通過撰寫述職報告，可以使自己更好地總結和梳理工作內容和成果。推薦大家閱讀以下述職報告范文，從中汲取寫作靈感和思路。

中層正職述職報告（精選17篇）篇一

大家好！

兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學校有沒有什么職務，我說，有啊，當主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。頓時，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。

自上學期開始，承蒙學校領導和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學校的工會副主席，同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設計一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學校的“集體備課”內容，因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個題目的關系就非常密切。

現在，我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結，請大家監督指導。

新手上路，學習才是硬道理。因此，我總是認真、虛心地學習。在技能方面，如教導處常用到的excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個電腦老師都曾經給過我許多幫助。在業務上，鄭副校長總是不厭其煩地給我幫助和指導，同時也給了我許多鼓勵，讓我漸漸地有點入門了。

這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點，教導處工作主要有這么一些：

一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽，這學期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學之星征征文，期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。

二是各位指導學生獲獎的登記，包括文件或獎狀復印件的收集，期末獎金的計算等。

三是教務工作，如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優秀評比的登記和獎狀發放等等。

工會的工作主要是及時把大家的心聲向學校領導反映和匯報，同時做好葉俊主席的助手。

這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動，只要是有點報道價值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發表了140多篇報道，其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇，體壇報1篇，麗水市級（包括麗水教育網、處州晚報、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時，而且不管你再忙，基本上都是要當天寫出來的，因此是花了不少心血的。

用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心，有時真不想做了。我深深地體會到，做一名學校干部，做一名老師，沒有奉獻精神是不行的。

以前沒有做這個工作不知道，現在發現教導處的工作一點不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時間卻多得不計其數：一次征文比賽就有得忙了，發布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊，得反復催，因此一個比賽常常要花費一兩個星期；像這個考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復向鄭校長他們請教。

期末時間，本來班級教學工作就很忙了，學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上，我坐在電腦前一直忙到12點、1點，有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現在快13個月了，因此我老婆說，我看一個小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內疚，我打算利用暑假要好好補償補償。

盡管事情很多，但我還是努力地協調安排好各項工作，相方設法處理好工作與家庭之間的關系，做一個辛苦并快樂著的人。

當然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務，謝謝大家！

中層正職述職報告（精選17篇）篇二

下午好！

又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。

今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。

關于師德，我認為我應該算得上一個久經考驗的人民教師。

記得學校教師教學感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育。”我想，這應該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊！”

正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這應該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現吧。

這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時，我從小道消息得知因為學校考慮到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領導對我的關心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務和一個班的教學任務對調再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長。可后來才發現其實不行。一是她專斷的風格已經不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調整班隊核心。

經過接近一個學期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的.成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個，是全校最多，以至于數學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課。”不僅合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關系非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

中層正職述職報告（精選17篇）篇三

充實而精彩的20**年已經過去，我作為xx分局的生產副局長，在xx局領導的直接關懷和指導下，在分局局長、書記殷切支持和其他幾位副職緊密協助下，在這一年時間里，在我和分局生產部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級部門下達的安全目標、生產任務及其他績效指標。為更好地實現”南網中長期發展戰略“，推進貴陽局“一體化”工作及更好開展xx年的各項生產工作，現將20**年工作總結匯總，匯報如下：

作為共產黨員，我擁護黨的路線和方針，堅持四項基本原則，不斷通過各類政治學習提高政治覺悟；作為貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業，有責任有決心辦好上級交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作為貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。

我剛來分局時，分局網架比較薄弱，班組部門因職責不清存在推諉扯皮現象。為了更好開展各項工作，我和分局班子其他成員對部門人員進行了精簡和優化配置，明確了各部門職責歸屬。為使“管理內耗”降到最低，我又督促分局生技、安監按照上級有關發文，出臺相關規定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據可循。為了改善分局薄弱的網架，我和分局生技部門負責人查看現場，審閱各項方案，通過各種方式處缺、臺區改造、新線路投運等，使分局設備運行管理水平上了一個新臺階。同時對分局歷年的“老大難”冬季過負荷問題，困難想在前，行動做在前，初步取得了比較好的成效。

雖然在的崗位瑣事比較多，人時刻處在“被打斷”狀態，能平心靜氣思考問題的時候較少，但我仍然能擺正自己的心態，作為基層管理者，更應該在工作敬業方面起到表率的作用。xx年生產部門責任重大，任務繁多。各類節日保電、“九運會”重大保電、“兩會”保電、可能到來的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護、技改大修工作等，還要達到“供電可靠性”及“電能質量”指標等，方方面面都要俱到。很多時候我和生產部門的同事們一起加班，探討各類方案、預案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認識到自己工作的價值，從內心產生了工作就是我的使命的認同感。

中層正職述職報告（精選17篇）篇四

俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我在上級的領導下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高教育質量這一工作主線，認真完成學校的教務工作及其他教育教學任務，現將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。

作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。為了迎接下一年度的省督導評估，學校安排了大量檔案完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，但從來不計報酬。

1.及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規范。

2.能夠做好病假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負擔于心不忍，課表要作調整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈！好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝！

3.安排好教師參加上級各種聽課學習、參加教研和培訓。

1.精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

2.組織中層以上的干部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

3. 課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學年平時工作重點抓課堂教學，如：三月份組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導了學科教學。

堅持開展興趣小組和特長訓練活動，組建了腰鼓、號鼓、作文、數學、、泥塑、象棋、乒乓球、音樂、美術、書法等興趣小組，堅持每周開展一至兩次活動。對一些特長生做到早發現、早培養并落實教師、時間、場地等，進行強化訓練。

