子蒼老了不少。此后,父親為了我們幾個兄弟姐妹著想,就沒有再找老伴,一個人含辛茹苦拉扯并養大了我們兄弟姐妹五個人。

父親的一生也有過遺憾。作為一名“掌尺”,父親給不計其數的不知姓名的人修建過房子,制作過八仙桌、炕桌、寫字臺、靠背椅以及一些日常生活中必不可少的小東西,也為不少去世的人制做過棺材,但唯獨沒有給自己的家里修建過幾間像樣的房子,這是父親一生最大的一個遺憾。雖然現在這個遺憾已經被我的三弟給彌補了,但父親的心里一直是非常愧疚的,時常會提起這件事。父親的言語里,不僅包含著對自己的一份深深的自責,而且還包涵著對我們幾個兄弟姐妹的一份無比的虧欠。

父親還有一個揮不去的情結。一直以來,父親喜歡喝點小酒,偶爾也會酩酊大醉,這樣的事多半是發生在過節過年期間。每次醉酒后,父親都提起我們家的老房子,雖然老房子現在已經被弟弟給拆了,并在原址蓋起了新房子,但父親始終還是念念不忘自己親手蓋起的三間堂屋。這么多年來,我從父親斷斷續續的描述中,基本上明白了父親的意思。父親之所以對這三間堂屋情有獨鐘,主要就是因為這三間房屋是他親手修建起來的,是他一生心血的結晶,為了這三間堂屋,當初父親是付出了相當大的代價的,所以也就無法釋懷。父親的這種濃濃的老房情結,我想不會輕易地從父親的記憶中消失,可能就要陪伴他的一生了。

父親的一生,太平凡了,他只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他用他自己的方式詮釋了自己生命的豐富的內涵,所以在我的心目中,父親依然算得上是一個偉大的父親,因為他的心始終在兒女的身上,他為了自己兒女的幸福,還是義無反顧地放棄了自己不該放棄的一些東西,甚至是自己追求幸福的權利,我由衷地為自己有這樣一個父親而感到一絲自豪。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十七

那是前年的著瑕,爸爸請來兩位木匠為我們家安陽臺的窗戶。可是第二天卻只來了一個小木匠,原來那個青年齡大的木匠頭天晚上接到母親病危的電話后就匆匆回老家了。眼前這個只有十六七歲的小木匠,是那樣的瘦,那樣的矮,看上去要比他的實際年齡還小。

“他能干得了嗎?要不......"我看見爸爸媽媽小聲嘀咕著,他們是想另請人繼續做。

小木匠上前操著外地口音急切地說:“俺干得了,你們盡管放心。干不好,俺不收工錢,行嗎?”爸爸媽媽半信半疑地對視了好一會兒,才說:“那就試試吧!”這時,小木匠的臉上漾起了笑容。

他獨自一人開始干活兒了。我出于好奇,不時地到陽臺去看看。只見他時而熟練地鋸,時而細心地刨。他把刨好的木條麻利地組裝成窗戶框架。天氣燥熱異常,汗水已濕透了他的衣裳。傍晚,他剛吃過晚飯,就登上陽臺邊,兩手舉著一把電鉆,在陽臺頂上打起眼兒來。“嘟……嘟”,聲音震耳欲聾,只見鉆下來的土落在了他的頭上、臉上,灰土和汗水混在了一起。他用手一抹,活像京戲里的大花臉。

“小師傅,歇會兒吧,喝點兒綠豆湯。”媽媽催促了好幾遍,他才下來。

“你干活兒真不含糊。”媽媽笑著夸獎他。

“俺的手藝不如俺師傅,可也不能委屈了你們呀。昧心的錢,俺不掙!”說完,他靦腆地笑笑。

我站在一旁想,這位小木匠不光有手藝,心眼兒也好。他的話雖不多,但句句實在,真是擲地有聲!這天,他一直干到天空上綴滿了星星,終于陽臺頂上的8個眼兒都鉆好了。

第三天,天剛剛蒙蒙亮,他就來了。天氣仍是那樣悶熱,使人透不過氣來,坐著不動,都會冒一身汗。他卻全然不顧,只是埋頭干著,干著……上午,窗戶框架被他嚴絲合縫地固定在陽臺上了。下午,堅固、美觀的紗窗也給安上了。為了通風好,他還為我們多安了一扇活動窗戶。這個既實用又美觀的三面窗戶全部完工了。爸爸媽媽嘖嘖稱贊,又拿出一些錢塞給他,說:“你的活兒干得不錯,這錢收起來吧。”

