培訓心得體會是一種對自己學習過程和成果的總結,對于今后的學習和發展具有重要意義。通過收集和整理,小編為大家準備了一些培訓心得體會,希望能夠對大家的學習和工作有所幫助和啟發。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇一
銷售培訓是一種提升銷售技巧和銷售態度的專業培訓,它能夠幫助銷售人員更好地了解市場、客戶和產品,提高銷售效率和銷售業績。我曾參加過一次銷售培訓,通過這次培訓,我深刻感受到了銷售培訓的重要性和影響力。下面我將從培訓內容、學習方法、實踐應用、個人經驗以及感悟心得五個方面,分享一下自己的心得體會。
培訓內容方面,這次銷售培訓注重提高銷售人員的溝通能力和銷售技巧。我們學習了銷售談判技巧、客戶心理分析和產品知識等內容,通過集中講解和實操練習相結合的方式,幫助我們全面提升自己的銷售能力。除此之外,培訓還注重培養我們的銷售意識和團隊合作精神,通過團隊競賽和角色扮演的形式,鍛煉我們的團隊協作能力和戰略眼光。
學習方法方面,對于銷售培訓來說,課堂學習只是一個起點,重要的是我們要通過主動學習和不斷實踐來鞏固所學知識。在培訓中,我們采用了分組討論、案例分析和模擬銷售的方式進行學習,這些方法能夠激發我們的思維和動手能力,讓我們更好地理解和掌握銷售技巧。除了課堂學習,我們還需要主動閱讀相關書籍和行業期刊,參加銷售工作坊和研討會,不斷學習和充實自己。
實踐應用方面,理論知識只有在實踐中才能得到驗證和運用,這也是銷售培訓的重要環節之一。在培訓結束后,我們利用所學知識去與客戶溝通、推銷產品,并通過實際銷售情況進行總結和反思。同時,我們還與銷售導師和同事進行交流和分享,互相借鑒和改進銷售策略,提高銷售業績。
個人經驗方面,每個人在銷售培訓中都有自己的體會和經驗,這些經驗是寶貴的財富。在我參加銷售培訓的過程中,我發現積極主動的態度和良好的學習態度對于提高銷售能力是至關重要的。同時,我也學會了如何與客戶建立良好的關系,如何通過傾聽和理解來滿足客戶的需求,并學會了如何處理銷售過程中的困難和挑戰。這些經驗將對我今后的銷售工作產生積極的影響。
感悟心得方面,通過這次銷售培訓,我對銷售工作有了更深刻的理解和認識。銷售工作不僅僅是推銷產品,更是與人溝通、滿足客戶需求和建立良好的合作關系的過程。只有通過不斷學習和提升,不斷鍛煉和完善自己的銷售技巧和銷售能力,我們才能在激烈的市場競爭中脫穎而出,取得優異的銷售業績。
總結起來,銷售培訓對于提高銷售人員的銷售能力和業績是非常重要的。我們要注重培訓內容的全面性和實用性,發揚主動學習和實踐應用的精神,總結個人經驗和改進不足,從而不斷提高自己的銷售能力。只有不斷追求進步和完善,我們才能在銷售崗位中取得更好的成績。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇二
作為一名剛剛畢業的應屆畢業生,我很榮幸地成為xx師范學院教師隊伍中的'一員。學校為了使我們新教師盡快適應大學的教學工作,特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光,已經如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,但這一周的培訓,卻使我受益匪淺。
在培訓期間,我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》,還學習了《高等學校科研工作規范》、《高等學校教學工作規范》、《高等學校教師工作政策法規》等相關內容,除了獲得教學上的相關知識,也對相關的政策法規有了一定程度的了解。
一個星期的培訓,對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是,在以后的工作中,在對學生的管理和教學中,我將學以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。
作為一名非師范專業畢業的教師,從事高校教學工作,自己覺得雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,專業理論和教學實踐相結合的能力得到提高,對以后的教學工作充滿信心。現將這一階段的學習和工作心得作一個:
“傳道、授業、解惑”,教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解,人各有異,我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師,感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現職業理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中,映象最深的就是“敬業、責任心”這幾個字。捫心自問,我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點,于是,懸著的心中有了一絲坦然,相信通過努力,自己能成為一名好老師。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從教多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,提到了繼續教育和科學研究能力的培養,作為一名高校教師,應該具有較高的科學研究能力和學術素養,老師們勉勵我們努力在科研上做出成果,并將之融會于教學之中;在談到面對困難如何克服的問題上,老師們還提出了如何搞好同事關系的方法。
最后,在這次崗前培訓中使我認識到,作為一名大學教師,應該掌握現代的教學工具,注意信息技術與學科課程的整合。
崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時,也使我意識到自己欠缺的東西還很多,因此,我會一如既往地虛心向資深教師求教,以嚴謹、認真的工作態度進一步提高教學質量,同時加強學習和自我修養,使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。
短暫的培訓結束了,但我所受到的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用,會使我終生受益。同時我也相信xx師院在校領到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇三
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經進入中心醫院半年了。很幸運終于成為了這個溫暖大家庭中的一員。
首先感謝領導們對我們的重視,劉紅護士長在百忙中抽出時間給我做了崗前培訓,使我對中心醫院的文化、管理規章制度、請休假制度、個人行為考核、科內績效獎懲等有了系統的了解,同時也學習了醫療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價值人生觀,使我受益匪淺。自從工作以來,我一直以嚴謹的態度和積極熱情投身于工作和學習中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體全面發展的護士的重要性。通過本次劉紅護士長對我的培訓學習,我深深地明白了,在臨床護理工作中不僅要有扎實的理論和熟練的操作,還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。
常言道:“沒有規矩,不成方圓”。規章制度與規程,規范我們的行為。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,使我認識到在平時的工作中應嚴格遵守各項操作程序。護士工作職責為我明確了工作內容和責任,有利于提高我的'責任心,更好的服務于患者。
這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
文檔為doc格式。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇四
任校長兩年以來,多次參加各種培訓以開闊眼界,促思想認識提高,一直聆聽教育大家們的講座、報告,有些內容確實提升了自身教育理念,每次培訓學習后都有以他們為目標,心潮澎湃,想著努力工作,創辦自己心中理想的學校,干自己理想的教育,但每個地域,每所學校都有現實情況存在,有自身的特點,多因素制約,有些東西不免有些“飄”,并不適用。而20xx年的暑假校長培訓,聆聽身邊兄弟學校在課改上的想法和做法感受頗多,為自己在今后教育教學工作中提供了更多的素材和經驗。
感悟一:學校要正確定位。通過赴山西學習和本次培訓交流,我發現作為一所山區小學,首先要樹立素質優先,德育為主的理念,把培養學校良好學習和生活習慣作為學校工作的重中之重。各個學校其實都是這樣做的。在培訓中,幾乎所有的校長都達成的共識是:沒有良好的習慣做基礎,課堂改革只是一個花架子。所以,不能一味追求教學成績,當把基礎工作做好之后,教學成績作為副產品,水到渠成。今后要加大習慣培養力度,特別是在讀書和寫字習慣上的培養,利用自身優勢和現有資源,做好社團活動,大力提升學生能力,為課改打好基礎。
感悟二:創新管理策略。我認為,作為學校,要有教師為主的意識,特別是我們談課改,教師們如果動不起來如何去發展學生,如何去提高質量。兄弟學校在激發教師課改熱情,提升教師課改意識,發展教師課改能力上都做出實效性的工作。我校自我任職兩年以來,學校原有教師只剩兩名,其余的都是新面孔,因為每年都牽涉到工作調動,在教師專業能力提升方面達不到系統化的程度,而基本上,老師們所教學科都不是自己的專業學科,老師們的課改積極性并不是很高,我想,今后應更大限度的調動教師課改的積極性和主動性,學校要限度的滿足教職工自身發展的需求,廣泛征求意見,調整教師考核方案,培養管理的能手、教育的骨干,為全體教師搭臺子、鋪路子,走出去、請進來,提高教師學習意識,提供自我成長的平臺,以此達到教育教學整體發展的需要。
