工作體會的總結有助于我們發現并發揮自己的潛力，實現更好的自我價值。以下是小編為大家整理的一些工作體會范文，供大家參考和學習。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇一

xx縣社區矯正工作牢固樹立“爭取領導、借力發展、主動作為、務實創新、求為謀位”的基本工作理念，堅持“三敢”、“四同”的基本工作要求，夯實工作基礎，強化工作制度，創新工作舉措，狠抓工作落實。

認真執行《社區矯正實施辦法》，把好“三關”。一是把好銜接關。進一步加強了同法院、檢察院、公安機關和監獄的溝通，做好審前調查評估、執法監督檢查、信息核查比對等工作。二是把好談話關。對首次參加談話的矯正對象、談話內容以及所做事項都進行了詳細規定，統一印制下發了談話筆錄格式。三是把好制度關。完善社區矯正判前調查、案后評估和案后監管三大工作制度，完善公檢法聯席會議制度，全面推廣“司法e通社區矯正刑釋解教管理系統”,提高社區矯正工作科技化、信息化管理水平。

我縣社區矯正工作從組織管理、銜接工作、監督管理、教育矯正、考核獎懲等方面對社區矯正工作進行了規范。目前，先后累計接收社區矯正對象435人，累計解除社區矯正264人，沒有發生一起矯正對象重新犯罪的行為。社區矯正工作得到了社會各界的大力支持和認可，進一步促進了我縣社會的和諧穩定。但工作中也遇到了一些有待解決的問題。

一是社區服刑人員在出監前故意隱瞞、虛報出監后的固定居住地，或因時間變遷其原住址已不存在，其家人也不清楚或拒絕透露其住處，工作人員無法掌握其活動情況。二是存在人戶分離現象。個別社區服刑人員因種種原因無固定居住地、無住處，有的暫住在親戚、朋友家，具有很強的流動性，在確定管轄時比較困難。三是社區矯正隊伍力量薄弱。我縣有38個司法所有1個工作人員，既是司法所長，又是專職司法助理員；還有27個司法所只有1個兼職司法助理員。平時既要完成大量的基層司法行政工作，又要完成所在鄉鎮交辦的工作任務，不能全力投入社區矯正工作。并且，現有社區矯正隊伍，大多沒有經過專門的業務培訓，嚴重影響社區矯正工作的質量。

一是要加強與公檢法等部門的協調配合，做實案前調查工作。進一步完善堅持黨委、政府統一領導，司法行政機關指導管理、組織實施，相關部門協調配合，社會力量廣泛參與的領導體制和工作機制。司法行政部門要進一步主動加強與人民法院、人民檢察院、公安機關、監獄等部門的.溝通聯系，密切工作銜接。對擬適用社區矯正進行社會調查評估，做出真實、客觀、準確的調查評估意見并提交委托機關，提前避免無法監管、不能監管，造成漏管、脫管的現象發生。

二是建立社區矯正工作專門機構和專職矯正工作隊伍，做到責權明確、管理科學。社區服刑人員的教育矯正工作主要應由專門矯正機構的矯正工作人員負責。加強社區矯正專職隊伍職業化培訓，讓專職工作人員具備履行社區矯正工作的業務素質和指導社會工作者及志愿者進行矯正工作的能力。

三是整合社會資源，動員社會力量廣泛參與，加強對社區矯正人員的監管力度。重視發揮矯正小組的作用，與基層組織、社區矯正人員親屬、監護人、保證人等社會力量共同做好對社區矯正人員的監督管理與教育幫扶。對不服從管理，拒不接受矯正的社區矯正人員采取強制措施，與公安、監獄等部門協作配合，及時辦理撤銷緩刑、撤銷假釋、撤銷暫予監外執行進行收監執行。

四是建立對社區服刑人員矯正效果的測評體系。加強社區矯正工作調研，及時發現矯正工作中暴露出的問題，及時總結矯正工作中的經驗和教訓，對社區矯正工作效果進行科學評估，有效預防和控制社區矯正對象重新犯罪。

五是加大社區矯正工作立法呼吁。從立法上賦予社區矯正機構、專職矯正工作隊伍執法主體的地位和資格，從而加強對社區矯正的執法力度。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇二

一、認真貫徹實施國家有關非監禁刑罰執行的法律、法規和政策。

二、依照有關規定，負責社區矯正對象的接收、教育、管理、監督、考察、解除矯正等相關具體工作。

三、依照有關規定，對社區矯正對象進行考核，并根據考核結果提出具體獎懲意見和建議。

四、針對不同對象采取不同的具體管理教育措施，提高矯正質量。

五、協助司法所組織相關社會團體、民間組織和社區矯正工作志愿者，對社區矯正對象開展多種形式的教育，幫助其解決生產、生活中遇到的困難和問題。

六、負責組織有勞動能力的社區矯正對象參加公益勞動等具體工作。

八、接受上級機關以及地方檢察機關的監督，維護矯正工作的公平、公正和合法性。

九、完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作，履行法律、法規規定的其他職權。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇三

從教育系統進入司法行政系統兩年了，但我感覺到恍若昨天。尤其是社區矯正工作的開展讓我覺得仿佛依然堅持在教育戰線，一樣的教育，不一樣的方式，不一樣的受教人群，但是始終堅守一顆愛心、保持一份耐心、堅定一種認真，一樣會贏得矯正對象如同學生對老師般的尊敬！

古縣鎮位于永豐縣中部，擁有215平方公里國土面積，2.5萬人口，民風淳樸，西晉太康元年（公元280年）是陽豐縣縣治所在地。古縣司法所到目前為此接受社區矯正人員17人，9人解教，8人還在服刑中。我所接受的基本上是盜伐林木、失火、盜竊等類型的服刑人員，其中女性1人，60歲以上2人。在平時的點滴工作中我感覺到只要嚴格按照法律法規、永葆“三心”，便一定能夠感化教育好他們。

一顆愛己愛人的心，永遠能夠獲得別人的理解。對于社區矯正人員來說，一個充滿愛心的社區矯正工作者能夠給他的服刑生活帶來更多的尊重和理解。從服刑人員入矯談話、組織入矯宣告到要求思想匯報等等每一個細節、每一個環節都秉承一顆愛心，就算是心腸再硬的矯正對象都會軟化。陳某，男，62歲，古縣鎮營下村人，2010年6月因一念之差盜竊鄰居5000元被判盜竊罪管制兩年。我2011年9月加入司法行政隊伍初次接觸他時，神情低落、態度強硬，幾次找他都愛理不理。我留心了他的家庭情況，陳有兩個兒子，一個在廣東某高校教書，一個在家里做生意，家庭條件較好，出了這件事之后他覺得無臉見家人總覺得別人在背后指指點點，他很是懊悔甚至有輕生的念頭。我了解他的情況之后，與他的家人取得聯系，經常主動走訪他家，有意在村干部面前表揚他種田積極、為人誠懇等等，慢慢地他的心態放平穩了，敢于面對家人及村里人，大家也重新接受了他。是啊，一個年過花甲的老人，一念之差犯下的錯誤只要他會悔改，大家多包容一點，他一定會給點陽光就燦爛的！

越是細微的細節，往往越是決定事件的關鍵。對于社區矯正工作者來說細致的觀察是做好社區矯正工作的前提。社區矯正對象屬于特殊人群有他特有的誘發犯罪的環境，社區矯正工作者唯有搞清他所犯罪的最原始環境，才能對癥下藥才能藥到病除。廖某，女，1976年出生，高中畢業，原是浙江省某水產公司會計，典型的白領，古縣鎮營下村人。丈夫在浙江務工收入尚可，兒子在上小學、公婆家生活富裕。2011年3月因職務侵占3萬元被浙江省某法院判管制兩年。初次接觸她時，感覺到她長相清秀、談吐文雅、舉止大方怎么也無法同犯罪份子聯系在一塊。憑著同為女性的身份，我試著想打開她的心結，于是帶著疑團我打電話到她原來工作的公司詳細了解她的情況，又驅車20里步行5里到她古縣鎮營下的家里。原來她本是古縣鎮朱溪人嫁到營下村，在浙江務工因肯吃苦善學習多年來從開始的保管員晉升到現在的會計，父母年歲已過花甲，唯有一個患腎衰竭的弟弟，家中為弟弟治病已經是家徒四壁又急需20萬元換腎，她是實在是沒有辦法才鋌而走險利用職務之便侵占3萬元公司款項為弟弟治病。我知道后馬上到她娘家村里，做她娘家人的工作要她不要有思想負擔，一定要遵守紀律，我們會力所能及地幫助她家的。后來她主動辭掉浙江的工作在家接受矯正教育。雖然我們后來由于能力有限并沒有幫到她多少，但她還總是記著我。2013年3月她解矯了，6月她同丈夫一起出去務工時還特別地向我請假，我笑著說：你已經解教了，不再是服刑人員了。是的，對于社區矯正人員特別是女性矯正對象，她們往往在犯罪的危害性和嚴重者性方面并不突出，更多的是出于一時的無奈之舉，細心真心對待她們，往往最后還能成為朋友呢。

