當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
徒步踏青心得體會(huì)篇一
在這美麗的春天，我們常常會(huì)去踏青，徒步穿越青山翠林，感受自然之美，享受身心的放松。踏青聽(tīng)起來(lái)似乎是一項(xiàng)簡(jiǎn)單普通的活動(dòng)，但在過(guò)程中卻蘊(yùn)含了許多啟示和收獲。在此，我想分享一下我的徒步踏青心得和體會(huì)。
第二段：初出茅廬的體驗(yàn)
第一次踏上同行山嶺，我還懷著忐忑的心情，因?yàn)榇饲安](méi)有太多的徒步經(jīng)驗(yàn)。但是，在爬坡過(guò)程中，我領(lǐng)悟到人生中最重要的就是行動(dòng)和堅(jiān)持。走一步是一步，慢慢前行，終能到達(dá)終點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，同行的伙伴們互相鼓勵(lì)、協(xié)作，給我很大的動(dòng)力和支持。我也逐漸體會(huì)到享受自然和平靜身心的樂(lè)趣，這樣的徒步之旅，給我的內(nèi)心留下了深刻的印象。
第三段：與自然親近的收獲
除了徒步的經(jīng)驗(yàn)，踏青之路還讓我與自然親密接觸，學(xué)會(huì)了更好地愛(ài)護(hù)和欣賞大自然。我看見(jiàn)了高山流水、山間松林和遠(yuǎn)處日出日落的美景，深受其啟發(fā)。我挑戰(zhàn)自身，迎接新可能，感悟自然的力量和威嚴(yán)。這也讓我明白了人與自然的和諧共生，自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥押屠蠋煟谧匀幻媲拔覀冿@得那么渺小，卻又感受到自信和勇氣。
第四段：人生的啟示和收獲
在徒步的過(guò)程中，我形成了堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)未來(lái)的信心。我明白了在前進(jìn)道路上要堅(jiān)持不懈，而生活也是如此。在徒步跋涉的路途中，我不僅變得更加的有毅力，也認(rèn)識(shí)到生活道路上遇到的每一種挫折都能給我們帶來(lái)更重要的啟示。絕沒(méi)什么是能阻止我們努力進(jìn)取的誘惑。雖然路途很遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)而且困難重重，堅(jiān)韌和協(xié)作是我們繼續(xù)前行的力量。所以，在徒步跨越大自然的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地感知、領(lǐng)悟和把握人生的真諦。
第五段：結(jié)語(yǔ)
徒步踏青過(guò)程是豐富的，也是有智慧的。給我們帶來(lái)的收獲，不僅是放松和欣賞大自然的美景，更是對(duì)人生最深刻也是最實(shí)在的體悟。我們?cè)谧匀坏氖澜缋铮孔约旱捏w力和對(duì)自然的理解去創(chuàng)造出自己的一片天地，感悟著世界的美好和紛繁多姿。因此，徒步踏青是鍛煉意志、接觸自然、和深化對(duì)人生的感悟的最佳途徑，一定要好好珍惜。我將更加積極地參與徒步踏青，感悟人生的深?yuàn)W，現(xiàn)在，也推薦大家加入這些活動(dòng)，親身體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和啟示。
徒步踏青心得體會(huì)篇二
拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過(guò)拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大，人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn)，則很難達(dá)到理想的效果。拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加娛樂(lè)，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過(guò)各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí)，知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量?如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量?以體驗(yàn)，分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。通過(guò)看、聽(tīng)、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。這是“拓展訓(xùn)練”給我們的心理震撼，也是“拓展訓(xùn)練”的意義所在。通過(guò)拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!