每學期都開展“書香校園”系列讀書活動。開展了讀書知識競賽、作文競賽、講故事比賽、課本劇、文學知識競賽、朗誦和演講比賽等形式，推動了活動的深入開展，提高學生的積極性，從而逐步使學生養成“愛讀書、讀好書”的習慣，為他們的終身發展打下良好的基礎。

1．教師的專業水平得到進一步提高。教師在參加鎮以上競賽獲獎達10人次，其中黃仕祝老師撰寫的師德心得體會獲縣級評選三等獎。謝振華在參加中心小學組織的下水文比賽中獲得一等獎、黃仕祝獲三等獎，書評寫作現場賽三等獎二人。

2．教研教改活動得到扎實有序開展。本學年開展校本教研活動25節，

4.配合少先隊策劃和組織成功舉辦了“六一”文藝匯演暨表彰大會。

四

1. 工作思路陳舊，缺乏創新精神。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性。

中層正職述職報告（精選17篇）篇五

一年來，圍繞學校中心和重點工作，本人不斷加強個人修養，兢兢業業，勤奮工作，較好完成了學校交付的各項工作。

一、加強學習，不斷增強服務意識。

一年來，我始終堅持學習政治理論，努力提高自身理論素養。日常工作中，我堅持閱讀教育類和語文類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。時刻提醒自己必須有高度的事業心，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情;注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。尊重每一位同志，切實做好服務工作，促進各項工作順利進行。

二、全心付出，四星創建殫心竭力。

20xx年9月，學校四星創建工作進入攻堅階段。作為學校“四星創建核心工作組”成員，緊密配合許金波副校長和周愛國主任，按時完成四星所須完成各項使命，為學校創建成功盡心盡力。每稿30萬字的《江蘇省普通高中星級評估自評表》曾經七易其稿;為了完成9月15日前上傳資料至評估院的任務，與洪海軍、賈翔、倪紹坤、周子貴和許、周等同志通宵達旦，夙夜不眠;校園網全面改版，以嶄新面目展示形象整體創建過程和成績，順利接受省評估院專家資料審核。諸此種種，其間辛苦，彼時萬難，現在想來均可化為一笑，作為搬經人和搬中人，能為搬經中學的提升和存續做一份自身的努力，足慰平生。

三、規范程序，完成黨建各項工作。

在學校總支領導下，切實履行黨建聯絡員職責，及時收繳黨費，完成黨建信息報送。與政教處配合完成學生黨員發展對象述職測評審核，并及時上報市局黨委。完成了章小建同志預備黨員轉正相關手續，完成了謝紅平同志預備黨員發展相關程序。

20xx年2月起，作為我校黨的群眾路線教育實踐活動聯系人，積極與市委群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室、市委群眾路線教育實踐活動第九督導組聯系，順利完成市委下達各項任務。其間，擬制計劃、方案、總結、請示、發言、征文等文稿計81篇，參與組織活動6次。

四、貼近群眾，當好學校工會服務員。

作為學校工會副主席，本人注意切實履行好工會賦予的相關職責。在學校工會統一部署下，參與組織安排好元旦系列慶祝活動，協助組織學校男女乒乓球隊順利參加市教育工會組織的“五一”乒乓球賽，協助領導積極調研，把學校的關心送給老師。

五、宣傳推介，當好學校發展宣傳員。

及時發現學校亮點，向媒體推介宣傳學校。本學年度校園網新聞上傳39篇;向“如皋教育”報送新聞稿件30篇，錄用23篇;省級媒體宣傳學校3次。協助《如皋日報》宣傳學校12次;宣傳推介我校“最美鄉村老師”—肖學軍，入圍南通市最美鄉村老師候選人，并協助如皋教育電視臺完成“最美鄉村老師”專題片制作。及時更新個人博客，上傳相關學校材料，方便師生、校友、社會及時了解學校發展，全方位對學校進行宣傳，吸引更多人群關注學校發展。

時光匆匆，轉眼間一年將盡，回頭看看自己走過的路做過的事，更多的不是多么的辛苦，忙碌，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。不會忘記，過去的一年，和全體搬中人一起見證了學校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學校，明天更美好!

中層正職述職報告（精選17篇）篇六

尊敬的領導、各位老師：

大家下午好！作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個述職的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出德潤人心，文化天下的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校x期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。本學期在張校長的引領下，我校博雅教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在華彩樂章中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。博雅對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有華字，我也堅信腹有詩書氣自華，學習和修煉將成為我永遠的追索。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次常規檢查到每個月德能勤績的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠；從青年教師的薪火相傳、同伴互助賽講活動到開放式教學的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電；包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。

天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區骨干教師教學能手我們的教研專題活動學生生動讀經典、教師博客盡芳菲也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在xx市奪得桂冠，被評為xx市十佳優秀專題活動。（我們獲得了一等獎的第一名）。

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的；我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。甘為綠葉，化為春泥，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

從事教務工作xx年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

中層正職述職報告（精選17篇）篇七

自20xx年4月13日(8月19日-11月19日在澳大利亞rmit大學訪學)，從二級學院崗位調任校長助理以來，工作要求、工作內容、工作方式和方法等均發生了較大的變化，在學校領導的帶領指導下，在同事們的協助支持下，本人通過不斷學習，力求提高思想認識水平、轉變觀念，通過積極的實踐，加強溝通和協調，提高工作效率，取得了一定的進步，現總結如下：