對待任何事情一定要耐得下性子，這樣才能出效果，社區矯正工作也是一樣。社區矯正對象為何當初會走向犯罪？很多源于他們法律知識的缺失、法律意識的單薄、紀律觀念的松散。古縣鎮是林業大鎮，豐富的林業資源給一些犯罪份子可乘之機，所以我所17個社區矯正對象中有12個是盜伐林木罪，而且他們還是一個一個的小團體作案。謝某、涂某、邱某、張某，男，均為古縣鎮古縣村坳上人，四人因2011年12月盜伐林木被永豐縣人民法院判處有期徒刑1年8個月，緩刑2年。開始來報到時四人中三人超過7天的規定期限，唯有謝某按時到我所接受入矯教育。我一邊做好謝的工作，一邊要求他通知另外三人到所里來報到。可是左等右等還是等不來，于是我找到村干部到他們家中一一告知他們這樣做法是違反《社區矯正實施辦法》的行為，在一次次耐心的教育下他們最后主動到所里報道，并且嚴格遵守各項紀律。2012年、2013年縣社區矯正中心組織的每次需矯正對象參加的活動均由這四人代表，并且他們也從中學習到了很多的法律知識明白了違法要負責從而更加守法。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折。矯正對象也是人，只要認真耐心對待他們，要求他們做的他們力所能及的事情一定會配合做好的。

“傳道、授業、解惑”是師者的職業要求，作為社區矯正工作者其實一定程度上擔當了“解惑”的職責。我想，人性最初都是善良的，多給矯正對象一份關懷、一度溫暖會更加和諧、更加美滿。以上便是我社區矯正工作中的一點點小體會。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇四

參加社區矯正工作已一年有余，現就將工作以來發現的問題和經驗體會總結如下：

根據相關規定和要求，我所對社區矯正對象實行“分等級、分時段”管理，但在實際操作中發現有些規定不能生搬硬套。矯正對象劉某因工作需要經常出差，多為臨時外派，且期間較短，無法根據外出請假制度及時完成請假審批、發放請假證明等系列手續，故我所采取電話請銷假措施，要求其在外出前和回來后進行電話匯報，外出期間保持電話24小時暢通。這樣既方便了該矯正對象的工作，也降低了其對抗情緒，達到矯正的直接目的。

剝權矯正對象程某，接受社區矯正以來，無視相關矯正規定，經常更換手機號碼，并以多種借口不報到、不參加公益勞動，今年4月份以來更是未向司法所申請便擅自前往上海打工。鑒于對剝權矯正對象管理中普遍存在的問題，我所只能對其進行行政處罰，分別于4月、6月通過對其警告處分的審批。6月底我所和當地居委會工作人員一同前往該矯正對象家中，鄭重向其家人宣讀警告通知書，并發放“獎懲條例摘錄”，要求程某家人通知其必須于近日前往我所報到。出于對黑字紅章的震懾和一定程度的“制服崇拜”，該矯正對象主動和我所進行了聯系，并到我所報到，現矯正態度已大有好轉。雖說社區矯正是以教育、監督為主要手段，但在必要時候對于一些頑固分子仍需要采取一定的威懾措施，正規獎懲宣告書發放形式有利于提高法律的嚴肅性和震懾力。

剛接觸工作時我的談話技巧比較拙劣，只會照搬法律文書和相關規定，這樣無疑拉遠了和矯正對象的距離，經過一年多的工作實踐，我個人總結出一些可行方法：入矯談話需嚴肅認真，明確相關法律規定；管理中期可以朋友口氣交流，談話內容主要圍繞生活、工作等情況；假釋和剝權對象要淡化可行使處罰權力，以鼓勵和表揚為主，防止產生“破罐子破摔”情緒；緩刑對象因沒有接受過監禁矯正，可提高其在刑意識，適當進行反面題材教育；要求矯正對象和家人溝通比要求其與工作人員溝通效果好，可以通過詢問其家人間接了解對象思想動態；多詢問矯正對象家庭情況可增強其家庭責任感。我所大多數矯正對象年齡都要比我大，前期溝通難免被輕視，但不能以管理者的身份去壓迫他們，只能曉之以理，動之以情，耐心比獎勵和處罰都更為重要。

大多數矯正對象并不愿意將自己真實的想法說出來，更多的人是一種應付的態度，如果有矯正對象提出幫困申請一定要認真處理。矯正對象馮某（現已解矯）曾向我所咨詢村莊整體搬遷政策，因正好也屬我所工作范圍內，故立即對其進行了政策講解，并給其發放相關法律宣傳品，同時安排其和搬遷工作人員直接進行溝通。事后馮某對我所處理措施表示滿意，更加配合矯正管理。

1、各類矯正對象矯正要求單一無變化，體現不出不同類矯正對象管理上的差異性，尤其剝權矯正對象應單獨分類管理。

2、社區矯正宣傳力度不夠，甚至一些業務相關部門，如民政辦、勞動所，都不清楚社區矯正的工作性質和內容，導致協調處理問題時溝通有困難和發生不理解。

3、文書下達和矯正對象入矯銜接上有漏洞，如在和檢察院核對數據時發現一人未來報到，經查法院因該犯罰金未交全而不發執行通知書，但檢方已有記錄。現該犯已被我所找到，但仍無法進行接管。

4、部分人戶分離矯正對象按戶籍所在地管理則容易造成人員信息掌握不及時，按常住地管理則在和當地矯正機構溝通銜接上存在困難。

5、獎懲實效有待提高。警告、記過等行政處分停留在文書和檔案中并不能給予矯正對象足夠警戒，而治安處罰審批過程太過繁瑣且不易得到公安部門配合。表揚、記功獎勵只與減刑掛鉤難起積極引導作用，且不說減刑審批程序的嚴格和現在表揚獎勵的過多。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇五

會議議程:。

一、雨花臺區司法局副局長——崔臻講話。

崔局指出為貫徹落實黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提升雨花臺區社區矯正整體水平，構建法制雨花、和諧雨花，雨花臺區司法局對我區社區矯正工作提出新要求，公檢法司密切配合，各家司法所認真組織落實社區矯正的各項任務措施，為我區社區矯正工作再上新臺階做出應有的貢獻。

二、雨花臺區司法局社區矯正科科長——陳萍做題為《規范管理打基礎，創新措施提成效》的工作報告。

三、板橋司法所所長做題為《適應形勢，不斷推進社區矯正管理創新》的工作匯報。

四、西善橋司法所副所長做題為《西善橋司法所開展社區矯正管理創新》的工作匯報。

五、寧南司法所所長做題為《嚴把兩關，真情助矯，確保矯正工作實現新突破》的工作匯報。

六、雨花臺區司法局孫局長講話。

1、首先，孫局宣布雨花臺區社區矯正教育管理服務中心成立。

2、接下來，孫局強調社區矯正的重要意義，要求大家明確社區矯正的任務、目的和職責。

3、最后孫局指出要切實加強對社區矯正對象的監督管理，多方配合，形成合力，鼓勵大家爭當社區矯正工作的排頭兵。

七、主持人崔局做總結發言。

崔局指出要樹立一個理念，即:社區矯正安全監管;抓住兩個環節，即:入矯環節和解矯環節;落實三大措施，即:公益勞動、思想匯報、外出請銷假。崔局希望大家在今后的社區矯正工作中做到“穩步推進、積極創新”。

會后，與會人員紛紛表示深受感觸，受益匪淺。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇六

參加社區矯正工作已一年有余，現就將工作以來發現的問題和經驗體會總結如下：

根據相關規定和要求，我所對社區矯正對象實行“分等級、分時段”管理，但在實際操作中發現有些規定不能生搬硬套。矯正對象劉某因工作需要經常出差，多為臨時外派，且期間較短，無法根據外出請假制度及時完成請假審批、發放請假證明等系列手續，故我所采取電話請銷假措施，要求其在外出前和回來后進行電話匯報，外出期間保持電話24小時暢通。這樣既方便了該矯正對象的工作，也降低了其對抗情緒，達到矯正的直接目的。