早已是大汗滓渾的小木匠又憨憨地一笑,說:“你們滿意,俺心里就踏實了。工錢俺已經收過了,這個俺不能再要!”說完,他背上工具袋就走了,又忙著找活兒去了外面,夕陽西下,我們望著他那瘦小的身影漸漸地遠去了。

直到現在,我還常常想起那位值得欽佩的小木匠。我忘不了他那瘦小的身影,更忘不了他那顆閃光的心。“昧心的錢俺不掙!”這句話總響在我的耳邊。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十八

一條清澈的小河,流經郁郁蔥蔥的森林,流過村莊,又流向遠方。村莊里有個木匠,木工活做得特別好,所以每天都很忙,忙到連給自己的女兒做一張小床的時間都沒有。這一年,木匠的女兒七歲了,木匠想,一定要抽出點時間給心愛的小女兒做一張小床,作為她的生日禮物。

家里的好木料用光了,木匠心里想:我該去森林里尋找一棵好木材,做出的小床才結實又漂亮。說干就干,木匠準備好斧頭、繩子、水和干糧就出發了。

他出了村莊,沿著河流走進森林。森林里樹木太多了,高大的矮小的,開花的結果子的,密密麻麻。木匠走啊走,總是不滿意--不是嫌樹長彎了就是嫌木頭不夠硬。要不就是太粗了,砍下來扛不動。直到走餓了,吃了一半包里的干糧,繼續尋找,終于發現一棵不大不小的、挺拔的椴樹,木匠滿意極了,揮動斧頭砍起來。椴樹太結實了,木匠砍了很久才砍下來,又把樹枝都砍掉,只剩樹干。他打算扛著它走到小河邊,然后用繩子系住樹干,放在河水里拉著走。這樣能省不少力氣。“這會是做一張小床的好木料。”木匠自言自語地說。

當木匠扛著木料往回走時,忽然發現自己找不到回去的路了。他走得太遠了,樹木遮住了太陽,也聽不見小河流水的聲音。“我該怎么辦呢?誰能幫助我?”木匠慌了,害怕天黑了還回不到家。這時,一只松鼠從枝頭跳過,木匠趕緊叫住了小松鼠:“伶俐的小松鼠,你能告訴我回家的路嗎?”小松鼠看了看木匠說:“回家?我還找不到回家的路了呢!”“你的家在哪里呢?”木匠問。“我的家在月亮下面!”小松鼠一邊回答一邊跳不見了。

木匠只好扛起木頭往前走。走在走著,一只野兔走了過來,正低著頭尋找什么,差點撞到木匠。“可愛的野兔,你在做什么?能告訴我怎樣才能走出這座森林嗎?”木匠問。野兔抬起了頭:“哦,我,我餓極了,正在尋找食物。”木匠取出他的干糧,“給,可愛的野兔,我這有干糧,你拿去吃吧!”野兔接過干糧,兩眼放光,它對木匠說:“我不知道怎樣才能走出森林,但我知道我們每天都去那邊的河里喝水。”木匠變得開心起來,知道了河流的方向,沿著河流就能走出森林,走到村莊了。他謝過野兔,繼續往前走。

走著走著,前面傳來了流水聲,到小河了!木匠松了一口氣,放下木頭,取下背在身上的繩子,系在木頭上。這時候他聽到了哭泣的聲音。誰呀?這么晚了還不回家?木匠走過去一看,是一頭剛剛長大的小象。“可憐的小象,這么晚了不回家,在這里哭什么呀?”小象甩了甩了長鼻子說:“我的吊床壞了。它是我的爸爸留給我的,不知什么時候斷了一根,我再也找不到結實的藤條來補它,所以很難過。”木匠想了想,把木頭上的繩子解下來,遞給小象:“可憐的小象,這根繩子最結實了,快拿回家補你的吊床吧!”小象看了看放在地上的木頭:“那你怎么辦?”木匠回答說:“沒事,找到小河我就不愁了。我可以把木頭扛回家。”小象說:“謝謝你的幫助。你把繩子送給了我,我幫你把木頭送回家。”就這樣,小象用鼻子卷著木頭,木匠繼續背著繩子,他們一起沿著小河,走出森林,走回了村莊。

