培訓(xùn)心得體會是與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟的途徑，能夠促進交流和互動。通過研讀這些培訓(xùn)心得范文，可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和方法，提高自己的寫作水平。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！

我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。

接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊。

在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標開始的評價，什么是教學(xué)的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標，之前我們定教學(xué)目標，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標準年段目標；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。

通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！

再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇二

考生培訓(xùn)是為了幫助考生提高應(yīng)試能力、順利通過考試而進行的有針對性的培訓(xùn)活動。在現(xiàn)代社會中，考試成為評估個人能力和素質(zhì)的重要手段。因此，許多考生都意識到參加培訓(xùn)是提高自己的競爭力的重要途徑。本文將分享我在參加考生培訓(xùn)中的一些心得體會。

第二段：培訓(xùn)前的準備。

參加考生培訓(xùn)之前，首先要對所參加的考試進行了解和分析。了解考試內(nèi)容、考試要求和考試形式，有助于我們制定合適的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。此外，還可以通過查閱相關(guān)資料、尋求他人的意見和經(jīng)驗，提前了解考試的難點和重點，做好心理準備。只有充分準備，才能更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。

第三段：培訓(xùn)過程中的收獲。

在考生培訓(xùn)期間，我深受益于專業(yè)教師的指導(dǎo)和教學(xué)方法。他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排、科學(xué)的知識點講解和大量的實例訓(xùn)練，幫助我們夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效果。同時，他們注重培養(yǎng)我們的解決問題能力和思考能力，通過各類題型和實際案例的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的靈活應(yīng)變能力和分析問題的能力。培訓(xùn)期間，我也通過與同學(xué)們的討論、互相激勵和共同進步，提高了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

第四段：培訓(xùn)后的個人反思與總結(jié)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上存在一些問題，容易被瑣事干擾，無法合理安排學(xué)習(xí)時間。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上缺乏多樣性，容易陷入死記硬背的陷阱，對知識的理解不夠深入。同時，雖然在培訓(xùn)中取得了一定的進步，但還是對一些基礎(chǔ)知識掌握不牢固。因此，我決定在培訓(xùn)結(jié)束后，繼續(xù)加強鞏固已學(xué)的知識，并在時間管理和學(xué)習(xí)方法上做出改進。

第五段：展望未來，并給出建議。

參加考生培訓(xùn)收獲頗豐，但仍然遠未達到理想狀態(tài)。作為考生，我們應(yīng)該始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的努力。首先，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標和長遠的發(fā)展追求，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。其次，要有規(guī)劃地制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，學(xué)會科學(xué)高效地利用時間。同時，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的多樣性，善于總結(jié)和應(yīng)用學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。最后，要保持良好的心理狀態(tài)和健康的生活習(xí)慣，保證休息和調(diào)節(jié)的時間。

總之，參加考生培訓(xùn)是提高自己應(yīng)試能力和順利通過考試的重要途徑。通過對培訓(xùn)前的準備、培訓(xùn)中的收獲和培訓(xùn)后的反思與總結(jié)，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。希望每一位考生都能在培訓(xùn)中有所收獲，并在未來的學(xué)習(xí)和考試中取得優(yōu)異的成績。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇三

近年來，為了更好地應(yīng)對日益激烈的競爭，越來越多的考生參加了考前培訓(xùn)。而我作為一名參加了考前培訓(xùn)的考生，不僅從中學(xué)習(xí)到了許多知識和技巧，還積累了不少寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對考生考前培訓(xùn)的心得體會。

首先，在考前培訓(xùn)中，我意識到重要的是合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。在參加培訓(xùn)前，我總是不敢安排自己的學(xué)習(xí)時間，總是臨近考試才慌慌張張地開始準備。然而，考前培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白，只有在有規(guī)劃的時間內(nèi)，才能充分掌握知識。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，將每個科目的復(fù)習(xí)時間安排得井井有條。這種規(guī)劃使我能夠逐步提高，不再抱有僥幸心理，而是在每一次學(xué)習(xí)中全力以赴。

其次，我發(fā)現(xiàn)切實進行考前練習(xí)對于提高成績至關(guān)重要。在考前培訓(xùn)中，老師教授了許多解題技巧和方法。然而，這些技巧和方法只有在實際練習(xí)中才能得以鞏固和掌握。因此，我參加了大量的模擬考試和練習(xí)冊，通過不斷反復(fù)地練習(xí)，我漸漸掌握了考試技巧和解題方法。這種切實的練習(xí)讓我在考試中更加游刃有余，取得了理想的成績。

