9.寫讀后感時要注意不要只停留在表面的感受和描述，要積極思考和分析作品中的深層次內(nèi)容，做到有思想、有觀點、有個性。接下來是一些精選的讀后感，希望能夠引起大家對這本書的閱讀興趣和思考欲望。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇一

這本書非常有趣，書中1~74頁講的是一些奇怪的小故事，比如說：石獅子的芝麻燒餅，東東找媽媽等等。就說石獅子的芝麻燒餅吧，正所謂一山不能容二虎，兩只石獅子非常不友好，一天，它們都被酸雨淋到了，兩個人都長出了“芝麻燒餅”，而他們兩個都互相安慰。從此，它們都友好相處。

在后面，講的是一只狗，叫快樂。它每天都跟著主人在學校里聽小朋友讀書。聽著聽著，它就懂故事的`意思了。于是，就會做夢了。在這里，我就想到，我小姨家的一只小狗，它到了晚上，睡著了，卻會手舞足蹈，這令我很高興。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇二

《一只會笑的貓》描繪了各種各樣的貓，它們性格迥異，特色鮮明。下面是語文迷網(wǎng)整理的書本讀后感，希望對你有幫助。

暑假里，我讀了《一只會笑的貓》這本書，里面的主人公是：笑貓、京巴狗地包天、老老鼠、虎皮貓、酷貓、烏云蓋雪等。這本書主要講了這樣的一個故事：虎皮貓因為能上塔頂，引起了烏云蓋雪、酷貓、靚貓等貓的不滿。最后，它們竟然想要除掉它。第一次，他們用機關(guān)槍掃射，結(jié)果失敗了;第二次，它們用大炮轟，還是失敗了;第三次，它們用箭射，射中了。幸好，笑貓及時趕到了，把虎皮貓送進了寵物醫(yī)院。

在這些貓中，我最喜歡的是笑貓，因為它會各種各樣的笑：生氣時會狂笑，開心時會大笑，發(fā)愁時會苦笑，心煩時會獰笑，看不順眼別人時會嘲笑......虎皮貓就是因為笑貓會各種各樣的笑而最祟拜它了。笑貓最祟拜的人是虎皮貓，因為虎皮貓走路的姿勢很優(yōu)雅，而且能爬上塔頂。

這真是一本有意義的書，我看了好幾遍，真是愛不釋手!

這本童話書是楊紅櫻寫的。一只虎皮貓喜歡在塔頂上發(fā)呆，酷貓和雪里拖槍、還有烏云蓋雪都討厭它。于是它們用箭射傷了虎皮貓。而且傷得很重。老老鼠跟笑貓說了虎皮貓受傷的事以后，笑貓立刻去草叢里救虎皮貓。沒想到虎皮貓真得被救活了。于是地包天(是只小狗，笑貓的好朋友)也來了，它對笑貓講了幾句話。笑貓馬上去病房里看看虎皮貓，可它看到躺在病房內(nèi)的虎皮貓不見了。笑貓想，這虎皮貓傷還沒好，能跑到哪里去呢?地包天和笑貓找了整整一個晚上，都沒找到虎皮貓。后來笑貓看到虎皮貓原來就在塔頂上呢。虎皮貓的旁邊有好多花鷺圍著它呢。地包天對笑貓說：“貓哥，我覺得我很羨慕虎皮貓喲!”笑貓笑著點點頭。

我覺得雖然笑貓不會抓老鼠，但它心地善良，對別的貓都很好。而別的貓老是嘲笑它的缺點。每個人都有自已的長處和短處，如果相互之間多理解，多交流那都會成為好朋友。就像我們平時的學習一樣。笑貓助人為樂的精神是值得我們學習的。

前幾天，我的媽媽給我買了一本楊紅櫻寫的書—《一只會笑的貓》。

我非常喜歡這本書，是因為我以前看過“淘氣包馬小跳系列”叢書，而這本書的主角正是馬小跳的表妹杜真子的那只心愛的貓。如果杜真子的貓和其他的貓相比的話，你會發(fā)現(xiàn)，只有杜真子的貓會笑。因為它會笑，所以人們叫它“笑貓”。笑貓有一個非常要好的朋友叫“地包天”，那是一只女狗。

