通過寫心得體會，我們能夠更好地總結、梳理和歸納自己學習和工作中的經驗，從而不斷提升自己的能力。閱讀一些成功人士的心得體會，可以幫助我們更好地認識成功的要素和路徑。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇一

第一段：引言（100字）。

勞動是人生的一部分，是社會存在和發展的基礎。在勞動中，人們通過付出努力和智慧，實現自己的價值并為社會創造財富。本文將從激勵勞動的意義、勞動中遇到的困難、戰勝困難的方法、勞動所帶來的成就感以及對未來的期望五個方面，分享個人的勵志勞動心得體會。

第二段：勞動的意義（200字）。

勞動是一種強大的動力，可以激發我們的潛能，讓我們感受到生活的意義和活力。勞動不僅是滿足物質需求的手段，更是實現自我價值的途徑。通過勞動，我們可以培養耐心、堅持不懈的品質，培養創新、解決問題的能力，提升自我和社會。勞動還可以帶來實際的成果，增加個人的自信心和自豪感，加深與他人的交流和合作。

第三段：勞動中遇到的困難（300字）。

勞動中不可避免地會遇到各種各樣的困難。首先，工作環境可能并不理想，面對嘈雜、擁擠和臟亂等問題，我們需要調整心態，去適應和改善。其次，工作任務可能會非常繁重，我們需要在同樣時間內完成更多的事情，這要求我們提高工作效率和時間管理能力。還有，與同事或上級之間的相處可能存在摩擦和矛盾，我們需要學會溝通和合作，以建立良好的工作關系。

第四段：戰勝困難的方法（300字）。

面對困難，我們應該采取積極的態度和正確的方法來戰勝它們。首先，我們需要保持積極的心態和信念，相信自己可以克服困難，并且從中獲得成長和提升。其次，我們應該尋求支持和幫助，與同事或上級進行交流和溝通，共同解決問題。另外，我們可以通過學習新知識、提高自己的技能來增強自己的能力，從而更好地應對挑戰。最后，我們還可以培養良好的習慣和工作方法，如合理安排時間、高效完成任務等，以提高工作效率。

第五段：勞動所帶來的成就感和期望（300字）。

勞動不僅帶來了困難和挑戰，也給我們帶來了巨大的成就感。通過努力工作，我們可以看到自己的付出得到了回報，工作成果得到了認可和贊賞。這種成就感不僅是對個人價值的肯定，也是對努力和付出的肯定。通過勞動，我們可以實現自己的目標，實現生活的愿望，提高自己的社會地位和經濟狀況。對于未來，我期待通過不斷勞動和努力，創造更多的價值，為社會做出更大的貢獻。

結尾（100字）。

勵志勞動心得體會是一種寶貴的財富，它可以激勵我們在勞動中不斷奮進。在勞動中，我們要保持積極的態度，戰勝困難，追求更高的目標和成就。通過努力工作，我們將獲得滿足感和成就感，實現自己的人生價值。希望每個人都能盡情投入勞動，用自己的努力和智慧創造美好的未來。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇二

勞動勵志精神是指在工作和生活中保持積極向上的態度，不停努力追求更好的自我。它是一種正能量的輸出，能夠激勵人們堅持不懈地面對各種挑戰。勞動勵志精神的重要性不容忽視，它能推動一個人在困難環境下不屈不撓地拼搏，為實現個人目標而不斷努力。在我的成長過程中，我深刻領悟到了勞動勵志精神的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會。

第二段：勞動有助于實現個人目標（200字）。

通過勞動，我們能夠在實現個人目標的同時收獲更多的成就感。當我們努力完成一項任務，無論大小，都會讓我們有一種成就感，這種成就感能夠激發我們繼續努力，積極面對生活的各種挑戰。在我的學習生涯中，我始終堅持勞動勵志精神，努力學習，不斷提高自己的能力。正是這種精神的引導，讓我在學業、社交等方面都取得了可觀的成績，實現了自己的個人目標。

第三段：勞動能夠培養個人的堅韌與毅力（200字）。

勞動可以鍛煉人的毅力和堅韌精神。在勞動過程中，我們經常會遇到許多困難和挑戰，需要付出很多努力來克服它們。盡管困難重重，但只要我們有堅韌與毅力，就能戰勝一切。在我自己的經歷中，我曾遇到過很多困難和挫折，但我從不氣餒，始終保持樂觀，堅持努力。正是這種堅韌的精神，讓我能夠戰勝各種困難，最終取得成功。

第四段：勞動使人充實和快樂（200字）。

勞動是人類最基本的需要之一，也是一種充實和快樂的來源。通過勞動，我們能夠不斷地充實自己，完成一項項實際的任務，同時也能夠感受到工作帶來的成就和滿足感。在我個人的體驗中，我曾參與過許多勞動工作，無論是家庭瑣事還是學校社團活動，我都全力以赴地投入其中。每當我完成一項任務，都會感受到一種自豪和滿足，這種感受讓我覺得勞動是一種快樂的選擇。

第五段：總結勞動勵志精神的重要性和收獲（200字）。

勞動勵志精神不僅能夠幫助人們實現個人目標，培養堅韌毅力，還能讓人充實和快樂。勞動不僅僅是一種工作，更是一種精神追求和生活態度。只有在勞動中，我們才能夠真正感受到生活的豐富與意義。因此，我深信勞動勵志精神是一種寶貴的財富，它將成為我成長路上不可或缺的力量。我將堅持勞動勵志精神，持之以恒地追求自己的目標，為實現個人價值而努力奮斗。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇三

青春，花季。青春，雨季。

花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵，反之，可能出現猙獰的石頭。雨季的山蹊，也不一定只有骯臟的泥濘，你得相信總會有那嬌艷的陽光撒過潮濕的痕跡。

我感受著青春的初韻，此刻我已領悟到了青春它純純的美。

伴著縷縷春風，聞著淡淡春味，原來青春就如春天那么寶貴，想擁有卻覺遙不可及，美得令人油生于渴望來形容它了。

青春，在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油，滋潤著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢想的催化劑，奮斗是未來最穩的基石。或許，奮斗的力量會讓自己收獲，但是我要的是開花結果，釋放芳香。不辜負青春給予我的美好。所以我將要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更溫暖的陽光。