徒步踏青心得體會(huì)篇三
徒步踏青是一種很好的放松身心、享受大自然的方式。徒步過(guò)程中，身體不斷運(yùn)動(dòng)，呼吸也變得均勻起來(lái)，可以緩解焦慮、壓力和疲憊，提升心理素質(zhì)和免疫力，同時(shí)還能欣賞大自然的美景，感受四季的變化，了解自然的奧秘。在這里，我分享自己的徒步踏青心得體會(huì)，希望能為你帶來(lái)一些啟示和幫助。
第二段：選擇合適的路線和裝備
選擇合適的路線和裝備是徒步踏青的先決條件。要根據(jù)自己的體力水平和時(shí)間安排，選擇適合自己的路線，不要貪心走太遠(yuǎn)太難的路線，以免受傷或者夜不歸宿。同時(shí)，要準(zhǔn)備好必要的裝備，如運(yùn)動(dòng)鞋、防曬霜、帽子、水壺、雨衣等，可以根據(jù)天氣情況和行程計(jì)劃來(lái)決定。
第三段：體驗(yàn)徒步踏青的樂(lè)趣
徒步踏青的樂(lè)趣在于行走的過(guò)程和欣賞的風(fēng)景。在行走的過(guò)程中，腿部運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)身體的代謝能力，排出體內(nèi)的有害物質(zhì)，使身體感到輕松愉快。同時(shí)，不同景色的變化也會(huì)讓人心情愉悅，在大自然中感受到寧?kù)o和安寧的同時(shí)，來(lái)一次遠(yuǎn)離塵囂的身心之旅。
第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)
徒步踏青不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)坡路陡峭、路況復(fù)雜、天氣惡劣等情況，很容易讓人感到疲憊和苦惱。但是一旦克服這些困難和挑戰(zhàn)，會(huì)讓人產(chǎn)生極大的成就感和滿足感。因此，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不能輕易放棄，可以調(diào)整心態(tài)，尋找動(dòng)力，堅(jiān)持到終點(diǎn)，收獲成功的喜悅。
第五段：總結(jié)，提出建議
徒步踏青不僅僅是一種鍛煉身體和放松心情的方式，更是一次獨(dú)特的體驗(yàn)和歷練。在徒步踏青過(guò)程中，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)和適應(yīng)能力，提升自我價(jià)值和自信心，同時(shí)也可以體驗(yàn)到大自然的神奇和壯麗，感受到人類與自然的共生和互動(dòng)。因此，我建議大家可以結(jié)伴出門，選擇適合自己的線路，安全和樂(lè)意的徒步踏青，享受自由與放松的感覺(jué)。
徒步踏青心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，馬主任一聲令下，我們終于要出發(fā)了。
當(dāng)聽(tīng)到程老師說(shuō)要走4個(gè)多小時(shí)的.路才能到目的地時(shí)，我的心臟仿佛停止了跳動(dòng)。這時(shí)，再看看窗外，灰蒙蒙的一片，時(shí)不時(shí)下著小雨!
天，時(shí)而明亮;時(shí)而昏暗!陣陣?yán)滹L(fēng)時(shí)不時(shí)和我們來(lái)個(gè)激烈的“擁抱”，使我不禁打起寒顫。
走著，走著——我的鞋濕了;我的老毛病又犯了。肚子疼的實(shí)在受不了了，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我坐上了車。在車上，我不斷的想：不行，我得堅(jiān)持下去，不能這么沒(méi)骨氣!
下了車，吃完中飯，我堅(jiān)持走了下去。快到了的時(shí)候，我實(shí)在是不行了，可是田老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)我前進(jìn)，使我最終走到了終點(diǎn)!
第二天，一大早還躲在被窩里，還沒(méi)起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)呆會(huì)要走去某部隊(duì)參觀。一聽(tīng)到走去，我就像丟了魂似的，一下子躺了下去!
在走的過(guò)程中，雖然很多同學(xué)都覺(jué)得很累，但他們始終都跟著大部隊(duì);累得不行了的同學(xué)，也沒(méi)有說(shuō)要坐車，都攙扶著走到了終點(diǎn)!
雖然這幾天很累，但我還是受到了很多啟發(fā)。我認(rèn)為在今后的道路上，我應(yīng)該多鍛煉。如果來(lái)之前我有一個(gè)好的身體素質(zhì)，那么在訓(xùn)練的時(shí)候我也不會(huì)累趴下了!還有就是在徒步拉練中，同學(xué)們不怕苦不怕累的精神也是值到我們學(xué)習(xí)的!
