我們經歷了這么多，不妨將這些寶貴的經驗寫下來，做一份精選的總結。在閱讀精選范文時，我們可以觀察它們的結構、語言運用和思維方式，以提升自己的寫作水平。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇一

　為了充分展現我園幼兒風采，加強幼兒的語言表達能力培養，我園將于20xx年4月舉辦首屆“小主持人”大賽，具體活動事項如下：

一、比賽形式：

1、初賽。

由各班策劃在班級中進行報名并初選，大班各班選出10名選手，中班各班選出6名，小班各班選出4名最終參加幼兒園的初賽。

初賽內容：

新聞播報(內容自選），時間不超過2分鐘。

初賽時間：4月28日。

初賽地點：育才幼兒園城南園區五樓多媒體。

2、決賽。

在初賽中選拔24選手參加決賽，選手提前1天抽取出場序號。

決賽內容：

自我介紹（時間不超過1分鐘）。

模擬主持：根據幼兒園提供的'主持稿進行現場模擬主持。（提前三天給參賽者主持稿）。

決賽時間：5月5日。

決賽地點：育才幼兒園城南園區五樓多媒體。

二、獎項設置：

1、大賽最終產生“十佳小主持人”及各單項獎（最佳最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳語言獎）、優秀獎。

2、獲獎的選手，均可作為幼兒園“小主持人后備人才推薦庫”儲備名單，為今后向園內外各集體活動推薦人才。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇二

為豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質，激發學生的學習熱情，培養、提高學生開展文藝活動的組織、協調能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。

展真我風采

選拔條件：

2．有一定的舞臺駕馭能力，臨場應變能力強；

3．五官端正，外形良好，氣質大方，有親和力。

選拔流程：

1．班級初選：班主任在班級經過公平、公正評比，選拔兩名學生，參加學校評比。

2．學校評選：為保證公平、公正，現場進行打分、評比。

選手的個性登場（選手提前設置ppt，按抽簽順序上場，不拘一格閃亮登場）

1、美文朗誦。

要求：選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素養，時間掌握在2分鐘，可配樂。

2、錦上添花

要求：選手展示自己在才藝方面的特長，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學校提供電鋼琴），時間3—5分鐘。

3、模擬主持

要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項，針對該情境的需要，在規定的時間內完成一段主持表演。時間3分鐘，內容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現作最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。

1、地點：學校大會議室

2、時間：10月9日

1、以班級為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎上各班推薦2名學生參加決賽，初賽由班主任負責。

各班再選5名大眾評委（公正，無私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數。

2、各班選手自制參賽號碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號。

3、各班要安排拉拉隊，手中可拿運動會所用舉牌，為選手助威、吶喊。

4、決賽時以抽簽順序為比賽順序，參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。

5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。

6、選手要化妝，每一關服裝不同，選手的家長要全程參與比賽，為自己的孩子補妝、換衣。

7、五年級學生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴格遵守賽場紀律。

1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。

2、語言能力：普通話標準，語言流暢，語速適中，表達清晰，邏輯性強。

3、應變能力：思維敏捷，情感流露自然，風格突出，親和力強，現場效果好。

4、出場和才藝不拘一格，真正顯示自己的實力。

5、每項比賽內容如不能按規定時間完成酌情扣分，請特別注意控制好時間。

總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設計評分表，調配所有事宜）

策劃：張彥平（印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片）

美術指導：王菲（布置會場，及時在獎狀上書寫獲獎選手名字）

制片：六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程（制作ppt）

攝像：周鑫音響：齊聰明

快訊報道：楊紅葉

金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優秀組織獎1名，精神文明獎1名。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇三