每天早晨，笑貓和杜真子一起出門，杜真子去學校上學，笑貓去公園。在電梯間，笑貓總是把兩只爪子抱在胸前，暗暗地祈禱：千萬千萬不要遇到地包天!雖然地包天是笑貓的好朋友，可是地包天愛吃甜蒜，笑貓受不了甜蒜味兒。電梯的紅燈閃爍，到1樓了。電梯門一開，笑貓正面對的是一張京巴狗的臉：雙眼皮、塌鼻梁，它就是地包天!地包天是笑貓給它取的名字。地包天一見笑貓，就像球一樣朝笑貓滾過來。這時候，如果地包天想要和笑貓擁抱的話，笑貓一定會巧妙地躲開。

笑貓和地包天要去的公園是免費的，這個公園叫翠湖公園。翠湖公園里有一座白塔，一進到公園里就能看到。有一天，笑貓和地包天到公園的時候，塔頂上有一只貓!那只塔頂上的貓引起了地包天強烈的好奇心，它想知道那只貓在塔頂上干什么，為什么一動不動地蹲在塔頂上呢?笑貓也被這只塔頂上的貓深深地吸引住了。經(jīng)過笑貓和地包天的仔細觀察，那是一只罕見的虎皮貓。無論從哪個角度看，虎皮貓在塔頂上的姿勢都很優(yōu)雅，因此笑貓斷定：這是一只女貓。

到了下午，來公園曬太陽的貓就更多了。笑貓熱心地奔走相告，于是公園里所有的貓都知道了，塔頂上有一只貓。

后來，地包天對笑貓說：“杜真子該放學了。”地包天以為一提杜真子，笑貓就一定會回家?？墒?，笑貓已經(jīng)被塔頂上的那只貓牢牢地吸引住了。于是，地包天獨自離開了公園。

現(xiàn)在我講的只是這本書的第一個故事。讀完這個故事，我就覺得笑貓非常善良、非?？蓯郏匕煲卜浅？蓯?，非常好奇!我非常喜歡它們!媽媽規(guī)定的看故事時間到了以后，我總是戀戀不舍地合上了這本書，這本書真的非常好看，我推薦大家也去讀讀這本書!

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇三

走過那么多路，看過那么多書，一定有很多感慨和見解。小編為您提供“《一只會做夢的狗》。

讀后感。

200字。

作文。

精選”作為參考，希望這篇讀后感能幫助您找到更好的靈感。

我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去過河的時候，問題來了，河水會把谷粒沖走的，狗想到了一個辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了?？韶i該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。

這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!

今天我讀了管家琪阿姨的作品——《一只會做夢的狗》心里久久不能平靜。

它的主要講了：從前有一只小狗名叫快樂，它每天聽著小朋友講故事，也依靠著故事而做夢。它把這些夢告訴它的朋友——來福。有一天來福去世了，快樂發(fā)現(xiàn)它不再依靠故事而做夢，它夢見來福還是那么的健康，那么的活潑。

我?guī)е瘋那榫w看完了這本書，看到后來，快樂還是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面對現(xiàn)實!是啊，在這漫漫人生路中，誰沒有遇到悲痛、不順心的時候。快樂遇到了朋友離去了，這是生離死別，人生莫大的悲哀啊，可是快樂能夠放下過去，能讓過去成為歷史，讓自己重新開始。

《一只會做夢的狗》這本書讓我受到了深刻的啟示：當遇到人生的挫折時，我會對自己說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永久的冬天。我不會就這樣默默無聞地消失。那些坎坷已成過去，成為歷史。過去屬于死神，未來還屬于自己，冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎?黎明前是最黑暗的。會挺過去的!

是的，是書籍，教會我許多人生的哲理!它是我精神的指明燈!同學們，跟我一起，跟好書交朋友吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

"夢中，是他和來福在一片草原上快樂的奔跑，來?？雌饋砟敲唇】担敲椿顫姟?這句話就是《一只會做夢的狗》里面的。

這本書主要講的是主人公快樂，是一個會做夢的狗，陳老師讓有閱讀障礙的小朋友讀書給快樂聽。快樂就會夢到小朋友講的故事。快樂經(jīng)常去來福家去玩，它們是親密的好朋友。有一天，來福病了，快樂守護著它,直到它去世。

讀了這本書，讓我知道，只有幫助你，支持你、對你不離不棄的人，才是真正的朋友。小林實我真正的朋友，我會好好珍惜我們的友情!