另外，我還意識到考前培訓(xùn)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是態(tài)度的塑造。在培訓(xùn)班上，老師們經(jīng)常強調(diào)態(tài)度的重要性。他們告訴我們只有樂觀向上、自信自強，才能戰(zhàn)勝困難。通過老師們的引導(dǎo)和培訓(xùn)的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了樂觀自信的心態(tài)。當遇到困難時，我不再隨意放棄，而是積極尋找解決辦法。這種積極的態(tài)度在考試中也反映了出來，我能夠冷靜應(yīng)對各種情況，取得了不錯的成績。

此外，在考前培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人合作，互幫互助。在培訓(xùn)班上，我們分組進行小組討論、團隊項目等活動。通過與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我感受到了集體的力量。每當我遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給予我鼓勵和支持。而當我看到其他同學(xué)取得好成績時，我也會真心為他們感到高興。這種合作與幫助的精神不僅讓我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，也使我學(xué)會了與他人和諧相處。

綜上所述，參加考生考前培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，切實進行考前練習(xí)，塑造良好的態(tài)度，與他人合作互助，我不僅在知識上取得了進步，還在心態(tài)上得到了提升。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠的影響，使我成為一個更優(yōu)秀、更自信的人。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇四

隨著高考越來越重要和競爭越來越激烈，考生們參加考前培訓(xùn)已成為一種普遍現(xiàn)象。這些培訓(xùn)課程通常特別針對高考，旨在幫助考生更好地備考和應(yīng)對考試。我也參加了一段時間的考前培訓(xùn)，并且在這個過程中體會到了許多有價值的東西。下面我將就此進行具體闡述。

首先，考前培訓(xùn)給我?guī)砹烁尤婧拖到y(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在平時的學(xué)習(xí)中，往往由于各種原因而不能系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)知識的碎片化。而考前培訓(xùn)則為我提供了一種有組織、有計劃的學(xué)習(xí)方式。每個科目都有專業(yè)的老師進行講解，并且結(jié)合歷年真題進行訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式使我能夠更加全面地掌握考試要求，彌補知識的不足之處。

其次，考前培訓(xùn)還給我提供了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，老師們經(jīng)常鼓勵我們積極思考，提問和交流。與同學(xué)們的互動讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時，培訓(xùn)機構(gòu)也舉辦了各種學(xué)習(xí)活動，如模擬考試和講座，使我能夠更好地了解考試動態(tài)和應(yīng)試技巧。這些活動都為考生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠更加專注地備考高考。

第三，參加考前培訓(xùn)還讓我更好地規(guī)劃了我的學(xué)習(xí)時間和方法。高考是一個長時間的戰(zhàn)斗，需要考生合理分配時間來提高學(xué)習(xí)效率。在培訓(xùn)課程中，老師們給出了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并且根據(jù)每個學(xué)生的實際情況進行個性化的指導(dǎo)。他們告訴我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃、如何進行有效的復(fù)習(xí)、如何應(yīng)對考試中的壓力等等。這些指導(dǎo)讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更清晰的認識，使我能夠更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時間和方法，從而提高了我的學(xué)習(xí)效果。

此外，參加考前培訓(xùn)還讓我認識到了努力的重要性。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們都是通過不斷努力才取得了好成績的。他們在課堂上認真聽講，課后勤做筆記，積極參與討論。而且，在復(fù)習(xí)階段，他們每天按時按量地進行復(fù)習(xí)，堅持不懈。看到他們的付出和成果，我深深意識到了努力的重要性，同時也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。

最后，參加考前培訓(xùn)還給我?guī)砹俗孕判?。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的成績有了明顯的提高。這讓我對自己的能力有了更大的自信，增強了備考的信心。同時，與優(yōu)秀的同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和比較，也讓我有了一種積極向上的心態(tài)，相信通過自己的努力也能取得好成績。

總之，參加考前培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，而且還得到了學(xué)習(xí)技巧和備考方法。最重要的是，培訓(xùn)課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有了更大的動力和信心備考高考。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，堅持學(xué)習(xí)，用所學(xué)來回報培訓(xùn)課程的幫助，并為自己的理想奮斗。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇五

高考是每個學(xué)生所面臨的重要考試，而語言科目更是其中的重中之重。為了備戰(zhàn)高考語言科目，不少高考生選擇參加語言培訓(xùn)班。在這個過程中，我也參加了語言培訓(xùn)班，收獲了很多。以下是我個人對于高考生語言培訓(xùn)的心得體會。