剝權矯正對象程某，接受社區矯正以來，無視相關矯正規定，經常更換手機號碼，并以多種借口不報到、不參加公益勞動，今年4月份以來更是未向司法所申請便擅自前往上海打工。鑒于對剝權矯正對象管理中普遍存在的問題，我所只能對其進行行政處罰，分別于4月、6月通過對其警告處分的審批。6月底我所和當地居委會工作人員一同前往該矯正對象家中，鄭重向其家人宣讀警告通知書，并發放“獎懲條例摘錄”，要求程某家人通知其必須于近日前往我所報到。出于對黑字紅章的震懾和一定程度的`“制服崇拜”，該矯正對象主動和我所進行了聯系，并到我所報到，現矯正態度已大有好轉。雖說社區矯正是以教育、監督為主要手段，但在必要時候對于一些頑固分子仍需要采取一定的威懾措施，正規獎懲宣告書發放形式有利于提高法律的嚴肅性和震懾力。

剛接觸工作時我的談話技巧比較拙劣，只會照搬法律文書和相關規定，這樣無疑拉遠了和矯正對象的距離，經過一年多的工作實踐，我個人總結出一些可行方法：入矯談話需嚴肅認真，明確相關法律規定；管理中期可以朋友口氣交流，談話內容主要圍繞生活、工作等情況；假釋和剝權對象要淡化可行使處罰權力，以鼓勵和表揚為主，防止產生“破罐子破摔”情緒；緩刑對象因沒有接受過監禁矯正，可提高其在刑意識，適當進行反面題材教育；要求矯正對象和家人溝通比要求其與工作人員溝通效果好，可以通過詢問其家人間接了解對象思想動態；多詢問矯正對象家庭情況可增強其家庭責任感。我所大多數矯正對象年齡都要比我大，前期溝通難免被輕視，但不能以管理者的身份去壓迫他們，只能曉之以理，動之以情，耐心比獎勵和處罰都更為重要。

大多數矯正對象并不愿意將自己真實的想法說出來，更多的人是一種應付的態度，如果有矯正對象提出幫困申請一定要認真處理。矯正對象馮某（現已解矯）曾向我所咨詢村莊整體搬遷政策，因正好也屬我所工作范圍內，故立即對其進行了政策講解，并給其發放相關法律宣傳品，同時安排其和搬遷工作人員直接進行溝通。事后馮某對我所處理措施表示滿意，更加配合矯正管理。

1、各類矯正對象矯正要求單一無變化，體現不出不同類矯正對象管理上的差異性，尤其剝權矯正對象應單獨分類管理。

2、社區矯正宣傳力度不夠，甚至一些業務相關部門，如民政辦、勞動所，都不清楚社區矯正的工作性質和內容，導致協調處理問題時溝通有困難和發生不理解。

3、文書下達和矯正對象入矯銜接上有漏洞，如在和檢察院核對數據時發現一人未來報到，經查法院因該犯罰金未交全而不發執行通知書，但檢方已有記錄。現該犯已被我所找到，但仍無法進行接管。

4、部分人戶分離矯正對象按戶籍所在地管理則容易造成人員信息掌握不及時，按常住地管理則在和當地矯正機構溝通銜接上存在困難。

5、獎懲實效有待提高。警告、記過等行政處分停留在文書和檔案中并不能給予矯正對象足夠警戒，而治安處罰審批過程太過繁瑣且不易得到公安部門配合。表揚、記功獎勵只與減刑掛鉤難起積極引導作用，且不說減刑審批程序的嚴格和現在表揚獎勵的過多。

星期二進修學校組織了全市識字劃片教學研究會，聽了臨江建國小學兩位老師的教研課后使我受益匪淺。兩位老師的教學方法、教學手段更值得我學習。通過多年的教學習與實踐，談談我在識字教學中的一些體會：

在識字教學當中，如果讓學生被動地記，機械地抄，學生會馬上厭倦。只有調動學生的識字愿望，在識字過程當中讓學生逐步掌握識字的方法，形成獨立識字的本領，去主動識字，體會成功的快樂，才能讓學生的興趣持之以恒，讓單純的興趣變成學生的一種學習的樂趣。

低年級學生都喜歡游戲，引導學生在豐富多彩的游戲中識字，寓教于樂，讓學生真正喜歡漢字，對識字產生濃厚的興趣。布魯納說過：“學習的最大興趣，乃是對學習材料的興趣。”漢字是最古老又最富有生命力的文字，是古代勞動人民智慧的結晶。在教學中我經常開展以下一些游戲，激起學生的學習興趣。例如，猜字謎：教師根據字形特點創編謎面“一口咬掉牛尾巴。人在那云上走。”等字謎，讓學生猜謎底，學生猜謎的過程實際上是識記字形的過程，這種識記不同于機械識記，是在積極的思維活動中記憶，印象深刻。然后再引導學生自己開動腦筋，觀察字謎，展開聯想，和同學合作或者獨自創編字謎，讓大家來猜，學生看到同學猜出或者猜不出自己的字謎都會開心地大笑，因為他感受到了一種成功的喜悅。

另外還有編兒歌，編故事，做動作，反義詞大比拼等游戲。

一學期認識400個漢字是個繁重而艱巨的任務，除了激發學生識字的興趣外，還必須大力培養學生識字的能力。第斯多惠說：“知識是不應該傳授給學生的，而應引導學生去發現它們，獨立地掌握它們。”漢字本身有一定的規律可循，識字教學要充分利用。教學中，要授之以“漁”，抓住漢字音、形、義的聯系，教給學生識字的方法及規律，使學生具有分析字形、自主識字的能力。例如在學《詠鵝》這一課時我特意把“波浮清池”這些帶有氵旁的生字放在一起進行集中識字，并問學生這幾個字有什么特點，學生自己通過觀察發現這些漢字都有氵旁。為什么都有氵呢？學生通過思考，發現這些字都和水有關。然后再讓學生找一找我們還學過那些帶有氵的字。學生很容易就能記住了許多字，逐漸能根據形旁去推測字義。例如：學習“休”引導學生觀察字和圖片，在對比中發現規律，漢字和圖很相象。學生不僅很容易記住生字，而且從圖中就明白休的含義一個人靠在大樹旁休息。

另外，還有會意法、聯想法、比較法等等，結合課文，自然滲透這些方法，學生通過自主的識字逐漸領悟，老師鼓勵學生在學習中大膽地運用這些方法學習，學生識字的能力在實踐中逐步提高，興趣也越來越濃，感受到了創造的快樂。

通過調查，我發現孩子在學前教育上有很大的差異，有的孩子已經認識了一些字，多的到200左右，有的孩子卻是一張白紙，而且孩子先天智力發育也有不同。因此我鼓勵孩子選擇自己喜歡的方式識字。有的孩子學前有基礎，表現欲強，就讓他當小老師，教大家識字，小學生都興趣盎然；有的孩子喜歡找小伙伴一起識字，在交流中提高口語交際能力；有的喜歡讀兒歌、講故事就在語言環境中鞏固字詞；有的喜歡抄寫；有的善于聯想……只要學生能夠盡快地記住漢字，方法不求統一。學生干自己喜歡干的事就不會覺得厭倦，而是一種樂趣，一種心里需求的滿足。

小學生記憶的特點是無意識記強與有意識記，記得快，忘得也快。脫離語言環境，學生所學字詞容易忘記。教材中的兒歌、韻文朗朗上口，學生很快就能背下來，但是那些方塊字并不見得都認得了。因此，我結合課文選擇了一些課外讀物，并且摘錄了一些兒歌、韻文引導學生閱讀，使學過的字反復出現，讓學生在不同的語言環境中和這些字打照面，久而久之，在語言環境中，通過語言實踐，學生提高了理解能力，所學的字也深深地印在腦子里，達到了溫故而知新的效果，并且從小培養了學生愛讀書的習慣，同時學生也會在無意中識更多的字。

語文是母語學習，無處不在，無時不在，應把識字教學置于生活的大背景中，在生活中識字是很方便，很重要的識字途徑。

在學校里創設良好的識字氛圍。開學時，每個學生把自己的名字寫在一個漂亮的卡片上放在桌子上，大家課間休息時，互相認識，互相介紹自己的名字，會記住不少字。在旁邊的“學習園地”中，學生把自己在課外會認的字寫貼在上面，互相交流，學生有一種成就感，勁頭很足。還有學校的標語牌等為學生創設了識字的良好環境。

