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最優水準儀的實訓心得(通用20篇)

時間:2025-06-26 作者:紙韻

寫心得體會是對自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規劃和調整學習和工作的方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇一

作為一名年輕的測量員,在測量工作中我經常使用水準儀。水準儀是一種測量儀器,廣泛用于地質、建筑及其他領域的地面高程測量和地下工程的定位等工作。水準儀的使用能夠提高我們的測量精度和工作效率。在測量過程中,我深刻體會到了使用水準儀的優缺點,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

使用水準儀測量地面高程,需要選擇合適的地點,建立測站點,并設置基準點。在進行測量時,需要注意水準儀的平衡與精度,保證測量數據的準確性。使用水準儀的時候,還需要注意環境因素的影響,例如溫度、風力等因素對測量數據的干擾,需要在測量前進行充分的準備和檢查。

水準儀的使用具有精度高、可靠性強、測量速度快、適用范圍廣等優點。在測量工作中,我們幾乎可以遇到的各種工程測量需求均可以通過水準儀輕松解決。另外,相比其他測量儀器,水準儀的操作更為簡單易懂,使用范圍更為廣泛。

相比其他測量儀器,水準儀的缺點在于其操作需要一定的經驗和技巧,在體積、重量等方面也較為笨重,不太適用于遠程拍攝和移動式測量。此外,若當地地形較為復雜,如存在高低起伏較大的地形,使用水準儀進行測量會增加許多困難和復雜度。

第五段:總結。

總體來講,水準儀是一種非常高效的測量儀器,能夠在工程測量中發揮重要作用。通過使用水準儀,我深刻感受到了該儀器的優點和缺點,并且在使用中積累了豐富的測量經驗和技巧。面對不同的測量工程,我相信水準儀將是我最為信賴和重要的測量工具之一。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇二

作為一名大學生,在學習過程中需要接觸各種各樣不同的實訓,二等水準儀實訓也是這其中的一個。在這個過程中,我深入了解了二等水準儀這個工具的原理,以及它在實際場景中的操作方法。通過這次的實訓,我收獲頗豐,不僅提升了自己的實踐能力,更讓我深刻認識到全新的領域,這對我個人的成長有著重要的意義。

第二段:實訓過程。

在二等水準儀的實訓過程中,我們首先了解了儀器本身的構造和應用范圍,還學會了使用方法。在老師的指導下,我們進行了實際操作,包括選址、鋪測及拆測,我們需要對拿到的數據進行處理,計算曲線誤差和放樣數據誤差,以便進行后續的工程建設。在這個過程中,我們深入了解了操作的步驟和每一個步驟的具體操作方法。通過實踐,我們不僅提高了自己的實戰技能,同時也能更好地理解知識點與實踐的聯系。

第三段:收獲。

這次二等水準儀的實訓,讓我在實踐中更好的理解了專業知識。學過的理論知識變得更加具體化,通過實踐,我才真正感受到知識的實際應用。同時,這也讓我意識到了許多平時忽略掉的實際細節。實踐的過程中,我深入了解了儀器的使用方法和操作流程,同時也感受到了團隊的力量。我們相互包容、相互協作,最終達到了預定的目標。這一過程,讓我的實踐能力得到了不同角度的提高,增強了我解決實際問題的能力。

第四段:體會。

一名學生終究是學生,我們會遇到各式各樣的課堂,其中有繁瑣、復雜、單調的,也有枯燥乏味,但這并不能消減對于知識的熱愛。只有真正掌握了某些知識,才能在實踐中做到游刃有余。因此我們應該積極參與這些實踐的過程,借此加深我們的理解,培養我們的實踐能力。我們要重視實踐這個環節,這樣才能做到理論與實踐相互融合,做到真正的知行合一。

第五段:結論。

總之,通過這次實踐,我深刻認識到實踐環節占據了學習過程的重要地位,同時也體會到了合作的魅力。應該多加珍惜和重視,學生在學習的過程中需要始終懷著好奇心,并對實踐過程中的細節進行深入分析。只有這樣,我們才能不斷成長,不斷提高自己的實踐能力,取得更好的學習成績。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇三

作為一名土木工程專業的學生,我在本學期中學習了水準儀和全站儀的基本知識和操作技巧。在為期一周的實訓課程中,我對這兩種儀器的性質、原理以及使用方法都有了更為深入的了解。本文將就我的實訓經歷,探討水準儀和全站儀對我的意義和啟示。

二、實訓經歷。

在實訓開始前,老師先為我們介紹了水準儀和全站儀的基本信息,包括儀器的構造、作用、使用時需要的注意事項等等。測試儀器的時候,老師特別讓我們注意儀器的各項指標,如測量精度、高程精度、水平精度等等。在熟悉了儀器的基本操作后,我們開始了真正的測量工作。首先是水準測量,需要使用三腳架固定水準儀,然后通過望遠鏡來觀測水平線和豎直線,確定高程差。全站儀測量需要使用測量桿、三角架以及釘子等輔助工具,先通過全站儀建立基準面,確定起點和終點,然后進行多次測量和校正,最后通過軟件來處理和導出數據。

三、技術熟練度的提高。

通過實踐操作,我感受到自己的技術熟練度得到了很大的提高。一開始對儀器的操作還有些生疏,不太準確,但隨著實踐的深入,我逐漸熟悉了儀器的使用方法和特性,越來越自信。特別是,通過不斷的測量和實驗,我得以掌握了校正、矯正數據、解決誤差等一系列處理數據的方法,以及建立數據庫、生成圖形化顯示結構,這些知識和技能對我的未來學習和工作生涯都非常有幫助。

四、感受與思考。

除了技術層面的提升,我對水準儀和全站儀也有了更深入的理解。尤其是水準儀,我們在課堂上不僅學習了其基本原理和構造,還學習了其應用方法和使用技巧。通過實踐操作,我發現水準儀不僅可以用于測量垂直建筑物的高度和角度,還可以用于測量對流層溫度、濕度和熱流等氣象和地下水流動方面的數據。而全站儀更是在水準儀的基礎上加入了觀測方向,可以更加詳細地測量建筑物的高度、長度和角度等。

五、總結。

總體上,通過這次實訓讓我對測量工具和技術有了更深入和全面的了解,也加深了我的工程實踐技能。通過對氣象、地質勘探、建筑結構等領域的理解和應用,我可以更好地為我的未來目標而努力。通過這次實訓過程中的技能學習和深度理解,我相信我將成為更加優秀的土木工程師,為這個美好的未來奮斗。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇四

二等水準儀實訓是我們大學生活中不可或缺的一部分,通過這門課程,我深入了解了水準儀的原理和操作方法,并且在實踐中加深對課本知識的理解。在接下來的幾段中,我將分享我的實訓心得和體會。

第二段:理論與實踐相結合。

本次二等水準儀實訓并不是枯燥的課堂講授,而是理論與實踐相結合的。我們先學習了水準儀和水平面的概念、原理以及如何根據不同的地形進行不同的測量方法。然后通過實踐,我們將理論轉化為真實操作,通過實際活動來加深對知識點的理解。

第三段:團隊合作與協作。

在實踐中,我們需要分組操作,每組四人。我所在的小組一開始并不默契,操作過程中總是會有錯誤,導致測量數據的偏差。但是通過多次實踐,我們逐漸理解到重要性,充分發揚團隊意識和協作精神,使每個人的責任得到了明確。最終,我們共同完成了一次高精度的測量,并取得了令人滿意的成果。