組長：歐陽春蘭（總指揮）

副組長：鐘成加、賴秀清（負責聯系社會實踐基地和組織安排）

組員：級長和班主任（負責紀律、衛生、安全等教育）

20xx年4月12日（星期五）

1.一、二年級：連xx縣順德文化廣場——盤王廟（鹿鳴公園）

2.三、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館

3.五、六年級：縣武警中隊（看守所）——河邊公園

1.三、四年級上午九點到達消防中隊；

2.五、六年級上午九點半到達武警中隊；

3.師生穿戴整潔，食品要裝在背囊里；

4.各班強調活動安全，教育學生做到文明有禮（如排隊有序、專心聽講不喧嘩、講解或表演結束時鼓掌感謝），講衛生不亂扔垃圾。

5.各班出發前清點人數，結束后核對人數。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇四

一、活動主題：說出精彩，成就未來。

二、活動宗旨：

為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

四、主辦單位：湖南科技大學健言社。

五、活動時間：

初賽：

決賽：

六、競賽流程：

1、初賽：

內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。

評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

評分標準：見附1。

2、決賽：

評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。

主持人：校廣播站播音員。

活動流程：

1、開場演出（5分鐘）；節目待定。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓（8分鐘）；

3、正式比賽：

（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。

（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力（時間不得超過兩分鐘）。每個選手主持完畢由評委點評。

（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）。

a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。（10分鐘）。

5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。（3*3=9分鐘）。

6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

八、可行性分析：

1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。

3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

九、活動人員分配：

略

十、資金預算：

幸運觀眾禮品：3*5=15元。

各種宣傳海報：30元。

一次性水杯與茶葉總計5元。

資料復印：10元。

獎品總計：100元。

證書費用：9*2=18元。

不可預測費用：200元。

合計：378元。

十一、活動意外防范：

1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。

2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇五

哈爾濱師范大學是一支融思想性及知識性、審美性、娛樂性于一體，為師生學習、工作、生活提供優質、全面的服務；反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優質團隊，是校園文化氛圍的營造者。而主持人大賽是面向全校師生開展的一項傳統活動，目的是想通過比賽，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質，在豐富大家業余生活的同時，為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為教育科學學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。

目的`：

1、豐富校園文化生活；

2、為校園文藝活動選拔優秀主持人；

3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。

意義：打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。

目標：朝校內，校外主持人大賽看齊，打造與眾不同的屬于自己的支持人大賽！

1、活動前期全面進行宣傳海報并分發到各班級；

2、活動進行時由宣傳部跟蹤報道；

3、比賽結束后及時公布比賽結果；

主辦單位：教育科學學院委員會。

承辦單位：教育科學學院行知師社社團。

【社長】---總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

【宣傳組】---負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

【財務組】---負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。

【后勤組】---負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

【接待組】---負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

【攝影組】---負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。

【節目組】---負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。

【協調組】---負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

【燈光音響】---統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

【遞麥】---了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

【道具組】---了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

1、報名條件：教育科學學院20xx·20xx級在校大學生均可報名參加。

2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段。

3、比賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月28日。

【報名須知：】。

1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月12日。

1、初賽時間：20xx年11月15日——20xx年11月18日。

地點：各系院自行組織。

2、復賽：時間：20xx年11月20日。

3、半決賽時間：20xx年11月22日或23日下午1：00。

地點：社科樓329室。

4、決賽：時間：20xx年11月28日18：00。

地點：社科樓329室。

1、原則：彰顯教育科學學院學生風采，體現教育科學學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為教育科學學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系自行組織安排。

3、復賽：

（1）自我介紹（1分鐘以內）。

（2）自備欄目主持（3分鐘以內）。

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）。

（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）。

（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）。

5、決賽：（12人）。

（1）自我介紹（30秒）。

（2）模擬欄目主持（3分鐘）。

【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】。

（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）。

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】。

（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）。

【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】。

（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）。

1、各環節的分值比重：

（模擬主持50%+知識問答20%+才藝表演30%）。

2.具體標準。

1）模擬主持（總分5分）。

服裝1分。

形象氣質1分。

與觀眾親和力1分。

內容是否有創意1分。

現場效果1分。

2）知識問答（總分2分）。

答對2分。

答錯0分。

1.金話筒獎：一名證書+80元獎金。

銀話筒獎：兩名證書+60元獎金。

銅話筒獎：三名證書+40元獎金。

2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。

證書+20元獎金。

3.其余選手均為優秀獎，優秀證書。

（請現場嘉賓為此頒獎，盛情邀請輔導員對本次活動進行總結性發言）。

【活動經費由外聯部提供】。

主辦單位：教育科學學院委員會。

承辦單位：教育科學學院行知師社社團策劃人：王艷飛。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇六

2.朗讀文章(現場抽取)

