實施方案的執行需要充分發揮各方的合作和協同作用，以實現共同的目標。接下來，請大家一起來看看小編整理的實施方案范文，希望能對大家有所啟發。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇一

(一)發展職業教育。各縣(市)教育主管部門要打破區域招生界限，著力建立服務考生、方便中等職業學校招生的工作機制。各初中學校要積極引導畢業生填報中等職業學校志愿。各中等職業學校可通過開展跨區域的校際合作辦學，多方組織生源，擴大招生規模。繼續堅持“五個放開”政策，進一步擴大中等職業學校的招生自主權。鼓勵中等職業學校自主招生、免試招生;鼓勵中等職業學校與企業聯合招生、合作辦學。

(二)嚴格招生流程。各級教育主管部門、有關學校和教師等，應尊重考生填報志愿的權利，不能強迫學生填報指定志愿。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、中考成績等因素，填報適合自己的升學志愿，一經確定，不得變更。任何學校都不得以入學保證金或押金等形式向學生收取與錄取有關的費用。凡升入普通高中學習的學生，無論公辦、民辦普通高中都必須經過學校所在地招生部門統一錄取。加強對學籍系統注冊程序的規范管理，嚴格普通高中一年級新生注冊的審核把關，并于初中學業水平考試成績公布后10個工作日內將考生成績導入中小學學籍系統。參加中考并被志愿學校錄取的考生，應在規定時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續，在規定時間內未報到且未向錄取學校說明原因的，視為放棄普通高中就讀機會，其他任何普通高中學校不得錄取。普通高中學生報到后，學籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，任何學校不得為未報到的學生注冊學籍。

(三)嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果;嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班;嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率，各級教育主管部門不得對學校下達高考錄取指標，對中高考情況進行排名，以及向學校提供非本校的中高考成績數據;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

(四)實行責任追究。各地要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則，進一步細化招生工作責任清單。市教育局與各縣(市)教育主管部門、各縣(市)教育主管部門要與各招生學校簽訂招生責任書，明確任務和責任，實行責任制和責任追究制。各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處理。對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示范高中的，取消其示范高中稱號;對在招生等規范辦學行為方面被查處的學校，要按照不低于上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃。民辦普通高中因違規招生受到省教育廳通報的，年檢一律作為不合格處理，限期整改;還可依照有關規定停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。市教育局將規范高中階段招生工作納入市政府對縣(市)區政府目標管理績效考核之中，納入對縣(市)區黨政領導干部教育督導考核和各縣(市)區教育主管部門重點工作目標考核之中。

(五)廣泛宣傳引導。各地出臺重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估;要通過多種形式及時主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、指標到校額度、錄取結果、咨詢方式，建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。要完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題。各地教育主管部門和學校要高度重視招生政策宣傳工作，統一印制招生政策明白卡，通過咨詢會等多形式對外宣傳，確保考生及時了解應知、須知的招生政策和信息，督促各初中學校采取致家長一封信、家長會等途徑，明確告知學生和家長有關考試招生的政策;要在招生入學關鍵環節和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點，利用報紙、電視、門戶網站及微信、微博等新媒體，積極做好招生入學政策的宣傳和解讀，增強群眾對招生入學工作的了解、認識和信任感;讓每一位家長知曉凡報考普通高中必須參加全省統一考試，必須按照招生政策和規定的招生程序錄取，方能取得普通高中學籍，各普通高中均無權錄取計劃和政策規定以外的學生;提醒學生和家長不要聽信個別學校虛假宣傳，以免造成不良后果。

市教育局咨詢電話：62817341(考試院)、63505200(基教處)、63505165(職成處)、63505168(發展處)、63505215(教科院)。投訴電話：63505156(駐局紀檢監察組)。

各縣(市)根據本通知要求制定的本地招生考試實施辦法和招生計劃(附分解到校的具體計劃)，于各地公布之前報市教育局備案，最遲不得超過5月31日。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇二

各縣市區教育局，市直各相關學校：

婁底市2019年初中畢業學業水平考試和。

為繼續推進我市初中畢業學業水平考試與高中階段學校招生考試（以下簡稱“中考”）制度改革，根據《教育部辦公廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2019〕1號）精神，現就我市2019年中考工作提出如下實施方案：

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇三

為確保20xx年我校初中畢業生升學體育考試工作安全順利進行，根據縣局關于體育考試會議中關于安全工作的要求，結合我校實際，特制定本方案。

(一)學校成立。

組長：

副組長：

成員：

(二)工作職責。

1.負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現場應急處理工作。

2.負責對參考人員安全教育，出現突發事件時統一協調轉移參考學生和考務人員，并安排好應急車輛。

3.負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現突發事件時指揮疏散人群。

4.班主任負責考試期間考生一般性醫務處理，出現突發事件時緊急救護的組織工作。

5.校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通安全防范措施的落實，出現突發事件立即報告并與相關部門取得聯系，協助處理。

(三)安全工作領導小組分工如下：

1、組長、副組長：全面負責我校畢業生體育考試的組織實施工作，確保安全。

2、成員：

(1)、具體負責組織本校工作人員做好安全防范，維護秩序，出現突發事件時，做好人員疏散工作和組織工作。

(2)、班主任負責組織學生考試前后人數清點統計、組織紀律教育、安全教育等。

(3)、體育教師：負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創傷的處理等。

(4)、班主任：負責考試期間應急藥品的準備和考生的一般性治療，出現突發事件時，協助做好救護和護送工作。

(一)召開會議。

1.召開學校體育考試工作會，學習《20xx年初中畢業生中考體育測試方案》和本考試安全工作應急方案。

2.召開考務人員培訓會，并提出安全工作要求。

3.召開體育考試有關人員師生會，傳達教育局關于體育考試工作要求，對學生進行交通、飲食、運動常識等方面的安全教育。

(二)制定體育考試工作《安全預案》。根據《預案》明確分工，落實職責，對可能出現的突發事件，制定安全防范措施和應急處理辦法。

(三)考前做好考生體質的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生(經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議)，做好其思想工作，辦理免、緩考手續，堅決不能帶病參加考試。

(一)考試期間一旦發生突發性事件，現場領導及時了解和分析事件的起因和發展態勢，第一時間匯報主要領導，采取措施控制相關人員，降低事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

