通過寫心得體會,可以反思自己的不足和缺點,從而更好地改進和完善自己。閱讀一些優秀的心得體會范文,可以培養自己的寫作思維和表達能力。
防火用火心得體會(通用14篇)篇一
防火是每個人都應該高度重視的事情,它關系到人們的生命安全和財產安全。防火工作不僅需要政府部門的大力支持和組織,也需要每個人的積極參與和努力。以下是我對防火工作的一些心得體會。
首先,了解火災的危害性是防火工作的基礎。火災的危害是巨大的,它能夠讓人和財產瞬間毀于一旦。因此,我們必須認識到火災帶來的生命和財產損失,從而增強防火意識并行動起來。通過參觀消防博物館、參加防火講座、觀看消防宣傳片等方式,我對火災的危害有了更深刻的認識,也更加明白了防火的重要性。
其次,提高自己的防火意識是防火工作的前提。每個人都應該時刻保持對火災的預防和應對的警惕。防火工作從個人做起,只有自覺提高防火意識,才能更好地預防火災的發生。我每次進入人員較多的場所時,都會主動尋找滅火器和安全出口,做到心中有數,時刻保持警覺,以應對可能發生的火災。
除此之外,了解基本的防火知識也是防火工作的重要一環。在我參加社區防火宣傳活動中,我學習到了很多有關火災防范的知識。比如,如何正確使用滅火器,如何迅速疏散人員,如何正確報警等等。這些知識,不僅為自己的生命安全提供了保障,也讓我能夠在緊急情況下提供幫助。因此,我相信廣大群眾學習防火知識的重要性,延伸普及更為廣泛的防火知識,是必要的,也是可行的。
此外,在我參與社區防火知識培訓的過程中,我還了解到了一些常見的火災原因,比如電器線路老化、明火燒烤、家庭用火不慎等等。因此,我在日常生活中也積極避免使用老化的電器,盡量不采用明火進行燒烤等行為,同時加強對家庭用火的監督和管理。這樣,我就對家中可能發生的火災有了更加具體的切身體會,也從而更加積極地采取相應的防范措施。
最后,加強防火宣傳工作是防火工作的重要任務。防火工作不僅要從個人做起,也需要社會的關注和參與。在社區防火宣傳活動中,我看到了政府組織和相關機構投入的防火宣傳力度,也了解到了他們采取的一些防火措施。我認為,政府應該加強防火宣傳工作,利用更多的資源和渠道,提高廣大群眾的防火意識,增強整個社會的防火氛圍。
總之,防火工作是每個人都應該重視的事情。了解火災的危害性、提高防火意識、學習防火知識、加強對火災原因的認識以及加強防火宣傳工作,這些都是防火工作的重要環節。只有大家積極參與,共同努力,才能達到有效的防火效果,保護人們的生命和財產安全。讓我們從現在開始,每個人都做一名合格的防火宣傳者和實踐者,共同為打造一個安全、和諧的社會而努力。
防火用火心得體會(通用14篇)篇二
在我們日常生活中,防火防火是一項極其重要的安全措施。火災不僅會造成人員傷亡和財產損失,還會給社會帶來巨大的不安全因素。作為一個普通公民,我們怎樣才能做好防火工作呢?通過積累經驗,我總結出了一些防火心得體會,希望能對大家有所啟發。
第二段:加強火災預防措施。
在防火工作中,預防措施是最為重要的一環。首先,我們要時刻保持警惕,切勿麻痹大意。尤其是使用電器時,要隨手關閉電源,不使用時要拔掉插頭,確保安全。其次,要定期檢查家庭電線、電器設備以及燃氣管道等,確保其安全可靠。此外,還需保持家中整潔,避免堆放雜物,以免造成火災隱患。
第三段:滅火常識和逃生技巧的學習。
當火災發生時,滅火常識和逃生技巧是至關重要的。我們要學會正確使用滅火器,并定期檢查其有效期,確保在危急時刻能夠起到作用。此外,要了解火災逃生通道的位置和使用方法,制定逃生計劃,并與家人共同演練。在火災中,要保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,盡量避免吸入濃煙,通過有毒氣體最少的通道盡快逃生。
第四段:加強宣傳教育和參與公益活動。
防火工作需要每個人的主動參與,通過加強宣傳教育可以提高大家的防火意識。因此,我們可以積極參與社區、學校等單位組織的宣傳活動,了解火災防范知識,并將所學知識傳播給更多的人。此外,參與公益活動也是一種積極的防火行動,可以通過志愿者服務等形式,向社會傳遞防火的重要性,并為社區防火工作出一份力。
第五段:總結體會并號召全民參與。
通過這些年的防火工作,我深刻認識到防火工作的緊迫性和重要性。每年的火災都給我們帶來巨大的傷害,但我們的防火工作還遠遠不夠。因此,我希望每個人都能加強防火意識,提高自己的防火能力,并通過多種途徑提升自己的防火知識。只有大家齊心協力,才能真正做到防患于未然,保護好人民群眾的生命財產安全。