第四段:紀律和耐心。

二等水準儀實訓需要準確性、紀律性和耐心。在操作過程中,我們不能有一絲一毫的慌張和浮躁情緒,這對于保證實驗成功具有至關重要的作用。在掌握了基本操作技巧之后,我們需要保持極大的耐心,不斷調整光桿的夾角,校準水準管,嚴謹地實施測量。

第五段:體驗價值。

這次實訓不僅是一次知識的積累和技能的提高,更是一次對我們未來職業生涯的肯定和幫助。無論是專業課程還是將來的職業發展,現實的應用與理論知識之間的結合都是至關重要的。通過這次實訓,我們養成了精確、紀律、耐心、團隊協作等良好習慣,并在不斷地實踐中成長。

結語:

此次水準儀實訓經歷雖然只是短暫的幾個日子,但是對于我來說確實是一次重要的成長和收獲。我在實踐中學到了很多實用知識和技巧,也在團隊合作中體驗到了協同的力量。我深深地感到,只有當我們理論與實踐相結合,團隊合作、紀律性、耐心精神都得到充分發揮,我們才能在未來的職業生涯和學習中成為優秀的人才。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇五

我作為一名建筑工程專業的學生,在大學的實習中有幸接觸到了水準儀測量的實踐。通過這個實踐,我深刻地認識到了水準儀測量對于建筑工程的重要性,并且對于這個實踐也有了自己的心得體會。

水準儀是高精度測量儀器,采用擺錘和光學原理來測量高度差,常用于建筑工程中的高程測量。在使用水準儀進行測量時,首先需要設置基準點,然后在測量過程中通過將水準儀對準基準點和待測點,觀察水準管中氣泡的位置,就可以計算出待測點的高度差。

在水準儀的實踐中,我發現最大的挑戰就是保證水準儀的準確性。在實際測量中,如果調整不當,會使測量值受到誤差的影響,從而導致測量結果不夠精確。此外,由于工地的地形較復雜,尤其是在地形較狹長、多起伏的地方,水準儀的使用也更加困難。

為了保證水準儀測量的準確性,我們需要注意以下幾點:首先,要保持水準儀的平穩,不要在測量時過度移動;其次,要將水準儀的校準精度調節到最優狀態,以保持其準確性;最后,要根據不同的地形情況,選擇不同的測量方式和方法,以獲得更準確的數據。

水準儀測量在建筑工程中有著廣泛的應用。例如在土建工程中,水準儀被用來測量高度差、地形高低差以及測量平面度等等;在道路工程中,水準儀被用來測量路面的坡度、計算切坡和填方等;在水利工程中,水準儀被用來測量河堤的高度和河面的高度等。

第五段:總結和體會。

通過本次水準儀測量實踐,我深刻認識到測量對于建筑工程的重要性。只有通過精確的測量,才能確保建筑工程的質量和安全。與此同時,這次實踐也讓我更加熟悉了水準儀的使用方法和技巧,懂得了如何應對不同的地形情況并處理好其所帶來的影響。在以后的實際工作中,我也將會更加注重測量工作,并盡最大努力保證測量結果的準確性,為工程的實施提供有力支持。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇六

水準儀是測量高度差和地形起伏的基本精密儀器之一。在工程領域中,測量土地起伏和檢測建筑物高度差是必要的。因此,掌握水準儀的使用和檢查方法至關重要。本文將探討使用水準儀進行測量的經驗和技巧,以及測量后的心得體會。

第二段:使用水準儀的經驗和技巧。

使用水準儀進行測量前應該對儀器進行檢查,包括檢查儀器的水平度和安裝穩定性。使用水準儀時應該注意遮光板和燈光的使用,以確保讀數的準確性。當使用水準儀進行測量時,應盡量避免在大風、沉重雨或霧天進行測量。在把準視線轉換為視平線時,要時刻保持垂直感受和平衡,以確保讀數的精確度。另外,使用水準儀向陽的地方,視線誤差更大,應盡量避免使用。

進行測量后,將水準儀回到儀器箱中,并進行事后檢查。這包括檢查鏡頭和儀器表上的劃痕,以確保儀器的清潔和完好性。在使用水準儀進行測量時,應使用正版的儀器配件,以確保讀數的準確性和時效性。在使用后,應將儀器碎片和鏡頭清潔干凈,以確保儀器的長期保持。

水準儀是一種精密的測量儀器,使用者需要在精確性和熟練性上進行平衡。在測量場地的選擇上,需要注意景象,以避免因視線的誤差導致測量不準確。在實際使用過程中,應時刻關注儀器的穩定性和水平度,進行及時調整。在復雜的測量任務中,需要采用高深的技巧和訓練經驗,以確保測量數據的精確性和可靠性。

第五段:結論。

使用水準儀的經驗和技巧,以及測量后的心得體會是學習和掌握水準儀的重要內容。通過對儀器進行常規檢查和維護,并在測量過程中注意儀器的穩定性和水平度,可以有效減少由角度誤差和儀器誤差導致的不準確測量。總之,只有在不斷的學習和實踐中不斷完善自己,才能更好地掌握水準儀,從而為工程領域的發展做出貢獻。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇七

即將面臨畢業,實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

我們主要進行了3項實習,其中包括吐根點的控制測量、點放羊、和斷面測量。

7月2日中午接到通知,下午去知行樓301開測量實習動員大會。兩點的時候我們準時開會。會上我有幸擔任第3小組的組長,心理特別高興,同時我也感受到了責任的重大。老師要求每位組長看管好測量儀器,同時還要保證同組同學的安全和儀器的安全。會上老師還給我們每一組的同學配發了一個水準測量手冊和一本經緯儀測量手冊、兩根4h鉛筆、一把小刀、一本測量指導書。會后我們到致遠樓4樓領取儀器,包括一個水準儀和配套的水準尺及三角架、一個經緯儀和三角架及兩個標釬,一些鐵釘。同組同學的熱情都很高,大家都積極工作任勞任怨。

領取儀器后我們到自己的分區進行圖根點的采樣,在老師的指導之下,我組選取了6個圖根點,圍繞八舍大體均勻分布。之后用鐵釘把圖根點標記出來,今天的任務就基本完成。解散之前我們商定明天早晨6點,在工大眼鏡店門口集合。

今天的任務很簡單,但是我身為組長感覺要帶好一個隊伍還是要付出很多的。所以我晚上就如何進行水準測量做了復習,并假設了可能發生的情況。希望明天的測量進行順利。

接下來的幾天里,我們都在和水準儀打交道。剛開始的時候它不是很聽話,經常和我們開玩笑。我們每次外業測量得到的數據都有錯誤,但是在我們每位組員的細心觀察之下,一些不應該發生的錯誤被我們發現,并及時地改正。身為組長,我不能讓我的組員失去這個重新學習及掌握測量儀器的機會。所以在使用儀器測量數據的時候,我都會要求每位組員都親自遞操作一次儀器并讀取一組數據。我想只有這樣才不會浪費大家的時間和學校的資源,才能真正地達到這次實習的目的。

高晨控制測量只是圖根控制測量的一部分,水準測量內業完成之后,我們又進行了平面控制測量。

平面控制測量的主要儀器有j6經緯儀、測釬、鋼尺。進行平面控制測量的時候有位組員臨時有事沒能參加,但是我們仍然完成了任務。內業計算的時候出現了問題,角度閉合差的數值遠大于標準數值,經過我們的慎重考慮,決定第二天重新測量。這樣做雖然很累,但時為了數據可靠與準確,我們還是做出了這個決定。