(二)學生出現不同程度意外傷害處理流程。

1.考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。

2.考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：

(1)應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。

(2)醫護人員到現場實施救護。

(3)現場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫院聯系，做好搶救的準備工作，便于醫院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫院救治。

(4)考生是否繼續考試必須認真聽取考生本人意見，再結合實際情況由相關領導作出處理。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇四

?北京市教育體制改革專項小組負責統籌指導高考綜合改革推進工作,加強對考試招生制度改革的頂層設計和統籌協調,及時研究解決改革中遇到的新情況新問題,確保積極穩妥推進。各相關部門各負其責、分工協作,形成推進高考綜合改革的整體合力。

?(二)做好政策宣傳解讀。

?加大對各項改革舉措的宣傳力度,主動、及時、全面、準確地發布信息,組織專家做好政策解讀,積極回應社會關切,解疑釋惑、凝聚共識,營造良好改革氛圍。進一步創新招生咨詢服務形式,提高咨詢服務質量。

?(三)強化高考綜合改革的基礎保障。

?高考綜合改革對普通高中的基本設施、教師隊伍和考試機構提出了新的要求,現有師資、教室等教育資源面臨嚴峻壓力。各相關部門要密切配合,積極支持,做好我市高考綜合改革相關條件的保障工作。

?(四)深化高中教育教學改革。

?高中學校要適應高考綜合改革要求,進一步調整學校育人模式,深化高中教育教學改革,在課程體系建設、課程安排、教學組織等方面進行重新設計,實行不同程度的選課走班教學。要加強對學生生涯規劃的指導,逐步完善高中生涯教育體系和選課指導制度,培養學生生涯規劃和自主選擇能力,從個人實際出發,合理選擇考試科目和升學目標。市教委要制定專門培訓方案,加強校長和教師培訓,提高其對高考綜合改革新要求的適應能力。

?(五)保障招生公平公正。

?強化部門協作,進一步完善考試安全體系,加強標準化考點建設,切實維護公平、有序、高效的考試秩序。積極做好英語科目考試改革、志愿填報方式和錄取方式改革等工作,指導在京招生高校確定選考科目方案,確保高考綜合改革工作順利進行。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇五

為貫徹落實黨中央、國務院關于考試招生制度改革的決策部署，穩妥推進高考綜合改革，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《遼寧省深化考試招生制度改革實施方案》(遼政發〔2016〕23號)要求，結合我省實際，特制定本實施方案。

(一)指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，適應社會發展對多樣化、高素質人才的需要，以有利于促進學生全面健康發展、科學選拔培養各類人才和維護社會公平為出發點和落腳點，深化高考綜合改革，構建更加公平公正、科學合理、監督有力的考試招生制度，為實現教育現代化和遼寧全面振興、全方位振興提供有力支撐。

(二)工作目標。

遼寧省高考綜合改革從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施，實行基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取模式;穩妥實施高等職業教育考試招生改革。到2021年，初步建立分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生制度。

(一)調整和完善普通高中學業水平考試。

從2018年秋季入學的高一年級學生起，普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩類，合格性考試成績作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的重要依據;選擇性考試成績計入高考總成績，作為高校招生錄取的重要依據。

考試科目。合格性考試科目覆蓋國家普通高中課程方案規定的所有科目;選擇性考試科目包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理，考生以高校專業選科要求等為主要依據，選擇其中3門參加考試。考生在選擇3門選擇性考試科目時，首先在物理、歷史2門科目中自主選擇1門作為首選考試科目，然后在化學、生物學、思想政治、地理4門科目中自主選擇2門作為再選考試科目。

考試范圍。以國家普通高中課程方案及課程標準為依據，合格性考試范圍為國家普通高中課程方案規定的必修內容，選擇性考試范圍為國家普通高中課程方案規定的必修和選擇性必修內容。

考試組織。合格性考試科目中的語文(含民族語文、漢語)、數學、外語(含英語、俄語、日語)、物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理和選擇性考試科目均采用閉卷筆試形式，全省統一命題、統一組織考試、統一閱卷、統一公布成績。合格性考試中的其他科目，全省統一制定方案，由各市教育行政部門組織實施。

考試對象。普通高中在校生均須參加合格性考試，如參加高考，在高三年級還須參加選擇性考試;允許高中階段其他學校在校生和社會人員參加合格性考試，如參加高考，必須參加選擇性考試。考生的合格性考試科目成績合格，方可參加該科目選擇性考試。

考試安排。全省統一組織的合格性考試每年組織2次，分別安排在上下學期末。普通高中在校生首次參加考試不得早于高一下學期末，考試科目不多于4門，高三上學期結束前須完成全部合格性考試。高中階段其他學校在校生和社會人員可自主安排合格性考試科目。合格性考試科目成績合格的，不允許再次報考，未合格的科目可繼續報考。

選擇性考試每年組織1次，與全國統一高考同期進行，普通高中在校生僅限高三年級學生參加;高中階段其他學校畢業年級學生和社會人員參加選擇性考試，與普通高中在校生同時進行。

成績呈現。全省統一組織的合格性考試每門科目滿分均為100分，考試成績以“合格”“不合格”呈現。選擇性考試每門科目滿分均為100分，其中物理、歷史2門首選科目成績采用原始分呈現，化學、生物學、思想政治、地理4門再選科目成績按照規則轉換成等級分呈現。

(二)建立和規范普通高中學生綜合素質評價制度。

全面實施普通高中學生綜合素質評價，并將其作為高校招生錄取的重要參考。在組織實施評價過程中，要完善評價內容，重點考查、如實記錄學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐(含勞動實踐)等方面的表現。要嚴格評價程序，在對學生評價材料進行整理遴選、公示審核的基礎上，形成學生綜合素質檔案。要強化評價結果使用，著力推動學生綜合素質檔案在高校招生中使用。在我省招生的高校，須提前向社會公布普通高中學生綜合素質評價使用辦法。

(三)深化統一高考改革。

考試科目。從2021年起，我省統一高考考試科目調整為語文、數學、外語3門科目。

考試安排。語文、數學、外語科目考試參加全國統一高考，其中外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。