感悟三:強化教學管理,做好教研工作。我校兩年間教師只有六到八名,幾乎都要包班,為了不耽誤教學時間,怕教室里沒人上課,聽課、說課、教研等活動開展不夠理想。通過培訓,我認識到,這種想法是的錯誤。正是因為教師專業素養不高,才更應多進行教研,應首先從校本教研做起,多聽課,多研課,在導學案使用、四種課型上法上達成共識,使人人都能課改課過關。然后搭建平臺走出去,多與走在課改前列的學校學習交流,開闊眼界,不做井底之蛙。
感悟四:創設育人環境,提升學校品味。一所學校,應該有自己的校園文化,達到處處育人的目的,但校園文化不僅僅是墻面文化,更要注重其內涵的存在。培訓中,各個學校為我們提供了很多提升校園文化的素材和好的做法。今后,除了借鑒兄弟學校好的做法之外,更應該發展學生、依靠學生、相信學生,使校園成為孩子們真正的學園、花園、家園、樂園。在這里,孩子不會被定位于工廠流水線上的一件件產品,他們可以有比較充足的時間與人交往,可以自由自在地參與各種社團活動,讀自己喜歡的書,做自己喜歡做的事。
總之,教育要進入“新常態”,我們要用平常心看待教育“新常態”。回歸教育的本質,回到教育的原點和終點,關注生命,培養有幸福感的人,培養良好習慣,為學生的終身發展奠基。堅持立德樹人的教育方針,實施素質教育,規范辦學行為,開全足課程,注重學生德智體美全面發展。按教育規律辦事,積極投身課改,“真”教育,“真”課改,通過提高自身素質,通過課堂教學改革,提高教育教學質量,做的老師,辦的學校,辦人民滿意的教育。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇五
上個星期四,我們最后一次的團體培訓。本來那天晚上我打算請假的,因為有班級活動,一個學期才一次的班級活動。正當我拿起電話要撥給雷同學的時候,組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓,請務必準時出席。一下子,我愣了,最后一次了嗎?掰掰手指頭算了算,真的到了離別的時候了。
第六期共六次,每次3個小時,18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的,但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。
從互不相識的陌生人,到吵吵鬧鬧的小團體;從第一期培訓老師提問時的全場靜默,到第六期全體搞怪照相踴躍發言。每一期,我都能學到東西;每一期,我都能成長一點點;每一期,我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發現,原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點;我發現,看起來安靜的刑越,原來語言組織能力是那么的強;我發現,看起來經常笑的龍兒,原來是個敏感易哭的孝順孩子;我發現,以其工作了兩年的佩珊,原來很有主見;我發現,看起來傻傻的維濱,原來有一項讓我們驚嘆的才能;我發現,看起來害羞的秋月,原來擁有很多屬于自己特別的想法;我發現,看起來堅強獨立的冠萍,原來是那么愛她的.家人朋友;我發現,看起來酷酷的郭峰,原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子;我發現,我身邊的他們原來是那么的可愛,那么的獨特,那么的有個性,那么的親切。感謝這18個小時,感謝劉老師,感謝雷同學。
在團體培訓上學到的,用言語用文字是不能夠充分的表達出來的。我相信,它會在潛移默化當中影響著我們的生活與做人。真誠待人,團結,友愛,信守承諾,我們不但但在紙上蓋了章,簽了字,也深深地烙在我們的心上。我相信,我們能做到。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇六
培訓前,我對即將開始的培訓感到忐忑不安,因為以往的培訓經歷并沒有給我留下深刻的印象。然而,為了提升自己的專業能力和個人素質,我還是決定積極參加這次培訓。在報名之后,我仔細研究了培訓的內容和基本要求,并且提前做好了相應的準備,以便更好地吸收培訓中的知識和經驗。
段二:培訓中的收獲。
在培訓的過程中,我發現這次培訓與以往不同。首先,培訓的方式和教學方法非常豐富多樣,有講座、案例分析、小組討論等。這種多樣化的教學方法不僅提高了培訓的效果,也激發了我對學習的興趣。其次,培訓的內容與實際工作緊密結合,實用性非常強。我學到了許多實用的技能和方法,這些將對我的日常工作產生積極的影響。此外,培訓還邀請了一些行業內的專家和成功人士來授課,他們的經驗和思維方式讓我受益匪淺。
段三:培訓中的困惑與挑戰。
盡管這次培訓收獲了很多,但我也面臨了一些困惑和挑戰。首先,由于培訓時間緊湊,內容較多,我需要花費更多的時間來消化和吸收所學知識。其次,培訓過程中的一些案例分析和小組討論對于我的邏輯思維和團隊合作能力提出了一定的要求。這讓我意識到還有一些方面需要進一步提高和加強。
段四:培訓后的反思和總結。
經過這次培訓,我深刻認識到學習的重要性和不斷自我提升的必要性。培訓是一個很好的學習平臺,通過培訓我不僅學習到了新的知識和技能,還結識了許多同行和朋友。同時,培訓也讓我認識到自身的不足之處,激勵我去加強自我學習和提高自身的能力。我深信,只有通過不斷學習和提升,才能在職場競爭中立于不敗之地。
段五:培訓對我的影響和展望。
這次培訓不僅對我的知識和技能產生了積極的影響,也在我內心深處激起了對于未來的向往和追求。我希望能夠將所學知識運用到實際工作中,提升自己的專業能力和創新能力。同時,我也希望能夠將所學傳遞給身邊的人,影響和幫助更多的人。我相信,通過不斷學習和積累,我將在職場上有更好的發展和成就。
總結:通過這次培訓,我深刻體會到了學習的重要性和自我提升的必要性。培訓不僅為我提供了學習的機會,也增強了我的自信和動力。我將繼續保持學習的態度,不斷提高自身能力,為實現更高的目標而努力。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇七
城市管理工作是城市經濟社會發展的重要組成部分,是城市化進程和建設現代化城市的重要保障,是按照科學發展觀要求,構建和諧社會的基礎性工作,在此分享城管。
通過此次學習,開拓了視野、增長了見識,學到不少數字城管經驗,豐富了城市管理方面的知識。
一、杭州數字城管工作概況。
杭州是建設部數字城管首批試點城市,20xx年10月著手建設,20xx年3月建成運行,同年8月通過國家住房和城鄉建設部驗收,成為全國第一個通過驗收的地級數字城管試點城市。杭州數字城管覆蓋面積目前已拓展至327.8平方公里,實現了主城區和部分縣市城市化區域的全覆蓋。杭州將全市城管相關單位定義為網絡單位,每個單位設置網絡終端,由各網絡單位派專人負責協調工作。同時,在杭州的數字城管指揮中心,還設立了協同平臺,由各職能部門派專人進駐,坐鎮現場協調解決問題。杭州面對數字城管的新形勢、新動向,堅持“實際、實用、實效”的原則,積極推進理念創新、體制創新、機制創新、方法創新,走出一條科學創新、與時俱進的發展道路。
二、杭州數字城管工作特點。
1、理順體制,實行跨部門協調聯動新法子。
杭州數字城管辦公室20xx年成立,20xx年初由杭州市行政執法信息中心與杭州市城市管理信息中心合并后改稱杭州市城市管理信息處置中心。成立了數字城管領導小組,市長擔任組長,建立“月考核、月排名、月公示”制度,推行相關轄區及市級專業部門績效考核,通過《杭州日報》公布考核名次,并將城管工作年度考核納入市政府對城區政府的城管目標考核(占20-40%),對考核排名末位的部門,啟動問責制。
建立跨部門的協調聯動機制,包括815家網絡單位和467個社區城管聯系站。實現“高位協調”,設立了協同平臺,由各職能部門派出專人進駐,發現城市管理問題由有關領導現場協調。建立數字城管運行情況直報制度,專業部門難以協調的問題,市政府分管秘書長親自協調解決。同時各城區政府設立二級協同指揮中心,建立聯動機制,實現“逐級考核、層層管理”的“高位協調”管理模式,使城市管理工作更高效、更合理、更科學。
2、解放思想,探索信息采集市場化新路子。
杭州數字城管信息采集采取了政府“花錢買信息”、“養事不養人”的做法,實行了信息采集市場化,實現了政府監督行為的市場化,在全國屬于首創。按區域設定標段,向社會公開招聘具有良好社會信譽和實力的采集公司,引入競爭機制,有效規避風險,對采集公司實施嚴格考核。在信息采集上堅持“量質并重”、“保質控量”的原則,通過周例會、月考核、季兌現和以漏報、錯報、失報為校核重點,加大對巡查密度、漏報現象、采集質量控制力度,設定“兩條高壓線”,杜絕虛假信息和吃拿卡要行為的發生,確保街面事、部件問題的及時、全面、公正、準確地發現,較好地克服了政府部門自查自糾、自我監督“單體循環”的不足,增強了政府與企業、市民的互動,大大降低管理成本,提高城市管理效率。
3、以人為本,實現城管熱線與數字城管融合新點子。
20xx年5月1日,“12319”城建城管熱線與數字城管全面并軌運行。主要受理公用事業、市政設施、市容環衛、園林綠化、城市規劃等十二類問題。在日常工作中,“12319”熱線秉承“數字城管在您身邊、為您服務”的工作理念,暢通市民訴求渠道,搭建了“小事不出社區”的溝通渠道,踐行了“零距離服務”
三、我區數字城管工作的一些設想。
作為城市管理大家庭中的新成員,“數字城管”雖起步較晚,但由于理念的先進和手段的強大,從而在較短的時間內引發城市管理的一場新革命。為了有效的推動我區數字城管的發展,我們應該借鑒杭州數字城管的運行模式,實現全區數字城管一盤棋的“大城管”目標。同時,拉高管理標桿,繼續提升數字城管運行實效,按照現行考核機制,根據創文明城的要求,繼續細化管理標準,強化考核力度,進一步提高數字城管解決問題的全面性和及時性,實現我區數字城管的跨越式發展。
完善區級數字城管平臺。按照“區、街、社區”三級網絡在城市管理職能分工和權力劃分的關系,將所有城管單位、部門納入數字城管平臺,同時接入社區,使單位與社區互聯互通,實現從問題發現到交辦、處置過程的管理閉合,進而提高城市管理問題的辦事效率。