青春，在于構成夢想。夢想，是架輪廓，讓你能夠在未來找到方向。所以你擁有了夢想便在青春中擁有了半個成功。那么另外半個成功是什么呢?是實體的創造。所謂實體創造，就是向著夢想、目標去勇往直前，在這人生的春光中，好好去把握住擁有的，那么你離成功只有一步之遙。

在人生的旅途中，不必在意過去與終點，在不經意間，你會發現，其實沿途的風景也如此怡人。

我已經逐步體會到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時期珍惜，用心靈去渴望青春所擁有的美，一步一個腳印，慢慢悟出青春在心中的美感。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇四

勞動是人類社會的基石，也是每個人成長和發展的必經之路。通過勞動，我們不僅能夠實現自身的價值，還能為社會做出貢獻。然而，在勞動的道路上，我們常常會遇到各種困難和挑戰，需要用勵志的心態去面對。我曾經有過一次勞動經歷，讓我深刻體會到了勵志勞動的重要性。

第二段：描述具體的勞動經歷，突出困難與挑戰。

那是我大學期間參加社會實踐的一次勞動志愿活動。我們去了一個位于偏遠山區的小學，為孩子們建起了一個圖書館。在建設圖書館的過程中，我們需要爬山、挖土、搬運，還要處理各種雜務。由于山區交通不便，物資匱乏，勞動條件極其艱苦。雖然我們整個團隊都已經疲憊不堪，但我們沒有放棄，而是選擇了勵志勞動，堅持完成了任務。

第三段：闡述勵志勞動帶來的積極影響。

勵志勞動讓我們收獲了更多的不僅僅是勞動的成果，更是成長的精神財富。在勞動中，我們學會了團隊合作，明白了只有通過整個團隊的共同努力，才能完成艱巨的任務。在勞動中，我們鍛煉了自己的毅力和耐力，不再容易被困難和挫折所擊倒。在勞動中，我們還意識到了自己的能力，從而增強了自信心。勵志勞動讓我們明白，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。

第四段：分享他人的勵志故事，加強論述。

我還記得在勞動的過程中，有一次看到了一個勞動者的故事，讓我備受鼓舞。他是一位殘疾人，在生活中遇到了重重困難。然而，他通過自己的努力，通過艱苦的勞動，不僅實現了自己的價值，還為社會做出了巨大的貢獻。他的故事讓我明白，無論遭遇怎樣的困難，只要有勵志的心態，就能夠克服困難，追求自己想要的人生。

第五段：總結全文，呼吁大家勵志勞動。

勵志勞動是一個人成長和發展的必經之路，也是社會進步的動力。面對勞動中遇到的困難和挑戰，我們應該保持努力、樂觀、堅韌的勞動態度，勇往直前，不斷追求夢想。正如奧斯特洛夫斯基所說：“勞動會讓人幸福，沒有勞動的人是不幸的。”只有通過勵志勞動，我們才能夠充實自己，實現自己的價值，并為社會的繁榮貢獻自己的力量。讓我們共同勵志勞動，為美好的未來而努力奮斗！

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇五

本篇文章主要圍繞“勵志勵志心得體會”這個主題展開，下面我們將會從五個方面進行討論：勵志的意義、勵志的三個核心要素、如何培養勵志心態、如何克服挫折和困難以及如何付諸行動實現人生理想。

一、勵志的意義。

勵志是指通過各種途徑或方法來激勵自己，走出自己的困境，迎接自己人生新的挑戰。勵志對于一個人的成長非常重要，因為它可以讓人們遇到失敗時不退縮、遇到挫折時不怨天尤人、遇到困難時不放棄。相信自己，自信滿滿地去追尋自己的夢想，這就是勵志的意義所在。

二、勵志的三個核心要素。

勵志的三個核心要素是目標、信念和行動。首先，要有一個明確的目標，這個目標需要是具體、可行、切實可行的；其次，要有堅定的信念，相信自己可以實現這個目標，這種信念可以讓人們充滿動力，無論遇到多大的難題都不會退縮；最后，要付諸行動，靠自己的行動來實現自己的目標。

首先，要正視自己的缺點和不足，不要因為過去的失敗而自卑和退縮；其次，要充實自己，拓寬自己的視野，提高個人修養和學習能力；最后，要注重積極向上的心態，多看一些鼓舞人心、正能量的東西，不給自己留下任何退路，一直保持對目標的決心和執著。

四、如何克服挫折和困難。

遇到挫折和困難時不要退縮，要坦然面對，想辦法解決，才能突出重圍。首先，要堅信自己的目標，要積極地找出問題，尋找解決問題的方法；其次，要拿出足夠的耐心，培養堅韌的毅力和恒心；最后，在克服挫折和困難時要堅守信念，把目光集中到未來的成功，不放棄。

五、如何付諸行動實現人生理想。

人生理想往往是需要花費很長時間才能實現的，需要我們付出很多的努力和行動。如何實現自己的人生理想？首先，要制定遠大的目標，明確自己想要的是什么，采取可行的計劃，制訂可行的實現方案；其次，要保持正面的情緒，不要被困難擊敗，保持熱情和信心；最后，在付諸行動時，要積極地去實踐，掌握能力，增強自己的實力，為實現目標奠定堅實的基礎。

總的來說，“勵志勵志心得體會”需要我們堅守信念，不怕困難，積極向上。每個人都要為自己的人生負責，找到自己想要的人生方向并朝著目標奮斗，相信自己的能力，為夢想而燃燒！

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇六

透過社會主義運動陸續上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風狂還是雨驟，它都始終引導著人們向著崇高的目標奮然前行。空想社會主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點，留下了令人至今感動的人生。科學社會主義誕生之后，巴黎公社社員對資產階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的“團結起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實現”雄壯歌聲，一直激勵著各國無產階級向舊世界發起一次接一次的猛烈戰斗。而在列寧的直接領導和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會主義理想第一次結出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家，使科學社會主義由理論成為現實，開創了人類歷史的新紀元。”