在社會上引導學生養成隨時隨處識字的良好習慣。結合課文讓學生在生活中進行識字的比賽，如食品包裝袋、廣告牌、街標、路標、電視、等等都成了學生識字的活生生的教材，學生識字也就變得興致勃勃，樂此不疲了。

以上是我在識字教學中的一些想法和做法，有很多方法許多教師也一直在用，在今后的教學中，我將不斷地進行努力研究，掌握識字教學的特點，從而提高自己的語文教學水平。

面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。讓我走進孩子們的世界，和他們一起快樂成長。將快樂傳遞給每一個孩子，讓他們的世界變得更加美麗精彩。

每個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，將來都有可能成為這個世界上的“杰出人物”，而這塊玉是放出光芒還是失去光彩，就得看我們如何進行雕琢，如何進行教育！

——我的教育格言。

從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。

只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！

愛不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“沒有也不可能有抽象的學生，每個孩子都是一個世界——完全特殊的，獨一無二的世界。”

在工作中我逐漸領悟到這句話的深刻含義。孩子之間是有差異的，他們性格、氣質不同，特長、愛好不同，在各方面的能力不同，因此，對孩子的教育方法也不同。一年級的孩子自我意識不成熟的孩子，自我行為的調控能力還較弱，更需要別人的理解和尊重，需要不斷地變換教育方式加以指導，使學生樂于接受，那么作為一名一年級的班主任必須具有一顆愛心。愛學生就要把學生當作自己的孩子要從點滴小事入手關心他們。一年級孩子年齡較小，有時課間貪玩忘記喝水、上廁所。下課時我總是提醒他們先上廁所，洗手后回來喝點水準備好下節課用具再出去玩。漸漸的學生們養成了習慣，不但自己注意，還經常提醒自己的小同伴。天氣漸涼，室內外溫差大，上操時我不忘提醒學生穿上外衣。有時同學之間還互相提醒：外邊涼，穿上外衣，要不該感冒了。

讓每個孩子都感受到來自老師的愛，孩子們也就學會了去傳遞愛。班里有個孩子叫劉家，長得又高又大，白白胖胖，如果不說，你肯定不會以為他是一年級的孩子，可能是這特殊的身材給他帶來了自卑感，他不喜歡或者是不敢和別的小朋友們交流，上課的時候總是我行我素想說就說坐沒坐相，習慣太差——這是我對他的初步印象。后來開始和他的爸爸媽媽交流了解他的性格和平時表現，一起制定改善計劃，每天上課時都對他額外關注，偷偷的告訴他能讓同學喜歡他的小秘密，有一點小進步就在班里大肆表揚……或許是他感受到了我對他的在乎，或許是漸漸喜歡上了課堂上和大家一起互動的感覺，或許是周圍同學對他的熱心幫助不歧視。有一天，我驚奇的發現，這孩子變了，課堂上聽不到那怪異的尖叫了，教室角落里也找不到那個蹲著玩兒紙片的小孩兒了，他去哪兒了？他正端坐在自己的座位上認真思考老師的問題，他正舉著小手等著發言呢！

然而這些還不夠，教師要把自己的學生培養成為有用的人才，就必須把書教好。教師是學生靈魂的塑造者，不僅要向學生傳授科學知識、文化知識，培養其能力，而且還要按照一定的世界觀塑造學生的靈魂。“教師是人類靈魂的工程師”因此，教師必須加強道德修養，用健康的心理、積極向上的人生態度對待工作，對待學生。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的“工程師”。

這就要求教師有坦蕩的胸懷，實事求是的態度。在學生中間有威信的教師肯定有較豐富的知識，是守紀律、講文明、尊重人、有道德的典范，因而在師生情感交流與合作上具有親和力，但是在學生中間有威信的教師并不是沒有一點錯誤、缺點的完人。要身教重于言教。常規評比是我校的一項重點日常工作，包括文明禮貌、升旗等內容，雖然這些都是細微的小事，但每一項都是在培養學生的良好習慣。我結合低年級的年齡特點和本班的具體情況，給同學們提出了明確的要求，并制定了互相監督的措施。在這些日常工作中，我以身作則，要求學生做到的，自己一定做到。升旗過程中我嚴肅認真，同學們自然也就不會放松對自己的要求。看到教室地上有紙了，我主動撿起來扔在紙簍里，久而久之，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物，同學們都會主動撿起來。

教師是“辛勤的園丁”，是“燃燒自己照亮別人的蠟燭”，所以，教師所從事的職業是圣潔光榮而艱巨的。教師要用自己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要有教書育人、為人師表的崇高風范，求真知、做“真人”，不斷加強道德修養，自尊、自重、自強，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水奮力托起明天的太陽。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇七

社區矯正工作是社區矯正工作的重要內容，是社區矯正工作的重要環節，社區矯正工作人員的理論、業務技能、法律知識等方面都會直接影響到社區矯正工作，為加強對社區矯正人員管理，進一步規范社區矯正工作，我們社區矯正工作人員認真學習相關文件，積極組織社區矯正人員參加相關學習培訓，現結合社區矯正工作實際制定如下矯正體會：

為了更好的開展社區矯正工作，我們社區矯正工作人員在學習中認真貫徹《中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及各級教育主管部門的有關文件精神，結合社區矯正工作實際，我們社區矯正人員在學習培訓中認真學習有關文件規范了矯正的程序、方式、方法和要求。

一是學習宣傳黨和國家的方針、政策和法律法規;。

五是學習矯正人員的工作態度，使他們明確矯正的要求和方法及要求;。

六是學習矯正人員的個人行為，使他們明確社區矯正的方向和目標。

在社區矯正工作中，我們社區矯正人員在學習中認真貫徹《中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和各級教育主管部門的有關文件精神，積極開展社區矯正工作，并結合社區矯正人員的工作實際，認真開展矯正人員的思想教育和法制教育，使他們明確社區矯正的方向，提高矯正人員的思想素質。同時，我們社區矯正人員在學習過程中認真開展矯正人員的思想教育，使他們明確社區矯正對象是我們矯正人員，我們矯正對象的工作目的和方法，使他們明確了在社區矯正過程中的自身義務和權利，使他們明確了社區矯正對象在我們矯正過程中的權利、義務，使他們明確了自己在社區矯正過程中的義務和權利，也使他們明確了自己在社區矯正過程中的責任。

在開展社區矯正工作中，我們社區矯正對象的思想素質，思想覺悟都有了一定的提高，但還存在著一些不容忽視的問題，主要表現為：

一是思想認識有待提高，個人思想認識水平不足。

二是工作方法有待提高，工作作風不夠扎實。

三是矯正人員業務技能有待進一步提高，矯正隊伍整體素質有待提高。

今后我們將進一步認真總結經驗教訓，克服不足，以更加務實的工作作風，使社區矯正工作再上新臺階，再創佳績，為我區構建和諧社會做出自己的貢獻。

一、加大社區矯正工作的宣傳力度，營造社區矯正宣傳氛圍。社區矯正是社區矯正工作的重要組成部分，我街道社區矯正工作始終堅持以黨的四中、五中全會精神為指導，以社區矯正工作為契機，積極探索社區矯正工作新思路，全方位、多層次開展社區矯正工作，為進一步提高矯正工作的公信度、安全度，我們做了以下一些工作：

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇八

20xx年上半年，雙塔司法所在市司法所的正確領導下，在街道黨委、*的關心支持下，立足職能、扎實工作，積極開展了“社區矯正基層組織隊伍建設年”活動和強化幫扶隊伍建設等工作，截止20xx年6月，本轄區社區矯正在冊人員共44名，其中豐足片14名，縣前片8名，趙家片7名，城北片6名，民聲片5名，周家青片4名;本年度集中教育和公益勞動次數已達110次，走訪教育次數207次，已承辦審前社會調查案件14余起。

一、積極學習宣傳20xx年3月新施行的《社區矯正實施辦法》。及時將其與現行制度規定相結合，作相應的調整和修改后，主要通過社區矯正人員集中學習的機會，再進一步貫徹到社區服刑人員隊伍中。

二、抓好抓實新增社矯對象的矯前教育工作。為加強新增社矯對象遵紀守法等意識，我司法所對每名擬納矯對象均開展了必要的矯前教育。在矯前教育中，主要開展：相關社區矯正知識的宣講，使其明白社區矯正工作的嚴肅性，樹立正確的身份意識，積極配合街道社矯辦開展工作;預留相關聯系方式，便于街道社矯辦能及時通知其勞動教育以及相關活動的開展;在*臺錄入《社區矯正對象登記表》，了解相關罪錯，加深其社會在服刑意識，并能在社矯期間切實約束言行，真正做到認罪服法。