點的高程放樣時一項相對簡單的實習項目。老師只是用粉筆畫出一個簡圖我們就很快的了解了這相實習意義以及它在實際工程中的廣泛應用。不過我們還是遇到了一個小小的麻煩。剛開始的時候我們以為只要測出標準點的高程即可,但是后來發現繪制示意圖的時候沒有可用的數據,所以我們當天比其他組用的時間長了一些。不過我想是值得的,現在我們有自己的示意圖。

進行斷面測量時我們要去的目的地是月亮灣,原本以為會是輕松的一天,而事實卻和我們所想的有很大出入。大家集合完畢,各組帶著需要的儀器便向目的地出發。老師給我們詳細講了測量的方法,由于我們學習測量理論知識時并沒有學習斷面測量,所以大家對老師的講解都不太理解。老師只好給每組分配實習地點,讓各組架設儀器測量,老師就給每組分別講解,在測量過程中有不懂的地方,直接找老師指導。斷面測量,對我們來說真的是一個難關,因為測量坡度時我們要下到河堤的下邊,而河堤兩面都是草和樹,這樣我們很難測得水平距離,而且沒測一次我們都需要爬上爬下。這給我的的測量帶來了很多不便。我們可不會被這點困難嚇倒,我們全組人員的努力下,測量任務結束了。老師檢查過我們組的測量數據我們組就可以帶著儀器回學校了。我們背著儀器回學校了,測量任務早早的結束,我們開開心心的回學校了。

這次實習是大一到現在的,我認為是最有實際意義的一次實習,上學期在學習課程的時候,鄭老師就說過,我們這學期的實習才是真正的實習。它并不像認識實習那樣只是走走樣子,得到的東西都是非常有用的。這次的分組實習使得我有機會學習如何處理同學之間的不同意見,因為每個人的認識和學習的不同,必會導致方法和思路的不同,這個時候就需要我根據大家想法找出一個有用而且高效的方法。測量過程中出現過很多的錯誤、還有返工的現象。我自己認為這些都是我這個組長的責任,并沒有好好的學習,導致大家都要和我在路邊為這些數據發愁。我學會的并不只是測量這門課程而已,更多的是如何和同學們一起相處,這點是我這學期,也可能是大學這4年的最大的收獲,我在這里真心的感謝你們――謝謝你們我的兄弟姐妹。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇八

在現代的測量工程中,水準儀全站儀已經成為基本的測量工具。在這個工程項目中,水準儀全站儀的使用特別重要。理論知識只能是基礎,真正的技能和能力需要通過實踐來提高。于是,為了讓學生掌握水準儀全站儀的使用,我們進行了相關的實訓。這個實訓讓我更加深入地了解了水準儀全站儀的實現原理和使用方法,同時也提高了我的測量技能。

第二段:反映實訓的過程和難點。

在實訓的過程中,我首先學會了使用水準儀和全站儀進行測量。我要在一定的時間內完成所有的測量和記錄。雖然這可能看起來并不難,但是隨著時間的流逝,我開始感到壓力越來越大。而且,我在測量過程中也遇到了許多問題,大部分都是因為操作不當造成的,比如水準儀和全站儀的擺放位置不正確,遮擋或者沒有校準等問題。在實際的工作中,這些錯誤也很容易出現。因此,對我來說,這次實訓是一個非常有用的機會,讓我更深入地理解和掌握了水準儀全站儀的使用技巧。

第三段:實訓成功的原因。

在本次實訓中成功的原因是因為我們在之前已經具備了良好的理論知識。在實際實踐的過程中,我們結合理論知識進行了反復的實踐。在實際工作中,基本的知識和應用是不可分割的。這也讓我認識到,在未來的工作中,不僅需要掌握理論知識,同時也要通過不斷的實踐來提高應用能力,讓知識更具體化。

第四段:實訓對未來的幫助。

本次實訓讓我對自己的未來職業規劃有了更加清晰的認識。我認識到,在未來的工程項目中,掌握水準儀全站儀是非常重要的,需要不斷地提高自己的技能和能力。通過實踐,我也明確了未來在工程項目中需要掌握哪些方面的技能,比如說如何避免錯誤和失誤的發生。

第五段:總結。

在這個實訓中,我學到了很多。我知道了什么是水準儀和全站儀,它們的原理和各自的用途,也學會了如何使用它們進行測量工作。同時,我也掌握了一些與實際工作相關的技能,比如數據處理和記錄等。這次實訓帶給了我非常多的啟示,讓我更加深入地了解了其中的重要意義。通過實踐,我逐漸能夠把理論知識轉化成實際的技能,這對我的未來發展和職業規劃有著非常重要的意義。我相信,在未來的工程項目中,我將更加自信,應對各種不同的復雜情況,在實踐中不斷積累經驗,讓自己更加優秀。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇九

在大學生活中,專業課的實驗課程是為學生提供實踐操作經驗的重要環節。在我的土木工程專業中,二等水準儀實訓是一個十分重要的實驗,也是學生們最為期待的實驗之一。在這個實驗中,我們不僅需要熟悉水準儀的工作原理和操作流程,還需要在現場進行準確定位、調整和測量,以此達到提高我們現場工程實踐能力的目的。在進行了這門實驗后,我深深體會到了操作技能和理論知識的重要性。

在實驗中,我們首先要做的是組裝水準儀,這需要對儀器的各個部分有足夠的了解。然后,我們一起出發前往實驗地點,根據教師的指示,在現場進行準確定位和校準;接著,我們需要用LevelMapper軟件進行數據處理和統計,最后得到實驗報告。

第三段:實驗中遇到的困難和解決方式。

在實驗的過程中,我們遇到了很多問題。首先,我們需要將設備零部件組裝在一起,這對于一些同學來說是一項新的挑戰。其次,我們要在現場找到水準面并進行校準,這需要多次調整設備才能達到目標。最后,我們使用軟件進行數據處理,也會遇到一些難題。我們通過團隊合作、詢問教師、參考其他同學的方法來克服這些困難。

第四段:實驗的收獲和體會。

通過這次實驗,我們學習到了不僅是水準儀的操作技能,也學習到了在實踐中的團隊協作和問題解決能力。這種實驗方式比課本學習更直觀,更豐富,讓我們在模擬現實場景中獲得了更多的知識和提高。另外,這種實驗也讓我們更加深入地了解了行業的工作方式,增加了我們的實踐經驗。

第五段:實驗的啟示和建議。

在這次實驗中,我意識到掌握操作技能和理論知識的重要性。它們是學生成功實踐和進入行業的關鍵,這些知識需要通過實驗進行實踐。我建議學校為學生提供更多的實踐機會,也建議學生們自己多花時間練習和學習。同時,教師應該更加注重學生的實踐操作能力的提高,更新教學內容和方式,提高教學質量。

總之,本次二等水準儀實訓讓我受益匪淺,學術和實踐上都有很大的提高。希望我們能夠在未來的學習中不斷提升實踐能力,為未來的行業工作做好準備。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十

數字水準儀是測量地面高程差異的一種高精度測量工具,具有使用簡便、測量高精度、數據自動記錄等諸多優點。作為一名測量工程師,我在實際工作中經常使用數字水準儀進行測量,通過多次實踐和總結,深刻認識到了數字水準儀測量的特點與技巧,感受頗深。

數字水準儀的測量原理是基于光電傳感器測量,通過激光測距,根據物體與儀器之間的相對位置計算得出目標物體的高程差。在使用數字水準儀進行測量時,首先要進行校準,按照說明書上的步驟進行儀器調整,使其處于標準狀態,然后確定測量起點和終點,將儀器放置于起點進行測量,在移動儀器的過程中要注意保證其穩固不移動,點擊記錄按鈕后,數字水準儀自動測量高程差并記錄到數據存儲器中,完成后在終點處結束測量。