通過以上對防火心得體會的總結和歸納,相信大家已經對防火工作的重要性有了更深的認識。每個人都要擔負起自己的防火責任,做到預防為主,滅火為輔。只有通過不斷學習和實踐,加強宣傳教育,才能讓我們的社會更加安全、穩定和和諧。讓我們眾志成城,共同努力,共同開創一個沒有火災的美好未來。防火,就是保護生命的第一道防線!
防火用火心得體會(通用14篇)篇三
火,是人類文明的偉大發明,也是威力巨大的能源。然而,一不小心,火也可能成為災難的源頭。為了引導人們正確使用火源,防止火災的發生,社會各界紛紛開展防火教育宣傳活動。我最近參加了一次以《防火用火》為主題的宣講會,深受啟發和教育。在此,我將從預防火災、火的危害、合理利用火源、火災逃生和滅火知識五個方面與大家分享我的心得體會。
首先,防火教育的核心是預防火災的發生。宣講會中,演講者讓我們認識到,防火意識的培養應從小事做起。我們要保持家中的良好電線絕緣、定期檢查電器用品并及時更換老舊電線。同時,要定期清理家中易燃物品,如報紙、紙屑等。在家中使用電磁爐、蜂窩式爐灶等電器時,應時刻保持警惕。此外,宣講會還給我們提供了報警電話等重要信息,以便在萬一火災發生時及時求助。通過這些預防措施,我們能夠減少火災的發生概率,保障個人和家庭的安全。
其次,火具有巨大的能量,不正確使用火源會帶來危害。防火教育的目的之一便是讓我們認識到火具有摧毀性。火能燒傷人體,在短時間內造成不可逆的傷害,有時甚至會導致死亡。我們在生活中必須注意用火的安全。在野外露營或燒烤時,一定要注意防火環境,選擇開闊的地方避免引燃周圍草木。在家中煮飯時,要特別小心油煙,避免著火。而對于兒童來說,更要重視防火教育,不讓他們玩火、點燃易燃物。只有充分認識到火的危害性,我們才能正確使用火源,避免火災事故的發生。
合理利用火源是防火教育的另一個重要內容。火是人類的好幫手,在生產和生活中有著廣泛的用途。但是,我們必須合理利用火源,避免火的失控。宣講會中,我們了解到燃火時要選擇安全環境,找平整堅固的地面;點燃火源后,要時刻注意火勢,保證周圍沒有易燃物;燒烤時要注意防火環境,選擇專用燒烤場地。當火源用完時,也要及時熄滅火焰,確保火的完全熄滅。通過合理利用火源,我們能夠最大程度地保障使用火源的安全性和效益。
火災逃生是防火教育中的關鍵環節。在宣講會中,我們學到了火災逃生的基本知識。首先,我們要了解滅火器的使用方法,并放置在易燃區域。其次,要熟悉家中及工作地點的逃生路線,特別是哪些地方是易被火焰堵塞的。火災發生時,要迅速報警,并按照預先規定的逃生路線靠近安全出口。在火勢兇猛時,要盡量避免使用電梯,而是選擇樓梯逃生。最重要的是,一定要保持冷靜,不要恐慌,這樣才能提高逃生的成功率。掌握火災逃生技巧,我們能夠在火災發生時迅速而安全地撤離,保全自己的生命財產安全。
最后,防火教育也包括了滅火知識的普及。在宣講會中,我們學到了不同類型火災的滅火方法。對于小規模的火災,我們可以使用滅火器或滅火器的使用方法,滅火袋等工具將火勢控制住。對于大規模火災,我們應該迅速報警并撤離現場,等待消防隊員的救援。同時,滅火是個技術活,只有經過培訓并掌握正確方法,才可以勝任。因此,我們要加強對滅火知識的學習,提高自身的防火能力。
通過參加《防火用火》主題宣講會,我深刻認識到了火的巨大威力和必要性。學到的防火知識讓我提高了預防火災的意識和能力,更加懂得合理利用火源和保護自己的逃生技巧。同時,我也將這些知識傳達給了家人和朋友,共同致力于構建安全的生活環境。在以后的生活中,我將持續關注防火教育,在實踐中不斷總結經驗,提高防火意識,保護自己和他人免受火災的侵害。
防火用火心得體會(通用14篇)篇四
防地震演習為提高我校廣大師地震來臨時的防震避險意識,這半年來,我校利同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力,并于20xx年×月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習。
這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與,更廣泛地宣傳和普及防震減災知識,提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力,同時也借此檢測我校對破壞性地震應急情況和應對重大突發災害事件的能力。
下午三點整,隨著演習總指揮熊校長“地震演習開始”的命令,“嗚……
”一聲尖利的警報突然拉響,“地震了”正在教室上課的學生們在老師的指揮下,按照先前所習的要領立即迅速抱頭,閉著眼快速往各自的桌子下鉆。