三、逐步壯大社區矯正志愿者隊伍。按照社會志愿者與社區服刑人員不低于1：1的配置比例，逐步擴大社區矯正志愿者隊伍規模并建立志愿者名冊，同時對符合條件的志愿者頒發聘書。通過“一幫一”、“多幫一”機制，利用社區監督人、社區矯正志愿者熟悉矯正對象生活環境的有利因素，充分發揮他們的作用，確保社區服刑人員不脫管，并有的放矢的開展日常幫教工作，幫助他們消除思想顧慮，樹立正確的人生觀、價值觀。

五、整合資源廣泛動員社會力量參與幫扶教育。確定社區(村)治調主任為轄區幫教工作第一責任人，*為幫扶工作站站長，管片民警為社區服刑人員監管聯系人，家庭成員為監護責任人，形成多方互動實現全方位監督，實時控制社矯對象活動，協調了相關工作有序、規范的開展。

雙塔司法所通過多項幫扶隊伍建設工作，逐步完善本轄區對社區矯正人員的監管體系，進一步防范了社區服刑人員脫漏管和再犯罪事件的發生，并有力地促進了社區矯正工作規范化的建設。

20xx年下半年，我司法所社區矯正工作在繼續加強和完善現有制度和舉措并逐漸形成日常工作的同時，也會積極尋找自身的缺陷和不足，并采取相應措施和行動予以改進，下半年我司法所計劃將重點開展以下工作：一、繼續加強新增社矯對象的矯前教育工作，以正確掌握每名納矯對象的動態心理反映以及社會表現，制定出切實有效的矯正措施，使新入矯教育對社矯對象納矯后開展有針對性的幫教產生積極的影響;二、積極探索新的工作方法，在嚴肅制度的同時，想社矯對象之所想，堅持人性矯正，保證相關制度能更好的落實。

我司法所將在下半年通過上述等一系列舉措，逐步實現社區矯正工作以人為本，不斷使工作制度化、規范化、科學化，使社區矯正工作有條不紊地開展，并不斷學習，提高業務能力，爭取社區矯正工作取得更好更突出的成效。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇九

摘要：為依法規范實施社區矯正，將社區矯正人員改造成為守法公民，為規范和保障社區矯正工作，維護社會和諧穩定，根據有關法律、行政法規，結合本省實際，于1月16日江蘇省第十二屆人民代表大會常務委員會第八次會議通過制定本條例。《江蘇省社區矯正工作條例》的出臺及實施，不僅為司法行政部門依法進行社區矯正工作提供了有力的法律保障，還對預防和減少重新違法犯罪、維護社會和諧穩定等方面具有重要意義。

引言。

《江蘇省社區矯正工作條例》的推行對基層司法所開展社區矯正工作的積極意義及結合清河區司法局柳樹灣司法所的實際情況談談自己的工作心得。

1、《江蘇省社區矯正工作條例》全面規范了社區矯正從適用前調查評估、交付與接收、矯正實施到解除矯正整個工作流程。制定出臺條例，是推進社區矯正制度化、規范化、法制化建設的重要舉措，也是全面貫徹中央關于加強和創新特殊人群管理要求和深化司法體制機制改革的重要制度成果，對于進一步加強和規范社區矯正工作，嚴格對社區矯正人員監督管理，提高教育矯正質量，促使其順利融入社會具有重要的意義。

2、司法行政機關為社區矯正工作的法律主體地位及社區矯正的適用對象更加明確。《江蘇省社區矯正工作條例》正式明確了司法行政機關是社區矯正工作的法律主體，非監禁刑的執行由司法行政部門來管理。

3、明確規定了社區矯正執法工作者、社區矯正執法工作者、司法所的責任及義務和矯正小組成員按照社區矯正責任書履行的義務。對違反監督管理規定的社區矯正人員處罰措施更加清楚。《江蘇省社區矯正工作條例》個多的是明確了各部門之前的協調配合，共同嚴謹、規范的開展起社區矯正工作。《江蘇省社區矯正工作條例》規定了縣級以上地方人民政府應當將社區矯正工作納入社會管理綜合治理和平安建設考核內容，建立社區矯正經費保障制度，按照社區服刑人員數量核定社區矯正經費，納入本級財政預算，對下一級人民政府履行社區矯正工作職責情況進行監督。同時人民檢察院依法對社區矯正執法活動實行法律監督，對違反法律規定的，提出糾正意見和檢察建議。公安機關應當依法阻止社區服刑人員出境，依法處理違反治安管理規定和重新犯罪的社區服刑人員，協助司法行政部門查找脫離監管的社區服刑人員，追捕被決定收監執行的在逃社區服刑人員，協助司法行政部門將被決定收監執行的社區服刑人員羈押并投監執行。明確公檢法相互協作。這些規定，明確了執法責任主體，規范了相關國家機關的執法行為，建立了社區矯正與監禁刑罰執行的制度對接，可以有效發揮處罰措施對社區矯正人員的警示和威懾作用。

為了更好的開展對社區矯正人員的監督管理和教育工作，提高矯正質量，清河區司法局柳樹灣司法所全方位開展《江蘇省社區矯正工作條例》學習宣傳活動。

通過講解釋義，使社區矯正專職工作者深入了解《江蘇省社區矯正工作條例》頒布實施的意義，討論了如何圍繞《江蘇省社區矯正工作條例》要求更好地開展工作。同時要求司法所組織社區服刑人員學習《江蘇省社區矯正工作條例》。各司法所通過集中教育、借閱圖書、談心得體會等方式，為社區服刑人員講解《江蘇省社區矯正工作條例》內容，并讓社區服刑人員攥寫心得體會，不斷提高社區服刑人員遵紀守法的意識。

針對社區矯正工作實際，柳樹灣司法所按照《江蘇省社區矯正工作條例》具體要求，全面梳理工作難點，將信息化建設和心理矯治作為重點工作。細化具體措施，不斷完善信息核查、矯正小組建立、志愿者參與等制度，統一規范從接收宣告、管理教育、考核獎懲、解除終止等各個環節，落實電子定位、監督走訪雙100%、風險評估、困難扶助等相關規定，確保各項工作取得實效。

《江蘇省社區矯正工作條例》的實施，是機遇，更是挑戰。它既是司法行政社區矯正工作新的起點，同時也對社區矯正工作提出了更高、更嚴格的要求。為此，柳樹灣司法所高度重視，充分準備，在日常工作中，扎實做好各項準備工作，力爭做到“四個到位”,為社區矯正工作的良性循環奠定堅實基礎。

1、專業人員培訓到位。以司法所為依托，明確社區矯正工作者、社區網格員，充分調動社會力量，參與社區矯正工作，定期組織他們學習《江蘇省社區矯正工作條例》，使他們掌握社區矯正工作的基本知識和工作方法，強化他們對社區矯正工作的責任心與使命感，努力構建一支業務素質高、社會責任心強的社區矯正隊伍。

2、社區服刑人員摸底排查到位。要非常重視社區服刑人員的摸底排查工作，通過定期開展對轄區社區矯正人員的大走訪活動，不僅要準確地摸清在矯人員的底數，了解了他們的`思想動態及矯正效果，利用每月8小時的集中教育機會組織他們學習《陽光手冊》（清河區社區服刑人員行為準則）。更要進一步明確今后開展社區矯正工作的任務目標和方法，真正做到不脫管、漏管，真正做到對社區服刑人員的有效監管。

3、思想認識到位。要提高對社區矯正工作的思想認識，增加社會責任感與工作緊迫感，要在理清社區矯正工作思路及社區服刑人員基本情況的基礎上，積極與街道黨委主要領導溝通、交流，爭取他們對社區矯正工作的大力支持，并將省、市、區對社區矯正工作的要求及需要街道黨委幫助解決的問題向黨委主要領導進行專門匯報，統一思想認識，爭取領導的重視和支持。

4、制定工作規范到位。嚴格按照《江蘇省社區矯正工作條例》的要求及《社區矯正實施辦法》借鑒其他司法所成功經驗，結合自身實際，制定柳樹灣司法所社區矯正工作規范，做到制度上墻，制度在心。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十

2015年，白沙街道社區矯正工作按照“規范運作、創新發展”的工作要求，圍繞“提高矯正質量，探索工作機制，創新管理模式”的工作思路，以實現矯正工作制度化、規范化、科學化為目標，認真總結開展社區矯正工作以來的經驗，不斷推進社區矯正工作的深化發展，為轄區的和諧、穩定和法治化建設做出積極貢獻。

