“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦小學疫情日常防控工作方案(推薦)一
（一）12月12日（周一）城區高三年級、初三年級返校復學；12月14日（周三）城區高一和高二年級、初一和初二年級返校復學；12月19日（周一）城區小學及幼兒園返校復學（以上復學時間如因疫情原因需調整另行通知）。
（二）返校復學的學校采取“線上+線下”并行的模式同步開展教育教學工作（上級教育部門做好調研服務指導），家長和學生可根據所在社區疫情和家庭實際自愿選擇線下或線上教學。各縣（區）根據疫情防控形勢研判確定所屬中小學（幼兒園）線上或線下教學事宜，報市教育疫情防控專班備案。
（三）待中小學（幼兒園）恢復線下后，由縣（區）研究決定屬地校外培訓機構恢復線下教學時間。
（一）嚴格核酸檢測。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學校（幼兒園）進行1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明返校。學校要與對口醫療機構做好對接，科學設置檢測區域，采取分年組、分班級錯時錯峰檢測，最大限度拉開人員距離，單向進出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測過程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家校“兩點一線”不到社會面活動。如師生員工酸檢測異常第一時間向學校和社區報告，暫緩返校，按社區和疾控部門要求執行相關管控措施。
（二）嚴控返校風險。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、所在區域為高風險區或被疾控部門判定為密切接觸者、實行居家隔離或居家健康監測的，待解除相應管控措施后，憑核酸檢測陰性證明返校，返校后嚴格執行學校常態化疫情防控要求。師生員工有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀的暫緩返校，及時診斷治療。如學校師生員工有以上情形的數量較多，可“一校一策”暫緩恢復線下教學，繼續實施線上教學。
（三）做好返校準備。各中小學校(幼兒園)要精心精準抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺賬，做到“四清”（人數清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛生間、食堂、實驗室等場所通風消殺，儲備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車、燃氣等關鍵部位安全隱患，為安全有序返校復學奠定基礎。師生員工（含共居人）要嚴格健康監測、如實向學校報備信息。
各學校（幼兒園）要認真落實國務院聯防聯控機制第九版防控方案、二十條優化防控措施、十條進一步優化落實疫情防控措施，按照《校園常態化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》等文件要求，不斷調整優化校園疫情防控方案和應急處置預案，落實落細常態化疫情措施。
（一）強化排查管控。要抓實抓細排查管控工作，倡導并提示師生員工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場所、避免與域外來（返）溪人員接觸、堅持“兩點一線”軌跡管理、自覺戴好口罩。班主任要落實好監管責任，告知學生不到社會面活動。要動態精準掌握風險排查信息，第一時間部署排查管控，落實落細人員風險排查、外出審批報備、因病缺課（勤）追蹤”等常態化防控措施。要結合具體實際，實行錯時錯峰上下學、“網格化”管控，要求學生不串班級、樓層、宿舍。近期除正常教學活動外，不組織大型聚集活動。師生員工入校要嚴格落實測溫、戴口罩及驗碼、掃“溪安碼”（學生除外）。校外人員未經批準一律不得入校，確需進入校園的，持48小時核酸檢測陰性證明，實行閉環管理。
（二）統籌抓好線下線上教學。各學校要主動適應疫情防控形勢變化，制定并完善“線上+線下”并行的教學方案。要全口徑掌握參與線上或線下教學的學生底數，確保學生應學盡學、不落一人，對線上學習有困難的學生予以關愛和保障。市縣（區）兩級教育部門、教研部門要加強調研指導，對線上線下教學情況進行評估問效。
（三）做好家校協同。要進一步密切家校互動，告知家長充分認識當前疫情防控形勢，理解配合支持學校疫情防控工作，嚴格落實個人防控責任和監護責任。要引導學生家長堅持做好孩子健康檢測，孩子如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀時，要及時向學校報告，暫緩返校，及時診斷治療，嚴防疫情傳播風險。學校要會同有關家長共同做好暫緩返校學生的關心關愛、心理輔導和線上教學工作。
（四）提高應急水平。各學校（幼兒園）要結合實際，進一步調整和優化疫情防控方案和應急處置預案，明確應急處置流程，多場景開展模擬推演和實戰演練。如師生員工在校期間出現確診病例（或密接人員），學校要第一時間向屬地社區、疾控部門、屬地防指及上級教育部門報告，第一時間將病例（或密接人員）安全轉移至校內隔離（觀察）室，校內師生員工暫停流動交集，實行閉環管理，配合做好流調及后續處置，必要時以班級、年組或全校為單位啟動線上教學。
（五）加強督導檢查。市縣（區）教育部門要加強所屬學校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導，指導學校強弱項、補短板，幫助學校解決返校復學過程中遇到的難點問題，進一步壓實學校、教職工、學生、家長疫情防控責任。