一年來，我注重理論學習，認真學習領會國家、上級主管部門、學校各項工作會議的精神，通過中心組學習，理論宣傳資料和報刊文章的學習，參加校長辦公會議、行政例會、項目建設研討、校際參訪活動機關支部活動等學習其他領導和同事的工作之長，拓寬加深自己對高等教育在我國轉變經濟增長方式實現可持續發展、上海“四個中心”、“四個率先”發展戰略中作用的認識，以及國家、上海中長期發展規劃綱要對學校的機遇和挑戰的認識，在澳大利亞訪學期間，積極調研國外大學在人才培養、專業設置、教授治學、產學合作、國際化發展等方面的經驗，拓寬視野，體會和掌握學校科學發展、人才強校、規范管理、有序推進、精細流程，以及以人為本的校園文化的深刻內涵和實質，分析研究學校層面工作在標準和要求、復雜性和工作流程等方面的差異，并努力將這種認識與本人參與的具體工作相結合，強化溝通協調能力，提高工作的效果和效率。

一年來，在領導的帶領和指導下，在各位同事的幫助支持下，主要開展了以下工作：

5)中央財政支持地方高校內涵建設四個項目的落實、建設協調等工作;。

6)上海市商務委與上海對外貿易學院共建協議的起草和簽約等工作;。

7)參與商學院認證、中外合作項目認證、學校博士點申報、與法國國際商學院合作交流、rmit合作項目理事會等校領導交辦的工作。

3.廉潔自律，執行收入申報、個人有關事項申報、因私出國管理等規定。今后應進一步提高教育部和上海市人民政府共建國家教育綜合改革試驗區與學校戰略發展規劃、085內涵發展工程關系的認識，虛心請教校領導，多聽取同事的建議和意見，加強溝通協調，創新工作方式和方法，推進相關工作的開展。

中層正職述職報告（精選17篇）篇八

尊敬的各位領導、同事們:

輝煌的xx年即將過去,讓我們迎來期待已久的xx年.回顧碩果累累的xx.在公司的正確領導下,和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領下.我安全部三分隊的全體同仁.本著以人為本,服務社會的理念.大力推崇服務為先,用心做事的職業道德觀念.以高素質的服務形式,持續提升工作效率和服務質量.為營造和諧、有序、舒暢的社區環境.建立相互信任、相互尊敬.實施管理專業化、標準化、人性化.確保管理質量的一致性.而做出不懈的努力.將業主滿意,作為我們孜孜不倦的追求和管理的最高原則.為,本著安全、舒適、文明、規范的服務宗旨,樹立良好的品牌形象,而不斷的艱辛奮斗. 在此,我將xx年的工作做以匯報:

一.為確保公司的正常運轉和支持公司的不斷發展壯大,我分隊在管理處的安排下,大力的支援公園大地的后期入伙.

二.結合公司的要求,帶領隊員認真學習,公司下發的禮節禮貌和服務禮儀的規范.使我們整體的素質和服務的質量有了更規范、更標準、更統一的提升.為我們更好的服務,和樹立公司的品牌形象奠定了良好的基礎.

三.帶領分隊配合管理處,圓滿完成“六一兒童節”、“八月中秋節”、十一、圣誕、元旦、和春節等節日的籌備、組織、和現場秩序的維護工作.

四.加強隊員業務技能的培訓.建立起一支高素質、高質量、高標準完成任務的安全管理隊伍.

五.加強隊員的日常人文環境的管理和培養.樹立了一支:生活上互相互助、工作上積極配合,團結、奮進、凝聚力強、戰斗力強的優秀團隊.

六.加強隊員的軍事體能訓練.打造了一支,相互間能嚴密配合,團結意識強、紀律意識強、軍事過得硬.迅速、快捷、能及時應對各類突發事件的優秀隊伍.

七.加強自身和隊員的安防意識的學習和培訓.確保了小區正常的生活秩序,和一年間無刑事案件、無意外事故的發生.保證了小區的人員生命安全和財產安全.

九.在這一年的工作中,不斷的學習、掌握、熟練物業的管理知識、努力提升專業技能。

中層正職述職報告（精選17篇）篇九

下午好！下面我向大家匯報一下本學期我所做的工作。

本學期，我擔任了課程中心副主任一職，負責語文學科的開發、指導、常規管理等工作。在這短短的一學期中，我努力適應新的角色對我的要求。在我所分管的語文條線工作能扎實、順利地開展，我首先借這次述職的機會，忠心地感謝吳校長朱校長、鐘桂芳主任對我的耐心指導，感謝陳嫦云、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長給我的大力幫助，感謝每一位語文教師的對我工作的支持，謝謝你們。

搭設舞臺，錘煉教師課堂教學的能力。本學期成功開展了“市現代教育技術環境下教學方式變革的教研活動”，鄒春、姚娜、壯凌云通過一次次磨練，實現了自己的華麗轉身，三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界，帶來了新的思考。指導老師參加市語文與信息技術整合教學比賽；舉辦了區語文學科基地閱讀教學研討活動；開展了青年教師封閉式賽課、新教師匯報展示等教學活動，陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、于姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。

重視作文教學，組織三至六年級的語文老師進行學習，并對“如何培養作文優等生”展開討論交流。每月進行四校聯動作文競賽，舉辦了區語文學科基地作文教學研討活動，袁靜老師執教的作文課受到了教研室領導的好評。

組織了2—6年級學生參加“書寫經典”規范漢字書寫大賽。成功舉辦校第七屆讀書節，組織學生積極參加各種讀書征文活動：如網絡讀書征文，書香系統活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動，讓學生的能力得到鍛煉，語文素養得到提升。

組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動，和一年級老師一起編制教材，為了便于學生識記，教材的設計圖文并茂。扎實開展課堂教學，根據學生的年齡特點，重識字的趣味性、在實踐中不斷摸索教改模式。