徒步踏青心得體會(huì)篇五
今天是清明節(jié)，一大早天空中飄起了毛毛細(xì)雨，真所謂"清明時(shí)節(jié)雨紛紛呀"!我和爸爸媽媽一起開(kāi)車去盱眙游玩。盱眙離南京有100多公里，是龍蝦的生產(chǎn)地。為此，人們又將盱眙稱之為蝦都。一路上，道路兩旁開(kāi)著金燦燦的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片金黃色的地毯。
目的地到了，我們一起走進(jìn)了盱眙鐵山寺國(guó)家森林公園。
我們走到小河邊，看見(jiàn)一群鴨子在水里歡快的游來(lái)游去，它們只要發(fā)現(xiàn)食物，就一個(gè)猛子扎進(jìn)去把食物吃掉。還不時(shí)"呷呷"的叫幾聲。
來(lái)到了孔雀園，還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)到孔雀"哦哦"的叫聲，循著聲音我們穿過(guò)了一片竹林，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群人圍在那里，我想:那兒一定有孔雀。我們走到那里，果然發(fā)現(xiàn)這兒真的有一群孔雀。人們?cè)诮o它們喂食拍照。就在這時(shí)，有一只雄孔雀好像為了迎接我們的到來(lái)，展開(kāi)了它那美麗的羽毛。孔雀開(kāi)屏了，游客們紛紛按下快門，拍下這美好的瞬間，爸爸也不失時(shí)機(jī)給我拍了幾張照片。
出了孔雀園，我們來(lái)到山腳下，又聽(tīng)到了"咩咩"的叫聲，只見(jiàn)那兒有一群山羊在歡快地吃著嫩草。
最后我們來(lái)到一座浮橋上，這橋有幾十米長(zhǎng)，十幾米高。一開(kāi)始我很緊張，看著橋下的流水，不敢過(guò)去。在媽媽的鼓勵(lì)下我邁出了第一步。走了幾步后，我終于戰(zhàn)勝了心中的恐懼，走過(guò)了浮橋。我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。
來(lái)到了蝦都，那當(dāng)然要一品龍蝦為快了。到了飯店，點(diǎn)了龍蝦和當(dāng)?shù)氐奶厣恕Ｎ覀儼凑债?dāng)?shù)氐母柚{吃起了龍蝦:抓起龍蝦鉗，品嘗龍蝦味;抓住龍蝦腰，撥開(kāi)龍蝦頭;吸掉龍蝦黃，撥開(kāi)龍蝦腹;拽下龍蝦尾，吃掉龍蝦肉。不一會(huì)，我們就把美味的龍蝦統(tǒng)統(tǒng)消滅光了，那鮮美的滋味讓我至今回味。
徒步踏青心得體會(huì)篇六
頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，通榆一中的拉練在明媚的陽(yáng)光下拉開(kāi)了帷幕。
一切都是未知的，行走的路線，行進(jìn)的路程，還有剩下的距離我們都沒(méi)有一樣明白，帶著未知的一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊，奮勇前進(jìn)，人生的旅途中，我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么。但我們明白，勇敢地做出選取后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明，膽小退縮換來(lái)的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱情，大膽的向前走，前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下，前面的路才能被我們一段段的征服。
每個(gè)人都在堅(jiān)持，每個(gè)人都在努力，不但自我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮，帶給他們力量，這就是90后，這就是一中人。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。沒(méi)有我們每個(gè)學(xué)生的努力，就不可能有這長(zhǎng)長(zhǎng)的前進(jìn)隊(duì)伍，不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與全校同學(xué)一齊邁向成功彼岸。
短暫的拉練很快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿笑容，滿臉自豪。是的，我們邁過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān)。我們的體力差，但我們有用心的心，我們的耐力差，但我們有頑強(qiáng)的精神。
就像校長(zhǎng)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”拉練，這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺，難忘終生。
徒步踏青心得體會(huì)篇七
頂著炎炎的烈日，邁上荒蕪的道路，通榆一中的拉練在明媚的陽(yáng)光下拉開(kāi)了帷幕。
一切都是未知的，行走的路線，行進(jìn)的路程，還有剩下的距離我們都沒(méi)有一樣明白，帶著未知的'一切行走在未知的環(huán)境，我們背起行囊，奮勇前進(jìn)，人生的旅途中，我們不能預(yù)料前進(jìn)的道路上會(huì)出現(xiàn)什么。但我們明白，勇敢地做出選取后大膽的前進(jìn)才有可能走向光明，膽小退縮換來(lái)的只是譏諷和失敗的后果。只有我們帶著飽滿的熱情，大膽的向前走，前方的土地才會(huì)被我們一步步的踩在腳下，前面的路才能被我們一段段的征服。
每個(gè)人都在堅(jiān)持，每個(gè)人都在努力，不但自我要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，還要鼓勵(lì)隊(duì)友皮，帶給他們力量，這就是90后，這就是一中人。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。沒(méi)有我們每個(gè)學(xué)生的努力，就不可能有這長(zhǎng)長(zhǎng)的前進(jìn)隊(duì)伍，不可能有如此的不服輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與全校同學(xué)一齊邁向成功彼岸。
