久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

企校合作辦學協議書(優秀22篇)

時間:2025-05-29 作者:筆硯

合作可以培養人們的團隊意識和協調能力,幫助他們更好地適應社會和生活的需求。合作是一種智慧和藝術,讓我們一起來學習一些合作的技巧和策略。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇一

甲方(企業):

乙方(學校):

為充分發揮校企雙方優勢,為社會、行業、企業培養更多高素質、高技能的人才,本著優勢互補、資源共享、共同發展的原則,經友好協商,甲乙雙方就人才培養、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議:

1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

(一)甲方責任與義務戰略合作協議書1.甲方利用行業優勢和技術優勢對乙方的人才培養模式、專業建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,參與乙方學校人才培養過程,成果產權歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等,成果產權歸甲方所有。

4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

5.乙方學生畢業后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業機會,根據實踐期間的考核結果優先錄用“樂園班”學生。

6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現優秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現優秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責任與義務。

1.乙方利用技術優勢與師生資源,選派專業教師負責、或參與甲方相關項目,深入一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

2.乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養目標和培養計劃,乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養模式,按照甲方企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為甲方所需的實用型、技能型、創業型的高素質人才。

3.乙方根據甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定等企業規章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。

4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止,期限為年,合作期限屆滿前,根據雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

1.本協議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協議經雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商確定,作為本協議的附件,具有同等法律效力。

3.本協議履行過程中如有爭議,由雙方協商解決;協商不成,任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方:(蓋章)。

_______年_______月_______日。

乙方:(蓋章)。

_______年_______月_______日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇二

企校合作辦學借助企業和學校的雙向優勢,為企業培養了具有堅實理論和實踐能力的復合型人才,同時也進一步提高了學校的教學實力,這種企業和學校共同關心和參與的合作機制正在各類企業中廣泛開展。以下是本站小編為大家精心準備的:4篇企校合作辦學。

協議書。

模板。歡迎參考閱讀!

甲方:

乙方:

為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20xx]1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢,經甲乙雙方多次研究協商,就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議:

一、合作方式。

1、根據企業用人需要,為乙方定向培養高級焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

二、合作專業:高級焊工校企合作協議書三、生源組織。

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試,符合條件者錄取。

四、教學模式與培養目標。

1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2.學生第一年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3.學生第二年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業負責學生的企業所需技能培養,學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業技能,又能使學生所學貼近企業需求,畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

五、教學組織方式。

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方。

在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年后經企業面試合格的學生,進駐企業頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

八、違約責任。

甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內,甲乙任何一方如出現違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經調查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協議。

九、其他。

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年。

3.協議到期后,續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行,雙方不承擔違約責任。

十、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月日

乙方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月

甲方:駐馬店市華中技工學校(下稱:甲方)。

乙方:駐馬店市嵖岈山門業有限公司(下稱:乙方)。

為貫徹全國職業教育工作會議精神,積極發揮行業優勢,取得行業的大力支持和積極參與,推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養,為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障,為該公司培養合格的員工,提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議:

一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則,建立聯合辦學機制。

二、與學校合作開展高素質技能人才培養,提供人才培養可利用的教育教學資源,提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對于在行業開展的有利于人才培養與就業的相關活動提供信息,為學校師生參加提供方便。

三、學校的教育教學資源,要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高,合作單位提出需要,學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求,積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發活動,為合作單位的發展提供有效的支撐。

四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動,要對學生加強紀律和安全教育,對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份,未盡事宜,雙方協商解決。

甲方:乙方:

負責人:負責人:

聯系電話:聯系電話:

(蓋章)(蓋章)。

2

頁,當前第。

1

1

2

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇三

校企合作做到了應社會所需,與市場接軌,與企業合作,實踐與理論相結合的全新理念,為教育行業發展帶來了一片春天。以下是本站小編收集整理的:3篇企校合作辦學。

協議書。

樣本,僅供大家閱讀參考。

甲方:

乙方:

為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20xx]1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢,經甲乙雙方多次研究協商,就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議:

一、合作方式。

1、根據企業用人需要,為乙方定向培養高級焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

二、合作專業:高級焊工校企合作協議書三、生源組織。

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試,符合條件者錄取。

四、教學模式與培養目標。

1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2.學生第一年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3.學生第二年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業負責學生的企業所需技能培養,學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業技能,又能使學生所學貼近企業需求,畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

五、教學組織方式。

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方。

在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年后經企業面試合格的學生,進駐企業頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

八、違約責任。

甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內,甲乙任何一方如出現違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經調查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協議。

九、其他。

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年。

3.協議到期后,續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行,雙方不承擔違約責任。

十、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月日

乙方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月

甲方:綏化職教中心(綏化市技工學校)。

乙方:商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤教育高鐵乘務員學校)。

為緩解地方就業壓力,為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則,開展聯合辦學,校企合作。經甲乙雙方協商,達成以下協議:

1、甲方負責前期培訓工作,乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

2、根據招生對象,初中畢業生學制二年,其中在甲方集中學習一年,送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年,其中在甲方學習半年,在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月,其中在甲方學習三月,在乙方學習三月。

3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行,甲方側重基礎理論學習,乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化,教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用,即六個月和一年制培訓班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生,由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

4、符合技工、中專錄取條件的學生,由甲方學校注冊,學生享受國家有關待遇,免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費,分為三個層次,分別劃分為:初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用,不再向學生開具票據,根據乙方需要,可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用,由乙方承擔。

二、責任和義務。

1、甲方按乙方教學計劃和要求,負責學生在甲方期間的教育、教學,并按學生管理制度進行思想政治工作和管理,因違反。

規章制度。

而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

2、甲方在乙方的監督指導下,按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程,開足課時。

3、乙方在甲方的監督指導下,按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程,開足課時。

4、學生在甲方教學期間,非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時,由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間,出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

5、乙方負責招生和就業工作,招生時一定要按鐵路局的用工標準,嚴格把關,保證生源質量,合格率100%。

6、乙方負責學生的就業工作,在學生入學時,乙方要和每位學生簽訂就業協議,保證學生就業率達100%。如培訓結束,非學生本人原因出現不能安置就業的情況時,乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

三、違約責任。

1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學,沒有達到教學指標的,沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

給甲方。

四、履行本協議發生爭議時,應當友好協商,協商不成時,任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

五、協議未盡事宜雙方可協商解決,本協議字簽字之日起生效,本協議一式四份,雙方各執兩份,本協議不受法定代表人變更影響。

甲方:綏化職教中心。

(綏化市技工學校)。

(蓋章)。

法人代表(簽字)。

年月日法人代表(簽字)年月日乙方:

甲方(企業):成都——有限公司。

乙方(學校):——學校。

為充分發揮校企雙方優勢,為社會、行業、企業培養更多高素質、高技能的人才,本著優勢互補、資源共享、共同發展的原則,經友好協商,甲乙雙方就人才培養、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議:

一、合作總則。

1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

二、責任與義務。

(一)甲方責任與義務戰略合作協議書1.甲方利用行業優勢和技術優勢對乙方的人才培養模式、專業建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,參與乙方學校人才培養過程,成果產權歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等,成果產權歸甲方所有。