正因為我校的語文教研氛圍濃厚，許多教師能主動、熱情、深入地進行教學研究，所以本學期，我校語文教師在各級各類教學評比活動中取得了較為出色的成績：區“紅讀”征文有4人獲獎；“小手牽大手，文明交通我先行”主題征文活動獲獎；在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎，兩位老師獲優秀輔導獎。：“書寫經典”規范漢字比賽五人獲市級獎；兩位老師的錄像課獲全國一二等獎，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規范的論文評比中獲獎”。

平時工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業、備課、上課情況作檢查，發情況，及時改進，進行語文教學質量調研后，能認真組織教師開展質量跟緊會，以采取更好的教學方法提高學生的語文素養。

一學期眨眼間就過去了，給我的感受是：痛并快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著，但現在真正總結起來，發覺自己才做了那么小小的幾件事，做得不當之處，還請大家海涵。再次感謝學校領導和老師給予我的無私幫助與支持，讓我這只初出茅廬的小鳥有了翱翔藍天的勇氣與自信，在今后的工作中希望能得到大家一如既往的支持和幫助，謝謝大家！

中層正職述職報告（精選17篇）篇十

隨著xxxx年初開始全面負責車間工作開始，我從事車間主任崗位工作已有半年，這期間在公司和車間領導正確的指導和幫助下，及車間員工的大力支持，再加上自己不斷努力下，我基本完成了從班組管理者向車間管理者的轉變。現結合上半年的工作從三個方面做一下簡述，請領導評議。

車間主任負責整個車間的生產組織、質量控制、生產成本、效益、效率改進、現場環境提升及員工工作安排，作為一名車間主任必須服從公司領導安排，明確自己的工作職責：

1、加強員工的安全生產、指導、培訓。要做到安全生產，首先抓好安全培訓教育，提高員工安全意識。通過車間晨會、安全分析會等多種形式灌輸，以真實小故事小案例等形式警示員工，引導員工從內心地吸取教訓。其次，制定員工安全操作的規程規范，在行動上落實安全。以標準化的崗位安全基準來規范員工的動作，采取安全巡查等方式來督促約束員工認真有效執行安全生產操作規程，及時發現并處理違章操作人員，通過不斷地糾正來培養員工的習慣性。最后，不斷挖掘安全隱患。將車間安全隱患的挖掘與改善列為車間的重點工作，全員參與進來，每月定期檢查，從源頭上預防安全事故的發生。

2、應保質保量，按時完成公司的生產任務。在市場經濟的大環境下，產品的質量影響了一個企業的生存能力，只有質量得到保證，企業在市場上才更具有競爭力。為了更好的開展質量管理，首先要做好員工的培訓和監督，不斷提升員工的標準作業遵守水平；其次要確保質量信息的及時傳遞，對于技術通知、技術要求和零件異常等方面的重要信息，要及時傳遞到一線員工的腦中，預防質量事故的發生；第三，不斷追求現場的規范管理，以各類管理基準作為要求，及時糾正和指導員工的不良行為；第四，充分發揮新設備的防錯優勢。

3、對員工進行各項制度、宣傳、培訓；

4、積極配合其他部門的工作，并接受公司領導的監督、檢查、考核；

5、合理安排車間班線長的工作，并對班線長進行培訓和考核；

6、負責反饋員工的意見，解決車間的內部問題；

7、負責本車間各項生產管理數據的統計、上報，做到及時、完整、規范、準確；

8、負責本車間體系的管理工作以及該系統的維持和“5s”工作的開展；

9、及時組織相關技術人員，進行技術攻關，解決生產難題；

10、負責本車間的工作總結及工作計劃的制訂和實施。

今年是我從事車間管理崗位工作的頭個年頭，相較之前管理班組而言，管理面更大、事情更多，由于自身的經驗不足，雖然完成了計劃指標，但此過程中暴露的問題也非常多，下面從幾個方面簡單的對上半年的工作情況進行一下總結。

1、品質方面。今年的品質問題非常突出，從年初開始就接二連三的出現零件異常或設備異常造成的批量裝配事故，從中不難看出我們在4m發生變化后的跟蹤驗證工作缺乏，對產品的關鍵特性認識不足，沒能及時發現設備維修后制造出產品的差異。除此之外，客戶投訴事件較之前幾年同期相比增加明顯，反映出我們在應對產量激增時，品質控制的不足，例如：新員工在技能不足情況下獨立上崗作業，其品質如何控制；班線長從事裝配頂崗作業時，生產線的規范如何控制；員工長時間高強度、滿負荷作業，如何輪崗；關鍵崗位作業員技能儲備不足等等問題。針對上述的不足，也積極的進行了對策和總結，為我們日后的工作積累了寶貴的經驗。

2、效率及成本。年初大量的新設備和新人員補入，設備的調試加上人員的技能不熟，零件的工廢數量增加明顯，隨著設備的趨于穩定和人員技能的提升，工廢損失得到了較好的控制；另外關于工廢單據的填寫和信息的收集規范性差，工廢數據的準確性不高，通過不良品卡導入，單據的填寫和零件的判定更合理。隨著四條新設備線的引入投產，設備數量和功能日趨增多，設備異常頻繁，且維修時間長，嚴重影響著生產效率的提升，這個問題在下半年的工作中急待改善。

3、安全及士氣。由于員工違規作業在年初發生了一起壓傷手的輕微安全事故，說明員工的自我防護意識還需提升，線長在現場的檢查監督松懈；另外，在上半年車間進行了兩次安全隱患挖掘活動，共挖掘了20余處隱患并進行了整改，一定程度上預防了安全事故的出現。各班組根據車間指標，制訂了各自的培訓計劃，安全、標準作業、各類管理制度都能按照計劃實施培訓，但技能訓練方面較差，有制定計劃，實施情況和培訓效果不好，沒有達到預期的培訓效果。