高考成績構成。考生總成績由統一高考的語文、數學、外語成績和選擇性考試科目成績構成，總分為750分。其中：語文和數學以原始分計入總成績，滿分均為150分。外語科目滿分150分，其中聽力部分30分，筆試部分120分。2021年、2022年，聽力成績不計入外語成績，外語成績以考生外語筆試成績的1.25倍計入;從2023年起，聽力成績計入外語成績。選擇性考試科目中物理、歷史2門首選科目以原始分，化學、生物學、思想政治、地理4門再選科目以等級分分別計入總成績，各科滿分均為100分。選擇性考試成績當年有效。

選擇性考試科目選考要求。普通高校對學生高中學業水平考試提出的選擇性考試科目選考要求，是學生選考的主要依據。在遼寧省招生的普通高校，要根據專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，科學合理設置選擇性考試科目選考要求并提前向社會公布。

選擇性考試再選科目的賦分規則。每科原始分為100分，轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點，滿分100分。將考生每門選擇性考試再選科目的原始分從高到低劃分為a、b、c、d、e共5個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，轉換基數為實際參加該選擇性考試科目的人數。選擇性考試再選科目成績計入考生總成績時，將a至e等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數區間，根據線性轉換公式計算得到考生的等級分，一分一檔，考生等級分排序和原始分排序不變。

改進招生錄取方式。高考成績公布后填報志愿，考生志愿由“專業+學校”組成，實行平行志愿投檔，依據考生首選物理或歷史科目的不同，分別劃定最低錄取分數線，分別投檔錄取。

完善高等職業教育分類考試招生辦法，將高等職業教育考試招生與普通本科教育考試招生相對分開。

普通高中畢業生參加高職院校春季招生必須參加招生院校組織的職業適應性測試，招生院校參考考生學業水平合格性考試成績，以職業適應性測試成績、綜合素質評價為主要依據，擇優錄取。

高職院校招收中等職業學校畢業生，實行“文化素質+職業技能”的考試評價方式，由省統一組織實施。

(一)加強組織領導，有序推進實施。

高考綜合改革是考試招生制度改革的重要組成部分，是涉及教育改革、人才培養、科學選才等多方面的綜合性改革。各級黨委和政府要高度重視，強化組織領導，主要領導要親自把關、親自協調、親自督察，確保改革平穩落地。要舉全省之力，推進改革任務落實，及時解決高考改革中遇到的問題，不斷總結經驗，調整完善改革方案。各級政府要落實主體責任，成立高考綜合改革領導小組，加強統籌協調，完善招生考試領導體制和管理方式，加強各級教育招生考試機構建設，確保考試安全和改革穩妥推進。

(二)加大改革投入，完善保障措施。

各級政府要加大人力、物力、財力等投入保障力度，改善高中階段學校辦學條件，建立師資補充機制，完善教師激勵機制，確保適應高中課程改革和高考綜合改革需要，要加強招考部門考試組織能力建設，完善條件保障措施，確保改革平穩順利。各高校要創新招生管理模式，完善人才選拔機制，規范招生管理行為。

(三)深化人才培養，協同推進改革。

各高中階段學校要全面落實課程方案和課程標準，合理安排教學計劃，加強學生發展指導，有序推進選課走班，加強教學組織管理，確保正常教學秩序。各高校要以高考綜合改革為契機，進一步深化人才培養模式改革，深入推進教育教學改革，修訂人才培養方案和教學計劃，實現高校人才培養與普通高中課程改革、中等職業學校人才培養模式改革、高考綜合改革的有效銜接和良性互動。

(四)加強信息公開，強化社會監督。

深入實施高校招生“陽光工程”，確保考試招生組織實施的公平、公正、公開。落實考試招生違規行為責任追究制度，嚴肅查處考試招生中的違規行為，及時公布處理結果。加強督導和監督管理，強化社會監督，完善多渠道監督體系。

(五)加大宣傳引導，形成良好氛圍。

加強誠信教育，健全誠信制度體系，營造考試招生良好環境。加大改革方案宣傳力度，切實做好政策解讀和培訓，增強改革意識，凝聚改革共識，營造良好的輿論環境。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇六

?認真學習貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,遵循教育規律,從有利于推進素質教育、有利于促進教育公平、有利于科學選拔人才出發,主動適應首都城市戰略定位、建設國際一流和諧宜居之都對多樣化高素質人才的需求,通過深化改革,構建更加公平公正、科學合理的高等學校考試招生制度,努力辦好人民滿意的教育。

?(二)工作原則。

?1.堅持育人為本。落實立德樹人根本任務,把促進學生健康成長成才作為改革的出發點和落腳點,堅持正確育人導向,深入推進素質教育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

?2.確保公平公正。把促進公平公正作為高考綜合改革的基本價值取向,健全體制機制,完善規章制度,切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

?3.體現科學選才。提升高校人才選拔水平,引導高校辦學模式和人才培養模式改革;增加學生選擇權,促進學生全面發展和個性發展。

?4.注重統籌推進。循序漸進,處理好近期目標和長遠目標的關系;系統設計,加強基礎教育和高等教育之間的銜接溝通;協同推進,處理好考試、招生和教育教學等方面的關系。

?5.立足首都實際。主動適應首都教育綜合改革面臨的新形勢、新要求,堅持以人為本,勇于創新,以首善標準推進我市高校考試招生制度改革,不斷提升人民群眾對改革成果的獲得感。

?二、改革目標。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇七

全面建立和實施普通高中學業水平考試制度。學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。選擇性考試科目成績計入高等學校招生錄取總成績，是高等學校招生錄取的重要依據。

(一)考試科目。合格性考試科目覆蓋國家普通高中課程方案規定的所有科目，包括語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語，下同)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、藝術(或音樂、美術，下同)、體育與健康13門科目。

選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目。學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求，在上述科目中自主選擇3門科目參加選擇性考試，其中在物理、歷史中選擇1門為首選科目,在思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門為再選科目。

(二)考試內容。合格性考試內容為國家課程標準規定的各學科必修課程內容。選擇性考試內容為國家課程標準規定的各學科必修課程和選擇性必修課程內容。

(三)考試對象。普通高中在校學生均應參加合格性考試，其中參加統一高考的學生應參加選擇性考試。高中階段其他學校在校學生和社會人員報名參加統一高考的，應參加選擇性考試。