是的，有夢想，更需要有動力，道路決定命運，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅定不移地走下去。

在后，“中國夢”已經成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實現“中國夢”必須動力。或者說在中國，只有“正能量”才能推動“中國夢”圓滿實現，“負能量”對實現“中國夢”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實現中國夢的“大道”，就必須研究社會主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現在我們可以分析古今中外歷史上對社會主義發展影響深遠的經驗教訓，同時深入挖掘、認真梳理、總結升華，得到我們最需要、最精華的理論、實踐經驗，它們將會是我們實現“中國夢”漫漫征途中不可多得的巨大精神財富。

近代世界，無數的社會主義先驅們不顧一切地追逐立志實現社會主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡單，他們有理想。

很多人可能會說又是這種俗氣、無聊的話題。當然，曾經的我也是其中一員。說理想，誰不會，“理想是美好的，而現實是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無奈。要說我們的理想，其實也很簡單，因為中國夢不僅僅是我們對祖國的期許，更多的也是包含著我們對自己未來的美麗規劃藍圖。就業壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀大學生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。

看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學家、哲學家講過理想信念產生引領社會風氣之先的時代英雄。而現如今中國正需要這么一群為了“中國夢”立志高遠，努力奮斗的繼承者，現在的80、90以及00后，自私心太強，個人主義盛行，還不堪擔當如此重任。客觀的說，我個人而言很反感這種觀點，要實現中國夢，確實我們任重道遠，或許我們缺乏那種擔當，但是絲毫沒有逃避自己的責任。自私、個人主義更是無從談起，在殘酷的現實面前，在各種前所未有的壓力、競爭中，生存下來才是我們面對的首要目標，如果連這點都做不到，更別提實現夢想，奉獻祖國這些話題。在我們看來，實現自己的小中國夢，就是在為實現大中國夢開路搭橋。

綜上分析所述，作為實現中國夢的主力軍，我們必須認真學習社會主義520xx年的發展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實現中國夢需要我們具備的素質，更好的促進我們的學習和工作。

以史為鑒，筑夢中國。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇七

人生不是一帆風順的，每個人在成長的道路上都會遭遇一些挫折和困難。但是，這些挫折和困難并不是妨礙你前行的絆腳石，而是你前進的催化劑。正是這些挫折和困難讓我們變得更加勇敢和堅強。在剛剛結束的這個學期，我認真思考了勵志這個話題。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會。

第二段：勵志的重要性。

勵志是一種積極的心態，它可以幫助我們在面對困難時更加堅強和勇敢。在學習上，有些學生遇到挫折就會放棄，而一些學生則會更加努力地學習。這是因為勵志心態讓我們看到失敗背后的機會和希望。所以，勵志不僅能夠增強我們的自信，還能夠讓我們更加刻苦和堅定。

第三段：勵志對我的影響。

在我的學習生涯中，我同樣也遇到了挫折和困難，但是，我始終沒有放棄。當我遇到困難時，我會把目光投向一些鼓舞人心的勵志人物，如李嘉誠、馬云等，這些人物讓我知道，只要注重足夠的能量、耐心和信心，就會克服困難。

第四段：如何培養勵志心態。

想要培養勵志的心態，首先要具備堅強的信仰，相信一切都有可能。其次，要不斷學習和充實自己，這可以幫助我們增強自信和勇氣。最后，我們還需要找到一個愿望成真的動力，這可以是成功的決心、愛或對家人的責任感。總之，要勵志，就必須要懂得自我激勵。

第五段：總結。

勵志不是說得做得，而是做得出來的。在面對任何困難時，我們都不要放棄學習和努力。相信自己，相信自己的夢想，永不放棄一直追逐。只有堅持不懈、百折不撓的努力，才能實現自己的目標。勵志的意義在于，通過自我鼓勵和自我激勵，不斷克服自己遇到的障礙，讓自己變得更加堅定、自信、有責任感和有成就感。讓我們積極做出改變，成為堅強和有追求的人。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇八

勞動勵志精神是指在工作中積極向上的追求和奮斗精神，通過艱辛努力達到自己的目標。勞動勵志精神是一種向往，也是一種能力的培養和塑造，它能夠激發人們的潛能，驅使他們向更高的目標邁進。在我的生活和工作中，我深刻體會到了勞動勵志精神的重要性和價值。

二、積極的工作態度。

首先，勞動勵志精神要求我們擁有積極的工作態度。在工作中，往往會遇到各種各樣的困難和挑戰。面對這些困難，我們不能退縮，也不能妥協。只有積極面對，勇往直前，才能突破自己的極限，取得更大的收獲和成就。在我的工作中，我時刻保持著積極的工作態度，不論遇到多么困難的問題，我都積極主動地去解決，從而達到了事半功倍的效果。

三、持之以恒。

勞動勵志精神還要求我們持之以恒。事實上，業績的取得往往需要長時間的積累和努力。如果我們對初期的努力不加以保持或堅持，那么就會無法取得最終的成功。而只有決心堅定，持之以恒，才能消除困難，邁向勝利。在我的工作中，我始終如一地堅持著，即使遇到了重重困難和挫折，我也從不退縮，最終取得了我所追求的成功。

四、不斷學習，不斷進步。

勞動勵志精神還要求我們不斷學習，不斷進步。在追求自己的目標過程中，我們不能停留在原地，而應該不斷提升自己的能力和技術水平。只有持續學習，不斷進步，我們才能跟上時代的步伐，適應社會的發展變化。在我的工作中，我時刻保持著對新知識的渴望，不斷學習新的工作技能和知識，以增強自己的專業能力，達到更高的職業發展。

五、分享與傳承。

勞動勵志精神還要求我們分享與傳承。工作不僅是為了個人的成就和收獲，更是為了回饋社會，將自己的智慧和經驗分享給他人。只有將自己的所學所知與他人分享，才能促進整個團隊的快速發展，進一步推動社會的進步與發展。在我的工作中，我積極參與團隊合作，與同事分享工作中的經驗和技巧，幫助他們提高工作效率和質量，為整個團隊的勝利做出貢獻。