3.才藝表演

4.現場即問即答

5.情景表演

（1）自我介紹：班級、姓名、職務、優點等，側重介紹參加過什么比賽或文體活動，100—200字，利于評委對選手的認識和對選手語言組織能力的評分。

（2）朗讀文章：重點體現選手對文章的感覺，以及個人聲音的表現力、親和力。

（3）才藝表演：選手才藝的表演，展現個人的舞臺氣質，2分鐘內。

（4）現場即問即答：事先準備好一些生活常識和有關大賽的問題，考察選手的應變能力。

（5）情景表演：抽取元旦復賽節目之一，并作即興開場語。

采用海選方法，每輪淘汰制，每一個項目將淘汰部分選手，堅持到最后的選手加各項總分，決出本次比賽名次。（最終解釋權歸學生會）

1、自我介紹語言能力（40分）

2、朗讀文章語感（20分）

3、才藝表演（10分）

4、現場即問即答（10分）

5、情景表演（20分）

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇七

為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。

“我行！我秀！”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

我行！我秀！展現自我！認識自我！超越自我！

班級學生和班主任復賽：年段全體教師決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。

xx區第一實驗小學全體學生。

1、選手自覺遵守比賽秩序。

2、各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理。

3、選手以個人方式參賽。

4、選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

20xx年xx月——xx月。

1、前期宣傳：海報。

2、海選：20xx年xx月xx日，周四下午第二節（每班評選一名優秀選手進入復賽）。

3、復賽：

（1）四五六年級復賽時間：20xx年xx月xx日，周四下午第二節（每大隊評選2——3名優秀選手進入復賽）。

（2）一二三年級復賽時間：20xx年xx月xx日，周五下午第二節（每大隊評選2——3名優秀選手進入復賽）。

4、總決賽：

（1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二節。

（2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二節。

1、海選：各班級教室。

2、復賽：地點：

（1）一年級——體育館。

（2）二年級——三樓會議室。

（3）三年級——圓形教室。

（4）四年級——下沉式舞臺。

（5）五年級——三樓會議室。

（6）六年級——圓形教室。

3、決賽：三樓大會議室。

1、橫幅：置于學校操場。

2、海報：大門口。

3、網絡：校網頁。

4、廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。

5、獎品和獎狀若干份。

1、選手自我介紹（交代幾號選手和姓名）+模擬主持（自選）。（2分鐘）

2、才藝表演。（2分鐘）

決賽：

1、選手30秒內自我介紹（交代幾號選手和姓名）。

2、模擬主持（2分鐘）主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

3、才藝展示（詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等）（3——4分鐘）。

4、獎次：金話筒獎、風采獎、潛力獎。

1、選手提前到場，按抽簽順序坐好。

2、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

3、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

1、普通話咬字正確，吐字清楚。（1分）無地方口音。（1分）

2、模擬主持和才藝展示主持完整連貫，極具表現力、感染力。（1分）儀態、舉止大方，表情親切自然。（1分）簡潔流暢，具有個人特色。（2分）

3、舞臺形象儀表端莊大方，形象良好（1分）表演自然，臺風好。（1分）舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。（2分）