推薦小學疫情日常防控工作方案(推薦)二
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組?長：xxx（負責全校停課不停學工作）
副組長：xxx
職?責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
成?員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師線上輔導，上報數據材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
1、作息時間
依據市教育局網上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現輔導、布置作業、檢查作業、答疑、等教學功能
4、及時與鄉鎮網絡技術指導員聯系，對網絡的開通提供技術指導工作。
推薦小學疫情日常防控工作方案(推薦)三
為全面貫徹落實國家和省、市、縣各級教育主管部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩定，學校對于近期的疫情做了如下工作。
嚴格貫徹落實國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上級部門統一部署，結合學校實際，強化聯防聯控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規范有序開展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實的作風，全力遏制新型冠狀病毒疫情擴散和蔓延，切實保障師生員工身體健康和生命安全。
1.制定學校關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和專項工作組，確保各項工作落實到位、責任到人。
(1)學校防控領導小組
組長：
副組長：
組員：
職責：全面負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組長：
組員：各班主任
職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發現特殊情況及時上報學校領導小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組長：
組員：xx各班主任
職責：負責發布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關工作宣傳。
(4)物資保障組
組長：
組員：
職責：及時統計學校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發放工作。
(5)課業指導組
組長：
組員：xx、全體任課教師
職責：負責延遲開學期間學生線上課業輔導的資料收集整理和學生在家學習活動指導。
(6)環境消殺組
組長：
組員：
職責：負責做好校園(包括學校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實校園出入等制度，嚴控外來人員和車輛進入校園;
3.根據上級部門要求，認真做好師生疾控應急排查統計工作，密切跟蹤寒假期間到達或途經湖北等疫情重點防控地區教職工和學生的情況，按時做好日報工作;
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達，并要求班級同學將每天的身體情況進行上報;
5.各班主任積極進行“停課不停學”活動，開學前的預習以及落實縣教育局的網絡資源平臺的利用;
6.通過學校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道，及時向師生員工和家長發布相關通知和生活提示，積極開展衛生健康教育，加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度，引導師生、家長居家或外出時做好防控，勸誡師生、家長少外出盡量不外出，不參加集會，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，發現咳嗽、打噴嚏或發熱癥狀應及時就醫。
求
1.提高政治站位，加強組織領導。全校師生員工切實增強風險意識，牢固底線思維，充分認識此次疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
2.強化聯防聯控，及時有效處置。密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，加強與所在街道、社區及區健、疾控等部門的密切聯系，及時掌握疫情信息，獲取專業指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規范信息公布，確保教育穩定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關信息以權威部門發布為準，在疫情防控工作中要做到不信謠，不傳謠，營造健康輿論氛圍。有關新型冠狀病毒感染肺炎相關宣傳、防治等資料由學校宣傳教育組統一發布。
推薦小學疫情日常防控工作方案(推薦)四
（一）活動背景
新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰爭中，各行各業的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才！
（二）活動對象