結語。

勞動勵志精神是在工作中不懈追求的一種精神，它要求我們保持積極的工作態度，持之以恒，不斷學習和進步，同時還要分享與傳承。這種精神對于我們個人的成長和職業發展都具有重要的推動作用。通過我的實踐體會，我認識到只有具備勞動勵志精神，我們才能在工作中實現自己的價值和目標，同時也能為社會做出更大的貢獻。因此，我將繼續堅持并培養這一精神，努力追求更高的目標，為自己和社會創造更大的價值。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇九

1977年7月30日晚，鄧小平出現在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準了鄧小平，也對準了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經意識到，中國的命運將和這位容光煥發的老人緊緊連在一起。

1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復了鄧小平的黨政軍領導職務。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴峻的現實。

當時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術實現了經濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發達經濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經歷了十年內亂，經濟發展水平與發達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉折性的重新出發。

科學技術是生產力，為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發展我國科學事業，有極其密切的關系。

一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。

如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。

中國推動國家現代化的魄力，迸發出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產生的矛盾，逐漸積累并觸及經濟、社會等各個領域。

二十世紀八十年代末九十年代初，國內外發生嚴重政治風波，蘇東劇變，社會主義事業遇到嚴重挫折。面對嚴峻的形勢，中國共產黨堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩定，經受住了嚴峻考驗。

對于如何看待改革中出現的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發展才是硬道理。

這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。

鄧小平南方談話，是在國際國內面臨嚴峻考驗的重大歷史關頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現代化建設推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。

以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十

勞動是人類社會發展的重要動力，也是個人成長的必經之路。而勞動勵志精神是一種積極向上、勇于拼搏的精神狀態，它在我們的生活和工作中起到了不可忽視的作用。通過我的親身經歷與感悟，我深刻體會到了勞動勵志精神的重要性和力量。在每一次勞動中，我都收獲了成長和前進的動力，也悟出了許多值得珍惜和銘記的心得體會。

首先，勞動勵志精神讓我明白了積極工作的重要性。正如馬克思所說，“人不僅是工具，而且是生產工具”，只有通過勞動才能充實自己，實現人生的價值。我曾經在一個小企業實習，每天都要為公司的發展盡自己最大的努力。在那段時間里，我切身感受到了勞動對個人成長的推動作用。不論是從事細致的文案工作，還是參與策劃活動，每一次的勞動都帶給我無窮的滿足感和成就感。通過不斷努力和奮斗，我成功地完成了多項任務，也取得了組織和同事的認可。勞動勵志精神在我工作中的體現，讓我明白了自己的價值，也為我樹立了積極奮斗的目標。

其次，勞動勵志精神讓我明白了團隊合作的重要性。在現代社會中，很少有事情是一個人可以獨自完成的，而團隊合作則是實現共同目標的重要途徑。在我參加學校的志愿活動時，我深刻感受到了團隊合作的力量。當我們共同努力，協作配合時，能夠取得更好的成果。例如，在一次社區清潔活動中，我們共同完成了數十個小時的工作，清理了許多垃圾，為社區環境做出了貢獻。通過這次活動，我認識到了各個部門的合作對于項目的成功至關重要。在團隊中，每個人都發揮自己的特長，互相幫助，最終實現了共同的目標。這種團隊精神不僅讓我增加了與他人的互動和溝通，也磨練了我的合作能力和執行能力。

第三，勞動勵志精神讓我懂得了付出和奉獻的意義。勞動不僅是為了自己，更是為了他人和社會。我曾在一家社會福利機構中做過一段時間的志愿者，親眼目睹了那里的老人們的溫馨生活。這讓我意識到，勞動是為了他人的幸福，是為社會的進步而付出的寶貴的精神財富。通過我和老人們的交流，我明白了付出和奉獻的意義所在。我幫助他們清潔、打掃衛生、日常照料等，雖然工作繁重，但看到他們的笑容和感激之情，我覺得一切都是值得的。付出和奉獻的過程中，我也得到了滿足和喜悅。這種經歷讓我感到，勞動勵志精神不僅關乎個人的奮斗和成長，更是體現著對他人和社會的關心與貢獻。

最后，勞動勵志精神讓我明白了努力才能改變自己的未來。優秀的成果和豐碩的收獲只會給予那些不斷付出努力的人。我曾經不是很擅長英語，但通過課余時間的不斷學習和復習，我逐漸提高了自己的水平。我加入英語俱樂部，參加各種英語角活動，同時還參與了英語競賽。經過一段時間的堅持和努力，我的英語水平得到了顯著提高，我贏得了比賽并受到了全國級的表彰。這個經歷告訴我，只有付出和努力，才能改變自己的未來。勞動勵志精神讓我堅定了自己的信心，并告訴我永不放棄的重要性。

總之，通過勞動勵志精神，我深刻體會到了積極工作、團隊合作、付出奉獻和努力改變的重要性。勞動勵志精神不僅是一種工作狀態，更是一種人生態度。在今后的生活中，我將堅持這種精神，不斷努力，不斷超越自我，為人生的輝煌建設貢獻自己的力量。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十一

人生就像一場馬拉松比賽，充滿艱辛和挑戰。在這個世界上，沒有誰能保證一路順風順水，沒有困難和挫折。然而，面對困境，我們應該毫不退縮，勇敢面對。只有克服困難，我們才能成長和進步。

在我讀初中時，我遇到過一次特別大的困難。那是一次數學考試，我信心滿滿，以為可以取得好成績。然而，當我拿到試卷一看，卻發現自己上面好多題目沒有答對。一時間，我感到自己一無是處，心中充滿了挫敗感。但是，我沒有退縮，勇敢面對這個困境。我決定從錯誤中汲取教訓，認真學習，提升自己。

我把數學課本從頭到尾拿出來，仔細研讀，筆耕不輟。我想盡辦法解決遇到的問題，向老師請教，積極參加學校的數學角逐活動。經過一個學期的不懈努力，我終于取得了令人滿意的成績。這件事讓我深刻體會到，只要我們勇敢面對困境，努力去克服困難，就一定能夠戰勝困難，迎來成功。