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇八

說出精彩，成就未來。

二、活動目的及意義。

為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。

北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。

四、活動時間。

宣傳工作：12月10日——12月20日。

報名時間：12月20日——12月21日。

比賽時間：1月1日。

五、活動地點。

初賽地點：待定。

復賽地點：待定。

六、活動具體流程。

（一）活動前期。

1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。

2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

（二）活動中期。

1、初賽：

（1）比賽時間：1月1日下午1：30——-3：30。

（2）比賽地點：（視情況而定）。

（3）比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的1/5——-1/4進入復賽。

（例如：30人報名，分ab兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）。

2、復賽：

（1）比賽時間：1月2日下午3：40——-3：30。

（2）比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。

（三）活動后期。

將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。

七、人員安排與工作分配。

總負責人：王澤。

1、催場（未分配）。

負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

2、宣傳（未分配）。

負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

3、設備（未分配）。

負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

負責事項：比賽的主持和銜接。

5、后期（未分配）。

負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。

八、獎項設置。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格。

二等獎：獎勵耳機一個。

三等獎：獎勵u盤一個。

獎品預估：0+100*2+50*3=350）。

九、預算。

獎品預估：0+100*2+50*3=350。

評委飲水+紙筆等：30。

宣傳材料打印等：20。

總預計：400元。

十、注意事項。

（一）比賽時間和地點將視情況而定。

（二）比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇九

為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

1、參賽條件：

（1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

（2）參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）

評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

3、復賽——比賽時間：3月28日下午

比賽地點：三樓報告廳

評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

主持人：林家慧

1、本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）

3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

（一）海選

第一環節：10秒自我介紹

選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。

第二環節：60秒美文誦讀

選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

（二）復賽

第一環節：創意自我介紹

第二環節：模擬主持

2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式；英文主持加分。第三環節：

苗苗組——即興演講

選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十

為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為x學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。

二、組織工作。

1、主辦單位：共青團x學院委員會。

2、承辦單位：x學院大學生藝術團、x學院廣播站。

1、報名條件：x學院20__、20__級在校大學生均可報名參加。

2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段。

3、比賽時間：

四、報名須知：

1、報名時間：

五、比賽時間地點：

1、初賽時間：

地點：各系院自行組織。

2、復賽：

時間：

地點：4#教學樓106室。

3、半決賽時間：

地點：x學院大學生活動中心。

4、決賽：

時間：

地點：x學院大學生活動中心。

六、比賽內容：

1、原則：彰顯x學院學生風采，體現x學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為x學院各項活動輸送主持人。

2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

3、復賽：

（1）自我介紹（1分鐘以內）。

（2）自備欄目主持（3分鐘以內）。

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）。

（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）。

（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）。

5、決賽：（12人）。

（1）自我介紹（30秒）。

（2）模擬欄目主持（3分鐘）。

【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】。

（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）。

【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】。

（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）。

【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】。

（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）。

七、獎項設置：

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。

獎品由贊助單位提供。

八、大賽籌備委員會。

主辦單位：共青團x學院委員會。

承辦單位：大學生藝術團x學院廣播站。

【主任】。

職責：

【副主任】。

職責：

【秘書處】秘書長：

副秘書長：

職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

【宣傳組】。

職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

【財務組】。

職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。

【后勤組】。

職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

【接待組】。

職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

【攝影組】。

職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。

【節目組】。

職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。

【協調組】。

職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

【燈光音響】。

職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

【遞麥】。

職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

【道具組】。

職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

【培訓組】。

職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。

【禮儀組】。

職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十一

弘揚大學生藝術節的風采，展現大學生青春氣息的魅力，及培養學院主持人的活動宗旨。

09，10級學生。

普通話標準、氣質佳、具有一定的`文藝特長、舞臺表演力及較好的應變能力。參賽內容需“適宜”。

20xx年10月27日——20xx年10月29日。

1）初賽：

時間：10月30上午9:00。

地點：各系選定。

選拔流程：

1.自我介紹：限時1分鐘。要求表達清楚，語言流暢。有創意者另行加分。

2.主持展示：時間不限。內容不限。可找搭檔臨時鏈演。

3.各系的初賽會有廣播臺工作人員參與。

4.宣傳由各系自行組織宣傳。

2）復賽：

時間：11月2日18:30。

地點：大學生活動中心。

晉級人數：12名。

1.自我介紹（要求表達清楚，語言流暢。有創意者另行加分。）（20分。

2.即興主持：此環節要求選手隨機抽取題目，即興主持。

題目內容：娛樂、綜藝、新聞等等。（要求表達連貫，感情緊扣。

題目主旨）（40分。

3.情景應變：隨機抽取配樂及朗誦稿進行朗誦。（此環節考驗選手的應變能力）（40分）。

3）決賽：

比賽流程：

時間：11月14日。

開場表演，活躍氣氛。

播放十二名決賽選手的vcr。

1.模擬主持：——淘汰3人（10分制）。

選手根據自己的特長模擬主持一個欄目。內容不限。時間4分鐘內。材料及視頻自備。

評分標準：

(1)型象分（3分）。

舞臺形象：包括服裝、化妝、發型、禮儀，富有親和力，動作大方,表達自然。

（2）語言表達(7分)。

a）普通話標準；

b）口齒伶俐、表述流暢；

c）語言具有感染力，感情表達恰如其分。

2.才藝展示：——淘汰3人（10分制）。

限時4分鐘內。題材不限。

（要求選手因個人情況而異，不拘于形式，歌唱、舞蹈、曲藝、器樂、小品、模特表演等，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整。）。