兩分鐘后,一聲長鳴的哨音傳來,“主震結束”,同學們又在老師的帶領下依次有序地從不同的路線撤離教室。
整個過程只用2分37秒,雖然短暫,但讓我們這些學生獲益匪淺。
這次演習活動開展得十分成功,在演習過程中,每位同學都積極配合老師完成這項任務,這個活動給我留下了很深的印象,懂得了在地震過程中如何逃生,也懂得如何與他人默契。
真希望學校多開展類似的活動。
如果汶川那里早開展這樣的活動,災難也不會這么慘
防火用火心得體會(通用14篇)篇五
為了加強知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進行了應急消防疏散活動。
消防演練的目的是讓在來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。
責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。
防火用火心得體會(通用14篇)篇六
《防火用火》是一本介紹火災防控和正確使用火源的重要手冊,我在閱讀完這本書后,深受啟發。本書生動詳實地介紹了火災的危害以及正確使用火源的方法,給我留下了深刻的印象。我通過閱讀這本書,認識到預防火災的重要性,學會了如何正確使用火源。這本書給予了我很大的收獲與啟發,讓我更加深刻地理解到了火災問題的嚴重性。
首先,通過閱讀《防火用火》,我深刻認識到火災的危害性。書中清晰地指出了火災的危害,如火勢如何迅猛、煙霧對人體的危害等等。在很多實例中,作者從火災事件中給出的傷亡數字,讓我不禁感到震驚。火災一旦發生,后果不可估量。這讓我認識到預防火災的重要性,引起了我不輕視火災防控的思考。
其次,書中詳細介紹了火災的防控措施,讓我學到了很多防火知識。作者通過實例講解了火災的幾種常見形式,同時提供了冷靜、果斷、正確搶險的方法。例如,在一處火災中如果被煙困住了,書中指導了正確的求生方法,比如垂直滑下樓梯、用濕毛巾捂住口鼻等等。這些方法給我的啟示是,在火災中要保持冷靜、迅速行動,尋找求生的最好方法。學會這些方法,可以讓我們在火災中更好地應對。
另外,書中還重點介紹了正確使用火源的方法。火源在我們日常生活中經常接觸,但我們充分認識到了使用火源的危險性。比如,使用電熨斗時,我們要保持警惕,萬一前往廚房一會兒,就應該隨身攜帶熨斗插頭等安全措施。書中還提到了煙花爆竹的危險,教我們要遠離煙花爆竹,注意防火安全。通過這些內容的指導,我更加意識到使用火源時的安全問題,培養了自己的防范意識。
此外,《防火用火》還強調了個人責任與公共責任。書中提到在集體單位中,每個人都應該在預防和抗擊火災中履行自己的職責,要及時報告、救人和疏散等等。這讓我意識到預防火災不僅是個人的責任,也是每個人的責任,需要大家共同努力。只有每個人都充分認識到火災的危害性,才能提高我們的防控水平。
綜上所述,通過閱讀《防火用火》,我對火災問題有了更加深入的了解。這本書向我介紹了火災的危害性,以及防火用火的正確方法。通過學習,我認識到預防火災的重要性,學到了正確使用火源的方法。在以后的生活中,我將會始終保持安全意識,減少火災事故的發生。同時,我也會將所學的知識與身邊的人分享,提高大家的火災防控意識,營造一個更加安全的環境。
防火用火心得體會(通用14篇)篇七
隨著社會經濟的發展,消防部隊車輛裝備技術含量的不斷提高,對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結構的變化,部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢。
從長期的實踐來看,引進地方大學生對增添部隊活力、提高部隊戰斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學生第一任職必須在中隊”等政策的出臺,明顯改變了基層消防中隊干部的結構,也給整個部隊帶來了可喜的變化。
對于如何培養使用地方大學生干部這個問題上,我們的領導干部特別是基層的大隊領導干部容易走兩個極端。一是認為大學生學歷高,什么都會,“萬金油”,哪里需要哪里擦,期望值過高,又不注意培養,一旦達不到預期的效果就棄之不用,很容易挫傷大學生的積極性;二是認為大學生都是“文弱書生”,對中隊的東西不懂,不重視,逐漸將其荒廢。