與傳統的水準儀和高程儀相比,數字水準儀在測量過程中具有許多明顯的優點。首先,數字水準儀采用數字化技術,具有高精度和自動記錄數據的功能,能夠有效減少傳統測量方法產生的誤差,并能夠快速地獲取大量的數據。其次,數字水準儀測量時使用激光,不需要安裝任何參考器材,比傳統儀器的安裝和測量過程更加簡潔便捷,同時也可以自由移動,無須過多人力操作。此外,數字水準儀具有防水、防震、抗干擾等功能,適應性廣,能夠在惡劣的環境中進行高精度測量,特別是在山區地形復雜的場合更加體現出其優勢。

雖然數字水準儀使用簡單方便,但在進行測量時還是需要注意一些問題。首先,數字水準儀對于激光照射物體的反射性要求較高,因此在選擇測量點時,應該選擇反光性好的測點,以確保測量的精度。其次,數字水準儀對于儀器本身的穩定性要求也很高,因此在使用前應該進行校準和培訓,確保操作正確并避免誤差的出現。另外,在長時間的測量中應該注意對儀器溫度和濕度等環境因素的控制,以避免環境對測量精度造成干擾。

在實際的工程測量中,數字水準儀的使用完全可以滿足測量高程差的要求,省去了安裝設備、提高了工作效率,并且還能夠實時記錄數據,方便后期的數據處理。同時,數字水準儀的豐富功能還能夠幫助我們優化測量方案,實現更加精準的測量結果。在實踐中我們發現,數字水準儀在山區的測量中能夠發揮出其優勢,能夠在崎嶇的山路中高效完成測量任務,大大提高了工作的效率。

隨著科技的不斷進步,數字水準儀將會更加智能化和自動化,對于工程測量領域的應用也會越來越廣泛。數字水準儀具有使用方便,測量高精度、數據自動記錄等特點,能夠更加有效地解決傳統測量方法存在的誤差和不便利性,同時提高工作效率和數據處理的精度,因此在未來數字水準儀將會成為測量領域中的主流設備。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十一

在職場上,水準儀全站儀是常用的測量儀器。對于初入職場的我們而言,必須要掌握使用這種儀器的方法和技能。因此,在進行實訓時,我格外認真,不斷學習和體驗這一測量儀器的使用方法,積累經驗,提高了實際應用能力。接下來,我將分享我的使用經驗和一些技巧。

二、理論知識掌握。

在水準儀全站儀的實訓過程中,要求我們掌握相關的理論知識。首先,了解儀器的規格和性能。掌握儀器的功能和操作系統,學會選擇和使用各種測量模式和選項,這是初步掌握使用水準儀全站儀的基礎。其次,了解地形地貌路線等基本信息,以便更好地進行實際測量。清晰,準確,系統化的理論知識的掌握,為我們的實際操作提供堅實的基礎。

三、實踐操作規范。

在理論基礎掌握后,我們需要開始實踐操作。在實際中,我們應該嚴格按照操作手冊上的要求進行操作,并注意儀器的安裝和保護。在實際操作中,要注意并調整儀器,在環境動態條件下進行調整,以確保測量的精確性。同時,我們還必須盡可能地減少測量介質的影響,并及時檢查和維護設備,確保設備的良好運行。

四、數據收集和處理。

在實際測量中,我們需要注意數據的檢查和處理。在使用儀器進行測量時,應注意測量范圍和確定坐標系,并記錄每次測量的數據和信息,以便用于后續數據處理。在收集測量數據后,需要按照測量要求進行數據處理和分析,以確保數據的準確性和可靠性。在此過程中,我們必須正確地分析和評估結果,并最終提出建議和結論。

五、總結。

在學習水準儀全站儀的操作過程中,我們需要從掌握理論知識,規范實踐操作,數據的收集和處理進行各方面的全面培訓。只有這樣,我們才能深入理解測量儀器的實用性,并將其應用到工作中的各個領域中,從而提高職業素質,更好地適應職場環境。

在未來的職場中,需要我們能夠熟練使用水準儀全站儀,同時也需要我們不斷積累學習和實踐經驗,不斷提高技能和實際操作能力。本次實訓經歷讓我更加堅定了對自己和職業發展的信心,相信在未來的職業發展中,我一定將會有所作為。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十二

自藥品生產質量管理規范(20__年修訂)于今年二月發布以來,我雖然自學了新版gmp,也參加了五月份省局組織的新版gmp培訓,對新版gmp有了一個總體的印象和和大概的了解,但對新版gmp一些具體的條款理解的還不是很深刻,甚至還有理解錯誤的地方。我通過參加由國家食品藥品監督管理局高級研修學院組織的新版gmp宣貫培訓班,對新版gmp有了更深刻的認識和理解,在這次培訓班上收獲頗豐。主要有以下幾方面的學習心得體會:

一、用系統的眼光看規范,用系統的方法學習規范的理念。

在98版gmp的學習和執行的過程中,習慣于孤立地、分散地、靜態地理解gmp條款,在平時的管理也是孤立地對照gmp條款和08版gmp認證檢查項目及評定標準進行。在參加新版gmp培訓的過程中各位老師都在灌輸一種系統地、整體地、持續地學習和執行gmp的理念。

二、培養了新版gmp軟件硬件并重,進一步強化軟件要求的理念。

新版gmp對廠房設施分生產區、倉儲區、質量控制區和輔助區分別提出設計和布局的要求,對設備的設計和安裝、維護和維修、使用、清潔及狀態標識、校準等幾個方面也都做出具體規定。

新版gmp對軟件的要求被提到了非常高的高度。強調了gmp實施中的前后一貫性、連續性和穩定性。20__年修訂版的gmp貫穿了確認與驗證方面的具體要求,其中第183條第一款明確要求確認和驗證應當有相應的操作規程,其過程和結果應當有記錄。

三、加深了從符合性質量到適用性質量的變化的理念,更深刻地理解了藥品是設計和生產出來的而不是檢驗出來的,檢驗是不可靠的。

98版gmp講的是符合性,10版gmp講的是適用性。10版里有大量原則性的東西,各單位可用科學的手段,根據自己產品的特點,以產品質量為中心,用自己的方法實施gmp,提高了適用性。增加了大量的篇幅,新版gmp更具指導性、檢查性、可操作性,更符合產品適用性的法規要求。

四、進一步理解了質量管理體系的重要性。

質量管理體系是為實現質量管理目標、有效開展質量管理活動而建立的,是由組織機構、職責、程序、活動和資源等構成的完整系統。新版藥品gmp在“總則”中增加了對企業建立質量管理體系的要求,以保證藥品gmp的有效執行。

五、樹立了質量風險管理的理念。

質量風險管理是美國fda和歐盟都在推動和實施的一種全新理念,新版藥品gmp引入了質量風險管理的概念,并相應增加了一系列新制度,如:供應商的審計和批準、變更控制、偏差管理、超標(oos)調查、糾正和預防措施(capa)、持續穩定性考察計劃、產品質量回顧分析等。這些制度分別從原輔料采購、生產工藝變更、操作中的偏差處理、發現問題的調查和糾正、上市后藥品質量的持續監控等方面,對各個環節可能出現的風險進行管理和控制,促使生產企業建立相應的制度,及時發現影響藥品質量的不安全因素,主動防范質量事故的發生。