3.聯袂對決：——淘汰3分。

此環節需要晉級的6名選手各自選好搭檔，分成三組。由三組進行對決。但會淘汰3人。此環節考驗的是團隊的合作能力，另行加分。個人表現另行加分。

4.巔峰對決：（三名選手評出金、銀、銅獎牌）（10分制）。

選手抽題進行情景主持。

（評分根據選手對情景和搭配的調和度要適當）（題目待定）。

（備注：此環節待選的是需要晚會主持人和選手交流，在選手主持時追問一些問題，提高難度。但此環節待定）。

各系學生會。

黃岡職院廣播臺。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十二

校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

“我閱讀 我主持”

全日制在校學生

比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

（一）初賽

1、比賽時間

3月25日至4月10日。

2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

（3）自我介紹：需要配合選手的ppt或者動畫

3、獎項設置

各學院依據自身情況自行安排。

4、注意事項

各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

（二）復賽

1、比賽時間

4月19日（暫定）

2、比賽對象

各學院上報的參加復賽的選手。

3、比賽內容

（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

展示方式由選手自己設計，需配合選手的ppt或者動畫。

（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

（三）決賽

1、比賽時間

5月23日

2、比賽對象

復賽選拔出的10名選手

3、“最佳人氣獎”評選

（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。

（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

4、比賽環節

（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

5、獎項設置

1、特等獎1名；

2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十三

在第五屆校園主持人選拔大賽暨第六屆dj之星廣播新人選拔大賽報名之際，我院特此舉辦院第一屆校園主持人選拔大賽。舉辦此次活動不僅為了選拔人員參加校級比賽，更為了選拔出更多的主持精英為以后的晚會做準備。

本次選拔活動按照校級預賽環節進行。

周五下午文藝部接到舉辦此次活動的通知，便立即召開文藝部緊急會議，為此次活動做緊張的部署。由于時間緊急，文藝部同時又有其他任務，工作產生許多失誤，甚至是錯誤，很多突發狀況沒有考慮到。簽到表、評分表、比賽試題及ppt在周一下午之前都已準備好。活動開始前一個小時，文藝部所有成員到達活動地點507a，明確活動中每人的任務，按照之前安排好的流程理一遍，并安排好座位。但還是不可避免的產生很多問題。

具體如下：

一、我們著重考慮如果有現場報名的話，參賽人數會增加，簽到表、評分表、比賽試題及ppt都按25名選手做。但沒有考慮到會有報名的人員臨時不來，實際上報名人數22，實際到了18名。

二、現場觀眾太少。我們商定大一各班出5名基本觀眾。但實際每班5名觀眾到齊，現場觀眾還是很少。

三、盡管我們部長應變能力很好，但整個活動由他一個人主持下來還是覺得很吃力。下次可以考慮用兩個主持人。

四、ppt內容有誤，有兩題重復，這是我的責任。兩天前開始準備此次活動，

文藝部成員工作都比較忙，這個ppt也是我利用周一中午及下午第二節課做出來的，匆忙做好審核一下就去團委打印比賽試題。

五、現場沒有計時。（有安排人員計時，但由于某些原因而沒有計時。）。

六、評分出現問題。算分由三個人算，交由一個人匯總給主持人。第二環節成績匯總時，把第三人交上來的后六名選手成績抄成他們的第一環節成績。這是我們工作人員的疏忽。

針對上面列舉的問題，我們己具體問題具體分析。

活動結束，我們立即為獲獎選手送上獎品并回收獲獎證書。隨即文藝部成員對此次活動做了簡要總結，并在第二天晚上召開部門會議，認真總結此次活動并作反思。

此次活動，為很多同學提供了展現自我及鍛煉自我的機會。出現了很多主持新星，如：賈健、常強強等。請過來的評委也為我們提供了寶貴的建議。此次活動雖然不是特別重大，但很正式。參加比賽的選手，不管發揮的怎么樣，不管有沒有獲獎，能夠站到這個舞臺上就很棒。而且我們首次舉辦這個活動，對我們工作人員來說也是一個鍛煉，一個寶貴的工作經驗。下次舉辦相關活動，我們會努力做的更好。