一、完善隊伍建設，提升監督、管理、幫教水平。

1.建立健全工作機構。根據街道、社區班子變動情況，及時調整社區矯正工作領導小組成員，不斷加強和完善“街道-社區”兩級社區矯正工作網絡。根據矯正對象分類分級管理的需要，完善矯正對象“4+1”幫教監管機制，確保每個矯正對象都有社區矯正工作者、社區民警、志愿者、監管人組成的幫教小組。

2.抓好社區矯正工作者和志愿者隊伍建設。加強對社區矯正工作者業務指導和培訓，使社區矯正工作者達到“六清”，不斷提高其業務素質水平。對社區矯正志愿者隊伍進行一次重新審核登記，吸收熱心社會人士加入志愿者隊伍，并通過“以獎代補”和年終考核等形式對志愿者給予表彰獎勵，充分調動志愿者的工作積極性。

二、加強工作制度建設，促進社區矯正工作規范化。

1.進一步完善定期聯席會議制度。街道矯正領導小組聯席會議每季度召開一次，矯正辦每月召開一次例會。加強各部門間的溝通協調，發揮各職能部門的作用，切實處理好執法主體和工作主體之間的關系，及時研究解決工作中存在的問題和困難，形成齊抓共管的工作環境。

2.嚴格落實排查、走訪制度。街道矯正辦在每月及重大節日和社區敏感時期，對所轄區域內矯正對象報到情況、人數、動態、監管措施的落實以及矯正效果等進行排查走訪，確保矯正措施的針對性和有效性。

3.嚴格請示報告督查制度。社區矯正工作中出現的問題要逐級、及時、如實上報，特別是矯正對象再犯罪、被刑事拘留、受到治安處罰、收監執行等突發事件或緊急情況要邊處置邊上報。嚴格執行請銷假規定。對再犯罪風險較大、又未落實好監督措施的矯正對象，不予批假外出，其他需要外出矯正對象，必須履行請假手續，經公安、司法部門批準后，方可外出。對準假外出人員通過信息化系統確定定位跟蹤范圍和跟蹤密度，確保重點對象不脫離“視線”。對未經批假外出的，責令其補辦手續，并在月度考核和季度考評中予以扣分和批評教育，同時給予必要的行政懲處。

4.進一步完善檔案臺賬管理制度。社區矯正各項臺賬要整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照“一人一檔”的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時將矯正對象每月學習情況、請銷假事項等輸入矯正監管系統，并實時更新。

5.健全信息報送和宣傳制度。各社區積極向街道矯正辦報送社區矯正工作信息，廣泛宣傳社區矯正的經驗、典型和好的做法，結合監管措施和工作制度試行的情況，針對工作中出現的難點、疑點，開展理論創新和實踐探索，以提升社區矯正工作的水平。

三、加強日常管理，預防和減少矯正對象再犯新罪。

1.強化對重點矯正對象的監督管理，落實防控措施。將暴力犯罪、盜竊、搶劫等財產性罪犯;未成年犯、假釋犯、監外執行犯;請假外出對象及不服從日常矯正管理制度的對象列為重點監管對象。加強對矯正對象的危險控制和行為監管力度，對重點對象建立臺賬，明確監管責任人，由社區民警、司法所、社區工作人員、社區矯正志愿者、家庭監護人共同實行分類掛鉤，加強部門、人員配合聯動，掌握此類矯正對象的思想、生活和工作狀況，及時發現再犯新罪的苗頭，及時遏制隱患發生。

2.強化特殊時期矯正對象的監管工作。結合兩會期間、國慶等敏感時段的安保工作，構筑社區矯正“管控護城”防線。采取“分階段滾動排查，組織季(月)聯查，落實周(日)巡查”的方法，對轄區內的矯正人員特別是重點對象做到“四個一”，即：走訪社區了解情況一次、上門家訪一次、見面談話一次、心理疏導一次，了解和掌握他們的家庭情況、現實表現，做好超前防范。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十一

20xx年**司法所社區矯正工作的重點是在提高社區矯正工作質量上下功夫，加強對社區矯正對象的銜接控管。按照“積極穩妥、依法規范、協調配合、質量為本”的原則，探索個案矯正、分類矯正、心理矯正等措施，逐步完善社區矯正工作規章制度。為確保此項工作順利進行，現制定20xx年**街道司法所社區矯正工作計劃：

1、建立健全工作機構。根據湯泉街道人員變動情況，及時調整社區矯正工作領導小組成員，完善社區矯正工作網絡。建立以街道分管政法工作副主任劉駿為組長，主任助理陳法耕為副組長，司法所、派出所、綜治辦、財政所、民政辦、工商所、地稅分局、國稅分局、團委、婦聯、勞動所等單位為成員的社區矯正工作領導小組，領導小組辦公室設在司法所，陳法耕同志任辦公室主任，孫立蘋同志任辦公室副主任負責日常工作。

2、抓好社區矯正工作者和志愿者兩支隊伍的建設。加強對社區矯正工作者和社區矯正志愿者的培訓、管理和考核獎勵，不斷提高社區矯正工作者和志愿者的業務水平。積極參加區矯正辦組織的社區矯正工作者集中培訓，使社區矯正工作者達到“六清”：矯正流程清、法律政策清、對象動態清、風險趨勢清、幫教措施清、考核獎懲清。為提高社區矯正志愿者和工作者的工作積極性，要建立一定的激勵獎懲機制，不斷加強隊伍的規范化建設。

1、進一步完善檔案臺帳管理制度，堅持電子臺帳與紙質臺帳“兩手抓”、“兩手都要硬”。社區矯正臺帳要做到整潔、規范、資料齊全、查找方便，按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時、規范完善相關資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關手續，防止超期解矯現象發生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。

2、依法開展各項工作，強化日常管理。要抓好矯正對象集中教育、個別思想教育和法制教育，提高矯正對象服刑的自覺性，做到積極認罪服法，努力改造自己，按時匯報自己的思想工作情況，嚴格遵守社區矯正的規定；抓好矯正對象的監督、幫教工作，對符合救助的矯正對象積極努力開展救助工作，保障矯正對象正常的社區生活；抓好對矯正對象的等級測量管理工作，通過信息平臺加強社區矯正日常管理，并開展風險評估工作，對重點對象進行手機定位跟蹤管理。

3、積極樹立矯正對象轉化改造典型。對矯正對象在矯正監管期間助人為樂、有重大貢獻等突出表現的，可以作為矯正對象的正面典型進行宣傳，激勵矯正對象積極改造；同時，對在矯正期間不服從管理，不遵守法律法規和矯正制度的矯正對象，根據每月、每季計分考評結果予以一定的懲處，達到警示矯正對象的目的。

通過“以會帶訓”的形式，在辦事處會議上進行宣傳，通過各種相關活動進行宣傳，爭取社會各界的關心和支持，為社區矯正工作的順利開展創造良好的環境。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十二

社區矯正工作作為一項全新的工作，從今年我所共接收矯正對象12人，目前在冊人員還有28人，未出現重新犯罪的現象。

為了規范矯正工作程序，司法所對矯正對象舉行人性化接收儀式，由鄉司法所所長、矯正人員、社區民警、社區工作站負責人、監護人、志愿者、矯正對象等人員以及縣司法局領導等參加，規范了接收八項程序，使矯正對象在進入社區矯正前感受到矯正的嚴肅性和認真性，起到了一定的懾服作用。

社區矯正對象的學習教育和公益性勞動，是提高思想認識，改變思想觀念，矯正其不良行為，提升道德品行的良好手段。一是針對矯正對象的刑罰種類不同，選擇一些針對性強的法律知識，實行專題化教育，如對交通肇事罪，進行相關交通法規學習，盜竊罪進行相關刑法知識的學習，做到有的放矢。根據性別、年齡、體質和特長以及刑罰種類不同，安排相應性勞動，建立了xx敬老院公益勞動基地。并實行公益勞動簽到式，具體操作由敬老院院長落實。三是對一些由心理障礙的矯正對象，適時進行專業化的心理疏導，擺脫了心理上的陰影，重新過上了正常人的生活。

在日常監管工作中，司法所社區矯正工作人員特別注重對矯正對象的走訪，及時了解他們的家庭狀況和按期思想表現，做到思想教育從嚴，生活關心到位。如：對陳某的走訪，了解到他的犯罪過程是由于疏忽，造成交通肇事，在被判緩刑后，因為年輕，自認為是其一生中的污點，他這一輩子就此完了，對生活、對今后的前途十分悲觀，鄉社區矯正工作人員通過走訪、談心、教育，使他重新燃起了生活的風帆，父母由原來對他不放心，擔心他會走極端，現在他父母親對他很放心，多次感謝司法所對他兒子的幫教。據統計，今年僅通過心理疏導，就打開7名矯正對象的心靈，喚醒了他們重新回歸社會的勇氣。