4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

5.乙方學生畢業后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業機會,根據實踐期間的考核結果優先錄用“樂園班”學生。

6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現優秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現優秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責任與義務。

1.乙方利用技術優勢與師生資源,選派專業教師負責、或參與甲方相關項目,深入一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

2.乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養目標和培養計劃,乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養模式,按照甲方企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為甲方所需的實用型、技能型、創業型的高素質人才。

3.乙方根據甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定等企業規章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。

4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。

三、合作期限。

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止,期限為年,合作期限屆滿前,根據雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

四、其它。

1.本協議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協議經雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商確定,作為本協議的附件,具有同等法律效力。

3.本協議履行過程中如有爭議,由雙方協商解決;協商不成,任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)。

代表(簽字):

代表(簽字):年月日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇四

為充分發揮校企雙方優勢,為社會、行業、企業培養更多高素質、高技能的人才,本著優勢互補、資源共享、共同發展的原則,經友好協商,甲乙雙方就人才培養、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議:

一、合作總則

1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

二、責任與義務

(一)甲方責任與義務戰略合作協議書1.甲方利用行業優勢和技術優勢對乙方的人才培養模式、專業建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,參與乙方學校人才培養過程,成果產權歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等,成果產權歸甲方所有。

4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

5.乙方學生畢業后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業機會,根據實踐期間的考核結果優先錄用“樂園班”學生。

6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現優秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現優秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責任與義務

1.乙方利用技術優勢與師生資源,選派專業教師負責、或參與甲方相關項目,深入一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

2. 乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養目標和培養計劃,乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養模式,按照甲方企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為甲方所需的實用型、技能型、創業型的高素質人才。

3.乙方根據甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定等企業規章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。

4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

5. 乙方支持甲方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。

三、合作期限

甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止,期限為 年,合作期限屆滿前,根據雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

四、其它

1.本協議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協議經雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商確定,作為本協議的附件,具有同等法律效力。

3.本協議履行過程中如有爭議,由雙方協商解決;協商不成,任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方:(蓋章) 乙方: (蓋章)

代表(簽字):

年 月 日

代表(簽字): 年 月 日

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇五

甲方:

乙方:

為緩解地方就業壓力,為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則,開展聯合辦學,校企合作。經甲乙雙方協商,達成以下協議:

1、甲方負責前期培訓工作,乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

2、根據招生對象,初中畢業生學制二年,其中在甲方集中學習一年,送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年,其中在甲方學習半年,在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月,其中在甲方學習三月,在乙方學習三月。

3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行,甲方側重基礎理論學習,乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化,教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用,即六個月和一年制培訓班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生,由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

4、符合技工、中專錄取條件的學生,由甲方學校注冊,學生享受國家有關待遇,免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費,分為三個層次,分別劃分為:初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用,不再向學生開具票據,根據乙方需要,可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用,由乙方承擔。

二、責任和義務。

1、甲方按乙方教學計劃和要求,負責學生在甲方期間的教育、教學,并按學生管理制度進行思想政治工作和管理,因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

2、甲方在乙方的'監督指導下,按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程,開足課時。

3、乙方在甲方的監督指導下,按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程,開足課時。

4、學生在甲方教學期間,非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時,由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間,出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

5、乙方負責招生和就業工作,招生時一定要按鐵路局的用工標準,嚴格把關,保證生源質量,合格率100%。

6、乙方負責學生的就業工作,在學生入學時,乙方要和每位學生簽訂就業協議,保證學生就業率達100%。如培訓結束,非學生本人原因出現不能安置就業的情況時,乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

三、違約責任。

1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學,沒有達到教學指標的,沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

給甲方。

四、履行本協議發生爭議時,應當友好協商,協商不成時,任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

五、協議未盡事宜雙方可協商解決,本協議字簽字之日起生效,本協議一式四份,雙方各執兩份,本協議不受法定代表人變更影響。

甲方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月日

乙方:

代表:(簽字)。

簽署日期:年月日

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇六

為加強校企聯合,促進資源優勢互補,拓寬畢業生就業渠道,為企業提供專業人才,以提升學校和企業的社會效益,甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發展的原則,經雙方協商,形成共識,就___開發有限公司與___藝術學校聯合辦學,共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議,并共同遵守相關條款。

一、合作總則。

實施以素質教育為中心的教學模式,使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系,甲方在乙方掛牌設立“___開發有限公司演藝人才培訓基地”,開辦“銀川藝術劇院班”。

二、定向培養崗位。

崗位:甲方所需專業演藝人才。

三、學制及教學計劃。

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生,前1.5年按國家藝術(文藝)教育的正規教學課程進行學習。

2、進入“銀川藝術劇院班”后,仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業人才培養及企業文化教育。

3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。

4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋,以不斷改進和提高教學,更好的為甲方服務。

四、“銀川藝術劇院班”招生。

(1)招生要求。

1、按照乙方招生計劃正常招收,并具有正式學籍關系的學生。

2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。

3、根據甲方的用工要求,經過甲方人員招聘錄取的學生。

4、其他要求:品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定演藝技能。

5、經甲方考試、考察,認為符合甲方錄用條件的。

(2)招生程序。

1、乙方學生在校學習1年后,甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生,招生人數預計為每班20人,男女比例為1∶10(具體人數視招聘錄取情況由甲方決定)。

3、甲方確定錄取的人員,在學校讀滿1.5年后,由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續學習。

五、學生管理及分配。

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生,需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好,各科學習成績合格,根據甲方用工需求,可進入甲方進行最后1學年的學習,在實習期間實行雙重管理。

2、學生在甲方實習期間,接受甲方的試用和考核,試用后經考核未能達到要求的學生,甲方可直接退回乙方,由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。

3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期,試用期根據公司規定發放試用期工資;其他福利待遇及轉正后薪酬待遇,根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。

4、學生在試用合格,并取得畢業證和相關的資格證書后,甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。

六、各方權利與義務。

(1)甲方責任與義務。

1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生到甲方公司實習。

會統籌,養老保險等各種手續。

4、學生到企業就業期間,根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。

5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。

6、每名學生的學費標準為4500元/年,甲方負責每年支付20_元/人的學費。

(2)乙方責任與義務。

1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

2、牌匾的制作,并組織授牌儀式。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理,參與對實習學生的實習指導工作。

4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學,定期組織教師到甲方公司了解情況。

5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。

6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全,學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責;實習期間,對學生在公司外發生的意外事故,乙方負責跟蹤處理,甲方協助處理;學生畢業頒發畢業證書。

8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置,另行推薦到其他單位。

9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。

10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養。

七、其他約定。

1、商業秘密保守條款:乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務,遵守并嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業秘密,乙方或學生須對甲方因此而導致的損失(包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等)無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委托,不得以甲方名義對外招收社會人員,更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反,一經發現,甲方有權終止本協議,并取消與乙方的招工合作關系;同時,乙方應當支付給甲方違約金1萬元。