電氣學院學生會文藝部靳小慧20xx年4月20日。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十四

負責人： 劉慧明 朱慧敏 臧躍進

在校大一新生

初賽：由各系學習部決定時間

復賽：xx年10月17號（周三）下午2：00

決賽：xx年10月23號（周三）晚18：00

初賽：由各系學習部決定地點

復賽：大學生活動中心213室

決賽：大學生活動中心多功能演播廳

1、通知工作：

由院學生會學習部召開會議并下發通知，通知各系學生會學習部。

2、宣傳工作：

海報宣傳：

由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。

橫幅宣傳：

制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊

廣播稿宣傳

由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。

3、任務分配：

現場總負責：學習部

活動贊助：實踐部

紀律維持：紀檢部

前期宣傳：宣傳部

舞臺設計：學習部

宣傳片放映：宣傳部（提前通知特定的一員）

后勤保障：生活部 志愿者部

拍照、新聞稿：秘書處

現場投票：文娛部

道具收發：宿工部 體育部

為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。

復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。

4、準備工作：

1、報名時間：xx年9月20日—10月12日

2、 報名地點：各系學習部

3、 報名對象：在校大一新生

（如有變動，另行通知）

1、初賽：由系部選拔2—3名選手參加院部負責的復賽（初賽具體情況由各系部具體決定）

2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，復賽形式：

1、自我介紹

內容：富有創意，別開生面 時間：兩分鐘

2、魅力主持

內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘

3、才藝展示

4、普通話考試

評委：各系學習部部長

協助部門：紀檢部、文娛部等

復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放，開場舞

2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側退場（具體安排 到時以比賽前的培訓為主。）

環節一 自我介紹及才藝展示

參賽選手按號上臺（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘）

自我介紹：語言幽默，吐字清晰

才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

環節二

魅力主持：抽簽決定主持內容 該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。

3，、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

2，主持人服飾有院學生會負責

3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂

4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。

2）、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；

3）、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；

4）、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；

5）、比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；

7）、紀檢部對現場秩序進行維護；

8）、一名干事配合音響師的工作；

9）、學習部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；（到時提前排練）

10）、生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；

11）、紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；

12）、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排

3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽

4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。

5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀

參加人員：四組對抗（每組一般為2人）

游戲規則：兩個同學上場，面對面站著，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。

6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。

7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演

8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。

9、請在場評委老師點評。

10、主持人公布比賽結果。

11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。

12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

13、領導離常

14、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離常

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

4、最佳人氣獎：一名

5、其余為優秀獎

觀眾用熒光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

氣球：50元

充氣棒：0。6×400=240元

禮炮：4×20=80元

打氣筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

號碼牌：2×16=32元

主持人服裝租借：200元

獎杯及獎狀：200元

打印費：50元

裝飾費：100

總計：987元

1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。

4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。

1，臨場應變

2，精神風貌

3，主持內容

4，語言表達

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十五

構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

xx師范大學全體在校學生

1、進一步提高語言文字規范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

六千元人民幣

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十六

為貫徹落實市委宣傳部關于深入學習實踐科學發展觀政策的精神和要求，豐富人民群眾文化生活，為國慶60周年獻禮，市廣電局(臺)大活動中心立足實際工作，創新形式開展了主持人大賽活動，取得了良好的社會效果。現將活動總結如下：

一、領導重視，周密部署。

以市廣電局(臺)黨委書記、局(臺)長周立華為首的局(臺)領導班子對本次主持人大賽高度重視，多次聽取大活動中心負責人所作的工作匯報，并召集全局各部門負責人召開大賽協調會，統一思想，充分利用廣播電視現有的資源，把本次大賽辦成一個高水平、高規格、高質量的大賽。各級領導的重視和支持為大賽圓滿成功打下了堅實的基礎。