鄉司法所在工作中，善于有意識挖掘典型事例，以點帶面，提升監管質量。對其他地區的已解矯人員成功事例，鄉司法所矯正工作人員都及時向被矯正人員進行大力宣傳，極大地調動了矯正對象悔過自新的信心和決心。

縱觀社區矯正工作開展以來，鄉矯正辦雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足，一是人力不足，為進一步將工作做細做實，完全做到位帶來工作上的壓力；二是經費的不足為矯正工作的開展也帶來了困難；三是專業性知識還需要進一步加強。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十三

2015年社區矯正工作的總體思路是：以提高社區矯正質量為核心，以推進社區矯正工作規范化、制度化、社會化為重點，在區司法局的領導下，進一步加強社區矯正組織建設、隊伍建設和基層基礎工作，依法規范、積極穩妥地推進社區矯正工作的創新和發展，為建設和諧六合營造穩定的社會環境。

一、完善機制、落實人員、提高認識。

一是建立健全社區矯正工作機制，落實人員，明確責任。尤其是對社區矯正相關業務開展以及有關部門關于社區矯正工作的規范要求和有關社區矯正工作文件的學習，深化對社矯工作的認識和理解，切實將思想統一到鎮司法所矯正的決策和部署上來，正確把握社矯工作的原則性與獨創性的統一，堅持“制度化”和“人性化”并重，積極穩妥、不斷創新、扎實有序地推進本鎮社矯工作的開展。二是充分利用一切會議舉辦契機，開展“以會代訓”工作。諸如在聯席會議上分析難、疑點，解決社矯出現的新問題。

二、完善各項制度和臺帳，夯實基層基礎。

及時與區司法所溝通，對社區矯正工作制度等進行商定，并按要求予以上墻，做到工作責任明確，任務明確。完善社區級社矯基礎臺帳備錄工作。要求社區矯正工作小組將矯正對象的日常活動情況、表現詳細記錄，做到工作臺帳規范、細致，全面正確反映工作開展情況。

三、抓好矯正對象的檔案管理工作。

嚴格按照上級精神，規范檔案管理，規范記錄，規范存檔，做到一人一檔，一事一記。此外，適時根據區司法所的要求，做好建立社區矯正對象的電子檔案工作，逐步完善和規范檔案管理。

四、加強溝通，完善協作機制，理順銜接工作。

繼續認真貫徹相關文件精神，加強協調配合，特別是加強與派出所社區民警的溝通協作，在材料移交，初次談話中，明確相關事項，合力促進社區矯正工作的健康有序發展。

根據街道實際，確保一名干部銜接一名社矯對象，相應成立一個社矯監督考察小組。加強志愿者制度的建設，注意志愿者的素質要求和工作量的平衡問題，合理培植監督考察小組成員，提高實際監管能力和水平。同時，在監護人沒有形成主動反饋的前提下，主動聯系，加強走訪，經常性地對監護人履行職責情況進行檢查和督促，充分發揮監護人的作用，加強監護人對矯正對象的幫教。

六、開展各種的形式的教育活動。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十四

為進一步提升我縣社區矯正工作質量，加強對矯正對象的日常管理，強化矯正措施，以實現矯正工作制度化、規范化、科學化為目標，認真總結開展社區矯正工作以來的經驗，不斷推進社區矯正工作的深化發展，為我縣的和諧、穩定和法治化建設做出積極貢獻。我們要：

一、完善社區矯正隊伍建設。

進一步認識對開展社區矯正工作的重要性，建立健全一支熱衷于社區矯正工作、數量充足、作用發揮良好的社區矯正工作隊伍。加強能力建設，著重提高工作隊伍的管理能力，矯正教育能力考核成績和組織協調能力。做好社區矯正工作人員的培訓工作，及時組織學習黨中央及各部委下發文件，進一步夯實社區規劃矯正工作的理論基礎，不斷提高其業務素質水平。推動社區規劃矯正工作科學化、規范化、系統化發展。抓好社區矯正志愿者隊伍建設，吸收熱心社會人士加入志愿者隊伍，年終對志愿者進行獎懲考核，通報表揚，充分調動志愿者的工作積極性。

二、加強工作制度建設。

1、進一步完善社區矯正工作制度，規范社區矯正工作流程。積極落實對社區服刑人員的網絡管理和考核制度，探索外出社區服刑人員的調查和跟蹤教育管理。加大對社區矯正的社會宣傳。通過對社區矯正工作進行客觀的評價和積極的報道，爭取社會各界的關注和支持，為社區矯正立法創造良好的輿論環境。

2、著力增強管控能力，完善監督管理體制。不定期對我縣社區矯正服刑人員進行排查走訪。制定重點對象，防止托管、漏管，做到隱患早預防、早發現、早處置。嚴格執行請銷假規定。對再犯罪風險較大、又未落實好監督措施的矯正對象，不予批假外出，其他需要外出矯正對象，必須履行請假手續，經公安、司法部門批準后，方可外出。對準假外出人員通過信息化系統確定定位跟蹤范圍和跟蹤密度，確保重點對象不脫離“視線”。對未經批假外出的，責令其補辦手續，并在月度考核和季度考評中予以扣分和批評教育，同時給予必要的行政懲處。對矯正對象的考核評議要嚴格按照社區矯正對象計分考核辦法規定，實施矯正對象的加、扣分，完善考核評議機制，并將加、扣分情況與獎懲結合起來，形成正常的獎懲機制。收集矯正對象的正反面典型，嚴格落實獎懲分明，啟動減刑、收監程序，促進考核獎懲結果真正起到激勵矯正對象積極改造的作用。

3、強化對社區矯正服刑人員的幫教工作。社區矯正教育是以思想教育為中心的綜合性教育，其核心目標是犯罪思想和各種錯誤思想觀念的轉化。轉化罪犯思想、矯正犯罪惡習、提高道德水平、造就合法公民是我國社區矯正機關對社區服刑人員實施教育的指導思想。在教育過程中要遵循理論聯系實際、分類教育、以理服人、因人施教、循序漸進的原則。社區矯正教育工作隊伍主要有專業矯正人員和社會志愿者共同組成。大部分依靠利用社會力量開展工作，我們要發動社區居民成為支持者和參與者。在實際運作中，社會志愿者與社區服刑人員的結對幫教工作要堅持針對性和就近兩大原則。社區矯正教育的過程一般分為入矯教育、常規教育和解矯教育三個階段。入矯教育是社區服刑人員入矯后接受教育的第一課，也是社區矯正機構依法矯正社區服刑人員成為守法公民的第一道工序。入矯教育一般采用兩結合的方法，即：集中教育和個別談話相結合、座談討論和個人反省相結合。社區矯正教育之難，在于它對知識的多面性、綜合性、復雜性。與監禁矯正教育相比，思想政治教育依然是社區矯正教育的核心內容，但文化知識教育不再是社區矯正教育工作者的重要任務。

三、不斷積累完善社區矯正工作。

定期總結社區矯正工作經驗，借鑒學習各地工作機制，探索社區矯正工作新模式。加強與各部門的聯系，及時分析工作中的漏洞、錯誤。把握好社區矯正工作的穩妥性，全面提升我縣社區矯正工作質量。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十五

為了進一步規范和深化社區矯正工作，根據上級部署，結合街道社區矯正工作的實際，為創新社區矯正工作特色特制定2015年烏東路社區矯正工作計劃。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執行制度，整合并充分利用社會各方面力量和資源，進一步加大對非監禁刑罪犯的監督、管理和教育、矯正力度，提高教育改造質量，預防和減少重新犯罪，為建設“和諧烏東”、“法治烏東”創造良好的社會環境。

二、工作目標和任務。

(一)工作目標。

社區進行矯正人員，所判刑罰得到有效執行，確保不失控、不漏管，力爭無一人重新犯罪，確保社會穩定。

(二)工作任務。

1、按照有關法律、法規的規定，加強對社區矯正對象的管理和監督，確保刑罰的有效實施。

2、采取多種形式，加強對矯正對象的教育轉化工作，矯正其不良心理和行為，幫助他們認罪悔罪，棄惡從善，逐步成為守法公民。

3、幫助社區矯正對象解決在就業、生活、法律、心理等方面遇到的實際困難和問題。

三、主要工作措施。

1、廣泛開展宣傳教育。利用櫥窗、會議、活動等形式宣傳社區矯正相關知識。任何組織、單位和個人，未經矯正領導小組負責人同意，不得向新聞媒體發布有關社區矯正工作的信息和文章。