3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養及輸送人員,在甲方未明確不錄用該班學生前,一律不得為本待業其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約,一經發現,乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。

4、乙方向甲方輸送并被甲方錄取的學生,乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間,如中途有離職的學生,乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。

5、本協議合作期間,甲、乙雙方友好協作,各自產生的費用由各方自行承擔,雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用,雙方另行協商,簽訂補充協議確定。

6、本協議合作期限為3年,從20_年9月1日起至20____年___月__日止,合同期滿后,經雙方協商可續簽。

7、雙方如有一方違反本協議約定內容,另一方可隨時解除本協議,并不承擔任何責任。

8、履行本協議過程中如發生爭議,雙方應友好協商解決;協商不成或經二十日仍未達成補充協議的,任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

9、本協議一式二份,雙方各執一份;經雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方(蓋章):__乙方(蓋章):

法人代表(簽字):__法人代表(簽字):

___年___月__日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇七

甲方:

乙方:

為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20___]__1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20___]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢,經甲乙雙方多次研究協商,就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議:

一、合作方式

1、根據企業用人需要,為乙方定向培養高級焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

二、合作專業:高級焊工校企合作協議書三、生源組織

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試,符合條件者錄取。

四、教學模式與培養目標

1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2.學生第一年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3.學生第二年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業負責學生的企業所需技能培養,學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業技能,又能使學生所學貼近企業需求,畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

五、教學組織方式

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年后經企業面試合格的學生,進駐企業頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

八、違約責任

甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內,甲乙任何一方如出現違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經調查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協議。

九、其他

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年。

3.協議到期后,續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行,雙方不承擔違約責任。

十、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:

代表:(簽字)

簽署日期:___年___月__日

乙方:

代表:(簽字)

簽署日期:___年___月__日

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇八

甲方(學校):

乙方(企業):xxxx集團有限公司。

為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神,促進職業教育改革,培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定,本著共同發展的原則,經校企雙方協商,就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下:

(一)甲方的權利義務。

1、甲方堅持以就業為導向,將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求,甲方開辦個人左右的“威勝班”,學制3年(2+1模式),電子相關專業,實施訂單式教育,根據乙方崗位技能要求,針對性安排教育教學內容,以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作,完成正常的教育教學工作,保證“威勝班”生源質量,但不能以乙方名義對外招生,甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意,須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業,實習期由甲方協助管理,每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

(二)乙方的權利義務。

1、乙方積極為甲方傳遞行業信息,搜集教學素材,并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫,提供辦學便利,積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師,甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習,提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施,實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件,配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育,在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生,甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”,以鼓勵學生更好的學好專業技能,幫助貧困學生完成學業,并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

三、本協議書自雙方簽訂之日起生效:

本合作協議一式三份,甲乙雙方各執一份,長沙市教育局備案一份,其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力,爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方:授權代表人:

乙方:xxxx集團有限公司授權代表人:

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇九

甲方:

乙方:

為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20xx]1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢,經甲乙雙方多次研究協商,就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議:

1、根據企業用人需要,為乙方定向培養高級焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試,符合條件者錄取。

1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2.學生第一年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3.學生第二年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業負責學生的企業所需技能培養,學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業技能,又能使學生所學貼近企業需求,畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方

在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年后經企業面試合格的學生,進駐企業頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內,甲乙任何一方如出現違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經調查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協議。

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年。

3.協議到期后,續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行,雙方不承擔違約責任。

甲方:

代表:(簽字)

簽署日期:年月日

乙方:

代表:(簽字)

簽署日期:年月

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十

甲方:___中心(綏化市技工學校)。

乙方:___高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京___教育高鐵乘務員學校)。

為緩解地方就業壓力,為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。___中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與___高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京___高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則,開展聯合辦學,校企合作。經甲乙雙方協商,達成以下協議:

1、甲方負責前期培訓工作,乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

2、根據招生對象,初中畢業生學制二年,其中在甲方集中學習一年,送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年,其中在甲方學習半年,在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月,其中在甲方學習三月,在乙方學習三月。

3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行,甲方側重基礎理論學習,乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化,教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用,即六個月和一年制培訓班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生,由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

4、符合技工、中專錄取條件的學生,由甲方學校注冊,學生享受國家有關待遇,免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費,分為三個層次,分別劃分為:初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用,不再向學生開具票據,根據乙方需要,可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用,由乙方承擔。

二、責任和義務。

1、甲方按乙方教學計劃和要求,負責學生在甲方期間的教育、教學,并按學生管理制度進行思想政治工作和管理,因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

2、甲方在乙方的監督指導下,按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程,開足課時。

3、乙方在甲方的監督指導下,按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程,開足課時。

4、學生在甲方教學期間,非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時,由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間,出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

5、乙方負責招生和就業工作,招生時一定要按鐵路局的用工標準,嚴格把關,保證生源質量,合格率100%。

6、乙方負責學生的就業工作,在學生入學時,乙方要和每位學生簽訂就業協議,保證學生就業率達100%。如培訓結束,非學生本人原因出現不能安置就業的情況時,乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

三、違約責任。

1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學,沒有達到教學指標的,沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

給甲方。

四、履行本協議發生爭議時,應當友好協商,協商不成時,任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

五、協議未盡事宜雙方可協商解決,本協議字簽字之日起生效,本協議一式四份,雙方各執兩份,本協議不受法定代表人變更影響。

甲方:

乙方:

法人代表(簽字):

___年___月__日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十一

甲方:(下稱:甲方)。

乙方:(下稱:乙方)。

為貫徹全國職業教育工作會議精神,積極發揮行業優勢,取得行業的大力支持和積極參與,推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養,為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障,為該公司培養合格的員工,提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議:

一、學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則,建立聯合辦學機制。

二、與學校合作開展高素質技能人才培養,提供人才培養可利用的教育教學資源,提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對于在行業開展的有利于人才培養與就業的相關活動提供信息,為學校師生參加提供方便。

三、學校的教育教學資源,要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高,合作單位提出需要,學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求,積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發活動,為合作單位的發展提供有效的支撐。

四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動,要對學生加強紀律和安全教育,對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份,未盡事宜,雙方協商解決。

甲方:(蓋章)。

乙方:(蓋章)。

負責人:

負責人:

聯系電話:

聯系電話:

日期:

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十二

甲方(公司):

乙方(學校):

為了適應產業發展的需要,優化企業的人力資源,建立長期的人力資源供需協作關系,實施“定單式教育”,經雙方友好協商,達成如下合作意向:

(一)甲方責任:

(1)負責接收乙方專業,學生名,安置在公司。工作時間為一周五天,每天八小時工作制,除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況,職業崗位特征描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,協助乙方制定各專業培養目標,審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

(4)甲方負責接站、接待工作,甲方確保乙方學生到達后,三天內順利上崗工作,如因甲方原因造成不能就業,由甲方提供免費吃住和返程車票,按到達時間算起。

(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”,乙方負責懸掛于校門口。

(二)乙方責任:

(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定)人(班級人數),并即時反饋給甲方。

(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息,如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。