交流,仍然還有不理解的地方。通過學習,學到的是原則、方法和思路,對于gmp的運用和執行,還要運用全面的科學的方法,根據不同產品特征,采取特有的形式進行。此次培訓是宣貫培訓,宏觀的理念層面的,由于水平所限,學的膚淺,請批評指正。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十三

水準儀是工地測量中必不可少的儀器之一,其作用是進行高差測量。在我參與的工地測量過程中,水準儀的使用頻率很高,它是測量高程和高差的首選工具。通過一段時間的使用,我在水準儀的操作方面也積累了一些心得體會,在此與大家分享。

在使用水準儀之前,我們首先要進行調整和校正,確保水準儀的精度為最佳狀態。我們需要對比較基準面進行校正,以確保準確性。在進行測量時,我們需要仔細觀察水準儀鏡面中的氣泡,通過調節水平腳尺或水準儀支架來使水準儀保持水平,同時保證測量人員站穩地面,以避免因震動而影響數據的準確性。

第三段:水準儀的使用注意事項。

雖然水準儀的使用方法很簡單,但在實際使用過程中,我們也需要時刻注意一些細節問題。首先,在測量前,我們需要仔細了解目標點的情況,包括是否有遮擋或限制,以及環境的問題等,以便于采取適當的測量策略。其次,我們需要保持水準儀和驗收點的距離合適,并在測量完成后及時記錄數據,避免遺漏。

第四段:水準儀的使用經驗。

在平時的測量過程中,我們也積累了一系列的實踐經驗,可以更好地提高水準儀的使用效率和準確性。首先,我們需要配備合適的人員,將任務分配清晰,協調默契。其次,我們需要耐心、專注、細心地操作,充分利用每次測量的機會,最大限度地提高數據的可信度。同時,在測量過程中,我們還需要學會合理使用和調整高程桿,以便在特殊情況下快速解決問題。

第五段:總結。

總的來說,水準儀在工地測量中的作用不可替代,正確地使用水準儀可以提高測量的準確度和工作效率。在實際工作中,我們需要積累并吸收前人的經驗,注重細節,培養良好的測量習慣,提高自身的技能水平和工作能力,從而更好地服務于工地建設的需要。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十四

這個維持五天的gmp實訓,讓我大開眼界,了解不少制藥方面的知識!讓我知道藥物安全的重要性!讓我覺得在醫藥方面的發展是一片光明的!

20__版gmp的實施,對制藥企業來說是機遇同時也是挑戰。新版gmp條款內容更加具體、指導性和可操作性更強;確保了藥品質量的安全性、穩定性和均一性。

新版gmp的實施對于我們以后從事藥品生產工作提出了更高的要求,如:文件、記錄,表格、偏差、變更、驗證、檢測過程、檢測結果、原輔料、對照品標準品、試劑、試液、人員配備、崗位職責、等等到底怎么做,做什么,如何做,怎么做好更能符合gmp的要求,這些都值得我們去深思。

1、新版gmp中引入風險管理的理念,并相應增加了一系列新制度,特別學習gmp后,感覺還有對許多需要完善的地方。

2、持續穩定性考察是對上市后藥品質量的持續監控,是質量風險管理的重要環節,主動防范質量事故的發生,以最大限度保證產成品和上市藥品的質量。

一、提高了部分硬件要求。

一是調整了無菌制劑生產環境的潔凈度要求新版與98版gmp的重大區別是:無菌制劑在硬件上有很大提高,更加強調生產過程的無菌、凈化要求;在軟性管理上,人員的管理、偏差的處理、文件管理、質量控制與質量保證、質量回顧等有很大提高。

二是增加了對設備設施的要求。

對廠房設施分生產區、倉儲區、質量控制區和輔助區分別提出設計和布局的要求,對設備的設計和安裝、維護和維修、使用、清潔及狀態標識、校準等幾個方面也都做出具體規定。

二、強化了管理方面的要求。

一是提高了對人員的要求。

機構和人員部分,明確將質量受權人與企業負責人、生產管理負責人、質量管理負責人一并列為藥品生產企業的關鍵人員,并從學歷、技術職稱、工作經驗等方面提高了對關鍵人員的資質要求。新修訂的藥品gmp首次提出質量受權人概念,并將質量受權人納入藥品生產企業的關鍵人員。企業所有藥品,均需經其批準才能出廠,這人是企業質量第一負責人,在藥監局要備案,質量受權人有嚴格的資質要求。

二是明確要求企業建立藥品質量管理體系。

新版把質量管理單獨提出一章,企業必須建立全面的質量保證系統。新gmp把質量管理提高了一個層次,整個制藥企業從最高領導到員工,都要對質量負責,制定自己的管理方案。新版藥品gmp在“總則”中增加了對企業建立質量管理體系的要求,以保證藥品gmp的有效執行。

三是細化了對操作規程、生產記錄等文件管理的要求。

在文件管理上,新版gmp大幅提高了對文件管理的內容要求,增加了文件管理的范圍,把所有與產品質量有關的包括質量標準、生產處方和工藝規程、記錄、報告等都納gmp文件管理范圍。明確提出根據各項標準或規程進行操作,所形成的各類記錄、報告等都是文件,都必須進行系統化管理,并提出了批檔案的概念,每批藥品應有批檔案,包括批生產記錄、批包裝記錄、批檢驗記錄和藥品放行審核記錄、批銷售記錄等與批產品有關的記錄和文件。批檔案應由質量管理部門負責存放、歸檔。這樣就使得整個藥品生產質量的記錄管理形成完整的體系,便于產品質量的追溯與改進。

三、圍繞風險管理增設了一系列新制度質量控制與質量保證章節,增加了變更控制和偏差處理,糾正和預防措施和產品質量回顧分析也是這次增加的,這幾個方面交叉在說一個詞:質量風險管理。糾正和預防措施目的是通過涉及產品質量各個方面因素、存在問題的系統歸納、分析總結,從而采取有力可行措施,解決問題,確實保證藥品質量。

藥品的生產質量管理過程是對注冊審批要求的貫徹和體現。新版藥品gmp在多個章節中都強調了生產要求與注冊審批要求的一致性。

產品發放與召回一章,原來叫收回,現在叫召回,強調了對企業銷售的管理,同時加強了與《藥品召回管理辦法》的銜接,規定企業應當召回存在安全隱患的已上市藥品,同時細化了召回的管理規定,要求企業建立產品召回系統,指定專人負責執行召回及協調相關工作,制定書面的召回處理操作規程等。

gmp的核心是保證藥品質量恒定,新版gmp加強了對人和軟件的要求和管理,重在保證規范的生產流程。而在gmp實施與改造過程中,軟件的升級是成本最低,效率最高的,一套系統科學的軟件甚至可以彌補硬件和人員素質方面的不足。一個良好的軟件系統應具備以下六個方面特征,即系統性、完整性、準確性、一致性、可追溯性和穩定性。這就要求企業動員員工根據新gmp的要求,從每一個細節和環節入手,對企業現有的軟件進行修訂、整合與改造,切實提高企業軟件水平和運轉能力。