建立與民互動的服務機制。在區級數字城管中心設立并公開數字城管熱線,專門受理市民各類投訴及訴求。開通熱線后,本著惠民便民的原則,暢通市民的訴求渠道,為市民提供“零距離服務”,高效率地解決市民群眾關心的重點、熱點、難點問題,使城市容貌和人居環境得到持續改善,不斷提升城市的品質和美譽度。
建立高效的目標考核機制。將“問題及時解決率”作為數字城管評價唯一指標,并納入區級城市管理職能目標考核范圍,完善區對街道、街道對社區的考核體系。制定考核辦法,創新考核手段,細化考核標準,完善考核體系,建立嚴格的考核問責機制,把嚴格考核作為落實城市創建管理長效機制的重要手段,實行績效、績譽、績位三掛鉤,根據考核結果和工作績效嚴格獎懲和問責,進而有力地推動城市管理問題的解決。
建設一個和諧的社會,離不開一個良好有序的社會秩序,離不開一支城市管理的精英隊伍—城管。
局黨組為了進一步提高執法隊員的城市管理水平和執法技巧,組織了為期三個星期的春季培訓。這次培訓不但從提高法律法規,業務知識水平上入手,還將強化“1%的執法,99%的服務”的執法理念。現就培訓中獲得的一些心得體會總結如下:
一、堅持學習,全面提高自身素質。
通過短短的一個月每天上午的。
軍訓。
我深深體會到城管的半軍事化作風嚴謹的工作態度下午的業務知識培訓學習了xx屆三中全會精神、行政強制法、城鎮戶外廣告和店招店牌設施設置技術規范、如何規范一般程序案件的辦理及優秀管理城市、示范路、示范社區標準及要求等。讓我們進一步掌握業務知識的同時還能夠拓寬視野不但從執法的角度去了解城管這份工作更加能夠從被管理者的角度去了解我們的工作做好我們的工作。
二、樹立“執法為民,服務于民”的理念。
城市管理工作實質上是人對人的管理,在執法實踐過程中,要堅持文明執法,把人性化管理貫穿于執法活動始終,處處體現“以人為本”.平時要不斷強化思想政治教育、職業道德教育、法律知識培訓,提高自身的綜合素質,在管理的同時要不斷宣傳法律法規,加強對市民的行為引導,努力營造和諧執法環境,從而在管理者與被管理者之間形成良性互動,推動城市管理事業蓬勃發展。
三、要加強黨風廉政建設,牢固樹立為民服務的意識。
牢固樹立權利就是服務的意識。我們要堅持把文明執法作為執法工作的生命線,積極倡導以人為本的理念,牢固樹立為民執法、執法為民的意識,心為民系、難為民解,積極推行人性化執法。作為黨員干部,我們更要帶頭履行職責,深入實際、深入群眾,不斷加強黨風廉政建設,堅持用心、用情執法,積極發揮求真務實的工作作風,努力塑造良好的執法隊伍形象。
最后在我們的工作中要注意城管形象,增強工作責任心和社會責任感,以身作責。從身邊的事做起,從點點滴滴做起,以人為本,以爭創“市民滿意的城管隊伍”為目標,認真履行工作職責。
城市管理工作是城市經濟社會發展的重要組成部分,是城市化進程和建設現代化城市的重要保障,是按照科學發展觀要求,構建和諧社會的基礎性工作。通過深入執法一線調研,我們感到,作為城市管理綜合執法部門,只有進一步轉變轉變思想觀念,推動管理理念,運行機制創新,進一步加強隊伍建設,才能適應新的形勢任務需要,推動城市管理工作上水平。
一、樹立“執法就是服務理念”,大力推行人性化管理。
要始終把群眾利益擺在第一位,把群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“滿意不滿意”作為衡量工作好壞的標準,強化“執法就是服務”理念,大力推行人性化管理。
(一)轉變執法方式。城市管理工作實質上是人對人的管理,在執法實踐過程中,要堅持文明執法,把人性化管理貫穿于執法活動始終,處處體現“以人為本”。一方面是以管理者為本。要進一步強化思想政治教育、職業道德教育、法律知識培訓,提高管理者的綜合素質,同時嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,完善配套各種。
規章制度。
努力建設一支政治強、思想好、紀律嚴、作風實、業務精的城市管理綜合法隊伍。另一方面是以被管理者為本。要不斷強化法律法規宣傳加強對市民的行為引導大力開展創建文明城市、爭當文明市民活動調動廣大市民參與城市管理的積極性和主動性努力營造和諧執法環境從而在管理者與被管理者之間形成良性互動推動城市管理事業蓬勃發展。
(二)增強服務意識。要樹立“執法就是服務”意識,努力在服務中實施執法,在執法中體現服務。在樹立服務意識的同時要積極引導執法人員針對不同服務對象的特點,采取不同的管理措施,增強服務效果。如對關系民計民生的重點工程要引導執法人員采取管理工作前移,宣傳教育工作跟進等管理措施,主動上門服務;對一般管理對象要采取教育與處罰并舉措施,主動幫助相對人解決實際困難,主動化解矛盾,減少工作難度;對確實存在主觀故意違法違章行為的,要引導執法人員克服畏難情緒,采取切實可行的管理措施,依法嚴管重罰,把維護群眾基本利益,提高群眾對城市環境秩序滿意程度作為綜合執法工作的出發點和立腳點。
二、創新城市管理機制,推進城市管理水平提升。
城市管理是社會系統工程,只有不斷創新管理機制,才能適應城市建設發展需求,提升城市管理水平。
(一)推進宣傳教育機制創新。要加強城市管理法規宣傳力度,加強對市民的行為引導。一是強化新聞輿論引導。執法部門要加強與新聞傳媒的溝通,采取在電視、廣播、網站、報紙等新聞媒體上開設專欄,制作城市管理公益性廣告、定點定期宣傳等形式,占領輿論主陣地,營造輿論氛圍,一改目前城管執法負面消息滿天飛的局面,從而在全社會樹立正氣,提高市民對城管執法工作的認知度,提高正面效應。二是與社區、街道合作,進一步加強對廣大市民的教育引導。社區與市民的接觸更多一些,更了解市民對城市管理工作的具體需求。城市管理部門要利用好社區這一平臺,積極進行城市環境意識教育,利用社區宣傳陣地,加大對城市管理法規、知識的宣傳,強化市民的城市意識、環境意識。三是爭取教育部門的支持和配合,把城管知識納入學校教育體系,從年輕一代抓起,增強廣大市民,特別是青年一代的城市環境觀念、城市公德意識。
(二)推進內部管理機制創新。執法效能低下,工作方法簡單粗暴等問題產生的根源說到底還是內部管理機制落后。沒有規矩,難成方圓。如果說:沒有嚴明紀律的軍隊是一盤散沙的話,那么沒有完善內部管理制度的城市管理執法隊伍,也絕不可能完成新時期城市管理工作重任。因此,必須把執法部門內部管理機制建設,作為工作的重中之重,抓緊抓好。我認為當務之急是建立以下四種機制:一是責任機制。要著眼工作需要,細化科室、大隊和個人。
崗位職責。
將工作目標、工作任務落實到每一名干部、每一個科室、每一個大隊、從而形成自上而下的責任體系形成一級抓一級層層抓落實的良性運行管理模式。二是用人機制。城市管理所有工作都是由人來完成的沒有人才的團隊很難成為強勢的團隊。要積極營造以有為爭有位的良好氛圍堅持“公平、公正、公開”原則不唯身份論、積極為能干事、會干事、肯干事的人搭建施展才華的舞臺。三是內部管理機制。要建立嚴格完善的內部管理規章制度用嚴格的制度來管理隊伍用嚴格的制度來約束人的行為。四是監督考核機制。要認真落實評比檢查制度推進考核獎懲體系建設。在此基礎上要積極拓寬綜合執法工作外部監督渠道強化社會監督和新聞媒體在監督執法行為推動城市管理工作中的重要作用。
(三)推進管理方式、運行模式創新。只有與時俱進,不斷創新管理方式、運行模式,主動適應城市發展需要,才能提升管理效益。一是要主動適應管理對象多元化趨勢,大力推行分類管理。要針對不同管理對象特點,細化管理目標責任,制定個性化管理措施,及時將各類違規問題發現和解決在萌芽狀態,如針對占道經營行為反復性強的特點,可采取引攤入市靜態管,區域監控集中管、全方位巡查動態管、處罰取締嚴格管的方法;針對違法建設利用節假日集中突擊建設的特點,可采取錯時上崗、落實網塊管理責任制,增強日常巡查管控,加大治理查處力度,降低案件發生率。二是要著眼構建和諧社會需求,創新思想工作模式。對一些違法違章行為相對突出的難點戶、釘子戶要堅持中隊長、大隊長、局領導逐級見面制度,定期走訪,進店入戶進行思想和法制教育,提高相對人自率意識,及時化解管理與被管理之間的矛盾,減少工作難度。三是開展多層次示范戶、示范單位和示范路創建活動,提高管理效能。要通過采取入戶宣傳、領導見面、點位考核以及強制取締等多種舉措,加強對重點點位的治理力度,變難點為示范,達到以點帶面,以重點帶一般,以局部帶全局的管理效果。四是要立足提高處置能力,努力改進勤務工作。在違章易發點位要逐步建立固定執勤點位制底;在商業繁華地段應逐步推行機動巡查與徒步巡查相結合的工作模式。同時要進一步完善錯時上崗、占位式管理措施,做好違章行為多發路段管控工作。
三、強化隊伍建設,為推進城市管理工作科學發展提供保障。
隊伍建設是強基固本工程,是推進城市管理工作科學發展的重要保障。為此,必須始終把提高執法隊伍整體素質作為立局之本,用發展的眼光、發展的思維、發展的辦法,進一步提高隊伍整體素質。
(一)注重固強補弱,打牢基礎素質。要按照缺什么補什么、什么弱強什么的基本思路,下功夫把城市管理工作最需要、自身素質最弱的能力素質補上去,所有執法人員都要做“三熟悉、四會”,三熟悉,即:熟悉城管職能、熟悉行政法規、熟悉執法程序;四會,即:會法言法語、會調查取證、會做思想工作、會案卷制作。
(二)著眼崗位需求,增強必備素質。不同崗位有不同的標準,每名城管執法人員必須要具備與本職崗位要求相適應的素質。要盯著職責“補課”和“充電”,領導干部要著重提高組織指揮能力和協調控制能力,執法隊員應著重提高依法行政和辦案能力。
(三)創新學習方式,提升整體素質。要提升自身整體素質,必須切實把自己緊缺的素質內容搞清楚,把面臨的突出問題搞清楚,把解決的思路辦法搞清楚。一要做到圍繞重點學。要結合工作性質和崗位特點,突出重點、把握難點,學習共同的、了解相關的、精通本職的,不斷完善充實理論底蘊,提高工作能力。二是要針對課題學。要結合城市管理工作服務全區發展的要求,找準努力方向;三是要結合實際學。要把本職崗位作為提高素質的主要平臺,注重在實際工作中強化素質。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇八