篇二:不斷自我超越。

勵志，是我們人生旅途中的一股強大動力。在面臨困境和挑戰的時候，我們應該對自己說一聲：不斷超越自己，追求更高的目標。

我曾經讀過一本勵志的故事書，書中寫道有一個男孩叫李宇春，他從小就立下一個宏偉的目標：成為音樂界的巨星。可是，他一開始并不受人待見，沒有人看好他的前途。但是，他不斷努力，勇敢地挑戰自我。他在很多音樂比賽中獲得了冠軍，開始受到人們的關注。最終，他走上了國際舞臺，成為了備受矚目的歌手。他用實際行動告訴我們，只有不斷超越自己，才能實現理想，追求卓越。

正是這個故事，讓我明白了勵志的重要性。在我面臨困境和挑戰的時候，我要堅信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑戰困難，超越自己的極限，追求更高的目標。

篇三:永不放棄的勇氣。

人生就像一場戰斗，沒有什么是輕易能夠得到的。追逐夢想的道路上，我們要有永不放棄的勇氣。只有堅持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。

我記得那是高中畢業前的寒假，我報名參加了一次學校舉辦的演講比賽。我非常喜歡演講，覺得我有能力獲得好成績。然而，當我走上講臺，看到眾多陌生的面孔，心里有些發慌。我的聲音有些微弱，講話過程中出現了一些小錯誤。結果，我沒有獲得好成績。

那一刻，我非常失落和傷心。我覺得自己實力不夠，無法勝任，產生了放棄的念頭。但是，我在那時意識到，面對失敗和挫折，我們不能輕言放棄，而是要勇敢面對，永不放棄。于是，我下定決心繼續努力，繼續參加演講比賽。我把每一次失敗都當作一次寶貴的經驗，不斷吸取教訓，改進自己的演講技巧。最終，我在下一次演講比賽中獲得了冠軍。

從此以后，我明白了只有堅持到底，勇往直前，才能取得成功。勵志，就是永不放棄的勇氣。

篇四:擁有夢想是一種動力。

每個人都應該擁有一個夢想，夢想是人生的動力源泉。只有擁有夢想，我們才會有勇氣去追求，努力去實現。夢想是勵志的基石。

我曾經在一本書上讀到一個故事。故事中的主人公叫李雷，他從小立下一個夢想：成為一名優秀的醫生。然而，在他讀大學時，他面臨了很多困難，學習成績并不好。他的父母和老師勸他放棄，可是他堅持了下來。他相信只有通過努力，才能實現自己的夢想。于是，他加倍努力學習，參加各種醫學交流活動。最終，他順利畢業，并成為一名優秀的醫生。

這個故事讓我深受鼓舞。我明白了只有擁有夢想，我們才會有一個追求的目標，才會有奮斗的動力。無論遇到什么困難，我們都應該堅持自己的夢想，并為之努力奮斗。

篇五:感恩奮進。

勵志，并不僅僅是追逐夢想和追求成功。在這個過程中，我們還應該學會感恩他人的幫助，懂得珍惜身邊的一切。只有這樣，我們才能更好地勵志奮進。

我讀初中時，曾經參加一次暑期社會實踐活動。我們去了一個貧困山區的小學，幫助當地的孩子們讀書。那里的孩子們生活條件非常困難，但他們的學習熱情卻非常高漲。他們要飯都不要，只愿意多讀一本書。他們告訴我，只有通過學習，才能改變自己的命運。

那一刻，我感受到了無盡的力量。我明白了只有感恩他人的幫助，并將之付諸行動，我們才能更好地勵志奮進。從那之后，我更加珍惜學習機會，努力提升自己。我希望有一天，我也能為他人做出貢獻。

勵志是一種力量，可以給我們帶來希望和信心。在我們人生的旅途中，勵志是前進的動力源泉。無論面對何種困難和挫折，我們都應該勇敢面對，不斷超越自己，永不放棄。我們要擁有一個夢想，并努力追求，然后懂得感恩他人的幫助。只有這樣，我們才能真正走向成功，實現人生的價值。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十二

第一段：引言，介紹勵志幫扶的重要性和目的（200字）。

勵志幫扶是一種強調相互幫助、激勵與鼓舞的精神，它不僅能幫助人們克服困難，實現自己的夢想，更重要的是幫助他人找到生活的動力和目標。在幫助他人的過程中，我們也不斷成長，收獲成功和滿足感。在這篇文章中，我想分享一些我在勵志幫扶中獲得的心得體會。

第二段：樂于幫助他人帶來的成就感（200字）。

幫助他人實現夢想是一種無可比擬的成就感。記得有一次，我結識了一個有著積極向上態度的年輕人，他夢想成為一名音樂家，但因為經濟原因而輟學。我了解到他的情況后，鼓勵他勇敢追尋自己的夢想，并幫助他尋找音樂學習的機會。幾年后，他成功地進入了一所著名音樂學院，我也因為看到他實現夢想的喜悅而倍感滿足。這次經歷讓我明白，幫助他人實現夢想不僅可以改變他們的人生，也可以給自己帶來樂趣和成就感。

第三段：合作與共贏（200字）。

勵志幫扶的過程中，常常需要合作與共贏。我曾經參與過一項助學項目，幫助貧困地區的學生得到更好的教育機會。在這個項目中，我與其他志愿者一起制定了募集資金的方案，組織募捐活動，成功地讓更多孩子有機會接受良好的教育。通過與團隊合作，我們不僅為孩子們帶來希望，也提升了自己的組織與協調能力。這個經歷讓我體會到，通過合作與共贏，我們能夠實現更大的目標，同時也讓我們明白：每個人都能為社會做出貢獻，助力他人成功。

第四段：挫折與堅持（200字）。

勵志幫扶的過程中，常常會遇到挫折與困難。曾經有一次，我幫助一個失業的單身媽媽重新找工作，但她一次又一次地被拒絕。她感到絕望，想放棄。我勸她堅持下去，鼓勵她重新審視自己的優勢和潛力。最終，她找到了一份穩定的工作，并開啟了新的人生。這次經歷讓我明白，面對挫折與困難，堅持是成功的關鍵。通過勵志幫扶，我們不僅要給予別人勇氣，也要教會他們如何在困難面前堅持不懈。