實訓期間我印象最深的是實訓第三天上午,老師給我們講解了好多在實訓車間的要求,后來我們就去了實訓車間參觀,老師叮囑我們一定要穿白大褂,去到實訓車間,老師就叫我們看那個正確的進入車間的程序,為了保持車間的潔凈度,為了養成習慣,都是按照gmp的要求!脫去自用鞋,放入鞋柜內,轉身,穿上潔凈工作鞋,進入一更衣室,脫去外衣,洗手并烘干,進入二次更衣室,帶上工作帽,要遮蓋頭發和耳朵,戴上口罩,要遮蓋口鼻,穿上潔凈服,拉好拉鏈,穿上潔凈褲,褲腰末在上衣外,側面,這樣就能進入生產車間了,一進入更衣室,發現里面的設計好特別,地面都是圓角,說是以防微生物的生長,連空氣也是過濾的,而且人流和物流是分開的,而反向,我們看了各種制劑的制備機器,老師也給我們講解一下,我們平時吃的藥都是又這些機器制造出來的,讓我們大飽眼福。

實訓的其余時間我們都是學習理論知識以及去機房操作gmp實訓的軟件.我最大的感受就是,用心愛質量。做一行愛一行,做質量愛質量;只有這樣才能真正的做好。在質量領域里不斷突破自我,做一個有進取心的人。藥品生產企業只有建立了一套完整的藥品生產質量管理體系和嚴格執行gmp標準,才能對所生產的藥品做到心中有數,讓每一批藥品合格投放市場,服務于廣大人民群眾,藥品生產企業只有在實施gmp過程中,做到“全過程、全方位、全員參與”,才能使得所生產的藥品質量“穩定、可靠、優質”。

時間過得真快,實訓就這樣結束了,這次實訓讓我明白到醫藥方面的發展是一片光明的,發覺到我的前面是一條有方向的大路,是通往成功的舞臺!!

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十五

時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們,體會到了酸與甜,苦與辣。生活,不經歷一翻風雨,我們也不懂的生活。

大二的我們。經過將近一個學期的模擬實訓課程,讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先,我們根據教材資料中的經濟業務,分析題型,到編制憑證。再過賬目中,然后是結賬,對帳,最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,到存貨業務的發生,直至到現在綜合的模擬業務。所有賬目都弄好后,最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,現由我一人來完成,其中的酸甜苦辣之味,只有親身體驗,才真真正正了解到什么是會計。其實,現實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。

雖說自己在高中時期所學的也是會計專業,當時老師講的題,分析的題也很詳細。和大學中老師講的題,分析的題目總是有所出處點的。可不管怎樣,終是讓我受益匪淺。可讓我自己對會計多一度的深愛。

“只有經歷過,才知道其中的味道”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓,真切的讓我了解了我自己以后從業崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的發生!會計不僅僅是一份職業,更是 一份細心和一份耐心還包括一份責任心。

不經歷過,我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路,只有走過崎嶇、遇過困境,曾經跌倒、曾經失去,經歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,發現錯誤,要不斷的修改,不斷的矯正。尤其是最后在編制資產負債表的時候,那叫一個崩潰啊,當你發現編制到最后,借貸方不平衡的時候,我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬,找賬。這樣的工作,只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手能力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要知道失之毫厘,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。

雖說到本學期末,做的很累,但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會,所謂的,我們只有多做賬,多熟悉,才能游刃有余!

這次的實訓我們組也許是最差的一組了,在兩個完整的8年里,我們總共破產了5次,每次的破產都會有一大堆新的問題出現,現總結如下:

第一個輪回失敗的原因:1、沒有把一年的費用計算出來,就盲目借貸和貼現,沒有顧及下一年是否夠資金還債,就關帳了,這就導致我們在下一年里不夠錢還債就破產了。2、在第二年以后的經營里只顧開發產品,沒有考慮對手在干什么,沒有先把市場開發開發完,也沒有研發iso認證,這就導致我們不能拿到其他市場和有iso認證的訂單了,即使我們的產能跟得上也不能把產品賣去,造成了不必要的庫存和資金凍結的現象。3、有時候就是借錢來買原材料,這又造成了費用的增加。4不顧資金是否足夠,就一下子安裝了好幾條生產線。由于投機心理過強,安裝了三條柔性生產錢,想著如果其他產品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉產。

雖然我們在每個輪回里,都會嘗試著用不同的方法來確保自己不被破產,但事愿人為,多次都是已破產告終。

在第二個輪回里難度有所加大,因為很多時候出現了很多隨機因素,原材料不能及時到達,我們就改變了以前的策略,提前還幾個季度就開始買下一年的原材料了,這又造成了我們資金短缺的問題了。

我們在第一年就開始慢慢地轉換生產線了,在我們在第二年的時候就開始全面換生產線,由于在上一個輪回里我們的柔性生產線有三條,這次我們吸收上次的教訓,改為了全自動的生產線,由于安裝的生產線過多和過早,又導致了破產。

在這個輪回里訂單式可以轉讓的,我們在第四年的時候投了p2的廣告,恰好這年p2產品沒什么人研發,其他的人轉為研發p3產品了。p2產品的價格比上一年提高了10%,加上我們在這個產品所投的廣告費比較高,我們一下子就得意忘形了,在競單的時候一氣之下就拿了11個訂單數量一共是29個p2,拿到這么多的訂單才突然醒悟,我們真的是徹底的完蛋了。p2市場本來就競爭不激烈,再加上我們p2產品的還差2個季度才能研發完,生產p2的生產線也只有兩條我們如何能生產出如此這多的產品呢?我們的訂單又可以轉讓給誰呢?就數算給我們追加,我們也撐不過下一年呀!這時候,我們兩人都呆了,為什么我們每次都有算產能才競單,而這一次卻如此的沖動呢?為什么我們會想出這樣的一個決策——生產不完可以賣給其他組呀,卻沒想到別人已經拿好了今年所需的訂單,加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定,真的是太不理智了。至今還想不明白當時為什么當初會作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓是最深刻的,由此我領悟到了凡在做決定前都要三思,不能憑一時的士氣而作出錯誤的行為;做事前不妨聽取一下其他人的意見,或許這就能挽回一些不必要的失誤。

我們的這次失誤,導致我們無法繼續完成下去了,我們只好投奔與其他組。在此期間,我們發現我們在廣告投放上都比他們多,而且發現我們是比較關心生產線的安裝問題,再去關心其他因素。不管我們是否有資金,都要把生產線安裝起來先,并有這么一個錯誤的認識:只要有生產線就能賺錢,而忽視了其他因素:如原材料不能及時到達,資金不足以給加工費等等。還有一樣就是我們太過于魯莽了,而其他組的都是比較小心,有計劃有步驟的進行的。

在這段既長又短的實訓時間里我們熟悉了企業運作的基本業務流程,體驗到了整個企業的經營過程,也把自己學習到的一些理論知識運用到了當中去了,由此加深了我們對erp的認識,也促使我們進行積極的思考和計算,提高了我們的實際操作能力。在實訓中我們進一步認識到:

1、選擇好合作伙伴,做好充分的準備,制定總生產計劃,先開發市場在安裝生產線最后才研發產品,有步驟有計劃地進行,穩步前進,避免不必要的事件發生。

2、投放廣告應合理,要根據市場預測和對手狀況,明確主營市場喝產品,合理計算和判斷才投放。

3、采購應該合理化,根據產能、到貨期限和應付款來制定采購計劃,做到既不浪費又能滿足供給。

4、注重資金的運行和流通,計算好經費投放和做好預算,避免出現破產。

經過這次的實訓,加深了我們對erp的認識,領悟到了很多關于企業的生產規劃、財政理財、市場開拓等相關知識,提高了我們各方面的能力,但是發現我們同學還是比較注重雙贏,競爭意識較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導,感謝學校給我們安排了這樣的課程。這將會是我大學課程中記憶最為深刻的一課。