在現代社會人才競爭激烈的情況下,每個人只有通過不斷的學習、進步、充實和提高,才能勝任不斷提高的工作要求與時代的發展。為了提高提升企業的整體形象與員工素質,公司特別組織了一次職業化培訓,我有幸參加了這次培訓,讓我深受感悟。此次培訓讓我感到在工作時應該樹立一個正確的心態,本著對企業及自身負責的態度來工作。
此次給我們培訓的老師深入淺出的論述,妙趣橫生的講解,通俗通懂的語言,以及老師與員工們的互動,讓課堂上的氣氛很生動,也讓我受益匪淺。由此聯想到工作中出現的問題及自己對待工作的心態。以下是我在上完這堂課后對于工作中經常遇到的問題產生的感想。
另一個是心態問題,人是感性的,世界是可調的',現實是可變的,天下無不可為事。在工作中你會碰到許許多多不可思議的事,有一大部分你往往覺得不能完成,缺乏條件,可是你忘了,你的存在就是將那些不可能變為可能,你就是來創造結果、貢獻價值的。
我們有時抱怨公司對我們不公平,我們付出的和得到的不公平,我們忘了空中看天永遠看不到外面精彩的世界。我們應當停止抱怨,停止借口,停止依賴,停止等待。非凡的付出必有非凡的回報。你付出的終會有好的結果,上帝是公平的。除此之外,我自己也反思了一下,我們在做事時,凡事都要主動,不要領導推你一下,你動一下,老板累,你也得不到鍛煉。人要具有主動性,積極主動的人獲得的機會往往比那些懶散的人多得多。
其實只有發自內心的工作動力,并且思考如何做好對自己的精神管理',才能更有效的獲得優勢的職業競爭力。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇九
在現代社會,培訓已成為個人提升和企業發展的重要手段之一。每一次參加培訓,都是一次提升自我的機會。近期我參加了一次關于領導力培訓,通過這次培訓,我收獲了許多心得和感悟。
首先,培訓課程為我帶來了新的知識。作為一個工作多年的職場人士,往往會陷入工作的繁忙中,遠離了時下流行的管理理念和戰略規劃。而這次培訓給了我一次重新學習和理解的機會。通過培訓,我了解了最新的領導力理論和實踐案例,對如何在團隊中發揮領導力起到了積極的指導作用。同時,在培訓中還結識了一些同行業的優秀同事,通過和他們的交流和分享,我深刻地意識到學習是一種持續的過程,只有不斷地學習和更新知識,才能不斷提升自我。
其次,培訓過程中的互動和合作對我的思維方式和團隊合作能力有了很大的提升。在課程中,我們進行了很多小組討論和團隊合作的練習。通過這種方式,我學會了傾聽和尊重他人的觀點,也通過和不同背景的人一起合作,培養了協調和溝通的能力。在這個過程中,我認識到沒有一種管理模式是適用于所有情況的。通過與他人的互動和交流,我可以更好地理解他人的需求,找到更好的解決方案。
第三,培訓課程是一次自我反省和成長的機會。在培訓中,我們除了學習知識,還進行了一些自我反省的練習。通過這些練習,我審視了自己的優點和不足,深入思考了個人在工作和生活中存在的問題,并尋找了解決問題的方法。通過與導師和同學的互動,我對自己有了更深入的認識,也明確了自己的目標和規劃。我相信在實踐中不斷地反省和成長,我會變得更加優秀并取得更好的成績。
第四,培訓過后我也開始更加注重團隊合作和內外溝通的能力。在培訓中,我們了解到團隊合作和良好的溝通是成功領導者的必備素質。作為一個領導者,如果不能有效地與團隊成員溝通和合作,就很難實現團隊目標。因此,我決定在今后的工作中更注重團隊的建設和溝通技巧的培養。我將學習如何更好地與團隊成員溝通,了解他們的需求和難處,幫助他們解決問題,并創造一個積極向上的工作環境。
最后,通過這次培訓,我也深深地意識到了培訓對于個人的重要性。只有不斷地學習和提升自我,才能適應這個日新月異的社會。培訓是對個人職業發展的一種投資,只有不斷地學習和成長,才能在職業道路上不被淘汰。所以,我以后會積極參加各種培訓和學習機會,不斷提升自己的能力和水平。
總而言之,通過這次培訓,我意識到學習無止境。只有持續地學習和提升,才能不斷適應社會的變化和挑戰。我將把這次培訓的經驗和技能應用到日常工作中,努力成為一名優秀的領導者,為公司的發展做出更大的貢獻。同時,我也會不斷地尋找學習機會,提升自我,為自己的職業生涯做好規劃。我相信,通過不斷地學習和成長,我一定能夠實現自己的人生目標并取得成功。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十
第一段:介紹培訓的背景和目的(200字)。
近年來,隨著社會的不斷發展和競爭的日益激烈,培訓成為了企業提升員工素質和競爭力的重要手段之一。我所在的公司也非常重視培訓,定期組織各類培訓活動,旨在提升員工的專業能力和管理水平。最近我有幸參加了一次為期一周的培訓班,通過這次培訓,我受益匪淺,深有感觸。
第二段:培訓過程中學到的知識和技能(300字)。
這次培訓主要圍繞著管理技能和團隊建設展開,我們學習了很多實用的知識和技能。首先,我們學習了團隊合作的重要性,通過講解案例和游戲演練,我們深刻體會到了團隊合作的力量。其次,我們學習了一些領導力的原則和方法,了解了如何激發員工的潛能。此外,培訓中還涉及到了一些管理工具和技巧的應用,如項目管理和決策分析等。通過這些學習,我對自己的工作職責和角色有了更清晰的認識,也提高了自己的組織和溝通能力。
第三段:培訓中的感悟和收獲(300字)。
在培訓過程中,我最大的感悟是要不斷學習和提升自己。在現代社會中,技能更新、知識更新的速度非常快,只有不斷學習才能與時俱進。培訓讓我認識到了自己的不足之處,也激發了我進一步學習和探索的欲望。其次,培訓還讓我更加深入地認識到團隊合作的重要性,無論是在工作中還是生活中,團隊合作都能讓事情變得更加容易和快樂。我也意識到作為一個員工,只有承擔起自己應有的責任,團隊才能更好地發揮協同效應。
第四段:培訓后在工作中的應用和效果(200字)。
培訓結束后,我迫不及待地將所學到的知識和技能應用到了工作中。我主動與團隊成員溝通,協調大家的工作進度,通過團隊的努力,順利完成了一個重要的項目。此外,我也嘗試著應用一些領導力技巧來激發團隊成員的積極性和創造力,取得了一定的成效。這讓我深刻認識到培訓的實際應用性,只有將所學的東西運用到實際工作中,才能真正提升自己的能力和價值。
第五段:結論和對未來的打算(200字)。
通過這次培訓,我不僅學到了實用的知識和技能,更重要的是樹立了正確的學習態度和人生觀。在未來的工作中,我將繼續保持學習的熱情,不斷提升自己的能力和素質。我還計劃參加更多的培訓活動,不僅可以提升自己的專業能力,也可以拓寬自己的眼界。同時,我也會將所學到的知識和技能與團隊成員分享,共同成長和進步。相信通過持續的學習和努力,我一定能夠在工作中取得更好的成果。
通過這次培訓,我不僅學會了實用的管理技能和團隊合作能力,更重要的是,我懂得了學習和提升的重要性,也認識到了團隊合作的力量。我會將所學到的知識應用到工作中,并與團隊共同努力,取得更好的成績。相信通過不斷地學習和努力,我能夠不斷提升自己,在職業道路上不斷前進。培訓讓我有了更加清晰的目標和方向,我期待著未來的工作和學習挑戰!
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十一
三年來,局黨組在市委市政府的正確領導下,按照“一年打基礎,兩年見成效,三年大變樣”的工作思路,積極探索,創造性地開展城市管理工作已見成效,城管培訓心得體會。為進一步加大城市管理和執法力度,打造一支綜合素質高,作風建設過硬,執政為民上水平的執法隊伍,近日市局組織各大隊、一縣三區區域大隊中隊長以上干部進行了為期3天封閉式執法培訓。課上,局領導就目前城-管性質、隊伍素質、作風以及新形勢下面臨的新問題,如何進一步解放思想,轉變觀念作了詳細的闡述和深入的分析;市法制辦就執法權限與程序,通過案例分析,來幫助解決執法中碰到的困難和問題,受益匪淺,體會如下:
城-管執法是城—市歷史演變過程的產物。隨著城—市—經濟的發展,市民對自己的追求(衣、食、注行)和城市環境需求更高,期盼增多,“城-管”這個代名詞就由此而生。一個城市的好壞,除了本身經濟發展水平因素外,很大程度上取決于城市管理水平。由于歷史原因,城-管沒有一個行業指導部門,全靠隊伍邊管理,邊探索,能發展到今天,實屬不易。其次由于工作性質原因,城-管管的事“多”“雜”,被管理對象層次不一樣(高層開發商、中層小店、低層小攤小販、弱勢群體)。管理上涉及到違章建房,下到擺攤設點,特別是城市管理相對集中行政處罰權后,部分職能是劃過來了,但由于未能及時有效的'與部門之間溝通協調,執法力度大打折扣。再者是主觀上的差距。法律不健全,至目前沒有一部正式的城市管理法,使用的都是法規、規章。隊員素質不高,執法觀念不強,服務部到位等。
城市管得好不好,市民最有發言權了。這次執法培訓,首先從提高法律、法規、業務知識水平上入手,其次最重要的是要求全局上下轉變執法觀念,強化在“執法中管理,管理中服務”的理念。在大力開展市容市貌整治活動中,要大力推行文明執法,公平、公正、廉潔執法和嚴格執法。對“亂搭亂建、亂停亂放、亂涂亂畫、亂擺亂設、亂拉亂掛”等“十亂”行為,執法力度要大,執法觀念要轉變,服務要熱情。因為我們不是為城市管理市民,而是為市民管理城市。
我們要以學習科學發展觀為契機,緊扣“三保一弘揚”,打造一支市民滿意、高素質、作風硬、執法水平強隊伍,建設一支親民、愛民、一心為民的城-管隊伍。我們工作中要注意城-管形象,增強工作責任心和社會責任感,以身作責。從身邊的事做起,從點點滴滴做起,以人為本,以爭創“市民滿意的城-管隊伍”為目標,認真履行職責。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十二
20xx年7月6日,我參加了由分公司領導班子成員主持的安全管理人員安全培訓班,安全培訓內容豐富,陳總經理系統講授了如何實現本質安全、孫副經理講授的新聞危機管理、陳副經理的油庫安全管理、劉副經理的安全經驗分享、安全管理專家馬副經理先進的安全管理理念,作為一名加油站的安全管理人員,我受到很大教育和啟發,感受很深,對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓及我對油站日常安全工作進行自檢自查,目前主要存在以下幾個方面的問題:
1、安全作業方面:
(1)普遍存在的共性問題是加油現場摩托車加完油后員工沒有提示司機將車推出4。5米啟動。
(2)顧客自己提槍加油現象時有發生,并且顧客在加油時加油員工沒有在旁邊。
(3)有顧客在加油現場打手機或吸煙,員工沒有及時發現或發現了沒有及時制止。
(4)在油品接卸時,卸油區域的警戒沒有拉到位;滅火器材擺放不到位;卸油時沒有控制好初速;計量員不戴安全帽上罐車計量;司機帶手機上罐車計量、卸油。
(5)在加油現場計量時沒有接上靜電夾。
2、在設備管理方面:
(2)發電機出現故障沒有及時處理;
(3)計量具器沒有維護好,損壞異常,擺放不整齊且沒有擦拭干凈;
(4)變壓器檢查不到位,缺少變壓器油,電壓偏高現象沒有及時發現和處理;
(5)對油罐的呼吸閥和阻火器檢查維護不到位,導致呼吸閥失靈。
(6)部分員工對加油機、發電機等設備的性能不太清楚,維護不到位。
通過這一期的安全知識培訓,對于安全生產有了更深的理解。為了加強安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故,保障人民群眾生命和財產安全,促進經濟發展,應遵守安全生產法。安全生產管理,始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產責任制度,完善安全生產條件,確保安全生產。獲得安全生產保障的權利,并應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產工作,及時消除生產安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案;及時、如實報告生產安全事故。
對人員進行安全生產教育和培訓,嚴格執行三級安全教育,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。在采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對員工進行專門的安全生產教育和培訓。
對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程;并向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當認真落實日安全檢查工作,對整體油站進行日檢,每天的工作應在現場,對檢查中發現的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時報告上級部門負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育,運用心理學,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。
“慎獨律己”、“涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪”,培訓中還引用一些詩詞中來反映安全管理的理念,從各種角度闡述了安全哲學的概念,系統化、本質化;影響人的安全行為的因素、人的安全素質分析、事故心理學等,這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全管理人員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術和方法,在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質化安全,提高全員安全意識,規范人的不安全行為,杜絕各種習慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好的安全文化氛圍,安全的生產環境,做好本單位安全生產的安全保障工作。
通過這次培訓使我清醒地認識到,我們的安全管理工作有做得不夠的地方,日常安全管理工作不夠扎實、設備管理不到位,這也給經營工作帶來一定的影響,折射出我們工作中存在的.不足之處,同時也為我們指明了工作努力的方向。在今后的工作中扎扎實實地落實好安全方面的各項管理工作,從根本上降低和杜絕油站各崗位安全事故的發生。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十三
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,我有幸參加了楚雄州小學《品德與生活(社會)》骨干教師培訓。在這40天里,我用心聆聽了專家們對《骨干教師的綜合素養》、《社會主義核心價值觀與師德修養》、《班主任的理念與方法》、《小學生心理特征與學習心理》、《中國傳統文化與教育》等學科的精辟講解與《品德與生活(社會)課程標準》的解讀。在培訓期間分別觀摩了雙柏縣小學品德與生活骨干教師課堂教學競賽 節,楚雄市小學品德與生活骨干教師課堂教學競賽5節,楚雄市實驗小學、永安小學、鹿城小學、北城小學等0節觀摩課,還有我們培訓班我們組的六位教師的6節實踐課。領略了各位名師的精彩紛呈的表現,她們從不同的角度,不同的風格展示了各自的風采。并聆聽了專家的精彩點評,我這個“井底之蛙”可算是真正開了眼界。我深感機會難得、責任重大,因此活動中我聽得認真,記得仔細。這次學習使我受益匪淺,使我這個對《品德與生活》、《品德與社會》這門課程還知之不多的“門外漢”對這門學科有了全新的認識與了解。下面我就學習情況并結合我的理解談談感想。
學校是培養祖國未來接班人的重要陣地。因此,學校必須把德育放在學校教育工作的首要位置,克服重智育、輕德育;重升學、輕素質;重結果、輕過程的思想。要切實加強學校德育工作,提高未成年人思想道德素質。學校工作的重頭戲就是德育工作,德育工作成功的前提就是方法與細節過程,是德育工作者的智慧,學校德育工作的主要實施者是班主任。而品德課是班主任進行品德教育的媒介之一,所以認真上好每節品德課顯得很重要。班主任的德育方法及工作智慧必須不斷改進和提高,才能使學校的德育工作穩步發展。學校德育工作更需要領導的重視,需要全體德育工作者的真情投入。這樣學校的德育工作才會卓有成效,學生才會健康成長。
印象最為深刻的應該是楚雄市環城小學劉芮馳老師的課吧。她深入淺出的講解、風趣幽默的事例、耐人尋味的提問,讓人輕松獲取知。她在《小學品德與生活課程教學資源的開發與利用》講課多次提到:我們不能把學生的生活問題、行為習慣問題上升為政治問題,德育不是教,而是打動。這兩句樸實的話語卻讓我時常反思自我的育人理念與育人行為。當孩子因為自制力不強和缺乏一定判斷能力出錯時,我們過多的是給予嚴訓,而缺乏的恰是那份對真摯情感的打動和打動的技巧,所以往往出現訓后屢犯的想象。也正如羅菊紅老師在《重實踐,導德行,提高課堂效率》一課中講到:要讓我們的一切育人活動達到真正的育人效果,就必須講究策略。老師要學著放手,交給孩子們選擇,教會他們選擇后就要為自己的選擇負責任;學會仔細聆聽孩子們最真實的表達,關注心與心的交流;不以成人的生活替代兒童的生活,讓自己成為真正的道德的踐行者,只有這樣,我們的德育才能有根,我們的德育工作才能具有永恒的生命力。因為人的思想只長在傷口上,受傷才痛,痛一次,傷一次,經過傷痛才能提高自身的免疫力。經過大起大落后才有睿智,這才是道德的基礎,生命的基礎。
生活化教學,教學內容體現動態化生活;確立新的學習觀,自主探究、自主構建和積極引導相結合。上述內容說白了就是采用形式多樣的教學方式,而且這些方式必須為學生所樂于接受且力所能及;精心策劃并開展形式多樣的活動,且這些活動內容要和學生的學習生活緊密相連,如調查、辯論、走訪等等。這次實踐課上李麗老師在上《我來做個小導游》課時就采用旅游的形式,通過旅游團培養了學生的積極參與意識,競爭意識和團隊協作精神,知道怎樣與別人溝通、交流。更為可貴的是她還創造性的讓學生現場當小導游展開對話,這不僅培養了學生的實踐能力,還體現了品德課多元化的教學理念。
在這次培訓中我充分感受到了運用現代化教學手段的重要性和必要性,在課堂教學中多創設與課堂緊密聯系的情境,充分利用現代化教學手段,精心地設計,合理地運用,以多媒體貫穿始終,充分調動學生在課堂學習中的積極性、和主動性。
通過這次的培訓使我更加深刻的了解了《品德與生活》這一學科。它是將多種學科的知識及實踐活動在生活的基礎上加以整合,新教材所傳授的知識已不再是教師以“告訴”的方式,而是突出學生在活動中的體驗和感情。新教材的應用對我們教師提出了更高的要求,所以我要在以后的教學中善于運用多種方式,把新教材的理念滲透在日常的教學工作中,使學生在學習和生活中,用自己的力量解決問題,體驗成功的喜悅。通過學習使我深刻地認識到:在學習觀上,要以學生為本,將學生看成是學習的主體,學生是學習的主人;在教材觀上,教師由教材的忠實宣講者轉變為教材使用中的決策者,確立起自己作為課程教材的創造者和實施主體的意識,學會用教材來教,在內容上關注兒童的實際,設計上注重以主體活動的方式呈現,將教學的目光更多的關注學生的生活實際,有針對性地調節教學內容;在教學觀上,教學是師生交互、積極互動、共同發展的過程,讓學生主動地進行觀察、體驗與交流。
新課程注重過程與方法,注重學生的感受、體驗和經歷。不僅教師的觀念發生了變化,而且教師的角色也發生了變化,教師應是學生學習的組織者、引導者和合作者。
通過這次培訓讓我有了很多反思:
以前,我不管做什么好像都是做應付檢查或者說得過且過吧,通過培訓,在培訓班里看到其他的老師不管做什么都很用心,很認真,做的也很出色,比如李麗老師,李芝老師,劉芮馳老師等她們不僅課上的好,教學媒體應用自如,學習心得也寫的很好。又比如實驗小學的蔣麗菊老師、段慰君老師、王世梅老師,永安小學的李云麗老師、蔣麗媛老師、葉鵬老師、張海瓊老師。精彩紛呈的表現,她們從不同的角度,不同的風格展示了各自的風采。看了她們的精彩表演,感到慚愧極了。同時,也真正意識到了不學習則落后,真正體會到:“今天工作不努力,明天努力找工作!”