第五段：總結，勵志幫扶的意義及重要性（200字）。

勵志幫扶是一種無私和奉獻的行為，它能給他人帶來希望和改變，同時也讓我們自己感受到成就與快樂。在勵志幫扶的過程中，我們可以獲得幫助他人的成就感、學會合作與共贏，同時也能鍛煉自己的堅持與韌性。勵志幫扶不僅改變了他人的生活，也影響了我們的價值觀和人生觀。在今后的日子里，讓我們一起勵志幫扶，用自己的熱心和行動，幫助更多的人實現夢想，共同營造一個更加溫暖和諧的社會。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十三

思路決定出路，心態決定狀態，狀態將影響成敗，好的狀態需要持續堅持,這是我的'座右銘。拿到國家勵志獎學金，我不知道如何陳述自己的內心的感受，有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。感謝的是國家專為品學兼優的大學生設立的這項獎學金制度；感謝的是工商學院給了我成就夢想的舞臺機會；感謝的是在求學過程中遇到的好領導，老師，他們毫不保留的教誨，讓我學到豐富的知識和許多為人處世的態度；也很感激一路上的同學，朋友們，能和你們一起成長，共同進步。

我來廣東省潮州市，當我遠離故土，邁進了生氣盎然的廣州工商職業技術學院！正是學院精神的召喚——“今天工商學子，明天銀領人才”。大學生活是那么的豐富多彩，遠遠超過了我的想象。充滿激情的軍訓生活過后，當人們還在埋怨學校飯菜不好；埋怨學校的交通不便利；埋怨宿舍的熱水供應不充足的時候，我還在想著怎樣去享受大學生活精彩的片刻，怎樣去規劃好自己的職業生涯。而不論什么時候，不論什么地點，我總感覺有聽不完的講座，辦不完的活動。這一切的一切對于有強烈好奇心的我都是一種誘惑。有的人說，在大學里鍛煉自己的社交能力是一門必修課的，我很注重這門課。一年多的學習生涯中，我認識的人很多，認識我的人也不少，任經貿系團總支副書記以來，不論是在協助輔導員對學生的管理工作還是在對團總支學生會活動組織策劃領導上，都遇到了很多難題、挑戰和挫折，我知道這是對我這個稚嫩的年輕人的考驗，所以我一一去承受和面對，今天我倍感欣慰，因為我們的工作得到了廣大同學的支持和肯定，但我卻覺得，無論做什么事情，都是要有學習成績作為基礎的，所以我從未放棄過學習的積極性，始終抱持著刻苦勤奮，開拓創新的決心。積極參加學院學生會，社團組織舉辦的各項活動的同時也安排好自己的學習時間，20xx-20xx年我獲得了“優秀團干部”和“優秀宣傳積極分子”“社會實踐先進個人”等榮譽稱號，同時也獲得了學院二等獎學金。

雖然獲得獎學金不是我學習的最終目標，但它是對我付出的肯定，更是對我今后奮發向上的一種強大鼓舞和激勵。我總是相信這么一句話：機會是留給有準備的人，一份耕耘一份收獲。如今我的努力得到了老師和同學的認可，這實在是一件令人感到欣慰的事情，也讓我體會到了收獲的喜悅。當今社會是一個知識經濟的社會，一個人才的社會，不管你想做什么事情都必須要有豐厚的知識作為你堅實的后盾，所以在大學里，我更堅信品學兼優的人定有所成就。

獲得獎學金并不是我的最終目標，而是我繼續前進的動力；獲得獎學金并不值得夸耀，因為這份榮譽不只是屬于我一個人，它同時屬于哺育和培養我的工商學院。是工商精神的鼓舞，是學院領導，老師和同學教導和支持，使我一步一步走到今天。我認為，榮譽絕不是一個安樂枕，今后可以借此高枕無憂。榮譽只屬于過去，百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物；雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽也絕不是資本，而是一種壓力，讓我們不要輕飄飄的忘乎所以。它更是一種動力，激勵我去開拓進取，創造拼搏。

有這么一句話：“是鳥，就有飛翔的夢，有夢就有翱翔的信念，而要飛向廣闊的蒼天，需要振翅的勇氣；幼馬要奔馳于曠野，也需要有跌倒又爬起的毅力。”而作為一名大學生，在我們的學習生涯中，也就更需要學會養成知難而進，逆水行舟的能力。不斷在工作和學習上學會思考、學會正確的思考，讓逆境，困難挖掘我們的智慧，激發我們的潛力；學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣。我堅信，勝利永遠屬于堅持不懈者。

經濟貿易系。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十四

三大步勵志教育在我校實施兩個月有余，教師和學生有了一些變化，但還不盡人意，沒有達到我所期望的效果。有的教師甚至起了懷疑態度，勵志教育究竟管不管事?回想這一段時間的所作所聽，我把我對三大步教育的認識表述給各位，我們共同探討。

一、我們對三大步勵志教育必須有一個正確的理解。三大步勵志教育的目的是什么?讓學生用自己的力量去成長、達到生命的自覺，說的簡單一點就是讓學生主動的向好的方向發展，主動做人、主動求知，如果能過達到這一目的，我們的教育一定是成功的。特別是對于我校，尤其是高中學生，我們的學生不是缺少智力，而是缺少理想缺少動力，就必須給他們一個契機，喚醒他們求知做人的欲望，三大步勵志教育恰恰就是燃點，勵志教育做好，就一定可以調整方向，激發學生內驅力，成就學習。所以說三大步勵志教育非常適用于我們學生，這是毋庸置疑的，教育不可能立竿見影，就需要從上到下，統一思想，堅定不移的執行下去。