目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用、輕培養”的現象。而地方大學生要實現向合格消防警官的轉變,實現外行向內行的轉變,在加強自我學習的同時,還必須要有一個人來指導、領路。單位在使用地方大學生的同時,要注意發揚部隊“傳幫帶”的好傳統,促使其早日成“才”。從地方到部隊有一個適應過程,這個時間的長短也因人而異。對此,我們的領導干部要有充分的思想準備,在工作、學習、生活中對地方大學生不時予以鼓勵,切不可“拔苗助長”。地方大學生普遍知識分子氣重,心理承受能力低,特別講究個人的尊嚴和隱私。
地方大學生作為“投筆從戎”的書生,有其文化上的優勢,更有其專業上的劣勢。 地方大學生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應”。部隊和地方有很多區別,到部隊里來就要意味著“不自由”,什么事都要守規矩,不能隨心所欲,個人要嚴格服從整體,你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在,處處受制約;相反如果你認真用心做事,你面對的就不是一張“蜘蛛網”,而是一個可以恣意施展你才華的平臺。相比其他中隊干部,地方大學生在基層中隊工作有很多不適應的地方。一是環境的不適應。在大學學習時,時間比較寬松,學習形式也相對輕松,主要是自我學習,自我管理;而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度,什么時間做什么事都有明確規定。二是角色上的不適應。之前上學也好、集訓也好,地方大學生大部分時間都扮演一個被管理者的角色;到基層中隊之后,則要面臨一個隊伍管理的問題,有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題。三是專業上的不適應。
當然,相比其他干部地方大學生也有其自身的優勢所在。一是文化程度高,接受新事物的能力強。
防火用火心得體會(通用14篇)篇八
五(1)班家長。
段斌。
進入冬季森林防火期,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源,響應建設美麗易門、生態易門的號召,更為了營造一個全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式,提高廣大群眾的防火意識,就可保證今冬明春的森林防火工作順利進行。
通過學校老師在這次家長會上的廣泛宣傳,我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會。
首先,森林防火,人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。我們做為監護人,有責任配合學校,加強對孩子的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發,把森林防火教育作為家庭教育的重要內容,既可以強化我們的防火安全意識和法律意識,也可以帶動更多的家庭成員領會森林防火的重要性,提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。我們應該配合學校強化火源管理,加強對孩子的教育,加大監護力度,監督好孩子節假日、休息日的活動。不要讓孩子進入山林搞任何形式的野炊,不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山,更不得在林區隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動時,要特別加強對火源的管理。在春節期間,孩子燃放煙花爆竹時,一定要有成年人陪同并在指定的安全區域進行。
再次,加強宣傳教育,提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動,我們經過學習,已經初步樹立了森林防火,人人有責的意識,懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的道理。只要我們每個家庭都把加強森林防火,提高防火意識,避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護好我們的親人,避免因發生森林火災而受到處罰。
最后,我們要教育未成年人,一定要提高自我防護意識,在發生森林火災時,不要參與撲火工作。原因是,未成年人參加撲火工作不但極其危險,而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴重影響到撲火工作的開展。總之,在森林防火工作中,我們要提高責任意識,管好自己,做好家庭宣傳教育工作,就是我們對森林防火工作的最大支持!