(四)考試組織。合格性考試中的語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學9門科目和選擇性考試6門科目由全省統一組織。合格性考試中的信息技術、通用技術、藝術、體育與健康4門科目，由省根據國家課程方案和課程標準統一制定考試要求，市(州)組織實施。

(五)考試時間。學生在完成每門科目必修課程后可參加合格性考試。合格性考試每學年組織一次，考試時間安排在每學年下學期期末。學生在校期間每門科目參加一次合格性考試，成績不合格的可參加一次補考。學生首次參加合格性考試時間為高一下學期期末，由學生選擇3門科目參加考試。其中，2018年秋季入學的普通高中一年級學生首次參加合格性考試時間為高二上學期期末，具體安排另行通知。

選擇性考試每年組織一次，安排在每年6月全國統一高考期間進行。普通高中學生只能在高三年級下學期參加考試。高中階段其他學校在校學生和社會人員報名參加選擇性考試的，與普通高中在校學生同時進行。

(六)成績呈現。合格性考試科目成績以“合格”“不合格”呈現。外省(區、市)轉入我省的普通高中學生，可持轉出省份省級教育考試機構出具的合格性考試科目成績證明到我省申請相應科目成績合格認定。

選擇性考試中的首選科目考試成績以原始分呈現，再選科目成績以等級分呈現。選擇性科目考試成績當年有效，不予跨省認定。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇八

(一)強化組織領導。

深化普通高考綜合改革是科學選拔人才、提高教育質量、服務經濟社會發展的重要舉措。市委、市政府成立全市普通高考綜合改革領導小組，統籌推進我市普通高考綜合改革，研究決定我市普通高考綜合改革重大事項，組織協調解決改革推進過程中的相關問題。各區縣黨委、政府作為落實普通高考綜合改革的責任主體，要參照市級層面做法，成立本區縣普通高考綜合改革工作領導小組，統籌協調推進本行政區域內普通高考綜合改革中的各項工作。教育行政部門要牽頭做好相關工作的統籌和規劃，協同有關部門制定落實高考綜合改革工作任務的各項配套細則。高等學校要發揮在普通高考綜合改革中招生選拔的主體作用，完善監督管理體系，提高人才選拔質量。

(二)強化工作落實。

各區縣黨委、政府和市級有關部門要按照《重慶市人民政府辦公廳關于切實做好普通高考綜合改革基礎條件保障工作的通知》(渝府辦發〔2018〕84號)要求，從落實好主體責任、建立協同推進機制、加強考試機構能力建設、強化考試安全保障條件、改善高中學校基礎設施條件、解決“大班額”和超大規模學校問題、加強高中學校師資隊伍建設、深化高中新課程改革、加強高中教學組織管理、抓好高中綜合素質評價等10個方面做好條件準備工作，確保普通高考綜合改革基本條件均達標。

(三)強化安全誠信。

加強高等學校考試招生安全管理，進一步做好報名、考試、評卷和錄取各項管理工作，完善公示公開、舉報和申訴等各方面的制度，建立公平、有序、高效的考試招生秩序，努力構建科學、規范、嚴密的教育考試招生安全體系。加強對考生、教師及考試工作人員的誠信教育和評價管理，健全學校、個人考試誠信檔案，積極營造誠信考試、公正選才的良好環境。加強對高中階段學校綜合素質評價工作的指導，建立綜合素質評價學校信譽制度及相應的獎懲機制。

(四)強化宣傳引導。

強化政策解讀，加大對深化普通高考綜合改革重要意義、政策措施、程序規則的宣傳力度，讓學生和社會充分知曉相關政策內容，把握改革的主動權，積極營造良好的社會環境和輿論氛圍。同時，加強學生生涯規劃指導，培養學生自主選擇能力。創新咨詢服務形式，提高咨詢服務質量。

(五)確保公平公正。

深入實施招生“陽光工程”，完善學校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生計劃、實施過程和錄取結果等信息公開。建立責任追究制度，嚴肅查處考試招生中存在的違規行為，及時公布處理結果。進一步加強內部管理，引導學校健全自律機制，充分發揮社會監督作用，共同維護考試招生秩序，保證公平公正。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇九

根據學校《北京石油化工學院2022年春季學期本科教學工作方案》、《關于進一步做好2022年春季學期線上教學工作的通知》、《關于進一步加強線上教學工作的通知》及《疫情防控教學工作應急預案》要求和當前疫情防控形勢的實際情況，為保障教學運行整體進度，2021-2022學年春季學期本科生期末考試調整為線上開展，并據此制定我校本科教學線上考試工作方案，請各二級學院高度重視、精心組織、認真落實。

1.教務處統一安排的期末考試，考試時間不變，考核方式調整為線上進行，并將根據疫情防控形勢隨時進行線上線下切換。為保證考試順利開展，各科目均需在考前安排線上模擬測試與答疑環節。考試時間、云班課號、監考用的考場騰訊會議id、對學生的要求等詳見考試安排表。

2.學院（部）自行安排的其他考試，原則上采用線上方式完成。考試形式、考試時間、騰訊會議id等具體信息由任課教師通知學生，任課教師務必通知到每位學生考試相關信息。為便于線上考試緊急情況下聯系學生，任課教師應提前搜集考生聯系方式并提供給監考老師。

3.開課學院（部）應提前認真組織教師制定線上考試方案，研判考試平臺的使用方式，注意考試平臺是否允許多點登錄等問題。鼓勵任課教師積極探索線上考核形式，同時各學院（部）可通過經驗交流、培訓等方式積極推廣先進經驗。

4.開課學院（部）應提前組織對考試平臺進行模擬測試，制定平臺卡頓或者監考教師、學生發生網絡卡頓預案，對于每一門考試可能發生的突發事件建立“一課一案、一師一策”。若線上考試當天遇到卡頓等突發事件，監考教師需安撫考生，并啟用備用考試方案，保證線上考試順利進行。對于大規模基礎課線上考試，需要提前和網絡中心報備或者考試平臺廠家溝通，進行考試平臺壓力測試，以保障在線考試順利進行。教師如果因為網絡卡頓無法線上監考，學院應制定并啟用應急預案。