二、為達到這一目的，它采用的是三種形式：讀勵志信、寫成長記錄、做課外活動。

讀勵志信是核心，每天三讀，二十一天熟爛于心，達到一個的目的。說一詞，很多人很隨便也很不屑，其實他是一個很嚴肅點話題，就是更換思想，我們教育的目的不就是要把我們的思想輸入到學生的大腦，讓學生由被動到主動，有被迫到順從到共鳴，一詞說是不好聽，但就是這么一個理。但目的達道理嗎?還沒有，那就是我們的.執行出了問題，王軍教授培訓時說了這么一句話，叫“簡單的事情重復做”，我們重復了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出現了問題，懈怠現象各班都有，虔誠之心動搖了，所以我們是不是再給王軍教授的補充一句，那就是“簡單的事情重復做、重復的事情認真做”。怎么讓學生認真做?我校的方法就是班主任進班巡視，21天我們老師也懈怠了。所以如何建立一個讓學生認真讀的保障機制是急需解決的?我有兩個想法：一是全員參與，全體教師接受“學生讀信標準”的培訓，第一節誰有課誰進班巡視，按標準監督學生。或者是二是建立監管制度，不是讓學生怕班主任這個人，而是讓學生怕制度，利用好監控系統，即使老師不在，我們可以隨時調取錄像，違規者按制度處理，不見得就是班主任查錄像，勵志教育領導小組也要隨時抽查，發現違規者不用通知班主任直接處理，顯示學校的力度，不是以人管人，而是以法管人，讓學生隨時感覺到有一雙眼睛在盯著，上層有硬度，下層就好執行。

批閱成長記錄，我認為目的有二，一是增進師生感情，便于管理，為什么現在人們都愛發短信不愛帶電話，因為有些事有些話間接說比直接說更敢于表露感情，以情管人不失是一種好方法。二是輔助勵志信，加深對勵志信的理解，以當前勵志信為主題，教育學生做人做事。

小組活動，我認為他也是輔助理解接受勵志信的，而不是一個單純的體育活動。每封勵志信下面設有三次活動，三次活動都是配合當前勵志信的，不是每次活動都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇勵志信的。再有每次活動的安排時間都不是很長，除了活動之外還要有師生交流，達到教育的目的。如果時間允許的話，小組里可以談談其他的，聊聊家常，做做游戲，能夠傳遞正能量的都是可以的。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十五

勞動節是一個慶祝工人的勞動和成就的節日。在這一天里，我們紀念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個時刻是一個值得慶祝和回顧的機會，分享勞動所帶來的心得體會。在這篇文章中，我將探討我對勞動節的理解和勞動的重要性，以及我從實際工作中所學到的心得和體會。

第一段：什么是勞動節？

勞動節是一個國際性的節日，每年的五月一日慶祝。勞動節的起源可以追述到19世紀初期美國工人的斗爭。當時，工人們正在爭取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭，五月一日成為了獻給工人的紀念日。勞動節現在已變成了一個慶祝工人和勞動的節日，被許多國家定為法定假日。

第二段：勞動的重要性。

勞動是人類的一種本能。人類從那個最早的時代開始就一直在為自己的生存而勞動。通過勞動，人們創造了基礎設施、大樓、道路、橋梁和國防系統，同時也創造了許多藝術和文化內容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動也意味著應得到適當的報酬和社會地位。因此，一個國家或社會的勞動力對國家的經濟和社會穩定都起著至關重要的作用。

第三段：從工作中所學。

從我個人的工作經驗來看，我意識到勞動不僅是為了生存和應得的報酬，也可以是一種自我實現和成就感。我的工作是一個銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產品和服務，這需要花費大量的心理和體力。在我的工作中，我學會了與客戶溝通并尋找共同點，同時也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經驗幫助我更好地了解自己的優點和缺點，并使我更容易去追求個人成就和目標。通過勞動，我學會了更加大膽、更加有信心地面對生活中的挑戰。

第四段：社會義務。

除了從個人角度來看勞動，還應該注意到勞動帶來的社會義務。我們都擁有一定程度的社會責任，即使我們自己的工作不直接創造價值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區建立聯系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動不僅是個人價值和成功實現，也是為社會做出貢獻的手段。我們應該始終記得勞動的社會責任，盡力為社區的建設和進步做出貢獻。

第五段：結論。

勞動節是一個慶祝勞動和工人的特殊日子，是回顧和紀念那些通過自己的勞動來支撐自己和家人的人們的機會。勞動不僅意味著創造經濟價值，也是自我實現、追求個人成就和為社會做出貢獻。通過勞動，我學會了更好地理解自己的價值和意義，并幫助我發展自己的優點和品質。因此，我認為勞動節是一個慶祝和回顧勞動的重要時間，提醒我們珍惜現有的工作機會，以及為追求個人成就和在社會中做出貢獻而不斷努力的必要性。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十六

《勵志》是一本改變人生的書，它讓人們從困境中找到了突破口，從迷茫中找到了方向。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了書中所傳達的力量和智慧，觸動了我的內心，讓我自省并思考，更深層次地理解了人生的真諦。

第二段：勵志的重要性。

生命中總有那么一刻，讓我們開始思考自己的內心和生活。而勵志的書籍在這時成為了我們尋找答案的良藥。它能夠幫助我們重塑自己的心態，關注自身的優點和價值，通過外在的啟發和縮小的困境，讓我們擁有更堅定的信心和更明確的方向。正如書中所說的：“在陌生的環境中，在內心的失落時刻，需要有帶領自己向前的動力。勵志，就是這個力量。”

第三段：勵志的提升力量。

勵志的書籍，可以帶給我們無窮無盡的力量和動力。通過書中講述的成功人士的故事、經驗和教訓等，讓我們得以尋找共鳴，感受他們所傳遞的力量，從而潛移默化地調整自己的行動和思維方式，擁有更高的自我認知和自我調節能力。正如作者鄭淼所言：“勵志是一種帶有潛移默化的提升力量，讓我們在生活和工作中都能夠更加有信心、更有成就感。”

第四段：勵志的移情效應。

勵志的書籍，不僅能夠讓我們成為更好的自己，還能夠交流人生的感悟和啟示，影響他人的生命，產生移情的效應。正如《勵志》這本書一樣，透過各種勵志人士的經歷和鮮活的故事，讓我們與他們建立了情感共鳴和紐帶，共同探討人生的道路和意義，促進了彼此的成長與互通。正如書中所說：“我們需要共同探索人生的意義，共話分析人生的道路，一起努力向前。”