(3)乙方負責送畢業學生到企業工作,提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”,甲方負責懸掛于企業門口。

(三)、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

代表(簽字):代表(簽字):

____年____月____日。

____年____月____日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十三

甲方:

乙方:

為緩解地方就業壓力,為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則,開展聯合辦學,校企合作。經甲乙雙方協商,達成以下協議:

1、甲方負責前期培訓工作,乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

2、根據招生對象,初中畢業生學制二年,其中在甲方集中學習一年,送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年,其中在甲方學習半年,在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月,其中在甲方學習三月,在乙方學習三月。

3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行,甲方側重基礎理論學習,乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化,教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用,即六個月和一年制培訓班,每生收13800元,二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生,由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

4、符合技工、中專錄取條件的學生,由甲方學校注冊,學生享受國家有關待遇,免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費,分為三個層次,分別劃分為:初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用,不再向學生開具票據,根據乙方需要,可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用,由乙方承擔。

1、甲方按乙方教學計劃和要求,負責學生在甲方期間的教育、教學,并按學生管理制度進行思想政治工作和管理,因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

2、甲方在乙方的監督指導下,按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程,開足課時。

3、乙方在甲方的監督指導下,按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程,開足課時。

4、學生在甲方教學期間,非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時,由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間,出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

5、乙方負責招生和就業工作,招生時一定要按鐵路局的用工標準,嚴格把關,保證生源質量,合格率100%。

6、乙方負責學生的就業工作,在學生入學時,乙方要和每位學生簽訂就業協議,保證學生就業率達100%。如培訓結束,非學生本人原因出現不能安置就業的情況時,乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學,沒有達到教學指標的,沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

給甲方。

發生爭議時,應當友好協商,協商不成時,任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

雙方可協商解決,本協議字簽字之日起生效,本協議一式四份,雙方各執兩份,本協議不受法定代表人變更影響。

甲方:乙方:

_____年_____月_____日_____年_____月_____日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十四

甲乙雙方經友好協商,本著平等互利、共同發展的原則,就雙方合作辦學事宜達成以下協議:

一、負責提供培訓教材,并負責為合格學員辦理相關證書,認證手續費、證書工本費由乙方負責。

二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項,如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的,甲方有權單方面提前終止合作協議,后果由乙方承擔。

四、對乙方的考試進行監督。

五、根據行業發展的要求,提供相關的技術指導。

六、甲方負責學員的就業安排工作。

一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續,做到依法辦學。

二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。

三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等,實行自主辦學、獨立核算,自負盈虧。

四、負責在當地聘請教學人員,將教師資料按要求提交甲方審核,確認其授課資格。

五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費,如因特殊原因須調整收費的,應提前與甲方協商,并獲得甲方批準后方能執行。

七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本,須經甲方確認后方可發布。

八、合作期限內,聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。

九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任,相互之間無產權關系。

一、協議簽署當日,乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業安置費。

二、培訓班開班前兩天內,乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊,并按甲方相關要求開展教學工作。

三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務,所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書,相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付,該費用乙方可向學員另行收br五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材,應按規定價格支付教材資料費。

一、本協議一式兩份,雙方各執一份,經雙方簽字蓋章后生效。

二、本協議有效期限為_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請,經甲方核準后雙方另立協議。

甲方(蓋章):_________

代表人(簽字):_______

_________年____月____日

簽訂地點:_____________

乙方(蓋章):_________

代表人(簽字):_______

_________年____月____日

簽訂地點:_____________

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十五

在社會發展不斷提速的今天,用到協議的地方越來越多,簽訂協議能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么協議的格式,你掌握了嗎以下是小編收集整理的合作辦學協議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

甲方:_________

乙方:_________

甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系。

1、學歷層次:三年制高職專科/三年制普通中專

2、開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)

3、培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)

4、學習方式:理論+實訓+實習

5、學生數量:大專50人/中專50人

(一)甲方

1,按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置。

2,協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題。

3,聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

4,聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續。

5,其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置。

(二)乙方

1,發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。

2,負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。

3,負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證。

4,配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成。

5,與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的'課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等。

6,聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況。

7,有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

1,學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任。

2,乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任。

3,學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會。

1,乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負。

2,學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇。

3,聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用),學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)

4,本協議有效期:自本協議簽定之日至學生畢業(_________年7月30日止)有效。

1,未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議。

2,本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決。

3,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效。

甲方:_________

地址:_________

郵編:_________傳真:_________

法定人代表人:_________

簽約代表:_________

聯系電話:_________

簽約時間:____年____月____日

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十六

甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系.

二,辦學內容

1. 學歷層次:三年制高職專科/三年制普通中專

2. 開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)

3. 培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)

4. 學習方式:理論+實訓+實習

5. 學生數量:大專50人/中專50人

三,責任和義務

(一) 甲方

1, 按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案,即共同決定培養目標,制定教學計劃,調整課程設置.

2, 協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題.

3, 聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務.

4, 聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的'學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續.

5, 其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置.

(二) 乙方

1, 發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.

2, 負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.

3, 負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.

4, 配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發.對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成. 5, 與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.

6, 聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況.

1, 學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.

2, 乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.

3, 學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會.

五,費用

1, 乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負. 2, 學員在校學習時享受與在校大,,文一零網提供 3, 聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生.

甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)

學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)

1, 未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.

2, 本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十七

甲方:

乙方:

為了貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》(國發[20____]1號)《教育部關于加快發展中等職業教育的意見》(教職成[20____]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業定向培養高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢,經甲乙雙方多次研究協商,就“高技能人才培養校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議:

1、根據企業用人需要,為乙方定向培養高級焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據企業實際需求(企業文化、技能操作等)出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養計劃并協助甲方制定招生宣傳。

2.學生經過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業面試,符合條件者錄取。

1.甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2.學生第一年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3.學生第二年的教學工作,由甲方根據統一的教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業負責學生的企業所需技能培養,學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業技能,又能使學生所學貼近企業需求,畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年后經企業面試合格的學生,進駐企業頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

甲乙雙方應嚴格執行該試點項目有關文件的規定。協議有效期內,甲乙任何一方如出現違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經調查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協議。

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年。

3.協議到期后,續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執行,雙方不承擔違約責任。

甲方:

_______年_______月_______日。

乙方:

_______年_______月_______日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十八

甲方:

乙方:

甲乙雙方本著促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神,經雙方協商,就開展心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議:

一、合作內容:心理咨詢師、營養保健師資格認證培訓招生。

二、合作時間:20年12月23日至20年12月23日。

三、甲方的權利與義務。

1、甲方為本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑒定考試及綜合評審報名。

2、甲方在證書發放后確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。

3、甲方有義務在學員參加考核鑒定時,確保通過率(一次考不過,下期免費培訓,直到考過為止)。

4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑒定考試費等。心理咨詢師培訓費收費標準:800元/每一名三級學員;三級心理咨詢師鑒定費收費標準:180元/每一名考生;公共營養師培訓費和鑒定考同心理咨詢師一致.。