總之,此次培訓使我受益匪淺,感受頗多。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十四
'當你去做一件事情的時候,也許是被逼無奈迫不得已,也許是愿意并且積極主動的去完成,不管是兩者中的哪一種你都有權利選擇是痛苦的去面對或者快樂的去對待。'這是我參加公司職業素質培訓剛開場就讓我印象深刻的一段話。
這次培訓的主題是'職業競爭力與職業心態素質'.首先講師提的是什么是職業化?職業化不同于專業化,就好比你喜歡做的事和必須做的事。什么是真正的保障?就業保障還是職業保障?這是講師讓我們思考的問題之一。就業保障是外在的保護,是國家、行業、企業給予就業者的保障,看似安全,其實很危險。習慣于這種保障的就業者競爭力日益低下,最終將失去自我保障;職業保障是一種主動的保護,是通過自身能力的提高來提高安全系數,讓自己變得更加安全。說到這,大家都明白了,職業保障才是真正的保障。
職業能力可以定義為個人將所學的知識、技能和態度在特定的職業中進行整合所形成的能完成一定職業任務的能力。然而職業能力也是具有保質期的,講師給我們講了很有意思的例子——以前有一位老師跟他的學生說:'你學好了這門職業的能力,一生不用操心。'他那時候是從事的發電報的工作,可是時代是發展的,社會是進步的,在如今這個年代,你認為發電報這份工作還能給你最基本的生活保障嗎?這值得我們深思。現在我們在某個企業工作,我為什么工作?為了生計為了工資?我究竟為誰在工作?我是為了公司為了老板為了自己?而我又是怎么來做的?我在團隊中存在的價值是什么?講師這一連串的問題讓我突然不知怎么回答。最淺顯的感覺就是自己做好本職工作,配合同事,服從領導安排。那么問題來了,我的存在為我的同事帶來什么價值、為我的領導帶來什么價值、為我的客戶帶來什么價值?我們不要做職場的植物人',要有積極心態,能夠激發熱情,增強創造力,獲得更多資源。自己要有學習力,對待人或事要有信任力和溝通力,領導的任務要有執行力,同事之間有合作力。
想必大家都有去超市買洗發水或者牙膏等生活用品的時候,你是把每一個牌子都仔細看一遍還是大致掃視過后選擇其中一個?應該只有個別的處女座會選前者吧!這就是品牌。職業工作也是一樣,累積職業結果,塑造個人職業品牌,提高職業競爭力。如果你的同事喜歡找你做事幫忙,你的領導喜歡叫你處理事項,那么你就暗喜吧,你個人的'認知度已經提高,你的個人品牌已經慢慢樹立。
最后,職業者的職業化境界,講師告訴我們三點:超越愚昧、超越激情、超越善良。職業素質提升是適合企業發展的需求。沒有職業素養做基礎,其他的能力都是空的。勤于學習,才能進一步提高工作能力。在信息化不斷加強的當前,我們面臨許多新問題、新矛盾,沒有雄厚的專業知識、科技文化知識和管理知識,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。在公司不同發展階段,形勢要求我們不斷提高職業競爭力。作為公司隊伍中的一員,體會到自己也有重要的使命,因此,在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,提高在工作中開拓創新的能力,盡心盡力踏實工作。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十五
近年來,隨著社會的發展和人民生活水平的提高,越來越多的人開始購買私家車。然而,由于駕駛私家車的技術要求較高,新手司機經常面臨各種困惑和挑戰。為了提高駕駛技巧和安全意識,我報名參加了一期新車培訓班。在這個過程中,我不僅學習到了許多駕駛技巧,而且獲得了寶貴的人生體驗。以下是我在新車培訓中的心得體會。
在培訓的第一天,我們首先進行了理論知識的學習。講師詳細講解了交通法規、車輛結構和駕駛技巧等內容。通過學習交通法規,我明白了遵守交通規則的重要性,以及不同交通標志和標線的作用。了解車輛結構后,我能夠更好地理解汽車的原理,關注細節,從而更好地保養車輛。此外,講師還向我們傳授了一些駕駛技巧,例如正確使用剎車和轉向燈,合理調節速度等。通過學習理論知識,我對日常駕駛的操作更加熟悉和掌握,心中有了一個系統化的框架。
接下來的幾天里,我們開始進行實際駕駛訓練。剛開始時,我感到有些抓瞎,因為我完全沒有開車的經驗。但是隨著時間的推移,我的駕駛技能得到了明顯的提高。我學會了啟動和熄火,熟悉了方向盤的控制,逐漸熟悉了停車和轉彎的技巧。在駕駛訓練過程中,我也遇到了一些問題,后倒車時無法準確判斷距離和方向。但是,導師耐心地教導我掌握正確的操作方法,讓我逐漸有了進步。這個過程中,我深刻體會到學習一項新技能的重要性和艱辛性,需要毅力和耐心。
在實際駕駛訓練中,我也意識到了安全駕駛的重要性。導師強調了安全意識,并教我們如何正確使用安全帶、調整座椅和后視鏡,以及預防碰撞和緊急情況下的制動技術。同時,他還教會了我們如何應對不同的道路狀況和各類緊急情況。通過這些訓練,我對遇到意外情況時的應對能力有了更深入的了解,心中充滿了對安全駕駛的重視。
在新車培訓中,我接觸到了很多志同道合的朋友。我們一起經歷了甜酸苦辣,在彼此的支持和鼓勵下,我們共同進步。我們互相分享經驗,相互學習,共同克服困難。這使我意識到在學習和成長的過程中,朋友的陪伴和支持是不可或缺的。
通過參加新車培訓,我不僅學到了豐富的駕駛知識和技巧,更重要的是,我獲得了一種積極向上的心態:在面對新挑戰時從不氣餒,踏實勤奮地努力學習,勇敢面對困難,爭取做得更好。我深刻認識到駕駛私家車不僅是一種技術活,更是一種責任,要時刻保持注意力和良好的狀態。新車培訓班給了我一個很好的起點,幫助我建立起正確的駕駛觀念和良好的駕駛習慣。
總之,新車培訓為我提供了一個寶貴的機會,讓我學到了很多關于駕駛的知識和技巧。通過培訓,我不僅獲得了駕駛私家車的技術和安全意識,更重要的是,增強了自身的自信和學習能力。駕駛是一項復雜而嚴肅的技術活,我會時刻保持高度警惕,不斷學習和提高自己的駕駛技能,確保行車安全。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十六
PPT(PowerPoint)是一種非常常見的演示工具,在工作和學習中被廣泛使用。為了提高我的PPT制作能力和演示技巧,我參加了一次PPT培訓。通過這次培訓,我深刻認識到PPT的重要性,并且收獲了許多寶貴的經驗和技巧。以下是我對培訓的感想和體會。
首先,我學到了基本的PPT制作技巧。在培訓中,我們學習了如何選擇合適的主題和字體,如何處理圖片和視頻,以及如何設計頁面布局。我以前很少關注這些細節,但現在我明白了它們的重要性。一個專業而有吸引力的PPT可以增強演示效果,讓觀眾更容易吸收和理解內容。培訓給我提供了許多實用的工具和示例,讓我可以更好地制作自己的PPT。
其次,培訓教給了我如何優雅地演示PPT的技巧。在以往的演示中,我常常陷入重復、雜亂和干燥的演講模式。通過培訓,我了解了如何以簡潔明了的語言陳述要點,如何用合適的手勢和表情配合演示,以及如何與觀眾建立良好的互動。這些技巧可以增加演示的吸引力和說服力,更好地傳達我的想法和觀點。
第三,培訓讓我認識到PPT不僅是一種展示工具,更是一種思維方式。在培訓的過程中,我們進行了很多團隊合作和討論,通過與他人分享和交流,我意識到PPT制作是需要思考和規劃的過程。我們需要對內容進行篩選和整理,將重點歸納并排列合理。通過這個過程,我學會了更好地組織自己的思維,并且在表達和傳遞信息時更加清晰和準確。
此外,培訓中的案例分析和實踐讓我體驗到PPT在商務活動和演示中的實際應用。我們學習了一些成功的PPT案例,并通過模擬演講和批評討論來提高我們的演示技巧和問題解決能力。這個過程讓我意識到PPT培訓只是為了提高自己的技能水平,更重要的是要能在真實的工作和學習中靈活運用所學到的知識和技巧。
最后,我認識到PPT培訓不僅僅是學習技術知識,更是提升自己的表達能力和思維能力。通過制作PPT,我學會了如何進行邏輯思考和信息整合,如何用簡潔有力的語言傳遞信息,以及如何通過圖形和圖片增強溝通效果。這些技能對于提高自己的職業素養和職業競爭力都是非常重要的。
綜上所述,參加PPT培訓是一個非常有收獲的經歷。通過培訓,我學會了PPT的制作技巧和演示技巧,提高了自己的思維和表達能力。我相信這些技能和經驗將在我的工作和學習中發揮重要的作用,并且讓我更好地與他人溝通和合作。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十七
第一段:新車培訓的重要性(200字)。
新車培訓是指駕駛員購買新車后,接受一系列關于新車操作與技巧的培訓。這種培訓對于一位新車主來說,無疑是非常重要的。首先,新車和舊車的駕駛體驗有很大差異,新車培訓可以幫助駕駛員盡快適應新車的操作。其次,新車培訓可以提供一些駕駛技巧,這些技巧包括,怎樣高效地使用車內設備、如何進行熱車等。最后,新車培訓有助于駕駛員了解新車的特性和安全性能,從而提供駕駛安全保障。
第二段:新車培訓的內容(200字)。
新車培訓的內容非常豐富,包括但不限于以下幾個方面。首先,新車培訓會對車輛的操作方法進行詳細解說,例如如何啟動車輛、調節座椅和后視鏡等。其次,新車培訓會介紹車輛的不同功能和設備,例如GPS導航系統、倒車雷達等。再次,新車培訓還會教授一些駕駛技巧,例如怎樣剎車、怎樣加速等等。最后,新車培訓還會強調駕駛的安全意識和安全技巧,包括如何避免疲勞駕駛、急剎車和急轉彎時的注意事項等。
第三段:新車培訓的意義(200字)。
新車培訓的意義是多方面的。首先,新車培訓可以幫助駕駛員盡快適應新的駕駛環境,提高駕駛的安全性和穩定性。其次,新車培訓可以幫助駕駛員更好地使用車輛的各項功能和設備,提高駕駛的便利性和舒適性。再次,新車培訓可以提供一些適用于新車的駕駛技巧,使駕駛員能夠更加高效地使用新車,降低燃油消耗和維護成本。最后,新車培訓還可以增強駕駛員的安全意識,培養良好的駕駛習慣,減少交通事故的發生。
通過參加新車培訓,我深深地感受到了它的重要性和意義。在新車培訓中,我學會了很多關于新車的知識和技巧。首先,我掌握了新車的操作方法,包括如何啟動車輛、調節座椅和后視鏡等。其次,我了解了車輛不同功能和設備的用法,例如如何操作GPS導航系統、倒車雷達等。再次,在新車培訓中,我學到了一些駕駛技巧,例如怎樣平穩剎車、怎樣提前減速等。最后,我在新車培訓中還注意到了駕駛的安全意識和技巧,培養了良好的駕駛習慣,使自己成為一位更加安全和高效的駕駛員。
第五段:總結與反思(300字)。
通過新車培訓,我深刻體會到了其重要性和意義。我意識到,新車培訓是一項必不可少的環節,它可以幫助駕駛員快速適應新車的操作和特性,提高駕駛的安全性和舒適性。同時,新車培訓還可以提供一些駕駛技巧,使駕駛員掌握更加科學和高效的駕駛方法,減少能源消耗和維護費用。在將來,我會不斷運用新車培訓中學到的知識和技巧,提高自己的駕駛水平,確保安全駕駛,為自己和他人創造一個更加安全和舒適的駕駛環境。
總結:新車培訓是一項非常有意義和必要的活動。通過新車培訓,駕駛員可以盡快適應新車的操作和特性,并掌握一些駕駛技巧,提高駕駛的安全性和舒適性。通過新車培訓,駕駛員還可以培養良好的駕駛習慣,增強駕駛的安全意識,減少交通事故的發生。通過新車培訓,駕駛員可以提高自己的駕駛水平,為自己和他人創造一個更加安全和舒適的駕駛環境。因此,我強烈建議每位新車主都參加新車培訓,從而為自己的駕駛提供保障。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十八
導語:培訓已近尾聲,回想學習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水,給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的“文化大餐”下面是應屆畢業生網為各位推薦的培訓心得體會,歡迎大家閱讀。
在學習中成長,在成長中實踐。
人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。
每一次的實踐就是一次挑戰,我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰。
我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰的信心。
我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。
只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么,不過通過各位干部的發言,我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。
總結會上各位干部積極發言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。
還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不知道的就越多”。
為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。
上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。
”只從這一點上說,這就要比以前的學習系統化,畢竟涉及到專業知識。
在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識。
可是越學,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。
這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。
這種變化最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。