防火用火心得體會(通用14篇)篇九
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火,在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。
二、發生火災怎么辦
發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。 2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。 3、說明什么東西著火,火勢怎樣。 4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。 5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。 6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。 7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
三、發生火災如何逃生
關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。 4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。
防火用火心得體會(通用14篇)篇十
第一篇:
為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。
第二篇:
俗話說“水火無情”,在所有的災害中,發生最多的就是火災,為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候,同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學樓,在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮定,然后用學過的安全知識去處理。
同學們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。
第三篇:
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,10月28日我校開展了一次消防演練活動,9:10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分,學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置,全校進入指定位置后,安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,器材需要更新,即將到期的滅火器需要換掉,利用這個機會,公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。
演練開始前,來自東岳分局消防大隊的警官現場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,大家在空曠的操場點燃找來的燃料,待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工積極配合,使本次滅火演練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無小事,全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規,積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災發生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來,避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務,只有全體職工共同關心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全運行機制,共同創造出一個良好的消防安全環境。
第四篇:
我國規定11月9號為全國消防日,因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,老師走進了教室,然后開始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話。
五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!
演練結束后,老師教育我們,如果真的發生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。
防火用火心得體會(通用14篇)篇十一
在日常生活中,防火意識的重要性不言而喻。火災會給人們的生命財產帶來極大的損失,甚至損失不可挽回。作為一個現代人,我們應該從防范火災的角度出發,增強防火意識,學習防火知識,增強自救能力,提高自我保護意識。今天,我將分享一些我在防火過程中的心得和體會。
第二段:學習基本的防火知識。
學習基本的防火知識是我們應該做的第一步。我們需要了解火災的原因和途徑,以及在火災發生時應該如何做出正確的應對措施。例如,我們應該確保做飯時不離開廚房,吸煙是非常危險而且應該禁止在室內吸煙,我們還應該確保電器的使用安全性。我們可以通過互聯網、電視和書籍等方式來學習防火知識,將這些知識應用到實際生活中。
第三段:預防火災發生。
在防火過程中,預防火災的發生是非常重要的。我們應該時刻關注家中的電器和煙道等設施是否正常運行。如果我們發現問題,應該馬上采取行動來修理它。在家中應該備有滅火設備,并且時刻保持設備的使用狀態。此外,針對那些興趣雜志、家庭裝修雜志上經常推薦的一些裝飾產品,例如布置得像小樹林的萬圣節裝飾物、經過香薰油噴灑的蠟燭等,我們需要時刻警惕這些物品可能給家庭帶來的潛在危險。
第四段:解決方法。
防火意識是不斷增強的,同時我們也需要學會切實可行的解決方法。例如,在爆炸裝置上,我們需要將家庭滅火器及時組織好;在風傾盆而來的時候,我們需要盡快關緊窗戶,避免引起火情;在突然停電時,我們需要關閉電器,測試其是否違反使用規范,以避免造成火災等等。通過這些解決方法,我們可以更好地避免火災的發生。
第五段:結論。
從學習基本的防火知識、預防火災的發生到解決問題、增強防火意識,這些都是防火過程中不可或缺的要素。我們應該時刻保持警覺,增強防火意識,在日常生活中采取必要的措施來預防火災。只有這樣,我們才能讓家庭更加安全,讓生活更加放心。防火不僅僅是一種技術,更是一種生活態度。
防火用火心得體會(通用14篇)篇十二
20xx年**月**日,邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,主要出去三個方面的原因,第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場,找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進行了全園的消防演習,增強全園教職工和幼兒的消防意識。
**月**日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點:
1、成立幼兒園的消防應急小組,確保火災放生,第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查,發現問題及時的解決,消除園內的安全隱患。消防心得體會(二)
今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關于消防知識的講座。本來我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候,我感受頗深!