四、乙方的權利與義務。

1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。

2、乙方確保向甲方提供的.學員資料的有效性。

五、違約責任:

1、如甲乙雙方合作期間,一方欲解除項目的合作,在解除前十五個工作日通知對方,并得到對方書面同意。

2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議,如有違約,雙方協商解決,協商不成,交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁,賠償相應的損失。

六、其它條款:

1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時,則本協議終止,雙方均不承擔責任。

2、本協議未約定的內容,甲乙雙方可另行補充或協商解決。

3、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,經雙方代表簽字蓋章后生效。

4

甲方:南陽市馮特健民職業培訓學校乙方:

負責人:負責人:

經辦人:經辦人:

蓋章:20年12月23日蓋章:年月日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇十九

為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神,促進職業教育改革,培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定,本著共同發展的原則,經校企雙方協商,就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下:

(一)甲方的權利義務。

1、甲方堅持以就業為導向,將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求,甲方開辦個人左右的“威勝班”,學制3年(2+1模式),電子相關專業,實施訂單式教育,根據乙方崗位技能要求,針對性安排教育教學內容,以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作,完成正常的教育教學工作,保證“威勝班”生源質量,但不能以乙方名義對外招生,甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意,須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業,實習期由甲方協助管理,每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

(二)乙方的權利義務。

1、乙方積極為甲方傳遞行業信息,搜集教學素材,并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫,提供辦學便利,積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師,甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習,提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施,實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件,配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育,在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生,甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”,以鼓勵學生更好的學好專業技能,幫助貧困學生完成學業,并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

三、本協議書自雙方簽訂之日起生效:

本合作協議一式三份,甲乙雙方各執一份,長沙市教育局備案一份,其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力,爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方:xx。

授權代表人:xx。

xx年xx月xx日。

乙方:xxxx集團有限公司。

授權代表人:xx。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇二十

乙方:_________。

合作項目:高鐵、動車乘務員招生培訓。

甲乙雙方經友好協商,本著平等互利、共同發展的原則,就雙方合作辦學培訓事宜達成以下協議:

甲方權利義務:

一、委托乙方為河北涵眾高鐵青島乘務員學校的招生,選拔工作。

二、負責培訓學員、并負責為合格學員辦理相關證書。

三、根據行業發展的要求,提供相關的技術指導。

四、負責學員的就業安排工作。

乙方權利義務:

一、負責當地的招生事務。

二、進行招生宣傳。

三、負責選拔優秀人才。

四:甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任,相互之間無產權關系。

費用及結算方法:

一、協議簽署后乙方盡快組織招生宣傳,進行招生工作。結算形式,暫時先定沒生——元,以學生交齊所有的費用,上崗后的人數為準,當月結算。

二、乙方到甲方開展工作或辦理相關事務,所發生的差旅費、住宿費等由乙方承擔。

一、本協議一式兩份,雙方各執一份,經雙方簽字蓋章后生效。

二、本協議有效期限為____兩_____年,自_2013________年_____3___月_____29____日起至____2016_____年__11_______月___6______日止。如雙方需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請,經雙方同意后另立協議。

2014年3月30日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇二十一

甲方(企業):

乙方(學校):

為充分發揮校企雙方優勢,為社會、行業、企業培養更多高素質、高技能的人才,本著優勢互補、資源共享、共同發展的原則,經友好協商,甲乙雙方就人才培養、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議:

1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業需要為導向,以行業、協會、企業為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、就業指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

(一)甲方責任與義務戰略合作協議書1.甲方利用行業優勢和技術優勢對乙方的人才培養模式、專業建設和課程建設等方面給予指導和幫助。

2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,參與乙方學校人才培養過程,成果產權歸甲乙雙方共同所有。

3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等,成果產權歸甲方所有。

4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

5.乙方學生畢業后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業機會,根據實踐期間的考核結果優先錄用“樂園班”學生。

6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現優秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現優秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

(二)乙方責任與義務。

1.乙方利用技術優勢與師生資源,選派專業教師負責、或參與甲方相關項目,深入一線,在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛煉提供平臺和機會。

2.乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養目標和培養計劃,乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養模式,按照甲方企業人才規格要求設置課程、組織教學,使學生經過甲、乙雙方聯合培養后成為甲方所需的實用型、技能型、創業型的高素質人才。

3.乙方根據甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。

4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定等企業規章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。

4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑒定和職業技術培訓。

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止,期限為年,合作期限屆滿前,根據雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

1.本協議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協議經雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協商確定,作為本協議的附件,具有同等法律效力。

3.本協議履行過程中如有爭議,由雙方協商解決;協商不成,任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方:(蓋章)。

_______年_______月_______日。

乙方:(蓋章)。

_______年_______月_______日。

企校合作辦學協議書(優秀22篇)篇二十二

甲方:乙方:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。

一、合作模式風險提示:

應明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時,應明確各自的權益份額,否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。 雙方以乙方現已開設的________專業(普通專科)為基礎,結合雙方的辦學層次和性質,具體將甲方的_________專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。

二、合作辦法雙方共同搞好招生宣傳,乙方________年秋季招生中的所有普專________專業學生即為雙方合作辦學的學生。

三、合作期限為________年,自首次開課之日起生效。合作期滿后,雙方滿意可續約。

四、培養模式培養分為兩個階段,

第二階段為期一學年由甲方在________負責傳授學生甲方________專業的專業課程。

五、有關費用

1、學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。

2、學費按省級物價部門規定的標準收取(即每學年為3500元)。在上學期間,考慮到教育成本的加大,學費按省級物價部門規定的上浮標準收取(即每學年為3850元)。

3、住宿費按物價部門核定的最低標準收取。

4、教材費按實際收取。

5、學生需交納就業推薦費用300元,由甲方收取。

6、如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程,則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費(每課時按照二十元標準計算)。

六、利益分配

1、甲方按所收學員學費總額的____%提取。

2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。

3、乙方按所收學員學費總額的____%提取。

七、學生管理

1、學生管理分為學籍管理及日常管理。

2、學籍管理由乙方完全實施,其中學生在甲方完成

第二階段學習任務期間,甲方有義務協助乙方完成學籍管理。

3、學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成,并承擔相應的責任。

八、考試認證

1、參加甲方________專業學習的學生,將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。

2、大專學歷證書:考試及考務工作由乙方負責,在甲方完成

第二階段學習期間,甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。

3、甲方________專業認證:考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書。

九、就業保障

1、擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生,擁有推薦就業資格。

2、推薦就業的工作由甲方負責,甲方將確保學生的總就業率達到____%以上,其中對口就業率為____%以上。甲、乙雙方鄭重承諾:對合格學生若不能推薦就業,則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費;甲方保證學生就業半年后工資待遇不低于月薪____元。風險提示:

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

十、甲方的權利和義務

1、甲方負責 的教育、教學工作,教師工資,并在甲方辦學地點設置報名點。

2、甲方負責具體課程的安排設置,以及提供教學所需的教材器件。

3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理,乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。