這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。
只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。
他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。
只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。
也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。
它不單單注重那個“孝”字,同樣也注重那個“先”字。
“孝”字講的是孝敬長輩,提倡我們中華民族的傳統美德,可“先”字,確是講的第一,敢為天下先的精神。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應該注意的事項。
以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。
同時也說明,了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范,熟悉和掌握現代禮儀文化,既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。
尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通,從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。
這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下,實現有禮節的交往,去實現創造“人和”的境界,這是學習禮儀的意義。
也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。
所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。
在這次培訓結束以后,我對自己的要求很簡單:“在以后的學習工作中,把每次的培訓都能很好的吸收,是自己的能力以及學習,工作都有一次質的飛躍。”
通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高業務知識的最有效手段。
21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。
通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。
要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。
我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。
加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業務水平的迫切需要。
只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識。
“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。
要求我們用正確的.思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發展需要,認真學習實踐科學發展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為社會發展獻計獻策,貢獻力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。
2 是要加強溝通與協調,熟練工作方法。
要學會溝通與協調,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。
要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。
就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。
要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4 是要寬宏大量,學會包容。
包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀,增強綜合素質。
文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。
我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發展的主流,讓我們的素質上一個臺階。
6是要廉潔自律,加強思想道德修養。
要認真學習科學發展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監督。
認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
一、機會難得,學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態度端正、學習專注,從教育局領導到學校校長都能專心致志,全神貫注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業,如饑似渴地接受著新鮮的理念。
大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈,講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。
各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。
劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”,對指導實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學校安全的現狀,也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體,理解什么叫“媒治”。
做好學校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。
余祖光副所長的講座,使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識,理解了什么叫“工業文化缺失”。
聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀,明白了基礎教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學無止境,更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。
想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。
就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。
我雖然不能教育教學的專家,但我可以從現在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。
對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。
思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行! 路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。
讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學習,為培養出更多創新人才努力工作。
人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。
因此我們要學習的東西太多了。
網絡教育,給了我們一把學習的鑰匙。
這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。
所以,為了適應社會的發展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習,緊跟時代脈搏,做一個e環境下的新型教師。
通過此次培訓,我收獲很多,體會深刻。
具體想就有關網絡學習淺談幾點體會:
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道,經濟發展狀況可以促進教育的發展,影響教育的規模,一般地,教育受經濟的影響是從二個方面展開的。
一是從教育設施上,教育技術和設施的改良,提高了教育的效益。
二是從教育的規模上,麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。
但是,這種教育模式實踐證明是不可取的。
網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式,勞動力因素(教師)被網絡所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導者的教師或設備維護者,其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。
這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節省了很多時間。
比如,我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選擇性地學習。
在網絡社會中,人的學歷已不顯得多么重要,替代的是人的學術水平和真實本領。
一個人在工作之余要不斷地了解新技術,掌握新技術,網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。
傳統教育教師在課堂中與學生面對面講課,教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。
然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動性或素質不高,傳統教育的優勢將消失。
遠程式學習中,每門課程一般由優秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學中能把握好課程的精髓。
學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網絡學習對我們教學觀念,思想模式的轉變很大,在傳統教育模式中,是以教師為中心,教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。
老師是整個教學過程的主宰,學生則處于被動接受知識的地位。
在這樣一個模式下老師是主動施教者,學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象,媒體是輔助老師向學生灌輸的工具,教材則是灌輸的內容。
表面上學生參與教學活動,但這是一種被動的參與。
它的優點是有利于教師主導作用的發揮,有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷,就是忽視學生的主動性、創造性能力的培養,不能把學生的認知主體作用很好地體現出來,學生缺乏主動的思考、探索能力,其自主性、積極性難以發揮,不利于培養學生的發散性思維和創造性思維,不利于創新能力的培養和創造性人才的成長。
在信息時代,教師既不會被技術所替代,也不應該再作為傳遞知識的權威。
教育技術的發展永遠不會替代教師角色,教師之所以是教師,在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生,教育的根本特性是以人育人。
有了信息技術,教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來,有精力和時間真正進行以人育人的活動。
現代教育技術進入到教學過程中,教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者,更多關注學生學習活動的設計和開發。
特別在網絡環境中,教師會自然而然地專注于對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。
在信息技術的環境中,學生應該被看作為待點燃的火把,學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體,成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。
夜深人靜時,我坐在電腦前,登上繼續教育網,已成為多年來的一種自然習慣。
“繼續教育網”像一本磁力很強的教科書,里面共享信息內容豐富,各類課件制作精良。
網上資源中,不只是知識的儲存和播放,更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。
而且,這里有著良好的互動交流的學習氛圍。
比如在線答疑、教師論壇、等欄目,讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏,就會產生對知識的無知。