暑假期間，我看完了整本《一只會做夢的狗》。這本書主要通過抽象的思維想象現(xiàn)實中的事物，來表達人類美好的愿望，從而激發(fā)我們的想象力。

這本書有12個主題，我最喜歡的是《泡水的雷龍》。這個故事講了小寶買了一個小小的雷龍，放在水時越泡越大，最大的時候有一頭象那么大。這個故事告訴我們，給一個人的空間越大，成長速度就越快。

在以后的學習中，我要充分發(fā)揮想象力，多動腦筋，發(fā)現(xiàn)更多新知識，創(chuàng)造新的東西，使我們的社會越來越進步，我們的生活更美好。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇四

《一只會做夢的狗》，這個題目讓看到的人不禁想問：“這只狗怎么會做夢呢？它又做了個什么夢呢？”

原來，這只會做夢的狗叫‘快樂’。他可不是隨隨便便就能做夢的。它的主人是陳老師，因為從報紙上看到這樣一個消息：在美國有人讓學生對著狗讀書，讓得了閱讀障礙癥的小孩又變得口齒清晰。陳老師的.班上有些小孩不愛大聲說話，陳老師就讓他們對著快樂讀故事書，讓他們更有自信。而快樂每天聽故事，有一天，他發(fā)現(xiàn)自己能聽懂啦！還會做夢！只不過做的都是故事中的夢。

快樂可是有自己的朋友的。陳老師的朋友林老師家里有一只圣伯納犬，名字叫：來福。來福的年紀大了，越來越不愛動，只有快樂來的時候才比較活潑。來福很羨慕快樂，因為他會做夢?？煽鞓凡恢浪遣皇窃谧鰤粢驗槟嵌际切∨笥炎x的故事。來福很希望快樂夢到自己，可快樂總是要么夢的不好，要么夢不到，來福也很失望。日子一天天過去，來福越來越老，可林老師從沒放棄過，她認為來福只是病了，而別人卻叫她放棄！太無情了！

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇五

我最喜歡的是《糧食樹》，講的是狗看到人類沒有糧食吃，聽說了糧食樹，就和一只豬去找糧食樹。他們最終找到了大米，豬滾了一身泥，沾上滿身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒?？墒窃诨厝ミ^河的時候，問題來了，河水會把谷粒沖走的，狗想到了一個辦法把尾巴翹起來，這樣尾巴上的就可以留下了。可豬該是忘了把尾巴翹起來，全被沖走了。于是狗就把種子給了人類，每年都能吃到白米飯，豬只能吃剩飯了。

這本書的想象力十分豐富，一切的不可能都變成了可能，也給我?guī)砹藴嘏涂鞓?。想讓它也給你帶來溫暖和快樂嗎?那你也來看看吧!

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇六

在一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著《一只會做夢的狗》由管家琪寫的這本書。讓我就此感悟了許多。

這本書要講述了有一只狗名叫快樂，他的主人是老師。老師的同學們都不太喜歡閱讀，所以老師就讓快樂在圖書館里，同學們就有趣在圖書館里閱讀了。老師的班里的同學都也不喜歡朗誦，老師就讓同學們朗讀給快樂聽，同學們就此喜歡上了朗讀。當快樂聽同學們朗讀完，晚上就會做一個相同的夢。有一天，朗讀的是。快樂晚上就做了一個夢：戰(zhàn)國時期，皇后娘娘得了耳病，大臣們從皇后娘娘的耳道里挑出了一條金蟲，最后成了龍狗，很受皇上的喜愛?；实塾幸粋€敵人，是王。皇上說誰打敗了王就把公主嫁給誰。有一次龍狗把王殺了，龍狗說把它放在金罩里就能成人形。要七天七夜。不久，龍狗就被罩到了里面。公主擔心龍狗會餓到，就偷看了一下，沒想到龍狗的頭沒有成功變出來，公主就只能和狗頭人身的'丈夫結(jié)婚了，幸幸福福地生活在一起。還有分別朗讀的快了都做過這種夢。

我非常喜歡這本書，因為這本書非常有想象力，利用小狗做的夢來講故事是我從未有看過的形式。故事也富有情趣。文中的快樂是個熱愛生活的狗。

讀完這本書我感悟很深。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇七

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇八

《一只貝》講了這樣一個故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因為它常年被一粒沙子折磨著，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。

從這只貝身上我知道了：人生中有許多“絆腳石”“攔路虎”好比文中的石子，我們應該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇九

這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。

聯(lián)想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血!暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個同學的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。

歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風霜熬白，還是粉筆末染白的?——啊，白發(fā)是一個個閃光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老師比做甘露、陽光，那是因為老師無私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹;有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因為老師在為下一代不辭辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝!因為，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”!老師是我們可親又可敬的人!