4、甲乙雙方共同進行市場宣傳,甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。

5、甲方負責學生上課期間的安全,保證教學質量,按時按量完成教學任務。

6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。

一、乙方的權利和義務

1、乙方負責為甲方提供教學場地。

2、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。

3、乙方確保甲方在合同期間教學場地,教室設施、設備的正常使用。

二、保密風險提示:

三、違約責任風險提示:

五、其它事項

1、本協議書未盡事宜由雙方通過友好協商解決。

2、本協議一式____份,雙方各執____份。

3、本協議自簽訂之日起生效。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
合同協議是為了規范雙方交易行為、明確權益關系而達成的書面協議,具有重要的法律效力。想要準備一份完善的合同協議?以下是一些范例可供您參考。拆房發包方:(以下簡稱甲
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。隨著人們日益注重環保問題,越來越多的環保人
單位是一個有特定規模和結構的組織,它有其獨特的文化和價值觀。以下是一些單位總結的實例分析,從中我們可以學習到一些成功的經驗和教訓。根據省銀監局、省公安部門及上級
通過合同協議,雙方明確了各自的責任和義務,減少了爭議和糾紛可能性。小編為大家準備的合同協議范文中,注明了重要條款的解釋和說明。甲方:乙方:經協商,雙方愿意解除位
范文范本是對某一種文體或某一類題材中的樣板文章的總稱,它是學習和借鑒的好幫手。范文三:關于教育的范文,讓我們反思我們的教育方式和理念。茲證明同志現從事工作,
服務月活動不僅對學生的個人成長有益,還對社會發展和進步起到積極作用。服務月總結范文中的服務理念和價值觀,對我們的服務意識和方法有重要啟發。郵政編碼:______
在寫培訓心得體會時,我們可以思考培訓內容與自身的實踐和應用之間的關系。以下是一些寫作水平較高的培訓心得體會范文,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和參考。
在過去的一年里,我們經歷了許多挑戰和機遇,現在是總結與回顧的好時機。為了讓大家更好地掌握主持詞的寫作技巧,我為您準備了一些實用的范文,希望能給您帶來一些啟發。
合同協議的內容應當明確、具體,合同條款不得涉及違背法律、法規和社會公共利益的內容。如何撰寫一份規范、明確的合同是每個簽約方都應該重視的問題。四、雙方權利與義務。
心得體會可以是歷練工作中的感悟,也可以是學習過程中的體驗和體會。在范文中,作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經驗和事件的深入思考和獨特見解。
前臺人員應具備一定的技能和知識儲備,能夠提供準確的信息和指引。以下是一些酒店前臺工作中常見的困擾和解決方法,希望能為前臺員工們提供一些參考和借鑒。unjs小編為
在寫申請書時,我們可以加入具體的例子和實例,以支持我們的觀點和論述。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望對大家有所幫助。姓名:身份證號:入職時間:現因本人
在撰寫轉專業申請書時,我們可以提供相關的學術成績、實習經歷或其他與新專業相關的經歷來支持自己的申請。參考這些轉專業申請書范文,可以幫助申請人更好地理解轉專業申請
民族團結是一個多元文化社會中不同民族協調共存的基本要求。以下是一些民族團結的成功經驗,可以供大家借鑒和學習。尊敬的評委,各位老師們,親愛的同學們:大家上午好!我
通過寫心得體會,我們可以更清晰地回顧自己的成長和改進的方向。小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會范文,希望對大家有所啟發。電影剪輯是一門技術和藝術相結合的工作
行政是組織和協調人員和物資的工作,是企業運作的基礎。以下是一些成功的行政工作案例,你可以學習他們的做法和方法。申請人:李連壽,男,漢族,————出生,住西安市蓮
通過職業規劃,我們可以更好地規劃自己的學習和成長,不斷提升自己的職業素養和技能。以下是一些職業規劃方面的研究報告和調查結果,供大家了解和參考。優點:能夠很好地管
每一次心得體會的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。現在,讓我們一起來閱讀一些關于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感
公司的成立需要遵守法律法規,包括注冊、申報和繳納稅款等。下面是一些優秀公司總結的范例,希望能給大家提供一些啟示。各位領導、各位同事:大家好!轉眼間,20xx年又
教學工作計劃的編制應該科學合理、具有可操作性,能夠真正發揮教師的主導作用,實現教育教學目標。閱讀下面的教學工作計劃范文,可以了解一下如何編寫一份高質量的教學工作
通過月工作總結,可以讓我們對自己的工作態度和效率進行反思和改進。為了幫助大家寫出更好的月工作總結,小編特意為大家搜集了一些范文,這些范文內容全面,表達清晰,可以
通過寫工作心得體會,我們可以記錄下自己的成長和進步。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望能給你們帶來一些啟示和思考。為公眾所了解,對于
心得體會是人們在某個經歷或活動后,對所見、所聞、所思進行總結和反思的過程。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。2021年6月是
合同協議的格式可以靈活選擇,可以是口頭協議、書面協議或電子合同等形式。以下是小編為大家整理的一些合同協議范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到大家,讓大家能夠
外貿信函有其獨特的寫作規范和模板,熟悉這些規范和模板對信函的撰寫非常重要。如果你正在撰寫一份外貿信函,以下是一些優秀的外貿信函范本,供您參考和借鑒。
無論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結中找到有益的啟示和改進的方向。請大家參考以下月工作總結范文,從中找到適合自己的寫作思路和方法。為全面貫徹落實我市關
心得體會是一個不可或缺的學習和成長的過程,它能幫助我們不斷進步。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會,對比分析可以拓寬視野。中醫是中國獨有的寶貴傳統
活動方案是活動策劃者在實踐中積累經驗的總結,起到指導和參考的作用。活動方案的范文都是通過深入研究和充分準備而得出,具有一定的參考價值。1、開展“圖書漂流〞活動。
一年一度的總結,可以幫助我們審視自己的努力和取得的成果。接下來是一些優秀的年度總結范文,希望能夠給您的寫作帶來一些思路和靈感。一轉眼間20xx年即將過去,在公司
教學計劃是教師根據教材內容和學生的學習能力制定的一種教學活動安排。以下是小編為大家精心挑選的教學計劃范文,快來看看吧。教材選編這篇課文的意圖,不僅是要讓學生了解
通過總結心得體會,我們可以更加清晰地了解自己的優勢和劣勢,從而有針對性地提升自己。通過閱讀他人的心得體會,我們可以更好地反思和提高自己的見識。。26日上午,南京
無論是求職、留學還是考研,更多申請書都需要我們有很好的自我認知和規劃,它是對自己過去的總結和對未來的展望。借鑒一些頂尖院校的更多申請書范文可以提高申請者的文書質