首先，參加語言培訓(xùn)班可以提高基礎(chǔ)知識的掌握。在培訓(xùn)班里，老師會系統(tǒng)地講解語言知識，并針對高考?？嫉闹攸c、難點進行講解和強化練習(xí)。通過老師的講解，我對于語法、詞匯等基礎(chǔ)知識有了更深的理解和把握。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識得到了明顯的提高，這對于高考來說是非常重要的。

其次，語言培訓(xùn)班為我們提供了豐富的真題資源。高考語言科目的考題各式各樣，題型多樣化，而且難度較大。在語言培訓(xùn)班里，老師會為我們準備大量的真題，這讓我們能夠熟悉高考的出題思路，掌握各種題型的解題技巧。通過做大量的真題，我漸漸熟悉了考試的形式和要求，對于高考的語言科目有了更加清晰的認識。

第三，語言培訓(xùn)班的集體學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。在培訓(xùn)班里，我認識了許多志同道合的同學(xué)，大家一起奮斗、一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵和幫助，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓我更加主動地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時也降低了考前焦慮和壓力。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我感受到了集體的力量，深刻體會到了同學(xué)們共同奮斗的意義。

另外，語言培訓(xùn)班還為我們提供了優(yōu)秀的師資力量。培訓(xùn)班的老師都是經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的專業(yè)人士。在老師的指導(dǎo)下，我們能夠及時糾正學(xué)習(xí)中的問題，找到自己的不足和提高的方向。老師們還會時不時地組織模擬考試和講座，幫助我們更好地了解高考和語言科目的考試要求。有這樣的良師益友，我對于高考語言科目的備考信心更加增強。

最后，語言培訓(xùn)班還給我?guī)砹俗月傻牧?xí)慣。在培訓(xùn)班里，我們要按時上課，完成作業(yè)，聽取老師的指導(dǎo)和糾正，這鍛煉了我的自律能力。同時，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，要求我們認真對待每一次培訓(xùn)，并按時完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在高考備考中起到了積極的作用，也對于將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

總結(jié)起來，參加高考生語言培訓(xùn)班給我?guī)砹酥T多好處。它提高了我的基礎(chǔ)知識掌握，讓我更加熟悉高考語言科目的真題，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力，得到了優(yōu)秀的師資力量的指導(dǎo)，并養(yǎng)成了自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。參加語言培訓(xùn)班讓我在備考過程中更加有信心，相信自己一定能夠取得好成績。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇六

高考是每個學(xué)生人生中的一次重要考驗，其中語言是其中一科。為了應(yīng)對高考中的語言考試，許多學(xué)生選擇參加語言培訓(xùn)班來提高自己的語言能力。作為一名參加過語言培訓(xùn)班的高考生，我有許多心得體會。在這里，我將分享我對語言培訓(xùn)的認識和收獲。希望可以對即將參加高考的同學(xué)們有所幫助。

首先，高考生語言培訓(xùn)班讓我深刻意識到語言學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師不僅教授了我們語法、詞匯等基礎(chǔ)知識，還教給了我們?nèi)绾芜\用這些知識進行閱讀、寫作、聽力和口語訓(xùn)練。通過語言學(xué)習(xí)，我們可以增強自己的表達能力，提高閱讀理解能力。這些都是在高考中至關(guān)重要的技能，也是日后進行學(xué)術(shù)研究、工作和社交活動時必不可少的技能。

其次，高考生語言培訓(xùn)班讓我明白了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性。在語言培訓(xùn)班上，老師會根據(jù)我們的水平制定學(xué)習(xí)計劃，并引導(dǎo)我們逐步提高。他們會讓我們從基礎(chǔ)開始，一步一步地深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地提高我們的語言能力。而且，語言培訓(xùn)班還會進行模擬考試，幫助我們逐漸適應(yīng)考試的形式和要求。這種系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方式讓我更好地掌握了語言知識和技巧，并且在考試中取得了較好的成績。

另外，高考生語言培訓(xùn)班還讓我體會到了努力和堅持的重要性。在語言學(xué)習(xí)中，沒有捷徑可走。只有通過不斷地練習(xí)和積累才能夠獲得進步。在語言培訓(xùn)班上，我們需要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)題。有時候會覺得疲憊和無聊，但我們必須堅持下去。同時，語言培訓(xùn)班的老師也會不斷督促我們，鼓勵我們在學(xué)習(xí)中保持堅持和努力。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。