椴木做成的小床非常漂亮,帶有美麗的花紋,還有木頭的清香,木匠的女兒開心極了。木匠把在森林里的經歷講給女兒聽,并且告訴女兒:不論什么時候,都不能忘記了善良,因為幫助別人就等于幫助了自己。

木匠敘事散文 木匠的作者篇十九

“叮鈴叮鈴……”門外刺耳的門鈴聲打斷了我的思緒,“都這么晚了,是誰啊?”我念念叨叨去開門。門外站著一個瘦骨嶙峋、一身布衣、面色潮紅的年輕小伙子。

“你是?”“哦,小妹妹你好!我是一個木匠,是來為你家整木柜的,你家大人在嗎?”“哦,媽媽來人了!”我將小木匠迎進了屋。他正準備進屋,突然像觸電似的將腳縮回去了,捻著衣角,憨笑著:“這地剛拖過的吧,我踩臟了怎么行?”說著,將頭轉向我,“小妹妹,你能不能給我拿一雙拖鞋啊,隨便一雙就可以了!”“麻煩!”我這樣想著,指指一雙有些舊的拖鞋,”你穿那雙吧!”“哦,謝謝謝謝!”他搓搓手,脫下自己又臟又舊的運動鞋,甩在門外,踩著那雙舊拖鞋,輕輕巧巧地進屋來了。

“既然來了,就先吃點東西吧!”媽媽開口招呼。“不不不,謝謝,您客氣了!我還是得先將工作做了。”還不領情,真是古怪。

他徑直走到木柜旁,取下自己的工作箱,拿出小錘子、鉗子等一些工具,蹲下身子,隆著背,東敲敲,西錘錘。

“到底會不會做這一行啊?”我疑惑了。只見他左手扶著木柜,右手拿著小錘子“咚咚咚”地敲打著,敲出一首有節奏的小曲。我無意間一瞥,瞧見了他的手——雙手都起著凍瘡,手指間依稀可見大大小小的青一塊紫一塊的傷疤。既然他受過這么多傷,就應該是個熟練的“老師傅”啊,怎么動作這么慢。面無表情的他,仍舊是右手拿錘,一下一下地敲打著木柜。他原本無神的雙眼此刻散發著光彩,一種興奮的光彩。過了好一會兒,我看到他還保持著最開始的姿勢,偏著頭在搗鼓木柜。大冬天的,大顆大顆晶瑩的汗珠從他臉上淌下來。他的嘴唇,裂開了一道道小口子。

我有些于心不忍,說:“大哥哥,來喝點水吧!”他埋著頭,充耳不聞。我加大音量:“大哥哥,來喝點水吧!”他仿佛從另外一個世界回過神來,說:“抱歉啊,小妹妹,我剛才沒聽見,你說什么來著?”“我讓你來喝點水。”“哦,不用不用,我不渴,得先把事情做完。”真怪!時間一分一秒地過去,我的耳邊充斥著那“咚咚咚”的聲音。好久,那聲音停了。

“做完了嗎?”“哦,還沒有呢!”我看看一旁嶄新直立的木柜,“不是已經弄好了嗎?”“木柜只是基本安裝好了,還得看看有沒有什么小問題,鞏固鞏固!小妹妹你的學習也是這樣,要多看看,細細檢查啊!”這番話讓我開始對這小木匠生出一點好感。他的腿似乎蹲得麻木了,起身時竟然一個趔趄,差點昏倒。他一刻沒停,在工具箱里翻出鉆機,幾顆螺絲釘。這次,他直接跪在冰冷的地板上工作了,歪著頭,鼓著眼睛,用自己粗糙的雙手忙碌著。安裝好了,他一拍木柜,“嗯,結實了!”“這下全部弄好了吧?”“是的,小妹妹,你知道這里什么東西功勞最大嗎?”我茫然地搖搖頭。“就是這幾顆小小的螺絲釘,它們雖然不起眼也不好看,但如果沒有它們的力量和幫助,那這木柜也就不牢固了!”