轉眼間,到昆山已經兩個多月了。不知不覺中我已經從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外,安博還制定了嚴格的制度,這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣,讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來安博最重要的目的還是學技術,那就說說這里的教育情況吧。安博實行的'是上午授課,下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理非常好,他對java的理解非常透徹。我在大學學了半年的java,僅僅停留在表面上,對實質的內容根本都不了解。比如說==與equals的區別,方法的覆蓋,變量的隱藏等等。老師通過圖的方式,給我們講解它們在內存中的情況,使我們從本質上了解了這些東西。他的這種授課方式,既生動又形象,徹底地將問題講明白,我們接受起來輕松容易,也不容易遺忘。

除了他的講課方式以外,他還是一個非常幽默的人,坐在凳子上聽四個小時的課,會很乏味的,他時不時的給我們說一些搞笑的事,或者開玩笑的話,使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點,都給我們留一點時間練習,加深對新知識的理解。我們有什么問題,他都會很耐心的跟我們講解,不管程度是好是壞,他都一樣對待。總之,聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關的材料發給我們,讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題,讓我們提早看,只有準備好了去應聘才有機會。

昆山還給我們開了一些素質課,講解一些職場素質,如何為人處事,如何同面試官講話,還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業之前開這樣的課,對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工,一看實力,二看素質,兩者缺一不可。

總之在昆山的這段時間中,我學到了很多。時間雖短,但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給了我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業素養和心態方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認識,增添的極大的信心。

學會學習和團結

我們學了半個多月的基礎知識,也該是用一用的時候了。這半個多月,應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸一些小型的系統,實訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固了我們的基礎知識,讓我們學會了一些編程的技巧,以及一些驗證的方法。

每做完一個系統,我們都有一個項目演示環節。自己帶著項目在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現的,說出自己系統的亮點和不足,然后由其他學生來挑系統的毛病,找出漏洞。通過這種方式,你可以學到其他學生的優點,別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個自我提高的方式。

接下來我們做了一個財務管理系統,用mvc三層架構實現的,jsp+struts+hibernate,這個系統是我們小組共同完成的,jsp用于前臺的顯示,struts調用bean的方法與數據庫連接。這個系統做完之后,我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架,后期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局,不要急著編程。 在做項目的這段時間里,我感覺自己的知識面太窄了,書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎知識掌握程度,而且給我們提供了自我提高的機會。項目做完以后,我感觸頗深。以前在學軟件工程的時候,一直不覺的文檔很重要,老是認為編碼最重要,做這個項目糾正了我的錯誤認識。我認識到概要設計,詳細設計是何等的重要。團隊合作,最重要的是合作精神,不能自己一個人編程,不管其他的人。項目都是分模塊做的,每個模塊直接是有聯系的,組內必須協調好,否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項目給個人自我發揮的余地是很大的。如果數據庫里的數據太多,在顯示的時候就應該考慮分頁,分頁的方法有很多種,這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的能力,在發現錯誤的過程中,才能學到更多的知識。知識是無窮的,不要為了就業而學習,而是為了提高而學習。多讀書,能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流,不要閉門造車。

不知不覺在大學已經度過了2年的時光,為了讓即將面臨畢業的我們能有一個好的就業前景,中國管理軟件學院決定讓我們把后半年作為一個實習年。由于我們是安博定向培養的所以我們實訓有安博來提供基地。

做了十幾個小時的火車,我終于來到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方,心里也隱藏著那么多的誘惑。

但是在學習的過程中,總有那么多新鮮事物進入我的視野,這時才感嘆自己的知識面是多么的狹窄,同時也為自己在學校里沒有好好學習感到愧疚。書到用時方恨少,這種感覺讓我深深體會到自己的無知。來到這里以后我的求知欲望更加強烈了,想的最多的就是如何將自己的學到的知識真正的融入到現實技術中。

軟件業,讓多少人為之瘋狂,它的魅力的確很大,涉及的知識是那么的廣泛,讓我總覺得自己的知識不夠用,每天早上8點半,到下午5點半的培訓時間要學習企業中所需的技術知識,其他的時間,就只剩自己瘋狂的練習;來到這里才感覺自己在大學的生活是那么悠閑自在。

也許人都是那樣,往往都是事情來臨的時候才為自己的所作所為感到后悔。來到這里沒有聯系太多的朋友,心中唯一的目標就是將需要的知識好好學到手,以便能夠更好的在工作時熟練使用。

有時候寂寞只是一種態度。來這里沒有感覺太多的孤獨,每天都充滿激情的去迎接新事物,去面對新知識。一步一步設計自己未來的路線并將其實現。

雖然來這邊的同學還有很多,但大家都很清楚的自己的職責,我們抵擋住了很多誘惑(文章轉載自: http:///shixi2/shixunxinde/ 請保留此標記),都在為著自己的目標而奮斗。在這里我只想說一句,就是感謝安博能夠提供給我們這個機會,讓我們提前接觸社會,認識自己,相信出來培訓的同學都將會有一個更加深刻的認識,來為自己的未來奮斗!

或得或失

2個月的培訓眼看就要結束了,剛開始覺得好漫長,現在卻感覺過得好快啊,也就是一眨眼的時間。可是,通過這次培訓我懂得了好多,明白了好多。

隨著畢業時間的臨近,心里越來越不安,也變得很浮躁,不知道自己畢業后該去哪里。這時才體會到社會上說得“畢業就意味著失業”和老師所說的就業壓力。

回想自己2年的大學生活,感覺就這樣不知不覺走了過來,似乎昨天才踏進大學校門,今天就要畢業了。2年里自己都做了什么,學到了什么,想到這里,心里就更沒底了,似乎什么也沒有學到,什么也沒有做過。

學習期間深深體會到自己在大學里學的東西其實都很重要,以前以為沒有用的科目,到了這兒才知道這千絲萬縷的關系,所有的課程都是有用的。學校的科目是基礎,所以不要認為自己現在學的沒有用,知識不管是在什么時候總是有用的。

走編程這條路其實不是自己原本的打算,以前一直以為自己壓根就不是編程的料,認為編程從來都不會是自己想做的事情,把編程看的很難很難。經過自己的努力以后才發現,原來很多事情都是我們自己把它想復雜了,編程也不是那么的難。只要努力,沒有什么是不可能的。

總之,我不后悔自己的選擇,也會一直堅持下去。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十六

近一周的會計實訓在熊老師的帶領下圓滿結束了,在這一周的實訓中,我學到了許多東西,對真正的會計操作有了更深刻的了解。實訓讓我對平常學習的理論學問與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用學問并加以綜合提高,學會將學問應用于實際的方法,提高分析和解決問題的力量。同時也讓我意識到自己的差距,也打算要更加努力學好這門學科。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十七

通過這次的實習,我親身體會到銀行柜臺在進行個人對私業務和單位對公業務的#39;具體流程,在做對私業務時,里面涉及各種賬戶的開戶類型和銷戶的手續,使我對書里的相關賬戶知識有了一個較全面的了解。對公業務的內容涉及面比較廣,里面包括了單位的開銷戶、貸款的申請和發放、聯行系統之間的業務流程,讓我對銀行的整個工作程序有一個系統的掌握。

會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十八

在基地我所在的崗位是技術員,主要工作情況是:將事先編好的數控車床程序輸入車床進行零件加工。工作時必須嚴謹、認真、細心,自己要做好自檢,同事間要做好互檢,保證產品的質量,對于工作的要求是沒有瑕疵,而不是差不多就行。