最后，高考生語言培訓(xùn)班還讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語言的樂趣。在過去，我對語言學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，覺得學(xué)語言是一件很枯燥的事情。然而，通過參加語言培訓(xùn)班，我開始意識到學(xué)習(xí)語言的魅力。當我們通過學(xué)習(xí)，逐漸學(xué)會用外語表達自己的思想，閱讀并理解世界各地的優(yōu)秀作品時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。而且，學(xué)習(xí)語言還讓我能夠與更多的人交流和溝通，豐富了我的視野和人生體驗。

總之，高考生語言培訓(xùn)班是我高考備考過程中的重要經(jīng)歷。通過參加語言培訓(xùn)班，我深刻意識到了語言學(xué)習(xí)的重要性，了解了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性，體會到了努力和堅持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語言的樂趣。這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我長久，并在高考中發(fā)揮重要作用。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們在語言考試中取得更好的成績。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇七

持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。

其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。

戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。

一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

盧書記在發(fā)展與國情當中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。

要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。

我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。

通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇八

近年來，考試成為社會競爭的重要衡量標準，每年參加考試的考生絡(luò)繹不絕。為了提高考試成績，我報名了一個專門的考生培訓(xùn)機構(gòu)。在培訓(xùn)開始之前，我對此心懷期待。我期望通過這個培訓(xùn)能夠了解考試的重點、難點，學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧和方法，從而提高自己的考試成績。

第二段：培訓(xùn)中的收獲。

在培訓(xùn)過程中，我逐漸感受到了自己的收獲。首先，培訓(xùn)機構(gòu)為我們提供了一流的師資力量。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的學(xué)科知識給了我很大的信心。其次，培訓(xùn)機構(gòu)有科學(xué)合理的教學(xué)安排。老師們通過系統(tǒng)的講解和案例分析，讓我們深入了解了各個科目的知識點和解題思路。同時，他們還提供了大量的模擬試題和真題，讓我們在實踐中不斷提高。最重要的是，培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)了我們的考試習(xí)慣和心態(tài)。他們教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)劃備考時間、合理安排精力，還有如何應(yīng)對考試壓力和心理調(diào)整等。這些收獲讓我在學(xué)習(xí)過程中不斷進步，提高了自己的考試能力。

第三段：培訓(xùn)中的困惑。

然而，在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑。首先是時間安排方面的問題。由于我還需要上學(xué)和做其他課外活動，時間安排非常緊張。在培訓(xùn)機構(gòu)的建議下，我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，但是很多時候?qū)嶋H執(zhí)行起來還是很困難。其次，培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容非常豐富，我常常感到學(xué)不完、記不住。有時候為了記憶某個知識點，就會忽略其他知識點的學(xué)習(xí)。這樣一來，我對整個科目的掌握程度就不夠全面。在這點上，我需要在學(xué)習(xí)方法上不斷總結(jié)和改進。

第四段：培訓(xùn)后的總結(jié)。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，我逐漸意識到自己的不足，也取得了一些進步。首先，我明白了備考的重要性。備考不僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)時間管理和自律意識的過程。只有在備考過程中合理安排時間，才能達到高效率的學(xué)習(xí)。其次，我認識到有效學(xué)習(xí)方法的重要性。培訓(xùn)中老師們傳授給我們很多學(xué)習(xí)方法和技巧，在實踐中我漸漸掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。在考試中，我能更加有針對性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。最重要的是，我從培訓(xùn)中學(xué)到了自信和堅持。培訓(xùn)期間遇到的困惑和挫折并沒有讓我退縮，反而讓我更加堅定了備考的決心，增加了自己的考試信心。

第五段：培訓(xùn)的啟示。

通過這次考生培訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，考生培訓(xùn)提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo)，為考生提供了學(xué)習(xí)的方向和方法。在忙碌的大學(xué)生活中，我們需要這樣一個專門的機構(gòu)來幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。其次，考生培訓(xùn)讓我認識到考試不僅僅是檢驗知識掌握程度的工具，更是對自己能力的挑戰(zhàn)和鍛煉。通過考試，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并逐漸提高。最后，考生培訓(xùn)教給我如何管理時間和調(diào)整心態(tài)，這些對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

總之，考生培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我不斷追求進步，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。通過這次培訓(xùn)，我相信我能夠在考試中取得滿意的成績。考生培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的考試能力，更是讓我們認識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我將繼續(xù)努力，用所學(xué)來實現(xiàn)我的夢想和目標。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇九