小學高年級學生
（三）活動目標
1、通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。
2、激發學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。
3、讓學生明確自身的責任和努力的方向。
（四）活動過程
1、激情導入，點明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式――居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認識英雄
（1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間展現出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控經驗。”
師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰爭中，有無數的戰士奔赴抗疫前線，無數的醫務人員，主動請纓，晝夜奮戰在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環衛工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
師：孩子們，在這次抗疫戰爭中，英雄用生命守護生命！我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強！祖國的希望在你們身上，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢？
4、拓展
師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。
推薦小學疫情日常防控工作方案(推薦)五
為了進一步貫徹落實國家、省、市近期對疫情防控工作的部署，掌握師生員工假期動態，確保全體師生員工的健康和生命安全，按照大連市疫情防控總指揮部的命令要求，結合我校實際制定本方案。
入冬以來，國外疫情加速蔓延，國內聚集性疫情時有發生，特別是河北地區疫情對我校外防輸入壓力持續增加，疫情不確定風險增大。寒假期間，人員流動性大，不可避免地提高了疫情風險，學校疫情防控任務艱巨繁重。全校師生必須提高政治站位，把疫情防控作為一項重要政治任務，深刻認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，復雜性，堅決克服麻痹思想和厭戰情緒，充分做好打持久戰的的思想準備和工作準備。要壓實“四方責任”，即學校防疫主體責任，年級處室落實責任，班級具體實施責任和家長配合責任。校長是學校防控工作第一責任人，分管領導是直接責任人，班子成員、中層干部、班主任及每名教師都是防控工作具體責任人，教育組織學生家長，主動配合學校做好防控工作。要把責任壓實到處室、年級、班級、學生、家庭，形成合力，牢牢守住學校防控防線。
成立新港小學寒假疫情防控領導小組，全面負責寒假期間學校的疫情防控工作。
組?長：于言河
副組長：崔文波于昆劉軍周宗海趙興明
成?員：周銳胡英吉葛麗麗張偉趙子娟婁一輝李永新崔建格葛佳妮全體班主任
堅持“外防輸入，內防反彈，人物同防，多病共防”原則，進一步宣傳疫情防控知識，提高師生自我防護意識，制定寒假前后有效防控措施，做到早發現，早報告，早隔離，早治療；做好人員管控，落實常態化疫情防控和快速反應機制，確保疫情不在學校發生。
1.認真做好寒假期間的應急值守和應急準備工作，嚴格執行值班和中層干部輪流帶班制度，完善應急協調聯動機制，做到第一時間響應、第一時間處置。
2、假期校園實行相對封閉管理，教師入校一律進行體溫檢測，對外來人員務必查驗身份實名登記，逐一檢測體溫，持健康碼入校，校外無關人員和體溫超過37.3℃的人員一律不準入校。
3、春節和寒假期間，學生及教職員工非必要不跨省出行。教職員工確需省外出行的需向單位報告并經批準同意，學生和家長確需出省的要將目的地向學校報備，保證行蹤可追溯，并落實當地衛生健康部門的有關規定。省外出行前需提前了解目的地疫情狀況，不得前往中高風險地區及其所在設區市，不得赴境外旅游探親。未接學校返校通知，師生員工禁止返校。
4、師生員工應每日做好個人健康監測，嚴格執行師生員工及家庭成員健康狀況“日報告”、“零報告”制度，一旦有發熱、干咳、腹瀉等異常情況，應立即就醫；若師生員工所在地或社區疫情態勢出現變化，如發生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接觸者或其他傳染病等，應及時、如實告知學校。
5、不購買來源不明的進口冷凍食品，不從中高風險地區、國（境）外網購、海淘物品；接收快遞包裹和清洗冷鏈食品時，佩戴一次性手套，打開貨物前對其包裝用酒精消毒。
6、寒假期間，應積極參加體育鍛煉，規律作息，注意營養均衡，時刻保持良好的衛生習慣，增強個人防護意識，勤洗手、戴口罩、常通風、不聚集、保持安全社交距離。引導兒童接種流感疫苗、水痘疫苗和肺炎疫苗等提高免疫力，有效預防相關呼吸道傳染病發生。
7、堅持每日領導值班制度，值班人員每日對校內教學場所，設備和其他設施重點排查。做好防火，防盜等工作。
8、開學前一周對學校進行一次全方位大掃除，確保校園無衛生死角，并做好全面消毒消殺工作。
1、開學前14天，所有師生員工須做好每天的體溫檢測等健康監測和行程記錄并及時上報。
2、如果學生生源地（寒假實際居住地）或學校所在地當前疫情風險等級為中高風險的，學生暫不返校，可待其調整為低風險后再返校。
3、學校要與屬地聯防聯控機制做好銜接工作，根據不同情況，決定是否對返校師生員工開展核酸檢測。