4、gk方面。根據事務局第一季度的診斷，標桿班組退步明顯，其他水平展開班組也在原地踏步，沒有進展，主要原因在于為了完成計劃增量，新增了六個生產單元，一百多名新員工補入，所有班線長都在現場頂崗和培訓新員工，造成了gk停推了三個月。從五月份開始，隨著班線長的脫崗，逐步將前期停滯期間的資料完善了，在事務局六月份的診斷達到了2分的水平。

5、搬遷策劃。隨著車間搬遷的即將完成，縱觀整個搬遷過程，持續了兩個多月，搬遷速度慢，周期拖得久，給其他平行部門造成了比較大的影響，從中可以看出搬遷前策劃工作沒有做好，主要表現在：

（1）缺乏搬遷重新布局的經驗，搬了之后不斷調整設備設施布局；

（3）料架盛具未提前準備，都是等生產布局完成后趕制，影響了正常的試生產；

（4）部分產品未提前備庫存，為了確保產品交付，多數產線未按照計劃時間搬遷。通過一車間的搬遷，為后續搬遷的兩個車間積累了部分經驗。

6、新車間制度的建立與實施。在車間搬遷前，已經編制完成了20余項新車間的管理規定，在各班組搬入新車間前也都實施了全員培訓，通過培訓讓員工了解了新車間的管理方式及行為方式，但根據搬遷后生產線的情況，效果并不是太好，有遵守的好的規范，也有經常違反規范的行為，因此接下來的重點就是不斷的指導、糾正。

生產作為產品實現的核心部門，與物流、設備、技術、質量部的協作非常多，在此過程中信息的傳遞和相互的支持非常重要，根據上半年的情況來看，仍然存在較多的問題：

2、物流投料準確性差，經常將物料發錯或漏發，錯混料風險極高，嚴重影響生產秩序；

8、質量部現場品質分析人員，有時在處理品質異常時拖得時間久，有時也給不了必要的臨時對策建議供我們作為參考。

上半年的工作已經結束，取得了一些成績，也出現了很多問題，因此在下半年的工作中，要總結上半年的經驗，積極提升自己的業務技能，帶領車間同仁努力打造出一個高標準、嚴要求的新車間。

中層正職述職報告（精選17篇）篇十一

近年來項目部領導班子和全體員工雖然在各項施工管理工作中得到了鍛煉，綜合實力得到了提高，但是項目部各管理部門綜合能力參差不齊，部分部門還有較大的提升空間;部分施工、技術、管理人員的基本功還不過硬;部分基礎工作，不嚴不細，時常出現非技術性錯誤及失誤;在工程細部及過程的細節管理上還有一定差距;年輕施工技術管理人員參加工作時間短，施工技術、管理基本知識掌握的不扎實、不系統，工作程序、思路不清晰等問題。因此，項目部認為很有必要在全體員工中進行系統、規范的培訓、學習、交流和提高，進一步創新管理思維，強化提高人員素質，進一步激發潛能，并要建立長效機制。

(1)考評制度的建立。分級考試，領導層、管理層、技術層、操作層，摸清素質現狀;激發學習的自覺性;為“量”到“質”的轉變打好基礎。

(2)長期培訓教育體系的建立。分級培訓：領導層、管理層、技術層、操作層(分包);長期固定培訓教材、時期、題庫;加大對bt、bot等現代經濟管理、投資反面的教育引導。

(3)激勵機制的建立。崗位職能的調整，按現代企業管理模式逐步改進;考試、考評與績效考核結合逐步完善。

(4)利用社會資源機制的完善。規模快速增長，物資、設備，尤其智力資源的引進尤顯重要。

2.強化制度的執行力度。

分析一年來項目管理出現的問題，歸根結底是制度的落實不到位、執行力度不夠或執行的不嚴謹、不精細，這需要在今后的工作中研究制定系統的監督檢查機制，從根本上確保制度的有效執行。

對以上存在的問題不足之處，需要我在今后的工作中不斷加強學習，一是進一步加強黨的基本政治理論知識的學習，增強運用科學理論知識認知問題、解決問題的能力;二是進一步加強專業知識及科學管理知識的學習，增強企業經營管理的科學性;三是向各位領導、同事、全體職工學習，增強熱愛企業、奉獻企業的經驗積累。

以上報告,請領導和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

述職人：

20xx年xx月xx日。

中層正職述職報告（精選17篇）篇十二

各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的20xx年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。

列舉幾項代表性的成果：

這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。

有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。

作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。

學校注重干部隊伍建設，繼續按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業務上當骨干，在服務中做公仆。

我們堅持“把常規做到極致，把創新做成常規”的工作方略。領導兼課，領導出操，領導出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創新的領導。

學校黨政班子有較強的事業心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發揮了率先垂范作用，引領著學校發展。

1、明晰辦學理念

秉承“在繼承中發展，在發展中創新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界。“塑造陽光心態，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光未來”，陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓，“明德至善，樂學至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發展。

2、確定發展特色

從本校實際出發，深刻認識真實的自己，找準自身優勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內涵發展與提升。

3、引領教師發展

學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領導帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領教師走上了專業化發展的幸福之路。

3、推進素質教育

（1）陽光德育

注重四個結合，培養學生“五心”——感恩的心，助人的心，優雅的心，堅強的心，英雄的心。“好書伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。

養成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規范。

（2）陽光教學

不求每一個學生一樣發展但都要發展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規格但都要合格。陽光教學，培養學生陽光個性，減輕學生過重學業負擔，打造有趣、本色、生態、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發現和成功的喜悅。