'大火無情,人有情。'——一句震撼心靈的話語,被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應該好好反省一下了。 在講座上,保衛科科長演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內的真實案例警醒我們,利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現在大家面前:1993年11月,廣東深圳致麗玩具廠特大火災;20xx年12月25日,河南洛陽市東都大廈特大火災。為了加強安全防火教育,科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
防火用火心得體會(通用14篇)篇十三
交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會,實現歷史賦予我們的使命,展現青春和生命的價值。
為保障在以后行車過程中的安全駕駛,提高自身安全駕駛意識,確保自身安全和他人的生命財產安全。我保證:在今后的行車駕駛中,一定時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車,行車、乘車一定系安全帶,不邊開車邊接打手機,嚴禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。同時我也要以身作則,引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
防火用火心得體會(通用14篇)篇十四
為認真做好森林防火工作,有效的預防和控制森林火災,最大的限度的減少森林火災損失,有效的保護人民群眾生命財產安全。我鄉領導高度重視,舉辦森林防火探討會,簽訂森林防火責任書,成立森林防火領導小組。切實把森林防火各項工作規劃好、部署好、落實好,杜絕各種森林火災隱患,做到"寧可千日無火,不可一日不防".我曾經在防震減災局實習過,對于做好防災減災工作有一些經驗。要切實做好森林防火工作要做到以下幾點:
宣傳為先,加強思想認識。每年各地發生森林火災給人民群眾造成的損失不可計數,而大多數火災是由于人們對森林火災的思想認識不夠,存在麻痹、僥幸心理,隨意燒荒、煉山、祭祖、鳴放鞭炮,成為森林火災的重要隱患。為扎實做好森林防火工作,加強人民群眾的思想認識。必須加大宣傳力度,營造防火氛圍。充分利用森林防火宣傳周、森林防火宣傳月等重要活動,在各村、學習、醫院等人口密集的地方張貼宣傳標語,懸掛宣傳橫幅,營造防火氛圍;開設防火輔導課程,經常召開防火探討會,交流意見,強化防火思想;利用好網絡媒體,采用通俗易懂的方式,在電視定期播放森林防火宣傳片,提高防火意識。
第1頁強救援隊伍力量,保障工作條件,切實保證森林防火基層管理責任得到全面落實;建立完善森林火災監督檢查和責任追究制度,依法加大對森林防火工作落實情況的督查力度;各部門要嚴格執行24小時值班制度,確保信息暢通;各村要加強對各分管區域的巡查、監管力度,切實做到有火報火,無火報平安。
完善機制,提高救援能力。森林火災具有潛在性和突發性,防不勝防,這就要求我們在火災突然降臨時,備有完善的應急機制。首先,健全完善各項森林火災應急預案體系,進一步增強森林火災預案的科學性、針對性和可操作性,經常性地開展預案演練,切實提高救援能力;其次,建立火災應急救援隊伍,開展森林火災相關的培訓,完善救援撲火裝備,落實好各項準備工作,確保應急救災的各項工作能在第一時間啟動并得到落實。
森林防火,人人有責。宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井,我們應時刻保持警惕之心,防患于未然,讓家園青山永綠。
進入春季,萬物復蘇,一片生機盎然,我們物電系和機電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動。
我們在這次活動中撿白色垃圾,向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識。
其中包括:
第2頁生活性活動,都要時刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內,在林區禁止野外用火;因特殊情況需要用火的,必須按照《森林防火條例》的有關規定,經過審批后方可進行。
2、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發森林火災。比如進入林區自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種,比如自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養文明的風俗習慣等。如果因自己原因引發森林火災的,應承擔相應的法律責任。
3、普通群眾參加森林火災撲救的,應該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識,一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路線,采取正確的避火方法,避免發生傷亡事故。撲救森林火災時特別要注意,不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護自然資源的需要,是保護生態環境的需要,也是保護森林發展林業和維護林區社會安定的需要,我們作為當代大學生更要好好保護的我們的森林自然環境,為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。
第3頁。