一位名人說:“認識到我們知識上的不足,便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解,是沒有時間學習。
其實這不過是一種托辭罷了。
有一個著名的“三八理論”說,八小時睡覺,八小時工作,這個人人都一樣,非常公平。
但人與人之間的不同,在于業余時間怎么度過。
當今社會的生活,豐富多彩。
人們選擇生活的方式,也變得千姿百態。
就說網絡吧,有人借助這一現代科技手段,學知識,用信息,長才干,出成果,助推了自己的事業。
可是也有不計其數的人,把大好時光“網”費了。
有的長期沉溺于虛擬的“網戀世界”,有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡游戲之中,有的熱衷于與天下網友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。
這些不是網絡本身的錯,錯的是“入網者”把握不夠好。
我把網上學習當作了一種生活方式。
再忙再累,每天都要抽點時間光顧繼續教育網,或調閱課件,或與人交流,或完成作業,或自我檢測,或搜尋信息。
網絡學習的關鍵還在與相互的參與。
我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習,網絡就給我門這樣一個機會,今天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會,這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。
目標管理培訓心得體會
中學班主任培訓心得體會
新教師師德培訓心得體會
銀行新員工培訓心得體會
超市培訓心得體會
有關培訓心得體會
營銷培訓心得體會范文
營銷培訓心得體會總結
小學數學校本培訓心得體會
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇十九
最初了解到電工培訓的機會時,我對此充滿了好奇和期待。作為一個對電工行業充滿熱情的人,我希望通過這次培訓能夠掌握更多專業知識和技能,提高自己的競爭力。于是,我報名參加了這次電工培訓,并開始為培訓做準備。
第二段:培訓過程。
在整個培訓過程中,我感受到了培訓機構的專業性和敬業精神。他們為我們提供了豐富的課程內容,包括理論知識和實踐操作等。在理論知識方面,他們為我們詳細講解了電工的基本概念、電路原理和安全知識等。在實踐操作方面,他們為我們提供了豐富的實驗器材和實驗場地,讓我們能夠親自動手操作,更好地理解和掌握所學知識。
第三段:學習收獲。
通過這次培訓,我不僅學到了電工行業的專業知識和技能,還提高了自己的動手操作能力和解決問題的能力。在課堂上,我努力聽講,認真記錄,并能及時解答問題。在實驗室里,我認真觀察和操作,并能獨立完成各種實驗。這一切都離不開培訓機構老師們的指導和鼓勵,他們耐心解答我們的問題,針對我們的不足給予指導和幫助。我深刻體會到了學習的重要性和艱辛之處,也對電工行業充滿了更多的熱愛和向往。
第四段:實踐應用。
除了在培訓中學到的知識和技能,我還通過實踐應用進一步鞏固和提高了自己的能力。我參與了一家實習單位的工作,通過實踐操作和與師傅們的交流,學到了很多實用的經驗和技巧。在實習期間,我遇到了很多困難和問題,但通過勤學苦練和與同事的合作,我一一克服了這些困難,并不斷提高自己的工作能力。同時,我也學會了與人相處的技巧和溝通能力,這對我今后的職業發展非常有幫助。
第五段:總結心得。
通過這次電工培訓,我不僅獲得了專業知識和技能,還提高了自己的動手操作能力和解決問題的能力。我從這個過程中深刻體會到了學習的重要性和艱辛之處,也對電工行業充滿了更多的熱愛和向往。我相信,只要堅持不懈地學習和努力,我一定能夠在這個行業中有所作為,成為一名優秀的電工。我將繼續保持對學習的熱情和動力,不斷提高自己的能力和水平,為電工行業的發展貢獻自己的力量。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇二十
第一段(引言):作為我們現代生活中必不可少的一種工具,PPT的運用已經深入人心。然而,很多人對于如何制作一份精美的PPT還存在困惑。最近,我參加了一次PPT培訓課程,通過學習和實踐,我對PPT的制作有了更深刻的理解和體會。
第二段(培訓體會):在培訓課上,培訓師教會我們許多有關PPT的基本知識和技巧。首先,他強調了PPT的設計原則和思維模式,讓我們明確了傳達信息的目的和方法。其次,他介紹了一些常用的PPT制作技巧,如字體、顏色和排版的選擇,動畫和過度效果的應用等。通過實際操作,我發現這些技巧確實能夠使PPT更加清晰、吸引人,并提高信息的傳達效果。
第三段(心得體會):通過培訓,我深刻體會到,好的PPT不僅僅是圖片和文字的簡單堆砌,更重要的是能夠講故事。一個真正有力、吸引人的PPT應該具備一個好的結構和連貫的主題。在制作PPT時,我們應該有一個清晰的思路,并通過分段和引導,把觀眾的興趣引導到我們想要表達的重點上。同時,注意制作PPT時的整體風格和風格統一也是很重要的。一個風格一致的PPT會更加專業,并能給人留下深刻的印象。
第四段(實踐感受):在培訓結束后,我運用所學的知識和技巧制作了一份PPT,并在會議上進行了演講。通過這次實踐,我發現自己以前在制作PPT方面存在很多不足和錯誤,如字體過多、顏色搭配不協調等。通過培訓的學習,我改正了這些錯誤,并且獲得了更多的贊揚和認可。我意識到,只有不斷實踐和反思,才能真正提高自己的技能和水平。
第五段(總結):PPT培訓使我更加理解了PPT制作的藝術和技巧,并且提高了我的溝通和表達能力。我意識到,制作一份好的PPT需要時間和努力,但只要用心去做,一定能夠制作出令人滿意的作品。通過PPT,我們可以用更直觀、生動的方式去展示和分享我們的想法和觀點,進一步提升我們的溝通效果。我相信,隨著對PPT制作技巧的不斷掌握和運用,我的PPT能力將不斷提升,讓我在工作和個人生活中更加出色地展現自己。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇二十一
珠寶培訓課堂一直以來都被視為是一個高端、迷人的學習環境。在這個特殊的課堂里,我收獲了許多珠寶的知識和技能,也體驗到了與老師和同學之間的獨特互動。盡管初來乍到的珠寶知識對我而言是一片陌生的領域,但是老師們的專業指導和同學們的互助,使我漸漸愛上了這個令人神往的藝術。
第二段:珠寶培訓的學習內容。
在珠寶培訓課程中,我主要學習了珠寶設計、珠寶制作、珠寶鑒定等一系列基礎知識。這些知識的學習讓我對珠寶的制作過程和工藝有了更加深入的了解。而且,在課程中,我們還通過實踐操作,了解了不同材料和工具的使用方法,比如寶石的切割和鑲嵌技巧,以及金屬的加工和雕刻等等。通過這些學習,我已經掌握了許多寶石和珠寶的制作技巧,為我將來成為一名合格的珠寶設計師奠定了堅實的基礎。
第三段:珠寶培訓帶給我的啟發。
珠寶培訓不僅僅是技能的傳授,更是一次藝術的啟發。在學習過程中,我逐漸領悟到珠寶所蘊含的美和藝術價值。無論是工匠用心打磨的細膩工藝,還是設計師用創造力編織的獨特構思,都是體現人類智慧和創造力的杰作。這種對珠寶藝術的認識改變了我對生活的態度,我開始更加欣賞和關注身邊的美,也更加有氣質地品味生活。珠寶培訓不僅僅是為我打開了一扇學習的大門,更是讓我用心感受了生活的美好。
第四段:珠寶培訓的挑戰和收獲。
珠寶制作和設計不僅需要耐心和細致,還需要創造力和想象力。在學習的過程中,我也遇到了許多困難和挑戰。有時候,我需要花費很長時間來琢磨和設計一款珠寶作品。有時候,珠寶的制作過程中出現了失誤,需要反復嘗試和改正。但正是這些挑戰讓我更加激發了學習的動力和興趣。每一次克服困難,都讓我收獲了成長和進步。從一開始的初學者,到現在能夠自己設計和制作幾款具有獨特風格的珠寶作品,這些都是我堅持不懈學習的成果,也是我最珍貴的收獲。
第五段:珠寶培訓的意義和未來展望。
珠寶培訓不僅讓我學會了制作和設計珠寶,更讓我在這個過程中找到了自己的熱愛。在學習的過程中,我發現自己對珠寶的熱情與日俱增,對成為一名優秀的珠寶設計師充滿了憧憬和渴望。未來,我希望能夠進一步深造,提升自己的專業水平,將自己的想象和創造力融入到珠寶設計中,創造屬于自己的藝術品牌。無論未來的道路如何曲折,我相信珠寶這門藝術將一直伴隨著我,成為我一生追求美的信仰。
總結:通過學習珠寶培訓課程,我不僅學到了珠寶制作和設計的技能,更找到了屬于自己的藝術追求和獨特風格。在未來的道路上,我將繼續努力學習和進步,不斷追尋珠寶藝術的無盡魅力。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇二十二
近年來,汽車已經成為人們日常生活中不可或缺的工具。相應地,駕駛技能也成為了每個車主必備的一項能力。為了提升自己的駕駛技巧,我參加了一次新車培訓。通過這次培訓,我學到了很多東西,并且深刻體會到了駕駛的責任。以下是我在新車培訓中的心得體會。
首先,新車培訓讓我意識到了駕駛的責任。在過去,我常常將駕駛與放松和娛樂聯系在一起。然而,通過培訓,我逐漸認識到了駕駛的本質是一項高風險行為,需要時刻保持警覺。在培訓的過程中,講師反復強調了駕駛員應該時刻保持注意力集中,遵守交通規則,不超速駕駛,并且還提到了駕駛員的安全評估和車輛維護等重要問題。所有這些不僅僅是為了自己的安全,也是為了他人的安全。這種駕駛責任的覺醒,讓我重新審視了自己在駕駛中的行為,并使我更加注重安全。
其次,新車培訓幫助我提升了駕駛技能。培訓課程包括了一系列的駕駛技巧講解和實際操作,例如倒車入庫、過彎、緊急制動等。這些技能,不僅在駕駛中有很大的實用性,同時也提高了我的對車輛控制的信心。特別是,在緊急制動和避險時,我通過培訓中學到的方法和技巧,能夠更加準確和迅速地做出反應,從而降低了發生事故的風險。這些技能的提升對我而言具有長遠的意義,讓我更加從容地駕駛新車并面對突發狀況。
第三,新車培訓增強了我對交通規則的了解和遵守。在培訓中,我詳細學習了道路交通安全法規和道路交通信號的含義。在模擬駕駛中,講師會設置各種交通信號,根據信號指示,我們需要做出相應的反應。通過這樣反復的模擬訓練,我對交通規則的理解更加深入,記憶也更加牢固。在回家后的駕駛中,我會主動遵守交通規則,并且提醒身邊的朋友和家人做到合規駕駛。遵守交通規則不僅是為了自己和他人的安全,也是樹立一個文明駕駛的良好形象。
第四,新車培訓讓我認識到駕駛中的危險因素并學會應對。在培訓過程中,講師向我們詳細介紹了駕駛過程中的危險因素,如疲勞駕駛、酒后駕駛、手機使用等。這些危險因素往往會導致事故的發生,嚴重威脅到駕駛員和他人的生命安全。通過培訓,我意識到了這些危險的嚴重性,并學會了如何預防和應對這些危險因素。例如,我會合理安排休息時間,不飲酒駕駛,并且遵守禁止使用手機的規定。這些措施的實施不僅是為了自身的安全,也是為了保護他人的生命安全。
最后,新車培訓讓我更加珍惜每一次駕駛機會。通過培訓,我意識到駕駛并非一種單純的行為,而是一種責任和義務。每次上路駕駛,都需要我對自己的行為負責,并且要時刻保持高度警覺。與此同時,駕駛也是一項享受自由與快樂的活動。每當我駕駛新車馳騁在道路上時,我會強烈感受到駕駛的樂趣和自由。這種樂趣和自由也讓我更加珍惜和感恩每一次駕駛機會。
通過這次新車培訓,我不僅提高了自己的駕駛技能,更深刻地認識到駕駛的責任和重要性。我會將這些培訓中學到的知識和技巧貫徹到實際中,時刻保持高度的警覺,并且遵守交通規則,從而為自己和他人的安全做出貢獻。駕駛并非只是一種行動,它代表著責任、信任和享受。我相信,只有做到責任和安全駕駛,我們才能共同營造一個文明、安全的道路環境。
最優新車培訓心得體會和感想范文(23篇)篇二十三
崗前培訓是每一個新員工進入公司的必經之路,它為我們提供了了解公司文化和業務流程的重要機會。通過近日的崗前培訓,我深切體會到了自己的不足之處,并且也明白了成為一名出色員工的重要性。以下是我對于崗前培訓的感想、心得和體會。
在培訓的第一天,我首先感受到了公司對員工的重視和關懷。在迎新會上,人力資源主管詳細介紹了公司的發展歷程、規模和業務范圍,并強調了我的職責和崗位要求。這讓我深刻認識到自己負責的工作對整個公司的重要性,也激發了我對工作的積極熱情。同時,培訓班上的各級經理也親自前來為我們講授相應的業務知識,使我對于公司的業務流程和核心價值有了更深刻的理解。
除了公司對員工的關懷外,培訓也通過一系列的演講和案例分析提高了我們的專業素養。在銷售部經理的職業道德教育課上,我深刻體會到了誠信和責任的重要性。經理講述了一個真實發生在公司里的案例,案例中一個員工因為不誠實導致了公司和客戶的巨大損失,這讓我體會到一個企業中一個人的錯誤決策可能帶來的后果,更懂得了作為一個員工應該如何正直言行,對工作要負責任。
此外,培訓還通過團隊合作活動增強了我們之間的互動和合作能力。在一次團隊拓展課程中,我們被分成小組完成一項任務。這個任務需要我們充分發揮團隊合作的精神和能力,也需要每個人積極主動地發言和參與。通過這個活動,我深刻體會到了一個團隊的力量和團結所帶來的能量,也懂得了一個團隊中的每個人的重要性。這讓我認識到作為一名新員工,要與團隊保持良好的合作關系,不僅要積極主動的為團隊做出貢獻,還要耐心傾聽每一位團隊成員的意見。
在培訓中,我還看到了公司為員工提供了豐富的培訓資源,使我們能夠不斷學習和成長。除了基礎的業務知識培訓外,公司還開設了各種各樣的技能培訓和職業發展課程。這給了我很大的信心和動力,明白了只有不斷學習和提升才能在競爭激烈的職場中立足。我決心要充分利用公司提供的培訓資源,不斷提升自己的能力和素質,為公司的發展做出更大的貢獻。
通過崗前培訓,我深感自己在工作和職業素養方面還有很大的提升空間。培訓不僅是提高我們的業務能力,更是塑造我們的職業道德和核心價值觀的機會。我要牢記公司對我的期望,不斷學習和成長,與團隊緊密合作,以更好的工作表現回報公司的培養和信任。同時,我也希望在接下來的工作中,能夠踐行培訓中所學的理念和技巧,不斷提高自己的綜合能力,成為一名出色的員工。