（3）陽光藝體

實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。

1、班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升。

2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。

3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。

新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業成長，促進學校內涵發展。

為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

以上述職如有不妥，敬請批評指正。

謝謝大家！

劉臺子中心小學

王志昌

20xx年11月

中層正職述職報告（精選17篇）篇十三

項目管理歸根到底是對人的管理，在行業特性和粗放式管理的大環境下，人的管理尤為重要。為實現生產經營的既定目標，依據我項目部施工任務，重點強化了人力資源的有效利用，主要有以下幾點：

1、強化領導班子建設。

一是按照創建“四好”班子的標準要求，發揮帶頭作用;二是合理配備各工地班子成員;三是領導班子成員堅持每周三、日召開二次碰頭會，交換思想，溝通情況，及時研究解決施工、管理中存在的困難和問題，使各種不利因素始終處于受控狀態;四是充分信任適度引導，在人員調配、安全評比獎勵及綜合嘉獎及技術問題研討方面充分發揮集體智慧及能力。

2、強化部門管理。

一是根據工程特點、地域等情況，或部或組，充分發揮分管積極性及主管的協調力度，力爭達到同步提高;二是生產會職能部門根據施工計劃提交相應的工作安排計劃，強化勾通及職能跟進意識;三是強化施工部綜合管理能力，進度、質量、安全、文明施工同步負責。

3.分包作業隊伍配備。

根據公司現有作業人員資源狀況，項目部采用內部二次招標選擇作業隊，通過嚴細考查，確定作業隊伍;認真履行合同簽訂程序，明確合同雙方職責，規避企業風險;在工程項目管理中，強調管理、文化相融合，約束、引導相結合，強調大服務意識，注重培育——工藝設計科學、資源配備合理、管理協調及時、到位——引導整體素質提升——文化建設融合的管理思路，使分包作業隊伍在順利完成工程任務的同時，整體作業水平能有大的提高，以適應企業不斷發展提高的需要，成為企業今后發展的常用資源。

實現項目管理過程中對人的管理主要依靠引導與制度的約束;隨著企業規模的快速增長，僅有人員規模的增加是遠遠做不到的，更主要的是人員素質的整體提高，提高人員素質除了一系列激勵、教育機制外，還與制度的約束與強化分不開,制度管理是擯棄人為管理可能帶來的不穩定性，確保管理工作有序、規范進展的根本保證。

4、強化標準、制度的學習及應用。

每項工程開工伊始，項目部就組織相關專業人員收集、學習規范標準，并采用內貫、講課等多種形式學習企業《程序文件》、《管理手冊》等管理制度，并強調主管、分管領導的監督檢查職責，使管理工作始終按制度要求有序進展。

5、項目制度制定及執行。

在工程管理過程中，項目部還依據工程實際情況及實際問題，針對性的制定了項目管理制度，如項目各項會議制度;五個層次的職工培訓辦法;職能部門管理制度等。除此之外，項目部還制定了一系列的管理辦法，如：宣傳報道管理辦法、安全獎勵管理辦法、安全文明施工管理辦法、節能降耗管理辦法、經營獎勵辦法等。

通過以上制度的建設及強化落實，使廣大職工綜合職業技能和技術能力有了明顯提高，培養了一批施工管理人才，同時使項目管理運行更加有序、高效。

中層正職述職報告（精選17篇）篇十四

尊敬的各位領導、同志們：

充實而精彩的20xx年已經過去，我作為xx分局的生產副局長，在xx局領導的直接關懷和指導下，在分局局長、書記殷切支持和其他幾位副職緊密協助下，在這一年時間里，在我和分局生產部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級部門下達的安全目標、生產任務及其他績效指標。為更好地實現”南網中長期發展戰略“，推進貴陽局“一體化”工作及更好開展20xx年的各項生產工作，現將20xx年工作總結匯總，匯報如下：

一、正本溯源，安身之本，成事之基。

作為共產黨員，我擁護黨的路線和方針，堅持四項基本原則，不斷通過各類政治學習提高政治覺悟；作為貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業，有責任有決心辦好上級交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作為貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。

二、學會分析，善于總結，提升能力。

人員進行了精簡和優化配置，明確了各部門職責歸屬。為使“管理內耗”降到最低，我又督促分局生技、安監按照上級有關發文，出臺相關規定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據可循。為了改善分局薄弱的網架，我和分局生技部門負責人查看現場，審閱各項方案，通過各種方式處缺、臺區改造、新線路投運等，使分局設備運行管理水平上了一個新臺階。同時對分局歷年的“老大難”冬季過負荷問題，困難想在前，行動做在前，初步取得了比較好的成效。

三、愛崗敬業，恪盡職守，勤能補拙。

雖然在的崗位瑣事比較多，人時刻處在“被打斷”狀態，能平心靜氣思考問題的時候較少，但我仍然能擺正自己的心態，作為基層管理者，更應該在工作敬業方面起到表率的作用。20xx年生產部門責任重大，任務繁多。各類節日保電、“九運會”重大保電、“兩會”保電、可能到來的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護、技改大修工作等，還要達到“供電可靠性”及“電能質量”指標等，方方面面都要俱到。很多時候我和生產部門的同事們一起加班，探討各類方案、預案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了20xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認識到自己工作的價值，從內心產生了工作就是我的使命的認同感。

四、清清白白，一心為公，廉潔從業。

獻，為社會服務，而不是用來以權謀私，權力濫用的。所以在各類利益和誘惑面前，我提醒自己不能貪圖享受，要堅守住底線，堅持自己做人的原則，才能堂堂正正，坦坦蕩蕩的面對手中的權力。