媽媽來給小木匠付錢。因為他認真負責的工作態度,媽媽要給他豐厚的報酬,他卻連連后退,頭搖得像撥浪鼓,“阿姨,我絕不是要多賺什么錢,我只是本分地做好自己的事,我熱衷于這份工作。踏實做人,認真做事是我娘從小教我的道理!你若要用錢來衡量,我可就不開心了!”媽媽這才收回了錢,對小木匠連連稱贊。在門邊,他回頭過來對媽媽叮囑一句:“阿姨,你要注意,新裝好的木柜,不要放太重的東西在上面,有安全隱患!”然后脫下鞋,將鞋子好好地擺在鞋柜上,穿上自己的舊運動鞋,提著自己厚重的工具箱,“咯噔咯噔”一步步下樓了。

媽媽說:“做了這么一個晚上,就只收了二十塊錢,說什么都不多收一分錢,現在這樣的人堪稱鳳毛麟角啊!”我的鼻子忽然一酸。

多么可親可敬的小木匠啊,踏實、認真、正直,最重要的是注重細節,不愿犯下一個微小的錯誤。想起他對我說的一番意味深長的話,想到,小木匠不正是那顆小小的螺絲釘嗎?雖然樸實無華,卻在生活中發揮著巨大的作用。小木匠蹲在地上的一幕幕不斷回映在我的腦海,此時此刻,我只想說一句:“我敬佩你,小木匠!”

木匠敘事散文 木匠的作者篇二十

盼著,盼著,我可算盼到了這天。我放下沉重的作業,來到了寧波千工甬式家具博物館,當一名小志愿者。

與另一位同學匯合后,我們一起抵達了博物館,跟著帶隊老師,來到了一張圓桌前,開始了我們的任務——磨紅木筷子。老師發下了一對圓長形的木條,這就是還未成型的筷子。在木條底下還有一張奇怪的紙,它一面粗糙磨手,另一面卻坦蕩如砥。原來,這就是我們今天用來磨筷子的工具,我們就是要用它來把木條磨成一雙光滑而又粗細勻稱的筷子。

我正好奇怎么操作之時,老師像是預料到我們的疑問,開始演示了起來。看著老師輕松而嫻熟的動作,我把嘴一撇,呵!不就是拿紙把木條磨得更完美嘛!簡單!這樣想著,我開始蠢蠢欲動,左手拿著木條,右手拿著砂紙,然后有樣學樣地將木條的一頭用砂紙包裹起來,上下上下地開始快速磨著。木條與砂紙之間的摩擦發出了一種清脆的“沙沙沙”聲,伴隨著這個奇特的聲音,我越磨越快,手臂也開始越來越酸痛。大概過了一分鐘,我的右手傳來一陣劇痛,我停下了手上的活。正臭美著覺得自己磨得那么起勁,這木條肯定又美又滑,恰到好處,可松開砂紙一看,好像沒有老師磨的那么好看。上手一摸,也并沒有比原先光滑多少。我有些煩惱,看來速戰速決是行不通了,只好耐下性子,拿起已經被磨得皺巴巴的砂紙,用緩慢的速度磨了起來。磨著磨著我的手臂又開始泛酸,像是被人打了好幾拳似的。又過了七八分鐘,當我再一次松開時,呀!第一根木條終于被我磨得光滑了,像一條泥鰍似的。我心中默默為那些工匠們的非凡手藝而震撼!

此時原先藍藍的砂紙已經變成了紅色,仿佛這張紙在流血似的,還有好幾層皺在了一起。于是我換了張砂紙,然后抖了抖手開始磨第二根。由于之前積累了一些經驗,現在磨第二根速度快了不少。不知不覺汗水打濕了我的衣服,手臂開始有了被刺刀刺中般的痛感……啊!終于磨完第二根啦!

我把筷子一放,不由自主地笑了一聲,開始吹起牛來。突然,坐在一邊的汪小弟對我說:“大哥,你這筷子怎么一根粗一根細呀?”真是不比不知道,一比嚇一跳!我又手忙腳亂地改進起來,將大的筷子磨細。磨幾下對比幾下,這樣磨了好幾分鐘,筷子終于成品!我的手也因為酸痛抬不起來了,只好癱坐在椅子上一動不動地休息。原來磨一雙筷子要花那么長的時間和精力,更何況那些更精致的手工雕刻品呢?

我不禁敬佩起工匠們一絲不茍的工匠精神,這種堅持不懈的精神不正是我所缺少的嗎?

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優秀教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下我給大家整理了
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!安
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小學
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家帶來的計劃書
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的計
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
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作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范
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作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文
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