5.如果有學生因疫情隔離等原因無法參加考試，任課教師可以采用其他靈活方式進行考試，或者幫助學生辦理緩考，并經學院同意，報教務處審批備案。

6.開課單位需要保障監考最多25考生/屏，為避免騰訊會議監考視頻卡頓，保障考試順利進行，建議開課單位安排考場時，按照25人/場設置。教務處將組織人員隨機對期末考試進行巡視。

7.開課單位及任課教師要保障在線考試的信息安全，保護學生隱私，不能將含有學生身份證和照片信息的考場座位表（此表僅為教師監考用）直接對外發布給學生，要注意各類信息表格的使用范圍，維護學生個人權益。

（一）對監考教師的要求。

1.所有期末考試均使用騰訊會議進行視頻監控，任課教師通知學生騰訊會議號、考試平臺/軟件或需要準備的其他資料。監考老師和考生務必按時參加模擬測試環節，按正式考試的流程和要求，測試使用的設備、軟件是否滿足考試需求。考生根據期末考試安排表中的“課程號”、“課序號”、“班級”及“任課教師”等信息，查詢測試及正式考試的騰訊會議id，并在模擬測試階段與監考老師確認是否在考試名單中，確認正式考試時的.騰訊會議id，避免進錯考場。監考老師和考生在考前需確保使用的設備電量充足，避免出現電量不足的情況。

2.考試前一天，課程負責人或主監召集全體監考人員線上講解考試方案、考試平臺、監考平臺的使用及考試注意事項。

3.考前40分鐘，所有監考人員登陸監考平臺，按照主監要求進行監考工作分工。

4、考前30分鐘，所有考生提前登陸考試平臺和監考平臺。考生手寫“誠信考試承諾書”拍照上傳云班課（可考前組織）。監考教師或主講老師按課程考試要求，檢查學生上傳的線上考試承諾書和帶身份證件的正面露臉照或視頻核查學生考試身份，核對考生名單。對于閉卷視頻監考的考場，檢查學生考試用攝像頭位置，要求同時顯示電腦屏幕、桌面和答題人。檢查考生桌面，確保干凈整潔。

5.考試正式開始，主監通過考試平臺發放考卷，提醒考生核對考試科目和個人信息，如果需要紙質作答并拍照上傳時，提醒考生在每張答題紙指定位置上寫清班級、姓名、學號等個人信息。

6.考生開始答題后，監考員認真監考。條件允許的情況下，對虛擬考場進行全程錄屏，發現可疑情況，報告主監，確定為作弊，可通過錄屏、抓圖等方式留取證據，中止考生答題。學生發生掉線情況，及時電話通知（提前對考生提出要求，考試中要有可聯系的方式）。考生遲到15分鐘以上不允許其入場，以曠考論處。如沒有特殊情況，考試正式開始后，不允許考生離開考場。考試中如有特殊情況，及時與任課老師或監考老師聯系。

6.學生線上作答完成后，副監逐一檢查學生線上考試平臺提交情況，主監維護考場秩序并就考生提交情況進行溝通。線上答題數量清點無誤，考試結束，學生方可正式完成考試并離開考場。

7.如因疫情隔離、突發疾病等原因，監考教師無法按時參加監考工作，請立即與所在院系教學辦公室聯系，做好人員更換，并報教務處備案，以確保監考工作順利進行。

（二）對考生的要求。

1.考生應嚴格遵守《北京石油化工學院考場規則》，根據任課老師的要求，提前做好考試準備。考生須提前準備好兩臺設備（電腦或手機），一臺登錄考試平臺用于答題，一臺登錄騰訊會議用于視頻監控（確保所放位置能夠監控到完整的考試場景，且考試過程中監控不得中斷）。考生需提前進入考試平臺，準備好“一卡通”、“學生證”或“身份證”以便簽到時使用，遲到15分鐘者，不得參加本次考試，按曠考處理。20人以下的考試建議提前20分鐘入場，40人以上的考試建議至少提前30分鐘入場，以保證在考試前驗完證件。考生在考試開始30分鐘后及結束前10分鐘內，方可提前交卷。

2.考試過程中，考生要確保獨處且空間相對安靜、網絡信號較好，考試桌面干凈整潔，并確保在騰訊會議中將攝像頭橫屏顯示。在考試期間不能通過對試題進行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過手機、微信、qq等各種手段向他人尋求答案。考試期間采用任何方式與他人交流均視為作弊。

3.考生嚴禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式獲取學習記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”行為，嚴禁以任何形式傳播課程考試內容及答案。違規違紀行為一經查實，將根據學生紀律處分有關文件執行。

4.請考生務必提前查詢與確認考試信息，避免錯過考試。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十

石臺學校是韓洪中心學校范圍內一所寄宿制學校，位于風景如畫的沁河源頭，服務半徑0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面積1072.25m2，現有7個教學班(其中幼兒混合班一個)，在校生50名(住校生48名)，教職工7名，在長期的發展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會各界的大力支持下，學校辦學條件得到了很大改善，但按照《山西省義務教育階段學校辦學基本標準》，學校在辦學條件上還需要進一步整改補充。

二、目標及主要任務。

1、目標期限。結合《教育部國家發展改革委財政部關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》及《沁源縣全面改薄實施方案》。力爭至20xx年全校辦學條件基本達到標準化要求。

2、規劃任務及資金需求。

1)校舍建設：主要是教學及輔助用房中其他用房的修建，規劃任務需求48.00m2，資金需求9.60萬元。

2)運動場地：需求m2的200米環形跑道規劃資金需求60萬元。

3)生活設備：主要有學生宿舍、食堂、安保等共計資金需求18.72萬元。

4)課桌需求64套，資金需求1.66萬元。

5)圖書需求500冊，資金需求0.75萬元。

6)信息化裝備：教師、辦公、計算機教室用計算機共16臺、網絡多媒體教室設備接入、4m寬帶，合計資金需求17.20萬元。

7)校園環境建設：資金需求15.77萬元。

三、進度安排。

20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設備、飲水設備;實施“寬帶網絡校校通”接入網絡寬帶，組建計算機教室。