五、開拓進取，盡職盡責，創先爭優。

在上級領導關心和分局各級人員努力下，分局安全生產形勢較好。20xx年xx分局安全生產方面完成情況如下：

（1）分局安全目標實現方面：

安全生產責任制到位率100%；“兩措”共計19項，按季度計劃開展，每季度兩措計劃完成率100%，年度完成率100%；“兩票”中工作票共425張，合格率98.4%，操作票467張，合格率98.1%；現場糾察共計70次，其中基建施工中，違章發現6次，嚴重違章2次，已上報貴陽局處理；安全生產風險體系兩次內審共發現問題66次，已處理50次，剩余問題正在陸續處理之中；完善預案、方案編制，與現場實際結合，編制預案及現場處置方案共計40條。

（2）生產管理指標方面：

全年計劃、定檢共計191項，完成率100%，其中防雷預試74項，已在5月中旬全部完成；防汛工作按照年度防汛計劃，對4個110kv變電站，4個35kv變電站防汛改造已完成，其中35kv水塘變因年久失修存在倒塌傷人危險，已對圍墻重新修砌；全年共產生變電缺陷56條，已處理50條；線路缺陷484條，已處理421條，未處理缺陷原因基本上因為材料未到貨；供電可靠性指標城鎮99.84%，農村99.3%，均已達到貴陽局下發指標標準；大修技改完成率50%，主要原因是今年開工較晚。

（3）其他方面：

按照貴陽局統一部署，分局在民族運動會期間，共投入資金80萬元人民幣，搶修保障人員20xx余人次，發電車4臺，搶修保障車輛110臺次，變壓器400kva1臺、低壓切換柜2臺、10kv智能開關2臺。針對近期天氣惡劣，可能出現凝凍的狀況，已對近期召開的兩會以及重要用戶保電等，提前做出安排，未雨綢繆。

以上是我20xx年的工作總結。回顧過去的一年，雖然自己在工作上有些許進步，但是從上級部門“高標準，嚴要求”的標準來看，我還是存在著很多需要改進的地方。首先因為工作繁忙，對新技術、新設備的了解不夠透徹，原有知識貯備跟不上日益更新換代的智能電網的要求，需要加緊學習。然后與基層員工雖然有交流，但是還是遠遠不夠，不能完全了解基層班組人員的思想動態，對20xx年“十四基達標”和“風體四鉆達標”全員的傳達和落實帶來難度。還有因為追求辦事效率，對職能部門骨干成員要求嚴格，也容易導致抵觸情緒的產生，在管理的方式方法需要改進。

今后，我會一如既往地在德能勤廉績上狠下功夫，完善自己的缺點和不足，提升自己的思想素質、業務技能和管理水平，和分局的同事們做出更好的成績！謝謝大家！

中層正職述職報告（精選17篇）篇十五

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹“十七大”文件精神，以提高小學中層以上干部思想政治素質和管理學校的能力為重點，進一步樹立和落實科學發展觀，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合的原則，努力培養一批具有政治理論素養好、領導管理水平高、現代教育技術強的學校級后備力量，為提高我縣基礎教育的質量提供堅實的組織保證。為進一步提高小學中層以上干部的整體素質及組織實施素質教育的能力和水平，推動基礎教育的改革與發展，健全和完善具有我縣特點的小學干部培訓體系，努力建設一支堅持社會主義辦學方向、德才兼備、勇于創新、管理能力強的高素質的小學中層以上干部隊伍。

為此，小學中層以上干部必須達到以下幾個要求：

1、提高本校中層以上干部的政治理論修養和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。

2、掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法，提高組織實施素質教育的能力和水平。

3、掌握現代學校管理的理論和方法，提高科學管理學校的能力和水平。

4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養，提高學員的可持續發展能力。

中層以上干部培訓要堅持政治思想理論、崗位專業知識與教育管理實踐的有機統一，始終將干部素質能力建設貫穿于培訓全過程。

政治思想理論培訓：重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”先進性理論、科學發展觀、執政能力論、和諧社會論、和平發展觀，努力提高干部理論思維和戰略思維水平。加強“七觀”教育世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀、政績觀教育，提高干部執行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動性。要加強政策法規培訓，全面提高學校干部“依法治校、以德立校”的能力和水平。要加強學校干部的科學與人文教育，努力提升他們的修養情操和人文底蘊。

中層正職述職報告（精選17篇）篇十六

尊敬的各位領導、同事們：

你們好！

輝煌的20xx年即將過去，讓我們迎來期待已久的20xx年、回顧碩果累累的20xx、在公司的正確領導下，和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領下、我安全部三分隊的全體同仁、本著以人為本，服務社會的理念、大力推崇服務為先，用心做事的職業道德觀念、以高素質的服務形式，持續提升工作效率和服務質量。

為營造和諧、有序、舒暢的社區環境、建立相互信任、相互尊敬、實施管理專業化、標準化、人性化、確保管理質量的一致性、而做出不懈的努力、將業主滿意，作為我們孜孜不倦的追求和管理的最高原則、為，本著安全、舒適、文明、規范的服務宗旨，樹立良好的品牌形象，而不斷的艱辛奮斗。