1)了解數控機床。

數控機床是人類進行生產勞動的重要工具,也是社會生產力發展水平的重要標志,數控車床和數控銑床是數字程序控制車銑床的簡稱,它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,是國內使用量最大,覆蓋面最廣的一種數控機床,也是是一種通過數字信息,控制機床按給定的運動軌跡,進行自動加工的機電一體化的加工裝備,經過半個世紀的發展,數控機床已是現代制造業的重要標志之一,在我國制造業中,數控機床的應用也越來越廣泛,是一個企業綜合實力的體現。

2)了解生產過程。

起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的,車間里的工作環境讓一直在學校的我感覺很陌生,呈現在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較陌生的環境中工作。第一天進入車間開始工作時,所在的小組組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是……畢業實訓的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺,在工作的同事慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相當注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀學習單位下發給我的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項及工作技巧,通過他們的幫助,我對車間的情況及生產產品、加工產品有了一定的了解。

3)摸索生產過程。

對車間里的環境有所了解熟悉之后,開始有些緊張的心慢慢開始平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前等待小組組長集合員工開會強調工作的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作。操作機床的注意事項:

1)素質提高。

在實訓過程中,我在技術、團隊合作、專業素質等方面都有了極大的提高。從技術方面來說,這次實訓給了我一次將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實訓過程中,許多原來并不熟悉的知識逐漸被清晰的處理,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發現及解決問題的過程中學習到了不少心東西,在課本中所提到的技術要求之外,我有了比較深的體會。

2)知識的學習與擴展。

在實訓當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,要認真思考,用所學知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的,本次實訓使我們的理論知識與實踐充分地結合,做到不僅具備專業知識,而且還具備較強的實踐動手能力,使自己成為一名能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業做好準備。

在大一大二,我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實驗我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而實訓對我們來講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做。好多東西看起來十分簡單,一看就懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西與你的'想象是不一樣的,實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

3)能力的提高與技能訓練效果。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實訓過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始得一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學校總以為自己學的不錯,而一旦接觸到實際,才發現自己這道的是多么的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。實訓期間我也很努力將在學校學的理論知識轉向實踐方面,盡力做到與實踐的相結合。

實訓之后我最大的感想就是學校里學的東西基本上是沒什么實用性的,在實訓的地方,什么都是從新開始,實訓的時間不長,很難說學到什么,但有一點是肯定的,在基地里階層的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論抽象。而且,工作中需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候不得不茫然地面對。現在,我覺得自己已經能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難,遇到困難后不要逃避,而是要想辦法去解決,我覺得,這種能力是很重要的。

總得來說在實訓期間,很辛苦,更受到了很大的啟發。我明白,在今后的工作中還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信:只要用心發掘,勇敢嘗試,就一定會有意想不到的收獲和啟發,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識和寶貴的經驗。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇十九

測量,顧名思義就是為了檢測出某一物體或地點的大小和位置等參數,同時還能為工程項目提供基礎數據,因此測量對于建造行業來說是一個非常重要的環節。在這個過程中,水準儀是一個必不可少的工具。下面我將分享我在測量中使用水準儀的體會和注意事項。

第二段:水準儀的選用。

水準儀是用來測量地面高度差別和朝向的專業工具。在選擇水準儀時,要考慮到是否具備足夠的準確性、使用方便性、穩定性和耐用性,畢竟它涉及到工程的精度和質量問題。面對市場上各式各樣的水準儀,建議選購正規品牌的產品,而且要根據工程的特殊情況選擇適合的型號。

第三段:水準儀的使用方法。

在使用水準儀之前,應首先檢查器材是否完好。在測量過程中,必須保證儀器水平,并且要注意排除各種干擾因素。例如,戶外測量時要防止陽光直射、風吹、土路振動等因素的影響;而在室內測量時,也要注意不要讓人行走和產生風動。此外,水準儀要定期檢修,以保證測量結果的準確性。

第四段:水準儀的精度。

水準儀的精度是我們在進行測量時必須考慮的一項指標。通常,不同的水準儀其精度也是不一樣的。在實際測量中,我們可以通過進行反復檢測,或者采用多人測量的方式,來保證數據的準確性。同時,我們還需認真核對測量數據,避免出現誤差的情況。

第五段:總結。

在建筑和工程方面,水準儀是必不可少的一項工具。能夠正確地使用水準儀進行測量,將在工程項目中發揮重要作用,為驗收和經濟上的節約做出貢獻。我們使用水準儀要時刻記住要嚴格按照使用說明進行操作,提高自身的工作技能和專業素養,以保障測量結果的準確性。

最優水準儀的實訓心得(通用20篇)篇二十

一個多月的實習給我的感觸太深了,好像一下子長大成人,知道了更多地做人與做事的道理,真正知道學習的好處,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任,看到了自我的位置,看清了自我的人生方向。這次的實習經歷讓我畢生受益匪淺。在終究一天,實習單位為我的離開進行歡送聚餐時,大家都對我說了許多祝愿與期望,并且每個人都給了我很多的推薦,總經理表示由于我的杰出表現,他期望我畢業后能連續回來工作。看得出大家對我的關心是那么真誠,沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會,人際關系有時真的比工作潛力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

下方我從個人實習好處及對會計工作的認識作以下總結:

一、作為一個會計人員,工作中必須要就具有良好的專業素養,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,必須要有很高的素養要求。

(1)從知識上講,會計工作是一門專業性很強的工作,從業人員僅有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐,要不斷地充實自我,掌控最新的.會計準則,稅法細則,法律知識及攻關經濟動態。這樣才能熟知自我的工作資料,對企業的發展方向做出正確的決定,給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃,為企業和社會創造更多的財富。

(2)從道德素養講,會計工作的特別性使其可接觸到超多的共有財產,所以作為會計人員必須要掌控好自我辦事的尺度,第一自我要做到安分守己,其次對于他人的要挾,誘惑,和指使要做到堅決不從。如何挽救道德的缺失,將個人素養提高到一個新的層面上來,是每一個會計人員都要努力摸索的問題。僅有會計人員自身的道德素養提高,才能夠走好職業生涯的每一步,僅有會計人員全部道德素養提高,會計行業才能夠得到更深的發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反應問題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏銳度,及時發覺問題解決問題補償漏洞。

三、作為一位會計人員要具有良好的人際交往潛力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法,和諧好相互間的工作關系。工作重要具有正確的心態和良好的心理素養。記住一句話叫“做事高三級,做人低三分。”

四、作為一個行將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

1、有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人,平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

2、工作中要多看,多視察,多聽,少講,不要說與工作無關的資料,多學習別人的藝術語言,和辦事方法。

3、除努力工作具有職責心外,要善于常常做工作總結。每一天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結。主要是記錄,計劃,和總結毛病。工作中堅決不犯同樣的毛病,對于工作要有備無患,努力做到更好。

4、善于掌控機會。如果上級把一件超出自我潛力范疇或工作范疇的事情交給自我做,必須不要抱怨并努力完成,由于這也許是上級對自我的潛力考核或是一次展現自我工作潛力的機會。

5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識,還要學習與經濟相干的知識。由于現代企業的發展不僅僅在于內部的運作,還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過,當我們把學過的知識忘得干干凈凈時,終究剩下來的就是教育的本質了。那里我把“教育”改成“知識”,我們在大學里學習的知識也許會被剔除,但那些最基本的學習方法永久是我們掌控最新知識的寶貝。

這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,可是依然讓我學到了許多知識和體會,這些都是書本上沒法得來的。透過實習,我們能夠更好的了解自我的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自我做好職業計劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

僅僅的一個多月實習,感受頗多,將受益畢生!

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