20xx年完成審批與規劃。

20xx完成學校的基礎設施及農村教師周轉房建設，同步按標準配套食堂、采暖、安保等生活設備，校園綠化、校園環境設施和文化設施達標。

四、保障措施。

為切實加強“全面改薄”工作的組織領導，確保“全面改薄”工作順利實施，特成立領導組：

組長：南志忠(下窯村支部書記、主任)。

成員：郭東春(韓洪鄉中心學校主任)。

邱春光(寨上村支部書記、主任)。

成員：孫志紅。

高度重視，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。村委、學校精心組織，積極配合，確保設施設備按時到位。加強管理，注重應用，確保校舍及設備發揮最大效益。

為了貫徹落實省、市、縣關于做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件會議精神，為全面提高我校教育、教學發展水平，進一步優化教育資源配置，促進義務教育均衡發展。我校將在20xx年至20xx年期間全面實施改薄項目的開展，根據文件精神指示，特制定如下實施方案：

一、學校基本情況。

青洛中心學校是一所農村小學，位于定遠西、爐橋鎮東，于1949年建校，學校占地面積19900平方米，建筑用地面積4115平方米，服務半徑3.5千米，覆蓋人口約2萬人;目前共有19個教學班級，現有在校學生1326人，留守兒童350人左右，教職工48人。全校擁有課桌椅1250套，班班通19個，計算機共17臺;音、體、美教學器材各1套。

二、確立領導小組成員。

三、目標需求。

圖書、教學實驗儀器設備等，均在指標值范圍;能穩固新增教師的流動性，能基本滿足教師、學生的生活設配條件，教育教學質量將得到進一步鞏固和提高，把青洛中心學校創建成一個設施先進、師資優良的現代化優質學校。

但就本校現有狀況而言，學校面臨校舍建筑面積較小、辦學條件不足等空缺，其中包括如下：

1、教學及輔助用房需求新增2437平方米，需項目資金487.4萬元;。

4、目前我校大班額數19個，需再開設11個教學班，需求教師24人。

四、具體實施步驟。

根據我校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，我校擬定如下實施步驟：

4、投資10.9萬元購置課桌椅100套，圖書4890冊;預計投資35.2萬元購置計算機31臺，建造網絡多媒體教室和功能室12間。

為了此項工作落到實處，責任到人，確保本次“改薄”計劃工作的順利進行：

1、學校成立了“改薄”規劃領導小組。確立領導小組職責。實行校長全程負責制。抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

2、加強科學管理，注重應用，確保設施設備發揮最大效益。

六、學校建議和要求。

我校目前占地面積小，建筑用地面積不足，學生人口較多，師資力量缺乏等缺口，希望上級領導能幫助我們協調土地問題，擴充校園面積，多輸送教育人才，改善我校目前困境。

為認真落實洪湖市農村薄弱學校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學水平，特制定本方案。

一、組織機構。

學校成立由李先軍校長任組長，主管教學張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領導小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。

二、目標任務。

我校薄弱學校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術教室、藝術器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛生室各一個，配備更新更全的教學實驗儀器，提升我校現代教育教學技術裝備水平，使我校逐步達到國家規定的標準化學校要求。

三、實施要求。

1、加強領導，明確目標。在本次薄弱學校改造中，我校要加強對薄弱學校改造工作的領導，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務，有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。

2、分工明確，責任到人。我校對領導組成員進行合理分工，校長對薄弱學校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務處負責合理規劃各功能室，并做好配套設施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設施能及時投入教學應用。

3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現其利用價值，做好各項工作，不負各級領導部門期望。

3、強化培訓，提高素質。我校要按照上級有關要求，積極組織相關人員參加培訓，提高管理技能，使配套設備能高效應用于教學中。

四、日程安排。

二月：填寫上報小學體育器材推薦配備清單;。

填寫上報小學實驗教學儀器購置單。

三月：義務教育學校標準化學校建設摸底統計，并完成數據匯總，上報中心學校和市教育局。

2、做好各室建設前期準備，將原有設備情況分冊登記。

五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;。

2、接受中心學校督查。

1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：

2、接受中心學校督導。

八月;安裝調試教學設備，完成各室建設，月底迎接市裝備站檢查。

九月：接受市局裝備站檢查驗收。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十一

1、切實增強節約意識，全體師生員工要充分認識到開展節水節電、節省開支、開源節流，創建節約型校園活動的重要性和緊迫性，養成節水節電的良好習慣，做到節水節電人人有責、人人有為。

2、嚴格執行學校相關規章制度，落實各種有效的節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。

1、節水節電由校長室總負責，根據學校規定，安排和組織各項用水用電、節水節電制度的檢查落實工作。

2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節水節電工作，班主任負責本班級的節水節電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區域的節水節電工作要落實到具體人。

3、學校節水節電將實行各樓宇按月抄表記數，各房間、教室每學期末統計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節水節電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。

（一）節水措施。

1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發現問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。

2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現象，發現問題，立即上報、搶修。

3、全校師生要養成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現象發生。

4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。

（二）節電措施。

1、養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現象。在樓道、走廊、衛生間等處安裝節能聲控燈。

2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。

3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。

4、空調使用：當冬季室內溫度低于5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調須做到人走即關。

1、根據學校相關規定，對節水節電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經濟損失和責任事故的將予以一定經濟和行政處罰。

2、節水節電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節水節電活動中成績優秀，或者提出節水節電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優先推薦為優秀等第。

3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節輕重予以罰款和行政處罰。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十二

根據我校《關于我校各校區開展線上教學的通知》要求，為保障本學期課程考核工作有序規范開展，現就我校20xx-2023學年第一學期期末線上考核工作有關事項通知如下：

（一）明確考試組織形式。

1.創新課程考核方式。各單位根據課程實際，堅持以客觀反映、準確評價學生對所學課程知識的整體把握、靈活應用為原則進行考試工作，嘗試創新課程考核評價方式，可靈活采取試題答辯、資料分析、課程論文、總結報告等多種形式進行線上考試。

2.利用考試平臺進行考試。各教學單位根據課程實際，可利用超星等平臺組織實施考試，同時要求學生開啟攝像頭進行全程攝像監控。推薦利用騰訊會議作全程直播監考，實現方式：兩臺手機或一臺手機+一臺電腦，其中一臺手機置于考生周邊專門用于騰訊會議進行全景、全程攝像監控；另一臺手機或電腦用于考生答題。使用騰訊會議平臺的，請各教學單位提前統籌協調處理好會議號等問題。