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇十

有一只貝，她的貝殼里鉆進了一顆十分堅硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內(nèi)在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個大珍珠。

這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。

聯(lián)想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個同學的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。

歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發(fā)是一個個閃光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老師比做甘露、陽光，那是因為老師無私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因為老師在為下一代不辭辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝！因為，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇十一

今天我讀了一個故事，故事的名字叫《一只恐龍和一百只鳥》它主要介紹，綠色的山林里住著很多鳥，他們看見一個石頭就說：“他是一個蛋?！笔Ｏ碌?9只鳥問：“真的嗎”？過了幾天，蛋開了，大家看見蛋里是一只恐龍，不是說恐龍早就滅絕了嗎？為什么現(xiàn)在還有唯一的一只恐龍，剛出生，小恐龍先到山谷里玩，最后，就吃樹上的綠葉，一日復一日，小恐龍吃了好多綠葉樹干上一片葉子都沒有了，一只鳥媽媽說：“在過幾天，樹葉上的綠葉都吃光了，我們就無家可歸了！

有一只鳥媽媽再說：“你們胡說什么？那是我們的孩子，我們就這樣讓他走嗎？”這時小恐龍回來了，他聽見鳥媽媽在說自己，就在地上寫了一行字，上面寫著：再見了，親愛的鳥媽媽們。是你們給了我生命，我不能吃掉你們的.樹，等我找到屬于恐龍的森林我會來看你們的。于是小恐龍走了。

這個故事告訴了我們，做事要向小恐龍一樣，要想別人的感受，向100只鳥媽媽的其中那一只學習，大家都會愿意跟你交往。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇十二

媽媽太忙碌了,不僅白天要干家務活、做鐘點工，晚上還經(jīng)常陪我們做作業(yè)，因此，熬夜是媽媽的家常便飯。我始終不明白，媽媽哪來那么大的力氣、那么多的精力！就沒有感到厭倦的時候嗎？讀了《一只貝》后，我終于找到了答案。

想到這，我覺得我的媽媽不就是那只丑陋的貝嗎？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！媽媽花了多少心血來培養(yǎng)我們呀！每天早上，媽媽早早地就起了床，腦子里閃過的第一個念頭就是怎樣為我們做豐盛的早餐。等把我們送到學校后，她又忙開了：買菜，洗米，燒飯，還要洗衣服。10：45時，又得給我們送中飯。12：00時，去打鐘點工。打完鐘點工時又該去學校接我們放學回家了。晚上，我們做作業(yè)再晚，她也會陪著。媽媽總是這樣風風火火、勤勤懇懇，沒有一句怨言，始終精神抖擻！

是呀，媽媽就如貝一樣，也用自己的血和肉，要把我們培養(yǎng)成世上最美麗，最光彩，獨一無二的“珍珠”。她只要想到我們，停下的腳步就會繼續(xù)忙碌；緊鎖的眉頭就會舒展開來；煩悶的心頭就會蕩起歌聲！她這一生就是為了我們而工作！為了我們而操心！為了我們而衰老！

媽媽，我該怎么報答您呀！我也要像您那樣，抓住每一個今天，精神抖擻地去工作，努力提高生命的質(zhì)量，用最好的“珍珠”來報答您！

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇十三

今天，我們學了一篇課文，叫《一只貝》。這真是一個使人感動的文章！讀完它，我便淚流滿面。

這篇課文主要講了一只有著平凡外表的貝經(jīng)過了大海的風浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得格外丑陋，孩子們都不愿意撿起它?？墒?，就是這只平凡的貝用自己的血和肉磨成了稀罕的珍珠，孩子們踢飛它時，他才被人發(fā)現(xiàn)。

通過這篇課文，我知道了人生的價值——無私的奉獻精神。同時，我也想起了王老師對我們說的一句話：人生的正價值與一個人外表的丑陋或漂亮無關(guān)，它只與你涵蘊不幸，抵御磨難的氣度有關(guān)與你經(jīng)受挫折鍛打，忍受痛苦擠壓的能力有關(guān)與你看待痛苦是財富還是災難的眼光和心境有關(guān)，與你對待成就的態(tài)度有關(guān)。

一只會笑的貓讀后感（通用14篇）篇十四

這些人不都是一只貝嗎？他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻著自己的一份力量，多可敬呀！

世界上有多少無私奉獻的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識的海洋里學習成長，當我們被送到海岸時，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。