第五段：結論。

在閱讀《勵志》這本書的過程中，我不僅從中學到了諸多的人生智慧和道理，更重要的是在書中獲得了精神上的重塑和提升。它教會了我如何去理解成功的真諦，如何去面對困境和失敗的挫折，鼓勵我去不斷地追求自己的夢想，擁抱自己的未來。這本書讓我更加堅信，只要我們有強烈的信念、靈魂的洞察力和智慧的思考，就能夠勇往直前，揚帆起航，征服自己的內心和世界的一切挑戰。

最優勞動中勵志心得體會（案例17篇）篇十七

這是xx文化公司舉辦的第一次勵志訓練營。持續兩天。時間很短，但信息量很大。參加這次培訓的人數很少，只有七人，但我們每個人都以非常認真的態度學習。我們有一個共同的目標，就是改變自己，提高自己的能力，為將來更好的就業和創業打下基礎。這門課程的形式與學校教師授課的形式大不相同。課堂活動與戶外活動相結合，教師和學生之間有著積極的互動。在這里，講師將考慮每個學生，學生可以自由發言。這里的每一位講師都充滿激情。他們的熱情驅動和感染著每一個學生，充分調動了學生的積極性。學生們也認真地聽。盡管天氣很熱，他們的心還是很平靜。我非常喜歡這門課。雖然人數少，但效果好，學習效率高，對每位講師的要求高，這是一個挑戰。

此次課程內容很豐富，大部分使我們在學校的課堂上學不到的，有很多是講師們自身的經驗之談。此次課程內容涉及到職業生涯規劃與設計、公眾演說、創業規劃與指導、人際溝通、社交禮儀。如果將這些內容熟練掌握，毫無疑問對我們將來就業、創業有很大的幫助。在這些內容中，一些內容是我們在生活中會遇到的，對我們有著直接的指導作用；一些內容有些難理解，不能夠馬上接受，但隨著實踐經驗的增加，我們可以逐漸有所理解，并接受；一些內容對我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時間去體會，去實踐。

這兩天很短，轉瞬即逝，但在這段時間里，我經歷了一些我永遠不會忘記的事情，并從中收獲了很多。接下來，我將淡出我的三大收獲。

第一，我學會了“丟臉”。集訓的`第二天上午，xx老師把我們帶到公交車站進行課外活動。這是我第一次參加這次的活動，心里很緊張，因為我不知道接下來會發生什么，心里很忐忑。當我知道到xx老師要我們在大庭廣眾之下喊，“我是誰，我相信我自己，我一定能成功”，我就更緊張，心想這怎么可能，像個傻子一樣，還不讓人笑死。當我看到其他學員們一一喊的時候，也沒看到有誰笑話他們，覺得他們很勇敢，自己卻很膽小，于是反問自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無法正常呼吸。終于輪到我了，我必須得喊了，在強大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無力，聲音有些沙啞，但是我覺得整個人輕松了許多，同時也沒聽到別人笑話自己。通過這次的戶外活動，我覺得在公共場合下丟臉，被人笑話沒什么，自己又不會有什么損失，別人又不認識你，笑過了之后很快就會忘記，沒人會想起。

第二，我學會了積極與他人溝通。第一天中午，xx老師給我們發了一個任務，要求別人至少要三張名片，不管我們用什么方法。一開始，我很苦惱如何更好地與他人溝通，讓他人相信我，并給我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不會撒謊。這樣很容易找到。后來，我想到了“真誠”。如果你真誠地對待別人，別人也會真誠地對待你。所以我微笑著和其他人交流，告訴他們真相。最后，我得到了四個人的名字和聯系方式（他們沒有名片）。此外，他還得到了金科地產兩名保安叔叔的意外幫助。在與他們真誠溝通后，他們說他們會幫助我關注我的兼職工作，鼓勵我努力學習，提高我的能力。后來，我成為了其他學生的真誠朋友，并幫助他們與我交流。在那之前，我不知道如何與他們積極溝通。通過這項任務，我了解到主動與他人溝通很容易，而且會有意想不到的收獲。

第三，我明白了時間觀念的重要性。在第二天的上午，有學員遲到了，受到了懲罰。xx老師很生氣，并教育我們有時間觀念，說，“遲到，既浪費自己的時間，又浪費別人的時間，是對別人的不尊重。因為遲到而失去了一個機會...”xx老師的這一番話讓我清楚地明白時間觀念的重要性。時間如流水，一去不復返，失去了就再也回不來了。人的生命是有限的，沒有多少時間可以浪費，而且是浪費不起，因此我們要珍惜現在的分分秒秒，活在當下！

這兩天我忙得不可開交。我認識很多人，學到了很多知識。接下來，我將把我學到的知識應用到現實生活中。我會逐漸明確我的目標，并朝著這些目標努力。我相信，只要我朝著自己的目標努力，堅持不懈，總有一天我會成功的！

經過這兩天的學習我學會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉折點上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學習的平臺和就業的機會，感謝父母對我的養育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。

我看到了一種前所未有的責任感。我曾經認為只要我把自己的事情做好，我就會沒事的。我總是逃避責任，對事情總是漠不關心。這無關緊要，而且掛得很高。這是我知道和不知道的盲點。它總是會出現在我的潛意識里，傷害我周圍的人，但我不知道，我會慢慢把我的盲點變成我的優勢。

因為我的固執傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執著，我的自以為是。

現在我只想對我無意中傷害的人說聲抱歉和感謝！

xx年6月23日，正值端午佳節，一大早我就起床了，去參加xx文化公司舉辦的第一期“改變自己”的勵志訓練營，為期兩天。原本我可以回家過端午節的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的勵志訓練天營。雖然只有兩天的時間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊的兩天。剛開始，我懷疑參加這個勵志訓練營到底值不值得？不過，在快要結束時，我覺得很值得，甚至有些不舍。因為正值端午佳節時期，所以我將會永遠、清晰地記住這特殊的兩天，永遠懷戀這難忘的端午節！