短暫的拉練很快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)臉上都溢滿笑容，滿臉自豪。是的，我們邁過(guò)了一個(gè)個(gè)小小的難關(guān)。我們的體力差，但我們有用心的心，我們的耐力差，但我們有頑強(qiáng)的精神。
就像校長(zhǎng)所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”拉練，這用任何東西都不能換的寶貴財(cái)富，讓我受益匪淺，難忘終生。
徒步踏青心得體會(huì)篇八
進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了，在20xx年的4月初，我作為一名在xx職教的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中。這不是違心的話，是真誠(chéng)的，誠(chéng)懇的。過(guò)程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒(méi)有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。
4月2日早上八點(diǎn)整，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合，隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點(diǎn)半整，大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會(huì)是最浪漫的事。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì)，行人駐足側(cè)目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習(xí)教師。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來(lái)形容我們的隊(duì)伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來(lái)丈量大地。
痛苦的時(shí)光總是最難熬的，隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行的目的地——森林公園，隨后就是簡(jiǎn)單的午飯和休息。看著孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問(wèn)我：老師，你們也是走著過(guò)來(lái)的？我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)啊，你們都能走著過(guò)來(lái)，我怎么就不能呢？更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會(huì)有許多學(xué)生沒(méi)有的特權(quán)。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來(lái)的事事皆菩提。
拉練在開(kāi)始前，班主任在講臺(tái)上詢問(wèn)有無(wú)不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少！”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒(méi)有少，全部走在了拉練的路上。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還一路說(shuō)說(shuō)笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長(zhǎng)得似乎望不到盡頭的隊(duì)伍里，有的.同學(xué)背著重重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間；有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽(yáng)也冒了出來(lái)。
可是走著走著，隨著時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來(lái)越多的抱怨聲：“怎么還沒(méi)到啊？”“到底有多遠(yuǎn)啊？”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì)到走路也能走得如此痛苦了！”說(shuō)著說(shuō)著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說(shuō)：“我感覺(jué)我們一下子老了二十歲。”我忍不住笑出了聲。就算是這樣，我卻沒(méi)有聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒(méi)有想要放棄，一個(gè)沒(méi)有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽(tīng)著從錄音機(jī)里飄出的“鳥(niǎo)叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來(lái)，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒(méi)有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來(lái)，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個(gè)人都沒(méi)有少。
我們彼此鼓勵(lì)著，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了”；我們互相攙扶著，每一個(gè)都勇敢而堅(jiān)定地邁出自己的不符；我們都為自己感到欣慰，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒(méi)有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們也終于忍不住高興地大笑起來(lái)，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來(lái)，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間。