幸運的在近3個月的學(xué)習(xí)之后通過了pmp的考試，祝賀自己的同時也祝賀所有關(guān)注pmp、關(guān)心欣旋的同學(xué)-虎年快樂！在pmp的路上考試只是個起點。

通過這個起點，要說有什么心得體會，我想首先我會先翻開自己的復(fù)習(xí)講義（欣旋發(fā)的藍皮書），在講義第一頁上工工整整的寫著“pmbok、講義過兩遍，背輸入輸出”及我的名字和聯(lián)系方式（在徐老師第一堂課告訴我們，這講義丟了之后不給補發(fā)的時候，我寫上去的，呵呵），這個目標是我報名之后拿到pmbok的當天晚上寫的，但是這個目標沒有被嚴格遵守，因為pmbok就看了一遍，但是講義我至少過了4遍！

我自認不是聰明的人，但我認為要想了解一個東西，首先你需要看的是整體而不是局部細節(jié)，尤其是離開校園n年、每天圍著客戶轉(zhuǎn)（銷售管理、客戶拜訪、寫方案、方案陳述是我的主要工作）很容易讓你迷失重點。所以在開班前一周我從pmbok入手大致過了一遍，先對pmp考試及知識點有了一個大致的認識和輪廓，pmp考試的目的、知識結(jié)構(gòu)、每個知識結(jié)構(gòu)是為了解決或規(guī)避什么問題？在閱讀的同時，我會結(jié)合自己的工作實際來理解知識點（工作實際不一定是你在項目管理中的工作實際，可以是你的工作經(jīng)歷中的小問題、可以是生活中的例子，比如建設(shè)團隊的時候，我就在用自己公司的實例來消化知識點），然后我做了發(fā)來的練習(xí)題，正確率50%還挺喜洋洋的，在我們的沙龍論壇上發(fā)了一貼，后見大部分同學(xué)答對率在80%以上，就不再好意思提起來了。

在我對pmbok及其考點有了大概的.認知之后，正式上課時的認真聽講很重要，但是聽課前的預(yù)習(xí)、下課當天的練習(xí)和總結(jié)能夠讓你事半功倍。先談?wù)務(wù)J真聽課，這個我們小時候就知道了，老師不斷的重復(fù)伴隨我們的一生，我再來點具體的：認真聽課包括用筆記下你在聽到這個知識點時候的腦海中浮現(xiàn)出來加深理解的影像（作為學(xué)生我們每個人都會有這樣的經(jīng)歷）、包括下課后去問老師在你走神的時候他講過的一些內(nèi)容、也包括能夠在坐在你周圍的同學(xué)碰到問題的時候一起討論。至于課前預(yù)習(xí)，我會主要過知識點而非細節(jié)，記下不懂的，然后帶到課堂上。下課后最好當天回家就用2個小時把當天的重點過一遍，不懂的可以直接問老徐，套用春晚的一句話：“都是一句話的事”，別自己去造輪子，悶頭苦想不是好辦法。

上課之后做練習(xí)是檢查你是否掌握知識點的好辦法，為啥我講義至少過了四遍呢？因為很不好意思的是有一次模擬考試，我成為要留下來的一員，不過我臉皮薄，先溜了。后來就想啊，人家都能考的這么好，為啥你不行?。刻觳胖皇巧贁?shù)，還是勤奮點好，所以我后來的測試題都是自己回家再做一遍，然后一道題一道題的查講義上的考點，直到考試前兩天我請假在家看書，還在不停的自測、找答案、和背考點。

上課、下課、測試、練習(xí)之后就是考試了，考試前的準備工作要做好（比如我把慧蘭老師給的報名細則和郵件都打印好后，用文件袋裝好，再放到電腦包中，在老徐和同學(xué)們講解報名細則的時候，我正好坐第一排，他要我拿出那份細則的時候，花了我不少時間，呵呵）。準備工作還包括考前我特地開車去考場實地考察了一遍、檢查號碼、時間等，再有考試的時候要吃飽早飯，這樣精力充沛，而且我這人一到正式考試之前的幾個小時反而絕對不碰講義，該準備的東西不要留在考試前的幾個小時，看到快進考場還在翻書的同學(xué)，我總有錯覺：他們知道考題了？這么辛苦在找什么？。

考過試之后的半個月后，我去了東北跨年旅游一番，回上海后每天上網(wǎng)的第一件事情就是打開郵箱刷新郵件，其實挺心急的但不好意思問老徐，怕自己過不了，給欣旋丟人了，因為在我腦海深處，老徐那略帶湖南口音的普通話總是不斷的回響，“凡是測驗不合格被留下來的同學(xué)，最后的考試都是通過的”，我不想破這個例啊！