教學計劃是教師進行教學活動必不可少的工具,它能夠幫助教師合理安排教學內容和時間。以下教學計劃范文是經過認真篩選和審核的,具有一定的代表性和實用性。一、教學思路:
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的成長和進步,增強自信心和動力。心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式,通過寫心得體會
教師心得體會不僅可以對自己進行反思,也可以與他人交流,促進教師間的經驗分享與學習。教師們在實際工作中付出了辛勤的努力,他們的經驗和心得將會對廣大教師的教學實踐有
幼兒園大班的教師要注重每個孩子的個體差異,因材施教,關注每個孩子的成長。接下來,我們一起來了解一些幼兒園大班總結范文,希望能為您撰寫總結提供一些啟示。
個人簡歷是求職過程中必備的工具,它能夠展示個人的教育背景、工作經歷和技能特長等重要信息。在下面的鏈接中,我們為您整理了一些優秀的個人簡歷模板,供您下載使用。
這次實踐讓我領悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。小編精選了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習。第一段:引言(200字)。
在制定工作計劃書時,我們還需要考慮外部環境因素和內部資源條件。這是一份工作計劃書的精選范文集,包含了多個行業和領域的實際案例和優秀作品,供大家參考和學習,希望能
一個細致周全、全面合理的策劃方案可以提高工作的效率和質量。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范文,供大家參考和學習。建立一對多互動營銷平臺,依托微信及滲透
司法工作計劃是司法工作者對自身職責和任務的具體化表達,是推動司法事業前進的重要基石。正確理解司法工作計劃范文的核心思想和工作原則,對于制定自己的工作計劃具有重要
通過寫工作計劃范文可以使我們更加清晰地了解自己的工作計劃和目標,從而更好地執行和完成。這是一份針對團隊工作的工作計劃范文,通過明確分工和溝通協調,幫助團隊順利完
總結范文能夠幫助我們發現問題、總結經驗,并為未來的學習和工作提供指導和思路。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。無論是在學校還是在社會中
簽訂合同協議有助于減少合作風險和糾紛的發生,維護雙方的合法權益。借鑒以下范文,您可以更好地理解如何撰寫一份完善的合同協議。甲方:____________中學(以
在全球化時代,貿易已經成為國家之間重要的聯系和合作方式。借鑒以下這些優秀的貿易總結范文,相信你可以寫出一份出色的總結。甲方:住所:電話:法定代表人:乙方:住所:
規章制度是指為了維護秩序與安全,保護個人權益,規范人員行為而制定的一系列規定和條例。組織應建立起完善的規章制度宣傳和培訓體系,提高員工對規章制度的認知和理解程度
培訓心得體會是對培訓課程、培訓方法和培訓效果的評價和總結。這是一些來自成功人士的培訓心得體會,他們通過不斷學習和實踐,不斷提升自己的能力和素質。近期,我有幸參加
需要申請一份更具挑戰性的項目贊助,我們需要撰寫一份令人信服的申請書。在參考范文時,我們要注意不要死抄,要靈活運用,根據自己的經歷和能力進行相應的調整和修改。
合同協議是商業交易的基礎,它保障了各方的合法權益,增強了交易的信任度。以下是一些國際合同協議的范例,適用于進行國際貿易和跨國合作的場景。甲方:姓名,姓別,身份證
事跡材料是記錄個人或團體在某一特定時間段內所做所為的一種文獻資料。以下是小編為大家整理的一些優秀事跡材料范文,希望能夠給大家在寫作事跡材料時提供一些參考和靈感。
總結是對過去的回顧,也是對未來的展望,通過總結我們可以更好地規劃我們的人生路徑。下面是一些名人對于成功和幸福的心得體會,他們的言論可能會給我們帶來一些啟示和思考
通過寫心得體會可以使我們更好地反思和總結自己的經驗,并進行進一步的提升和改進。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會范文,歡迎閱讀和借鑒。作為一名編劇,我深刻體
無論是申請學位、獎學金還是工作職位,更多申請書都是非常重要的。最后,祝愿大家在申請書的寫作中取得好的成果,實現自己的目標。x市財政局:。我局屬蘭州市軍隊離退休干
更多申請書是一個人向外界展示自己實力的窗口,它可以幫助我們獲得更多的機會和資源。不同類型申請書的范文及寫作技巧,歡迎大家閱讀和借鑒。尊敬的街道計生辦:您好!我們
總體目標:完成大學四年的學習,取得相關證書和比賽成績。進入中學教書,在職進一步深造,評得相關職稱。本人樂觀向上,有著平和的心態,自我要求高,對于好的機會能夠去爭
一個好的策劃方案應該具備明確的目標,合理的安排,詳盡的步驟和適當的控制措施。以下是我們為大家收集的一些策劃方案實例,希望對你的工作有所啟發。第二節行業地域差異需
通過寫心得體會,我們可以對自己的所思所想進行總結,從而更好地認識自己。在這里,小編為大家整理了一些心得體會的樣例,希望對大家在寫作時有所啟發。通過學習使自己更明
月工作總結可以幫助我們發現問題,提出解決方案,并進行有效的工作調整。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優秀月工作總結范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能為大家提供一
公司的發展需要有一個清晰的發展戰略和規劃,以引領公司沿著正確的方向前進。以下是一些具有代表性的公司總結樣稿,供大家參考和學習。尊敬的領導:您好!一轉眼來公司工作
心得體會是對自己在某個領域、某個經歷中的感受和領悟的總結。在下面這些范文中,你或許能找到對你的學習和思考有所啟發的內容。團隊合作是現代社會中一種常見的現象。無論
我通過總結,發現了自己在學習和工作過程中取得的一些成績和亮點。在下面的范文中,可以看到作者對某個事件或經歷的細致觀察和思考。在普及科普教育的今天,越來越多的人開
學校是一個世界的縮影,在這里我們能夠見識到不同的人和事。下面是一些獲獎學生的學校總結,希望大家在他們身上找到一些靈感和動力。為了進一步做好安全管理工作,及時消除
計劃書的編寫需要考慮各種可能的風險和變數,提前預設應對策略。這些計劃書范文中的語言簡練明了,可以為你提供一些書寫技巧和表達方式。第一條為充分調動員工積極主動性,
寫心得體會能夠讓我們更有目標地思考和行動,不斷提高自己的能力和素質。心得體會范文8:通過這次讀書活動,我發現閱讀對于個人的成長和發展非常重要。閱讀能夠開闊我們的
教學工作總結是一個動態過程,我們需要在總結中及時發現問題,并采取相應的措施加以改進,以促進教學工作的不斷發展和進步。以下是小編為大家搜集整理的教學工作總結范文,
合同協議的制定需要雙方共同商議并確定,以保證合同的效力和合法性。下面列舉了一些可供參考的合同協議范本,供您快速起草和訂立。甲方同意將_______路______
在寫工作匯報時,我們應該注意語言簡潔、邏輯清晰、重點突出,以便于領導閱讀和理解。以下是一些工作匯報中常見的錯誤和失誤,希望大家能夠避免類似的錯誤。黨員在實際工作
范文范本是一種寶貴的學習資源,它可以激發我們寫作的創意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些參考和
安全工作計劃的實施需要全員參與,各級管理人員要帶頭履行職責,落實安全要求,確保計劃的順利執行。安全工作計劃對于企業的發展和員工的安全至關重要,以下是一些優秀的范
護士負責提供病人的基本護理和監護,并協助醫生進行各種診治工作。小編精選了一些護士總結的經典范文,希望對大家的寫作有所借鑒和參考。我有著一頭烏黑光亮的頭發,一雙炯
生產是指通過一定的勞動過程將自然資源或者半成品轉化為成品的過程。隨著信息技術的發展,生產管理也面臨新的機遇和挑戰,下面是一些相關的討論和觀點。(一)建立完善安全