“來(lái)清點(diǎn)一下人數(shù)。”班主任笑著組織著班委們。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè)！一個(gè)都沒(méi)少！”山野中滿是我們的歡笑。
在這場(chǎng)對(duì)我們自身毅力的考驗(yàn)里，我們一個(gè)都沒(méi)有少，在今后青春的每一場(chǎng)較量里，我相信，我們都不會(huì)缺席！
徒步踏青心得體會(huì)篇九
提到清明節(jié)，在城市的孩子記憶里可能只有踏青。這次清明節(jié)就跟著爺爺回宿松老家過(guò)一次與眾不同的清明節(jié)。
到宿松老家時(shí)已近正午，三個(gè)多小時(shí)的車程使我們疲憊不堪，這時(shí)的中午飯來(lái)得很及時(shí)。不過(guò)爺爺特意留了些菜裝進(jìn)籃子里，裝滿好幾個(gè)籃子。
吃完飯，我們沒(méi)走幾步進(jìn)了山區(qū)。這是一片樹(shù)木高聳入云的森林，荒無(wú)人煙，只有零零散散的墳?zāi)埂？粗@景象，不由讓我覺(jué)得背后發(fā)涼。好在我一直牽著爺爺?shù)氖郑械搅艘唤z安慰。
這山區(qū)很大，剛一進(jìn)去我就繞暈了，只能跟著“大部隊(duì)”走，不然就走丟了。來(lái)到一處墓前，獻(xiàn)上一籃吃的'，祝老祖宗吃得好；燒紙，祝老祖宗過(guò)得好；獻(xiàn)花，表示對(duì)老祖宗的敬意；磕頭，求老祖宗保佑下一代。每個(gè)人都像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒，對(duì)老祖宗心懷敬意。雖無(wú)法相見(jiàn)，但人們相信老祖宗在那邊過(guò)得很好。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地掃，當(dāng)全部掃完，已日落時(shí)分。
之后，爺爺又整理了族譜，我好奇地看了一眼，呀，一頁(yè)紙上密密麻麻寫滿了名字，什么七大姑八大姨，再遠(yuǎn)的血緣關(guān)系都一目了然。爺爺說(shuō)這是我們家的寶貝，我也不能理解。
看來(lái)中華文明的傳統(tǒng)文化，還需我去深究呀。
徒步踏青心得體會(huì)篇十
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。
徒步踏青心得體會(huì)篇十一
這個(gè)清明節(jié)，媽媽帶我到泰山公園去踏春。
剛到公園門口，一陣和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，哇，真是舒服啊，初春的`風(fēng)就是這樣，它沒(méi)有夏日里風(fēng)的燥熱，也沒(méi)有寒冬里風(fēng)的刺骨，也沒(méi)有秋天里風(fēng)的差不多，給人帶來(lái)的是心情舒暢。人們?cè)诖猴L(fēng)里盡情地享受。瞧，那邊一群孩子正在歡樂(lè)地滑旱冰，一些技術(shù)高超的，在障礙物之間來(lái)回穿梭，一些初學(xué)乍練的，時(shí)不時(shí)摔個(gè)“五體投地”，但依然十分開(kāi)心。看，天上的那一窩風(fēng)箏在爭(zhēng)著高低，真是你唱罷來(lái)我登場(chǎng)，想必放風(fēng)箏的人也快活極了。更多的人們?cè)谛〉郎嫌崎e地漫步，欣賞著美麗的春光，十分愜意。我一下子也被溫暖的春光感動(dòng)了，迫不及待地拉著媽媽的手，繼續(xù)公園里走去。
穿過(guò)一個(gè)大石圓門，首先映入眼簾的是一座條色古香的長(zhǎng)廊出現(xiàn)了，一些走累了的人們正坐在里面休息。長(zhǎng)廊它將“元寶湖”半包圍起來(lái)，就象是忠誠(chéng)的衛(wèi)士，“元寶湖”在長(zhǎng)廊的護(hù)衛(wèi)下波光粼粼更加靈動(dòng)。桃花已經(jīng)含苞欲放了，鼓囊囊的花苞似乎快爆開(kāi)了一樣，湖邊柳樹(shù)上柳樹(shù)芽?jī)哼€沒(méi)有長(zhǎng)全，先長(zhǎng)出的一些也是又嫩又小，摸在手上舒服極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些柳樹(shù)既像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美麗演員，這湖面便是她們的大展身手的舞臺(tái)，她們?cè)谶@盡情地表演，展示著自己優(yōu)美的舞姿。又像許多愛(ài)美的公主，把湖面當(dāng)成了梳妝鏡，各自欣賞著自己貌若天仙的面貌，還有幾位也許是太要漂亮了，身子都長(zhǎng)到了湖面上，似乎是在想“瞧瞧這身子，多優(yōu)美，我這沉魚落雁閉月羞花的摸樣，你們有么?”
“元寶湖”西面是依泰山而建的岳王廟，山上栽種著茂盛的樹(shù)木花草。這泰山又叫“鍋巴山”，這還名字還需要從一個(gè)故事說(shuō)起：有一年，岳家軍被金軍圍困在這，岳飛急中生智，讓軍士們趕忙建起一座土山，把剩下的糧食制成鍋巴，撒在上面，任麻雀來(lái)啄食，金兵發(fā)現(xiàn)麻雀肚子里全是鍋巴!便認(rèn)為岳家軍糧草充足，趕緊逃走了。所以每當(dāng)看到這山，我對(duì)岳飛的敬佩之情總是油然而生。岳飛不光是泰州的英雄，更是國(guó)家的英雄。
在“元寶湖”北面我們發(fā)現(xiàn)了幾尊明朝的石像，有石馬、石羊、石人等，聽(tīng)媽媽這些石像代表了一位官員的生前職位，而這些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是個(gè)一個(gè)有著2000多年悠久歷史的古城，歷史人才輩出，這些石像就是一個(gè)見(jiàn)證。
我和媽媽暢游在泰山公園這個(gè)充滿了生機(jī)的了綠色海洋，初春的綠是多樣的，有的綠的深沉，有的綠得欲滴，有的綠得耀眼，有的綠得嬌嫩，真是讓人不禁感慨大自然的神奇。
初春，它就像春天這個(gè)大舞臺(tái)的一塊已撩開(kāi)的幕布，看到了春天，可還沒(méi)有看透呢!