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十

在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段：培訓(xùn)的價值。

培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。

第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。

培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十一

20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！

七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。

當然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?/p>

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十二

很榮幸有機會參加這次技師綜合能力提升班的培訓(xùn)，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)對國家人才戰(zhàn)略高技能人才培養(yǎng)、現(xiàn)代企業(yè)技師勝任標準、技師綜合能力提升、創(chuàng)新思維與技術(shù)創(chuàng)新四大方面進行了詳細的闡述。

做為一名高級技師除了要干好自己的本職工作外，還要具備以下的素質(zhì)：

高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的形象代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的作用。技師是生產(chǎn)力的核心要素，是先進生產(chǎn)力的代表。做為一名技師應(yīng)具有高度的工作責任心；要刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，敬業(yè)精神強；誠實守信，有良好的群眾基礎(chǔ)；有善解人意，團結(jié)同志，依靠群眾的民主作風(fēng)；要具有時時以身作則，處處率先垂范的精神。

要明白今天面臨的形勢，為什么要工作，以最完美的敬業(yè)態(tài)度完成工作，學(xué)會生存、工作、與他人相處、競爭、保護自己、學(xué)會學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀走向卓越，以我的激情影響你的激情，因為激情的情緒會鼓動，消極的情緒會傳染。二十一世紀不再需要孫悟空式的持才自傲，一意孤行的人物，而是需要豬八戒式的緊跟領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系群眾具有團隊協(xié)作協(xié)調(diào)精神的人物。沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人沒有團隊精神將難成大事，一個組織如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族如果沒有民族精神也將難以強大。

創(chuàng)造是全民的意識，是社會的目標，沒有不失敗的創(chuàng)造，但不創(chuàng)造是不會成功的。創(chuàng)造需要時間來檢驗，需要大家共同協(xié)作，創(chuàng)造是一個過程，且需要耐性，體會創(chuàng)造的樂趣，達到素質(zhì)的真正體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了如何選擇創(chuàng)造課題，遵循什么樣的創(chuàng)新路線，提升的路徑、方法，這是我以前從來沒接觸過的。

用合適的人做適合的事，在恰當?shù)臅r間做恰當?shù)氖?--just in time（準時制生產(chǎn)），這就是用人、做事原則；做為一名技師，要從繁雜、瑣碎的常規(guī)工作中走出來，主要精力搞好技術(shù)攻關(guān)、革新、生產(chǎn)疑難問題的解決、人機工效的改善等工作；做為一名技師就相當于一名教練，教練不是顧問，不提供解決方案，而讓徒弟自己去發(fā)現(xiàn)，教練不是老師，不會告訴徒弟問題的答案，授之以魚，不如授之以漁，教練不是心理醫(yī)生，不會平復(fù)別人的情緒，而是讓徒弟自己管理情緒，教練不針對徒弟的過去，而是關(guān)心其未來，教練"對人不對事","反對"對事不對人".

通過培訓(xùn)，使我對技師的綜合素質(zhì)提升有了一個新的認識。老師精彩的講解，幽默的示例解釋，讓我得到了一次再教育。下一步我要將所學(xué)的創(chuàng)新、溝通、管理等先進的管理工作方法、理念，運用到實際工作中，理論聯(lián)系實際，使自身的思想、業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)有一個真正的提升。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十三

通過學(xué)習(xí)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學(xué)習(xí)《標準化管理手冊》的心得與體會。

管理手冊對項目部設(shè)置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。

在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學(xué)習(xí)小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學(xué)習(xí)，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。

大家通過對管理手冊的學(xué)習(xí)和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。

每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。

認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。

重新從項目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。

在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。

項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。

對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。

雖然對標準化管理手冊進行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

個別同志可能會因為學(xué)習(xí)不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。

針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。

標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十四

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。

我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。

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考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十五

20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。

作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責任，確保我院提供的成果資料高效、準確。

為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。

在根據(jù)局紀委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風(fēng)險點。再次強調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。

1、測繪工作

2、勘察工作

全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。

3、沉降變形觀測工作

今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。

4、信息中心工作

為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。

5、黨群工作

今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。

務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。

20xx年工作思路和工作要點

1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。

2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。

3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。

4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。

5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。

6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。

考生培訓(xùn)心得體會（通用16篇）篇十六

眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課。

對于我個人，我認為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因為這次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓(xùn)后的心得體會：

對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應(yīng)該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。

對幫助過你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。

我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。