（二）強化過程性評價。

各教學單位和任課教師應強化過程性評價，增強考核評價的多元性。過程性考核成績占總成績的比例，可根據實際適當提高，具體占比由各教學單位協同各門任課教師根據課程特點和線上教學具體情況自主確定。

1.各教學單位要統籌做好本單位所開設課程的考核組織與管理，根據學校課程考核有關規定，結合各課程特點和線上教學開展情況，制定課程線上考核總體工作方案，嚴格線上考核組織管理，強化線上考核規范，保障考核公平公正。

2.各教學單位應在教務處組織開展的在線考核培訓工作的基礎上，繼續加強對監考老師進行線上考試的操作指導，確定好監考老師的職責安排，確保監考老師熟練掌握試題發布、試卷回收等平臺操作步驟，熟悉考試流程和應急處理預案等問題。線上考核有關教師和學生的具體要求及操作指引見附件1。

3.要深入了解考生具體情況，摸排學生設備情況，提前發布考試要求與注意事項，提醒考生做好考前復習，考前設備的準備、檢測和調試。個別學生不具備線上考試條件的'，報各單位研判后進行個案處理。

（一）總體安排。

1.為避免時間沖突，公共課程考核時間相對集中，各校區公共課具體考核時間安排詳見附件2。

2.我校各年級學生的期末非公共課程考核，屬于考查性質的課程，原則上在教學周最后一次課進行考核；各單位安排在考試周考試的課程，教務處統籌安排在第18周（20xx年12月26日-12月30日）進行集中考核，其中河源校區在第17周（20xx年12月19日-12月23日）進行集中考核。

（二）考試時間段安排。

東校區、西校區和白云校區線上考試時間段。

第一場：08：00—10：00。

第二場：10：30—12：30。

第三場：13：30—15：30。

第四場：16：00—18：00。

（三）工作進度安排。

1.請各教學單位于20xx年12月14日前完成期末考試計劃的設置、排考任務的確定、考試時間的確定、監考教師的確定。

2.請各教學單位于20xx年12月30日（第18周周五）之前完成所有課程期末考核工作。

3.請各教學單位于20xx年1月15日23：59之前完成本學期所有考核課程成績的網上錄入工作。

（一）成立線上考核工作小組。

各教學單位要成立以院長（主任）為組長，副院長、副書記為副組長，系部主任、教務員、輔導員等為成員的線上考核工作小組，全面負責本單位的期末線上考核的組織、實施與管理等工作。

（二）實行校院兩級線上巡視制度。

1.各教學單位巡考組對每場線上課程考核要逐一巡查，對于監考工作不到位、考場紀律松懈、考生違紀作弊等問題要及時糾正和處理。學校會組織有關人員對考試周的課程考試情況進行集中線上巡考。

2.按照規定時間節點布置完成課程考核，確保課程考核按進度安排有序進行（見附件3）。因線上考核造成教學事故的，學校將追究相關人員的責任。

（一）各教學單位要對參與在線考核的相關人員進行教育培訓，強調工作紀律，做好試卷的保密安全工作，在試卷傳送和保管過程中杜絕發生試卷泄密事故。

（二）主監考老師如遇到意外情況應立即上報本單位線上考核工作小組。監考教師不得做其他與監考無關的事情，不得在監考過程中遠離監考平臺，不得擅離職守，要嚴格遵守考場管理相關規定。

（三）各學院要加大對學生的誠信教育，開展考風考紀教育，倡導“誠信考試”，簽訂《誠信應考承諾書》（附件4），努力營造良好的線上考核氛圍，避免在線考核中學生代學、抄襲等違紀作弊現象。

（四）考生在考試期間不能對試題進行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過手機、qq等各種手段向他人尋求答案，一經查證，按學校有關規定給予處分。

（五）無故不參加線上考核的學生，按曠考處理。在線考試過程中出現網絡中斷、設備故障等無法繼續進行考試的，由監考老師、任課教師和線上考核工作小組及時溝通并確認核實情況后進行特殊個案處理。

（一）實施在線考試的，條件允許情況下可下載打印學生的電子答題紙進行批改，以便留存批改痕跡。

（二）教師應做好在線學習相關的過程考核成績評定記錄及佐證材料，妥善保存試題、學生提交的電子版答題紙、監考視頻等在線考試資料。

（三）課程考核結束后，任課教師要將試卷a/b和參考答案，考場記錄表（附件5）、考核資料（試卷、大作業、論文等）的電子歸檔，以及納入該門課程成績評定的每個考核項目，均應進行相關考核資料歸檔，在線課程考核資料以電子歸檔為主，紙質材料歸檔補充（按照專業評估認證要求等，做好紙質材料樣張歸檔），歸檔材料確保成績評定依據充分、真實有效。

（四）按照學校考核管理規定，在下學期前三周內完成考核材料的歸檔工作。

（一）各學院和承擔公共基礎課的教學單位于20xx年12月14日（周五）下午5:00前將《20xx-2023學年第一學期期末課程考核安排表》（附件6）電子版發送至郵箱xxxxxxxxxx@（廣州校區）；郵箱gpnuhyxxxx@（河源校區）。

（二）各教學單位應合理配置考場監考人員，每個考場30人以上（含30人）不足60人，配備2名監考人員；60人以上（含60人）不足90人，配備3名監考人員。

（三）考試周前考核的課程無需統一報送期末線上課程考核安排表。此類課程考核期間，各教學單位按學校有關考試管理規定自行組織巡考。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十三