二、立足實際，創新形式。

廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來努力的方向。踐行科學發展觀，首先要扎扎實實做好日常工作，以工作促學習，以學習促發展。大活動中心把學習實踐科學發展觀與策劃、組織大賽活動結合起來，強調責任感、使命感，把大賽當做一項重要的政治任務來抓。

本屆主持人大賽首次與全國校園金話筒選拔活動相結合，一方面為濟寧廣播電視事業輸送新鮮血液，另一方面選拔優秀人才到省級、國家級媒體參與競爭，為廣大選手提供了更多的選擇和機會。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報紙、電視、網絡、短信等各種載體優勢進行大賽推廣和信息傳播。打破傳統、開拓創新成為本次活動的一大亮點。

三、真抓實干，成效顯著。

在分管領導的精心組織下，大活動中心的全體工作人員深入到小學、中學和各大中專院校以及各個街道、社區，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活;大賽開始之后，在認真完成本職工作的前提下，邊干邊學，利用業余時間學習業務知識，力爭把比賽做到最好;大賽錄制期間，全體工作人員加班加點，認真安排選手排練，反復核對各個環節的銜接，體現出一個專業策劃部門應有的團隊意識和敬業精神。

通過全體工作人員的不懈努力，大賽得到了商家、學校和廣大群眾的積極響應。本地商家免費提供技術支持;為保證參賽選手水平，一些學校還專門組織學生進行海選;短短20天就有500多名選手報名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟南等全國各個地區。隨著比賽的進行，共有108名選手晉級復賽，30名選手晉級決賽，最終決出了一、二、三等獎和各個單項獎。比賽進行期間接到選手、家長來電咨詢不計其數，短信、語音、網絡投票異常火爆，現場氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫上了圓滿的句號。

四、總結經驗，再接再厲。

主持人大賽作為選拔主持人的專業大型活動，自創立之初就得到了廣泛關注。本屆主持人大賽涉及面廣、規模大、水平高，大活動中心全體工作人員經受住了考驗，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說明了以大型活動的形式宣傳健康向上的文化活動，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。

在本次大賽得到各方面好評的同時，一些不足也隨著比賽的進行逐漸顯現出來。比如經營創收和各階段的銜接，這些問題都需要本著對工作高度負責的態度認真對待，用科學發展觀武裝頭腦，繼續學習和掌握業務知識和技能，利用大型活動這一新形式為建設文化強市貢獻力量。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十七

參加人員：輔導員劉冰，各部的學長、學姐，以及社發系的大一新生。

主持人大賽是由宣傳部策劃組織的，我作為宣傳部新干事也寫了一份策劃書，但是也許不好，僅供參考。這一次的主持人大賽是由上屆冠軍擔任主持。在比賽過程中選手都表演了非常精彩的節目。瘦西湖校區的同學表演了精彩的繞口令，我們班的吳迪也吹奏了口琴曲《菊花臺》，我發現社發系還是有很多人才的。比賽流程為自我介紹、模擬主持和才藝展示，最后也有評委進行提問，模擬主持借鑒了電視上的`各種類型的節目，有天氣預報，快樂大本營等，不僅提高了選手們的參賽難度，也可以通過對節目的模擬主持體現選手的認真及參與熱情，而最后的評委提問則是更多地考驗了選手的臨場應變能力，這對選手而言也是一個挑戰。

主持人大賽中也存在一些不足的地方。有些選手的才藝表演中的伴奏帶是在比賽前才進行拷貝，選手在沒有熟悉伴奏音樂的情況下就進行演唱，這會導致演唱的歌曲對不上音樂，這將影響表演的成功率。有些選手在臨場發揮的時候怯場，因而沒有得到較好的名次。

從總體上來說，本次主持人大賽是成功的。本次比賽，同學們都用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌，也很好地展示了大學生的風采。通過本次比賽，我們不僅選出了主持人參與同樂會，選手們自身的主持能力也得到了展示和提高。開辦本次的主持人大賽也豐富了我們的大學校園文化生活。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十八