2、建立完善社區矯正隊伍。建立由社區矯正工作者和社區矯正志愿者組成的社區矯正工作隊伍。社區矯正工作者主要由司法所人員和社區民警組成。社區矯正志愿者主要由居住在社區內，熱心于社區矯正工作的基層群眾自治組織、社會團體人員、專家學者、離退休干部、大專院校的教師、優秀學生、矯正對象的近親屬和原工作單位人員組成。

3、把好入矯、解矯程序。入矯解矯做到“四統一”，即統一參加人員、統一地點、統一橫幅內容、統一程序。入矯按“填、宣、談、講、簽、發”程序進行解矯按“評、講、談、簽、列”程序進行。

4、認真開展矯正日常工作。日常矯正工作主要由工作者和志愿者承擔。司法所對各社區開展日常矯正工作進行指導。

司法所負責每個月與矯正對象談話一次，每星期記錄一次矯正對象電話通話內容。適時安排矯正對象集中教育和公益勞動。不定期走訪社區矯正對象。做好社區矯正工作信息管理平臺的錄入工作。

各社區矯正工作站、志愿者主要負責與監督人保持經常聯系，清楚矯正對象的工作、活動情況，安排矯正對象公益勞動和集中教育、個別教育，督促矯正定期向司法所電話匯報和送交思想匯報。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十六

矯正社區是一個特殊的社區，它不同于一般的社區，它的存在是為了對罪犯進行教育和改造。作為社會的一份子，我們應該對矯正社區保持關注，參與到矯正社區的活動中去，這既是對社會責任的履行，也是對于自己的心靈的凈化和修養，下文將通過我的親身經歷來談談我對矯正社區的體會和感悟。

作為志愿者，我第一次進入矯正社區，對于我來說是一種挑戰和新鮮體驗。進入社區大門，我看到一排排樓房，這些樓房的印象給人的感覺是沉穩、深沉。在矯正社區的樓房里，有著明顯的禁閉、罰款、隔離室等特殊的設施。在這里，我們會看到一些罪犯正在接受教育和改造，許多學員都脫掉罪犯的枷鎖，渴望重新出發，但是卻遇到了各種困境和挫折。

第三段：對罪犯的關愛和教育。

在矯正社區中，我們可以感受到文明、人性和愛，學員們的臉上充滿自信和喜悅。志愿者們和學員們是如此的親近和融洽，我們會說話、開玩笑、分享經歷、探討問題，互相激發出對方的智慧和勇氣。我們教給他們讀書、談話、交流，同時也向他們傳遞了一些基本的社交禮儀和技能，共同為他們的改造努力。

第四段：心態的調整。

在志愿服務矯正社區的過程中，我受益匪淺。從接觸罪犯、聽他們的故事、了解他們的變化，到最后與他們親密接觸，再到正在采用他們各自上學、工作等制度的過程中，我的心態也發生了很大的變化。首先是我的心態，出于對罪犯的偏見和恐懼，我曾經把他們當成偏執癥患者，但是在志愿服務的過程中，我發現自己的內心慢慢變得平靜，尊敬和理解也慢慢深入了自己的靈魂。

第五段：結論。

志愿服務矯正社區是一種回別本動，它可以幫助我們更好地了解社會、理解人性、拓寬社交視野。矯正社區的學員是需要我們關愛和教育的對象，他們也是社會一份子，我們的生活在某種程度上也受到了矯正社區的影響。在接觸罪犯的時候，我們要注意安全，不能放縱或替罪行可恨的罪犯，但是我們不能偏執和排斥他們，我們更需要的是理解、關愛和寬容。只有這樣，我們才能讓罪犯從自己的錯誤中重新找到道路，歸于社會的平安和和諧。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十七

第一段：引言（大約200字）。

回顧我來到矯正社區的第一天，我的內心感到非常難受，因為我認為我不應該在這里。然而，隨著時間的推移，我逐漸意識到這是我改變生活的機會。在這個社區中，我不僅學會了自律和自我管理，而且學會了與他人合作、領導和傾聽。

第二段：從自我管理談起（大約200字）。

在這個社區里，我學習了如何自我管理。在這里，我學會了設置目標和計劃，以及如何追蹤我的進展。這使我非常有組織性和自律，我開始能夠掌控我的生活，取得我想要的結果。我認為這種自我管理的能力不僅有益于我的當前情況，而且在未來我也可以運用它。

第三段：與他人合作(大約200字)。

在這個社區里，我不僅要自我管理，還需要與其他人合作應對問題。與他人合作帶來的收益非常客觀，因為在一個強大的群體中，我們可以集思廣益，尋找解決問題的最佳途徑。除了問題解決，合作還培養了我的領導和溝通能力。我學會了如何傾聽、如何提出自己的意見，并在團隊中提供強有力的領導。

第四段：學習傾聽與個人的改變(大約200字)。

在這個社區里，我也學會了如何傾聽。傾聽是溝通過程的重要組成部分，這種技能不僅在社區中apply還在日常生活中正確行事的重要一環。我原先被自己的思想充斥著，現在學會了聆聽他人的意見和想法。總的來說，在這個社區中，我真正體會了個人的改變是如何發生的。

第五段：結論(大約200字)。

總的來說，這個矯正社區給我帶來了非常多的機會和挑戰，讓我接受自己和周圍的人。雖然初到這個社區對我來說有點困難，但最終我認為這是我人生中最有意義的經歷之一。在這里，我學會了自律和自我管理，學會了與他人合作、領導和傾聽。這個社區的體驗將伴隨我終身，并激勵我追求更高的人生目標。

社區矯正工作體會（匯總18篇）篇十八

社區矯正是一項重要的社會工作，旨在幫助犯罪分子改正錯誤、重新融入社會。為了更好地了解社區矯正隊的工作和效果，我參與了一段時間的社區矯正隊活動。通過這段時間的親身參與和實踐，我深刻地體會到了社區矯正的重要性和挑戰，并對其效果進行了思考。

首先，我意識到社區矯正的目的是為了幫助犯罪分子重新審視自己的行為，改變他們的態度和價值觀。社區矯正隊通過制定個性化的矯治計劃，將犯罪分子分組安排在各個社區中進行工作。參與者需要參加一系列心理輔導、職業培訓和社交活動，以提高他們的社會適應能力和職業技能。在這個過程中，社區矯正隊員通過與參與者的交流和互動，幫助他們認識到自己的錯誤、犯罪行為的后果，并激發他們的內在動力，主動地改變自己。

其次，我了解到社區矯正并非一帆風順，其中存在著許多挑戰和困難。首先，犯罪分子的改變是一項長期而艱難的過程。他們經歷了長時間的犯罪行為養成，不可能在短時間內完全改變。許多參與者對改變持懷疑態度，不愿投入時間和精力去改變自己。這就需要社區矯正隊員具備耐心和恒心，不斷鼓勵和支持參與者，幫助他們找到改變的動力。

其次，參與者的社區環境和家庭背景也會對他們的改變產生影響。有些參與者來自破碎家庭或社區，缺乏穩定的工作和收入來源。這些因素可能導致他們重新惡化和犯罪行為的重演。社區矯正隊員需要與參與者建立信任和親密的關系，了解他們的背景和困難，尋找解決問題的辦法。他們需要為參與者提供更多的支持和資源，并與相關機構合作，為他們提供更多的機會和幫助。

最后，我對社區矯正的效果進行了思考和評估。通過觀察和交流，我發現社區矯正對犯罪分子的改變確實起到了積極的作用。一些參與者逐漸認識到自己的錯誤，積極參與到社會活動中，通過努力學習和工作，逐漸恢復了正常的生活。他們的犯罪傾向減少，社會適應能力提高。這些成果的取得離不開社區矯正隊的辛勤工作和堅持。

總之，社區矯正是一項重要的社會工作，旨在幫助犯罪分子重新審視自己的行為，改變他們的態度和價值觀，并重新融入社會。盡管存在許多困難和挑戰，但社區矯正隊員通過他們的努力和堅持，為參與者提供了必要的支持和幫助，幫助他們重建自己的生活。我相信，通過社區矯正，更多的犯罪分子將能夠擺脫罪惡，重新投入到社會中，成為對社會有用的人。這將為社會和個人帶來積極的變化。