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十四

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十五

為了更好的檢測學生體質，檢驗教師教學效果，培養學生健康意識，促進學生自覺鍛煉的`目的，特舉行20xx年下期體育集中測試，以總分50分記入期末成績總分。

一、測試領導小組。

組長：夏興忠。

副組長：劉學雁楊守元賀盛元。

成員：全體體育教師及各年級副主任、班主任。

具體實施由體育科負責。

二、測試項目：

初一年級：

一分鐘跳繩（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）。

初二、三年級：

實心球（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）。

三、評分標準：

初一年級按重慶市09年體育中考評分評分標準降兩檔執行，初二、三年級按重慶市09年體育中考評分標準進行。

四、各年級本次測試具體負責人：

初一年級：唐才雄初二年級：梁勇初三年級：羅勇。

五、各年級具體安排見后。

六、要求：

1、各班主任負責組織學生有序參加測試；測試當堂課教師為跟班教師，負責協助記錄成績等工作。

2、各班主任負責督促學生必須著運動裝參加測試。

3、對因病或因事（含女生例假）不能參加測試的，由年級組統一安排補測。

4、免試學生不參加測試，免試生需提供醫院證明或班主任及任課體育教師同意。

5、各班主任嚴格把關，對不能參加測試的學生提前一天報年級組和各體育測試組負責人處備案。

6、各班主任強調學生遵守考場紀律，聽從指揮，預防安全事故發生。

7、各年級統一輸入成績，報體育科匯總后由體育科報教務處，并將原始成績冊交體育科備查。

七、其他未盡事宜，另行通知。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十六

為進一步加強機關文化建設，豐富機關干部的業余生活，營造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區直屬機關工委、區文體旅游局、區機關事務管理局聯合組建區級機關干部文體俱樂部，具體方案如下：

一、參加對象。

區政府大樓及區行政服務中心(東、西座)的工作人員。

二、俱樂部的內容及形式。

根據機關干部不同的興趣愛好以及文體活動不同的性質特點，主要組建2類7個俱樂部：

(一)運動類：

1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期召集訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。

4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關象棋隊，適時與其他隊伍進行聯誼賽。

(二)文藝類：

1、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協會聯辦的形式，定期邀請專業攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由攝影協會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。

2、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與__書法、美術協會聯辦的形式，定期邀請書法、美術老師，為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動，對當中的優秀作品，由協會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。

3、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業教練定期組織訓練，為俱樂部會員提供技術指導，并為日常活動的開展提供場地保證。在此基礎上，挑選優秀人員組建區機關的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。

三、組織方法。

每個俱樂部根據實際情況組建，區直屬機關工委負責做好活動的策劃、組織和發動，以及俱樂部的日常管理、協調和服務;區文體旅游局負責聯系師資，提供活動的基本設備、設施、協調公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學過程進行指導，對教學質量進行監督;區機關事務管理局負責協調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業余時間組織開展活動，活動所需的資源相關單位應予協助提供。

四、推進計劃。

(一)宣傳發動。7月份，組織發動廣大機關干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進落實，要加強干部的認識，廣泛深入發動，主動做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關工委。

(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區直機關工委、區文體旅游局。

(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關的活動簡訊和活動圖片報區直機關工委、區文體旅游局。

為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質，提高教職工的健康水平。主動參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

活動宣言：老師們，讓我們為了身體健康，主動參加鍛煉，為健康工作30年、幸福生活一輩子而努力。

一、組織機構。

領導：吳校長。

一組組長：侯校長。

二組組長：王主任。

1、踩氣球。

2、定點投籃。

3、跳長繩。

三、具體安排。

1、11月19日進行抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進行鍛煉。(由組長負責)。

3、比賽時間：11月30日下午兩節課后比賽。

4、比賽地點：本校運動場。

四、活動項目。

1、踩氣球。

規則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點投籃：

規則：分兩組進行。隊員手執籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復，以全隊人員投進球總數錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的一側跳至另一側，循環接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續進行。跳繩比賽規定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數多少判定勝負。

五、注意事項。

1、各組主動鍛煉，組員主動配合。

2、進行賽前訓練，注意安全。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十七

為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的“全面組織實施初中體育考試，并逐步加大體育成績在學生綜合素質評價和中考成績中的分量”的.要求，制定20xx年日照經濟開發區中學體育考試工作實施方案。實施體育考試是全面貫徹黨的教育方針，堅持學校教育要樹立健康第一的指導思想，促進社會、學校、家長對學生體質健康狀況的關心和重視，增強學生體質的重要舉措之一。體育考試旨在引導學生積極參加體育活動，養成自覺進行體育鍛煉的習慣，達到促進學生身心健康發展之目的。

一、考試時間：七年級5月30日，八年級5月31日。

二、考試內容：每位考生必須在半天內完成兩個項目的測試，其中一個規定項目，一個自選項目。

男生規定項目：1000米跑，自選項目：跳繩、立定跳遠。

女生規定項目：800米跑，自選項目：仰臥起坐、立定跳遠。

每兩個班為一個考試組，所有的考生先進行自選項目的考試，然后再進行規定項目的考試。

四、計分辦法。

每個單項滿分為50分，總分滿分為100分。

五、特殊考生成績評定辦法。

因先天性身體條件不能完成考試的考生，由各班主任上報教導處，按60分計算該生考試成績。因傷病在考試當天不能完成考試的考生于6月4號下午學校組織統一補考仍不能完成考試者，成績按0分計。

備注：各班同學本周5月18號前確定好自選項目報交本班體育委員。

最優學校考試實施方案（模板18篇）篇十八

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。

2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。

3、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說別人節約用水。初步形成節約用水的意識。

4、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣，研究設計節水方案，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

5、培養學生的數感，讓學生感知到生活中處處有數學。

1、地點：學校校園、家庭、周邊社區。

2、對象：德順小學四年級學生。

3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

采訪詢問、上網、社會調查、社會實踐。

節水的宣傳畫、板報。

(一)動員、準備階段。

1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

2、收集報刊、雜志或互聯網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。

3、觀看節約用水的公益廣告。

時間安排：四月份。

(二)實施、交流階段。

一：收集調查。

活動流程：

1、調查、上網查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉水污染的調查。”另一份是“家庭用水情況調查。”調查表如下：

關于家鄉水污染的調查。

家庭中用水情況調查。

時間安排：五月份。

二、設計方案。

活動流程：

1、通過調查、上網查詢資料等途徑，了解有關節約用水的方案。

2、從自己身邊生活事做起，研究設計節水方案。

時間安排：六月份。

三、宣傳行動。

活動流程：

1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。

節約用水的重要性。讓人們了解節水的方法和措施；

（三）總結、拓展階段。

活動流程：

1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。

2、評選“節約用水”小標兵。

3、制定倡議書，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。

4、寫好這次綜合實踐活動的總結。

時間安排：七月份。