為了展現大學生的個性魅力，鍛煉大學生的口才和應變能力，促進校園文化發展，豐富大學校園文化生活，營造德育全面發展的文化氛圍，為本院愛好播音與主持的學生建立一個展示自己的舞臺。我院團學外聯部特于20__年十一月19日上午舉辦主持人大賽。

二、活動過程：

此次活動旨在選出我院新一屆優秀的主持人才，通過此次活動，我們也發現了我院新生活躍的姿態以及他們的多才多藝。此次活動分為預賽和決賽。預賽在我院辦公室進行了海選，人數為歷屆新高，我院同學再次用實際行動表現出了當代大學生應具備的良好的精神面貌，同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。決賽中，通過自我介紹、新聞稿播誦、即興主持三個環節的角逐，各位選手各顯神通，用精彩的表演征服了我院的同學。

比賽結束后，由1101班李焰霓同學為觀眾們帶來了精彩的二胡演奏。

1.活動亮點：

的順利進行。并且由于經過學生會工作人員的悉心策劃，本次活動創意獨特，形式新穎，使參賽選手充分發揮了自己主持方面的才能，整場比賽在現場觀眾的歡呼聲中高潮迭起。

2.活動不足：

由于時間比較倉促，使得比賽細則的規定不夠具體，以至于選手不能妥善處理好時間，使比賽時間延后。

最后，總體來說，本次比賽取得了圓滿的成功。

3.比賽結果及獲獎名單：

一等獎：宋杰陶曦。

二等獎：姚慶潔于永香葛巧會。

三等獎：喬楠高敏顧亞婕楊婕。

精選主持人大賽活動心得范文（19篇）篇十九

為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，同時也為了迎新晚會及以后的各項文娛活動選拔優秀的主持人才，20__年10月17日晚7點，民族學與公共管理學院和政治與法律學院在1j301聯合舉辦了此次主持人大賽。本次活動加強了民管學院和政法學院之間的溝通，增強了我們的友誼，也向新校區的同學展示了我們兩個院的風采。經過兩個院前期工作的準備，會場布置以及參賽選手們的精彩表現，此次主持人大賽圓滿結束。

二、活動過程：

比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，比賽分為兩個環節：自我介紹+主持展示、隨機應變，同學們表現十分精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。在緊張的算分過程中，嘉賓為本次大賽做了總結，隨后公布了選手成績，活動最后頒發了榮譽證書，也為本次大賽畫上了圓滿的句號。

二.活動的優點：

(一)此次大賽激發了學生的積極性，讓他們都踴躍參加，并都有良好的的表現。

(二)現場布置較好，有比賽的氛圍，給觀眾一種賞析悅目之感，給參賽者提供了一個好的舞臺。

(三)比賽期間，觀眾都表現得很活躍，每位參賽者都得到了熱烈的掌聲，這也表現了組織者們有很好的發動力和組織力。

(四)評委秉著公平，公正，公開的原則對各位選手進行了打分。

(五)頒發榮譽證書，讓參賽者有積極的動力，給予了他們肯定，也為以后能有更多的人來參加比賽做好了準備。

(六)開場到結束，負責人都盡職盡責，并把上下節目的串接安排得妥帖得當。

(七)比賽結束后還安排了人員清理場地，做到了細心，負責。

三.活動的不足之處：

(一)在活動開始之前，教室秩序有點混亂。

(二)由于事先并未估計到會有選手棄權，在比賽時長上可能有些偏短。

(三)有些參賽者并沒有努力去準備比賽，臨時抱佛腳，下次我們也應該提醒。

選手認真準備。

(四)比賽期間忽視了互動環節，觀眾的熱情度不高。

(五)對于現場秩序和紀律問題做得還不夠到位。

四.總結：

從總體上來說，這次活動達到了預期的效果，雖然在這次的活動中有一些小的細節出現了問題，但是我們及時地克服了這些困難，我相信在下一次我們會做的更加完美。此次比賽也讓我們見到了一場有向上意義的主持人選拔比賽。我相信在下一次活動中，有了這次活動的經驗會做得更好。在今后的工作中，我們將認真總結經驗、努力工作，不斷提高活動的創新性和實際的工作效率，切實為同學們服務，爭取取得更好的成績。

民族學與公共管理學院文娛部、組織部。

政治與法律學院文娛部、組織部。