優秀作文是對作品質量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。聚焦于優秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學的魅力。一滴水,小到可以握在手里,卻大到能夠氤
融資需要充分考慮企業的經營狀況、市場環境和法律法規等因素。為了更好地幫助大家理解融資的重要性和方法,以下是一些專業術語的解釋。一、項目摘要:一、項目簡介:本項目
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己在學習或工作中的優點和劣勢。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望通過這些范文的分享,能夠給大家的寫作帶來一些新的
工作計劃表可以幫助我們制定明確的目標,并規劃好實現這些目標的步驟和時間安排。不管你是初次制定工作計劃表,還是想提升自己的工作計劃能力,下面這些范文都值得一看。
家長會是培養孩子良好學習習慣和行為規范的重要途徑之一。以下是一些家長會活動的注意事項和實施方案,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位叔叔阿姨、老師:大家好!首先
在教師總結中,我們可以反思教學過程中的不足,進而改進教學方法。以下是一些教師總結的實例,希望對大家總結自己的教育工作有所幫助。老師們:。上午好!我是。xx。中心
自我評價是一個與自己對話的過程,可以幫助我們更好地了解自己的優點和弱點。在這里,我們為大家提供幾篇優秀的自我評價例句,希望能給大家帶來靈感。__年7月畢業到公司
心得體會是對自己在某一方面經歷的總結和感悟,可以反思經驗和教訓。在接下來的內容中,我們將為您提供一些優秀的心得體會范例,希望能給您帶來一些啟發和幫助。
演講稿是演講者在特定場合下向聽眾傳遞信息和觀點的工具。以下是小編為大家整理的一些經典的演講稿范文,每篇都有自己獨特的風格和觀點,供大家參考借鑒。1)或許有一天你
寫心得體會可以幫助我們更好地梳理知識結構,加深對專業知識的理解和應用。以下是一些關于學習、工作、生活等方面的心得體會范文,希望能給大家帶來一些新的思考和啟示。
心得體會是我們與他人交流、互動、分享的一種方式,通過寫心得體會,我們可以與他人共同成長。看看他人的心得體會,或許會給我們帶來一些靈感和啟發。有一群這樣的人——“
合同協議是雙方或多方在一定條件下達成的一種法律約定,是維護各方權益的重要保證。以下是一些合同協議的相關案例,也許能夠幫助你更好地理解合同協議的寫作方式。
擁有良好的寫作技巧和靈感創造力是寫一篇優秀作文的關鍵要素。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。國慶節那天,我和爸爸媽媽等一行
部門的設立與組織結構有關,不同的部門在組織結構中起到不同的作用。部門是組織機構中的一種形式,它分工明確、職責明確,有利于管理和協調工作。部門在工作中的重要性不容
寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長和進步過程,對自己的發展起到積極的促進作用。在這里分享一些心得體會的范文,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
通過教學工作計劃,教師可以系統地組織教學內容和教學活動。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。仔細地弄清題目的要求,重點和范圍,這
講話稿的撰寫需要注重用詞準確、語言得體,并兼顧聽眾的需求和心理狀況。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位尊敬的老師、親愛的同學們:
更多申請書的撰寫不僅需要豐富的經驗和專業知識,還需要注重邏輯性和條理性。范文中展示的優秀申請書可以作為參考,幫助我們思考如何突出自己的獨特之處。尊敬的民政局領導
心得體會是對工作和學習經驗的提煉和總結,能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質。在這里,小編為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的
通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中取得的成績和進步,增強自信心。閱讀一些成功人士的個人總結可以啟迪我們的思維,激勵我們不斷進步。總結。(2019-20
采購還涉及庫存管理、物資調配和風險控制等方面,需要綜合考慮各種因素進行決策。請注意,以下采購范文僅供參考,具體的采購工作還需結合實際情況進行調整和應用。
自我介紹是向他人展示自己的一種方式,可以幫助我們建立關系。以下是一些成功的自我介紹案例,它們能夠給我們提供一些建議和靈感。各位考官:早上好。我是xx,很高興能有
培訓心得體會是與他人分享學習經驗和感悟的途徑,能夠促進交流和互動。通過研讀這些培訓心得范文,可以發現一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。各位領導,老師們:
感謝大家的到來,我將以主持人的身份為大家帶來一個精彩的活動。小編整理了一些主持人的常見失誤案例,希望大家能引以為戒。主持會議開場白,開場白是開場時引入主題的道
教學計劃是為了指導教師開展教學活動而制定的一份詳細規劃。小編為大家整理了一些值得借鑒的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。以高考考綱為綱,以教材為本,以
在進行自我評價時,可以借鑒他人的意見和建議,但最終評價還是應該以自己對自己的認知為主。以下是一些自我評價的典型范文,供大家參考,希望能夠幫助大家更好地進行自我評
寫心得體會是對自己成長和發展軌跡的一個總結和呈現,可以將自己的經驗分享給他人。下面是一些值得學習的心得體會示例,供大家借鑒和參考。服務是一種為他人著想,滿足他們
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己的成長和進步。以下是一些值得借鑒的心得體會樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達方式。演講是人類交流的一種方式,不論
夢想是人生的指南針,它能夠引領我們走向成功和幸福的道路。以下是一些成功人士的夢想實現經驗分享,希望能給大家一些啟發和借鑒。無數次坐著經過美院的公共汽車,無數次的
主站蜘蛛池模板: 亚洲日本乱码在线观看 | 国产成人精品永久免费视频 | 北京一级毛片 | 成人免费AA片在线观看 | 久久综合久色欧美综合狠狠 | 国产91亚洲精品 | 日本欧美一二三区色视频 | 夜班护士在线观看 | www.久久精品 | saoav| 一区二区中文字幕 | 久久综合影院 | 亚洲精品久久久久综合中文字幕 | 午夜视频在线观看免费观看在线观看 | 狠狠撸电影院 | 成人免费xxxxx在线观看 | a级成人毛片久久 | 香港一级毛片免费看 | 日本一区二区三区中文字幕 | 欧美理伦 | 亚洲精品自拍 | 日韩欧美在线观看 | 成人一级大片 | 亚洲欧美影视 | 亚洲免费网 | 亚洲激情成人 | 米奇精品一区二区三区在线观看 | 色www精品视频在线观看 | 窝窝午夜精品一区二区 | 国产97人妻人人做人碰人人爽 | 2020天天狠天天透天干天天怕 | 780pp亚洲情艺中心 | 六月激情| 国产精品精品视频一区二区三区 | 美国av片在线观看 | 鲁一鲁综合 | 91免费在线看 | 精品成人A片久久久久久船舶 | 午夜免费福利视频 | av日韩在线免费观看 | 国产黄色在线观看 |