在此，我將20xx年的工作做以匯報：

九、在這一年的工作中，不斷的學習、掌握、熟練物業的管理知識、努力提升專業。

一、工作中有松懈的情況、

二、業務技能和專業知識還有待提高。

三、工作經驗還需進一步的積累和請教學習、

四、對團隊的管理和建設有待加強、

20xx年即將成為過去，滿懷期待20xx年的到來、新的一年，意味著新的機遇，和新的挑戰、我堅信，在公司領導英明的決策下、和帶領下，我們鴻榮源物業公司的明天，將會更好、為我們鴻榮源物業公司奉獻的全體同事們，也將會更好、我、做為公司的一份子、在明年的工作中、我將一如既往、全心全意的為公司貢獻我的一份微薄之力。

xxx。

20xx年xx月xx日。

中層正職述職報告（精選17篇）篇十七

20xx年x月x日，對我來說是不平凡的一天。由一個剛走出校門的學生來到xxx當“村官”助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。根據區人事局的統一安排我分到昌平區興壽鎮香屯村，現對這三個月自己履行崗位職責和完成村內工作的情況作如下述職。

三個月的時間說短不短，說長也不是很長，自從7月份報到的那天起，我就做好了充分的思想準備，不怕吃苦受累，一心為百姓著想，全心全意為百姓辦實事。也許有的人會說我很虛偽，但是這三個月以來我在香屯村的一言一行，一舉一動足可以證明自己的真誠。

“基層是最能學到知識、最能直接應用知識的地方”，我也出生在農村，但是從不嬌生慣養，從小就懂得農民的不易，深知“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，而我現在所在的村子里，村xx要的經濟來源就是靠種植和養殖。

三個月的了解、三個月的體驗，使自己真正明白了怎樣做好村民工作?怎樣使村民團結?怎樣共同發展經濟?在8月份，我村新建自動化草莓大棚6個，這就面臨怎么分配的問題。村里目前的狀況是：有大棚、有承包地、有養殖小區的共457戶。為響應國家號召實行扶貧政策，想讓村民共同富裕，更好的帶動村里發展。平均分配草莓大棚，我們采取了抓鬮的方式分配。可是事實并不像村委會想象的那樣，在9月2日抓鬮的時候，個別村民有意見，覺得會不公平或者有人徇私，但是經過鎮政府、村委會共同協商，通過給村民做工作，最后順利的把大棚分到了部分村民手里。我在這次抓鬮分配大棚的工作中扮演的角色就是聽從鎮、村的安排，負責看票，雖然看起來事情很小，但是卻馬虎不得，更不能有一絲個人情緒，假如不把票看好，被隨便出入的人拿去，那后果將不堪設想。不僅導致這次事情的不公正，造成村民的憤概，還會為自己的不認真負責付出代價。所以雖然自己對于這件事情沒幫上什么大忙，但是我卻認認真真，一絲不茍的完成了自己的本職工作。

抓鬮事情過后，給我的感觸很多，覺的自己以前的想法太天真了，現在才知道給村民做工作確實是件難事，什么“以和為貴”，“退一步海闊天空”之類的話，原來只是書本上的理論知識，對于農民來說這就是大談闊論，要真正的能夠從口頭上落實下來才可以。經歷了最初的急躁之后，許多學生氣的夢想就此破滅。村民不會好好的聽你給解釋，或者說些我們從書本上學來的所謂大道理，他們認同的只是效果，只有讓村民聽到對他們有利的事，說些他們能夠理解的語言，才會按照你的方法去做。真是像大人說的那樣：大到村子的建設，經濟發展，產業調整，鄉風文明，小到婆媳關系，鄰里糾紛，民生民情都需要了解，“哪家的豬丟了，村民會來找村干部，哪家媳婦和婆婆拌嘴了也來找我們，老人沒錢花也會來反映困難”，所以無論事情大小對于百姓來說都是大事，我們都要認真的對待解決。

在來到村子里的這三個月中，我接觸到了各種事情。品嘗到了成功的喜悅，但也體會到了社會的復雜，理想與現實的碰撞。

工作是每個人分內的事，只有用心去做才能達到好的效果。我村是社會主義新農村建設試點村，為更好的幫助村里完成上級下達的任務，我時時關注村里的各項施工工程。從7月18日開始，我村進行了改水工程，免費為每家每戶安裝水表，為保質保量的完成任務，我每天幾乎都要去村里轉轉，看看有沒有存在施工漏洞，存在隱患的地方，如果發現會及時地讓工程隊改正，改水工程在村委的督促下將于9月底完工。水表的安裝既方便了村民，又有效地節省國家水資源。為建設社會主義新農村，我村的環境整治工作也正大張旗鼓地進行著，清除垃圾雜物及道路兩側等，使村容村貌更好的得到改善。現在村里的娛樂設施比較齊全，健身公園、老年活動中心等，還有就是我村為實行“計劃生育”國策，最有意義的象征—“春雷計生林”，它是由我村的獨生子女和老干部共同栽下一片林子，同時我還為“春雷計生林”寫過報道，得到了村婦女主任的夸獎。

9月底，全市開展農業普查，我在村里擔任指導員，前期工作負責畫圖，給普查人員講解農業普查的知識，還有工作中的一些細節，后期的普查工作目前還沒有進行，但是我相信在我們的共同努力下能夠圓滿的完成任務。

我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，說實話，剛來的時候我深感自己肩負的責任重大，從不敢絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。來到香屯村工作已三個月的時間，值得欣慰和高興的是有一個團結務實的黨委領導班子，特別是有書記這樣一個帶頭人，在村委們的身上使我學到了很多東西，在這樣的班子當中工作，我深感是自己的福份，使我始終保持著亢奮的精神狀態，使我理論上有提高，思想上有進步，工作上有成效。

今天我對自己這三個月來的工作情況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做好今后的工作十分有益。香屯村的發展面臨許多良好機遇，未來充滿無限希望，在鎮黨委和村委的齊心努力下，我有決心、有信心，做好本職工作，為香屯村明天的輝煌做出我應有的貢獻。

如有不妥，敬請指正。請領導評議。